《物质在水中是怎样溶解的》溶解PPT

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、判断题 1.已经溶解的物质不能用过滤的方法从水中分离出来。(√) 2.不能被水溶解的物体都会沉到水底。(×) 3.人们常用高锰酸钾做饮料。(×) 4.高锰酸钾刚放入水中时,透明的地方高锰酸钾最多。( × ) 5.想要观察高锰酸钾在水中的状态,我们只需用手抓几粒高锰 酸钾放入水中即可。( × )
物质在水中是怎样溶解的
食盐在水中是溶解的,但并没有看到物质溶解过程,想不想亲 眼看看物质的溶解过程? 谁能实现大家的愿望? 高锰酸钾
1.认识高锰酸钾
一、高锰酸钾的溶解
外观:深紫色细长斜方柱状结晶,带蓝色的金属光泽。 性质:易溶于水,水溶液不稳定。与皮肤接触可腐蚀皮肤, 与甘油等有机物混合能发生燃烧或爆炸。 怎样做高锰酸钾在水中溶解的实验呢?
二、选择题 1.下列物质在水中的溶解过程与高锰酸钾在水中的溶解过程不相 似的是( B ) A 白糖 B 面粉 C 咖啡粉
2.( BC )能溶解在水中,( AD )不能溶解在水中。 A 沙子 B 酒精 C 味精 D 铁屑
三、填图题,在下图中填入高锰酸钾与食盐在水中溶解的异同
高锰酸钾
能看到溶解的全 过程,溶液由无 色变为紫红色。
注意观察: 高锰酸钾的变化、水的变化
操作提示: 不能用手直接取高锰酸钾,需要用药匙来取。
高锰酸钾的状态
高锰酸钾进入水中 时的状态 搅拌后高锰酸钾的 状态 高锰酸钾水溶液的 状态
深紫色细长斜方柱状结晶,带蓝色 的金属光泽
慢慢溶解
溶解速度加快
高锰酸钾在水中化成了肉眼看不见 的微粒,均匀地分布在水中,水变 为澄清、紫红色的液体。
2.高锰酸钾实验 实验目的:通过把高锰酸钾放入水中,观察并描述高锰酸钾 和水的变化,认识溶解过程。 实验器材:烧杯、水、玻璃棒、高锰酸钾、小勺
实验操作:(1)在一个装水的烧杯内,轻轻地放入几小粒高 锰酸钾,先静观高锰酸钾在水中的分散现象。
(2)用筷子轻轻搅拌一下水,继续观察水和高锰酸钾的变化。 (3)把观察到的实验现象记录在表格中,再进行观察讨论。
怎样比较面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态呢?
二、不同物质在水中的溶解
1.观察比较面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态实验 实验目的:通过观察面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状 态,比较它们在水中有什么相同与不同,准确区别物质是否 在水中溶解了。
实验材料:烧杯4个,搅拌棒4根,药匙1个、高锰酸钾、面粉 20克、食盐20克、沙30克。
颗粒慢慢 消失在水 中,形成 均匀稳定 的溶液。
食盐
只能看见颗 粒慢慢变小, 溶液始终是 无色透明状 态。
四、下图是观察比较面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态 实验记录,在空白处填空,并回答问题。
面粉 沙
能否看见颗粒

源自文库

分布是否均匀


是否有沉淀出现


能否用过滤的方法分离 能

是否溶解


食盐 否 是 否 否
实验步骤:(1)分成若干小组,每组至少4人。
(2)小组内进行分工,分别将面粉、沙、食盐、和高锰酸 钾放入水中,观察并记录它们在水中的状态。
(3)用搅拌棒轻轻搅拌,观察并记录它们在水中的状态。
(4)用过滤的方法将它们进行分离,观察并记录现象。
面粉 沙 食盐 高锰酸钾 能否看见颗粒 分布是否均匀 是否有沉淀出现 能否用过滤的方法分离
实验结论:高锰酸钾均匀地、稳定地溶解在水中,形成高锰酸钾 溶液。
高锰酸钾与食盐在水中溶解有哪些相同点和不同点?
3.高锰酸钾与食盐在水中溶解的异同。
高锰酸钾
能看到溶解的全 过程,溶液由无 色变为紫红色。
颗粒慢慢 消失在水 中,形成 均匀稳定 的溶液。
食盐
只能看见颗 粒慢慢变小, 溶液始终是 无色透明状 态。

高锰酸钾 否 是 否 否

(1)通过比较,我发现: 能溶解在水中的是_食__盐__、__高__锰__酸__钾__________。 不能溶解在水中的是___面__粉__、__沙______________。 (2)请归纳应该如何判断物质是否溶解在水中。
有无颗粒、在水中是否均匀分布、有无沉定、能否用过滤 的方法分离。
是否溶解
面粉 沙
能否看见颗粒


分布是否均匀


是否有沉淀出现


能否用过滤的方法分离 能

是否溶解


食盐 否 是 否 否

高锰酸钾
否 是 否 否 是
实验结论:食盐和高锰酸钾在水中溶解了,面粉和沙没有溶解。
你对溶液又有了哪些认识?
2.对溶液的再认识
如果物质能够均匀地、稳定地分散在水中,不会自行沉降、 也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。说明它在 水中能够溶解;反之则在水中不能溶解。
课堂小结
1、高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒,不能用手直接取,需要用 小匙来取。 2、高锰酸钾进入水中时的状态:全部溶解、变成了均匀分布、 紫色透明的高锰酸钾溶液。 3、观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有:颗粒大小的 变化、在水中是否均匀分布、是否有沉定、能否用过滤的方法分 离。
一个软弱的人不可能找到坚强的理由,只能找到软弱的理由;而一个坚强的人不需要坚强的理由。有一点压力,就感觉天塌下来了;有一点不开心,就觉得自 上最可怜的人。你如此脆弱,都是曾经有人宠溺,有人替你撑着,有人替你坚强。累了,蹲下来抱抱自己,告诉自己:也不过如此,我们还可继续前进。在你 未来踏踏实实地努力时,那些你感觉从来不会看到的景色,那些你觉得终身不会遇到的人,你要的一切,正一步步向你走来!没有人天生是工作狂,只因为不 后、只因为不想输得难看,于是就努力努力工作,一不留神,把人生过得很带劲!不要因为没有阳光,而走不进春天,不要因为没有歌声,而放弃自己的追求 因为没有掌声,而丢掉自己的理想。其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷,每一条通向理想的途径,都充满了艰辛与汗水!人生之路并非只有坦途,也 崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择:再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人 比绚丽!若没有苦难,我们会骄傲;没有挫折,成功不再有喜悦;没有沧桑,我们不会有同情心。因此,不要幻想生活总是那么圆满,生活的四季不可能只有 每个人的一生都注定要经历沟沟坎坎,品尝苦涩与无奈,经历挫折与失意。自己强,比什么都强,要知道,寻找一棵大树好乘凉,不如自栽自养自乘凉,别人 随时有可能收回去,只有自己创造的才会留下来。奋斗是浆,划出人生奋进的热情,划出生活幸福的航线,划出生命闪光的瞬间,拼搏奋斗吧!明天定会无限 人生就要活得漂亮,走得铿锵,自己不奋斗,终归是摆设,无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人,不谈以前的艰难,只论现在的坚 生就像舞台,不到谢幕,永远不要认输!与其抱怨生活,不如改变,如果不能改变,就要学会适应。对于已发生的事情,抱怨不会产生任何改变,只会让事情 糟。抱怨不会使人更聪明、更强大,而只会让你在自怨自艾中漫慢消沉。放下抱怨,坦然面对,才能摆脱烦恼的纠缠。心平气和,换一种视角看待生活,就会 样的人生。不去抱怨,也不值得抱怨,这个世界,看不惯的事情很多,抱怨,只会使你伤情;不去怨恨,也不用去怨恨,每个社会,都有不公不平,怨恨,会使 包容。我们常常会说:“好累呀!”然后顺道抱怨两句,但请不要把抱怨当作一种习惯。因为所有的一切都是我们自己选择的结果,有些人会说他没得选择,任何 我们面前都不会只有一条路,除非是自己放弃选择。而不选择,本身也是一种选择。所以,既然一切都是自己的抉择,就请,扛起你该扛的责任,微笑面对。 样不停地去抱怨生活,抱怨身边的人和事,那么会活的很累、很累,终有一天,会被生活所抛弃。人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有去奋斗,去拼搏 有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。 无需抱怨生活,更不要 社会或朋友。相信一切都会更好。让自己的心朴素一些,简单一些,用心去善待每一天的生活,善待身旁的每一位朋友,没有比自己的心包容、轻松、满怀友 好的感觉。时光不等人,当我们抱怨日子有多么不如意的时候,美好的时光就在悄悄的溜走。其实所有的不如意,都因为依附的太多,一旦天平失衡,就难以 点。生活是一种博取,努力才能确定自己的位置,生活也是一种休闲,明确生存的意义才能走向简单。不要总是怨天尤人,满腹牢骚抱怨这世界不公平,也许 有的一切,恰恰是别人梦寐以求期待的生活。人生简单就是快乐,知足就是幸福。其实选择一份工作,就是选择一种生活方式。想好你未来所要的生活方式, 断一下眼下的这些选
相关文档
最新文档