优秀班主任评选推荐登记表4
优秀班主任推荐表
姓名
性别
年龄
1977.11.10
参加工作
时间
1998.08
班主任年限
10年
任职学校、班级
三（1）班
联系电话
主
要
工ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作
实
绩
本人现任罗阳大沙小学三（1）班班主任。参加工作以来，能全面地贯彻执行国家的教育方针政策，爱岗敬业，团结同志，关心集体，工作任劳任怨，尽心尽责，积极参加理论学习和业务能力提高。作为一名班主任，我总是以爱为基础，充分地信任、理解学生，全身心投入到所热爱的教育事业中去，用真情去关心、爱护学生，做学生的良师益友。一份春华，一份秋实，我所带的班级多次被评为优秀班集体，所辅导学生参加各级各类竞赛，均获得了较好的成绩。本人所带数学在全镇期末统测中连续获得第一名的好成绩。我个人2012年获得县素质教育先进个人称号。今年参加区举行的“乡村教师基本功大赛”获得第二名的好成绩。曾多次评为镇优秀教师、优秀班主任、师德模范。
完小
意见
（盖章）
年月日
中心校
审批意见
（盖章）
年月日
优秀班主任推荐表
3. 填写内容必须准确， 工作单位名称填写全称、 职务职称等要按 照国家有关规定详细填写；
4. 主要先进事迹要求重点突出、 内容真实、文字精炼，字数 2000 字左右，可另行附页；
5．本表上报一式二份，规格为 A4 纸（双面打印） 。
.
所在单位 推荐意见
乡镇中心校 推荐意见
县教育局 评审意见
县委县政府 意见
备
注
.
精品文档
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
育学会 2014 年教育教学科研论文、教学设计评选鼓励奖。
2015 年 5 月被盘县第七教研联组聘请为 2015 年学生绘本故事讲述大赛初赛评
委。
2016 年 4 月荣获第六届小学音乐优质课指导教师三等奖。
2016 年 5 月在盘县第二届青少年科技自制船模竞赛活动中荣获辅导教师三等
奖。在六盘水市第二届青少年科技节船模竞赛中荣获辅导教师三等奖。
她，胡静，生于 1981 年 6 月， 2003 年 7 月毕业于六盘水市师范学校，从此走上了 教育生涯，曾先后在盘县普田乡中心小学、盘县水塘镇中心小学、盘县徐霞客小学任 教。 2003 年 7 月获大专学历， 2011 年 1 月获本科学历。 2004 年 3 月至 2009 年 8 月在 普田乡中心小学任教期间担任语文学科教学及班主任工作。 2009 年 9 月至 2014 年 8 月在水塘镇中心小学担任语文学科教学及班主任工作， 同时负责学校少先队工作。 2014 年 9 月至今在盘县徐霞客小学任教语文学科、 担任五年级 （ 2）班班主任工作及学校德 育处工作。这些年以来她所担任的学科教学成绩突出，班级管理得到老师、家长及领 导的一致好评。
优秀班主任评选要求及申报表
如果不爱学生，就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的就是班主任。所以，在平时的教育中，我总是用我的爱心和宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点和优点找出来，然后逐步改正和积极发挥自己的优点。
3、近年所获荣誉
一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为镇先进集体或校优秀班级体；本人还多次被评为镇先进教育工作者和校优秀班主任。所带的班级成绩在历次镇统考中整体成绩名列前茅。
浚县“优秀班主任”推荐表
单位：
姓名
性别
男
年龄
ห้องสมุดไป่ตู้32
职务
教师
政治面貌
职称
中学一级
主
要
事
迹
1、班级管理
学生初中入学后，我就注重对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。最大限度地激励学生自觉、主动、积极地参与班级管理。我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心。我还勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班级口号等，充分发挥班干部的作用，建立完全自主的班级管理模式。
学
校
意
见
盖章
年 月 日
乡镇中心学校意见
盖章
年 月 日
县教体局意见
盖章
年 月 日
xx学校优秀班主任评选推荐表
多思学校优秀班主任评选推荐表
姓名性别年龄民族
文化程度政治
面貌
参工
时间
教龄年
任教学科职务
职称
班主任工作年限年
本学期主要事迹1.拟定集体与个人的近、远期目标，班级目标、学生的理想贴在教室里，激励学生。
2.实行分时段管理：早读之前、午休、午餐、放学等几个时间段充分发挥班干部力量，明确班干部的职责。
3.加强班级常规管理，课堂、出操、卫生、午餐、队列都有班干部进行管理，实行周考核制度，对表现优秀的学生发放表扬信，进行鼓励。
4.重视学生的德育、美育、体育教育，利用班队课讲道德故事，午餐后听听歌曲，挤时间让学生进行户外活动。
5.策划各种活动：本学期开展了《唱歌比赛》、《书法比赛》、《演讲比赛》、《拔河比赛》、《迎新年晚会》，在活动中锻炼学生的能力，培养学生的集体荣誉感。
6.带动学生学习班歌《明天会更好》，培养学生的自信心。
7.给过生日的学生唱生日歌，让他感受到来自老师和同学的祝福，班集体的温暖。
8.转化后进生：学生犯错及时沟通，尽量私下耐心教育；细心观察，发现学生的闪光点，及时在学生面前表扬。
后进生xxx在行为习惯和学习方面都取得了很大的进步。
9.积极主动与家长沟通：站在家长的角度分析利弊，做家长的朋友；反对以教师高高在上的姿态对家长进行教育。
10.经常与任课老师沟通，及时了解学生各科的学习情况，协助任科老师的教学工作。
11.多读班级管理的书籍，除了向同事学习，还读了魏书生的《班主任工作漫谈》、《怎样帮助学习困难的孩子》、《班主任工作概论》等书籍。
年段推荐
意见
年月日
德育处
审批意见
年月日校长室意见
年月日。
优秀班主任推荐表
年月日（盖章）
街道教育组意见
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年月日（盖章）
善于、勤于开展主题班会，是我班主任工作的一大特色，我把主题班会办成既是学生施展才华的平台，又是一个思想教育的空间，学生体会之深、感受之切，从而内化成好的思想、好的品德。例如，在上个学期，我们班就开展了《感恩的心》主题班会、《如何健康文明上网》主题班会、《甲型流感防治》主题班会、《告别陋习、走向文明》主题班会、《诚信伴我行》主题班会等等。
二00九学年度勒流街道优秀班主任推荐表
姓名
黄惠霞
性别
女
年龄
29
教龄
7
政治
面目
党员
文化程度
本科
担任班主任
年限
4
受过街道级以上
何种荣誉奖励
学科论文《谈数学教学中的提问》荣获佛山市优秀论文评比二等奖；2009年获勒流数学教师说课比赛二等奖。
主要成绩
在班主任工作中，我以“让孩子们在成功体验中自主发展”为工作宗旨，开展班级管理和德育建设，在实际工作中坚持务实、敬业，勇于探索、创新，形成一套行之有效的班级管理方法，我所带的班级能形成良好的班风、学风，每周都取得学校评比颁发的流动红旗，每个学期被学校评为优秀班集体。2009年，我班的李贤同学被推荐评选顺德区的优秀三好学生。
(完整)优秀班主任推荐表
平时我注重学生健康心理和完美人格的培养和塑造，常规和细节并重,抓落实，是一位学习—反思型班主任。4年来，我用爱的阳光雨露温暖和滋润着学生的心田，做好本职工作。相信在今后班主任工作中我仍会以高尚的师德支撑自己的人生。
在班主任工作中，我勇于探索新的班级管理模式，通过制定班训、班级管理制度等在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥班干作用，建立完全自主式的班级管理模式；关爱每一位学生，积极帮助、激励学生去改正错误、努力学习.要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人,只有对学生感情深，工作才能细、方法才能对头。
在工作中认真负责,在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作.无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养高素质的学生为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
在班级管理中，坚持多表扬,多鼓励生把热爱班集体的感情煽动起来。每天早上我通常来的比较早,第一件事就是关注学生是否有感觉不适的，做到了让每个学生健健康康上学，贯穿始终的是安全教育，做到了让每位家长放心，学习上更是不让一个孩子掉队。
学校
意见
(盖章） 年 月 日
教委办
审批
意见
（盖章） 年 月 日
备注
优秀班主任推荐表
单位（盖章）： 2011 年 9 月 2 日
姓名
优秀班主任推荐表
位
意
见
校长签字（签章）：
年月日
教育党总
支意见
（盖章）
年月日
教体局
审核意见
（盖章）
年月日
备注
禹州市“优秀班主任”推荐登记表
姓名
####
性别
女出生年月ຫໍສະໝຸດ 1980年8月学历
本科
职称
一级
教师
政治面貌
班主任
年限
19
工作
单位
禹州市#########小学
担任班主任
工作履历
1998年8月——2014年7月班主任
2014年8月——2015年7月六（２）班班主任
2015年8月——2016年7月一（1）班班主任
2016年8月——2017年7月二年级班主任
何时受过
何种奖励
2007年8月荣获“市级骨干教师”。
2013年8月被评为“优秀辅导教师”。
主
要
事
迹
该同志在工作中认真贯彻党的教育方针，为人师表，兢兢业业，一丝不苟。自觉遵守学校的一切规章制度，依法执教。服从领导安排，顾全大局，勇挑重担。在教学中关爱学生，诲人不倦。言传身教，树立榜样。所带班级学风浓，班风正，深受学校广大师生的好评。作为一名班主任老师，她对学生满怀爱心，把“亲其师，信其道”作为座右铭，经常把微笑挂在脸上，真诚地与学生交朋友，作为学生的知心伙伴，她坚信“精诚所至，金石为开”，耐心对待学困生。作为班主任老师，她注重言传身教，从细节着眼、从小事做起，态度和气，平易近人，讲课有声有色，声情并茂。作为班主任老师，她把培养学生良好的习惯当作重要任务，严格要求，以身作则，为学生健康成长，走向明天的成功打下坚实的基础。她热爱班主任工作，希望用自己的辛勤劳动和汗水，换来同学们收获的快乐！
优秀班主任申报表
中牟县优秀班主任推荐表
单位（盖章）：官渡镇中心小学
姓名
郭兰芳
性别别
女
出生年月
1983、11、7
学面貌
党员
职称
小二
连续担任班主任时间
四年
主
要
事
迹
介
绍
我叫郭兰芳，女，现年29岁，本科学历，小教二级教师。自2008年8月以来，连续四年担任班主任。现担任官渡镇中心小学少先队辅导员和三一班班主任。在班主任工作中，我以火热的心、无尽的爱去关心、爱护班级里的每一位学生，辛勤耕耘在育人的岗位上。因为我的执着与努力，受到了领导的认可与鼓励：2008年获得了县级“文明教师”的称号；2009年所写的论文《新课改下的语文教学》获得了“省级论文二等奖”；2010年获得了“县级优质课一等奖”，2010年所做的班会课获得了“县级德育优质课一等奖”；2011年获得了“郑州市德育工作先进个人的称号”；2011年品德说课在河南省农村青年教师基本功大赛中获得“省级二等奖”。今后我将更加努力，争取更大的进步.
学校意见
（盖章）
年月日
中心校意见
（盖章）
年月日
县级教育部门意见
（盖章）
年月日
市教育局意见
（盖章）
年月日
推荐评选中小学优秀班主任表格
填报单位（盖章）：年月日
姓名
性别
出生年月
民族
政治Βιβλιοθήκη 面目教龄班主任工作年限
现任
行政职务
现任专业技术职务
工作单位
论文及何级
发表（交流、获奖）
奖
惩
情
况
主
要
事
迹
︵
由
工
作
单
位
填
写
︶
主
要
事
迹
︵
由
工
作
单
位
填
写
︶
(盖章)
年月日
所在
学校
意见
(盖章)
年月日
区教育
局审批
意见
(盖章)
年月日
附件2：***市**区推荐表彰人选情况简表
填报单位（盖章）：填报人：联系电话：年月日
单位
姓名
性别
出生
年月
学
历
工作
年限
行政职务
和职称
担任职务
和年限
论文发表
（交流、获奖）情况
备注
备注：1.在“工作年限”栏，教师填教龄。
2.在“担任职务和年限”栏，职务按申报项目分别写明班主任、德育岗位职务、任教学科等及其相应的年限。
3.以学校为单位填报。
班主任评选推荐登记表
(中小学类）
姓名
**
性别
女
年龄
47
民族
汉
政治面貌
中共党员
文化程度
大专
何时参加工作
1978年4月
专业技术职务
小学高级
所在单位
马集镇中心学校
通迅地址
马集镇中心学校
联系电话
1**
主要
经历
1978年4月----现今在马集镇小学任教
主
要
事
迹
在班级管理工作中，主动更新班级管理的经验，提高班级管理水平。班主任首先要认真贯彻了党的教育方针，教书育人，为人师表，爱岗敬业，具有无私奉献的精神，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。
班级管理中，处处做到春风化雨、润物无声。热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”
素质教育要造就各方面全面发展的学生，要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不歧视、侮辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的发展。
25
考察意见(1ຫໍສະໝຸດ 分）所带班级任课教师、学生家长、学生及学校其他教师对其班主任工作表示肯定，认为其工作效果突出，在班主任中起到模范带头作用，具备优秀班主任条件。
10
评分单位（盖章）淮滨县马集镇中心学校被评人姓名：胡继芳
所在单位
意见
(盖章）
年月日
县教体局
意见
(盖章）
年月日
市教育局
审 批
意 见
(盖章）
优秀教师班主任 推荐审批表
（师德先进个人/优秀教育工作者
姓名
性别
出生
年月
（相片）
工作 单位
政治 面貌
学历
参加工 作时间
职称
行政 职务
教师资 格种类
学校类别
籍贯
身份证号
教龄/ 工龄
任职年限
班主任工作：年
行政管理工作：年
近三年 考核结 果
20xx年，师德考核（）,年度考核（）；
20XX年，师德考核（）,年度考核（）；
20xx年，师德考核（）,年度考核（）o
近三年 主要教 育教学 成果 （每类 限填写5项， 按重要 卜生排 序）
பைடு நூலகம்综 合 类
教 学 类
科 研
类
无
主 要 事 迹
个人 承诺
本人承诺本表所填报内容及所提交的相关评审材料真实、准确。否 则，本人愿意接受相关处理并承担相应后果。
本人签名：年 月 日
所在单 位推荐 意见
（公章）
年 月 日
县级教 育行政 部门推 荐意见
（公章）
年 月 日
市教育 局审批 意见
（公章）
年 月 日
备注
优秀班主任推荐表先进事迹
优秀班主任推荐表先进事迹在日常学习、工作或生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
那么拟定事迹真的很难吗？以下是小编收集整理的优秀班主任推荐表先进事迹，欢迎阅读与收藏。
优秀班主任推荐表先进事迹1XXX老师，从教近二十年，一直担任班主任工作。
多年来，他认真完成学校交给的任务，关心每一位孩子的成长，重视建设温暖友爱的班集体。
他认为一个班集体就是一个大家庭，每一个学生应如亲人一样相互关心、互相鼓励、互相爱护，共同进步、共同提高、共同成长!一、严抓班风，促进学风他深知，一个优秀班级的建立,就应狠抓班级的班风与学风。
良好的班风、学风能使班级成为育人的“优质摇篮”。
好的班风、学风会使学生相互学习、相互竞争，推动班内同学上进。
因此，占老师把塑造良好班风、学风作为班主任工作的主要任务。
严格的班纪班规是良好班风、学风形成的重要条件，所以他要求学生遵守学校制定的《九江外国语学校学生管理制度》,要求学生结合《中学生守则》《中学生日常行为规范》等各项细则，同时结合本班的实际制订出合理的班纪班规。
为了增强学生的自我管理意识，他要求值日干部始终坚持做好每一天的班级日志，记录每一天班级的各种情况：如纪律、卫生情况、好人好事及对班级管理的意见和建议等，让同学们了解自己一周以来的表现。
这样做有助于增强学生的自律、自强意识。
通过制定规章制度，并时时加以检查、督促，使学生“有规可循，有章可依。
”为良好的班风、学风的形成提供了有力保障。
二、提升自我，严于律己占老师明白仅仅有了好的班风、学风还是不够，要把一个班级带好，班主任就必须不断提高自身的思想素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。
一直以来，他要求学生做到的他自己首先做到，要求学生不做的他自己坚决不做，占老师非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。
作为班主任，多年来，他每天晨读准时到班;每天的课间操、眼保健操亲自督促;每周五值日大扫除，他自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校，只要有空，必到学生宿舍察看，为学生排忧解难;在教室内，只要见到地上有纸屑就主动捡起来丢到垃圾箱内;在学习上，要求学生准备纠错本，他也准备一个大的记事本;要求学生答题认真规范，由此每节课他都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。
优秀班主任评选推荐表
优秀班主任评选推荐表本人自参加工作以来，忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎。
在小学数学教学中，努力探索素质教育的新途径，实施创新教育，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，在教师中树立了学习的榜样。
在工作中，我深深地认识到，时代在前进，社会在发展，在深化教育改革、全面推进素质教育、大力提倡创新教育的今天，不学习是不行的，从而树立终身学习的思想。
因此，我积极参加了学历培训，于2008年取得了大学本科学历。
另外，还多次参加了新课程培训和教师职业技能培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了坚实的基础。
在实际工作中，主动向老教师和有经验的老师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。
在这十多年的教学工作中，我治学严谨，作风踏实，业务娴熟;教学中充分利用课余时间钻研课标和课程，把握教材的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。
近几年中，我所担任的学科，在本镇同级同科中均名列前矛。
任教以来，我一直担任班主任工作，始终视学生如亲子，视家长如上帝，关心爱护学生，真情对待学生，建立良好的、新型的师生情感关系，对学生亲切而又严肃，活泼而又庄重，既是严父，又是慈母，既是长者，又是朋友。
常深入学生生活，与科任教师紧密配合，做好家访工作，全面了解学生的思想和学习动态。
面向全体学生，不歧视体罚差生，对差生动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
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年 月 日
年 月 日
三、用爱心感染全体学生。作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。
淮滨县优秀班主任评选推荐登记表
（ 小学 ）类
一、精心组织和管理学生。班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。
四、认真做好后进生的转化工作。在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
二、努力做学生的思想工作。我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！
五、以科学方法促进班级工作开展科学的方法是做好班主任工作的关键科学的方法是做好班主任工作的关键科学的方法是做好班主任工作的关键。在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。
几年来，我确实取得了一些成绩。但我深深的知道，这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助，离不开我县大力发展教育的大环境，我一定会继续努力把工作做的更好！