物体热胀冷缩实验说明

实验课题：

物体的热胀冷缩实验

实验课题：物体的热胀冷缩实验

实验目标：

1、指导学生通过实验认识液体、固体、气体有热胀冷缩的性质。

2、使学生乐于对周围生活和学习中的各种现象提出问题，并积极解决问题。

3、体验探究的乐趣。

实验重难点：

1、通过实验验证和感知液体、空气、固体的热胀冷缩现象

2、培养学生实验与推理、归纳概括、发现其规律的思维能力

实验材料:

固体热胀冷缩演示器酒精灯带直导管、橡皮塞的锥形瓶2个烧杯2个内装热水和冷水

实验步骤:

1、固体的热胀冷缩：铜球没有加热时，能通过圆环。用酒精灯加热铜球一段时间，加热后的铜球不能通过圆环，将加热过的铜球放入冷水中，再放进圆环，铜球再次通过圆环。

2、液体的热胀冷缩：将锥形瓶装满水，用带直导管的橡皮塞塞住锥形瓶，在直导管有水位的地方做好记号，然后锥形瓶放入热水中，直导管水位上升，再放入冷水中，直导管水位下降。

3、气体的热胀冷缩：用带直导管的橡皮塞塞住装有空气的锥形瓶，用红墨水做标记，然后用手握住锥形瓶，直导管中的水位上升，再放入冷水中，直导管中的水位下降。

实验现象：

加热固体、液体、气体时都出现受热体积膨胀，遇冷体积收缩的现象

实验结论:

固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质