教科版五年级上册《我爱大海》
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阳升起,天空出现了橙色的朝霞,映在水
面粼粼发光,天水之间又产生了一种新的
颜色。早晨的海是沉静的海,显示了海的
博大胸怀。每个在海中航行的人都充满了
希望。
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清晨,海是雾蒙蒙的灰色,天色 也是灰的,海天一色,仿佛一个巨 大的灰色幕布笼罩着陆地。海上风 平浪静,连海涛声也格外地轻,好 像大海刚刚睡醒。
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无云处的大海在阳光照耀下雪 白;薄云之下的大海发青;白云之 下的大海发绿;灰云之下的大海发 蓝;乌云之下的大海发灰;浓云之 下的大海发黑。
随着云的颜色和云层位置的变化,
海面的各个区域也变换着颜色,仿佛一
块硕大无朋的调色板,由计算机控制着
配色。
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上午的海涛声明显增大,好像海 在做健身运动,也像海在召唤游动的 鱼群。
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这时的海是狂暴的海,是凶恶
的海,这时的海给人的感觉大概只
有恐惧了。这种连岸上的人都感到
恐惧的时刻,在大海之中一叶孤舟
之上的人又是何种心情呢?他们需
要多么巨大的勇气,多么坚定的意
志,才能度过这漆黑漫长、惊涛骇
浪之wk.baidu.com啊!只有这种时候才能考验
真正的远航探险者,也只有经历了
这种考验的远航探险家才能到达目
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用刚才的学习方法来自学3、4、5 自然段。
作者从几方面写了这时候的大海? 这时候的大海有什么特点?用了 什么修辞方法? 给人们什么感受?
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上午的海色彩丰富,而且变幻无穷, 这变化完全取决于云。
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无云处的大海在阳光照耀下雪 白;薄云之下的大海发青;白云之 下的大海发绿;灰云之下的大海发 蓝;乌云之下的大海发灰;浓云之 下的大海发黑。
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清晨的海
上午的海
傍晚的海
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夜晚的海
清晨,海是雾蒙蒙的灰色,天色也是
灰的,海天一色,仿佛一个巨大的灰色幕
布笼罩着陆地。海上风平浪静,连海涛声
也格外地轻,好像大海刚刚睡醒。太阳开
始升起,但明月仍然高悬,天空变成淡蓝
色,海也变成浅蓝色,两种颜色的细微差
别使天海之间出现了一道分界线。随着太
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太阳开始升起,但明月仍然高悬,天 空变成淡蓝色,海也变成浅蓝色,两种颜 色的细微差别使天海之间出现了一道分界 线。
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随着太阳升起,天空出现了橙色的 朝霞,映在水面粼粼发光,天水之间又 产生了一种新的颜色。早晨的海是沉静 的海,显示了海的博大胸怀。每个在海 中航行的人都充满了希望。
在海上航行的人, 感受到海的博大胸怀, 充满了希望。
傍晚的海,在如山的白云下,远处看是 蓝色,近处看却是灰色,风平浪静。
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傍晚的大海
凄凉
引出航海者凄凉、孤 寂的情感,好像被人冷落一样, 很孤立无助。
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阴云密布的 夜晚,天是乌黑的, 海是墨黑的,水天一色,是黑漆漆的一 片,仿佛一个黑箱子倒扣在海面上。
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狂风骤起,海浪呼啸,巨浪 也是黑的,像一头庞大的黑色怪 兽,咆哮扑来,要吞没海中的一 切,也要吞没岸上的一切。巨浪 在征服了海洋之后,到达岸边逐 渐筋疲力尽,最后用尽全力,口 吐白沫倒在海滩上。
我爱海,爱海 的浩瀚无际,也爱海的 变幻无穷。
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总结 通过本节课的学习,我们在学
习作者写法的同时,也同作者一同 感受着大海的浩瀚无际、变幻无穷。 其实,人生也如大海一样,有潮起 潮落,有风平浪静,也有惊涛骇浪, 只要我们经受住险境的考验,就一 定能到达胜利的彼岸,体会到“无 限风光在险峰”的境界。
的地。
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夜晚的大海
恐惧
夜晚中的大海,更富有挑 战性,只有经历这种险境,才 能磨练你的意志,才能有“一 览众山小”的成就感,才能有 “万水千山只等闲”的豪迈。
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大家齐读:
我爱大海,我曾 在一座岛上,紧挨茫茫大 海住了一个星期,和大海 朝夕相处,总算对大海有 了一些了解。
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大家齐读:
在海上航行的 人,享受了大海给人的 美丽与生机。
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傍晚的海,在如山的白云下,远处看 是蓝色,近处看去是灰色,风平浪静。落 日的余晖射入云层,随着太阳的下落,云 层在金光照耀下由橙色逐渐变黑,好像一 座座黑山,无云处好像山间的峡谷。我想 当年远航探险的人,大概很容易把这些如 山似岸的乌云当成陆地,为自己又发现了 新岛屿或新陆地而欢呼雀跃,结果是一场 空欢喜,那种失望,恐怕不在海边久住的 人是难以想象的。这时的海是凄凉的海, 会引出航海者孤寂的精品情课件感。
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像清晨的海,有沉稳的性格、 博大的胸怀,让我充满希望;
像上午的海,灵活多样,朝气蓬 勃,给我享受。
像夜晚海上的一叶孤舟,敢于面 对挑战,越挫越勇,成为搏击风浪的 勇士!
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我爱大海
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看过图片,你对大 海有什么样的感受呢? 请用一个四字词语来形 容。
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浩瀚无际 变幻无穷 硕大无朋 风平浪静 博大胸怀 色彩丰富 狂风骤起 惊涛骇浪
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我爱大海
我爱海,爱海的浩瀚 无际,也爱海的变幻无穷。