考研教育学原理就业前景分析

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教育学就业情况

教育学就业情况随着社会的发展，教育学已经成为了一个重要的学科。

教育学的研究内容主要包括教育原理、教育方法、教育心理学、教育管理学等方面。

教育学专业毕业生在就业市场上的竞争力也越来越受到关注。

一、教育学专业就业前景教育学专业毕业生主要的就业方向包括教育机构、教育行政、教育研究等领域。

其中，教育机构是教育学专业毕业生最主要的就业方向，包括小学、初中、高中、大学等各类学校。

随着国家对教育的重视和教育事业的发展，教育机构对教育学专业毕业生的需求也越来越大。

另外，教育行政也是教育学专业毕业生的就业方向之一。

教育行政包括教育部门、学校管理、教育政策研究等方面。

教育行政的工作涉及到教育政策的制定与实施、学校管理、教育资源的配置等方面的工作。

教育学专业毕业生通过在教育行政领域的工作，可以更好地了解教育政策和教育资源的分配情况，为教育事业的发展做出贡献。

教育研究也是教育学专业毕业生的就业方向之一。

教育研究包括教育理论研究、教育科研项目的开展、教育咨询等方面。

教育学专业毕业生通过在教育研究领域的工作，可以深入了解教育学理论和实践，为教育事业的发展做出更大的贡献。

二、教育学专业就业形势教育学专业毕业生的就业形势目前较为乐观。

随着国家对教育事业的重视和教育事业的不断发展，教育机构对教育学专业毕业生的需求也在不断增长。

同时，在教育行政和教育研究领域也有着较大的就业机会。

近年来，教育学专业毕业生的就业率也较高。

据统计，教育学专业毕业生的就业率在90%以上。

其中，教育机构对教育学专业毕业生的需求最大，就业率也最高。

同时，教育行政和教育研究领域的就业机会也在不断增加。

三、教育学专业就业薪资教育学专业毕业生的就业薪资相对较低，但是随着工作年限的增加，薪资水平也会逐渐提高。

根据不同的就业方向和工作经验，教育学专业毕业生的薪资水平也会有所不同。

在教育机构方面，小学、初中和高中的教师薪资相对较低，平均薪资在4000元左右；而大学教师的薪资相对较高，平均薪资在8000元左右。

教育学专业的就业形势分析

教育学专业的就业形势分析教育学专业一直以来都备受关注，因为它关系到国家的教育事业和下一代的培养。

随着我国教育事业的不断发展，教育学专业对人才的需求也日益增加。

本文将从就业形势的现状、就业前景的预测以及提升就业竞争力的方法等方面进行分析。

一、就业形势的现状教育学专业属于人文社科类的专业，毕业生较多，竞争激烈。

当前就业形势整体较好，但也存在一些问题。

首先，教育学专业的就业方向相对固定，以教师为主，竞争压力较大。

其次，部分教育学专业的硕士和博士研究生数量逐年增加，导致相应的教育学专业人才供过于求，就业形势相对较为严峻。

最后，城市和农村地区的就业机会差异较大，农村地区对教育学专业人才的需求相对较低，就业机会有限。

二、就业前景的预测尽管就业形势存在一定的困难，但是教育学专业的就业前景依然较为广阔。

首先，教育学专业不仅局限于教师岗位，还可以涉及教育管理、教育研究、教育咨询等多个领域。

随着教育事业的发展，相关岗位的需求也将持续增加。

其次，教育学专业的人才培养方向正在向多元化、专业化发展，这为未来的就业提供了更多的可能性。

此外，随着国家对教育改革和创新的重视，相关政策的出台也将为教育学专业提供更多的就业机会。

三、提升就业竞争力的方法面对竞争激烈的就业市场，教育学专业的毕业生应该主动适应就业形势，增强自身的竞争力。

首先，要注重专业知识的学习和研究，不断提高专业素养和实践能力。

其次，要不断丰富自己的履历，参与校内外的教育实践活动，积累宝贵的经验。

同时，积极参加培训课程和学习新的技能，提升自己的综合素质和竞争力。

此外，积极参与社会实践和社团活动，培养交际能力和团队合作精神。

最后，要关注就业信息，积极寻找适合自己的就业机会，并进行有效的求职准备。

总结起来，教育学专业的就业形势既存在一定的困难，又充满着广阔的前景。

毕业生应该把握好就业形势的脉搏，积极适应就业市场的需求，提升自身的竞争力，为未来的就业打下坚实的基础。

只有在不断学习和成长的过程中，才能更好地适应社会的发展需求，实现自己的职业目标。

教育学专业就业前景怎么样

教育学专业就业前景怎么样教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。

教育学专业的毕业生在社会的就业前景如何？下面是店铺为你整理的教育学专业就业前景，希望对你有帮助。

教育学专业就业前景教育学类共 10 个专业，教育学专业在教育学类专业中排名第 1 ，在整个教育学大类中排名第 1 位。

近年来，教育学专业的就业率在95%左右，很多毕业生都去了学校做了老师，按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。

平常大家所熟悉的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的老师。

目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历，高校对教师的要求是博士学历，部分高校部分专业仍然是硕士。

相对前几年而言，就业的门槛高了。

教育学就业前景还不错。

招老师一般都要教育学专业的毕业的，语数外需求最大，其他理化生也不错，文科的需求较少一些。

艺术和体育的竞争稍微小些。

在国家越来越重视科教的背景下，可以说教师的前景很不错，而且也是比较稳定的职业，并且有寒暑假。

当然了，如果想靠当教师大富大贵么有点难。

据统计，教育学专业就业前景最好的地区有：1、北京，2、上海，3、广州，4、深圳，5、杭州，6、武汉，7、成都，8、郑州，9、朝阳，10、南京，平均薪酬在3832元。

教育学专业就业方向教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。

其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。

教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。

教育学简介教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。

它广泛存在于人类生活中。

通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。

教育学考研扫盲贴之教育学原理、课程教学论、教师教育的区别

教育学考研扫盲贴之——
教育学原理、课程与教学论、教师教育的区别及就业前景分析
很多要考教育学的学生不知道教育学的专业具体是什么，就业前景怎么样今天勤思明月老师就来给你们讲一下教育学原理、课程与教学论、教师教育的区别以及他们的就业前景
教育学原理的课程主要有教育学原理、教育社会学、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育政治学和教育法学、德育原理、教育人类学、区域教育理论。

主要方向有教育基本理论与哲学、家庭教育、社会教育、教育政策与法学、德育原理。

就业前景主要有高等师范院校师资高等院校辅导员中小学校教育科研人员教育科学研究单位研究人员杂志社编辑各级教育行政管理人员和其他教育工作者
课程与教学论的课程主要有教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础研究、教育科研方法论、教育社会学、课程与教学论、社会学名著导论、现代教育技术、教学设计等。

主要研究方向有：课程与教学论原理、现代教育技术研究、数学教育研究、语文教育研究、外语教育研究、化学教育研究、体育教育研究等。

就业前景主要有：中小学教育科研人员、中小学教师、杂志社编辑、公务员、教育行政人员等。

教师教育的课程有：教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学、教师职业原理等。

方向主要有：教师专业发展与政策研究、教师教育的理论与历史研究、教师教育的理论与教学研究。

就业前景主要有：教师培训人员、教师就职后或职前的专业培训。

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教育学专业《教育学原理》学习需要分析报告

教育学专业《教育学原理》学习需要分析报告教育学专业《教育学原理》学习需要分析报告一、期望状态：教育学专业《教育学原理》的课程目标《教育原理》是我系教育专业开设的专业必修课。

本课程是介绍教育学的基本原理、探讨教育教学规律的一门核心课程，也是培养未来教师师范技能与职业素质的重要基础课。

通过学习既要使学生有科学的教育观奠定理论基础，又要他们掌握教育、教学工作的基本原则，培养师范生从事教育工作的素质和能力。

具体而言：1、知识与技能方面（1）学生主要了解教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能；（2）了解、掌握教育理论发展趋势、当前教育中存在的问题，为今后把理论应用于实践做准备。

2、过程与方法方面（1）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风与良好的职业道德；（2）培养学生的沟通能力及团队协作精神；培养学生分析问题、解决问题的能力、自学能力；培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。

3、情感、态度和价值观方面（1）加深学生对教育对社会发展中的作用和意义，并提高认识，增加师范生的责任感和使命感；（2）注重培养学生的创新意识和创新能力，以适应新时期教育对教师的要求。

二、教学现状调研：学习者当前的能力、素质水平等（一）调查目的：进行《教育学原理》的学习需要分析，发现教育现象，提出教育问题并分析教育问题，从而揭示教育规律，发挥教育在社会中的作用。

（二）调查内容：1、对教育学原理理论知识的掌握情况；2、教育原理在其他课程的交叉运用；3、教育原理课程的考核分数；4、学习教育原理的方法；5、学生如何看待教育原理这门课程；6、对教育原理课程学习的建议。

（三）调查对象：教育学专业2011级与2010级本科学生、教师（四）调查方法：问卷调查法、访谈法、比较法（五）调查结果：1、学习者未能达到熟悉教育原理基本理论知识的课程教学的总体要求。

2、学习者对教育原理理解不够深刻，并未关注当代教育发展趋势。

教育学硕士研究生就业情况调查报告

教育学硕士研究生就业情况调查报告
根据对教育学硕士研究生就业情况进行的调查报告，以下是一些主要的结果和结论：
1. 就业率：教育学硕士研究生整体就业率较高，超过85%。

这说明该领域的就业市场相对稳定，毕业生有较好的就业机会。

2. 就业领域：教育学硕士研究生主要就业领域包括教育机构、教育咨询公司、教育研究机构、教育管理部门等。

其中，教育机构是最主要的就业领域，占比超过50%。

3. 薪资水平：教育学硕士研究生的起薪相对较高，平均月薪在8000元以上。

随着工作经验的积累，毕业生的薪资水平也会逐渐提高。

4. 就业满意度：大部分教育学硕士研究生对自己的就业情况比较满意。

他们认为这个行业具有较好的发展前景，而且能够充分发挥自己的专业技能和知识。

5. 就业困难：虽然整体就业率较高，但个别毕业生仍然面临较大的就业困难。

主要原因包括缺乏工作经验、竞争激烈、就业机会有限等。

因此，提升就业竞争力和积极参与实习等实践活动是毕业生应该重视的问题。

综上所述，教育学硕士研究生的就业前景较好，就业率较高，薪资水平也相对较
高。

然而，对于个别毕业生来说，就业仍然存在一定的挑战。

因此，毕业生应该注重提升自身的竞争力，积极参与实践活动，以增加就业机会和发展空间。

教育专业就业方向及前景分析怎么写范文

教育专业就业方向及前景分析
一、教育专业就业方向
教育专业是一个广泛的领域，毕业生可以选择多种就业方向。

一种常见的就业
方向是教师岗位。

教育专业的毕业生可以选择成为小学、中学、大学的教师，传授知识，培养学生。

另一种就业方向是教育管理。

毕业生可以在学校、教育机构担任教育行政人员，负责学校的管理和领导工作。

还有一种就业方向是教育研究。

通过进一步学习和研究，毕业生可以从事教育领域的研究、政策制定等工作。

二、教育专业就业前景分析
随着社会的发展，教育领域的需求越来越大，因此教育专业的就业前景非常广阔。

教育是一个永恒的行业，一直都存在着对教育的需求。

教育专业毕业生可以选择在学校、教育机构、培训机构等地方工作，也可以选择自主创业，开设教育培训机构。

随着科技的发展，教育行业也不断创新，需要更多具备教育专业知识的人才。

因此，教育专业的毕业生就业前景是非常乐观的。

三、总结
教育专业是一个充满机遇和挑战的领域，毕业生可以选择多种就业方向，就业
前景也非常乐观。

不过，要想成功就业，毕业生需要不断提升自己的专业能力和综合素质，保持对教育事业的热爱和执着，才能在教育领域发展得更好。

希望每位教育专业的毕业生都能在自己的职业道路上获得成功。

教育学考研就业方向及就业前景

教育学考研就业方向及就业前景在当今社会，越来越多的人选择报考研究生，以提高自己的学历和能力。

教育学作为一个热门的研究领域，吸引了众多学子的关注。

那么，教育学考研的就业方向和前景如何呢？本文将从理论和实践两个方面进行分析，为大家揭示教育学考研的奥秘。

一、理论层面1.1 教育管理教育管理是教育学考研的一个重要方向，主要研究教育组织、管理和决策等方面的问题。

毕业生可以在政府部门、学校、培训机构等单位从事教育管理工作，如教育局、学校校长、教务处主任等。

还可以从事教育咨询、教育评估等工作。

1.2 课程与教学论课程与教学论是教育学考研的另一个重要方向，主要研究课程设计、教学方法、评价等问题。

毕业生可以在学校、培训机构等单位从事课程开发、教学改革、教师培训等工作。

还可以从事教育科研、教育咨询等工作。

1.3 比较教育学比较教育学是研究不同国家和地区之间的教育制度、教育政策、教育资源等方面的问题。

毕业生可以在政府部门、国际组织、教育机构等单位从事教育政策分析、国际教育交流等工作。

还可以从事教育科研、教育咨询等工作。

二、实践层面2.1 教师岗位教师是教育学专业毕业生的主要就业方向。

毕业生可以在各级各类学校担任教师，如小学、中学、大学等。

还可以从事家教、辅导员等工作。

教师职业具有较高的社会地位和稳定的收入，是许多学子的理想选择。

2.2 教育培训岗位随着社会对人才的需求不断提高，教育培训行业发展迅速，为教育学专业毕业生提供了丰富的就业机会。

毕业生可以在各类培训机构担任教师或管理人员，如英语培训、学科辅导等。

还可以从事在线教育、职业教育等工作。

2.3 教育行政岗位教育行政岗位是教育学专业毕业生的另一个重要就业方向。

毕业生可以在政府部门、学校等单位从事行政管理、政策制定等工作。

还可以从事教育科研、教育咨询等工作。

三、总结教育学考研的就业方向和前景非常广阔。

无论是从理论层面还是实践层面，都有很多适合毕业生的工作岗位。

要想在激烈的竞争中脱颖而出，还需要具备扎实的专业知识和良好的综合素质。

教育学考研就业方向及就业前景

教育学考研就业方向及就业前景在现代社会，教育学的研究和应用越来越受到重视，尤其是在考研的选择上，教育学作为一个热门的方向，吸引了很多有志于教育事业的学生。

那么，教育学的考研就业方向到底有哪些？就业前景又是怎样的呢？首先，教育学的就业方向非常广泛。

很多人可能会认为，读教育学的人就是要当老师，其实这只是其中的一部分。

教育学毕业生可以选择的职业路径包括教育行政、教育咨询、课程开发、心理辅导、培训师等。

1.1 教育行政是一个比较传统但依然重要的方向。

毕业生可以在各类学校、教育局、培训机构等单位从事管理工作，比如负责学校的日常运营、教育的落实等。

这样的工作通常需要较强的组织能力和沟通能力，虽然可能压力较大，但也很有成就感。

1.2 另一方面，教育咨询近几年逐渐兴起。

随着家长对孩子教育的关注不断增加，教育咨询师的需求也在上升。

教育咨询师不仅要了解教育和趋势，还要善于倾听、分析和给出建议。

这样的工作更注重人际关系的建立，可以说是对沟通技巧和专业知识的双重考验。

接下来，我们来看看教育学的另一个重要方向——课程开发。

2.1 课程开发是一个充满创造力的领域。

随着教育理念的不断更新，越来越多的学校和机构开始重视课程的设计与优化。

教育学毕业生可以参与到课程的编写、实施和评估中。

这需要对教学内容、学生需求以及教育目标有深入的理解。

2.2 还有一种比较热门的职业是心理辅导。

许多学校和机构都需要专业的心理辅导老师来帮助学生解决心理问题，提升心理健康。

这项工作需要对心理学有一定的了解，同时要有足够的耐心和同理心，能够与学生建立信任关系。

2.3 培训师也是一个不错的选择。

随着企业对员工培训的重视，很多企业需要专业的培训师来设计和实施培训课程。

教育学背景的人员在这一领域中可以发挥自己的专业优势，帮助员工提升技能。

说到就业前景，教育学的毕业生整体上还是比较乐观的。

教育行业正在经历一场变革，传统的教育模式正在被新兴的教育理念所取代，这为教育学的毕业生提供了更多的发展机会。

教育学硕士就业前景

教育学硕士就业前景勤思教育的业务范围：1、专业从事考研统考科目辅导，包括：心理学、教育学、历史学、计算机四大专业。

2、专业从事北京师范大学各个专业考研辅导，是北京师范大学研究生的主要生源单位。

3、专业从事北京大学、北京师范大学等知名高校的考研复试辅导。

金子在哪都发光，只要你足够优秀，你肯定还会有个相对较好的就业时机，否那么，即使初试过了，你考上这个汉语国际教育硕士了，三年之后出来了还可能面临着失业，呵呵，时机是把握在自己手里的。

正如我们老师说的，如果你真的能踏踏实实的在读研期间多读书，多充实自己，发表一些论文，真正的成为一名研究生---具有研究能力的人才，还用担忧就业的问题吗？就业时机会自己来找你的！所以，当我们自己不够优秀时，不要总强调外界因素，强调别人没有给我们施展抱负的时机，读研三年，毕业时大家差异会很大，难道不在于个人的努力吗？还有，汉教所提到的出guo实习也是同样的道理，我觉得不可能把所有人都派国外去实习，肯定是择优而录，（吉大的汉教专业也如此，面临出guo做志愿者的时机时，汉教专业的学生同样要参加考试，要经过笔试面试等几轮选拔，才能出去的，如果能力不够，出去了不仅是丢自己面子，恐怕还有失学校声誉。

民大学提供的时机也是比拟多的，毕竟人家学校还是比拟有名的）到底有多少国外教书的时机等着我们呢？所以说，这种大批量生产的专业硕士毕业后可能要面临为难境地，但也不能完全否认，毕竟现在是刚开始招生，还是有一定优势的。

且这个专业本身就侧重实践，如果真的想从事教学工作的话，应该要比那些纯理论研究的人就业相对好一点。

还有的人说想要依附于某所高校任教，这个嘛，呵呵，说句实话，我觉得如果想留在高校教对外汉语，最起码也得要求博士学位吧，研究生毕业就想找一个好的工作时机，我觉得这个也不太现实，如果是十年前，还是有可能的，但现在这个年代，国民素质有所提高，国家普及学历教育，研究生已不是什么宠儿了，我们现在本科毕业了就已经满大街都是本科生了，等三年研究生毕业后，估计又会是满大街都是研究生了，我说这些不知道大家能不能懂，总之就是，学历教育不是你我能决定的，就业形式的严峻也不是国家一天两天就能解决的问题，怎么办？我觉得只能提升自己的能力，如果你足够优秀，当然不愁就业，甚至就业时机会主动找你。

教育学研究生就业方向及专业介绍

教育学研究生就业方向及专业介绍教育学研究生就业方向及专业介绍-资料是我是从勤思考研网转过来的，上面有很多其他的资料，大家也可以去下载，本人11年已经考过，如果大家有什么不懂也可以和我联系，我的qq号是781483993。

教育学研究生专业方向、就业前景介绍。

勤思教育对各专业进行了深刻的剖析！教育学专业考研包括众多二级学科，学科下面又包括众多的研究专业和方向，勤思教育针对同学们在教育学考研报考、选择专业方向等问题上存在的疑惑，我们的老师为同学们一一进行解答，希望对同学们的报考有所帮助。

一、教育学原理（专业代码040101）主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。

其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。

对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。

就业前景与方向随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。

但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。

就业方向：主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等1、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

2、中小学校现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。

教育学专业未来就业前景_就业方向分析

教育学专业未来就业前景_就业方向分析教育学专业就业前景首先，个人感觉教学学专业本科生非常不好找工作是真的。

理论性学科的通病，和实际脱节太多，四年的学习生活也没有让你的理论太扎实，所以成了名副其实的鸡肋。

还有要声明一个误区就是教育学其实和教师相隔还是比较远的，一个是研究教育的大方向，处于理论层面的教学设计构造，另一个是有方向性的实际投身教育，处于实践层面的教育教学工作。

明白了这两点后，我想大多数教育学毕业生之后的走向集中在以下几个类型：1、考公务员，进教育局等公职场所。

这应该是一部分教育学专业学生的目标了，也算是学有所用的一类，就业方向和实际学习的内容相差不远，主要在各个地方教育局主管教育设计构思、管理教育教学活动人员、施行发布各类政策，举止举办各项校园活动等等，基本工资按照国家公务员标准从基本办事员到正厅级干部3000-5000不等，有其他各项福利待遇。

2、考教师资格证当教师。

教育学专业一部分学生还是会进入教师行业的，但相对来说比较困难，一般学校的行政岗位比较多，想要做个各科目教师的话应该还要求有第二学位或者辅修，否则不能胜任学科知识教学工作。

工资从小学到高中各个地区不同，就北京来说3000-5000不等，基本跟公务员持平。

教育学专业就业前景学前教育目前在大城市来说，就业前景确实要比小学教育好一些，因为随着近些年教育领域整体实力的不断增强，对于师范人才素质的要求也就越来越高，就楼主目前就读的师范学校正经汉语师范这一专业来看的话，每年都有大比例的毕业生进入到小学工作，因为中学的层次实在难以企及，一般都要研究生起步了。

这样就会使得真正小学教育专业的同学就业机会被吃掉大半，而小学教育的同学却也很难进入到幼儿园学前班等，因为幼师从根本上来说又和教师有着很大差别。

所以有一点高不取低不就两个方面左右为难的状态。

但整体来说学前教育就还算稳定，尤其是随着二胎政策的放开，学龄前教育的低龄化以及更普遍化的需求，都会带动这个行业的发展。

2021教育学考研就业方向及就业前景分析

2021教育学考研究方向及就业前景教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。

教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。

教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。

为了有效地进行教育活动，必须对其进行研究，经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。

特别是现代社会的发展，现代教育实践的发展，对于教育学研究提出更新、更高的要求。

有人们深入研究的教育问题很多，例如教育本质问题，教育、社会、人三者关系问题，教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题，教育过程问题，教育主体问题，教育制度、教育管理问题，以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。

教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。

1.教育学考研就业方向及就业前景教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。

其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。

学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。

教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

同时培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

（1）教育学专业就业方向教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。

教育学类专业考研详细介绍

教育学类
教育学原理
教育学原理是研究教育现象及教育规律的核心学科，是指导教育活动和教育改革实践的理论源泉，教育学原理研究的每一个突破对我国教育事业的改革与发展都具有重要的影响作用。
本专业培养具有良好政治、思想和品德素质，较高的教育理论水平、教学和科学研究能力的高级专门人才。
随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。
推荐院校
全国高校中实力较强招生院校：
华东师范大学、西南大学、北京大学、北京师范大学、浙江大学、南京师范大学、中山大学、陕西师范大学、天津师范大学、华南师范大学等。
就业方向及前景
与基础心理学相近的学科有发展与教育心理学、应用心理学。从近年来报考研究生的热门程度看，依次是应用心理学、发展与教育心理学、基础心理学。很多学校的基础心理学招不满，而应用心理学却挤破头。
高等教育学
高等教育学是教育学之下的一个二级学科硕士点，研究范围包括：高等教育与社会因素及高等教育内部之间关系的研究，高等教育管理与评估，中外高教史研究，高等教育课程与教学研究，国际高等教育研究和国际比较，大学生心理研究等。
就业方向
但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。专业课教研室梳理了教育学的六大从业方向。
本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。
推荐院校：
以下院校是该专业研究生院实力较强者，建议选报：
(北京师范大学，西南大学，华东师范大学，西北师范大学，首都师范大学，东北师范大学，华中师范大学，华南师范大学，上海师范大学，四川师范大学，湖南师范大学，辽宁师范大学，南京师范大学，沈阳师范大学，山东师范大学，扬州大学)等。

教育学研究生专业方向、就业前景

教育学研究生专业方向、就业前景教育学专业考研包括众多二级学科，学科下面又包括众多的研究专业和方向，博仁教育针对同学们在教育学考研报考、选择专业方向等问题上存在的疑惑，我们的老师为同学们一一进行解答，希望对同学们的报考有所帮助。

其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。

主要研究方向：1、教育基本理论方向教育基本理论主要研究教育理论问题。

主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。

2、教育哲学方向教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。

注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。

3、教育文化学方向教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一国怎样的教育文化等。

4、教育改革与发展研究方向主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。

如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。

5、教育政治学方向教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。

关于教育学专业考研的各种问题综合解答

关于教育学专业考研的各种问题综合解答本人本科教育学，即将录到教育学原理专业。

经历了本科四年教育学学习，拼成绩，保研失败，找工作，重新考研以及调剂。

从考上以后一直有很多学弟学妹问我关于是否要考教育学，以后有什么工作，怎么备考，跨专业容易不容易等等问题.鉴于本人经历确实比较丰富，今天总结出一个扫盲贴，希望对学弟学妹们有所帮助。

今天说一个最关健的问题，为什么要考教育学。

到目前为止咨询我的人几乎都是同一个目的，想在就业时候有点优势。

可是我要给大部分人泼点冷水了。

一、教育学毕业想到初中高中当老师的话，属于不合格学历。

大家可以去招聘会和教师招聘考试的要求上看看。

根据我个人的经验，虽然不同的学校的条件不同，他们大多数都有一个原则，就是收有学科的学生。

比如招中文专业，数学专业，英语专业，物理专业等等的毕业生。

如果是好一点的学校，要求这些专业的师范生，如果是差一点的学校，要求不是师范生，但是有教师资格证也可以。

如果是再好一点的学校，要求211或985，或教育部直属师范院校的本科或者硕士毕业生。

但是他们的要求都是，有学科。

有的学校要求，本科是某学科，或者硕士是某学科，或者本科硕士都必须是某学科。

也就是说，最好的高中的要求是，985教育部师范类高校本科硕士同专业的有学科的师范类硕士（这个属于神级）。

但是没有任何一所高中招教师的要求是，教育学。

所以说，如果你是跟师范完全不沾边的专业比如市场营销之类，因为教育学是统考就看那么几本书好考而且想当老师来读教育学的，请慎重。

二、教育学是一门有悠久历史和远大前程的学术性很强很强的学科，它的内容并不止统考规定的几本书，而且一入侯门深似海。

很多学弟学妹跟我说，只要能考上硕士，不现在就业还能混个学历就行，所以选了个看书本书就有学念的教育学。

不错，如果你能把大纲解析完全背下来，我可以保证你初试可以过，如果不是特别好的学校复试也几乎没问题。

但是你的问题是，从此要和教育学为伴，你真的准备好了吗？教育学从来不是一个收容站，让你可以混毕业。

教育学原理研究生就业

教育学原理研究生就业教育学原理是教育学的基础学科之一，它研究教育的本质、规律和方法，为教育实践提供理论支持。

作为一门重要的学科，教育学原理吸引了越来越多的学子投身其中，并希望能够在毕业后找到一份理想的工作。

本文将探讨教育学原理研究生就业的相关问题，并提出一些建议。

教育学原理研究生毕业后的就业方向比较广泛。

一方面，他们可以选择在高等院校从事教学工作，担任教育学原理相关课程的教师。

在这个岗位上，他们可以将自己在研究生阶段所学到的理论知识应用于教学实践中，提高学生的教育素养。

另一方面，他们还可以选择到教育科研机构从事研究工作，参与教育政策的制定和教育改革的实施。

他们可以通过科学研究来推动教育的发展，为教育改革提供理论支持。

教育学原理研究生就业的竞争压力相对较大。

由于教育学原理是一个热门学科，每年都有大量的学生投身其中。

因此，对于教育学原理研究生来说，找到一份满意的工作并不容易。

为了提高就业竞争力，研究生们需要在学习期间努力提升自己的学术水平和实践能力。

他们应该积极参加学术研讨会、论坛和实践活动，增加自己的社会交往和实践经验。

此外，他们还应该注重培养自己的创新能力和团队合作精神，这对于他们未来的职业发展至关重要。

第三，教育学原理研究生就业的薪资待遇相对较高。

由于教育学原理研究生具备较高的学术水平和专业能力，所以他们在就业市场上享有较高的竞争力。

许多高等院校和科研机构都愿意提供较好的薪资待遇来吸引优秀的教育学原理研究生。

此外，随着社会对教育的重视程度不断提高，教育行业的薪资水平也在逐渐提高。

因此，教育学原理研究生可以期待较好的薪资待遇。

针对教育学原理研究生就业的相关问题，我们提出以下几点建议。

首先，研究生在学习期间应该注重理论与实践的结合，提高自己的实践能力和解决问题的能力。

其次，他们应该加强与教师和行业专家的交流，了解教育行业的最新动态和发展趋势。

第三，他们应该积极参加各类实习和实践活动，提前积累相关工作经验。