公共管理硕士(MPA)公共管理基础模拟试题及答案解析(13)

公共管理硕士（MPA）公共管理基础模拟试题及答案解析（13）

(1/20)单项选择题

第1题

是政策制定活动的组织者，领导政策制定的全过程，对公共政策的实施进行跟踪反馈分析。

A.决断子系统

B.信息子系统

C.参谋子系统

D.监控子系统

下一题

(2/20)单项选择题

第2题

______是指行政组织为了顺利地实现决策目标，而谋求自身统一和谐，谋求自身各相关要素匹配调剂、协作分工的一种行为方式。

A.行政执行

B.行政协调

C.行政监督

D.行政沟通

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(3/20)单项选择题

第3题

法国的省长和市长制定的条例主要涉及( )

A.行政警察

B.地方教育

C.地方自治

D.领土整治

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(4/20)单项选择题

第4题

公务员制度的人才激励机制首先要完善( )

A.分配制度

B.法律法规

C.政治体制

D.市场体制

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(5/20)单项选择题

第5题

为了保证我国经济的健康发展，我国政府每五年就制定一个五年规划，这种规划属于( )。

A.战术决策

B.个人决策

C.战略决策

D.激进性决策

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(6/20)单项选择题

[选项个数]4

年，我国财政部正式明确提出实施公共财政管理。

A.1994

B.1980

C.1999

D.1998

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(7/20)单项选择题

第7题

行政沟通的目的是( )。

A.培养感情

B.资源共享

C.统一思想

D.传递信息

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(8/20)单项选择题

第8题

土地增值税和房产税属于( )

A.特种财产税

B.财产转让税

C.所得税

D.消费税

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(9/20)单项选择题

第9题

在行政实践活动基础上所形成的行政文化的核心是( )

A.行政意志

B.行政评价

C.行政价值取向

D.行政权力取向

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(10/20)单项选择题

第10题

我国许多行政法规都附有实施细则，制定实施细则的行政立法属于( )

A.补充性立法

B.执行性立法

C.实验性立法

D.程序性立法

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(11/20)单项选择题

第11题

在行政执行手段中，依靠宣传、说服、沟通、精神鼓励等，激励人们的积极性，实现行政目标的方式，是( )手段。

A.行政

C.经济

D.思想教育

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(12/20)单项选择题

第12题

美国的行政决策体制属于( )

A.独裁制

B.议会—总统制

C.议会—内阁制

D.议会—委员会制

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(13/20)单项选择题

第13题

公共财政活动必须受到的根本约束和规范。

A.国家宏观计划

B.预算

C.法律法规

D.内部文件

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(14/20)单项选择题

第14题

纳税人缴纳税收与归还银行贷款或偿还债务等的行为在性质上的根本区别是( )

A.强制性

B.无偿性

C.固定性

D.广泛性

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(15/20)单项选择题

第15题

组织的活动和结构是为了( )

A.实现组织目标

B.贯彻组织原则

C.提高管理水平

D.完成组织目标的设计

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(16/20)单项选择题

第16题

非政府的公共组织是公共管理的重要组织依托，非政府的公共组织包括( )

A.学校、研究机构、文化团体、咨询机构

B.医疗保健机构、社区服务机构

C.A项和B项

D.C项以及行业和部门协会

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(17/20)单项选择题

第17题

对于不同层次、肩负不同责任的领导者的素质要求是不同的。法约尔曾经提出一个重要论点：管理人员的能力和素质具有“相对的重要性”，即随着领导者等级地位的提高，管理能力的相对重要性增加，技术能力的重要性减少。这说明领导素质具有( )。

A.时代性

B.层次性

C.综合性

D.阶级性

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(18/20)单项选择题

第18题

从理性、非理性的心理层面考察决策。

A.斯顿

B.拉斯维尔

C.西蒙

D.林德布罗姆

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(19/20)单项选择题

第19题

在西方国家的公务员制度中，“事务官”的特征是( )

A.与政党共进退

B.政治恩赐

C.选举产生

D.职务常任

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(20/20)单项选择题

第20题

行政伦理的最低要求是( )

A.良好的愿望

B.不损人利己

C.不损害国家利益

D.行政行为的正当性合法性

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(1/10)多项选择题

第21题

下列说法正确的是( )。

A.决策中价值因素与事实因素的区分大致相当于目标与手段的区分

B.越是低层次的、技术性较强的决策，事实因素所占的比重越大

C.越是高层次的、战略性的决策，价值因素所占的比重越大

D.事实因素是指决策中所依据的客观事实，价值因素是指决策者的个人好恶

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(2/10)多项选择题

第22题