小谈可持续发展和人类生态学
生态学与人类可持续发展的关系
生态学与人类社会可持续发展的关系09国际会计班丁朗生态学与人类社会可持续发展的关系一、问题的提出当今世界，地球环境和人类社会的关系越来越密切，随着人口、环境、资源、经济、社会、技术等等真问题的尖锐化，可持续发展已成为人类面向未来社会的必然选择，人类应该与地球协同共进实现人类社会的可持续发展，成为了当今世界的一个最为强有力的声音。
生态学作为最早提出可持续发展概念和积极参与、实施的先驱者之一，在目前的社会历史条件下，正面临前所未有的挑战和发展机遇，其不断发展成熟的生态学原理，对人类社会的可持续发展起着越来越重要的促进作用。
作为初步学习生态学的一名学生，我仅从生态学的角度，谈生态学与人类可持续发展的关系。
二、问题的研究（一）几个概念的界定1. 生态学：生态学（ Ecology）一词最早是由德国生物学家黑格尔（Ernst Haeckel）在1869年提出的，名词的英文词首和经济学（Economics）是相同的，都是Eco，起源于希腊文Oikos，是家庭居处或环境的意思，生态学和经济学、家庭、环境等，从词源和词义上说是有密切关系的。
生态学是作为研究生物与环境之间的关系的一门生物学分支学科开始的，但今天生态学已被称为“生存的科学”（Science ofSurvival）。
德国生态学的领头人之一，H·Lieth在一篇文章中写道：“生态学已变成了一门为了生存的首要的科学。
在过去，农业和医学被认为是为了生存的关键性科学。
随着人口的增加和工业技术的快速发展，现在已很清楚，人不能光考虑增长，而必须思考其本身人口的大小、区域生态系统的承载力，以及地球上地球化学平衡之间的一种稳定关系。
”当然，生态学也致力于生产力的提高，但是这种提高不能以破坏环境、破坏发展的基础为代价的。
2.生态学发展进程中的主要特点：（1）从定性探索生物与环境的相互作用，到定量研究；（2）从个别生态系统到复合生态系统，由单一到综合，由静态到动态地认识自然界物质循环与能量转化规律；（3）与基础科学和应用科学相结合，发展了生态学，扩大了生态学的研究领域。
可持续发展的生态学概念
可持续发展的生态学概念在当今社会，环境问题成为全球性的话题。
各国政府、组织以及个人都在努力实现可持续发展，以保护地球和生态环境。
而生态学概念是可持续发展的重要一环，其研究内容涵盖环境、生物群落、经济和社会因素等多个层面。
在本文中，将介绍可持续发展的生态学概念。
首先，生态学是研究生物与环境相互作用的学科。
生态学家通过观察研究生命与环境系统的相互作用，分析物质能量的转换和循环流动，揭示自然生态系统的基本规律和生态学原理。
在可持续发展中，生态学被用于评估和预测环境的影响，以及采取必要的措施来保护和改善环境。
生态学概念不仅涉及到单一的生态系统，也包括了不同的生态系统之间的相互关系。
例如，森林、湿地、草地等不同类型的生态系统可以相互作用和影响。
生态系统的结构和功能具有一定的稳定性，但也存在着敏感性和脆弱性。
政策制定者需要理解生态系统的运作原理，以便更好地协调和平衡各种生态系统之间的关系。
其次，生态学概念还包括了不同物种之间的相互作用。
物种的相互作用可以是竞争、捕食、共生或共存。
生态学家关注的是生物群落这个整体的生态系统，而非单一的物种。
生物群落的多样性和稳定性对于维持生态系统的平衡至关重要。
生态学的一个重要任务就是保护和维持不同的生物群落，以及它们的生态功能。
同时，生态学概念也涵盖社会和经济因素。
人类活动可以对生态系统产生很大的影响，例如越来越多的开采、工业发展和城市化进程等都在不同程度上对环境和生态系统造成了负面影响。
生态学家需要对这些影响进行评估，并提出可持续发展的措施。
这些措施往往既涉及到环境保护，也需要兼顾社会与经济的可持续发展。
最后，可持续发展需要我们考虑短期和长期利益的平衡。
我们不能牺牲短期的经济利益来换取长期的环境利益，也不能为了短期的环境保护牺牲了社会和经济的发展。
可持续发展的理念是为人类和其他生物种类提供一个长期、可持续的未来。
总之，可持续发展的生态学概念是多层面的，应注意综合协调，结构合理。
生态学视角下的环境伦理与可持续发展
生态学视角下的环境伦理与可持续发展在当今时代，随着人类活动对地球生态系统的影响日益显著，从生态学的视角探讨环境伦理与可持续发展已成为至关重要的课题。
生态学作为研究生物与环境相互关系的科学，为我们理解人类在自然界中的地位和责任提供了坚实的基础。
首先，让我们来谈谈环境伦理。
环境伦理是一种关于人类与自然环境之间道德关系的思考和规范体系。
它不仅仅关注人类自身的利益，还将自然环境、其他生物的福祉纳入考量范畴。
从生态学的角度来看，地球上的所有生物都是相互关联的，共同构成了一个复杂的生态网络。
每一个物种都在这个网络中扮演着特定的角色，对生态系统的平衡和稳定做出贡献。
因此，我们不能仅仅将其他生物视为满足人类需求的工具，而应该尊重它们的生存权利和内在价值。
例如，一棵古老的大树，它不仅仅是木材的来源，更是众多生物的栖息地，它通过光合作用为整个生态系统提供氧气，调节气候，防止水土流失。
如果我们仅仅因为追求短期的经济利益而砍伐它，可能会引发一系列的生态问题，影响到许多其他生物的生存，甚至最终威胁到人类自身的生存环境。
可持续发展则是在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其自身需求的能力。
这一理念与生态学的原理紧密相连。
生态学告诉我们，生态系统具有一定的承载能力和自我调节能力。
然而，如果人类的活动超过了这个限度，就会导致生态系统的破坏和失衡。
因此，可持续发展要求我们在开发和利用自然资源时，必须遵循生态规律，合理规划和管理，以确保资源的长期可用性。
比如，在农业生产中，过度使用化肥和农药虽然能够在短期内提高产量，但长期来看会导致土壤质量下降、水体污染、生物多样性减少等问题。
相反，如果采用生态农业的方法，如轮作、间作、生物防治等，不仅可以提高农产品的质量和安全性，还能够保护和改善农业生态环境，实现农业的可持续发展。
那么，如何在实践中实现环境伦理和可持续发展呢？这需要我们从多个方面入手。
在政策层面，政府应该制定和完善相关的法律法规，加强对环境的保护和资源的管理。
可持续发展的生态学探究
可持续发展的生态学探究在现代社会中，生态环境的保护和可持续发展被认为是全球性的重要议题。
这需要借助许多学科，包括生态学等自然科学领域和社会科学领域，来探究如何实现可持续发展。
本文将重点介绍可持续发展的生态学探究。
一、什么是可持续发展？可持续发展是一个既包括人类的发展，又保证自然生态系统不受危害、且仍有足够的时间对它们自身进行自我调节和修复的发展方式。
这需要在维持生态系统健康的前提下，同时满足人类的物质和精神文化需求，为子孙后代留下良好的生态环境和资源。
二、生态学在可持续发展中的重要性生态学是研究生态系统及其内外部相互作用的自然科学。
一直以来，人类的开发行为对生态环境带来了严重的破坏。
通过对生态学的研究和探索，人类逐渐认识到自然生态系统的巨大价值以及人与自然的相互作用关系，进而发展出可持续的生态发展策略。
生态学通过对生态系统的研究，使我们进一步了解生态系统的结构、功能和相互关系，并为实现可持续发展提供了一些具体的方案和操作性指导。
三、生态系统所面临的压力在可持续发展的研究中，生态系统所面临的压力是需要关注的重要问题。
人类的活动对自然环境带来的影响，加剧了生态系统的脆弱性，并对其持续稳定性和复原能力带来了威胁。
生态系统面临的重大挑战包括生物多样性的丧失、气候变化、水资源的消耗和污染等。
这些挑战在全球范围内都是很严重的问题，需要政府、企业和个人共同努力，实施可持续发展战略。
四、可持续发展的措施为了实现可持续发展，需要采取一系列措施，包括合理利用资源、减少生产和消费的污染、保护生态环境和生物多样性、发展可再生能源、促进绿色发展等。
其中，保护生态系统和生物多样性是可持续发展的重要组成部分。
这要求我们保持生态系统的完整性、稳定性和复原力，并促进物种与物种之间的复杂互动和平衡。
在此基础上，我们需要探索并开发一些环保型的新材料、新技术和新型经济模式，以促进可持续发展的实现。
五、结论总的来说，可持续发展是当代社会最重要的问题之一，而生态学则是实现可持续发展的重要学科之一。
生态学中的可持续发展研究
生态学中的可持续发展研究随着人类社会的发展，环境问题逐渐凸显出来。
为了保护自然生态系统和绿色环境，可持续发展理念深入人心，并成为世界各国长期规划的重要方向之一。
生态学中的可持续发展研究，在这个背景下变得尤为重要。
生态学是一门研究生物与环境相互作用的科学。
而可持续发展则是指能够满足当前世代的需求，而不损害下一代或未来世代满足其需求的能力。
因此，生态学中的可持续发展研究，旨在探究人类活动对各种生态系统的影响，以及如何选择合适的发展方向，实现经济、社会和自然环境三者的平衡发展。
可持续发展要求将环境保护、社会经济发展和资源利用联合起来，实现生态、经济和社会三方面的协调发展。
因此，生态学中的可持续发展研究需要多学科交叉融合，涵盖生物学、地理学、环境科学、社会学、经济学等多个方面知识。
生态学中的可持续发展研究可以说是一个跨学科的综合性研究，它需要对各种不同的系统进行考虑和分析。
从微观生态系统到宏观全球生态系统，无论是森林、草原、沙漠、湖泊等局部生态系统，还是大气、水、土壤、生物等组成的全球生态系统。
都需要探究其生物多样性、资源利用、能量产生消耗、污染物排放等影响因素，以及可持续发展的实现路径。
由于生态系统的复杂性和不可逆性,生态学中的可持续发展研究往往需要借助系统思维，建立数学模型以及通过GIS等技术手段来探明生态系统的特征，预测其发展趋势和对策的研究框架，从而为可持续发展提供有力的组织和推动。
在世界范围内，很多国家和地区开始更多关注可持续发展的问题，投入到相关研究中。
例如，在欧洲，德国的 Baumartenkunde为研究森林生态系统提供了一条新道路。
它不但运用植物学、林学、生态学、土壤学、地理学等知识建立了树木多样性现场研究的区域、国家和全球数据库，而且已经成功地将数据库应用于树种分布的动态模拟和气候变化对生态系统的影响等方面的研究中。
此外，生态学中的可持续发展研究还在推进中国的“生态文明建设”，并逐渐成为推动中国“绿色崛起”的重要力量。
生态学与城市可持续发展的关系
生态学与城市可持续发展的关系在当今社会，城市的发展日新月异，人们在享受城市带来的便利和繁华的同时，也面临着一系列的挑战和问题。
其中，如何实现城市的可持续发展成为了全球关注的焦点。
而生态学，作为研究生物与环境相互关系的科学，为我们理解和解决城市发展中的问题提供了重要的理论和方法。
生态学与城市可持续发展的关系首先体现在资源利用方面。
城市的运转离不开各种资源，如能源、水资源、土地资源等。
然而，传统的城市发展模式往往是粗放型的，对资源的利用效率低下，造成了大量的浪费和污染。
生态学的原理告诉我们，自然界中的生态系统有着高效的物质循环和能量流动机制。
例如，森林生态系统中的树木通过光合作用将太阳能转化为化学能，并将二氧化碳和水转化为有机物；同时，动植物的死亡和分解又将有机物转化为无机物，重新被植物吸收利用，形成一个完整的循环。
我们可以借鉴这种生态循环的模式，在城市中建立起资源的循环利用体系。
比如，推广可再生能源的利用，如太阳能、风能等；加强水资源的回收和再利用，通过污水处理和雨水收集等措施，减少对新鲜水资源的依赖；合理规划城市土地利用，避免过度开发和浪费。
在生态平衡方面，城市作为一个人工生态系统，其内部的各种生物和非生物成分之间需要保持相对的平衡和稳定。
然而，快速的城市化进程往往打破了这种平衡。
大量的人口涌入城市，导致城市生态系统的负荷过重；城市建设破坏了原有的自然生态景观，减少了生物多样性；工业和交通排放的污染物超过了环境的自净能力，引发了一系列的环境问题。
生态学的研究可以帮助我们了解城市生态系统的结构和功能，从而采取有效的措施来恢复和维护生态平衡。
比如，通过建设城市绿地和公园，增加城市的植被覆盖率，为生物提供栖息地，促进生物多样性的保护；加强环境监测和污染治理，控制污染物的排放，改善城市的环境质量。
城市的生态规划也是生态学与城市可持续发展关系的重要体现。
一个合理的城市生态规划应该充分考虑城市的自然地理条件、生态环境现状以及未来的发展需求。
生态学与可持续发展
生态学与可持续发展生态学是一门研究生物与环境之间相互作用的学科，它关注的是生物种群之间以及与其生活环境之间的关系。
同时，可持续发展是指满足当前需求而不损害以后世代满足其需求的能力。
生态学与可持续发展密不可分，两者相互促进，共同构建一个可持续的未来。
首先，生态学为可持续发展提供了理论基础。
生态学的研究成果揭示了自然界的互惠互赖，生物多样性对生态系统稳定性的重要性以及物种与环境的适应关系等。
这些理论成果为制定可持续发展政策和规划提供了科学依据。
例如，在土地使用规划中，生态学家的研究成果可以指导决策者选择合适的土地利用方式，以充分利用资源的同时减少生态系统破坏。
其次，可持续发展的实践推动了生态学的发展。
可持续发展的理念要求将经济、社会和环境这三个方面融为一体，在发展过程中保护和促进自然资源的可持续利用。
这样的要求促使生态学家研究如何平衡经济增长和生态保护，如何在城市化进程中实现环境保护和人类福祉的双赢。
因此，可持续发展对于生态学的发展起到了推动作用，使得生态学可以更好地回应社会需求。
同时，生态学和可持续发展的结合也体现在应对全球气候变化的行动中。
气候变化是当前全球面临的重要挑战之一，而生态学是开展对气候变化的研究的重要学科之一。
通过研究生态系统对气候变化的响应，生态学家可以为制定适应和减缓气候变化的政策提供科学支持。
同时，在可持续发展行动中，减少温室气体排放、开展低碳经济和可再生能源的推广等举措也是保护生态系统和促进可持续发展的关键。
在实现可持续发展的过程中，生态学与可持续发展的理念需要与社会各界紧密合作。
政府部门、科研机构、企业和公众都需要共同努力，形成全社会的共识和合作。
在可持续发展的框架下，生态学家需要与政策制定者以及工程技术人员合作，共同解决环境问题和生态危机。
同时，通过教育和宣传活动，生态学和可持续发展的理念可以得到更广泛的传播，从而推动社会的环保意识和行动。
综上所述，生态学与可持续发展是相互依存、相互促进的关系。
人类生态学与人类社会可持续发展的关系
人类生态学与人类社会可持续发展的关系摘要： 20世纪以来,随着物质文明的发展，全球范围内的生态退化及由此而引发的生态危机、环境问题和生物多样性散失等愈发严重，水土流失、森林消减、土地荒漠化、水体和空气污染、淡水资源短缺成为困扰人类社会发展的关键，人类陷入了自身导演的生态困境之中，如何可持续发展成为亟待解决的难题。
本文旨在从人类生态学的角度探讨关于人类生态学原理在人类社会可持续发展方面的应用。
关键词：生态环境人类生态学可持续发展引言回顾人类社会的发展历程，在相当长的一个历史时期，由于受生产力水平的限制，相对于当时人类生产的需求而言，数量巨大的自然资源在一定程度上来看几乎是无限的。
正是经历、习惯了这一漫长的时期，在人们的视野中几乎都不存在关于环境、资源方面的问题。
然而随着人类社会的进步，生产力的发展得到了质的飞跃，自然环境作为人类生存发展的物质载体，其作用和地位随着诸多生态、环境、资源问题的出现逐渐凸现，人与自然环境的关系也开始有了新的变化.现如今，随着全球物质文明的发展，全球范围内的生态退化及由此而引发的生态危机、环境问题和生物多样性散失，如水土流失、森林消减、土地荒漠化、水体和空气污染严重、淡水资源短缺等问题愈发严重，这使人类陷于了自身导演的生态困境之中，并严重威胁到人类社会的可持续发展。
即使能够加强对生态环境的管理，避免对自然资源的滥用，但是人类同样又面临着重新恢复和发展已退化生态系统的迫切任务。
为此世界范围内兴起了不同规模、不同形式的生态恢复活动，旨在为保护现有的自然生态系统，综合整治与恢复已退化的生态系统，改善生态环境，提高区域生产力，实现可持续发展。
一、人类生态学概念最初的人类生态学的概念源自生态学。
生态学就是研究生物体和它所处环境的相互关系的科学。
在自然科学中，例如植物学和动物学，用这个术语普通生态去指动物，植物和它们临近环境之间的相互关系。
1921年，Robert Park和Ernest Burgess提出了人类生态学的最初含义。
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小谈可持续发展和人类生态学作者：引言：当前，可持续发展是一个很热的话题。
那么，到底什么是可持续发展？它是如何产生的？怎样才能做到可持续发展呢？本文将结合人类生态学知识对以上问题阐述一下作者的看法。
一、一持续发展概念的由来和定义（一）持续发展的由来1962年，美国女科学家卡逊发表引起轰动的环境科普著作《寂静的春天》，描绘了一幅由于农药污染所带来的可怕景象，惊呼人们将失去“阳光明媚的春天”。
这部著作在世界范围内引发了人类对传统发展观念的反思。
1980年，由国际自然资源保护联合会，联合国环境规划署和世界自然基金会共同出版了《世界自然保护策略：为了可持续发展的生存资源保护》一书。
该书第一次明确将可持续发展作为术语提出。
对可持续发展理论的成形和推行起到关键性作用的是1983年成立的世界环境与发展委员会（WCED）。
该组织在挪威前首相布伦特兰夫人领导下，经过世界范围内的一些专家整整900多天的工作，于1987年向联合国提出了一份题为《我们共同的未来》的报告。
报告对可持续发展的内涵作了界定和详尽的理论阐发，强调今天大大恶化了的自然环境对人类持续发展的严重性。
1992年6月在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会是确立可持续发展作为人类社会发展新战略的具有历史意义的大会。
会议通过《里约热内卢环境与发展宣言》和《21世纪议程》，第一次把可持续发展由理论和概念推向行动。
1992年以来，可持续发展已经成为联合国有关发展问题一系列专题国际会议的指导思想。
（二）可持续发展的定义目前对可持续发展还没有一个公认的定义和理论模式。
下面就其中最具代表性同时也是影响较大的可持续发展定义，作一个概括。
⑴从自然属性定义可持续发展持续性概念最早由生态学家提出，即所谓生态持续性(Ecological Sustainability)，生态学家将可持续发展定义为“保护和加强环境系统的生产和更新能力”，也就是可持续发展是不超越环境系统更新能力的发展。
⑵从社会属性定义可持续发展社会学家把可持续发展定义为“在生存于不超出维持生态系统涵容能力的情况下改善人类的生活品质”，并且提出人类可持续生存的基本原则，其中既强调了人类的生产方式与生活方式要与地球承载能力保持平衡，又着重论述了可持续发展的最终根基是改善人类生活品质、创造美好的生活环境。
⑶从经济属性定义可持续发展这类定义认为可持续发展的核心是经济发展，但这里的经济发展已不是传统的以牺牲资源与环境为代价的经济发展，而是不降低环境质量和不破坏世界自然资源基础的经济发展。
⑷从科技属性定义可持续发展由于科学技术进步对人类社会发展起着十分重要的作用，故有学者认为可持续发展就是转向更清洁、更有效的技术尽可能接近“零排放”的工艺方法尽可能减少能源和其它自然资源的消耗。
⑸布氏可持续发展定义即前面所说的挪威前首相布伦特兰夫人(Gro Harlem Brundland)主持的联合国世界环境与发展委员会发表的长篇调查报告《我们共同的未来》(Our Common Future)，其中提出了可持续发展的概念：可持续发展是满足当代人的需求，又不损害子孙后代满足其需求能力的发展。
这一概念在最概括的意义上得到了广泛的接受和认可，并在1992年联合国环境与发展大会上得到共识。
综上所述，目前对可持续发展的定义仍然模糊，其原因是对这一概念的目的物指向不明。
笔者认为从可持续发展涵盖的内容来看，可持续发展的目的指向物应该是人类生存系统。
人类生存系统包括人类社会本身以及与人类社会有关的各种基本要素、关系和行为。
人类生存的物质基础可用社会、人口、环境、资源、经济，五要素及它们相互之间的15种关系和行为来概括。
简而言之，可持续发展就是促进发展并保证其可持续性，它包含了发展与可持续性两个概念，如图所示。
二、人类生态学人类生态学是以人类为中心﹐研究在当前的社会和自然环境条件下如何使人类的福利得到合理的满足﹐并且使生态与社会系统能够长久协调地运转下去的学科。
它所涉及的范围很广﹐主要包括两方面因素﹐即自然因素和社会因素。
人类作为物种具有双重性﹐即生物性和社会性。
在人类进化和社会历史发展过程中﹐这两种特性日益紧密地结合起来。
人类生态学主要涉及人口﹑资源和环境等3方面问题。
三、可持续发展与人类生态学的关系，及实施可持续发展的措施（一）、经济发展与可持续发展1.经济发展是可持续发展的前提和基础强调经济发展的可持续性，不能因为传统经济发展方式的不可持续而放弃经济发展或放慢经济增长速度。
没有一定的经济发展，就不可能提高社会生产力，不可能增强综合国力，不可能提高人民生活水平，不可能缩小与发达国家的贫富差距，更不可能因此而保护资源环境基础，最终也不可能实现可持续发展的目标。
因此，实行可持续发展战略首先应当强调作为其前提和基础的经济发展。
经济发展是可持续发展的物质基础，没有这一基础，不可能有经济、社会、人口、资源、环境的协调发展，更不要说可持续发展。
2.实行可持续发展必须转变传统的经济发展方式工业革命以来，为了这种快速的经济增长，人类赖以生存的地球环境付出了沉重的代价，这种代价表现在：在工业化、城市化过程中，人口不断膨胀，达到了前所未有的增长高峰；耕地、淡水、森林和矿产等自然资源被大量地消耗；生态系统遭到严重破坏，水土流失加剧，沙漠化蔓延；水污染、空气污染、土壤污染等环境污染现象日益严重，已造成一系列公害事件。
在一系列危及人类自身生存与发展的生态环境面前，人们开始反思这种“高消耗、高投入、高污染”的经济发展方式是给人类带来进步还是困境。
显然的是，如果继续沿用传统的经济发展方式，将把人类引向生存和发展的困境。
为了避免这一后果，首先应当转变经济发展方式，使经济发展的同时避免损害人类所赖以生存的资源和环境基础。
3.适当的经济政策是可持续发展的保证——如何协调经济发展与可持续发展如前述，不可持续的经济发展方式导致了一系列生态环境问题，而生态环境问题的解决，除了转变经济发展方式，还需要相应的适当的经济政策作为保证。
经济增长可以通过三种方式而有助于环境问题的解决：（1）当收入增加时，有些环境问题会减少。
（2）有些环境问题会随着收入的增加在开始时恶化，但会随着收入的进一步增加而减轻，过去一些年中大气质量的变化证明了这一点。
（3）随着收入的增加，有些环境指标不断地恶化，如二氧化碳排放量一直在随着经济的增长而不断增加。
所以，并非所有的经济发展都必须以牺牲环境为代价，只要采取适当的经济政策和相应的有效措施，完全可以在发展经济的同时，保护好我们赖以生存和发展的环境。
这种适当的经济政策包括适当的经济发展战略、适当的产业政策、区域政策、投资政策、贸易政策等各个方面。
不仅如此，在经济发展过程中，还可以通过利用经济手段来推进可持续发展，如将环境成本纳入各项经济分析和决策过程，改变过去无偿使用环境并将环境成本转嫁给社会的做法，又如在经济活动中采取“污染者负担”的原则来限制环境污染。
（二）、人口与可持续发展1.人口与可持续发展的关系人口发展既表现在数量变化上，也表现在结构变动上，还表现在素质改善上。
因此，人口与可持续发展的关系，概而言之，主要是以下三个方面的人口状况与可持续发展的关系。
（1）人口增长与可持续发展。
过快的人口增长不利于发展，过慢的人口增长同样不利于发展，只有适度的人口增长才有利于发展。
所谓适度的人口增长，一般是指与社会经济发展水平和发展速度相适应的人口增长。
（2）人口结构与可持续发展。
这里的人口结构主要指年龄结构。
迄今为止，年龄结构存在着三种不同的类型，分别称为增长型、稳定型和减少型，又可分别称为年轻型、成年型和老年型。
年轻型年龄结构意味着人口处于不断增长之中，成年型意味着人口增长相对稳定，而老年型则意味着人口处于净减少状态。
对于可持续发展来说，重要的是如何使不稳定的年龄结构逐步趋于稳定，从而改善人口的年龄结构，为可持续发展创造条件。
（3）人口素质与可持续发展。
人口素质集中体现在人口的教育素质和健康素质上，尤为重要的是人口的教育素质，因为，它不仅是发展的动力和条件，同时又是可持续发展能力建设的重要组成部分。
2．可持续人口发展的战略与对策在社会经济发展的规划和决策中充分考虑人口因素，妥善处理人口、资源、环境与发展之间的相互关系，是实现经济、社会可持续发展的一个重要方面。
对于我们中国来说，为实现上述目标，需要采取以下几个方面的对策。
（1）继续实行计划生育政策，以保证既定人口目标的实现。
（2）加强对目前人口状况和人口动态的研究分析，为人口控制、人口就业、人口迁移和城市化等的正确决策提供依据；（3）加强人力资源开发，完善老年社会保障制度，解决好人口老龄化带来的问题。
（4）将人口管理纳入社会经济发展的有关政策之中加以贯彻实施，加以整体把握。
（三）、资源的开发、利用、更新与可持续发展资源蕴藏于自然环境，一般理解为物质资料的源泉。
自然环境既为人口再生产过程提供生活资料的资源，还为人类社会经济再生产过程提供生产资料的资源。
资源有的可再生，有的不能再生。
人类的生活和生产发展建基于自然环境所提供的资源，靠资源来支撑，社会就必须协调人口、资源、环境和经济发展的关系。
就我国能源的现状而言，主要有以下特点：（1）人均占有量和人均消耗量少。
我国是一个能源比较丰富的国家，从9种广泛利用的常规能源来看，储量都比较大，但由于我国人口众多，人均能源拥有量少。
（见幻灯片）（2）能源结构不合理和能源资源分布不均。
中国能源生产和消费的结构不合理，煤炭约占能源消费构成的75％，燃煤开采以及煤炭加工、运输和使用中，产生大量污染物，导致严重的大气污染和水污染。
煤炭资源的70％以上集中在中西部和东北；石油和天然气资源主要分布在东北、华北和西南地区；水力资源的80％左右则在西南和西北地区。
但60％的能源消费在经济发达的东南地区，导致北煤南运、西煤东运和西电东送的局面，对环境和运输产生了巨大的压力。
（3）能源供应不足与能源浪费。
我国能源供应问题，突出反映在电力供应不足上。
在缺能的同时，我国能源利用率低和产品单位能耗高是又一存在的严重问题。
目前中国单位产值能耗是发达国家的3—4倍，主要工业产品能耗比国外平均高40％，特别是乡镇企业的高能耗行业能源浪费严重。
措施：（1）合理利用不可再生资源，促使其向可再生资源转变。
资源虽分为再生性和非再生性两种，但两者在某种意义上可以互相转化。
如具有适于生命生存的化学成分的水、大气等在其物理循环运动中可以再生。
但若改变其化学成分，应有的新鲜空气与净水就变为不能再生；或搅乱其物理运动，使风不调水不顺，这对某些地域来讲，好的风水也难以再生。
而矿物在一定的地质年代内属非再生性资源，但若在三废中回收一部分，这部分又变为再生资源。
不仅矿物，而且各类资源，它们转化为三废的部分，如果加以分类利用，都可视为再生资源，资源就在再生中更新。