【课本】一年级第1讲 简单的比较

第一讲简单的比较

把画风换一下．

【提示】数一数，比一比！

警察叔叔抓到了2个小偷．小偷偷到的金币越多，受到的惩罚就越重．这2个小偷

中，哪个小偷受的惩罚比较重？

一一对应是数学中的重要思想，通过找到两个部分中一对一的物体，从而得到两个部分的数量关系．

A

B

例题1

宙斯神庙被罗马指挥官苏拉破坏到只剩下几根柱子，如图

1．图2是雅典人修复后的宙斯神庙．请问修复后柱子的

数量和原来一样多吗？

图1图2

练习1

【提示】比较图1和图2，把相同的东西用线划一划！

动物园A和动物园B都有许多只动物，根据下图，哪个动物园的动物数量比较多？

动物园A 动物园B

例题2

丁丁和星星整理房间，图1是丁丁整理出来的东西，图2

是星星整理出来的东西，谁整理出来的东西比较多？

图1 图2

练习2

【提示】左边有的图形右边也有吗？

蛋蛋买了两块四彩蛋糕，哪块蛋糕比较大呢？

例题4

2个“”能拼成一个“”．如果都拼成“”，那么哪个图的“”数量比较多？

图1 图2

A B

例题3 丁丁买了两块七彩巧克力，哪块巧克力比较大呢？

A

练习3

【提示】你能找到一一对应的关系吗？

4个“ ”

，如果全拼成“ ”，那么哪个图的“ ”数量比较多．

一一对应的思想能使复杂的问题变简单，我们比较多个数相加的大小时，不仅可以把两边的数加起来求和进行比较，也可以用一一对应的方法进行比较．

【提示】你能找到相同人数的帐篷吗？

例题5

赤壁之战中，曹操的军队虽然人数较多，但是输给了人数

较少的刘备．你知道下面两个战营中，哪个是刘备的战营吗？

9人

8人

7人

6人

4人

5人

3人

3人

1人

2人

5人

2人

4人

9人

8人

战营1

战营2

图1 图2

练习4

例题6 图1中，小车能穿过这两个桥洞吗？图2中，哪辆小车能穿过这个桥洞呢？

【提示】桥洞和小车分别多高呢？

课外阅读

一一对应

很久很久以前，我们的祖先是用自己的手指来计数的，这是最初十进位的计数方法．有些惯于赤脚的原始部族里，也有用脚趾来计数的，这就是二十进位的“赤脚算术”．

也许你认为原始部族在计数方面太不高明了，怎么和一年级的小朋友差不多．可是星期六我却发现，他们计数时所用的基本原则是非常科学的！后来我问了爸爸才知道这个原则是一一对应．

“一一对应”其实很有用处．在生活中它常常出现．比如到图书馆借书，要先查阅图书卡片．书库里有一本书，卡片箱里也就有一张卡片，卡片上写着书名、作者、页数……这是一一对应．再比如说，到一个城市去，最好准备一张市区交通地图．市里的街道、公交汽车路线，在图上一目了然，这也是一一对应．

用一一对应的方法，可以使不易计算的变得容易计算，不易掌握的变得容易掌握，不好理解的变得容易理解．所以我们要学会利用一一对应的方法去解决我们身边的问题．

作业

1.

下面两只小兔子中，谁的胡萝卜比较多呢？

2. 东东和奇奇比赛建房子，谁建的房子比较多呢？

3. 饭饭买了两块巧克力，哪块巧克力比较大呢？

4. 2个“””，如果全拼成“”，谁的数量比较多呢？

A B

东东奇奇

A B

5. 大熊和二熊分别写了礼物单，准备买一些暑假礼物送给小朋友，谁准备的礼物数量比较多呢？

3个 4个

5个

6个

2个

2个 6个

2个

5个

1个

3个

2个

4个

3个

大熊

二熊

A B