§2.3：速度及速度和时间图像.ppt
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速度时间关系图像PPT(完整版)
速度时间关系图像
X020.036m5 V 1X 0 t2 0.0 0.2 3 sm 6 0 5 .18 m 3 s 1
X130.057m0
V 2X 1 t3 0.0 0.2 5 sm 7 0 0 .28 m 5 s 1
X240.079 m0 V 3X 2 t4 0.0 0.2s 7m 9 0.0 39 m s5 1
匀变速直线运动的v-t图象是一条 倾斜的直线。
v/m·s-
1
v/m·s-1
0
t/s
匀速直线运动
v/m·s-1
0
t/s
匀加速直线运动
v/m·s-1
0
t/s
匀减速直线运动
0
t/s
匀变速直线运动
思考与讨论三：
v
1、如图是一个物体运
动的v-t图象，它的速
vv34 v2
度怎样变化？ 2、在相等的时间间隔
v1
v/m·s-1
y
5s内停下来，汽车刹车时的加速度为多少？
如果汽车以上面的最高允许速度行驶，必须在1.
2的加速度加速，10s后的速度能达到多少？
解：选取初速度方向正方向，则
加速度逐渐减小的加速运动
0 加速度逐渐减小的加速运动
=17m/s=61km/h
t/s
=17m/s=61km/h
=12m/s
1、如图是一个物体运动的v-t图象，它的速度怎样变化？
方向。
பைடு நூலகம்
三 速度公式的应用
2的加速度加速，10s后的速度能达到多少？
解：选取初速度方向正方向，则
v0=40km/h=11m/s，a=0.6m/s2，
10s后的速度v=v0+at =(11+0.6×10)m/s =17m/s=61km/h
X020.036m5 V 1X 0 t2 0.0 0.2 3 sm 6 0 5 .18 m 3 s 1
X130.057m0
V 2X 1 t3 0.0 0.2 5 sm 7 0 0 .28 m 5 s 1
X240.079 m0 V 3X 2 t4 0.0 0.2s 7m 9 0.0 39 m s5 1
匀变速直线运动的v-t图象是一条 倾斜的直线。
v/m·s-
1
v/m·s-1
0
t/s
匀速直线运动
v/m·s-1
0
t/s
匀加速直线运动
v/m·s-1
0
t/s
匀减速直线运动
0
t/s
匀变速直线运动
思考与讨论三：
v
1、如图是一个物体运
动的v-t图象，它的速
vv34 v2
度怎样变化？ 2、在相等的时间间隔
v1
v/m·s-1
y
5s内停下来，汽车刹车时的加速度为多少？
如果汽车以上面的最高允许速度行驶，必须在1.
2的加速度加速，10s后的速度能达到多少？
解：选取初速度方向正方向，则
加速度逐渐减小的加速运动
0 加速度逐渐减小的加速运动
=17m/s=61km/h
t/s
=17m/s=61km/h
=12m/s
1、如图是一个物体运动的v-t图象，它的速度怎样变化？
方向。
பைடு நூலகம்
三 速度公式的应用
2的加速度加速，10s后的速度能达到多少？
解：选取初速度方向正方向，则
v0=40km/h=11m/s，a=0.6m/s2，
10s后的速度v=v0+at =(11+0.6×10)m/s =17m/s=61km/h
速度时间图像优秀课件
6、某一点切线斜率的大小：这点瞬时加速度的大小 切线斜率的方向：这点瞬时加速度的方向
7、交点：两物体在这一时刻速度相等 8、面积：物体在这段过程中的位移
注意：
1、图像只能描述一维直线运动， 图像本身并不是运动轨迹。
2、图像的拐点不代表运动反向。
3、图像的交点不代表相遇。
两个图像的对比
运动类型 斜率 面积
3、常见图像类型：与横轴平行的直线—匀速直线运动 倾斜的直线—匀变速直线运动 曲线—变加速直线运动
图像的几个重要要素：
1、纵截距： 初速度 2、横截距：速度为零（速度反向） 3、某两点横坐标的差值：这段过程的时间 4、某两点纵坐标的差值：这段过程的速度变化量
5、某两点连线的斜率大小：这段过程平均加速度的大小 斜率方向：这段过程平均加速度的方向
速度时间图像优秀课件
复习：
1、什么是斜率？
k
y x
x t
v
2、什么是切线？ 什么是切线的斜率？
3、位移时间图像的物理意义是什么？ 图像的每一个点表示示什么含义？
速度时间图像
1、物理意义：描述物体速度随时间的变化规律。
2、图像结构：横轴—时间 纵轴—速度的大小和方向 图像—无数个点，代表任意一个 状态对应的时刻、速度值
纵轴交点 横轴交点 图像拐点 图像交点
位移时间图像
一维直线运动 速度
无意义 初位置 经过坐标原点 运动反向 相遇
速度时间图像
一维直线运动 加速度 位移 初速度
速度为零（运动反向） 加速度反向 速度相等
7、交点：两物体在这一时刻速度相等 8、面积：物体在这段过程中的位移
注意：
1、图像只能描述一维直线运动， 图像本身并不是运动轨迹。
2、图像的拐点不代表运动反向。
3、图像的交点不代表相遇。
两个图像的对比
运动类型 斜率 面积
3、常见图像类型：与横轴平行的直线—匀速直线运动 倾斜的直线—匀变速直线运动 曲线—变加速直线运动
图像的几个重要要素：
1、纵截距： 初速度 2、横截距：速度为零（速度反向） 3、某两点横坐标的差值：这段过程的时间 4、某两点纵坐标的差值：这段过程的速度变化量
5、某两点连线的斜率大小：这段过程平均加速度的大小 斜率方向：这段过程平均加速度的方向
速度时间图像优秀课件
复习：
1、什么是斜率？
k
y x
x t
v
2、什么是切线？ 什么是切线的斜率？
3、位移时间图像的物理意义是什么？ 图像的每一个点表示示什么含义？
速度时间图像
1、物理意义：描述物体速度随时间的变化规律。
2、图像结构：横轴—时间 纵轴—速度的大小和方向 图像—无数个点，代表任意一个 状态对应的时刻、速度值
纵轴交点 横轴交点 图像拐点 图像交点
位移时间图像
一维直线运动 速度
无意义 初位置 经过坐标原点 运动反向 相遇
速度时间图像
一维直线运动 加速度 位移 初速度
速度为零（运动反向） 加速度反向 速度相等
高一物理速度时间图像(共10张PPT)
例题
• 沿竖直方向上升的某电梯的速度图象如图所示，请描绘其运动情况， 并回答：
• （1）0s～2s内，电梯每秒速度增加量为 • （2）10s～14s内，电梯每秒速度减少量为 • （3）比较0s～2s和10s～14s两段时间内，电梯的速度变化快慢。 • （4）2s～10s内电梯上升的速度为
v(m/s)
• 1.匀速直线运动的速度图象
结论1:匀速直线运动的速
度图象是一条平行于t轴
的直线；
2
v/m.s －1
结论2:速度图象与t轴所围 的面积在数值上等于位移 0 大小。(此结论适合任何形
式的速度图象）
5 t/s
二、匀变速直线运动速度和时间的关系
• 某人坐在汽车驾驶员 时刻t/s 身旁，在汽车启动时， 注视速度计，记下间 0 隔为5s各时刻的速度值， 5
（3）比较0s～2s和10s～14s两段时间内，电梯的速度变化快慢。 （4）2s～10s内电梯上升的速度为
时刻瞬时速度为零. 他们开始不断地向我涌过来。
”我问：“我们应该怎样找到忘川。
； 梦幻西游sf lps82hkm
他们开始不断地向我涌过来。我一声大叫，旁边有声音说：“你怎么了。”我睁开眼睛一看，周围仍是一片虚无，山神举着灯笼看着我，原 来刚才都是梦啊，我吁了口气，看着眼前的山神还是想到了刚才的场面，太吓人了，不由得离他远了点，他看到了也没怎么在意，说：你跳 下来后就晕了。我说：“这里是什么地方。”山神说：“通向忘川的虚妄之境。”我问：“我们应该怎样找到忘川。”山神盯着我看，我想 起了刚才的梦，不由得一身哆嗦说：“盯着我看干嘛。”他不说话，他的眼神死死地盯着我后面，我明白了我后面有东西，我准备回头看， 他微微地摇摇头，他的手指摆出一，到三的时候，我往右边跑去，山神拿出剑刺向它，顿时火光四溅，灯笼也倒在一边，我站在一边借着微 弱的灯光看见它和人差不多，不同的是它的手臂很长，手都能摸到地下，很白，它的动作极快，几次都占了上风，山神刺入它的体内，就像 刺入空气一般，它的身体都是虚无的，犹如烟一般，山神大喊一声：“将你的血撒给他。”我愣了一下，随即明白过来，我拆开绷带，把好 不容易才止住的血又抠出来，疼的我皱紧了眉头，我跑过去，一甩手，居然撒空了，山神将剑变换成了绳子，它就开始跑，我们两一直在追， 他俩的速度就像风一样快，我根本追不上。不知跑了多久，我都跑不动了，山神紧跟着它，不一会我就和他们拉开了距离，我在后面大喊： “别追了，我跑不动了，小心有埋伏”。可是已经没人回答我了，我又想起了刚才的梦，心想不会变成真的了吧。突然山神就出现在我旁边， 我吓得跳开了，山神说：“怎么了，见鬼了。”我走进，捏捏他的脸，然后再揉揉，山神被我的举动弄的一脸懵，打开我的手说：“你干什 么，山神的脸是你可以随便揉的啊。”我说：“还好还好，口气一样，脸也没有变形。”山神说：“你是不是吓傻了，怎么这么没出息，就 这样吓傻了。”我白了他一眼说：“你不也没追到吗。”山神得意地说：“我找到忘川了。那家伙居然是从忘川上来的，看来我们不应该休 息，不然早找到忘川了。”我们边走边说，不一会就来到了一面镜子前，我感叹道：“这面镜子得有多大啊”。山神说：“这里有多大，这 面镜子就有多大。其实这不是镜子，而是传送带，它里面是一个十字形的通道，通往你到达不了的地方，但里面的通道极其危险，如果中途 遇到什么故障，你将会被挤压成碎片，最后渣都不剩。”说完，山神拉着我的手，进入到镜子里，刚进入时，就像是被水包裹着一样，轻柔， 温和，我们进入到一个十字形的通道上，就像是下水道一样，很挤，四周布满了青苔，上面还有昆虫在爬行，不时有几滴小水珠落到肩膀上， 我们站在这条通道的正中央，通道在逐渐变小，最后我都感觉快被通道挤压变
速度与时间的关系教学ppt课件
思 例1、汽车以40km/h的速度匀速行驶，现以0.6m/s² 维 的加速度加速10s 后速度能达到多少?
体
a
Vo
加速运动
解：取汽车运动方向为正方向，已知汽车初速度 va=40km/h=11m/s, 加速度a=0.6m/s², 时间t=10s
根据y=V,at 可得10s时速度为： 穴 o+at={m/s+0.6m/s²×10s=17m/s=62km/h
a>0 一定是加速 运动
a<0一定是减速 运动
匀减速 琳
Vo
匀减速 (a、v 反向)
Vo<0,a<0 Vo<0,a>0
匀减速
Vo
讨论与探究
V//mis-1
请叙述它的运 t/s 动情况?
头
v(my¹) a=1m
脑
s²
V?
54
风 3 2
加速度a=1m/s² 的物 理意义是什么?
0
23
t/s
1s末，物体的速度： 2s朱，物体的速度：
(善良安分)
林 冲的性格
杀死陆谦 (奋起反抗) (随遇而安)
探讨
过 的路 ，从东岳庙到梁 计么康因使这样一个逆来顺受 冬杀人反 抗 的 路 ? 你 可 以 用
一
逼
一逼
相 国 寺 里 辱 娇 妻
二逼
三
逼
白
野
虎
猪
堂
林
上
中
设
谋
奸
性
计
命
四逼
火 烧 草 场 断 后 路
探讨
回腐番看林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊， 是术长原因使这样一个逆来顺受的人走上了杀 人皮抗的路?你可以用一个字概括吗?
初中物理速度图像及计算(共8张PPT)
过这段铁路的速度为 c的路程为s2 ｋ为常数，是定值
cｋ的为速常度数为，v答2是定案值 ：V甲＝10m/s V乙＝120m/s V3＝9.33m/s
请同学们回答：(1)图中a,b,c图分别代表什么运动？ ｋ为常数，是定值 请同学们回答：(1)图中a,b,c图分别代表什么运动？ 1、速度－时间图像（v-t图）
4、汽车沿平直公路从甲地开往乙地，两地相距90 km，开始时 6、甲乙两车同向行驶，乙车在前甲车距乙车20km ，甲车以65km/h的速度追乙车，乙车速度为50km/h，求甲车需要多长时间才能追上乙车？
分析：这又是一类典型例题，火车完全通过一座桥即车头上桥到车尾离桥，整个过程中火车路程为:车长+桥长，接下来的问题就迎刃而解。
• （2）t1时刻a,b,c速度各为多少？ • （3）t2时刻表示什么意思？
s
t1时刻，a的路程为s1 b的路程为s3
c的路程为s2
s5
s4
s3
t2时刻三图像a相交，表示a、b、
c三个物体相遇c，路程均为s3
s2
s1
b
a路程从s1开始匀速直线运动
O
t1
b从离原点S5处反向t 匀速直线运动
t2c表示位于路程s3处，静t 止不动
汽车以10 m/s的速度行驶了1.5 h，然后余下的路程要在 内 45min 5 h，然后余下的路程要在45min内匀速完成，求：后来汽车应以多大的速度行驶？
分析：这又是一类典型例题，火车完全通过一座桥即车头上桥到车尾离桥，整个过程中火车路程为:车长+桥长，接下来的问题就迎刃而解。
1答、案速：度匀V－甲时速＝间10完图m像/s成（Vv-乙，t图＝）1求20m：/s 后V3＝来9.汽车应以多大的速度行驶？
cｋ的为速常度数为，v答2是定案值 ：V甲＝10m/s V乙＝120m/s V3＝9.33m/s
请同学们回答：(1)图中a,b,c图分别代表什么运动？ ｋ为常数，是定值 请同学们回答：(1)图中a,b,c图分别代表什么运动？ 1、速度－时间图像（v-t图）
4、汽车沿平直公路从甲地开往乙地，两地相距90 km，开始时 6、甲乙两车同向行驶，乙车在前甲车距乙车20km ，甲车以65km/h的速度追乙车，乙车速度为50km/h，求甲车需要多长时间才能追上乙车？
分析：这又是一类典型例题，火车完全通过一座桥即车头上桥到车尾离桥，整个过程中火车路程为:车长+桥长，接下来的问题就迎刃而解。
• （2）t1时刻a,b,c速度各为多少？ • （3）t2时刻表示什么意思？
s
t1时刻，a的路程为s1 b的路程为s3
c的路程为s2
s5
s4
s3
t2时刻三图像a相交，表示a、b、
c三个物体相遇c，路程均为s3
s2
s1
b
a路程从s1开始匀速直线运动
O
t1
b从离原点S5处反向t 匀速直线运动
t2c表示位于路程s3处，静t 止不动
汽车以10 m/s的速度行驶了1.5 h，然后余下的路程要在 内 45min 5 h，然后余下的路程要在45min内匀速完成，求：后来汽车应以多大的速度行驶？
分析：这又是一类典型例题，火车完全通过一座桥即车头上桥到车尾离桥，整个过程中火车路程为:车长+桥长，接下来的问题就迎刃而解。
1答、案速：度匀V－甲时速＝间10完图m像/s成（Vv-乙，t图＝）1求20m：/s 后V3＝来9.汽车应以多大的速度行驶？
速度和时间的关系PPT优选课件
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
V/m.s-1
5
0 -5
2020/10/18
12
34
t/s
11
6、比较s-t图象和v-t图象
s/m s2
②
V/(m/s)
①
v2
②
④
③
④
s1
⑥
0
⑤
t1
t2
v1
t/s
⑥
t3
0
⑤
t1
t2
图中①②③④⑤⑥各代表什么意思？
2020/10/18
① ③
t/s t3
12
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
时刻t/s
0 5 10 15
速度v/m.s-1
启动 刹车
0 30
10 20
20 10
30 0
V/m.s-1 50 40 30 20 10
V/m.s-1 50 40
30
20
t/s 10
t/s
0 5 2020/10/18 10 15
0
5 10 15 4
2.速度—时间图象：
物理意义：
v/m.s-1 30
高中物理系列课件之一
第四节 速度和时间的关系
2020/10/18
1
复习 s—t 图象的物理意义：
描述物体运动的位移随时间变化的规律。
s—t 图象的作用：
表示运动物体在某时刻所处的位置。
表示运动物体在某段时间内通过的位移。
s/m
表示运动物体的运动状况。
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
V/m.s-1
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0 -5
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t/s
11
6、比较s-t图象和v-t图象
s/m s2
②
V/(m/s)
①
v2
②
④
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④
s1
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0
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t1
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0
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t1
t2
图中①②③④⑤⑥各代表什么意思？
2020/10/18
① ③
t/s t3
12
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
时刻t/s
0 5 10 15
速度v/m.s-1
启动 刹车
0 30
10 20
20 10
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V/m.s-1 50 40
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t/s
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0
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2.速度—时间图象：
物理意义：
v/m.s-1 30
高中物理系列课件之一
第四节 速度和时间的关系
2020/10/18
1
复习 s—t 图象的物理意义：
描述物体运动的位移随时间变化的规律。
s—t 图象的作用：
表示运动物体在某时刻所处的位置。
表示运动物体在某段时间内通过的位移。
s/m
表示运动物体的运动状况。
中小学优质课件速度和时间的关系课件.ppt
v/m/s
速度v/（m/s） 20 30 40 50
50
40
30
20
0
t/s
5 10 15 20 25
匀变速直线运动
• 在变速直线运动中，如果在相等的时间内速度 的改变相等，这种运动就叫做匀变速直线运动。
• 匀加速直线运动：速度随时间而均匀增加。 • 匀减速直线运动：速度随时间而均匀减小。
v/m/s
s/m
5 4
3 回到原点
2
1
0
t/s
12345
-1
v/m/s
5 4
3
2
调转方向
1
0
t/s
12345
-1
根据图像分析物体的运动，并指出前4 秒内物体的位移和第四秒末物体的速度， 及图像与横轴交点的意义。
s/m
2
1
0
t/s
4
v/m/s
5 4 3 2 1
0
t/s
4
8
6
4
2
0
t/s
1 23 45
v/m/s
8
6
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1 23 45
s/m
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8
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8
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t/s
12345
根据图像分析物体的运动，并指出前4秒内 物体的位移和第四秒末的速度。
s/m
5 4
3
2
1
0
t/s
12345
v/m/s
5 4
3
2
10Biblioteka t/s12345根据图像分析物体的运动，并指出前4 秒内物体的位移和第四秒末物体的速度， 及图像与纵轴交点的意义。
速度v/（m/s） 20 30 40 50
50
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t/s
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匀变速直线运动
• 在变速直线运动中，如果在相等的时间内速度 的改变相等，这种运动就叫做匀变速直线运动。
• 匀加速直线运动：速度随时间而均匀增加。 • 匀减速直线运动：速度随时间而均匀减小。
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3 回到原点
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调转方向
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根据图像分析物体的运动，并指出前4 秒内物体的位移和第四秒末物体的速度， 及图像与横轴交点的意义。
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根据图像分析物体的运动，并指出前4秒内 物体的位移和第四秒末的速度。
s/m
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v/m/s
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10Biblioteka t/s12345根据图像分析物体的运动，并指出前4 秒内物体的位移和第四秒末物体的速度， 及图像与纵轴交点的意义。
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49题为课上例题第三问 50题为优化作业20第八题
51． 如图所示，楔形木块A的倾角为 放在水 平地面上，一物体B的质量为m，置于楔形木 块的斜面上，现对A施加水平推力恰能使B与 A不发生相对滑动，不计一切摩擦，求：
（1）B物体所受合外力，
（2）B对A的压力
(画图进行受力分析）
53． 在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相
的夹角为45°，在B点小球速度方向与水平方向的夹角
为60 （空气阻力忽略不计）求
（1）小球经过两点间的时间 3 1s
（2）两点间的高度差（作图求解） 10m
作业三道题，要求作图求解，写在作业本上，不要用纸
62．如图所示，排球场总长为18m，设球网高度为2m，运动员 站在离网3m的线上（图中虚线所示）正对网前竖直跳起将球 水平击出（球在飞行过程中所受阻力不计）
斜面上下滑时，小球与车相对静止共同运动，当悬线处于下 列状态时，分别求出小车下滑的加速度和悬线的拉力。（1） 悬线竖直；（2）悬线与斜面垂直；（3）悬线沿水平方向。
3
2 1
58．一固定斜面ABC，倾角
为θ ，高为h ，如图所示，
AA
在顶点A 以某一初速度水
平抛出一个小球，恰好落
在B点，空气阻力不计，
46.用弹簧测力计沿斜面向上拉住物体，当测力计上示数为5N时， 物体刚好能沿斜面匀速下滑，当测力计上示数增大至16N时，物 体以0.7m/s2的加速度匀加速上滑，求物体的质量和斜面对物体
的摩擦力？ 斜面与水平面夹角为30° 1.96 4.8
47．质量为2kg的物体与竖直墙壁间动摩擦因数0.2，物体受到一个 跟水平方向成60°角的推力F作用下，可紧靠墙壁而滑动，加速
放置的薄板，两板相距为L，枪口与最近的板距离为s。
测出子弹穿过两薄板时留下的两孔间的高度差为h，不
计空气及薄板阻力，根据以上数据，求出子弹离开枪口
时的速度？（作图求解） gL (s L )
h
2
61．某一小球以v0=10m/s的速度水平抛出，在落地之
前经过空中A,B两点，在A点小球速度方向与水平方向
（1）击球点在3m线的正上方2.5m处，试问击球的速度在什么
范围内才能使球既不触网也不越界；3 10m / s v0 12 2m / s
（2）若击球点在3m线正上方的高度小于某个值，那么水平击球
的速度无论多大，球不是触网就是越界，试求这个高度.
（g取10m/s2）（此题的临界为既擦着网飞过又压着线落地3）2
度a=5m/s2 （g=10m/s2）
（1）若能匀加速上滑，F为多大？39.2 （2）若能匀加速下滑，F为多大？10.4
48．在民航和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送 带，当旅客把行李放到传送带上时，传送带对行李的滑动摩擦力 使行李开始运动，随后它们保持相对静止，行李随传送带一起前 进。设传送带匀速前进的速度为0.25m/s,质量为5kg的木箱在传 送带上相对滑动时，所受摩擦力为30N，那么这个木箱放在传送 带上后，传送带上将留下多长的摩擦痕迹？0.005
m
15
a=2m/s2加速度做竖直向上的匀减速直线运动时，上顶的传感
器显示的压力为6N，下顶板的传感器显示的压力为10N， （g=10m/s2） （1）若上顶板的传感器的示数是下顶板的一半，试判断箱的运动 情况。
（572．）在若倾上角顶为板θ的斜传面感上器放的着示一数小恰车为，零小，车箱上的吊加着速小度球？，小车在
试求自抛出经多长时间小 球离斜面最远？
B
C
c
59.汽车以1.6m/s的速度在水平地面上匀速行 驶，汽车后壁货架上放一书包，架高1.8m， 汽车突然刹车，刹车的加速度大小为4m/s2， 使得书包从架上落下，忽略书包与架子间的摩 擦与空气阻力，（g=10m/s2），求书包落在 车上距车后壁的距离。
60．子弹从枪口水平射出，在飞行途中穿过两块竖直平行
连接的物块A,B，他们的质量分别为m1,m2，弹 簧的劲度系数为k，C为一固定挡板。系统处于静 止状态，现开始用一恒力F，沿斜面方向拉物块A 使之向上运动，求物块B刚要离开板时物块A的加 B
F A
速度和开始到此时物块A的位移?
54.科研人员乘气球进行科学考察，气球、座舱、压舱物和科研人
员的总质量为990kg，气球在空中停留一段时间后，发现气球漏 气而下降，及时堵住。堵住时气球下降速度为1m/s，且做匀加 速运动，4s内下降了12m。为使气球安全着陆，向舱外缓慢抛 出一定的压舱物。此后发现气球做匀减速运动，下降速度在5分 钟内减少了3m/s。若空气阻力和泄露气体的质量均可忽略，重 力加速度g=9.89m/s2，求抛掉的压舱物的质量。
55.升降机中斜面的倾角为θ，上面放着质量为m的
物体，当升降机以a向上加速运动时，物体在斜面上
保持静止，物体所受斜面作用的摩擦力和支持力分
a
别为多大？
先将53、54、55整理改正，再写56、57；
56． 将金属块用压缩弹簧卡在一个矩形箱中，在箱的上顶板和下 顶板上安有压力传感器，箱可沿竖直轨道运动，当箱以
51． 如图所示，楔形木块A的倾角为 放在水 平地面上，一物体B的质量为m，置于楔形木 块的斜面上，现对A施加水平推力恰能使B与 A不发生相对滑动，不计一切摩擦，求：
（1）B物体所受合外力，
（2）B对A的压力
(画图进行受力分析）
53． 在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相
的夹角为45°，在B点小球速度方向与水平方向的夹角
为60 （空气阻力忽略不计）求
（1）小球经过两点间的时间 3 1s
（2）两点间的高度差（作图求解） 10m
作业三道题，要求作图求解，写在作业本上，不要用纸
62．如图所示，排球场总长为18m，设球网高度为2m，运动员 站在离网3m的线上（图中虚线所示）正对网前竖直跳起将球 水平击出（球在飞行过程中所受阻力不计）
斜面上下滑时，小球与车相对静止共同运动，当悬线处于下 列状态时，分别求出小车下滑的加速度和悬线的拉力。（1） 悬线竖直；（2）悬线与斜面垂直；（3）悬线沿水平方向。
3
2 1
58．一固定斜面ABC，倾角
为θ ，高为h ，如图所示，
AA
在顶点A 以某一初速度水
平抛出一个小球，恰好落
在B点，空气阻力不计，
46.用弹簧测力计沿斜面向上拉住物体，当测力计上示数为5N时， 物体刚好能沿斜面匀速下滑，当测力计上示数增大至16N时，物 体以0.7m/s2的加速度匀加速上滑，求物体的质量和斜面对物体
的摩擦力？ 斜面与水平面夹角为30° 1.96 4.8
47．质量为2kg的物体与竖直墙壁间动摩擦因数0.2，物体受到一个 跟水平方向成60°角的推力F作用下，可紧靠墙壁而滑动，加速
放置的薄板，两板相距为L，枪口与最近的板距离为s。
测出子弹穿过两薄板时留下的两孔间的高度差为h，不
计空气及薄板阻力，根据以上数据，求出子弹离开枪口
时的速度？（作图求解） gL (s L )
h
2
61．某一小球以v0=10m/s的速度水平抛出，在落地之
前经过空中A,B两点，在A点小球速度方向与水平方向
（1）击球点在3m线的正上方2.5m处，试问击球的速度在什么
范围内才能使球既不触网也不越界；3 10m / s v0 12 2m / s
（2）若击球点在3m线正上方的高度小于某个值，那么水平击球
的速度无论多大，球不是触网就是越界，试求这个高度.
（g取10m/s2）（此题的临界为既擦着网飞过又压着线落地3）2
度a=5m/s2 （g=10m/s2）
（1）若能匀加速上滑，F为多大？39.2 （2）若能匀加速下滑，F为多大？10.4
48．在民航和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送 带，当旅客把行李放到传送带上时，传送带对行李的滑动摩擦力 使行李开始运动，随后它们保持相对静止，行李随传送带一起前 进。设传送带匀速前进的速度为0.25m/s,质量为5kg的木箱在传 送带上相对滑动时，所受摩擦力为30N，那么这个木箱放在传送 带上后，传送带上将留下多长的摩擦痕迹？0.005
m
15
a=2m/s2加速度做竖直向上的匀减速直线运动时，上顶的传感
器显示的压力为6N，下顶板的传感器显示的压力为10N， （g=10m/s2） （1）若上顶板的传感器的示数是下顶板的一半，试判断箱的运动 情况。
（572．）在若倾上角顶为板θ的斜传面感上器放的着示一数小恰车为，零小，车箱上的吊加着速小度球？，小车在
试求自抛出经多长时间小 球离斜面最远？
B
C
c
59.汽车以1.6m/s的速度在水平地面上匀速行 驶，汽车后壁货架上放一书包，架高1.8m， 汽车突然刹车，刹车的加速度大小为4m/s2， 使得书包从架上落下，忽略书包与架子间的摩 擦与空气阻力，（g=10m/s2），求书包落在 车上距车后壁的距离。
60．子弹从枪口水平射出，在飞行途中穿过两块竖直平行
连接的物块A,B，他们的质量分别为m1,m2，弹 簧的劲度系数为k，C为一固定挡板。系统处于静 止状态，现开始用一恒力F，沿斜面方向拉物块A 使之向上运动，求物块B刚要离开板时物块A的加 B
F A
速度和开始到此时物块A的位移?
54.科研人员乘气球进行科学考察，气球、座舱、压舱物和科研人
员的总质量为990kg，气球在空中停留一段时间后，发现气球漏 气而下降，及时堵住。堵住时气球下降速度为1m/s，且做匀加 速运动，4s内下降了12m。为使气球安全着陆，向舱外缓慢抛 出一定的压舱物。此后发现气球做匀减速运动，下降速度在5分 钟内减少了3m/s。若空气阻力和泄露气体的质量均可忽略，重 力加速度g=9.89m/s2，求抛掉的压舱物的质量。
55.升降机中斜面的倾角为θ，上面放着质量为m的
物体，当升降机以a向上加速运动时，物体在斜面上
保持静止，物体所受斜面作用的摩擦力和支持力分
a
别为多大？
先将53、54、55整理改正，再写56、57；
56． 将金属块用压缩弹簧卡在一个矩形箱中，在箱的上顶板和下 顶板上安有压力传感器，箱可沿竖直轨道运动，当箱以