瞎子摸人游戏作文350字
优秀作文：惊险的“盲人”摸人
优秀作文：惊险的“盲人”摸人第1篇：优秀作文：惊险的“盲人”摸人“咚咚咚，咚咚咚！”是谁这么吵呢？原来是一群小朋友在作文班上玩“盲人”摸人的游戏呀。
（设问开头，一问一答。
很自然！）一说起“盲人”摸人就会情不自禁地想起“盲人”摸象，这“盲人”摸人的名字还真够怪的，还是先看看我们怎么玩的吧！（语意清晰、流畅，好！）当彭老师选谁第一个抓的时候，大家都一窝蜂的挤到讲台前，抢着要当盲人。
于是彭老师就让大家玩“剪*、石头、布”来决定，最后周煜敏胜出，十分荣幸的成为了第一个盲人。
周煜敏还真厉害，几下子就抓到了何丝柳，她被罚了小猫叫。
我是第五个上场的，我东抓抓，西抓抓，忽然我抓到了一个粗大的手，同学们都“哈哈”的笑起来了，原来我是抓到了老师的手。
我继续抓，可时间不够了，老师开始倒计时：“十、九、八……”在最后七秒时，我猛地一抓，终于抓住了周煜敏。
后来我罚她学老虎叫，只见她“嗷嗷”地叫了起来。
当时我笑得肚皮都痛了！不知不觉，游戏在笑声中结束了，但我还想玩，因为这游戏实在太刺激了，我非常喜欢这个游戏未完，继续阅读 >第2篇：盲人摸象的优秀作文从前，在一个村子的大街上，有个人牵着一头大象走着。
四个盲人正在路边聊天，他们听见咚咚咚的走路声，一个盲人就说：“你们说这是个什么动物呀？走路的声音这么大。
”其他的盲人也说：“是啊，是啊，让我们摸一摸吧！”于是，他们来到了大象的身边，都开始摸了起来。
有个盲人摸到了大象的长牙齿。
他说：“我知道大象是什么样的了，原来大象跟萝卜一样，又粗又长。
”第二个盲人摸到了大象的大耳朵，他说：“不，大象不像萝卜，大象就跟大簸箕一样。
”第三个盲人摸到了大象的腿，他说：“大象不像簸箕，也不像萝卜，大象就跟木棒一个样儿，不过比木棍要粗一点儿。
”第四个盲人摸到了大象的尾巴，他说：“你们都错了，大象就像一根绳儿一样。
”大象到底是什么样儿的呢？四个盲人吵了很久，最后还是不知道大象是什么样子。
“盲人摸象”都是从这个故事来的。
“瞎子”摸人_六年级作文
“瞎子”摸人今天作文课上，罗老师跟我们玩了一个游戏，名叫“‘瞎子’摸人。
游戏规则是“老师给我们一个果冻，当音乐响起时，就把果冻一个人一个人的传过去，从第一组传到传到第三组。
音乐一停，那个拿着果冻的人就是“瞎子”那又来一次，拿着果冻的人就成为“被瞎子摸者”后面那两次，还是“如法制炮”。
“瞎子”必须在音乐停之前摸到人，摸到后还得说那人的名字。
游戏开始了，我怀着激动的心情去“应战”结果姚佩明当“瞎子”，带眼镜的高个子女孩、陈奕彤和我当“被瞎子摸者”首先，老师给姚佩明系上一条金丝带，蒙住她的眼睛，开始了，姚佩明上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸、然蹲下来，把手张得大大的去摸，还是摸不到。
这时，姚佩明突然朝我们跑来，当时我不知所措，该怎么办？眼看就要被捉到了，突然，姚佩明朝反方向走去了。
我松了一口气。
过了一会儿，姚佩明又走了过来，这时，我马上跑了与姚佩明反方向的地方去，接着，姚佩明又朝我的方向走来了，这可怎么办？这时，“救星”陈奕彤来了，她把姚佩明引到别处去了。
音乐停了，姚佩明最终还是一个人也没捉到。
轮到我当“瞎子“了，老师给我系上了金丝带。
音乐响了，我到处摸，可摸了许多次，连一个人都没摸到。
这时，我突然摸到一个人的手，以为是同学的。
谁知，“观众”们大声：“喂！蓝童！摸到老师啦！”这时我才知道。
然后转身又去其它同学。
这时我想伸伸头，谁知，我一伸头，就看到一个女同学的大腿，我马上走过去，一手抓住她，说：“抓到啦！抓到啦！”我一看，原来是姚佩明。
下课了，我们极不情愿地结束场有趣的“瞎子摸人”游戏。
从中我感受到了肓人的生活的不容易，而我们生活中也应该对他们多一点关怀，少一点冷漠。
瞎子摸人作文五年级
瞎子摸人作文五年级瞎子摸人作文五年级在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的瞎子摸人作文五年级，仅供参考，欢迎大家阅读。
瞎子摸人作文五年级1你知道我们今天玩了什么游戏吗？当然，盲人摸人。
这个游戏很有趣。
我相信成千上万的孩子喜欢玩这个游戏。
我先告诉你规则。
规则很简单。
先找人，蒙上眼睛，再去摸。
而且，你必须设置一个面积，不能超过这个面积。
不然很抱歉，你被淘汰了，选的人要转三圈才能找到对象。
倒霉的不是我，是刘子玉。
哈哈，我心想：这是上天给我的机会，我不会“瞎”，也不会倒霉。
但结果还是让我们沮丧。
只有刘子玉会兴高采烈。
为什么？因为“瞎”的人有奖品，我们也后悔。
游戏开始了。
刘子玉戴上眼罩，小心翼翼地走着，摸着桌子。
我觉得他肯定是怕撞到桌子，不然不会走得慢，进了我们区才有信心。
但是他现在和我爷爷一样快，因为他比蚂蚁快一点，所以对付他是小菜一碟。
过了一会儿，刘子玉赢了，但没有人被抓住。
为什么？因为有三个人出了区。
刘子玉肯定会幸灾乐祸，因为他赢了，并且赢得了奖品。
我们的运气太差了。
我们什么也没得到。
太悲剧了。
最后一盘时间到了。
我很紧张，因为下一个可能是高手。
过了一会，赵泽义举起手说：“我要瞎了。
”赵泽义也问，有奖吗？冯老师说“没有”，赵泽义听了这句话，风一样的回去了。
他真的很喜欢奖品！没办法。
就是那个人。
冯先生说他得了奖才回来。
他真是个大师。
他抓了两个人，我们又输了。
虽然我们输了，但是这个游戏太好玩了，以后我会玩的。
瞎子摸人作文五年级2昨天，我们又玩了一局。
看过《水火回巢》的都应该知道我们演的是《盲动人》。
我们还有一个“成员”，外号叫“皮皮”。
我们开始了，最会开“紫外线”（意思是作弊）的刘汉卿在一个开阔的地方抓住了我们。
画完范围，我们就开始了。
刘汉卿站在一个角落里数了十个数，开始摸人。
有趣的蒙眼摸人游戏作文350字【优秀9篇】
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瞎子摸人作文
瞎子摸人作文瞎子摸人作文(6篇)在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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瞎子摸人作文1“我摸了，我摸了。
”学生们的欢呼声来自教室。
这是我在补习班的时候同学的声音。
怎么回事？让我和你谈谈！今天和往常一样去补习班。
老师兴高采烈地走进教室，对我们说：“今天，我们玩一个游戏。
游戏的名字是：“盲人摸象。
游戏规则如下：八个学生中选一个“瞎”，另外七个学生摸。
我们在这12个格子里玩这个游戏。
如果我们被这十二格内的“瞎子”所触动，我们就输了；如果“瞎子”没有遇到同学，而是自己走出了十二格，那就亏了。
如果“瞎子”碰了四个，即使“瞎子”赢了，碰了第三个之后，也只有一分钟；如果“盲人”在一分钟内没有碰到第四个，那么即使“盲人”输了。
听了老师的规定，我们都跃跃欲试，心中充满了激动。
最搞笑的一次是安宪哲失明的时候。
游戏开始，安显哲“瞎”的时候，老师把他的围巾叠好盖住安显哲的眼睛，放在十二格中间。
安贤哲张开双手，像螺旋桨一样旋转着。
他高大的身躯几乎占据了12个格子。
我们七个人无处可逃。
安仙哲向前猛冲，张惊慌失措，扑倒在地。
他逃出了“魔爪”，继续大面积搜索。
一些勇敢的学生主动出击，安然逃脱。
但也有同学没能逃脱安显哲的魔掌，有三个同学被他抓住。
我的勇气渐渐长大，准备主动“见面”，但又怕被抓，心里打鼓：我会去，但又怕被抓。
如果我不去，会让我觉得窝囊。
仔细考虑了一下，我想：别人都能安然无恙，我的运气应该没那么差。
我决定出去“打一架”。
我以最快的速度和无声的脚步来到安仙哲的背后，正要向他背后开枪。
他突然转身，抓住了一个“横扫千军”。
我想：为什么我的运气这么差？要是没有“当面对质”就好了，也不会被安显哲抓住。
唉！这个世界上没有后悔药。
经过这场比赛，我知道盲人有多痛苦，看不到眼前的美好世界有多难过，盲人渴望光明，看到眼前的美好世界。
瞎子摸人的作文写出人物的特点
瞎子摸人的作文写出人物的特点昨天我去参加了一个很有趣的聚会，听我给你们讲讲！哇哦，你们绝对不会相信！就是有一个人，他叫李叔叔，他真的是瞎子摸人呢！我听大人们说，他的眼睛看不见了，但是他却能用手摸出来一个人是谁！这太神奇了吧！我和小伙伴们在聚会上见到了李叔叔。
他是一个很高大的叔叔，脸上总是带着笑容。
他的眼睛看起来很奇怪，因为它们没有眼珠子，但是他一点也不难过，反而笑得很开心。
我一开始不敢靠近他，因为我觉得瞎子摸人好像很可怕。
可是，当我看到他跟其他人交谈的时候，我发现他好厉害啊！他能准确地叫出每一个人的名字，甚至还知道他们的声音是什么样子的！简直就像魔术一样！聚会上有个游戏，是大家都戴上眼罩，然后李叔叔要瞎子摸人。
他真的做到了！他闭上眼睛，然后用手轻轻摸着每一个人的手臂或者肩膀，就能说出这个人是谁！我们都大吃一惊，觉得这简直是超能力！李叔叔跟我们聊天的时候，我问他：“李叔叔，您是怎么做到瞎子摸人的呢？”他笑着回答说：“小朋友，这不是什么神奇的事情。
虽然我的眼睛看不见了，但是我能用触觉感知很多东西。
每个人的声音、气味、甚至是走路的声音，都可以帮助我分辨出他们。
而且，我会用手触摸到每个人独特的特征，就像你们玩捉迷藏一样。
”听完他的回答，我更加佩服他了！李叔叔不仅能够瞎子摸人，而且还非常乐观和聪明。
他告诉我们，虽然他看不见，但是他并不感到丧失，反而通过其他的方式，感知到了世界的美好。
这次聚会让我学到了很多，我知道了每个人都有自己独特的能力，无论我们的外表或者能力有什么不同，每个人都可以在生活中发挥重要的作用。
所以，我们要学会尊重和理解别人，因为每个人都有自己的价值和才能！我真的好开心能认识李叔叔，他让我对生活充满了希望和勇气。
我以后也要像他一样，用乐观和勇敢面对生活中的挑战！。
瞎子摸人作文
瞎子摸人【1】昨天，我们又玩了一个游戏，看了“水火大回巢”的人，应该都知道，我们玩的是“瞎子摸人”。
我们又多了一个“成员”，小名叫“皮皮”，开始了，是最会开“紫外线”（意思就是作弊）的刘汉卿抓，我们在一块空旷的地方，画好了范围后，就开始了，刘汉卿站在一角，数好了十个数就开始摸人了，他先来了一个超难度的动作，让我们大吃一惊，快被抓到的周俊峰说“：嘿哟，刘汉卿，你的‘紫外线’开的真大嘞，是吧？”刘汉卿没有管他说什么，只是一直摸，我们趁机从他的脚那儿跨过去，“耶，过了鬼门关喽，”“调皮鬼”周志宇说，我们赶紧叫他小点儿声，等着看热闹，因为他的前几米，就是楼梯了，如果我们不提醒他的话，他会摔跤的，只听见“砰”的一声，他摔了个四脚朝天，他躺在地上都起不来了，还一直不停的抱怨我们不提醒他，我们只顾着笑，周志宇笑的肚子都疼了，我们也笑的上气不接下气，周丽华都笑的躺在了地上，，笑完了，游戏可不能不玩，我们继续玩，现在是周志宇抓，他闭上眼睛，把小拇指放进鼻孔，我们都很好奇，不知道他干什么，他突然说“：香哥哥，香哥哥”，还扭着腰和屁股，用脚踢来踢去的，我们立刻又笑开了，“哈哈哈哈……”在一旁“养伤”的刘汉卿都笑的肚子疼，我们就更不用说了，周俊峰是一个胖子，他笑的声音最大，大的聋子都会被吵死！周志宇立刻开启“红外线”（这个比紫外线更厉害）抓了起来，用脚踢，刚好踢到周俊峰的肚子，周俊峰捂着肚子，火冒三丈的对周志宇说“：好你个娘娘腔，敢踢我，你看我怎么抓你！”话音刚落，他就闭上眼睛，其实根本就没有完全闭上，来了“红外线”，一下子就抓到了周志宇，周志宇现在和周俊峰可想而知，成了死对头，我们尽量劝他们两和好，但他们理都不理，还是一直赌气，不理对方，显的他们两的表情都是让人感觉十分寒冷，我们没有办法，只能让他们这样赌气。
虽然昨天周俊峰和周志宇赌气了，但是我仍然觉的十分的开心！瞎子摸人【2】我最喜欢的游戏是瞎子摸人。
游戏至少要两个人玩，当然玩的人越多越好，规则是先选一个人当瞎子，要在规定的场地玩，离开场地的人就要退出队伍，被瞎子摸到的人要表演一个节目。
瞎子摸人作文
瞎子摸人作文瞎子摸人作文(3篇)在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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瞎子摸人作文1以前，我玩过很多游戏，其中让我最难忘记的游戏是瞎子摸人。
有一次，我和妹妹还有爸爸妈妈一起去玉都公园爬山。
我们爬呀爬呀，终于爬到山顶上了，我们看到了以忠阁。
以忠阁建得很有特色，屋檐有棱有角，向外翘起，就像一只展翅飞翔的雄鹰。
我和妹妹都迫不及待地跑进以忠阁，我们很快就跑到了顶层，站在最高层可以把信宜城尽收眼底。
后来，我们下到以忠阁一楼大厅哪里玩耍。
我和妹妹说：“我们玩瞎子摸人吧！”爸爸和妈妈一起说：“好”。
爸爸说：“先一个人蒙着眼睛去抓其他人，被抓的人不能跑出划定的范围。
”游戏开始了，第一个来抓的是爸爸，爸爸张开大手去抓我们，这双张开的大手好大呀，就像渔夫撒开的大网，想要把小河里的所有鱼网住一样。
妈妈就静静的站在一个角落，屏住呼吸，最终逃过了爸爸的搜捕。
而妹妹还不会隐藏自己，玩的开心了她就忍不住哈哈哈地大笑，结果被爸爸抓住了。
接着到妹妹来抓我们了，她大摇大摆地摸过来，我机灵一闪妹妹就一头撞到柱子上了，幸好头上没起包。
妹妹的.头虽然很痛，但是又不哭，而是继续摸。
功夫不负有心人，妹妹终于抓住了我。
到我抓了，我吸取了妹妹撞柱子的教训，用双手探路，用耳朵倾听他们发出的声音。
只要有动静，我就快速出击，最后轻而易举地抓住了妈妈。
正当我们玩得开心时，爸爸说：“时候不早了，我们该回家了。
”我和妹妹虽然还想玩，但是也只能跟着爸爸和妈妈回家了。
瞎子摸人的游戏让我们感到无比欢乐，这份欢乐让我永生难忘。
瞎子摸人作文2“哈哈哈！”教室里热闹非凡。
我们在干什么呢？原来我们在玩“瞎子”摸人的游戏呢。
（以笑声开头）老师说这个游戏很有意思，就是由一个人蒙上眼睛在四周摸一摸，摸到一个人并猜出他（她）是谁，被摸到的人就得表演一个节目，要不当“瞎子”也行。
瞎子摸人作文
瞎子摸人作文瞎子摸人作文在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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放寒假了，我回老家过年。
看电视也太无聊了！我叫上涛涛、远远、萱萱等伙伴玩游戏。
玩什么好呢？我们伤透了脑筋。
“哎，我们玩瞎子摸人吧！”“好哇！”大家听到我的建议，都双手赞成。
游戏规则是：锤子、剪刀、布，谁输了就当“人”，谁胜了就是“瞎子。
但是要提醒“瞎子”，不能睁眼。
所以，为了“人”的安全，我们要给“瞎子”蒙上布。
小弟弟和萱萱还有大伙们都输了，就只剩下我和老涛。
“啊！各路神仙仙，观音菩萨，帮帮我吧！只要你们帮了我，我一定给你们每天送酒送肉。
”可惜，我说的话并没有灵验，我胜了。
没法子，谁叫这游戏是我提议的呢？萱萱帮我蒙上布。
我说了声“游戏开始”，便摸索着抓他们。
我一小步一小步地走。
“哦！No！”我痛苦地叫，怕了“人”。
我走着走着，突然感觉有人打我，转过身想一把抓住那个人，那个人很机灵，躲过去了。
我尖叫一声摔倒在地。
谁？谁这么大胆呢？本大人要灭了他？没人回答。
唉，我这才知道盲人的痛苦了。
我又继续前进，我想老涛肯定会体会我的.辛苦，因为他是我的表弟，我是他姐，他应该会帮我的。
我若无其事地站着，老涛果然大喊一声：“姐，我在菜园旁边站着，我不想做‘人’了。
”还是涛涛好，我准备等结束之后给他巧克力吃呢！我根据他的话，走到了菜园。
你们猜我怎么了？哼，淘气的朋友们，把我推进泥土里，我不仅把衣服弄脏了，还把奶奶种的小白菜的一片叶子给弄掉了。
他们看着我狼狈的样子，一个个笑倒在地，趁他们还在笑，我把布扔掉，然后也把他们弄进泥土。
除了涛涛，远远，萱萱没有被我弄进了泥土之外，其余的都被我弄进了泥土里。
我的后果很悲惨，那些伙伴被我和涛涛弄进土里之后，都告家长去了，那些大爷大妈把我们痛骂了一顿。
玩瞎子摸人的游戏作文
玩瞎子摸人的游戏作文
今天下课，我们玩瞎子摸人的游戏。
我看到肖同学，眯着眼睛从石头背后悄悄地钻出来，又成心直对我撞，我赶快闪开，我是一流灵活的！谁知他还撞，一下子撞到了我鼻子。
我用手摸了一下鼻子，见没事，就又玩了起来。
过了一会，我感觉有鼻涕在鼻子上流，于是我就拿纸去擦。
谁知道擦出来的鼻涕是红的！我想：哎呀，不好！流血了！这时我们组的两个女同学把我带到了学校医务室。
医务室里的老师刚好是我们班陈同学的大姨妈。
我们进去之后，她拿棉球往我鼻子里一塞，就好了。
之后我跑到医务室门口，在门口嗥了一声就朝肖同学奔过去。
肖同学不知道我来找他复仇了，还在那快乐地玩着。
我跑到他面前，把他推到了小墙角，打了他一下说：“谁叫你来撞我的？”他说：“我是闭着眼睛的！”我说：“我明明看到，你睁着眼睛成心撞我的！”然后我们就扭打了起来。
最后上课了，我们才分开，各回各的组了。
瞎子摸人游戏作文
瞎子摸人游戏作文瞎子摸人游戏作文1一天，小红和小兰在一个美丽的公园里玩瞎子摸人的游戏。
小红找来一块黑布，把它蒙在小兰的眼睛上，并让小兰在原地转三圈，转得小兰晕头转向。
小红见小兰转得很晕了，就一边笑着，一边像一只兔子似的，一烟溜跑走了，一下子跑得无影无踪。
小兰张开手臂到处乱抓，可就是抓不到小红。
小红见了，还逗小兰说：“我在这儿，我在这儿，快来抓我呀！”小兰循着声音，张开五指，再猛地握成拳头，可是又抓空了。
小兰垂头丧气地站在原地。
过了一会儿，小明跑来了。
小兰提议让小明来当“瞎子二只听“三二一，开始！”“小瞎子”东摸摸，西摸摸，可就是摸不到，他一边摸，一边小声嘀咕着：“她们都到哪儿去了？我怎么摸不到呢？”小红又开始逗“小瞎子”：“在你后面呢！在你后面呢！”“小瞎子”猛地一回头，手一挥，可还是抓了个空。
小兰见了笑着说：“我躲在大树后面呢!快来呀！”“小瞎子”听了以百米冲刺的速度向前猛跑了几步，紧紧地一抱，死不放开，嘴里还兴奋地叫着：“我抓住了，我抓住了！”小兰实在忍不住了，就扑哧一声笑了出来。
小明急忙摘下黑布一看,原来自己抱的.竟然是一棵大树。
小明的脸红了，不好意思地吐了吐舌头，接着也情不自禁地笑了起来。
美丽的公园里回荡着一阵阵笑声，小朋友们玩得开心极了。
天色已晚，他们依依不舍地道别，但欢乐的一幕幕却永远留在了心间。
瞎子摸人游戏作文2如果说游戏是一棵大树，那么孩子们就是他怀抱里的树叶。
在一个阳光明媚的上午，我约好了一群伙伴来玩游戏，游戏的名字叫“盲人摸瞎”。
李明觉得很简单，就举手说：“我当‘盲人’吧！”就他吧！我们在他眼睛上蒙了一块布。
开始了，李明像一个定时炸弹。
我们都离他远远的。
但当‘盲人'可是很难的，他蒙上布，什么都看不见，伸出手来回摸索，像被风吹动的草一样，摇摇摆摆的。
终于，他忍不住了。
喊：“停停停，给点儿提示吧！"我们聚在一块儿都不做声，只是单纯地拍拍手。
可我们忘了一点，为什么不散开呢？李明听到声音就像一只大老虎，直冲猎物。
有趣的“盲人摸人”作文
有趣的“盲人摸人”作文有趣的“盲人摸人”作文在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺为大家收集的有趣的“盲人摸人”作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的“盲人摸人”作文1听了这个题目大家一定觉得很新鲜吧，这是我在校和同学玩的一种游戏，可好玩了，不信你看。
游戏的成员有：我、张钟尉、张骏凯、陈凯杰、戴磊和罗祥康。
开始了，我们用红领巾蒙住了罗祥康的`眼睛“3、2、1，”我们喊，“开始！”他不紧不慢地蹲下，把双手张开，向前缓缓移动，我们被他逼向墙角，张钟尉借助了凳子向墙上爬去（在寝室），陈凯杰缩成一团靠在墙角，戴磊趁他不注意，溜到了他身后，他想：不能因小失大啊！他又向我们逼来，张骏凯说：“看我小狗钻洞，”说罢，他从罗祥康的脚旁钻了过去，又迅速地跑了，罗祥康并不恢心，“还有三个！”他说。
他向前移动了过来，正好摸在了陈凯杰上面的墙上，张钟尉，“鲤鱼跳龙门”说完他跳了起来，越过了罗祥康，落在了地上，又跑走了，我出了冷汗，他就在我底下！他又向前走了一步，正好撞上了陈凯杰，“耶！我抓到喽！”这真是有趣的游戏。
有趣的“盲人摸人”作文2“哈哈哈”今天下午，我刚到班就听到了一阵阵欢笑声，我一看，原来老师带着大家玩“盲人摸象”的游戏。
我也迫不及待地加入了游戏。
游戏规则是：一个人蒙上眼，当“盲人”，其他人当“象”，盲人抓住“象”，“象”就当“盲人”。
游戏开始了。
第一局，老师当盲人，老师蒙上眼，就像一直没了头的苍蝇，到处乱撞，还不时发出“呼呼”的声音，真令人害怕！这时，一个高个子，他叫李奕杉，冲出了躲在一起的人群，老师好像发现了什么，扑了过来，李奕杉被抓住了。
李奕杉垂头丧气，像斗败了的公鸡。
第二局，李奕杉当“盲人”，他使出了他的乱打之功，别看乱打之功厉害，可是我们逃得快，他抓不到我们。
这时，马林把我推出去，李奕杉抓住了我。
瞎子摸人叙事精选作文
瞎子摸人叙事精选作文
今天的游戏很剧烈。
我们玩得是瞎子摸人，摸人的同学被两条红领巾蒙住眼睛，站在教室中间，来回走。
被摸的人分布在摸人的同学四周，单腿跳。
第一个摸人的同学是兰图他被红领巾蒙住了眼睛，刚开始是一个人抓，两个人跳然后又增加到四个人跳，一个人抓。
兰图抓的时候身体小心翼翼的往前走，生怕撞着墙，桌椅。
最后兰图一个也没有抓到。
第二个抓的是周博文到他摸的时候，教师让全班同学都上了，周博文一看好多人啊，心想我抓的过来吗?他的身体左右摇摆，还把胳膊伸出来，跟着摇摆，仿佛不让人过似的，可结果，我们还是穿梭自如。
周博文也没有抓着。
最后一个上场的是张泽朋，他上场还没有1，2秒钟就抓找一个女生叫张嘉琪，张泽朋一把就抓住张嘉琪的衣服让他跑不了，他刚开始还抓是住了一个人，却跑了。
所以，他这次不会再让她跑不掉了。
这个游戏很好玩，也很触目惊心，让大家汗流浃背。
1。
瞎子摸人看图作文300字
瞎子摸人看图作文300字
摸呀摸，小明这个瞎子，手伸得老长，像是在黑暗中找啥宝贝。
他摸摸这儿，摸摸那儿，一脸认真，逗得周围的人都笑了。
大家看着小明，心里都捏了把汗。
这瞎子摸人游戏，可不是闹
着玩的。
但小明呢，他就像在家摸自己的桌子椅子一样，淡定得很。
突然，小明的手停住了，好像摸到了啥。
他瞪大了眼睛，想看
清是什么，但当然是啥也看不见。
他摸得更仔细了，像是想从这片
黑暗中找出答案。
“哈哈，摸到了！”小明大叫一声，手紧紧地抓住那个人。
大
家都鼓掌，为小明喝彩。
原来，瞎子也能玩得这么嗨！。
瞎子摸人小学作文
瞎子摸人小学作文瞎子摸人小学作文今天下午，我们作文班全体师生一起到操场上展开了一场别开生面的游戏：“瞎子摸人”。
这个游戏的规则为：划分一块场地，决定谁是“瞎子”，让他追捕我们，捕到谁，谁就是瞎子，谁出界，谁也会变成“瞎子”，以此类推。
我们走出大门，来到操场上。
操场上阳光灿烂，温度怡人，我们也因此活跃起来。
经过几轮手心手背，最后决定让许满玉来当“瞎子”。
游戏开始，我们四散开来，分散他的注意力，这时除了他以外的六双亮晶晶的眼睛和那个“瞎子”同时冲着他，他那双迷惘的双眼充满了失望的神情，同学们一拥而上的给他戴上了双层的.防偷看面具：两个帽子。
要问他是谁：董思雄！看看董思雄，他的动作真是五花八门！上来一个左勾拳，右勾拳，佛山无影脚，葵花点穴手，降龙十八掌……真是让我们眼花缭乱，目不暇接呀！而我们呢，分散他的注意力，站在他的四面八方，有的在拍手，有的在叫喊，有的还在唱歌。
“对面的小董看过来，看过来，看过来，噢，对了你还是看不见，其实我，长得很哎哟，哎，哎，哎！”“叫你唱！啊！唱啊！唱啊！”同学们有的哈哈大笑，有的则不露声色，但我相信他心中也一定在默默地笑。
又过了几个回合，我躲在大理石台的后面。
这时有人看出不对了，“苏昊田人呢？”我不由自主地答了一句“这呢！”这时大家一拥而上，把我围住了，有人把我眼镜摘了，有人给我把头套戴上“开始！”不知是谁喊了一声。
我想：没了视觉，只能靠听觉，运动战不行，伏击战为主。
而后我站住了，认真地听着他们的脚步声。
这时，机会来了，我一伸手，一摘头套，正好抓住董思雄的档“该你了。
”我做好了新一轮的准备……下课了，我们极不情愿地结束这场有趣的“瞎子摸人”游戏。
从中我感受到了盲人的生活的确不容易，而我们在生活中也应该对他们多一点关怀，少一点冷漠。
点评：你是个武侠爱好者，也是一个军事小专家，从你的文章中就能看出你是一个博学多才的孩子，描写生动具体，而最后一段你悟出了这个游戏的意义，“对他们多一点关怀，少一点冷漠”你很懂事也很善良！真是一名优秀的学生。
瞎子摸人的作文写出人物的特点
瞎子摸人的作文写出人物的特点“哈哈哈哈......”从小区的花园里传来了一阵又一阵欢快的笑声，这是我们这群小伙伴正在玩“瞎子摸人”的游戏呢！这个游戏的规则很简单，就是一个人蒙上眼睛当“瞎子”，其他人在规定的范围内躲避“瞎子”的抓捕。
一旦被“瞎子”摸到，这个人就成为下一轮的“瞎子”。
这一轮，是胖乎乎的小明当“瞎子”。
只见他被一条红领巾严严实实地蒙住了眼睛，那模样真是滑稽极了，活像一个刚从战场上下来的伤员。
“三、二、一，开始！”随着大家的一声令下，小明张开双臂，像一只笨拙的大企鹅一样，摇摇晃晃地朝着我们扑了过来。
我悄悄地躲在一个花坛后面，心里像揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。
我紧紧地盯着小明的一举一动，只见他先是朝着左边走了几步，然后突然转身，朝着右边扑了过去。
哎呀，不好！原来小红躲在那里，她一个没留神，就被小明给抓住了。
小红一脸无奈地摘下了蒙在小明眼睛上的红领巾，自己蒙上，然后开始了新一轮的“抓捕行动”。
小红可不像小明那样莽撞，她先是站在原地，静静地听着周围的动静。
突然，她好像听到了什么，猛地朝着前方扑了过去。
可是，她扑了个空，差点摔了个狗啃泥。
大家看到她那狼狈的样子，都忍不住哈哈大笑起来。
小红并没有气馁，她继续竖着耳朵听着。
这时候，调皮的小刚故意在她身后拍了一下手，然后迅速地跑开了。
小红听到声音，立刻转身朝着小刚的方向追了过去。
小刚跑得像只兔子，左躲右闪的，可是小红也不甘示弱，紧紧地跟在他后面。
就在小刚以为自己要成功逃脱的时候，小红突然一个加速，一把抓住了小刚的衣角。
“哈哈，被我抓住了吧！”小红得意地笑着。
小刚极不情愿地蒙上了眼睛，开始摸人。
他的动作小心翼翼的，就像一个正在排雷的战士。
我趁着他不注意，悄悄地转移到了一棵大树后面。
这棵大树可真是我的“保护伞”，我躲在后面，心里暗自得意。
可是，没想到，我不小心踩到了一根树枝，“咔嚓”一声，声音虽然不大，但是在这安静的氛围中却显得格外响亮。
小刚立刻朝着我这边走了过来，我的心一下子提到了嗓子眼儿。
瞎子摸人的作文
瞎子摸人的作文瞎子摸人的作文在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺为大家收集的瞎子摸人的作文，欢迎阅读与收藏。
瞎子摸人的作文1我最喜欢的游戏是摸盲人。
游戏必须由至少两个人来玩。
当然玩的人越多越好。
规则是先选一个人失明，在规定的场地打球，离开场地的就退出队伍，被失明感动的`就表演一个节目。
今天早上，我父母去上班，让我一个人呆在家里。
我觉得很无聊，就叫哥哥和弟弟来我家玩游戏。
哥哥和哥哥来了，哥哥说：“我们玩去吧！”我说：“想玩围棋？不好玩。
”哥哥说：“我们来玩盲人摸人的游戏吧！”我和哥哥都同意哥哥的想法。
游戏开始了。
第一轮，哥哥瞎了。
玩的时候，哥哥叫我躲在被子里。
哥哥听到了，沿着发声处走去。
结果弟弟被感动了，背了《三字经》。
他背得很好。
第二轮，哥哥瞎了。
我告诉哥哥怎么躲，但是不容易被抓到。
我哥哥听到了我的声音。
结果我被感动了。
我唱了一首歌。
哥哥和哥哥说我唱的很好听。
第三轮，轮到我瞎了。
我哥哥用布蒙住了我的眼睛。
我什么也看不见，眼睛也黑了。
我想：“我什么都看不见，怎么能碰人呢？”我得考虑一下。
“所以我想到了一个办法。
我大叫：“外星人来了！”弟弟和弟弟都惊呆了，说：“啊！“结果哥哥和弟弟都被我感动了。
我哥翻了两个跟头，我哥又背了一遍《三字经》。
我认为他们表现得很好。
比赛在我们的笑声中不知不觉结束了。
我们多幸福啊！瞎子摸人的作文2我是教室里一盏明亮的灯。
一天，一群人来到第四教室，其中一个女生对他们说：“我们来玩摸人的游戏吧！”石头、剪刀和布决定谁应该失明，谁应该触摸别人。
别人不能越界，否则瞎子也能成功。
别人可以走路，可以发声，但是盲人摸一个人，可以得到一个小礼物。
"“啊，好！”孩子们高兴地大叫。
最后，一个小女孩迷路了，成了“瞎子”。
她看上去沮丧。
那位女士给她戴上眼罩，我想：她一定很不舒服。
四年级叙事作文：瞎子摸人
一天，我和弟弟、妹妹玩“瞎子摸人”的游戏。
首先是妹妹摸。
我们给妹妹蒙上眼睛，妹妹开始摸了。
她伸出双手，这里摸摸，那里摸摸。
我灵巧地躲过了一次又一次妹妹的“搜捕器”——手。
而弟弟呢，也不甘示弱。
他在躲“搜捕器”的同时，还在跳着舞。
我简直都快把肚皮笑破了。
妹妹摸了很长时间，一个人也没摸到。
她索性不管墙壁，到处乱摸。
没多久，还真摸到了一个。
那就是——老弟！现在该弟弟摸了。
他可是个刚上“战场”的“新兵”啊，刚开始摸就东边碰墙，西边踩盆。
结果人没摸着一个，奶奶倒摸了无数次。
每当他摸着一个人，摘下眼罩，立刻就傻眼了。
因为那是——奶奶！我和妹妹躲在一旁偷偷地笑。
弟弟不管了，摸着谁是谁吧。
于是，他无所顾忌地摸起来。
这下，轮到我们傻眼了。
但我立即就反应过来：逃啊！！妹妹也反应过来了。
我们像后面有头狮子追一样，跑得超快。
结果，我被摸到了。
（杯具，杯具啊！！）我可是个久经沙场的“名将”（嘻嘻，有点夸张。
），张开双手，像一张大，“搜捕”着“逃兵”们。
没多久，我就“抓捕”到了一名“逃兵”——老弟。
可老弟偏不认账，那神情像是在说：“你说摸到我了，我偏不承认！看你能把我怎么样！”算了，俗话说得好，“宰相肚里能撑船”嘛，我就让老弟一次吧。
谁让我是老大哥呢？真是没想到，我摸了好大一会也没摸到弟弟妹妹。
我的脑海中突然灵光一闪，知道了他们藏在哪里。
我猛地朝身后摸过去。
哈哈！一下子摸着两个！我们还想玩。
但已经八点了！唉，我们只能去睡觉了！河北省邢台市威县实验小学四年级:五彩极光。
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瞎子摸人游戏作文 350 字 老师说下课后我们玩“瞎子”摸人的游戏。
一下课，同学们像小蜜蜂似的， 飞到平台上。
老师交待游戏规则： 一、 “瞎子”要把眼睛蒙严实， 不能偷看； 二、 数字口令喊完了后，参加游戏的同学不能动；三、被“瞎子”摸到的同学当“瞎 子”，原来的“瞎子”归列。
游戏开始了，老师在旁喊：5、4、3、2、1 的时候，同学们有的像无头苍蝇 似的东奔西窜，有的害怕地躲到角落里，还有的紧紧抓住栏杆，生怕被“瞎子” 摸到。
“瞎子”小心翼翼地向前走着，他张开双臂在空中乱舞，像一只张开翅膀 正在飞翔的小燕子。
“瞎子”来到一位男同学面前，那位男同学来不及躲闪，就 被“瞎子”摸到了。
按照游戏规则，两人角色对换。
游戏继续进行，第一轮、第 二轮。
我们玩了很久，直到上课铃响了，我们才依依不舍的回教室。
不过，今天我们玩的太开心了！
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