非洲鼓活动计划
幼儿园非洲鼓工作计划大班
一、指导思想以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，充分挖掘非洲鼓的音乐教育价值，通过丰富多样的教学活动，培养幼儿的音乐兴趣，提高幼儿的节奏感和协调能力，同时增强幼儿的团队协作精神。
二、工作目标1. 了解非洲鼓的基本知识，掌握非洲鼓的基本演奏姿势。
2. 培养幼儿手脑以及身体的协调、平衡能力。
3. 培养幼儿的节奏感，提高音乐鉴赏水平。
4. 体验非洲鼓打击乐活动的乐趣，激发幼儿的创造力和想象力。
5. 增强幼儿的团队协作精神，培养良好的班级氛围。
三、工作内容1. 教学活动（1）基本知识讲解：介绍非洲鼓的起源、种类、演奏技巧等。
（2）基本演奏姿势训练：教授幼儿正确的坐姿、握鼓姿势等。
（3）节奏训练：通过简单的节奏练习，培养幼儿的节奏感。
（4）歌曲演奏：学习并演奏简单的非洲鼓曲目，如《小宝贝》、《小老鼠》等。
（5）创新活动：鼓励幼儿发挥想象力，创作自己的非洲鼓曲目。
2. 活动形式（1）集体教学：教师统一讲解、示范、指导，全体幼儿共同参与。
（2）小组合作：将幼儿分成若干小组，进行节奏练习、曲目演奏等。
（3）亲子活动：邀请家长参与，共同体验非洲鼓的乐趣。
（4）比赛活动：举办非洲鼓比赛，激发幼儿的学习兴趣。
3. 评估方式（1）观察幼儿在课堂上的表现，如学习态度、参与程度、节奏感等。
（2）定期举办汇报演出，展示幼儿的学习成果。
（3）收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的学习情况。
四、工作措施1. 加强师资培训，提高教师的专业素养。
2. 丰富教学资源，购置非洲鼓、教材、音乐设备等。
3. 加强家校沟通，共同关注幼儿的成长。
4. 定期举办教研活动，交流教学经验，提高教学质量。
5. 鼓励幼儿参与各类比赛，提升幼儿的自信心和表现力。
五、工作计划时间表1. 第一阶段（1-2周）：了解非洲鼓的基本知识，掌握基本演奏姿势。
2. 第二阶段（3-4周）：进行节奏训练，学习简单的非洲鼓曲目。
3. 第三阶段（5-6周）：进行小组合作，共同演奏曲目。
中班非洲鼓教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景非洲鼓，起源于非洲，具有浓厚的民族特色和独特的音乐风格。
非洲鼓节奏感强烈，音色优美，能够激发幼儿的想象力、创造力和节奏感。
为了提高中班幼儿的音乐素养，培养幼儿的节奏感和团队协作能力，特制定本教研活动方案。
二、活动目标1. 让幼儿了解非洲鼓的起源、特点及音乐风格；2. 培养幼儿的节奏感，提高幼儿的团队协作能力；3. 培养幼儿的音乐审美情趣，激发幼儿对音乐的热爱；4. 增强教师对非洲鼓教学方法的掌握，提高教学质量。
三、活动时间2022年X月X日四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象中班全体幼儿及教师六、活动准备1. 非洲鼓若干；2. 非洲鼓教学课件；3. 非洲鼓演奏示范视频；4. 音乐播放设备；5. 彩纸、彩笔等装饰材料。
七、活动流程（一）热身活动1. 教师带领幼儿做简单的身体拉伸运动，活跃气氛；2. 教师组织幼儿进行简单的音乐游戏，培养幼儿的节奏感。
（二）非洲鼓知识讲解1. 教师播放非洲鼓演奏示范视频，让幼儿了解非洲鼓的起源、特点及音乐风格；2. 教师讲解非洲鼓的构造、演奏技巧和节奏特点。
（三）非洲鼓教学实践1. 教师示范非洲鼓演奏，引导幼儿模仿；2. 教师分组教学，指导幼儿练习非洲鼓演奏；3. 教师组织幼儿进行非洲鼓合奏，培养幼儿的团队协作能力。
（四）作品展示与评价1. 教师组织幼儿进行非洲鼓演奏展示；2. 教师对幼儿的演奏进行评价，鼓励幼儿积极参与；3. 教师对本次活动进行总结，提出改进意见。
（五）拓展活动1. 教师组织幼儿利用彩纸、彩笔等装饰材料，制作非洲鼓装饰品；2. 教师引导幼儿分享自己的非洲鼓装饰品，培养幼儿的审美情趣。
八、活动评价1. 幼儿参与活动的积极性；2. 幼儿对非洲鼓的掌握程度；3. 幼儿在活动中表现出的节奏感和团队协作能力；4. 教师对非洲鼓教学方法的掌握程度。
九、活动总结通过本次教研活动，幼儿对非洲鼓有了更深入的了解，掌握了非洲鼓的演奏技巧，提高了节奏感和团队协作能力。
中班非洲鼓学习计划
中班非洲鼓学习计划一、学习目标通过非洲鼓学习，培养幼儿的音乐感知能力、节奏感和团队意识，开拓他们的艺术审美能力，激发幼儿对音乐的兴趣和热爱，促进其身心健康的全面发展。
二、学习内容1.音乐鉴赏2.节奏感训练3.鼓的基本知识4.非洲鼓表演三、学习方法1.教师示范2.小组合作3.自主练习4.观摩表演四、学习安排1.开学前：师生共同讨论并确定学习非洲鼓的意向，为之制定学习计划并做好准备工作。
2.开学初：教师通过音乐播放和鼓的示范，向幼儿介绍非洲鼓的基本知识，让他们初步了解非洲鼓的起源、形式和特点。
3.第一周：教师以游戏的形式让幼儿感受非洲鼓的节奏感，并通过敲击鼓的动作培养他们的协调性和手眼协调能力。
4.第二周：教师带领幼儿一起学习基本的打击乐器演奏技巧，教授简单的节奏，引导幼儿在指导下进行模仿练习。
5.第三周：教师组织幼儿分组合作，进行非洲鼓的合奏练习，让幼儿在实践中认识到合作的重要性，培养他们的团队意识。
6.第四周：教师组织幼儿进行非洲鼓表演，鼓励幼儿展现自己的才能，激发他们对音乐的热爱和信心。
7.学期末：教师组织幼儿进行非洲鼓的总结评估，并对幼儿的表现给予肯定和奖励。
五、教学手段1.教学板书2.教学视频3.教学工具4.教学游戏六、学习评价1.及时评价：每堂课结束后，教师对幼儿的表现进行评价，并给予及时的反馈和指导。
2.综合评价：学期末，教师与家长共同对幼儿进行综合评价，了解幼儿在学习非洲鼓过程中的表现和收获。
七、学习效果1.音乐感知能力：幼儿通过学习非洲鼓，能够提高对音乐的感知和理解能力。
2.节奏感：通过敲击非洲鼓，幼儿能够培养自己的节奏感和协调性。
3.团队意识：在合奏练习中，幼儿能够逐渐认识到团队合作的重要性，培养他们的合作意识和团队精神。
4.艺术欣赏：通过非洲鼓表演，幼儿能够拓展自己的艺术视野，开拓他们的艺术审美能力。
5.身心健康：学习非洲鼓能够帮助幼儿释放身心压力，促进其身心健康的全面发展。
八、学习心得通过非洲鼓的学习，我们的幼儿在音乐上获得了明显的提高，他们的音乐感知能力得到了锻炼，节奏感也得到了培养。
幼儿园非洲鼓教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国幼儿教育的不断发展，音乐教育在幼儿园教育中占据了越来越重要的地位。
非洲鼓作为一种节奏感强烈、易于上手、富有感染力的打击乐器，越来越受到幼儿的喜爱。
为了提高我园教师对非洲鼓教学的认识和教学水平，促进幼儿音乐素养的提升，我园特开展了非洲鼓教研活动。
二、活动目标1. 提高教师对非洲鼓教学的认识，掌握非洲鼓的基本演奏技巧。
2. 培养教师运用非洲鼓开展教学活动的能力，丰富幼儿音乐教育内容。
3. 增强幼儿的音乐素养，激发幼儿对音乐的兴趣。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高幼儿园音乐教学质量。
三、活动内容1. 非洲鼓基本知识讲解活动开始，由教研组长对非洲鼓的基本知识进行讲解，包括非洲鼓的起源、种类、演奏技巧等。
通过讲解，使教师对非洲鼓有了更深入的了解。
2. 非洲鼓基本演奏技巧演示随后，教研组长现场演示非洲鼓的基本演奏技巧，包括手型、鼓点、节奏等。
教师们认真观看，并记录关键要点。
3. 分组练习将教师分成若干小组，每组由一名教师担任组长，负责指导组员进行非洲鼓练习。
在练习过程中，组长要关注组员的演奏技巧，及时纠正错误。
4. 活动展示经过一段时间的练习，各组教师进行活动展示。
展示内容包括：非洲鼓演奏、即兴创作、教学活动设计等。
评委根据展示内容进行评分，评选出优秀小组。
5. 互动交流活动结束后，教师们就非洲鼓教学过程中遇到的问题进行互动交流。
教研组长针对教师提出的问题进行解答，并分享自己的教学经验。
四、活动成果1. 教师对非洲鼓教学的认识得到提高，掌握了非洲鼓的基本演奏技巧。
2. 教师能够运用非洲鼓开展教学活动，丰富了幼儿音乐教育内容。
3. 幼儿在非洲鼓教学活动中表现出浓厚的兴趣，音乐素养得到提升。
4. 教师之间的交流与合作更加紧密，共同提高幼儿园音乐教学质量。
五、活动总结本次非洲鼓教研活动取得了圆满成功。
通过活动，教师们对非洲鼓教学有了更深入的认识，提高了教学水平。
在今后的工作中，我园将继续开展类似的活动，为幼儿提供更优质的音乐教育。
非洲鼓教学示例模板-幼儿园版
非洲鼓教学示例模板-幼儿园版介绍非洲鼓教学是一种有趣而活泼的音乐教育方式，适合幼儿园的孩子们。
通过非洲鼓，幼儿可以培养音乐感知能力、节奏感和团队合作精神。
本示例模板将为您提供一些针对幼儿园的非洲鼓教学活动建议。
教学目标- 培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。
- 培养幼儿的团队合作精神和互动能力。
- 通过非洲鼓教学，激发幼儿的创造力和表达能力。
活动一：认识非洲鼓目标让幼儿了解什么是非洲鼓，它的起源和不同的形状。
活动步骤1. 通过图片、视频或实物展示给幼儿看非洲鼓的外观。
2. 介绍非洲鼓的起源和非洲文化背景。
3. 让幼儿触摸非洲鼓，感受它的形状和材质。
4. 引导幼儿模仿敲打非洲鼓的动作。
活动二：感受鼓的节奏目标通过简单的节奏练，让幼儿感受到鼓的节奏感。
活动步骤1. 给每个幼儿发一只小鼓或类似的敲击乐器。
2. 教导幼儿用手或棒子轻轻敲击鼓面，感受鼓的声音。
3. 引导幼儿一起按照指定的节奏敲击鼓，例如“咚-咚-咚咚”。
4. 增加节奏的复杂度，让幼儿尝试跟随更多的鼓点。
活动三：合作演奏目标通过合作演奏，培养幼儿的团队合作精神和互动能力。
活动步骤1. 将幼儿分成小组，每个小组分配一种不同的鼓。
2. 引导小组成员协作演奏出简单的鼓乐曲，例如按照指定的节奏敲击鼓。
3. 让每个小组轮流表演他们的鼓乐曲。
4. 鼓励幼儿在演奏中展示自己的创造力和表达能力。
结束语通过上述非洲鼓教学示例模板，我们可以帮助幼儿园的孩子们感受到非洲鼓的魅力，培养他们的音乐感知能力、节奏感和团队合作精神。
希望这些活动能给孩子们带来乐趣和启发，同时激发他们对音乐的热爱。
幼儿园非洲鼓工作计划
一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，丰富幼儿园内涵，提升幼儿的音乐素养和审美情趣，特制定本幼儿园非洲鼓工作计划。
二、工作目标1. 培养幼儿对非洲鼓的兴趣，激发幼儿的音乐潜能。
2. 提高幼儿的音乐节奏感、手眼协调能力和团队协作精神。
3. 培养幼儿的自信心、表现力和创造力。
4. 增强幼儿园特色课程，提升幼儿园的知名度。
三、工作内容1. 组织教师培训（1）邀请专业非洲鼓教师进行集中培训，提高教师的专业素养。
（2）组织教师观摩优秀非洲鼓教学案例，学习先进的教学方法。
（3）鼓励教师参加相关非洲鼓比赛，提升自身教学水平。
2. 开设非洲鼓课程（1）针对不同年龄段幼儿的特点，设计适合的课程内容。
（2）采用游戏化、情境化的教学方法，激发幼儿学习兴趣。
（3）注重培养幼儿的节奏感、手眼协调能力和团队协作精神。
3. 开展非洲鼓活动（1）举办非洲鼓兴趣小组，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
（2）组织非洲鼓比赛，提高幼儿的自信心和表现力。
（3）开展亲子非洲鼓活动，增进家长与幼儿的感情。
4. 举办非洲鼓演出（1）组织幼儿参加各类非洲鼓演出，展示幼儿园风采。
（2）邀请家长、社区人士观摩演出，扩大幼儿园影响力。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立幼儿园非洲鼓工作领导小组，负责工作计划的实施和监督。
2. 落实经费保障，确保非洲鼓课程和活动的顺利进行。
3. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平。
4. 加强家校沟通，引导家长关注幼儿非洲鼓学习，共同促进幼儿全面发展。
五、工作进度安排1. 第一阶段（第1-3个月）：完成教师培训，制定课程方案，筹备非洲鼓活动。
2. 第二阶段（第4-6个月）：开设非洲鼓课程，开展非洲鼓活动，组织幼儿参加比赛。
3. 第三阶段（第7-9个月）：举办非洲鼓演出，总结经验，改进工作。
4. 第四阶段（第10-12个月）：持续开展非洲鼓课程和活动，提升幼儿园特色。
通过本计划的实施，我们将为幼儿提供一个充满乐趣、富有挑战性的学习环境，让幼儿在非洲鼓的陪伴下快乐成长。
非洲鼓兴趣班工作计划
非洲鼓兴趣班工作计划可以设计为一系列结构化的活动，旨在教授学生非洲鼓的基础知识、演奏技巧以及非洲音乐文化。以下是一个非洲鼓兴趣班的示例工作计划表格：
周次
工作内容
具体任务
负责人
第1周
课程介绍和基础理论
介绍非洲鼓的历史和文化
讲解非洲鼓的构造和种类
课程讲师
第2周
基本演奏技巧
学习基本的敲击方法
课程讲师演
课程讲师
第8周
期末表演
学生表演
评估和反馈
课程讲师、评审团
说明：
这个工作计划旨在逐步提升学生对非洲鼓的理解和演奏能力，同时增进对非洲音乐文化的认识。通过结合理论学习、实践演奏和文化交流，兴趣班不仅能提高学生的演奏技巧，还能激发他们对非洲音乐文化的兴趣和热情。
练习基础节奏模式
课程讲师
第3周
进阶演奏技巧
学习复杂节奏的演奏
组合不同的敲击技巧
课程讲师
第4周
音乐与节奏
学习如何将非洲鼓融入音乐中
练习与其他乐器的配合
课程讲师与客座音乐家
第5周
小组合作与练习
分组练习，增强团队协作
准备小型表演
课程讲师
第6周
文化深入与交流
探讨非洲鼓在各地文化中的角色和意义
观看非洲鼓演奏视频
幼儿园教研活动非洲鼓(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育越来越注重培养幼儿的综合素质和创新能力。
音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。
非洲鼓作为一种具有浓郁民族特色的打击乐器，具有节奏感强、易于上手、易于激发幼儿兴趣等特点，近年来在幼儿园音乐教育中越来越受到重视。
为了更好地发挥非洲鼓在幼儿园音乐教育中的作用，提高教师的专业素养和教学水平，我园特开展本次教研活动。
二、活动目标1. 了解非洲鼓的起源、文化背景和演奏技巧；2. 掌握非洲鼓的基本演奏方法，提高教师的教学能力；3. 通过非洲鼓教学，培养幼儿的音乐素养、节奏感和团队合作精神；4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高幼儿园音乐教育质量。
三、活动内容1. 非洲鼓基础知识介绍（1）非洲鼓的起源与发展非洲鼓起源于非洲，历史悠久，种类繁多。
它伴随着非洲人民的生活、劳动和庆典活动，逐渐形成了独特的音乐文化。
在我国，非洲鼓于20世纪80年代传入，经过多年的发展，已成为幼儿园音乐教育中的一种重要乐器。
（2）非洲鼓的文化背景非洲鼓不仅是一种乐器，更是一种文化载体。
它反映了非洲人民的生活、信仰和审美观念。
通过非洲鼓的学习，可以让幼儿了解非洲文化，拓宽视野。
2. 非洲鼓演奏技巧讲解（1）非洲鼓的构造及功能非洲鼓主要由鼓身、鼓面、鼓柄三部分组成。
鼓身通常为圆柱形，鼓面为动物皮或人造皮，鼓柄用于握持。
（2）非洲鼓的基本演奏方法1）坐姿：双脚自然分开，膝盖微曲，身体放松，双手自然下垂。
2）握鼓：用双手掌心轻轻握住鼓柄，指尖轻触鼓面。
3）演奏姿势：身体保持正直，头部微低，目光注视鼓面。
4）基本节奏：根据音乐节奏，用手指敲击鼓面，注意力度和节奏的把握。
3. 非洲鼓教学实践（1）幼儿非洲鼓教学案例分析1）选择适合幼儿年龄特点的非洲鼓曲目；2）通过游戏、故事等形式激发幼儿学习非洲鼓的兴趣；3）注重培养幼儿的节奏感和音乐素养；4）组织幼儿进行集体演奏，培养团队合作精神。
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2013——2014学年非洲鼓兴趣活动小组活动计划
李海涛
为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校园文化氛围。
决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。
为了全面贯彻党的教育方针，推行素质教育，为把学生培养成为社会主义新时期的建设者和接班人，培养学生对音乐的鉴赏水平，陶冶学生情趣，非洲鼓小组特制订出本学期活动计划：
一、指导思想
以党的教育方针为指导，以提高全民族的素质为宗旨，学而不厌，诲人不倦。
二、目的要求
1、通过每周三下午的兴趣活动使学生会打非洲鼓，了解小学部分乐理知识，开展打节奏、练耳等活动。
2、通过活动培养学生的兴趣，陶冶学生的情操。
三、活动内容
1、会打击十种节奏等。
2、乐理知识的教学，如节拍、小节、音符等。
四、活动措施
1、召开小组会议，建立小组人员花名册，宣布小组活动的规章制度。
定时开展每周星期三的课外活动为集体活动时间，要求不能迟到、早退或缺席。
建立考勤登记册，并把活动的情况纳入班级考核。
2、指导老师必须认真负责，写好指导教案和《活动报记录表》。
3、对全期活动进行总结。