大班科学活动《人们怎样传递消息》

大班科学活动《人们怎样传递消息》

二、教学目标：

1.会采用查阅资料、互相交谈等方法了解人们如何传递消息。

2.学习用展板的方式展示自己的经验。

三、教学准备：

1.供幼儿阅读的资料若干，如图片、书籍、复印的资料等。内容有：古代人们快马递书、飞鸽传书，现代的邮政、书报、广告、电视、录音、通讯工具等。

2.幼儿绘画、制作的材料，录音机。

四、教学重难点：

重点：会采用查阅资料、互相交谈等方法了解人们如何传递消息

难点：学习用展板的方式展示自己的经验

五、教学方法与手段：讨论法传统教学

六、教学过程：

七、教学延伸：

1.带领幼儿参观邮局或电信局，丰富相关经验。

2.投放邮筒、电话灯自制玩具，在游戏活动中引发幼儿产生相应的游戏主题。

3.在幼儿园内展览展板，向弟弟妹妹介绍展板内容。

八、教学反思：

本次活动实施前，我设置一个情景，“我得到一个消息，请孩子们把这个消息告诉其他人”，用这样形式的方式开展，首先大大吸引孩子们的兴趣。接着我利用图片、视频，向幼儿展示从古至今人们传递消息的方法，帮助幼儿了解到如果不知道的事情可以通过查阅资料、互相交谈等方法了解人们如何传递消息。最后我同样以情景形式结束活动，请幼儿把自己的消息传递出去，活动前活动后相互呼应，加强幼儿对传递消息的多种途径的认识与理解。