1《古代神话六则之盘古开天地》课件(长春版版七年级上册)
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《盘古开天地》-完整版课件
影响了中国人的思维方式和价值观念
盘古开天地所体现出的创世精神、牺牲精神和奉献精神等影响了中国人的思维方 式和价值观念,激励着人们勇于创新、勇于探索、勇于牺牲。
成为了中国文学和艺术的创作素材
盘古开天地作为中国神话的重要故事之一,成为了中国文学和艺术的重要创作素 材,被广泛运用于文学、影视、绘画等艺术领域。
这些文献中,对盘古开天地的描述虽然略有不同,但都表 达了盘古作为宇宙创造者的崇高地位和伟大精神。
盘古开天地的文化内涵
1
盘古开天地作为中国古代神话传说的一部然的探索和认 知,以及人类对生命起源和世界秩序的想象和 追求。
3
同时,盘古开天地也体现了中华民族的创世观 念和精神追求,对后世文化产生了深远的影响 。
课程目标
让学生了解《盘古开天地》的 故事内容和意义
理解中国古代关于宇宙和生命 的观念
培养学生的文化素养和审美能 力
课程大纲
• 导入:介绍中国古代神话故事的意义和价值,引出《盘古开天地》的主题。 • 《盘古开天地》的故事解读:讲述盘古沉睡、开天辟地、创造万物的故事情节。 • 故事背景分析:探讨中国古代神话中的宇宙观、生命观和价值观,以及这些观念对中国文化的影响。 • 故事艺术特色:分析《盘古开天地》的故事表现手法、修辞方法和叙事结构,探讨其艺术特色。 • 故事教育意义:讨论《盘古开天地》所蕴含的教育意义,如勇气、坚韧、智慧等品质的体现。 • 课堂互动:通过提问、讨论等方式,引导学生思考和表达对故事的理解和感受。 • 课堂延伸:介绍一些与《盘古开天地》相关的文化现象和作品,引导学生进一步了解中国文化。
《盘古开天地》-完整版课 件
xx年xx月xx日
目 录
• 课程介绍 • 盘古开天地的故事背景 • 盘古开天地的故事情节 • 盘古开天地的文化影响 • 盘古开天地的故事意义 • 课程总结与展望
盘古开天地所体现出的创世精神、牺牲精神和奉献精神等影响了中国人的思维方 式和价值观念,激励着人们勇于创新、勇于探索、勇于牺牲。
成为了中国文学和艺术的创作素材
盘古开天地作为中国神话的重要故事之一,成为了中国文学和艺术的重要创作素 材,被广泛运用于文学、影视、绘画等艺术领域。
这些文献中,对盘古开天地的描述虽然略有不同,但都表 达了盘古作为宇宙创造者的崇高地位和伟大精神。
盘古开天地的文化内涵
1
盘古开天地作为中国古代神话传说的一部然的探索和认 知,以及人类对生命起源和世界秩序的想象和 追求。
3
同时,盘古开天地也体现了中华民族的创世观 念和精神追求,对后世文化产生了深远的影响 。
课程目标
让学生了解《盘古开天地》的 故事内容和意义
理解中国古代关于宇宙和生命 的观念
培养学生的文化素养和审美能 力
课程大纲
• 导入:介绍中国古代神话故事的意义和价值,引出《盘古开天地》的主题。 • 《盘古开天地》的故事解读:讲述盘古沉睡、开天辟地、创造万物的故事情节。 • 故事背景分析:探讨中国古代神话中的宇宙观、生命观和价值观,以及这些观念对中国文化的影响。 • 故事艺术特色:分析《盘古开天地》的故事表现手法、修辞方法和叙事结构,探讨其艺术特色。 • 故事教育意义:讨论《盘古开天地》所蕴含的教育意义,如勇气、坚韧、智慧等品质的体现。 • 课堂互动:通过提问、讨论等方式,引导学生思考和表达对故事的理解和感受。 • 课堂延伸:介绍一些与《盘古开天地》相关的文化现象和作品,引导学生进一步了解中国文化。
《盘古开天地》-完整版课 件
xx年xx月xx日
目 录
• 课程介绍 • 盘古开天地的故事背景 • 盘古开天地的故事情节 • 盘古开天地的文化影响 • 盘古开天地的故事意义 • 课程总结与展望
小古文盘古开天地.ppt课件
形容水非常深:
门泊东吴万里船
形容非常高:
欲穷千里目
形容岁月久:
14
盘古开天地
天地混沌如鸡子,盘古生其中。 万八千岁,天地开辟(pì),阳清为 天,阴浊为地。盘古在其中,一日九 变,神于天,圣于地。天日高一丈, 地日厚一丈,盘古日长一丈,如此万 八千岁。天数极高,地数极深,盘古 极长。……故天去地九万里。
22
夸父逐日
夸父与日逐走,入日;渴,欲得 饮,饮于河、渭(wèi);河、渭不足, 北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖, 化为邓林。
《山海经》
23
女娲补天
往古之时,四极废,九州裂,天不兼复,地 不周载。火爁焱而不灭,水浩洋而不息。猛兽 食颛民,鸷鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补 苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积 芦灰以止淫水。苍天补,四极正,淫水涸,冀 州平,狡虫死,颛民生。
8
读三遍要求: 1 前两遍大声读,把古文读通顺 2 读第三遍时,把意思不理解的字、 词、句划上——打上?
9
天地混沌如鸡子,盘古生其中。
课文:很久很久以前,天和地还 没有分开,宇宙混沌一片。有个叫 盘古的巨人,在这混沌之中,一直 睡了十万八千年。
如:好像 鸡子:鸡蛋
10
盘古开天地
天地混沌如鸡子,盘古生其中。 万八千岁,天地开辟(pì),阳清为 天,阴浊为地。盘古在其中,一日九 变,神于天,圣于地。天日高一丈, 地日厚一丈,盘古日长一丈,如此万 八千岁。天数极高,地数极深,盘古 极长。……故天去地九万里。
徐整《五运历年纪》
17
阳清为天,阴浊为地。 课文:轻而清的东西,缓缓上 升,变成了天;重而浊的东西, 慢慢下降,变成了地。
18
天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈, 如此万八千岁。
《盘古开天地》PPT免费课件完美版
文学艺术作品
影视媒体传播
通过小说、诗歌、绘画等文学艺术作品,盘 古开天地的故事和文化得以传承和弘扬。
电影、电视剧等影视媒体作品将盘古开天地 的故事搬上荧幕,让更多人了解和感受这一 文化的魅力。
文化旅游推广
学术研究与交流
通过开发相关文化旅游项目,如盘古文化主 题公园、盘古文化展览等,让游客在亲身体 验中感受盘古文化的独特魅力。
对其他文化的影响 盘古文化对于中国古代文化、哲学、艺术等方面 都产生了深远的影响,同时也对其他文化产生了 一定的影响。
盘古文化对后世的影响与传承
文学艺术作品
01
盘古文化在文学、艺术等领域得到了广泛的传承和发展,如古
代诗歌、绘画、雕塑等作品中都有盘古的形象和故事。
民间信仰与习俗
02
盘古文化也在民间信仰和习俗中得到了传承,如一些地区的民
盘古精神在现代社会的体现
创新精神
现代社会中,科技、文化、艺术等领域都需要不断创新,这与盘 古开天辟地所体现的创新精神相契合。
担当精神
在面对困难和挑战时,现代人需要像盘古一样勇于承担责任,积极 寻求解决方案。
奉献精神
在社会公益、慈善事业等方面,现代人需要发扬盘古的奉献精神, 为社会做出更多贡献。
盘古文化在现代社会的传承与发展
03
04
体现中国古代人民对于 天地形成的想象和解释
传达出人类对于自然界 的敬畏和感恩之情
启示人们勇于开拓、不 断创新的精神
传承和弘扬中华民族优 秀传统文化
对未来研究的展望与建议
深入研究盘古开天地故事的文化内涵 和历史渊源
研究盘古开天地故事对于青少年教育 的启示和意义
探讨盘古开天地故事在现代社会的传 承和发展
盘古开天地课件PPT
12 盘古开天地
湖泊
新课导入
我们看到的蓝天、山川、河流和湖泊,这 些都是从哪里来的呢?我们的祖先也会思考这 些问题。那时科学技术不发达,人们只能通过 想象去进行解释,于是,出现了各种各样的神 话故事。
古时候的人们如何解释天地的形成呢?今 天我们就一起走进神话故事《盘古开天地》。
学习目标
1 认识7个生字,会写15个生字,能正确读写“缓
缓、精疲力竭”等词语。
2 有感情地朗读课文,明确盘古开天地的过程。 3 感受盘古敢于开创,勇于献身的精神。
会认字
pī zhuó zhàng lóng zhī qū yè
劈浊丈隆肢躯液
认字达人
形声字
由两个文或字复合成体,其中的一个文或字表
示事物的类别,另一个表示事物的读音。
yè
液
左边为“水”,意思是此字描述的是像 水一样的东西;右边为“夜”是其发音。
存在不足
6
5
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4
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取得成绩
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湖泊
新课导入
我们看到的蓝天、山川、河流和湖泊,这 些都是从哪里来的呢?我们的祖先也会思考这 些问题。那时科学技术不发达,人们只能通过 想象去进行解释,于是,出现了各种各样的神 话故事。
古时候的人们如何解释天地的形成呢?今 天我们就一起走进神话故事《盘古开天地》。
学习目标
1 认识7个生字,会写15个生字,能正确读写“缓
缓、精疲力竭”等词语。
2 有感情地朗读课文,明确盘古开天地的过程。 3 感受盘古敢于开创,勇于献身的精神。
会认字
pī zhuó zhàng lóng zhī qū yè
劈浊丈隆肢躯液
认字达人
形声字
由两个文或字复合成体,其中的一个文或字表
示事物的类别,另一个表示事物的读音。
yè
液
左边为“水”,意思是此字描述的是像 水一样的东西;右边为“夜”是其发音。
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盘古开天地课件ppt
科技创新与探索
总结词
盘古开天地故事中,盘古用斧头劈开了混沌,创造了 天地,这体现了科技创新与探索的精神。
详细描述
在盘古开天地故事中,盘古用斧头劈开了混沌,创造了 天地,这不仅是一种神奇的想象,也体现了人类对未知 世界的探索和征服。这种探索和征服的精神启示我们, 在面对未知领域时,应该勇于尝试、敢于创新、不断探 索。同时,科技创新与探索也需要注重科学伦理和道德 规范,避免对自然环境和人类社会的负面影响。通过科 技创新与探索,我们可以更好地认识世界、改造世界、 服务人类社会。
盘古开天地课件
目录
• 盘古开天地的背景 • 盘古开天地的过程 • 盘古开天地的意义 • 盘古开天地的文化影响 • 盘古开天地的现代解读
01
盘古开天地的背景
神话背景
01
盘古开天地是中国古代神话故事 之一,讲述了创世神盘古开天辟 地、创造万物的故事。
02
神话中,盘古用斧头和凿子开辟 了天地,身体化作了山川河流、 日月星辰,展现了一种创世神的 伟大力量和奉献精神。
影视作品
近年来,以盘古开天地为题材的影 视作品也越来越多,如《上古情歌 》、《莽荒纪》等。
在民俗中的传承
民间信仰
盘古在民间信仰中是一位重要的神祇,被视为创世神和保护神,人 们在祭祀活动中向他祈求风调雨顺、五谷丰登。
传统节日
一些传统节日也与盘古有关,如盘古庙会等,这些节日是人们纪念 盘古、传承文化的载体。
THANK YOU
感谢各位观看
盘古开天
总结词
描述盘古如何使用斧头开天辟地的过程。
详细描述
盘古在混沌中醒来,发现四周一片黑暗,于是他拿起手中的斧头,奋力向混沌劈去。随着斧头的落下,混沌开始 分离,清气上升为天,浊气下沉为地。盘古每日长高一丈,天和地也随着他的成长而分离得越来越远。
盘古开天地PPT课件
01
02
03
04
盘古倒下后,身体各部分分别 化作了不同的生命和事物
头部化为泰山,脚朝天,头发 化为草木
汗流浃背,形成江河湖海
声音变为雷鸣,眼睛化为太阳 和月亮
04 盘古开天地的艺术表现
盘古开天地的文学表现
古代文献记载
《山海经》、《楚辞》、《述异记》等古代文献中均有关于盘古开天地的记载, 这些文献通过丰富的想象和生动的描写,呈现了盘古开天辟地的壮丽景象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03 盘古开天地的故事情节
盘古的诞生
混沌宇宙中孕育了盘 古
天地分开后,盘古顶 天立地,撑开了天地
盘古沉睡了一万八千 年,醒来后用斧头劈 开了混沌
盘古开天辟地
盘古挥舞斧头,将天地分开 盘古身体不断长高,天每天升高一丈,地每天加厚一丈
盘古最终耗尽全部力量,倒下后身体化为山川河流、日月星辰
盘古化生万物
地理环境
中国地处亚洲东部,多高山、大 河、湖泊和海洋,地理环境多样 ,为神话创作提供了丰富的素材 。
盘古开天地的传说故事
01
02
03
盘古出世
描述盘古如何从混沌中诞 生,身躯巨大,顶天立地, 撑开天地。
创世历程
描述盘古如何用斧头和凿 子开天辟地,创造日月星 辰、山河大地等自然景观。
盘古献身
描述盘古如何为了创造世 界而献身,身体各部分化 作万物,如山脉、河流、 风雨等。
盘古的形象特征
身形巨大
肌肉发达
盘古是中国神话中的创世神,通常被 描绘成身形极为巨大的形象,以突出 其神力无边的特点。
盘古作为创世神,其形象通常展现出 肌肉发达的特点,以强调其强大的力 量和无穷的体力。
龙首蛇身
《盘古开天地》-完整版课件
对古代中国文学的影响
盘古开天地的故事是中国古代文学的重要组成部分,它被广泛地应用于诗歌、散 文、戏剧等文学形式中,成为表达思想和感情的重要手段。
盘古开天地的故事具有深刻的哲学思想和人文精神,它不仅为古代文学家提供了 创作灵感,也影响了古代文学的发展和创新。
对现代人的启示和影响
盘古开天地的故事传达了积极向上的人生态度和拼搏精神,它鼓励人们在面对困难和挑战 时坚持不懈、勇往直前。
课程简介
课程结构
故事阅读
词语解释
思考题
扩展知识
本课件分为四个部分, 分别是故事阅读、词语 解释、思考题和扩展知 识。
本课件提供了盘古开天 地的完整版故事,帮助 学生了解故事情节和细 节。
针对故事中的一些生字 和生词,本课件进行了 详细的解释和注释,帮 助学生更好地理解故事 内容。
本课件提供了一些与故 事相关的思考题,引导 学生深入思考故事的内 涵和意义,培养学生的 思维能力和判断力。
地劈开。
盘古不断开天辟地,用身体支 撑天地,最终身体留在了天地 之间,化为了山川河流、草木
鸟兽。
盘古开天辟地的过程中,诸神 和神兽也发挥了重要作用,协
助盘古完成使命。
盘古开天地的影响
盘古开天地是中国古代神话传说中的重要故事之一,具有浓厚的文化意义和象征 意义。
这个故事表现了中华民族不屈不挠、勇于开拓的精神和力量,激励着人们不断追 求进步和创新。
本课件还提供了一些与 盘古开天地相关的扩展 知识,如文化背景、传 承发展等,帮助学生更 全面地了解该故事所蕴 含的文化内涵。
02
盘古开天地的故事背景
古代神话故事
中国古代神话
盘古开天地是中国古代神话故事的重要代表之一,被广泛流传并记录于《山海经 》等古代文献中。
《盘古开天地》-完整版课件
盘古开天地的故事也体现了古代中国人民对于自然和宇 宙的认知和理解,以及对于生命和存在的哲学思考。
盘古开天地的故事情节发展
故事开始于一个混沌 的世界,没有天地之 分,只有黑暗和混乱 。
盘古在沉睡中苏醒, 发现周围一片黑暗, 他拿起斧头,开始用 无尽的力量将天地分 开。
随着时间的推移,天 逐渐上升,地逐渐下 沉,世界开始有了秩 序和规律。
THANKS
谢谢您的观看
《盘古开天地》在文学上表现了中华民族对宇 宙和人类起源的独特思考和探索,具有深刻的 哲学内涵。
《盘古开天地》对于中国文学的发展和演变有 着重要的影响,被誉为中国古代文学的瑰宝。
02
故事情节概述
盘古开天地的故事情节简介
盘古开天地是一个古代神话,讲述了一个名叫盘古 的巨人在混沌中沉睡,而后苏醒,用无尽的力量创
04
艺术特色赏析
《盘古开天地》的艺术风格
富有想象力的故事情节
从盘古开天辟地到创造万物,故事情节充满了神奇和幻想, 给读者带来强烈的艺术享受。
生动的人物形象
盘古、伏羲、女娲等人物形象鲜明,具有强烈的个性和生命 力,给读者留下深刻的印象。
《盘古开天地》的绘画技巧
精细入微的细节描绘
从盘古的须发、肌肉,到河流、山川、草木等自然景象,都描绘得十分精细 ,使画面更加生动、真实。
《盘古开天地》-完整版课件
xx年xx月xx日
目录
• 背景介绍 • 故事情节概述 • 人物形象分析 • 艺术特色赏析 • 总结与反思
01
背景介绍
盘古开天地的神话传说
1
盘古开天地讲述了宇宙的起源和人类文明的诞 生。
2
盘古开天地的故事在中国古代文献中有着深厚 的文化积淀。
盘古开天地的故事情节发展
故事开始于一个混沌 的世界,没有天地之 分,只有黑暗和混乱 。
盘古在沉睡中苏醒, 发现周围一片黑暗, 他拿起斧头,开始用 无尽的力量将天地分 开。
随着时间的推移,天 逐渐上升,地逐渐下 沉,世界开始有了秩 序和规律。
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《盘古开天地》在文学上表现了中华民族对宇 宙和人类起源的独特思考和探索,具有深刻的 哲学内涵。
《盘古开天地》对于中国文学的发展和演变有 着重要的影响,被誉为中国古代文学的瑰宝。
02
故事情节概述
盘古开天地的故事情节简介
盘古开天地是一个古代神话,讲述了一个名叫盘古 的巨人在混沌中沉睡,而后苏醒,用无尽的力量创
04
艺术特色赏析
《盘古开天地》的艺术风格
富有想象力的故事情节
从盘古开天辟地到创造万物,故事情节充满了神奇和幻想, 给读者带来强烈的艺术享受。
生动的人物形象
盘古、伏羲、女娲等人物形象鲜明,具有强烈的个性和生命 力,给读者留下深刻的印象。
《盘古开天地》的绘画技巧
精细入微的细节描绘
从盘古的须发、肌肉,到河流、山川、草木等自然景象,都描绘得十分精细 ,使画面更加生动、真实。
《盘古开天地》-完整版课件
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• 背景介绍 • 故事情节概述 • 人物形象分析 • 艺术特色赏析 • 总结与反思
01
背景介绍
盘古开天地的神话传说
1
盘古开天地讲述了宇宙的起源和人类文明的诞 生。
2
盘古开天地的故事在中国古代文献中有着深厚 的文化积淀。
《盘古开天地》ppt课件
。
“盘古在其中,一日九变,神于天,圣 于地。”:突出盘古的神圣和伟大,展
现其创造世界的超凡能力。
“天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长 一丈。”:运用夸张和排比手法,强调
盘古与天地同长、共生的紧密关系。
写作风格及特点分析
浪漫主义色彩
以瑰丽的想象和夸张的手法塑造了一 个开天辟地的创世神形象,充满了浓 郁的浪漫主义色彩。
拓展延伸:推荐阅读其他创世神话故事
《女娲补天》
这是中国另一个脍炙人口的创世神话故事,讲述了女娲炼五彩石补天的故事,体现了古 代人民对自然界的敬畏和改造自然的愿望。
《后羿射日》
这个故事讲述了后羿射下九个太阳,拯救苍生的壮举,展现了古代人民英勇无畏、敢于 担当的精神品质。
《夸父逐日》
夸父族首领夸父想要把太阳摘下,放到人的心里。每天向西方追赶太阳,最终因干渴而 死。这个故事反映了中国古代先民想要战胜大自然、追求光明的美好愿望。
象征意义
盘古的形象象征着人类祖先的崇高地 位和开创精神,同时也代表着天地万 物和人类文明的起源。
传说对后世影响
对文化的影响
盘古开天辟地的传说成为了中华 文化中重要的组成部分,对于塑 造民族性格和文化认同具有重要
意义。
对艺术的影响
该传说为后世的文学、绘画、雕塑 等艺术创作提供了丰富的素材和灵 感来源。
天地万物
神话意义
阐述盘古身体各部分所化成的自然万物, 如山川、草木、日月星辰等。
探讨《盘古开天地》所蕴含的神话意义和 文化内涵,如对宇宙起源、人类起源的解 释,以及对自然和生命的敬畏之情。
关键语句解读与赏析
“天地混沌如鸡子,盘古生其中,万八 千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地 。”:描述盘古在混沌中诞生并开天辟 地的壮丽景象,语言简练而富有想象力
“盘古在其中,一日九变,神于天,圣 于地。”:突出盘古的神圣和伟大,展
现其创造世界的超凡能力。
“天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长 一丈。”:运用夸张和排比手法,强调
盘古与天地同长、共生的紧密关系。
写作风格及特点分析
浪漫主义色彩
以瑰丽的想象和夸张的手法塑造了一 个开天辟地的创世神形象,充满了浓 郁的浪漫主义色彩。
拓展延伸:推荐阅读其他创世神话故事
《女娲补天》
这是中国另一个脍炙人口的创世神话故事,讲述了女娲炼五彩石补天的故事,体现了古 代人民对自然界的敬畏和改造自然的愿望。
《后羿射日》
这个故事讲述了后羿射下九个太阳,拯救苍生的壮举,展现了古代人民英勇无畏、敢于 担当的精神品质。
《夸父逐日》
夸父族首领夸父想要把太阳摘下,放到人的心里。每天向西方追赶太阳,最终因干渴而 死。这个故事反映了中国古代先民想要战胜大自然、追求光明的美好愿望。
象征意义
盘古的形象象征着人类祖先的崇高地 位和开创精神,同时也代表着天地万 物和人类文明的起源。
传说对后世影响
对文化的影响
盘古开天辟地的传说成为了中华 文化中重要的组成部分,对于塑 造民族性格和文化认同具有重要
意义。
对艺术的影响
该传说为后世的文学、绘画、雕塑 等艺术创作提供了丰富的素材和灵 感来源。
天地万物
神话意义
阐述盘古身体各部分所化成的自然万物, 如山川、草木、日月星辰等。
探讨《盘古开天地》所蕴含的神话意义和 文化内涵,如对宇宙起源、人类起源的解 释,以及对自然和生命的敬畏之情。
关键语句解读与赏析
“天地混沌如鸡子,盘古生其中,万八 千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地 。”:描述盘古在混沌中诞生并开天辟 地的壮丽景象,语言简练而富有想象力
盘古开天地ppt课件
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解故事的起因、经过、结果, 能用自己的话讲述故事。 3.感受盘古敢于开创,勇于献身的精神。
读一读
pī zhuó zhàng zhī qū
劈浊 丈 肢 躯
劈 娲
zhuó 污浊
浊 浊声浊气
词语学习
上升 下降 倒下 汗毛 茂盛 雨露 混沌 滋润 黑乎乎 奔流不息
运用比喻的修辞方法,形象写出了盘古用双手和双臂撑在天地 之间的动作,表现出他支撑天地用尽全力,而且坚持不懈。
天地分开以后,盘古做了什么?可以用什么成语概括呢?
顶天立地Biblioteka 为什么把盘古比作巨人?盘古用身体撑在天地时,最长长到了9万 里长。他这一撑,就撑了一万八千年,这不 仅需要超乎常人的力量,更需要顽强的意志。 这是一个比喻句,把巍峨的 巨人比作柱子, 说明他真是一个了不起的的巨人。
盘古创造宇宙前是什么样子的?
天地未分、混沌一片、盘古沉睡。
巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼 前的黑暗劈(pī)过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋 ”碎了。
“大鸡蛋”加引号,表示这不是真正的鸡蛋。面对黑暗、 混沌,盘古毫不犹豫地拿起斧子就劈,表现了他的勇敢和气魄。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。 盘古这个巍峨的巨人,撑在天和地之间。
盘古开天地
新课导入
八仙过海 嫦娥奔月 牛郎织女 精卫填海 愚公移山 女娲 补天 开天辟地 夸父逐日 大禹治水 齐读词语,说一说你发现了什么。 这些词语都与神话故事有关。 你读过其中的哪些神话故事?给你印象最深的人物是哪一位?
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解故事的起因、经过、结果, 能用自己的话讲述故事。 3.感受盘古敢于开创,勇于献身的精神。
12《盘古开天地》 课件(共21张ppt)
起因 宇宙混沌一片
经过 盘古开天辟地
顶天立地 化生万物
结果 盘古创造世界
课文起因、经过、 结果是什么?带着这 三个问题读课文。
再读“经过部 分”,圈出那些表明 时间进程的词语。
在不同的阶段, 盘古都做了什么呢? 用横线画出来,尝试 用简短的词语概括。
起身猛劈 开天辟地 顶天踏地 支天撑地 化生万物
天破了,灾难来了,这时候出现的神是女娲。
天上出现了九个太阳,把庄稼都晒死了,然 后天神后羿射下了九个太阳。
世界水泛滥成灾,后来大禹出现了,解决了 这个问题。
普罗米修斯知道人类世界没有火,为人类从 天庭盗取了火种。
人类
他的(
),变成了(
)。
头发 牙齿
变成了 变成了 变成了 变成了 变成了 变成了 变成了
在盘古身上,除了他的神力之外, 还看到了什么?
勇敢,他敢于拿起斧头向黑暗劈去; 不怕困难,因为支撑天地是很累的;
顽强的毅力、无私奉献、自我牺牲的精神……
神话,永久的魅力,人类童 年时代飞腾的幻想。
人类遇到困难——英雄帮助解决
12 盘古开天地
hùn dùn
混沌 翻身
chēng
pī
撑起 劈开
后鼻音
精疲力竭
前鼻音
zhuó huǎn
浑浊 缓慢
gàn
躯干
xuè
劳累 血液 茂盛
bēn
多音字
奔流不息
翻缓
左边紧凑,右边舒展。 左窄右宽,右边的长撇穿 插倒左下,捺要写得舒展。
竭茂
左小右大,“立” 下横变提,右边的 “日”稍扁。
草字头的横要长, “戊”中斜钩伸展有力度。
缓缓——慢慢
能想象出盘古的身体化生出那些事物吗?
《盘古开天地》ppt课件完整版
对中华创世神话的探究与展望
中华创世神话的体系与特点
概述中华创世神话的构成体系,分析其特点,如多元性、包容性、历 史性等。
创世神话与民族文化的关系
探究中华创世神话与民族文化之间的内在联系,如对于民族性格、价 值观念的影响。
创世神话的传承与保护
讨论如何有效地传承和保护中华创世神话,包括教育推广、学术研究、 文艺创作等方面的措施。
《盘古开天地》作为中国创世神 话的代表,体现了中华民族对宇 宙起源、人类诞生等问题的独特
思考和解释。
创世神话的文化意义在于它为人 类提供了一种精神寄托和信仰支 撑,同时也是人类文化多样性和
创造力的体现。
盘古精神的传承与发扬
盘古精神包括开天辟地的创新精神、顶天立地的担当精神、鞠躬尽瘁的奉献精神等。
这些精神在中华民族的历史长河中得以传承和发扬,成为中华民族精神的重要组成 部分。
传承方式
通过古代文献的记载和流传,盘古神话得以保存 和传承。
民间口耳相传的传统
口头传承
通过民间口耳相传的方式,盘古神话在民间广泛传播。
地域特色
不同地区对盘古神话的讲述存在差异,形成各具特色的地域版本。
传承意义
民间口耳相传使盘古神话更加深入人心,成为中华民族共同的文化 记忆。
对后世文化的影响与意义
画面构图
采用多种构图方式,如全景式、特写式等,展现不同场景下的盘 古形象和创世过程。
细节描绘
注重细节描绘,如盘古的肌肉纹理、面部表情等,使得画面更加 逼真生动。
05
盘古开天地故事传承与影响
古代文献记载与传承
最早版本
《三五历纪》,描述盘古开天辟地及身化万物的 过程。
其他古籍
《五运历年记》、《述异记》等,对盘古神话进 行补充和丰富。
《盘古开天地》PPT课件
这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了 。盘古这个巍峨(é)的巨人就像一根柱子,撑在天和地之 间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于 成形了,盘古也精疲力竭(jié),累得倒下了。
3.哪些语句描述了盘古的努力? “一万八千年”“不知过了多少年”极言天地
形成的时间之长,盘古的付出之多。“精疲力竭” 写出了盘古付出的努力之大。
盘古的身体发生了巨变,他的气息变 成了风和云,声音化作了雷声,眼睛变成 了太阳和月亮,肌肤变成了大地,四肢和 躯干变成了四极和名山,血液变成了江河, 汗毛变成了花草树木,汗水变成了雨 露……他用整个身体创造了美丽的宇宙。
课后搜集中国的神话故事读一读,然后讲给同学听。
提示: 大家可以读一读《上古神话演义》中的故事,如大禹
累 lěi 积累
léi 遍。
积累(lěi)知识就像收获累(léi)累硕果,再 劳累(lèi)心里也是甜的。
劈(劈柴) 壁(墙壁) 竭(竭力) 喝(喝水)
缓(缓慢) 援(救援) 肌(肌肉) 讥(讥笑)
丈(丈量) 仗(打仗) 液(血液) 夜(夜晚)
译文:夸父与太阳竞跑,一直追 赶到太阳落下的地方;他感到口 渴,想要喝水,就到黄河、渭水 喝水;黄河、渭水的水不够,夸 父就去北方喝大湖的水。还没赶 到大湖,他就在半路渴死了。夸 父丢弃的手杖,化成了桃林。
【宇宙】 包括地球及其他一切天体的无限空间。 【混沌】 传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。 【巍峨】 形容山或建筑物高大雄伟。 【精疲力竭】 精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。 【辽阔】 广阔;宽广。
【奔流不息】 指水急速地流动而不停息。造句:时间就像奔
流不息的江水,永不停止。
【滋润】 增添水分,使不干枯。造句:春雨如同甘霖(lín)
《盘古开天地》PPT课件
《盘古开天地》PPT课件
contents
目录
• 引言 • 盘古开天地神话传说 • 盘古文化内涵与意义 • 盘古开天地与相关领域联系 • 盘古开天地故事解读与启示 • 课件总结与展望
01
引言
课件背景与目的
背景
介绍《盘古开天地》作为中国传统文化中的重要神话故事,具有深远的历史和 文化意义。
目的
通过PPT课件的形式,向学生展示《盘古开天地》的故事情节、人物形象和文化 内涵,引导学生了解中国传统文化,培养学生对神话故事的兴趣和阅读能力。
天地形成
盘古的贡献
开天辟地是盘古对世界的第一次伟大 贡献,为后来的万物繁衍奠定了基础 。
经过漫长的岁月,天地逐渐稳固,形 成了我们今天所看到的世界。
身躯化万物,无私奉献
01
盘古的牺牲
开天辟地后,盘古已经耗尽了全部神力,他知道自己将不久于人世。
02 03
身躯化万物
在盘古临死的时候,他的身躯发生了巨大的变化。他的气息变成了风和 云,声音变成了雷霆,左眼变成了太阳,右眼变成了月亮,四肢和身躯 变成了大地的四极和五方的名山。
盘古以神力开辟天地,展现出勇于开拓、不断创新的精神。
牺牲奉献
盘古将自身化为万物,为世间带来生机与繁荣,体现了伟大的牺 牲奉献精神。
坚韧不拔
在开辟天地的过程中,盘古面临重重困难,但他始终坚韧不拔, 最终实现了目标。
盘古开天地对现代人的启示
鼓励创新
在现代社会,我们应学习盘古勇于开拓的精神,不断追求创新,勇 于探索未知领域。
精神。
人与自然和谐共生
盘古开天地的故事表达了古代人 民对于自然环境的敬畏和尊重,
以及与自然和谐共生的理念。
盘古文化的历史传承
contents
目录
• 引言 • 盘古开天地神话传说 • 盘古文化内涵与意义 • 盘古开天地与相关领域联系 • 盘古开天地故事解读与启示 • 课件总结与展望
01
引言
课件背景与目的
背景
介绍《盘古开天地》作为中国传统文化中的重要神话故事,具有深远的历史和 文化意义。
目的
通过PPT课件的形式,向学生展示《盘古开天地》的故事情节、人物形象和文化 内涵,引导学生了解中国传统文化,培养学生对神话故事的兴趣和阅读能力。
天地形成
盘古的贡献
开天辟地是盘古对世界的第一次伟大 贡献,为后来的万物繁衍奠定了基础 。
经过漫长的岁月,天地逐渐稳固,形 成了我们今天所看到的世界。
身躯化万物,无私奉献
01
盘古的牺牲
开天辟地后,盘古已经耗尽了全部神力,他知道自己将不久于人世。
02 03
身躯化万物
在盘古临死的时候,他的身躯发生了巨大的变化。他的气息变成了风和 云,声音变成了雷霆,左眼变成了太阳,右眼变成了月亮,四肢和身躯 变成了大地的四极和五方的名山。
盘古以神力开辟天地,展现出勇于开拓、不断创新的精神。
牺牲奉献
盘古将自身化为万物,为世间带来生机与繁荣,体现了伟大的牺 牲奉献精神。
坚韧不拔
在开辟天地的过程中,盘古面临重重困难,但他始终坚韧不拔, 最终实现了目标。
盘古开天地对现代人的启示
鼓励创新
在现代社会,我们应学习盘古勇于开拓的精神,不断追求创新,勇 于探索未知领域。
精神。
人与自然和谐共生
盘古开天地的故事表达了古代人 民对于自然环境的敬畏和尊重,
以及与自然和谐共生的理念。
盘古文化的历史传承
2017秋长春版语文七年级上册第14课《盘古开天地》
他的双眼变成了( ) ;他的四 肢,变成了大地上的( )四极; 他的肌肤,变成了( ) ;他的 血液,变成了( ) ;他的汗毛, 变成了( ) ;他的汗水,变成了 滋润( ) … …
14 盘古开天地
杨寨中心小学 刘进光
想一想 我知道的神话传说有 哪些? 牛郎织女 神笔马良 天狗食月 女娲补天 八仙过海 嫦娥奔月 后羿射日 精卫填海 女娲造人
这一课讲了一件什么事? 本课讲了盘古开天辟地 的故事。
读一读
盘 抡 猛 缓 浊 丈
逐 肢 肌 血 液 宗
认一认
暗 缓 踩 丈 累 肢 肌 肤 辽阔 血液 宗 创造
组词
暗 缓 踩 丈 累 肢 肌 肤 辽阔 血液 宗 创造
黑暗 缓慢 踩着 丈量 劳累 肢体 四肢 肌肉 肌肤皮肤 辽阔 宽阔 血液 鲜血液体 祖宗 创造 宇宙 逐渐气息奔 流不息滋润老祖呼出的气息,变成 了( )和( ) ;他发出的 声音,化作了( ) 。
盘古开天地ppt课件
随堂练
一、辨字组词
宗(祖宗 ) 踪(踪迹 )
创(创造 ) 枪(枪手 )
肢(四肢 ) 肌(肌肤 )
液(液体 ) 夜(夜晚 )
二、根据课文用自己的话填空。
盘古的气息变成 风和云 ,他的声音变 成了 雷声 ,他的双眼变成了日月 。
三、文中有许多神奇的地方,请找出并与同学交流。
参考事例:他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的 云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的左眼变成了 太阳,照耀大地,右眼变成了月亮,给夜晚带来了光明; 他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干,变成了 大地的四极和五方的名山;他的血液,变成了奔流不息的 江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变 成了滋润万物的雨露……
天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起, 就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的 变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈, 盘古的身体也跟着长高。
这样过了一万八千年,天升得高极了,地变 得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子, 撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过 了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭, 累得倒下了。
盘古倒下以后身体发生了怎样 的变化?请同学们默读课文第五自 然段,用横线勾画出这个自然段的 中心句。
中心句
盘古倒下以后,他的身体发生了巨 大的变。……他的汗水变成了滋润万物 的雨露……
气息 他呼出的气息,变成
了四季的风和飘动的云;
声音
他发出的声音,化作了隆隆的雷声。
隆隆的雷声,宇宙之间 从此有了声音,这是多么令 人激动啊!
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出 生字词;
2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍; 3、给每个自然段写上序号。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课堂练习
要求:展开合理的联想和想象,补充下边的 叙述。
1.河滩上的鹅卵石说,我本来是高山顶峰的一块巨 石,后来……
2.水对桌子说,没有我就没有你……
三皇五帝到于今
了解神话的基本常识
神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想 象的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创作。神话并 非现实生活的科学反映,而是由于远古时代生产力的水 平很低,人们不能科学的解释世界、自然现象和原始社 会文化生活的起源和变化,以他们贫乏的生活经验为基 础,借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。 创世神话,也称开辟神话,是关于天地开辟、人类 和万物起源的神话。创世神话是人类幼年时期用幻想 的形式对自然、宇宙所作的幼稚的解释和描述,反映 出古代先民对天地宇宙和人类由来的原始观念。天地 开辟神话,大体可以分为由神来开辟天地,由巨人化 生万物和自然演化形成世界等三大类。《盘古开天地》 属于由巨人化生万物这一类。
就这样
指天的高度,数,数目
如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长。后乃有三皇。
指地的厚度 就这样过了一万八千年,天已经极高远了,地已经极深厚了,盘 古的身子长得极高大了,然后才有三皇。 临 最先 首生盘古,垂死化身。气成风云,声为雷霆,左眼为日, 最先出生的盘古,临死化身。他的气化为风云,声音化为雷霆, 左眼化为太阳,
5.举例说明文中你最欣赏的夸张或想象的描写。
“一日九变。神于天。圣于地。” “天日高一丈。地日厚 一丈。盘古日长一丈。”“天数极高。地数极深。盘古极长。” 这些语句把盘古与天地比较夸张地突出其身躯高大无比,极 写盘古超凡的智慧和力量。文中将创世之功归于巨人盘古, 体现了先民对人类自身智慧和力量的歌颂。古史把他出生的 时代称作“开天辟地”。
分析讨论盘古的形象
1.概括本则神话写了盘古有哪些创世之功? 第一段侧重写什么?第二段有侧重写了什么?
开辟天地、化育万物。第一段侧重写前者,第二段侧 重写后者。
2.根据课文,用自己的话描述盘古开辟天地前 后世界的状态分别是怎样的?
此前是黑暗、浑浊、迷茫的浑沌状态,像一个臭鸡蛋 一样(因为好的鸡蛋清和黄是分明的);此后是天高 地厚,“清”空万里,土地坚实。
神话的内容丰富而复杂,简要分类如下: 1、创世神话 2、始祖神话 3、洪水神话
4、战争神话 5、发明创造神话
中国古代神话所蕴含的民族精神 1、中国古代神话体现了深重的忧患意识。 2、中国古代神话具有明确的厚生爱民意识。 3、中国古代神话体现了先民们的反抗精神。
给加横线的字注音 dù n tí ng
表现了盘 古开天辟 地的献身 精神
6.《盘古开天地》探索的是什么现象? 探索了宇宙生成、万物产生之谜。
7.我们的先祖不能科学地揭示宇宙生成演化之谜,也 没有能力战胜重大的自然灾害,那么他们是怎样解释 宇宙生成、万物产生之谜的?怎样寄寓战胜自然灾害 获得和平安定生活的美好愿望的?
借助幻想、想象和夸张的力量。
大地四方的边际
筋络和血脉
右眼为月,四肢五体为四极五岳,血体化为四方边际和五方高山,血液化为江 河,筋络和血脉化为河川道路, 头发和胡须
肌肉为田土,发髭为星辰,皮毛为草木,齿骨为金石, 肌肉化为田地,须发化为星辰,汗毛化为草木,牙齿骨头化为金石, 黎民。甿,民 精液和骨髓 精髓为珠玉,汗流为雨泽,身为诸虫,因风所感,化为黎甿。 精液和骨髓化为珠玉,汗水化为甘霖雨露,身上的各种虫子,被风 感化,化为黎民。
3.再根据课文比较盘古死亡前 后世界的状态分别是怎样的? 用自己的语言描述。
死前世界天高地迥,寂寥无声, 死气沉沉,毫无生机; 死后世界日月当空,星汉灿烂, 高峰入云,江河澎湃,风云变幻, 雷霆万钧,草木茂盛,矿藏丰富。 黎民繁衍,生机勃勃。
4.以上比较之后,你心底涌起的感情是怎样的?
对盘古的敬佩和感激。敬佩他的神力和献身精神; 感激他的创世之功,化育了丰富多彩的大千世界。
第二段的想象描写将人自身器官的特点与自然万 物的特点相照应,既神奇又合理。
身上的东西
大自然的事物 气 抓 风和云 声音 住 雷霆 眼睛 相 太阳、月亮 手足和身躯 似 四极和名山 血液 特 江河 筋脉 征 道路 想 田土 肌肉 象 星星 头发 和 草木 汗毛 牙齿、骨头、骨髓 夸 金属、石头、宝玉 张 雨露和甘霖 汗水
盘古是一位有着超凡神力的巨人,他有开天辟 地的神勇,又与天地同生,并以身躯化育万物,是 死而不已、有着无私奉献精神的神话英雄。
8、读了这则神话后,说说盘古在你心目中是怎样的形象。
6.概括本则神话的主题。
盘古开天地的故事,是古人对宇宙起 源的探索,对人类始祖的神化,它体现出中 华民族向往光明,为造福人类社会无私奉献 的伟大精神。
屈原在《天问》中“邃古之初,谁传道之?上 下未形,何由考之?”其提问的内容是关于天 地起源的。 你知道的哪些神话故事可以解答 屈原的问题?
西方耶和华(上帝)创世纪、我国南 方神话盘古开天地、北方神话女娲造人等。 今天我们就来学习第十八课《古代神话六 则》中的《盘古开天地》。
盘 古 开 天 地
自从盘古开天地
jīn
zī
浑沌
suǐ
雷霆
mé ng
筋脉
发髭
精髓
黎甿
清浊不分的光景
天地浑沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,
(起初)天和地像鸡蛋那样清浊不分,盘古在其中孕育。一 万八千年过去,天地分开, 变化多次。九, 指能力 表示虚指 每天 阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。 清而轻的上升为天空,浊而重的下降成为大地。盘古在天地之间, 每天都有变化他的智慧高于天,力量大于地。 增厚 长高 升高 天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。 天每天升高一丈,地每天增厚一丈,盘古每天长高一丈。