二年级上道德与法治《可亲可敬的家乡人》优质ppt课件2【新部编版】

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小学二年级上册道德与法治课件 - 15可亲可敬的家乡人 人教部编版(15张)ppt课件

小学二年级上册道德与法治课件 - 15可亲可敬的家乡人 人教部编版(15张)ppt课件

方国瑜,纳西族, 丽江古城五一街 人,教授,当代 著名社会科学家、 教育家,是云南 了不起的民族史 学大师,在丽江 建有方国瑜小学。
宣科,纳西族, 民族音乐学家, 潜心发掘和研究 纳西古乐,取得 世人认知的同时, 宣科爷爷也获得 了世界的名声, 是登上牛津大学 讲堂的第一位中 国大陆的学者。
和志强,纳西族,曾任 云南省省长,丽江市古 城区束河镇荣华村人。 他探索发展云南特色经 济的路子,培植了云南 的支柱产业,推动云南 的基础设施上了一个新 台阶,并且构建了云南 特色的对外开放格局, 使人民生活水平普遍得 到了提高,为丽江的旅 游开发作出了巨大的贡 献。
第四单元 我们生活的地方
15 可亲可敬的家乡人
生活在我们身边的人就是
我们的家乡人
我喜欢王阿姨给我理发。 听说她生病了, 真希望她快点好起来……
我最盼望见到张大伯,他总给我捎来爸爸的包裹
农忙的时候,多亏乡亲们来帮忙……
走进生活
你最熟悉的家乡人天刚蒙蒙亮,小朋友们还在睡梦中......
实践活动: 调查采访可亲可敬的 家乡人,填写光荣榜
拍摄记录家乡人工作的 精彩瞬间
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
给在炎热夏天工作的清洁 工送上一杯凉茶,是感谢; 把垃圾扔进垃圾桶,也是 感谢!
给交警叔叔写一封信、画一幅画是感谢; 遵守交通规则,安全出行,也是感谢!
“三朵”是纳西 族最大的保护神, 在远古时代常年 保护着纳西人的 安全,深受纳西 人的信奉,每年 的农历二月八就 是为了纪念“三 朵”而设立的 “三朵节”。

二年级上道德与法治《可亲可敬的家乡人》ppt课件【新部编版】

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第四单元 我们生活的地方 第15课 可亲可敬的家乡人
一、导入新课, 激发兴趣
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你感受到什么?
浓浓的乡情把家乡人 紧紧地连在了一起。
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思 考
共 享
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刚才我们所说这些 人都是我们身边熟 悉的人,但是还有 一些人素未谋面, 可是却在为 我们做 着贡献。
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我们如何从自身做起,从一点一 滴的小事做起,为家乡做贡献?
互评、自评,找到为家乡出一份力的方法
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二、生活在我身 边的人
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生活中,身边很多人常常 带给我们微笑和温暖。你 们之间有什么样的故事呢?
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部编版二年级道德与法治上册第15课《可亲可敬的家乡人》精品课件(共43张PPT)

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最美家乡人颁奖词
他是一个( 他( 他( 他( 他就是——
)的人, ), ), ),
当然你 可以自己创 编哦!
勤劳
为了早日修 好村前的路,叔 叔伯伯们起早贪 黑地干,真是很 辛苦……
诚信
他们也是 我的家乡人呢!
县里的志愿者 给孩子们开办了 “阅读书屋”,定 期组织学习交流活 动。
爱国
关爱
为可敬的家乡人点赞
可以通过观察、 采访、查阅资料、看 新闻等方式发现、了 解家乡人哦!
为可敬的家乡人点赞
我们身边的个人和群体,都在为 家乡作着贡献。他们是家乡人的骄傲, 为他们点赞!
还有谁在我们身边为 我们服务?
身边的家乡人
我最熟悉的身边
人是
,生活
在他们身边,我觉


生活中,我们却常常看见这样的场景
献的家乡人
给在炎热夏天工作的清 洁工送上一杯凉茶,是感谢; 把垃圾扔进垃圾桶,也是感 谢!
给交警叔叔写一封信、画一 幅画是感谢;遵守交通规则,安 全出行,也是感谢!
人是
,他对
我们
。有一
次,

活动二: 感恩默默奉献的
家乡人
默默奉献的家乡人
在我们身边还 有一些人,也许我 们并不认识他们, 但他们在默默地为 家乡人作贡献,他 们是谁呢?
停电了,好黑啊, 该找谁来修呢
街道这么干 净,是谁打扫的?
一大早就可以喝到新鲜 的牛奶,送牛奶的人该起得 多早啊!
怎么向 他们表达感 谢呢?
义务教育课程标准实验教科书小学二年级道德与法治(上册)
15 可亲可敬的家乡人
猜猜他是谁?
在校园里
? 为我们默默付出的还有谁
校医

二年级上道德与法治课件-15 可亲可敬的家乡人部编版 (26页PPT)【推荐】

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7 、有人指出赫茨伯格的研究方法过 于简单 化,有 时不采 用这种 方法时 ,往往 会得出 与双因 素理论 不一致 的结果 ,对其 研究的 可信度 提出了 怀疑。

8 、双因素理论尽管受到多方面非议 ,但这 种理论 还是具 有一定 的科学 性。

9 、企业管理者要重视调动和保持员 工的积 极性, 注意对 员工提 供保健 因素, 以消除 员工的 不满情 绪。
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板书设计
可亲可敬的家乡人 生活在我身边的人
可敬的家乡人 我为家乡做贡献
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你想怎样向他们表达你的感谢呢?








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三、可敬的家乡人
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第四单元 我们生活的地方 第15课 可亲可敬的家乡人
一、导入新课, 激发兴趣
你感受到什么?
浓浓的乡情把家乡人 紧紧地连在了一起。
二、生活在我身 边的人
生活中,身边很多人常常 带给我们微笑和温暖。你 们之间有什么样
刚才我们所说这些 人都是我们身边熟 悉的人,但是还有 一些人素未谋面, 可是却在为 我们做 着贡献。
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二年级上册道德与法治说课课件-15.可亲可敬的家乡人-部编版(共14张PPT)

二年级上册道德与法治说课课件-15.可亲可敬的家乡人-部编版(共14张PPT)

设计意图
引导学生回忆、 整理已有的生活经验, 提取有道德价值的东 西。学会将“回望” 作为向生活学习的一 种重要方法论,这是 一种生活经验的反刍。
活动二:家乡人 谢谢您
设计意图
步骤
通过生动的视频 画面,帮助学生更加 直观的了解不同行业 的家乡人,并产生对 他们的认同,对他们 的理解和感激之情。
活动三:家乡人 可真棒 步骤
创设自主学习情景,引导 学生增Hale Waihona Puke 对家乡的热爱,构建 自己的成长榜样。
02创设学习情景 注重价值探究
1
家乡人 暖我心
2
家乡人 谢谢您
3
家乡人 可真棒
课前导入 明确内容 步骤
设计意图
帮助学生回顾前 一课的学习,同时 帮助学生明确家乡 人就是我们身边人 这一概念,迅速进 入到本课的学习中。
活动一:家乡人 暖我心 步骤
设计意图
榜样的示范作用, 可以唤起学生模仿的 内驱力,帮助学生进 行对照式自我反思。 让学生生成对家乡人 奋斗、家乡人智慧、 家乡人精神的认同。
板书设计
设计意图
在学生对家乡人 精神品质提炼的同时, 我现场生成板书,并 引导学生齐诵家乡人 的精神品质。
03关注教学生成 反思目标达成
关注学生的 生活经验
关注学生的 自主学习
关注学生的 道德发展
感谢聆听
感受家乡人文之美 构建学生成长榜样
——《可亲可敬的家乡人》说课
目录
1 领悟教材内涵 确立教学目标 2 创设学习情景 注重价值探究 3 关注教学生成 反思目标达成
01领悟教材内涵 确立教学目标
1
教材 分析
2
学情 分析
3
目标 确立

二年级上册道德与法治课件-15.可亲可敬的家乡人-部编版 (共17张PPT)

二年级上册道德与法治课件-15.可亲可敬的家乡人-部编版 (共17张PPT)

珍惜友情 相互关心 相互帮助
故事大王擂台赛
3
小刚,我
种的苹果成熟
了,你拿几个
回家吃吧!
谢谢你!
1
2
听了这3个故事, 你感受到了什么?
我和邻居的小故事
如果我们没有 邻居,你会是什么 感觉?
我们应该怎 么样和邻居相处?
相互关心 相互帮助 相互分享
辛苦了,为我们服务 的叔叔、阿姨
你们知道还 有哪些人在为我 们服务?
可亲可敬的家乡人
我的小伙伴
真好
介绍我的好伙伴

我的
我的好伙伴 他/她的名字是________。
好伙伴 我们经常一起__________ _____________________。 和他在一起,我感到____
_____________________。
我和小伙伴的趣事
我的好伙伴, 我想对你说……
你想对身边在 为我们服务的叔叔、 阿姨说什么?
叔叔、阿姨辛 苦了,谢谢你们。
谢谢大家!

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给在炎热夏天工作的清洁 工送上一杯凉茶,是感谢; 把垃圾扔进垃圾桶,也是 感谢!
给交警叔叔写一封信、画一幅画是感谢; 遵守交通规则,安全出行,也是感谢!
“三朵”是纳西 族最大的保护神, 在远古时代常年 保护着纳西人的 安全,深受纳西 人的信奉,每年 的农历二月八就 是为了纪念“三 朵”而设立的 “三朵节”。
实践活动: 调查采访可亲可敬的 家乡人,填写光荣榜
拍摄记录家乡人工作的 精彩瞬间
第四单元 我们生活的地方
15 可亲可敬的家乡人
生活在我们身边的人就是
我们的家乡人
我喜欢王阿姨给我理发。 听说她生病了, 真希望她快点好起来……
我最盼望见到张大伯,他总给我捎来爸爸的包裹
农忙的时候,多亏乡亲们来帮忙……
走进生活
你最熟悉的家乡人是
谁呢?
他们为我们做了些 什么?
天刚蒙蒙亮,小朋友们还在睡梦中....代 著名社会科学家、 教育家,是云南 了不起的民族史 学大师,在丽江 建有方国瑜小学。
宣科,纳西族, 民族音乐学家, 潜心发掘和研究 纳西古乐,取得 世人认知的同时, 宣科爷爷也获得 了世界的名声, 是登上牛津大学 讲堂的第一位中 国大陆的学者。
和志强,纳西族,曾任 云南省省长,丽江市古 城区束河镇荣华村人。 他探索发展云南特色经 济的路子,培植了云南 的支柱产业,推动云南 的基础设施上了一个新 台阶,并且构建了云南 特色的对外开放格局, 使人民生活水平普遍得 到了提高,为丽江的旅 游开发作出了巨大的贡 献。

(部编版)二年级上道德与法治《可亲可敬的家乡人》优秀课件PPT

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可亲可敬的家乡人
可亲可敬的家乡人
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可亲可敬的家乡人
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可亲可敬的家乡人
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课堂活动:最爱家乡人
可亲可敬的家乡人
可亲可敬的家乡人
课堂活动:最爱家乡人
可亲可敬的家乡人
谢谢您的指导!
XIE XIE NIN DE ZHI DAO
任课教师:金华市宾虹小学 陈倩
可亲可敬的家乡人
(部编版)二年级上道德与法治《可亲 可敬的 家乡人 》优秀 课件PPT
亲 可敬的 家乡人 》优秀 课件PPT
可亲可敬的家乡人
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可亲可敬的家乡人

新部编人教版二年级上册道德与法治(《可亲可敬的家乡人》)PPT教学课件

新部编人教版二年级上册道德与法治(《可亲可敬的家乡人》)PPT教学课件

课堂总结
同学们,不管是普通的一员,还是杰出的名人,他们都 是我们可亲可敬的家乡人。正是在他们的努力下,我们的家 乡才变得如此美丽,如此富饶!作为一名家乡人,我们为此 而骄傲!
在我们的身边还有这样一些比较特殊的人,虽然我们没 有见过他们,但他们都在默默地帮助我们。你们能不能用自
己的方式向他们表达感谢呢?
写张纸条放在奶箱里,问候送牛奶的叔叔阿姨
给居委会写一封信,感谢带给小区清洁的环卫工人……
活动设计
二、可敬的家乡人
刚才,我们夸了身边的普通人,其实,在我们的家乡还 有许多为家乡做出杰出贡献的名人,他们是我们家乡的骄傲! 你知道这些古人吗?
感动中国 南京江宁乞丐老人再次捐款339.01元!
他叫孙光有,23年来,他一人打5份工照顾残疾 的哥哥和智障的嫂嫂,一个人撑起一个家,没有一句 怨言;他是退役武警刘成,工作期间曾先后救过10多 人的生命;他是意志坚强没有被压倒的“金刚法官” 史俊杰……
思考:我们身边有那么多为家乡作出贡献的人,他们和我们
古代还有许多的人为家乡做出了很多贡献,家乡的人们以各种方 式深深地记着他们。
江宁的现代名人:叶兆言、梅婷、毛阿敏、徐容……
读一读这些人的名字,你了解他吗?能谈谈在你眼中他
是怎样的人吗?
是啊,像刚才介绍的这样的家乡人还有很多很多,你找
到了吗?说一说。
探究分享 想一想:是谁托起城市的脊梁?谁的正义渲染了城市的 善良?谁曾让你的心灵怦然一动?又是谁让你热泪盈眶?
回北京老宅。后又移居北京西郊,靠卖字画和朋友救济为生 。曹雪芹
素性放达,爱好广泛,对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工 艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力,历经多年艰辛,终于
创作出极具思想性、艺术性的伟大作品--《红楼梦》。

小学道德与法治《可亲可敬的家乡人》ppt部编版2

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一方水土养一方人,乐园是我们美丽的家乡,这里不仅山清水秀,而且人杰地灵。
现任中国共产党第十九届中央委员会委 一方水土养一方人,乐园是我们美丽的家乡,这里不仅山清水秀,而且人杰地灵。
你们身边也有这样的人吗? 第十五课 可亲可敬的家乡人
员,山东省委书记、省人大常委会主任 这些人都是生活在他们身边的普通人。
第 十 五 课 可 亲 可 敬 的 家 乡 人 刘家义:男,汉族,1956年8月26日生,
我们看到的只是家乡的一个部分,我们的家乡还有更多的景点,那么所有的这一切是谁创造的呢? 这些人都是生活在他们身边的普通人。 一方水土养一方人,乐园是我们美丽的家乡,这里不仅山清水秀,而且人杰地灵。 第十五课 可亲可敬的家乡人 胡云辉,重庆市开县大进镇人,是一位在全球华人社会最具有影响力的著名职业经理人、企业家、政治家、演讲家、歌手、演员和音乐人 5岁读私塾,12岁开始接受新式教育。 15岁时因父病故、家庭困难,被迫辍学务农。 一方水土养一方人,乐园是我们美丽的家乡,这里不仅山清水秀,而且人杰地灵。 现任中国共产党第十九届中央委员会委员,山东省委书记、省人大常委会主任。 一方水土养一方人,乐园是我们美丽的家乡,这里不仅山清水秀,而且人杰地灵。 财政学专业毕业,在职研究生, 胡云辉是泰国乐坛的殿堂级歌手之一, 说说你和与家乡人的故事吧。
说说你和与家乡人的故事吧。 胡云辉是泰国乐坛的殿堂级歌手之一,
说一说方你 水和土与养家一乡方人的,故乐事园吧是。我们美丽的家乡,这里不仅山清水秀,而且人杰地灵。 1第9十16五年课3月可在亲指可挥敬攻的打家丰乡都人县城时,右眼中弹致残。 那胡你云们 辉觉是得泰他国们乐是坛一的群殿怎堂样级的歌人手呢之?一, 第15十岁五时课因父可病亲故可、敬家的庭家困乡难人,被迫辍学务农。 说那说你你 们和觉与得家他乡们人是的一故群事怎吧样。的人呢? 刘这家些义 人:都男是,生汉活族在,他们19身56边年的8月普2通6日人生。, 胡5岁云读辉私是塾泰,国1乐2岁坛开的始殿接堂受级新歌式手教之育一。, 胡第云十辉 五是课泰可国亲乐可坛敬的的殿家堂乡级人歌手之一, 2对0,12都年是获我得们泰可国亲乐可坛敬最的高家荣乡誉人演!艺人奖。 你现们任看 中,国书共上产的党同第学十正九争届先中恐央后委地员夸会赞委谁员呢,?山东省委书记、省人大常委会主任。 这我些们人 看都到是的生只活是在家他乡们的身一边个的部普分通,人我。们的家乡还有更多的景点,那么所有的这一切是谁创造的呢?

15 可亲可敬的家乡人 部编统编版 二年级上《道德与法治》 课件ppt

15 可亲可敬的家乡人     部编统编版  二年级上《道德与法治》 课件ppt

次,

活动二: 感恩默默奉献的家乡

默默奉献的家乡人
在我们身边还有 一些人,也许我们并 不认识他们,但他们 在默默地为家乡人作 贡献,他们是谁呢?
停电了,好黑啊, 该 找谁来修呢
街道这么干净, 是谁打扫的?
一大早就可以喝到新鲜的牛 奶,送牛奶的人该起得多早啊!
怎么向 他们表达感 谢呢?
交警叔叔指挥车辆和 行人,站了那么长时间了, 多累呀!
最美家乡人评选
家乡有许多可歌可敬的 人,他们的故事给我们带来 温暖、向上的力量,他们就 是我们要找的人,最美家乡 人评选开始啦!
最美家乡人评选流程
1.从你所敬佩的家乡人中选取一位提名。 2.根据全班的提名产生数名候选人。 3.从候选人中选一位你最敬佩的人,并写出理由。 4.最后根据得票,评选出“十大最美家乡人”。 5.为“最美家乡人”写颁奖词。
勤劳
诚信
他们也是我 的家乡人呢!
县里的志愿者给孩 子们开办了“阅读书 屋”,定期组织学习交 流活动。
爱国
关爱
为可敬的家乡人点赞
可以通过观察、采 访、查阅资料、看新闻 等方式发现、了解家乡 人哦!
为可敬的家乡人点赞
我们身边的个人和群体,都在为家乡 作着贡献。他们是家乡人的骄傲,为他们 点赞!
活动四: 评选最美家乡人
第四单元 我们生活的地方
15 可亲可敬的家乡人
活动一: 寻找身边的家乡人
我喜欢王阿姨给我理发。 听说她生病了,真希望她快点好 起来……
我最盼望见到张大伯,他总 给我捎来爸爸的包裹 ……
农忙的时候,多亏乡亲们来帮忙……
提起身边的 家乡人,你会想 到谁呢?
身边的家乡人
我最熟悉的身边人

二年级上道德与法治《可亲可敬的家乡人》优质ppt课件【新部编版】

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二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治可课亲-可可敬亲的可家敬乡的人家》乡优人质p人pt教课部件编【版新部编 版】 二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治可课亲-可可敬亲的可家敬乡的人家》乡优人质p人pt教课部件编【版新部编 版】
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15 可亲可敬的家乡人

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在我们身边还 有一些人,也许我 们并不认识他们, 但他们在默默地为 家乡人作贡献,他 们是谁呢?
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街道这么干净, 是谁打扫的?
感恩默默奉献的家乡人
给在炎热夏天工作的清 洁工送上一杯凉茶,是感谢; 把垃圾扔进垃圾桶,也是感 谢!
给交警叔叔写一封信、画一 幅画是感谢;遵守交通规则,安 全出行,也是感谢!
你还想把感谢送给谁呢?
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治可课亲-可可敬亲的可家敬乡的人家》乡p人pt上人课教用部【编新版部9 编版 】
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曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的 生活 。至雍正六年(1728),曹家因亏空获罪被抄家,曹雪芹随家人迁 回北京老宅。后又移居北京西郊,靠卖字画和朋友救济为生 。曹雪芹 素性放达,爱好广泛,对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工 艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力,历经多年艰辛,终于 创作出极具思想性、艺术性的伟大作品--《红楼梦》。
他叫孙光有,23年来,他一人打5份工照顾残疾 的哥哥和智障的嫂嫂,一个人撑起一个家,没有一句 怨言;他是退役武警刘成,工作期间曾先后救过10多 人的生命;他是意志坚强没有被压倒的“金刚法官” 史俊杰……
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先恐后地夸赞谁呢?夸他们的 什么呢?
他们有的在夸亲戚,有的在夸自己的邻居,这些人都是 生活在他们身边的普通人。
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二、可敬的家乡人
刚才,我们夸了身边的普通人,其实,在我们的家乡还 有许多为家乡做出杰出贡献的名人,他们是我们家乡的骄傲!
你知道这些古人吗?
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江宁的现代名人:叶兆言、梅婷、毛阿敏、徐容……
读一读这些人的名字,你了解他吗?能谈谈在你眼中他 是怎样的人吗?
是啊,像刚才介绍的这样的家乡人还有很多很多,你找 到了吗?说一说。
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生于江宁,是具有世界影响的科学巨匠。他最长于数学和天文学。 他对园周率的研究,远远超过了我国古人,比欧洲科学家的推算也早 一千年,在数学史上放射着灿烂的光辉!
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曹雪芹(约1715-约1763),名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、 芹圃,中国古典名著《红楼梦》作者,出身清代内务府正白旗包衣世 家,他是江宁织造曹寅之孙 ,曹颙之子(一说曹頫之子) 。
第四单元 • 我们生活的地方
第十五课 可亲可敬的家乡人
新课导入
一方水土养一方人,江宁是我们美丽的家乡, 这里不仅风景优美,而且物产丰富。
我们看到的只是家乡的一个部分,我们的家乡江宁还有更 多的景点,更丰富的物产。那么所有的这一切是谁创造的呢?
那你们觉得他们是一群怎样的人呢?
对,都是我们可亲可敬的家乡人!
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你们身边也有这样的人吗?说说你和与家乡人的故事吧。
我最熟悉的身边人
王阿姨
张大伯
生活在他们身边的感受
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思考:我们身边有那么多为家乡作出贡献的人,他们和我们 刚才接触过的名人有什么相同和不同呢?
在他们身上,我们体会到了什么是精神力量,什么是奉献, 什么是大爱。一个个真实、普通的故事更能引起强烈共鸣。
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在我们的身边还有这样一些比较特殊的人,虽然我们没 有见过他们,但他们都在默默地帮助我们。你们能不能用自 己的方式向他们表达感谢呢?
写张纸条放在奶箱里,问候送牛奶的叔叔阿姨 给居委会写一封信,感谢带给小区清洁的环卫工人……
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想一想:是谁托起城市的脊梁?谁的正义渲染了城市的 善良?谁曾让你的心灵怦然一动?又是谁让你热泪盈眶?
感动中国 南京江宁乞丐老人再次捐款339.01元!
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古代还有许多的人为家乡做出了很多贡献,家乡的人们以各种方 式深深地记着他们。
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