速 度,加速度,图像
加速度第二节 物体运动图像
5.甲.乙两个物体在同一直线上运动,它们的速度-时间图像如 图所示,由图像可知( AC ).
物体运动图像
惠安三中 刘 培强
复习：
１．加速度的物理意义，定义，表达式； ２．加速度的正负有什么含义？什么是变化率? ３．加速度与速度之间有什么区别？
从Ｖ－t图象看加速度:
V-t图像的斜率就是加速度
v/m·x 6
1
1、前2秒内的加速度
4 2
O 2 4 6 t/x
Ｖ－t图象中，可以根 据斜率来判断加速度的 大小，斜率越大，加速 度越大，斜率越小，加 速度越小.
解析:甲做初速度为0的匀加 速直线运动，加速度为正. 乙做初速度为v的匀减速直线 运动，加速度为负。 t1时刻速度相同t2时刻速度不 相同。速度方向相同而加速度 方向不同。 故选AC
(A)在t1时刻,甲、乙的速度相同 (B)在t1时刻,甲和乙的速度大小相等、方向相反 (C)在t2时刻,甲和乙的速度方向相同,加速度方向相反 (D)在t2时刻,甲和乙的速度方向相同,加速度方向也相同
图像是表示函数 关系的一种重要方法, 它和函数表达式对应, 具有形象、直观的特点. 物理图像是整个中学物 理内容的重要组成部分.
二 图像分类及意义 1. 分类
位移-时间图像(x-t)和速度-时间图像(v-t) 2. 意义
（1）位移-时间图像(x-t) 建立: 平面直角坐标系中
意义： ①反映作直线运动的物体位移随时间的变化关系。 ②图像的斜率表示物体速度的大小，斜率正负表示运动方向。 ③两图像交点表示相遇。 ④图像是直线表示物体作匀速直线运动或者静止。曲线表示 2 物体作变速运动。 注意:x-t图象不表示物体实际运动径迹. x 4 6 1 ⑤纵截距表示物体在零时刻对应的位移. 7 横截距表示物体位移为零是对应的时刻.
加速度第二节 物体运动图像解析
物体作变速运动。
2
注意:x-t图象不表示物体实际运动径迹. x 4
⑤纵截距表示物体在零时刻对应的位移. 横截距表示物体位移为零是对应的时刻. ⑥速度逐渐减小的变速 直线运动。
61 73 5
⑦速度逐渐增加的变速 直线运动。
（2）速度-时间图像(v-t)
建立: 直角坐标系中
意义:
①反映作直线运动的物体速度随时间的变化关系。 ②图像的斜率表示物体加速度的大小，斜率正负表示加速度方向
1. 分类 位移-时间图像(x-t)和速度-时间图像(v-t)
2. 意义
（1）位移-时间图像(x-t)
建立: 平面直角坐标系中
意义：
①反映作直线运动的物体位移随时间的变化关系。
②图像的斜率表示物体速度的大小，斜率正负表示运动方向。
③两图像交点表示相遇。
④图像是直线表示物体作匀速直线运动或者静止。曲线表示
2.初速度为v2的匀加速直线运动.
3.t1时刻开始运动的初速度为0
的匀加速直线运动.
4.初速度为v的匀减速直线运动.
5.速度为v2的匀速直线运动.
6.加速度逐渐减小的变速运动.
7.加速度逐渐增大的变速运动.
2
61 73 5
三 图像的比较和归纳
通过比较我们可以看出即便形状一样的图像,所表达 示的含义却大不一样. 几个关键问题: 1. 轴 弄清坐标系中横轴,纵轴所代表的 含义,即图像描述哪
4.如图为一汽车做直线运动的速度图像,汽车
在40x末的加速度是
m/x2,180x末的加速
度是
m/x2, 汽 车 在 200x 内 的 总 位 移
是
m,200x内的平均速度是 m/x.
4.如图为一汽车做直线运动的速度图像,汽车 在40x末的加速度是 0.5 m/x2,180x末的加速 度 是 -0.75 m/x2, 汽 车 在 200x 内 的 总 位 移 是 4500 m,200x内的平均速度是 22.5 m/x.
1.4.5速度加速度运动图像人教版(教材)高中物理必修第一册PPT
课堂练习 CD
BC
D
课文评点 戴望舒出生于3月5日,照西方星象学的说法,属于双鱼座。双鱼座的人浪漫柔情,以爱情为生命的养分,意志薄弱,喜好幻想,逃避现实,优柔 寡断 。戴望舒就是典型的双鱼座性格。 有好几个男生脱口而出”丁香一样的姑娘美!”(生笑) 2.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 燕国是一个地处北方的小国。当初燕王为了讨好秦国，曾将太子丹交给秦国作为人质。秦“遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕国 。公元前228年，秦将王翦破赵以后，引兵向北，直逼燕境。燕太子丹为了抵抗秦的大举进攻，同时也为了报当初在秦被凌辱之仇，决 定派荆轲劫持秦王，想要挟秦王归还秦侵占的各国土地；如果要挟不成，便刺死秦王，造成秦国内部的混乱。 宋人秦观又在词中这样描绘春雨：“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”春雨也是一个惹人闲愁几许的经典意象。(板书:春雨)而《雨巷 》则把文人对雨的喜爱推向了极至：象一幅微微泛黄的旧水墨画，自在飞花、无边丝雨之中，一个长发披肩的女子，从雨巷中袅袅走 来，携着一缕丁香花的幽香，载着一怀嫣然极致的心事，有叹息，但不哀伤，有顾盼，但不凄然。 （五）《赤壁赋》 共享单车盈利模式有待梳理和建构，这注定了当前的共享单车发展模式不会是其发展的终点。电商的发展为共享单车的未来发展提供 了有益借鉴，随着大数据时代的到来，共享单车或许能够找到真正落地的机会。 只是这机遇来得太迟了一点儿，而且是冒着亡国的危险。但如果不是秦晋围郑，烛之武恐怕真得“骈死于槽枥之间”，湮灭于历史的风雨 之中了。 9.本段点出为荆轲送行。 四、 第三个重点人物——烛之武 22.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句： 【教学设想】 4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。
第二讲加速度VT图像
第二讲加速度V-T图像PART 1 加速度一、速度、速度变化量、加速度的比较速度速度的变化量加速度物理意义描述物体运动快慢和方向的物理量描述物体速度变化多少的物理量描述物体速度变化快慢的物理量定义式v=△x/△t △v=v—v0a=△v/△t 单位m/s m/s m/s2方向物体运动的方向由△v=v—v0决定与△v方向相同与v、v0方向无关大小位移与时间的比值x-t图像中曲线在该点切线斜率的大小△v=v—v0速度变化量与时间的比值v-t图像中曲线在该点切线斜率的大小决定因素v的大小由a、t共同决定△v由v与v0决定，且△v=a△t，也由a与△t决定△t a的大小不由v、v0和△t决定，而是由物体所受外力F和质量m决定关系1.速度的变化量△v与速度的大小无必然联系。
速度大的物体速度的变化不一定大，例如，做匀速直线运动的物体，它的速度可以很大，但是在任何一段时间内速度的变化均为零。
2.加速度的大小由速度的变化和发生这一变化所用的时间的多少共同决定，与速度的大小和速度变化的大小无关，加速度大表示速度变化很快，并不表示速度大，也不表示速度变化大。
关键：区分“速度大”“速度变化大”“速度变化快”二、平均价速度与瞬时加速度平均价速度：物体在一段时间内速度变化量与这段时间的比值。
瞬时加速的：物体在某一时刻的加速度叫做瞬时加速的。
理解：1.加速度的定义式a=△v/△t实际上是平均加速度的定义，定义式里时间△t趋近与0时，平均加速度趋近与瞬时加速度。
3.平均加速度与一段时间或位移对应，瞬时加速度与时刻和位置对应。
4.平均加速度只能粗略描述一段时间内速度变化的快慢程度，瞬时加速度能精确描述物体某时刻速度变化的快慢程度。
5.在加速度保持不变的运动中，平均加速度等于任意时刻的瞬时加速度。
速度和加速度的图表分析
速度：描述物体位置变化的快慢 加速度：描述速度变化的快慢 匀速直线运动：速度恒定，加速度为零 匀加速直线运动：速度均匀增加，加速度恒定
速度和加速度在运动学中的意义 速度和加速度在牛顿第二定律中的应用 速度和加速度在动能定理中的应用 速度和加速度在动量定理中的应用
汇报人XX
描述物体位置变化 的快慢
速度越大，物体位 置变化越快
速度的正负表示物 体运动的方向
速度的大小和方向 共同决定物体的运 动轨迹
描述物体速度变化的快慢
方向与速度变化的方向相同
添加标题
添加标题
定义式：a = Δv/Δt
添加标题
添加标题
单 位 ： 米 每秒平方 ( m/s ²)
交通工具：汽车、飞机、高铁等通过速度和加速度实现快速移动 安全防护：安全带、气囊等通过加速度感应器实现安全保护 体育竞技：田径、游泳等通过速度和加速度提高竞技水平 健康监测：心率、血压等通过加速度传感器实现健康监测
横轴表示时间，纵 轴表示速度
速度的正负表示方 向
速度图线的斜率表 示加速度
速度图表的绘制可 以帮助我们分析物 体的运动规律
横坐标表示时间，纵坐标表示速度或加速度 图表类型选择折线图或散点图 数据点用平滑的曲线连接，以显示速度或加速度的变化趋势 图表标题和坐标轴标签要清晰明了，便于理解
速度和加速度的图表表示：通过图表展示速度和加速度随时间的变化趋势，以便更好地理解物体运动状态的变化。
公式：v = v0 + at， 其中v是速度，v0是 初速度，a是加速度， t是时间
实例：汽车启动、 火箭发射等
图像：匀加速直线 运动的图像是一条 直线，斜率为加速 度，截距为初速度
匀减速直线运动的速度随时间减小，加速度为负值 匀减速直线运动的加速度保持不变，方向与速度方向相反 匀减速直线运动的位移随时间增加，但速度减小 匀减速直线运动的速度减为零时，运动停止
1.4速度-时间图象及从图像上看加速度
C 2、某物体的v—t图象如图，则物体（ ）
A、做往返运动
B、做匀变速直线运动
C、始终朝某一方向做直线运动
D、做匀速直线运动
v
0
t
四、从v-t 图象看加速度
a、b分别是两个物体运动的v－t图像。哪个物体运 动的加速度较大？为什么？
速度-时间图像 及
从图像上看加速度
速度图象 （v-t图象）
横轴表示时间t，纵轴表示速度v，图象称为
速度—时间图象（v-t图象），简称速度图象。 （一）、物理意义：表示速度随时间的变化规 律
（二）匀速直线运动的v-t图象
1、可读取速度大小
方向
0 1 2 3 4 t/s
加速度方向与
t46
2
速度方向相反
3、非匀变速直线运动
v
v
Δ v4
Δ v4
Δ v3
Δ v2 Δ v3
Δ v2
Δ v1
Δ v1
O
t
O
t
曲线上各点切线倾斜程度反 映了速度变化的快慢。
六、变化率
⒈ 定义：
某量D的变化量△D与发生这个变化所用的时 间△t 的比值△D/△t ，叫做这个量的变化率。
⒉ 物理意义：
a v v2 v1 t t2 t1
五、从v-t 图象看加速度
思考：A、B两物体的速度哪个变化快？
A物体的加速度为 0.5m/s2；
v/m·s-1
6
A
B物体的加速度为 0.2m/s2。
4
v-t 图像的斜率就是加速度
B
2
k v a
位移速度时间图像PPT课件
①
①
5
对
4
比
3
2
分
1
② ③
4
3
②
2
③
1
析
0 1 2 3 4 5 t/s
0 1 2 3 4 5 t/s
图像
X-t图
V-t图
与x轴的交点 运动的起始位置 物体运动的起始速度
两图像的交点 两物体相遇 某时刻运动的速度相同
运动的方向
图像的上,下
速度的正负
运动的快慢 图像的倾斜度
图像的倾斜度
完
一.位移图像
位移图像是表示物体运动时位移 随时间变化的图像,图像中的纵坐标表 示位移S,横坐标表示时间t.
直
v/m ·s-1
v/m ·s-1
线 运
2
动0
t/s
0
t/s
图
-2
像
A
B
相同点：做的都是匀速直线运动； 不同点：A的速度方向为正,B的速度方向为负.
匀变速图像
匀 速度均匀变化的物体v-t图像是一条 倾斜的直线.
变 时间s 0
1
速 速度m/s 0
2
运
v/m•s-1
动
的
12
2
3
4
5
4
6
8 10
特点：速度变化均匀
变化；
先变大,再不变,再变小,最后反向变大
两相同图像对比
练
下图所示是形状相同的v－t图象甲和x－t图象乙．试分析两 图各自表示的运动情况．
习
解析
甲图：0～2 s内,物体做加速运动；
2～4 s内,物体做匀速直线运动,速度为3 m/s； 4～5 s内,物体做减速运动.
加速度、s-t图像和v-t图像
高一秋季第二次课加速度、s-t图像和v-t图像1 加速度：表示速度改变快慢的物理量，它等于速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值2 表达式：a=△v/△t=（v t-v0）/t（v t表示末速度，v0表示初速度）3 单位：m/s²或m.s-24 矢量性：加速度的方向与速度变化量△v的方向相同5 a=△v/△t所求的应是△t内的平均加速度，若△t很短，也可近似看成瞬时加速度匀变速直线运动1 物体做直线运动的加速度大小、方向都不变，这种运动叫做2 分为：○1匀加速直线运动和○2匀减速直线运动取初速度方向为正时：○1v t＞v0，a＞0，加速度为正，表示加速度方向与初速度方向相同；○2v t＜v0，a＜0，加速度为负，表示加速度方向与初速度方向相反。
3 匀变速直线运动的特点：（1）加速度大小、方向都不变（2）加速度不变，所以相等时间内速度的变化一定相同△v = a△t（3）在这种运动中，平均加速度与瞬时加速度相等1．下列说法中正确的是（）A．物体有加速度，其速度一定变大B．物体的加速度越大，其速度一定越大C．物体的加速度越大，其速度变化越快D．物体的加速度越大，其速度变化越大2．做匀变速直线运动的物体，其加速度的方向（）A．与初速度方向相同B．与末速度方向相同C．与运动方向相同D．与速度变化量的方向相同3．甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=+3m/s2，a乙=-5m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是（）A．甲的加速度小于乙的加速度B．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动C．甲的速度比乙的速度变化慢D．甲、乙在不相等时间内速度变化可能相等4．在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是（）A．物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零B．物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大C．运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零D．作变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小5.关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系，下列说法正确的是（）A．物体速度变化量越大，则加速度越大B．物体速度变化越快，则速度的变化率越大，加速度也越大C．物体加速度不等于零时，速度大小一定变化D．物体速度为零，加速度也一定为零6．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度越大，加速度越大B．速度为零，加速度一定为零C．速度变化越快，加速度越大D．速度变化量越大，加速度越大7．某质点做匀加速直线运动，零时刻的速度大小为3m/s，经过1s 后速度大小为4m/s，该质点的加速度大小是（）A．1m/s2 B．3m/s2 C．5m/s2 D．7m/s28.某物体做变速直线运动，其加速度方向不变，大小逐渐减小到零，该物体的运动情况可能是（）A．速度不断增大，最后达到最大，并以此速度做匀速直线运动B．速度不断减小，最后达到最小，并以此速度做匀速直线运动C．速度不断减小，又不断增大，最后做匀速直线运动D．速度不断增大，又不断减小，最后做匀速直线运动9.做匀加速直线运动的物体，加速度为2m/s2，它的意义是（）A．物体在任一秒末的速度是该秒初的速度的2倍B．物体在任一秒末速度比该秒初的速度大2m/sC．物体在任一秒的初速度比前一秒的末速度大2m/sD．物体在任一秒的末速度比前一秒的初速度大2m/s10.物体正在沿x轴做直线运动，可能出现的情况是（）A．加速度沿+x方向逐渐增大，速度沿+x方向逐渐减小B．加速度沿+x方向逐渐减小，速度沿+x方向逐渐减小C．加速度沿-x方向逐渐增大，速度沿-x方向逐渐减小D．加速度沿-x方向逐渐减小，速度沿-x方向逐渐增大11.根据给出的速度、加速度的正负，对下列运动性质的判断不正确的是（）A．v0＜0，a＜0，物体做加速运动B．v0＜0，a＞0，物体先做加速运动，后做减速运动C．v0＞0，a＜0，物体先做减速运动，后做加速运动D．v0＞0，a=0，物体做匀速运动知识点二、图像一、s-t图像（t轴表示时间，s轴表示位移）1.斜率：表示速度；斜率越大，速度越大；2.直线：匀速直线运动；3.截距：s轴--表示初始的位；t轴--表示s=0的那个时刻；4.交点：位移相等；表示相遇。
1.5.2速度时间图像PPT课件
v/ km h-1 80 60 40 20
0 5 10 15 20 t / s
加速过程
0 5 10 15 20 t / s
减速过程
在相等的时间内速度的改变相等的变速直线运动叫匀变速直线运动
匀变速直线运动可分为两类：a、匀加速直线运动：速度随 时间均匀增加。b、匀减速直线运动：速度随时间均匀减小。
.
11
(t,vt)
t t/s
.
18
斜线与时间轴所围图形的面积表示相应时间内的位移大小
v
vt
v0
t
O
t
.
19
5.交点
两直线相交点表示速度相等
v/(m•s-1)
v1
0
t1
t/s
.
20
例题1：
V/(m/s)
A
如图A、B两个物体
由同一地点沿相同
20
方பைடு நூலகம்做直线运动的 V—t图，由图可知
ABD
10
B
A、AB同时出发
O
t/s
.
15
练一练
• 如图所示，三条直线描
述了A、B、C三个物体
v /(m s1)
4
的运动。通过目测判断 哪个物体的加速度最大， 3
力学与速度的变化与加速度的图像分析
匀速直线运动的加速度图像是一 条与时间轴重合的直线，表示加 速度为零。
匀变速直线运动图像特点
速度图像
匀变速直线运动的速度图像是一条倾斜的直线，其斜率表示加速度的大小和方 向。若斜率为正，则表示加速度与速度方向相同；若斜率为负，则表示加速度 与速度方向相反。
加速度图像
匀变速直线运动的加速度图像是一条平行于时间轴的直线，表示加速度大小和 方向均保持不变。
优化实验设计
改进实验方案，减少系统误差，提高实验结 果的准确性。
引入先进的数据处理技术
如采用数字滤波、数据平滑等方法，提高数 据质量，进一步减小误差。
强化实验人员的操作技能
提高实验人员的操作水平，确保实验的规范 性和准确性。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
力学基本概念
力学是研究物体运动规律的科学，涉 及力、质量、加速度等基本概念。
牛顿运动定律
牛顿三定律是力学的基础，阐述了力 与运动的关系。
速度与加速度
速度是描述物体运动快慢的物理量， 加速度则是描述速度变化快慢的物理 量。
图像分析
通过图像可以直观地表示物体的运动 状态，如速度-时间图像、加速度-时 间图像等。
拓展延伸：复杂系统中力学问题探讨
非线性力学系统
研究在复杂条件下，如非线性、多自由度等系统中物体的运动规律。
04
曲线运动中速度与加速度 图像分析
平抛运动图像特点
速度图像
平抛运动的速度图像是一条从原点出 发的抛物线，表示速度随时间的变化 。在图像中，速度的大小和方向都可 以直观地表示出来。
加速度图像
平抛运动的加速度图像是一条水平线 ，表示加速度保持不变。由于重力加 速度是恒定的，因此加速度图像中的 数值等于重力加速度的大小。
人教版高一物理必修1 速度加速度定义与图像知识点
描述运动的物理量一、质点、参考系1.参考系：在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系.对参考系应明确以下几点：（1）对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的.（2）参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们假定它是静止的．（3）因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系.2.质点（1）定义：忽略物体的大小和形状，把物体简化为一个有质量的物质点，叫质点．（2）质点是一种科学抽象，一种理想化的模型，实际并不存在。
这种忽略次要因素、突出主要因素（质量）的处理方法是一种非常重要的科学研究方法.（3）一个物体能否看成质点，取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计，而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关.（4）一个物体能否被看成质点，取决于所研究的问题的性质，同一个物体在不同的问题中，有的能被看作质点，有的却不能被看成质点.二、时间与时刻1.时刻：指的是某一瞬时，在时间轴上用一个点来表示.对应的是位置、速度、动量、动能等状态量.2.时间：是两个时刻间的间隔，在时间轴上用一段长度来表示.对应的是位移、路程、冲量、功等过程量.三、矢量和标量1.矢量：既有大小又有方向的量叫做矢量.像位移、力、速度都是矢量.2.标量：只有大小没有方向的量叫做标量，像温度、质量、压强、电流都是标量注意：矢量和标量的本质区分不是看它们是否有方向，而是在于它们所遵循的运算法则不同，矢量遵循矢量运算法则（矢量运算是一种几何算法），标量遵循代数运算法则.四、路程和位移1.路程：物体运动轨迹的长度.2.位移：描述物体位置变化的物理量，是从物体运动的初位置指向末位置的有向线段.3.路程和位移的区别：位移x路程s物理意义描述物体位置的变化表示物体运动轨迹的长度决定因素由始、末位置决定由实际的运动路径决定大小关系x ≤s（1）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的，只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等.（2）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量.路程不能用来表达物体的确切位置.比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处.五、平均速度和瞬时速度1.平均速度：运动物体位移和所用时间的比值叫做平均速度.定义式：ts ∆∆=一v =s/t 平均速的方向：与位移方向相同.注意说明：平均速度计算一般要用定义式,不能乱套其它公式2.瞬时速度：①定义：运动物体经过某一时刻（或某一位置）的速度，叫做此时刻（或此位置）的瞬时速度．②意义：反映物体在某一时刻（或经某一位置）时运动的快慢，它能精确地描述变速运动的快慢.平均速度只能粗略地描述变速运动．③方向：物体经过某一位置时的速度方向，轨迹是曲线，则为该点的切线方向.3.平均速率和瞬时速率（1）平均速率：表示运动快慢，是标量，指路程与所用时间的比值.（2）瞬时速率：运动物体某时刻（或经过某位置）的速度大小，叫做此时刻（或此位置）的瞬时速率.（3）特别注意：瞬时速率是瞬时速度的大小，但平均速率不是平均速度的大小.六、加速度1.物理意义：描述速度变化快慢的物理量(包括大小和方向的变化)2.大小定义：速度的变化量与所用时间的比值.定义式：a=tv v t v t 0-=∆∆（即单位时间内速度的变化，亦即速度的变化率）3.单位：在国际单位制中，加速度的单位是单位：2//s m ssm =读作：米每二次方秒4.加速度的方向：加速度是矢量，方向与速度变化的方向相同（即与△v 的方向相同）在直线运动中，加速度可以用一个带有正负号的数值表示，绝对值表示其大小，正负号表示其方向，加速度为正表示其方向与规定的正方向相同，加速度为负表示其方向与规定的正方向相反.5.如何判断加速还是减速：（1）若加速度与初速度同方向，则物体做加速运动；若加速度与初速度反方向，则物体做减速运动.（2）加速度与速度没有直接关系：加速度很大，速度可以很小、可以很大、也可以为零（某瞬时）；加速度很小，速度可以很小、可以很大、也可以为零（某瞬时）；（3）加速度与速度的变化量没有直接关系：加速度很大，速度变化量可以很小、也可以很大；加速度很小，速度变化量可以很大、也可以很小.加速度是“变化率”——表示变化的快慢，不表示变化的大小.（4）当加速度方向与速度方向相同时，物体作加速运动，速度增大；若加速度增大，速度增大得越来越快；若加速度减小，速度增大得越来越慢（仍然增大）.当加速度方向与速度方向相反时，物体作减速运动，速度减小；若加速度增大，速度减小得越来越快；若加速度减小，速度减小得越来越慢（仍然减小）(1)a 和v 同向(加速直线运动)不变，v 随时间均匀增大增大，v 增大得越来越快减小，v 增大得越来越慢(2)a 和v 反向(减速直线运动)不变，v 随时间均匀减小增大，v 减小得越来越快减小，v 减小得越来越慢6.速度、速度变化量和加速度速度速度变化量加速度物理意义描述物体运动的快慢描述物体速度的变化描述物体速度变化的快慢定义式v ＝Δx ΔtΔv ＝v －v 0a ＝Δv Δt ＝v －v 0Δt方向与位移Δx 同向，即物体运动的方向由v －v 0或a 的方向决定与Δv 的方向一致，由F 的方向决定，而与v 0、v 方向无关s-t图与v-t图一、直线运动的s-t图象1．物理意义：反映了物体做直线运动的位置坐标随时间变化的规律．2．图线斜率的意义：图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的大小，斜率的正负表示物体速度的方向．3．两种特殊的x－t图象(1)匀速直线运动的x－t图象是一条倾斜的直线．(2)若x－t图象是一条平行于时间轴的直线，则表示物体处于静止状态．4．s-t图像举例：s-t图象①物体做匀速直线运动（斜率表示速度v）.②物体静止.③物体静止.④物体向反方向做匀速直线运动；初位移为s0.⑤交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位移.⑥0～t1时间内物体位移为s1.5．常见场景二、直线运动的v t 图象1．物理意义：反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律．2．图线斜率的意义：图线上某点切线的斜率的大小表示物体加速度的大小，斜率的正负表示物体加速度的方向．匀速直线运动减速运动静止状态加速运动3．两种特殊的v －t 图象(1)匀速直线运动的v －t 图象是与横轴平行的直线．(2)匀变速直线运动的v －t 图象是一条倾斜的直线．4．图线与时间轴围成的面积的意义(1)图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的位移大小；(2)此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为正方向；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为负方向．5．v-t图像举例：v-t 图象①物体做匀加速直线运动（斜率表示加速度a）.②物体做匀速直线运动.③物体静止.④物体做匀减速直线运动；初速度为v 0.⑤交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度.⑥t 1时刻物体速度为v 1（图中阴影部分面积表示质点在0～t 1时间内的位移）.6．常见场景三、s-t 图象与v-t 图象的比较x －t 图象v －t 图象轴横轴为时间t ，纵轴为位移x 横轴为时间t ，纵轴为速度v 线倾斜直线表示匀速直线运动倾斜直线表示匀变速直线运动斜率表示速度表示加速度面积无实际意义图线和时间轴围成的面积表示位移纵截距表示初位置表示初速度交点交点表示相遇交点表示速度相等匀速运动匀加速运动加速度不断减小的加速运动加速度不断增加的加速运动。
v-t图像看加速度
v s
A、往复运动；
B、匀速直线运动；
C、朝某一方向的直线运动；
10 O
t/s
根据v —t图象描述质点的运动情况：
v/m/s
2S末，质点 从静止开始 沿正方向做 匀加速直线 运动。
O
2
t/s
根据v —t图象描述质点的运动情况：
v/m/s 100
0时刻质点以初速度 v0=100 m/s开始做匀 减速直线运动，8 s 末速度为0。
8 t/s
O
根据v —t图象描述质点的运动情况：
S/m
问题导航
甲、乙两物体在同一条直线上做匀变速直线运 动， v—t图象如图所示，其相交点表示什么？
v/m/s 甲
s0
O
乙
图象交点 表示两物体
t/s
t0
速度相等
牛刀小试
如图所示是一个物体向东 v/m.s-1 运动的速度图象.由图可知 在0~10s内物体的加速度 3m/s2 , 方向 是 是 向东 ,在10~40s 内物体的加速度大小 0 是 ,在40~60s 内物体的加速度大小 o 10 20 1.5m/s2 ,加速度方向 是 是 向西 .
0~8s时间内，v>0,a<0,物体做匀减速直线运动；
t >8s的时间内，v<0,a<0,物体做反向匀加速直线运动；
利用速度－时间图象， 第1s内初速度为0，向正 讨论物体运动过程 方向做匀加速直线运动 在1 到2.5s内，向正方向 v/m/s 匀速直线运动 30 在2.5到3s内，向正方向 做匀减速直线运动，3s 20 末速度减为0 10 3s后向负方向做匀加速直 0 1 2 3 4 t/s 线运动
v/m/s 100
O -50
新人教版高一物理必修11.5速度变化快慢的描述--加速度课件
-1 v/m.s
如图所示是一个物体向东
运动的速度图象.由图可知
在大0小~是10s3内m物/s2体的加, 方速向度
是 向东 ,在10~40s
内物体的加速度大小
是0
,在40~60s
内物体的加速度大小
是
2 1.5m/s
,方向
是 向西
.
30 20 10
o 10 20 30 40 50 t/s 60
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
变加速直线运动
变加速直线运动v—t图象为一条曲线。
速度 表示运动的快慢 v 速度的改变 表示速度的变化
Δv＝vt－v0
加速度 表示速度变化的快慢
1、定义：速度的改变跟发生这一改变所用的时间的比值 2、公式： 3、单位：m/2s 4、矢量性:加速度的方向与速度变化的方向相同 5、匀变速直线运动的特点:加速度是恒定的
（简称匀速运动）
1、关于加速度的含义，下列说法正确
的是：( C )
A、加速度表示速度的增加 B、加速度表示速度变化 C、加速度表示速度变化快慢 D、加速度表示速度变化的大小
2、下列说法正确的是( D )
A、加速度增大，速度一定增大 B、速度变化越大，加速度越大 C、物体有加速度，速度就增大 D、物体的速度很大，加速度可能为零
六、课堂小结
1．什么叫加速度?它的定义式、物理 意义、单位各是什么? 2．怎样正确理解加速度?加速度与速 度间有什么关系? 3．物体有加速度是否说明物体的速度 一定增加?怎样理解加速度的正负号． 4．根据v-t图像怎样求加速度? 5．怎样根据加速度的大小和方向去判 定物体的运动规律?
高中物理人教版(2019)必修第一册 第一章 4 速度变化快慢的描述—加速度 课件(24张)
A.甲和乙的运动方向相反 B.甲和乙的加速度方向相同
C.甲的速度比乙的小
D.甲的加速度比乙的大
解析:在v-t图像中,v的正负反映物体的运动方向,甲和乙的v值均为正,故
甲和乙的运动方向相同,A错误;v-t 图像的倾斜方向反映物体的加速度方
向,甲和乙的倾斜方向相反,故甲和乙的加速度方向相反,B错误;由v-t图
误,D 正确;这 1 s 初和前 1 s 末是同一个时刻,速度相同,故 B 错误;这 1 s 末与
前 1 s 初相差 2 s,则末速度比前 1 s 的初速度大 1 m/s,故 C 错误。
3.如图,在幼儿园的游乐场中,一位小孩从光滑的滑梯上静止开始下滑,选项
中四个v-t图像可以表示他在滑梯上运动情况的是(
易错提示
计算加速度需注意三点
-
(1)公式 a= =
中,v0 表示物体的初速度,v 表示物体的末速度,应用时不能将
两者颠倒。
-
(2)利用公式 a= =
计算时,需要规定正方向。一般选初速度 v0 的方向为正方
向,方向与规定的正方向相同时取正值,相反时取负值。
(3)加速度a的正负值由计算结果来确定,计算结果是正值则说明a的方向与
由 a= 得,启动过程的加速度 a1=
=
=0.4 m/s2,方向与速度方向相同。
减速过程的初、末速度分别为 v1=100 m/s、v2=0,用时Δt2=200 s,
- -/
该过程的加速度 a2=
=
=-0.5 m/s2,
“-”表示加速度方向与速度方向相反。答案:见解析
a= =
-
加速度st图像和vt图像
高一秋季第二次课加速度、s-t图像和v-t图像1加速度：表示速度改变快慢的物理量，它等于速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值2表达式：a=△v/△t=（vt -v）/t（vt表示末速度，v表示初速度）3单位：m/s2或m.s-24矢量性：加速度的方向与速度变化量△v的方向相同5a=△v/△t所求的应是△t内的平均加速度，若△t很短，也可近似看成瞬时加速度1物体做直线运动的加速度大小、方向都不变，这种运动叫做2分为：匀加速直线运动和匀减速直线运动取初速度方向为正时：vt ＞v，a＞0，加速度为正，表示加速度方向与初速度方向相同；vt ＜v，a＜0，加速度为负，表示加速度方向与初速度方向相反。
3匀变速直线运动的特点：（1）加速度大小、方向都不变（2）加速度不变，所以相等时间内速度的变化一定相同△v=a△t（3）在这种运动中，平均加速度与瞬时加速度相等1．下列说法中正确的是（）A．物体有加速度，其速度一定变大B．物体的加速度越大，其速度一定越大C．物体的加速度越大，其速度变化越快D．物体的加速度越大，其速度变化越大2．做匀变速直线运动的物体，其加速度的方向（）A．与初速度方向相同B．与末速度方向相同C．与运动方向相同D．与速度变化量的方向相同3．甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a甲=+3m/s2，a乙=-5m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是（）A．甲的加速度小于乙的加速度B．甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动C．甲的速度比乙的速度变化慢D．甲、乙在不相等时间内速度变化可能相等4．在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是（）A．物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零B．物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大C．运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零D．作变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小5.关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系，下列说法正确的是（）A．物体速度变化量越大，则加速度越大B．物体速度变化越快，则速度的变化率越大，加速度也越大C．物体加速度不等于零时，速度大小一定变化D．物体速度为零，加速度也一定为零6．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度越大，加速度越大B．速度为零，加速度一定为零C．速度变化越快，加速度越大D．速度变化量越大，加速度越大7．某质点做匀加速直线运动，零时刻的速度大小为3m/s，经过1s后速度大小为4m/s，该质点的加速度大小是（）A．1m/s2B．3m/s2C．5m/s2D．7m/s28.某物体做变速直线运动，其加速度方向不变，大小逐渐减小到零，该物体的运动情况可能是（）A．速度不断增大，最后达到最大，并以此速度做匀速直线运动B．速度不断减小，最后达到最小，并以此速度做匀速直线运动C．速度不断减小，又不断增大，最后做匀速直线运动D．速度不断增大，又不断减小，最后做匀速直线运动9.做匀加速直线运动的物体，加速度为2m/s2，它的意义是（）A．物体在任一秒末的速度是该秒初的速度的2倍B．物体在任一秒末速度比该秒初的速度大2m/sC．物体在任一秒的初速度比前一秒的末速度大2m/sD．物体在任一秒的末速度比前一秒的初速度大2m/s10.物体正在沿x轴做直线运动，可能出现的情况是（）A．加速度沿+x方向逐渐增大，速度沿+x方向逐渐减小B．加速度沿+x方向逐渐减小，速度沿+x方向逐渐减小C．加速度沿-x方向逐渐增大，速度沿-x方向逐渐减小D．加速度沿-x方向逐渐减小，速度沿-x方向逐渐增大11.根据给出的速度、加速度的正负，对下列运动性质的判断不正确的是（）A．v0＜0，a＜0，物体做加速运动B．v0＜0，a＞0，物体先做加速运动，后做减速运动C．v0＞0，a＜0，物体先做减速运动，后做加速运动D．v0＞0，a=0，物体做匀速运动知识点二、图像一、s-t图像（t轴表示时间，s轴表示位移）1.斜率：表示速度；斜率越大，速度越大；2.直线：匀速直线运动；3.截距：s轴--表示初始的位；t轴--表示s=0的那个时刻；4.交点：位移相等；表示相遇。
力学 直线运动的图象
直线运动的图象用图像研究物理现象、描述物理规律是物理学的重要方法，运动图像主要有：x -t、v-t、a-t等图像．位移图像（x-t）速度图像（v-t）加速度图像（a-t）匀速直线运动匀加速直线运动（a>0，x有最小值）抛物线（不要求）匀减速直线运动（a<0，x有最大值）抛物线（不要求）备注位移图线的斜率表示速度①斜率表示加速度②图线与横轴所围面积表示位移，横轴上方“面积”为正，下方为负．匀变速直线运动的图象图象的优点，首先在于它的直观性，利用图象解题首先要学会识图．识图就是在题干中给出一个图象后，通过“看”来寻找规律和解题的突破口．那么，看什么呢？为方便记忆，可总结为“六看”：一看“轴”，二看“线”，三看“斜率”，四看“面”，五看“截距”，六看“特殊值”．①“轴”：先要看清坐标系中横轴、纵轴所代表的物理量，即图像是描述的哪两个物理量间的关系，如是位移－时间关系？还是速度－时间关系？同时要注意单位和标度．②“线”：“线”上的一个点，一般反映两个量的瞬时对应关系．如x－t图像上一个点对应某一时刻的位置，v－t图像上一个点对应某一瞬时速度；“线”上的一段一般对应一个物理过程，如x－t图象为倾斜的直线表明质点做匀速直线运动；v－t图像中图线若为倾斜直线，则表示物体做匀变速直线运动．③斜率：表示横、纵坐标轴上两物理量的比值，常有一个重要的物理量与之对应．用于求解定量计算对应物理量的大小和定性分析变化的快慢问题．如x－t图像的斜率表示速度大小，v－t图像的斜率表示加速度大小．④面积：图象和坐标轴所夹的面积也往往表示另一个物理量．这要看两轴所代表的物理量的乘积有无实际意义，这可以从物理公式分析，也可以从单位的角度分析．如x和t乘积，v－t图象下无意义，我们在分析x－t图象时就不用考虑“面积”；而v和t的乘积v t x的面积就表示位移．⑤截距：表示横、纵坐标两物理量在初始(或“边界”)条件下的物理量的大小．由此往往能得到一个很有意义的物理量．⑥看“特殊点”：如交点，拐点（转折点）等．如x-t图象的交点表示两质点相遇；而v-t 图象的交点只表示两质点速度相等．。
第六节 速度图像
第六节速度图像速度图像，即v -t 图像，反映了物体的速度随时间变化的规律。
根据速度图像，能读出x 、t 、v 、a 等很多信息：（1）斜率：图线上某点处切线的斜率表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。
匀变速直线运动的v -t 图像为一条倾斜的直线，其斜率在数值上等于物体的加速度。
（2）图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的位移：面积在时间轴的上方表示位移方向为正方向，面积在时间轴的下方表示位移方向为负方向。
（3）匀速直线运动的v -t 图像是与时间轴平行的直线。
图1-6-1如图1-6-1所示为一个物体运动的速度图像，由图可知：0～2s 内，物体从静止开始向正方向做匀加速直线运动，加速度0203--=a m/s 2=1.5m/s 22～4s 内，物体向正方向做匀速直线运动，速度为v =3m/s ；4～5s 内，物体向正方向做匀减速直线运动，加速度为：4530--=a m/s 2=-3m/s 2a 为负值表示a 和v 的方向相反。
【例题】甲、乙两物体在t =0时刻经过同一位置沿x 轴运动，其v -t 图像如图1-6-2所示，则（）A ．甲、乙在0～ls 内沿同一方向运动B ．乙在0～7s 内的位移为零C ．甲在0～4s 内做往复运动D ．t =6s 时，甲、乙的加速度方向相同图1-6-2【解析】由题给图像知：在0～ls 内，甲始终沿正方向运动，而乙先沿负方向运动后沿正方向运动，故A 错误。
速度图线与t 轴所围的“面积”表示物体的位移，t 轴上方的“面积”表示位移是正值，t 轴下方的“面积”表示位移是负值。
在0～7s 内，乙的位移为零，B 正确。
在0～4s 内，甲的速度始终为正，甲一直沿正方向做单向直线运动，C 错误。
v -t 图像中，斜率表示物体的加速度，斜率的正负表示加速度的方向。
t =6s 时，两图线的斜率均为负值，D 正确。
【答案】BD【同型一练】甲、乙、丙、丁四辆汽车，由同一地点向同一方向运动，其运动的位移图像和速度图像分别如图1-6-3和图1-6-4所示，则()A ．甲车做直线运动，乙车做曲线运动B ．0～t 1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C ．0～t 2时间内，丙、丁两车在t 2时刻相距最远D ．0～t 2时间内，丙、丁两车的平均速度相等图1-6-4图1-6-3。
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C.甲的加速度方向与速度方向相反D.乙的速度变化比甲的速度变化慢
5.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4 m/s,1 s后的大小变为10 m/s,设初速度方向为正,则在这1 s内该物体的加速度是( )
A.6 m/s2B.-6 m/s2C.14 m/s2D.-14 m/s2
A.两物体的速度方向相反,加速度方向也相反,a的加速度小于b的加速度
B.两物体的速度方向相反,加速度方向也相反,a的加速度大于b的加速度
C.两物体的速度方向相同,加速度方向相反,a的加速度大于b的加速度
D.两物体的速度方向相同,加速度方向相同,a的加速度大于b的加速度
5.一个正在做匀减速直线运动的物体,关于它停止之前的运动,下列说法中正确的是( )
13.一质点沿直线AB运动,先以速度v从A匀速运动到B,接着以速度2v沿原路返回到A,已知AB间距离为x,则整个过程的平均速度为多少?平均速率为多少?
14.物体在一段路程上做直线运动,前半段路程的平均速度v1=5 m/s,后半段路程的平均速度v2=3 m/s.该物体在全程的平均速度为多少?
加速度
1.关于加速度,下列说法正确的是( )
D.物体的速度为零,加速度必为零
3.下述运动可能出现的是( )
A.物体的加速度增大,速度反而减小
B.物体的速度为零时,加速度却不为零
C.物体的加速度减小,速度增大
D.物体的加速度始终不变,速度也始终不变
3.甲､乙两个物体沿同一直线､同一方向(设为正方向)运动,甲的加速度为2 m/s2,乙的加速度为-3 m/s2,则下列说法中正确的是( )
9.子弹以600 m/s的初速度击中一静止在光滑水平面的木块,经过0.05 s穿出木块,子弹的速度变为200 m/s,则子弹穿过木块时加速度大小为___________,方向______,若木块在此过程产生了200 m/s2的加速度,则木块获得速度大小为______________.
10.某汽车做匀变速直线运动,10 s内速度从5 m/s增加到25 m/s,求汽车在这段运动中的加速度大小和方向,如果遇到紧急情况刹车,2 s内速度减为零,这个过程也是匀变速的,求这个过程中加速度的大小和方向.
__________________________
10.如图所示是一个物体运动v-t图象,从以下三个方面说明它的速度是怎样变化的.
(1)物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度?
(2)运动的方向是否变化?
(3)速度的大小是否变化?怎样变化?
B.先做加速运动,后做减速运动,速度方向相反
C.先做减速运动,后做加速运动,速度方向相同
D.先做减速运动,后做加速运动,速度方向相反
3.如左下图中的直线①和②分别表示两个物体运动的速度图象.它们的初速度各是多大?哪一个的加速度大?经过多长时间它们的速度大小相等?
4.如右上图所示,实线为两个在同一直线上运动的物体a和b的速度-时间图象,由图可以知道( )
4.甲､乙两质点在同一直线上匀速运动,设向右为正,甲质点的速度为2 m/s,乙质点的速度为-4 m/s,则可知( )
A.乙质点的速率大于甲质点的速率
B.因为+2>-4,所以甲质点的速度大于乙质点的速度
C.这里的正､负号的物理意义是表示运动的方向
D.若甲､乙两质点同时由同一点出发,则10 s后甲､乙两点相距60 m
C.船的平均速度是2 m/sD.船的平均速度是3 m/s
8.三个质点A､B､C的运动轨迹如图所示,三个质点同时从N点出发,同时到达M点.下列说法正确的是( )
A.三个质点从N到M的平均速度相同
B.B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻瞬时速度方向相同
C.到达M点的瞬时速率一定是A的大
D.三个质点到M时的瞬时速率相同
9.在图所示的位移—时间图象中,均表示物体做直线运动,其中描述物体做匀速直线运动的速度为2 m/s的图象是( )
10.汽车以36 km/h的速度从甲地匀速运动到乙地用了2 h,如果汽车从乙地返回甲地仍做匀速直线运动,用了2.5 h,那么汽车返回时的速度为( )
A.-8 m/sB.8 m/sC.-28.8 km/hD.28.8 km/h
3.如图所示为一条打点计时器正常工作时打出的纸带,其中A､B､C､D､E为计时器连续打下的五个点,且打点计时器每打一个点所用的时间为T.为求得计时器打点C时纸带的速度,则下列算式中最有可能合理的是( )
3.为减小纸带因受到摩擦而产生的误差,下列措施正确的是( )
A.改用6 V直流电源B.电源电压越低越好
C.用平整的纸带,不用皱褶的纸带D.纸带理顺摊平,不让它卷曲､歪斜
2.如图所示,根据打点计时器打出的纸带判断哪条纸带表示物体做匀速运动( )
6.电磁打点计时器是一种使用低压交流电源的计时仪器,当电源的频率为50 Hz时,振针每隔______________s打一个点.现在用打点计时器测定物体的速度,当电源的频率低于50 Hz时,如果仍按50 Hz的时间间隔打一个点计算,则测出的速度值将比物体真实的速度值_______________.
6.物体做匀加速直线运动,已知加速度为2 m/s2,那么在任意1 s内( )
A.物体的末速度一定等于初速度的2倍
B.物体的末速度一定比初速度大2 m/s
C.物体的初速度一定比前1 s内的末速度大2 m/s
D.物体的末速度一定比前1 s内的初速度大2 m/s
7.一滑块沿光滑的水平面以速度为v0运动，遇到竖直的墙被反弹回来，滑块从接触墙到离开墙的时间为△t，滑块返回的速度变为了 ，下面说法中正解的是：
A.物体始终向同一方向运动
B.加速度大小不变,方向与初速度方向相同
C.4 s末物体离出发点最远
D.4 s内通过的路程是4 m,位移为零
8.图是某物体做直线运动的速度图象,下列有关物体运动情况判断正确的是( )
A.前2 s加速度为5 m/s2
B.4 s末物体回到出发点
C.6 s末物体距出发点最远
D.8 s末物体距出发点最远
速度---时间（v-t）图像
1.甲､乙两个物体在同一直线上运动,它们的速度-时间如左下图所示,在t0时刻( )
A.甲的加速度比乙的加速度小B.甲的加速度比乙的加速度大
C.甲的速度比乙的速度大D.甲的速度比乙的速度小
2.一物体做直线运动的图象如右上图所示,则该物体( )
A.先做加速运动,后做减速运动,速度方向相同
2.由a=Δv/Δt可得( )
A.a与Δv成正比B.物体的加速度大小由Δv决定
C.a的方向与Δv的方向相同D.Δv/Δt叫速度的变化率,就是加速度
2.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是( )
A.物体的速度大,加速度也大
B.物体的速度改变量越大,加速度越大
C.物体在单位时间内速度变化越大,加速度越大
9.如图所示为某次实验时打出的纸带,打点计时器每隔0.02 s打一个点,图中O点为第一个点,A､B､C､D为每隔一点选定的计数点.根据图中标出的数据,打A､D点时间内纸带的平均速度是______________________,打B点时刻纸带的瞬时速度是______________________.你能算出打O､D点时间内纸带的平均速度吗?为什么?
A.9 m/s B.9.6 m/sC.10 m/s D.5.1 m/s
7.在平静的水面上,停放着一条长为5 m的小船.一个人在2 s时间内从船尾走到船头,船向后移动了1 m.以河岸为参考系,则在这2 s时间内(以人的运动方向为正方向) ( )
A.人的平均速度是2 m/sB.人的平均速度是2.5 m/s
B.平均速度等于某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值
C.做变速运动的物体,平均速率就是平均速度的大小
D.做变速运动的物体,平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ接触月球表面时,登月舱的速度不能超过0.16 km/h.在上述问题中0.16 km/h这个速度是指( )
A.平均速度B.瞬时速度C.既是平均速度又是瞬时速度D.条件不足,无法判断
4.打点计时器振针打点的周期,决定于( )
A.交变电压的高低B.交变电流的频率
C.永久磁铁的磁性强弱D.振针与复写纸的距离
2.当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点迹.关于打点计时器及纸带上的点迹,下列说法中正确的是( )
A.打点计时器是计量时间的仪器
B.打点计时器是计量长度的仪器
C.点迹记录了物体运动的时间､物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移
速度
1.下列几个速度中,指平均速度的有( )
A.子弹出枪口的速度是800 m/sB.汽车从甲站到乙站的速度是40 km/h
C.百米赛跑运动员通过终点时速度为10 m/s
D.小球在第3 s内的速度是6 m/s
2.有关瞬时速度､平均速度､平均速率,下列说法中正确的是( )
A.瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度
D.纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况
2.电火花计时器所用的电源是50 Hz的交流电,其相邻点间的时间间隔是T,若纸带上共打出N个点,纸带上记录的时间为t,则下列各式正确的是( )
A.T=0.1 s,t=NT B.T=0.05 s,t=(N-1)T
C.T=0.02 s,t=(N-1)TD.T=0.02 s,t=NT
5.关于速度的方向,下列说法中正确的是( )
A.速度的方向就是物体运动的方向
B.位移的方向和速度方向一定不同
C.做匀速直线运动的物体速度方向一定不变
D.做匀速直线运动的物体速度方向可以改变
6.短跑运动员在100 m赛跑中,测得5 s末的速度是9 m/s,10 s末到达终点的速度是10.2 m/s,则运动员在全程内的平均速度是( )