公共关系与礼仪(英文)

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公共关系学综合考题

公共关系学综合考题

公共关系学第一章一.判断题1。

公共关系是一门综合性的应用科学。

×2。

公共关系是一门专业性的理论科学。

×3. 公共关系特指组织与公众之间的传播沟通关系.√4. 公众与组织之间不一定存在着相互影响和相互作用.×5. 美国学者香农提出了双向循环的传播模式。

×6. 公共关系的目标是激发人们的购买欲望,使其对产品产生好感,“让别人买我”。

×7。

广告并不等于公共关系,但是,公共关系工作可以采用广告的方式。

√8. 首要公众是指决定组织生存和发展的公众,他们对组织的生存、发展与成败有着举足轻重的影响。

√9. 一般来说,低知名度、低美誉度这种状态是组织较为稳定和安全的状态。

×10. 1903年,艾维·李创办了一家公共关系咨询事务所,公开对外营业,才使社会上出现了公共关系职业。

×1。

引进西方的经验就可以推动中国的公关事业的发展.×2。

有了发达的商品经济就会产生发达的公共关系。

×3. 艾维•李创办了世界上第一家宣传事务顾问所.×4. 中国公共关系事业是在改革开放以后才发展起来的。

√5. 爱德华•伯尼斯出版了第一本公共关系著作《公众舆论之形成》,该书被视为公共关系发展史上的一个历程碑.√6. 近代公共关系的萌芽出现在19世纪30年代,以美国的“揭丑运动”为标志。

×7。

《原则宣言》的提出,标志着公共关系进入了一个新的阶段,是现代公共关系真正的开端.√8。

卡特里普和森特在合作的权威著作《公众舆论之形成》一书中提出了“双向对称”的公共关系模式。

×9. 1985年9月,复旦大学率先招生国内第一届公共关系专业的大学生,是公共关系教育走上了正规化的轨道。

×10. 2003年中国国际公共关系协会宣布,把每年的12月21日定为“中国公关节”。

×1.公共关系完全是为组织营造生存、发展环境服务的。

公共关系学(整理)

公共关系学(整理)

判断题.(共15道试题,每题1分)1。

公共关系是一门综合性的应用科学。

(是)2.公共关系是一门专业性的理论科学。

(否)3.公共关系特指组织与公众之间的传播沟通关系。

(是)4。

公众与组织之间不一定存在着相互影响和相互作用.(否)5。

公共关系状态是一个组织在公众心目中的现实形象(是)6。

报刊宣传运动不是真正意义上的公共关系,因为他们并没有认识公众的作用,以公众利益为出发点(是)7.有了发达的商品经济就会产生发达的公共关系。

(否)8。

艾维•李创办世界上第一家宣传事务顾问所。

(否)9。

爱德华•伯尼斯出版了第一本公共关系著作《公众舆论之形成》。

(是)10.有专家认为,《公众舆论之形成》的提出,标志着公共关系进入了一个新的阶段,是现代公共关系真正的开端.(否)11.在市场经济条件下,树立组织信誉已成为公共关系的重要任务之一.(是)12。

在每一次公关活动前,公关人员必须进行实事求是的调查研究。

(是)13。

公共关系90%靠自己做得对,10%靠宣传.(是)14.公共关系有一条重要的原则就是从内部做起。

(是)15。

当组织面临重大决策时,都请公关部的负责人参加,以避免对公众利益造成伤害,这是公关部门的传播沟通职能。

(否)16。

公共关系部的优势,往往就是公共关系公司的不足之处,反之亦然。

(是)2、一般认为,公共关系的人才培养,就是培养专才式的公共关系人才。

(否)3、公共关系人员的素质应该是性格、品德、智慧、教育和经验的组合。

(是)4、公共关系部是贯彻组织公共关系思想、实现公共关系目标的专业性机构。

(否)5、公共关系部在组织中既是组织的管理职能部门,又是组织的决策参谋部门。

(是)6、组织的自我期待形象,是一个组织自我希望具有的社会形象.(是)7、在公关调查中,随机抽样法是一种准确率高,又省时、省力、省钱的好方法。

(否)8、公关宣传要尽量选用中性的词语,显得平易近人,慎用最高级的赞语。

(是)9、开放式问卷的特点是答案比较规范,公众回答方便,结果便于定量分析.(否)10、知名度是公众对组织的信任和赞许的程度,是反映组织社会名气大小的客观指标。

公共关系学-文档

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公共关系学复习指导册一、名词解释公共关系:公共关系是一门管理科学,主要通过组织与公众之间的双向传播,协调关系、处理关系、塑造形象,在满足公众利益的基础上求得组织自身的发展。

公共关系观念:公共关系观念,是人们在公共关系实践中形成的影响人们思想和行为倾向的深层的思想意识,既有易显的公共关系观念,也有尚未被人意识到的潜在观念,是人们对公共关系活动的一种自觉的认识和理解。

边缘公众:边缘公众是指与组织虽有关系,但联系较少、影响较小的一类公众,其重要性最小。

知晓公众:知晓公众是由潜在公众发展而来的。

知晓公众不仅面临共同问题,而且本身也意识到了问题的存在,但还未采取行动。

独立公众:独立公众有被称为中立公众或不确定公众,是指那些持中立态度或态度不明朗或未表态的公众。

潜在公众:潜在公众是指已经同组织发生了某种直接关系,由此引起了某种问题,但他们尚未意识到这一问题存在的公众。

爱德华·伯尼斯:他是公共关系学的创始人,创作了第一部研究公共关系理论的专著《公共舆论之形成》。

在这本书中,他对公共关系的实践进行了系统的研究,使之形成一整套理论.他提出了“投公众所好"的根本原则,主张一个企业或组织在做出决策之前,就应首先了解公众喜好什么,需要什么,在确定公众的价值取向以后,再有目的地从事宣传工作,以便迎合公众的需要。

全员公关:指社会组织中所有工作人员都参与公众关系活动,简称全员P.R,是意义在于增强组织全体员工的公关意识,上下齐心,合理搞好公共关系工作。

报刊宣传运动:19世纪30年代,近代公共关系萌芽出现的标志。

当时,每个报刊宣传员在争取顾客的关注时,都是不择手段地制造神话,甚至不惜愚弄公众。

他们只顾为企业赚钱,完全不顾公众的利益。

揭丑云动:19世纪末20世纪初,大批具有社会良知的知识分子利用新闻媒介对垄断资本家进行强烈的抨击的运动,又称“扒粪运动”或“清垃圾运动”。

同步心理:产品形象信息:产品形象信息就是组织的产品或服务在公众心目中的印象以及公众对组织生产政策、行为的评价,具体内容包括产品的质量、价格、性能、包装、造型、售后服务等。

(精华版)最新国家开放大学电大《公共关系学》机考2套真题题库及答案

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(精华版)最新国家开放大学电大《公共关系学》机考2套真题题库及答案盗传必究题库一试卷总分:100 答题时间:60分钟客观题一、单选题(共20题,共40分)1. 根据社会分工和自身的条件,企业准备在社会上发挥的作用和承担的角色属于()。

【答案】企业使命2. 收集信息是公关部门的一项重要的职能。

公共关系作为组织的“耳目”应该收集()。

【答案】所有与组织形象和声誉相关的信息3. 反映组织社会名气大小的客观指标是()。

【答案】知名度4. 在名牌战略中,利用企业某些已经产生重大效果的拳头产品来推广企业形象是()。

【答案】名品战略5. 在现代社会里,公共关系是任何社会组织都需要的。

具体而言,事业组织的公共关系目标首项是()。

【答案】采集信息,咨询服务6. 利用新闻媒介揭露垄断企业“愚弄公众”的现象,形成了美国近代史上著名的()。

【答案】揭丑运动7. 公共关系的英文是()。

【答案】Public Relations8. 读者选择的余地比较大是()。

【答案】报纸的优点9. 针对性强的大众传播媒介是()。

【答案】杂志10. IBM公司的创始人、美国著名的组织管理天才沃特森曾经说过:“你可以接管我的工厂,烧掉我的房子,但只要留下这些人,我就可以重建IBM。

”可见()的重要性。

【答案】员工关系11. 近代公共关系萌芽于美国,根据卡特里普《有效的公共关系》一书介绍,近代公共关系的萌芽出现在19世纪30年代,以美国的()“报刊宣传运动”为标志。

【答案】报刊宣传运动12. 良好的()是一切公关活动的起点,是一切社交场合所必备的“通行证”。

【答案】个人礼仪13. 组织利用举办纪念、庆典、传统节日、赞助、文艺演出、体育活动等各种社会性的活动之机,推销组织形象,扩大组织的社会影响,属于()公共关系。

【答案】社会型14. 在人际沟通的过程中,两个陌生人要想谈得来,必须找到()。

【答案】共同经验区15. 对公共关系工作人员来说,()是组织值得争取的对象。

公关礼仪

公关礼仪
演讲:是演讲者借助语言,说明事件、阐明道理,表达感情,从而影响公众的一种活动。
文件礼仪:是指一个单位在处理各种公务中表达意图ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ陈述意见、记载事务而形成的体系完整统一的书面资料时所要遵循的礼仪要求
行政报告:是下级向上级汇报工作、反映情况、提出建议、答复询问和请求备案的陈述性应用文体。
通知:是要求有关单位和人员周知、办理或共同执行的普遍使用的文种。
幽默语使用的艺术:一语双关;避重就轻;曲解词语;拟人法;桥接话题;反语。
正式谈判阶段:导入;概说;明示;交锋;妥协;协议。
文书礼仪的特点:交际性;礼节性;规范性。
攥写各类文件时应注意的礼仪:诚挚的表现情意,清楚地表达思想;遵循特定的格式,符合人们认知规律;措辞要准确得体把握时间,尊重阅读者;使用相应的礼仪用语,文字书写要工整规范;对所有文件都要及时作出反应。
交际礼仪的特点:交际礼仪具有规范性,具有广泛性,具有沿袭性,具有差异性。
交际礼仪的作用:它体现并调节着行为主体的道德水平;规范并控制着行为主体的交际行为;美化并调整着行为主体的形象。
交际原则:平等互动原则;注重沟通的原则;诚实守信的原则;尊守时间的原则;尊重风俗的原则;理解宽容的原则;遵纪守法的原则;维护形象的原则。
投诉函:是指当人们进行各种商务活动时,遇到一方权益受到侵犯的事情,需要靠自己提出投诉,解决问题寄发的信件。
内部交往礼仪:指公关人员与内部公众开展各类交往活动的行为规范,是内部协调与沟通工作的辅助性保障系统。
员工关系:是指在组织内部管理过程中形成的人事关系。
内部横向交往:主要指各业务、职能部门之间的交往,这是开展内部公关关系的重要内容,公关关系礼仪正是围绕着内部交往工作的全过程而得以展开的。

公共关系自检自测1-5

公共关系自检自测1-5

自检自测一 注 答题中ABCD可能错乱 看准正确答案再填 选择题1、公共关系的英文是 B 。

B Public Relations 2、公共关系可直接称为 C 。

C..公众关系3、组织与公众联结的方式是 D 。

D 传播沟通4、现代公共关系传播的本质是组织与公众之间信息的 A 。

A 双向交流5、组织开展公共关系活动的基础是 B 。

B 公共关系观念6、对于公关人员来说 B 是组织值得争取的对象。

B 独立公众7、 C 指与组织虽有关系 但联系较少、影响较小的一类公众 其重要性最小。

C 边缘公众8、 C 也称传播对象、受传者或信息接受者 指的是传播者的作用对象 在公关活动中一般是指公众。

C 信宿9、利用新闻媒介揭露垄断企业“愚弄公众”的现象 形成了美国近代史上著名的 C C 揭丑运动10、1906年 艾维•李发表了著名文件是 B 。

B 《原则宣言》11、被誉为公共关系之父的是 A 。

A 艾维•李12、1952年 卡特里普和森特出版了权威的公共关系学著作是 C . C 《有效的公共关系》13、国际公共关系协会在伦敦成立的时间是 D 。

D 1955年14、在国外 考古学家在 A 发现了公元前1800年巴比伦王国的一份农场公告。

这一发现被称为人类历史上最早的公关活动痕迹。

A 伊拉克15、现代西方公共关系学界认为 C 是最早问世的公共关系学理论著作。

C 《修辞学》16、近代公共关系的萌芽出现在 C 以美国的“报刊宣传运动”为标志。

C 19世纪30年代17、美国学者爱德华•伯尼斯以其杰出的研究 成为公共关系学的创始人 他提出了“ D ”的根本原则。

D 投公众所好18、(A )一书提出的“四步工作法” 成为公共关系工作中最重要的流程。

至此 公共关系进入到成熟阶段 该书也被后人誉为“公关的圣经”。

A 《有效的公共关系》19、组织公共关系活动的出发点应当是 C 。

C 从事实出发20、组织形象的基础是 B 。

B产品形象21、企业设计一个具有独特风格的厂名和商标是处于 D。

2024国家开放大学电大专科《公共关系学》期末试题及答案(试卷号:2189)

2024国家开放大学电大专科《公共关系学》期末试题及答案(试卷号:2189)

2024国家开放大学电大专科《公共关系学》期末试题及答案(试卷号:2189)盗传必究一、单项选择题(请将正确答案的字母序号填在括号内。

每题2分,共30分)1.()是新闻事件最突出的特点,只有构思新颖、独特的媒介事件,才能引起记者的注意。

A.公众的兴趣B.新奇性C.名人效应D.社会影响2.公关礼仪最根本的原则就是()oA.公平对等B.身份差异C.尊重公众D.从简实效3.组织公共关系活动的发出点应当是()。

A.从事实出发B.从理想出发C.从利益出发D.从专家意见出发4.高美誉度、低知名度属于公共关系的()状态。

A.最佳B.较为稳定、安全C.不良D.恶劣5.对公共关系工作人员来说,()是组织值得争取的对象。

A.独立公众B.顺意公众C.潜在公众D.逆意公众6.在公共关系发展史上,发生了“海斯事件”,事件制造人——巴纳姆是个骗子,他的宣传信条是()。

A.提高透明度B.向公众说真话C.投公众所好D.凡宣传皆是好事7.在公关抽样调查中,准确率高,且省时、省力、省钱的方法是()A.分区多级抽样B .配额抽样C.简单随机抽样D.分层随机抽样8.良好的()是一切公关活动的起点,是一切社交场合所必备的“通行证A.组织形象B.文化素养C.体态与表情D.个人礼仪9.21世纪,人类已经进入了以“知识经济”为特征的新经济时代。

公共关系人员进行公众心理的调查、分析预测与咨询等活动,属于公共关系职责的()aA.收集信息B.传播沟通C.咨询决策D.教育引导10.对社会上的某些事件,以组织的名义做出反应,以显示本组织的社会责任感,并引起社会公众的共鸣,是()。

A.组织广告B.征求广告C.公益广告D.响应广告11.组织与公众沟通的比较权威途径是运用()oA.公关广告B.人际关系C.公关谈判D.大众传播12.公共关系人员在传播、塑造企业名牌的时候,可以采取“()”的战略。

A.三名B.品牌C.名牌D.整合营销13.建立良好的名流关系,能够借助于名流的知名度扩大企业的公共关系网络,扩大企业的社会影响, 提升企业的外在形象。

公共关系答案

公共关系答案

一填空或单选题:1. 公共关系的英文是(public relations).2. 公共关系可直接称为(公众关系)。

3. 组织与公众联结的方式是(传播沟通)。

4. 现代公共关系传播的本质是组织与公众之间信息的(双向交流)。

5. 组织开展公共关系活动的基础是(公共关系状态)。

6. 利用新闻媒介揭露垄断企业“愚弄公众”的现象,形成了美国近代史上著名的(揭丑运动)。

7. 1906年,艾维.李发表的著名文件是(《原则宣言》)。

8. 被誉为公共关系之父的是(艾维.李)9. 1952年,卡特里普和森特出版了权威的公共关系学著作(〈〈有效的公共关系〉〉)。

10. 国际公共关系协会在伦敦成立的时间是(1955年)。

11. 组织形象的基础是(产品形象)。

12. 企业设计一个具有独特风格的厂名和商标是处于(企业初创时期)。

13. 民主参与是用来协调(内部公共关系)的。

14. 树立交往合作的观念,提高社交能力属于公共关系的(提高素质功能)。

15. 组织公共关系活动的出发点应当是(从事实出发)。

16. 公共关系部是一种具有服务性质的较高层次的间接(管理部门)。

17. 在部门所属型的公共关系部中,把公共关系职能定位与传播功能,主要是因为将公共关系部归属于(广告宣传部门)。

18. 与公共关系比较,公共关系公司的长处之一是(职业水准较高)。

19. 优秀的公共关系人员在性格上应具备的特征是(开朗、有耐心、能宽容)。

20. (公共关系顾问)是公共关系的专职高级工作者,为专业的公共关系咨询公司工作。

21. 高美誉度、低知名度属于公共关系的(较为稳定、安全)状态。

22. 建设型公共主要适用于组织发展的(初创时期)。

23. 自我与他人、个人对个人的传播活动属于(人际传播)。

24. 为了防止公众产生厌倦和反感情绪,公关人员必须保持信息的(新鲜程度)。

25. 公共关系为市场销售服务的功能,首先集中体现在(消费者关系)上,它不是直接去推销产品或服务,而是配合运用各种传播沟通的方法,疏通渠道,理顺关系,为产品或服务的销售营造一个良好的环境。

公共关系与社交礼仪1

公共关系与社交礼仪1

公共关系与社交礼仪讲义第一部分 公共关系一、导论——公共关系与公共关系学:(一)公共关系与公共关系学的定义:1、公共关系:public relations公共关系是一种公众关系,可以理解为“组织与公众的关系”。

研究公众与组织的相互关系、相互制约和相互作用。

从不同目的或不同研究领域来定义公共关系,可以分为四种理解:(1)传播沟通论公共关系是旨在传递个人、公司、政府机构或其他组织的信息,以改善公众对其态度和看法。

(主要任务——发布新闻,安排记者招待会、进行听政会听取意见等)。

组织为了达到与它的公众相互了解的目的而采取的向内和向外的方式的组合。

(双向性)(2)社会科学论分析发展趋势,预测未来结果,为领导者提供咨询,执行有利于组织和公众的行为的一门艺术和社会科学。

(3)社会关系论我们所从事的各种活动所发生的各种关系的统称,这些活动与关系都是公众性的,具有社会意义。

(4)经营管理论一种独特的管理职能,它帮助一个组织建立与其公众的相互理解、合作的关系,参与事件处理,强调管理部门为公众服务的责任等。

公共关系的定义:公共关系即社会组织在一定公关意识指导下,运用现代传播沟通手段,为创造与自己的公众和相关社会环境间和谐发展关系而采取的一种独特管理活动。

公共关系的特性:(1)是一种公众关系(2)一种信息交流的活动,采取双向交流的形式(3)以传播作为手段和桥梁联接组织与公众(4)一种管理职能(5)社会组织有目的的、自觉的活动2、公共关系学定义:公共关系学是对公共关系实践活动的反映,以公共关系活动现象及其内在规律作为自己的研究对象。

3、公共关系学的归属——三种意见:管理学;社会学;传播学公共关系学是具有综合性、交叉性和边缘性的学科。

(二)公共关系与其他社会现象的联系与区别:1、公共关系与人际关系:人际关系是依赖某种媒介并通过个体交往而形成的人与人之间的关系。

联系:公共关系包含人际关系,良好的人际关系有助于组织内部的环境改善;公共关系以人际关系为基础。

公共关系的名词解释

公共关系的名词解释

公共关系的名词解释公共关系Public Relations,P.R.,简称“公关”是由英文“PublicRelations”翻译而来的,中文可译为“公共关系”或“公众关系”,不论是其字面意思还是其实际意思基本上都是一致的,都是指组织机构与公众环境之间的沟通与传播关系。

公共关系学也是我国高等教育的一项新兴专业,开设大专、本科至最高硕士的课程。

关于公共关系的各种定义有很多,一般指一个社会组织用传播手段使自己与相关公众之间形成双向交流,使双方达到相互了解和相互适应的管理活动。

这个定义反映了公共关系是一种传播活动,也是一种管理职能。

一、在长春公共关系学校的操场上,志愿者那整齐的队形和一丝不苟的表演,让小欣月激动和振奋。

二、在我看来名人效应其实就是现代公共关系心理的一种表现,利用名人效应造势的现象在当今社会中已经屡见不鲜。

三、布莱尔的前公共关系主管阿拉斯泰尔?坎贝尔说,时任首相的布莱尔拒绝解雇布朗主要是因为,这会给议会中工党后座议员席带来一个不受管束的自行其是者。

四、他们召请了一个公共关系公司。

五、它只是夸大的广告,一个庞大的与公共关系的工作。

六、我的专业是公共关系学。

七、公共关系部得职工称,大家对招聘启事有所误读,我们只是想给所有求职者平等的机会。

八、本文从公共关系学和修辞学两种取向,针对国内外近年来的危机传播研究进行了综述。

九、公共关系是阳光下崇高的事业,为组织协调关系,塑造形象。

十、安东内拉是一位著名的模特,现在正在攻读广告学和公共关系学双学位。

十一、参考国外公共关系职业道德准则,加强公关员的道德约束力。

十二、朱磊毕业于中国传媒大学公共关系学系,在校期间已创作包括长篇小说在内各种文体文学作品数十万字。

十三、他在这种娴熟的公共关系表演中暴露了一个严重的弱点.十四、在像计算机编程,公共关系学和行政管理的学科中。

十五、最近的一个下午,30岁的公共关系主管李小燕陪母亲在家乐福购物。

十六、我修了秘书原理、办公管理、商务英语、公共关系学。

论述公共关系与礼仪的联系与区别

论述公共关系与礼仪的联系与区别

论述公共关系与礼仪的联系与区别【摘要】礼仪是一个人精神境界的外在表现,也是人的道德修养和人格玩玩的体现。

公共关系礼仪不同于一般的礼节、礼貌。

它是一种有直接、明确的目的,经过周密计划和科学组织的公共关系活动的有机组成部分。

公共关系礼仪是组织形象的一种宣传形式,在社会组织“内求团结,外求发展”的目标体系中占有十分重要的地位,发挥着其他公共关系形势不可替代的作用。

关键词:公共关系礼仪一、公共关系与礼仪的联系礼仪和公共关系相结合成为公共关系礼仪,就不是单纯的人际交往的润滑剂了,而成了组织、团体在进行整个公共关系工作中,运用礼仪扩大、提高其知名度和美誉度,塑造其良好形象的行为准则。

因此,公共关系人员重礼、学礼、用礼是做好公共关系工作的必要条件。

公共关系礼仪,简称公关礼仪。

它是礼仪的一个重要分支,是指社会组织及其成员在与公众交往的过程中,所应具有的合乎社交规范和道德规范的礼节、礼貌、仪式等的总称。

公关礼仪对于当今的公关人员来说,无疑是一种“通行证”。

众所周知,懂礼节的人进入社交场合,比不懂礼节的人显然要顺利得多,而且会受到欢迎,得到更多人的尊重。

中国不但重视礼仪的历史长,重视公关礼仪的历史之长也是世人皆知的。

孔子利用齐鲁“夹谷之会”向天下人树立了鲁国信守礼仪,不畏强国的良好形象;诸葛亮联吴抗曹,对吴国君臣晓之以理,动之以情,表明了蜀国的诚意。

这些都是说明了公共关系礼仪在中国历史上发挥了重要作用。

在公共关系活动中,公关人员需要广交朋友,沟通多种信息,融洽与协调多方面的社会关系,减少社会摩擦,化解各类矛盾与冲突,为组织创造一个“人和”的社会关系环境。

在组织与外界的交往中,最应该讲究的是公共关系礼仪。

它是组织风貌、员工精神状态、公关人员工作水平和专业技能的最集中体现,也是各种人际沟通和社会交往的方法,处理大量联系事宜与外交事务所必须遵从的行为准则。

公共关系礼仪有助于人员树立良好的形象,建立融洽的人际关系。

在公共关系活动中,每个公共关系人员都代表着社会组织的形象,要想建立和维护良好的组织形象,最行之有效的方法,就是遵守公共关系礼仪,否则,很有可能是组织和个人想象受到损害。

社会学(社会管理)专业 - 内蒙古大学

社会学(社会管理)专业 - 内蒙古大学

社会学(社会管理方向)专业一、专业介绍在我国改革开放以来,为适应经济和社会发展的需要,社会学学科得到了党和国家的高度重视,在邓小平同志的亲自关怀下,在费孝通先生的亲自主持下,社会学学科得到快速的恢复和发展。

社会学作为一门学科在北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学、中国人民大学等全国知名学府陆续建立起来,形成了学士、硕士、博士和博士后的人才培养体系。

随着经济、社会和文化等各项事业的繁荣发展,各种社会问题相应地出现,这种局面为社会学学科的建设与发展提供了发挥作用的极佳环境,也为社会学方面的专门人才能够更大地施展才华创造了很好的条件。

因此,内蒙古大学公共管理学院政治学社会学系在内蒙古大学和公共管理学院各级领导的大力支持和指导下,于2002年9月设立了社会工作专业,并于2003年9月开始招生。

共开设社会工作与管理和社会保障与管理两个专业方向。

社会学系于2006年6月与民族学系整合成立民族学与社会学学院。

不仅如此,作为基础学科的社会学,也渗透到其他学科如新闻学、哲学、经济学、法学、管理学、心理学等学科知识体系中去。

从事新闻工作,无论是采集社会新闻,还是进行社会透视,还是关注社会生活,都需要扎实的社会学知识为基础;从事公共管理研究与公共管理实践,必须立足于社会发展;从事法律专业教学科研以及司法实践,离不开关注社会问题、解决社会问题,这是法律社会学(法社会学)得以发展的原因;从事经济学研究和经济管理实践,狭隘的经济观不合时宜,将经济问题与社会因素相结合越来越重要,经济学社会化是大势所趋;等等。

应该说无论学习什么专业,从事什么工作,具有一定的社会学知识,都是百利而无一害,这就是许多学科都开设社会学课程的原因。

社会学专业知识的应用性与科学性已经受到广泛的认可与肯定。

因此,为适应国家与内蒙古自治区对社会学方面专业人才的需求,应广大同学们的呼声,经内蒙古大学教务处批准,内蒙古大学民族学与社会学学院将在本科生中开设社会学(社会管理方向)双学位专业。

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公共关系学课程学习的心得体会-公共关系学论文-社会学论文

公共关系学课程学习的心得体会-公共关系学论文-社会学论文

公共关系学课程学习的心得体会-公共关系学论文-社会学论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——通过最近对于公共关系学课程的学习,我对于公共关系学做简单阐述。

公共关系学这门课程主要讲述了公共关系的概念,起源与发展,职责与功能,组织与对象,以及公众心理分析,公共关系过程,传播的模式与媒介,公共关系实务等内容。

通过这门课程的学习,主要学习了公共关系的基本内涵、定义、礼仪、基本要素与研究范畴。

公共关系产生和发展的历史、社会条件和中国事业的历史机遇。

公共关系的角色、功能和原则。

公共关系组织机构的类型及其特征。

公共关系从业人员的类型及其工作范围,公共关系人员的培养和选拔。

公共关系工作开展的基本程序和四步工作法的实施。

不同类型公众的特点与分类公共关系工作。

不同类型公众的心理特点以及工作中应当注意的问题。

各类大众传播媒介的特点、功能及选择的原则。

大众传播的写作技巧和发布技巧,新闻与广告。

人际传播的特点、线路及手段。

谈判、演讲、劝说、沟通的技巧。

赞助、庆典、开放组织、展览、危机、举办会议等专题活动的技巧。

礼仪的性质与公共关系的个人礼仪、组织活动礼仪。

政府公共关系的特点与主要工作。

团体、事业组织公共关系工作的目标与主要工作。

现代公共关系传播的本质是:组织与公众之间信息的双向交流。

现代传播的本质特征是:组织与公众沟通交流的双向性传播沟通是现代公共关系理论的精髓,是公共关系的本质属性。

公共关系随着经济全球化,在经济高度发展的当代社会变得越来越重要,作为一名当代大学生要学习好这门课程以适应这个人际关系错综复杂的社会,也为今后充分展现自己才能奠定基础。

一、共关系的定义公共关系(Public Relations,P.R.,简称)是由英文Public Relations 翻译而来的,中文可译为公共关系或公众关系,不论是其字面意思还是其实际意思基本上都是一致的,都是指组织机构与公众环境之间的沟通与传播关系。

公共关系学也是我国高等教育的一项新兴专业,开设大专、本科至最高硕士的课程。

广州大学专业学位汉语国际教育硕士培养方案

广州大学专业学位汉语国际教育硕士培养方案

广州大学专业学位汉语国际教育硕士培养方案一、专业领域介绍:中国在职研究生招生网官网广州大学汉语国际教育专业硕士培养主要依托于语言学及应用语言学、教育学、教育心理学、课程与教学论等学科而建立。

作为主要支撑学科的语言学及应用语言学,早在1998年已取得硕士学位点授权,其他支撑学科亦有多年硕士学位授权资格。

经过十多年教学和科研经验的累积,形成了一支理论素养和教学经验兼备的优秀教师队伍,为汉语国际教育硕士专业学位的设置奠定了较好的基础。

目前,可担任本专业各科教学任务的教师共27人,绝大多数都具有对外汉语教学经验。

其中,具有高级职称者24人,具有博士学位者16人。

本专业学科带头人和主要成员有多项国家、省、市科研项目已结题或在研。

本专业硕士培养的主要特色是汉语语音、词汇、文字及语法的本体研究及教学研究。

另外,语言服务和汉语传播研究也是本专业的特色之一。

本校汉语国际教育专业硕士以对外汉语本科专业,以及外语、中文、教育等专业的本科生为主要生源。

目前国内对外汉语专业、外语专业以及其它相关专业的许多本科生毕业后,因学历低、教学经验不足等原因,鲜有机会从事汉语教学工作,不少有志于从事汉语教育及推广的学生希望提升学位层次。

本专业将提供汉语教学理论和实践等方面的机会,提高学生的专业技能和学位层次,成为高层次的应用型专门人才。

二、培养目标汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。

主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。

本专业把外语能力、汉语知识、文化素养和教学技能有机地结合起来,突出实用性,课堂教学与社会实践并重,中英文并重,适当加入中华才艺等技能性课程。

毕业生能在各级各类学校教学机构从事汉语教学,也能在政府部门、公司或企业等机构从事与汉语或中国文化相关的其他工作。

具体培养要求如下:1.掌握马克思主义基本理论,具备良好的专业素质和职业道德。

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Undergraduate course outline of Ocean University of ChinaCourse attribute : Public Basic Courses / General education courses / Subject basis / Professional knowledge / Work skill . Curriculum Nature : compulsory; elective.一、Course Introduction1. Course DescriptionPublic Relation and Etiquette is a comprehensive subject of application featured with highly humane connotation. For one thing, this course aims to effectively help enterprises or institutions from all walks of life to gain the understanding, cooperation and support from the public, and the improvement of themselves and the living environment, still the shape of the good organization image and the enhancement of the potential competitiveness by theoretical guidance and practical training. For another, it also helps the students not only in regulating their behaviors, learning to communicate, arousing their creative thinking and setting up the public awareness in modern time, but also in improving their qualities and capabilities, molding a good image of individuals and improving their sociability in effective way.2. Design ThinkingMarket competition results in talent competition at last. The key to build and promote the image of the countries and the enterprises and improve their market competition is- 1 -developing excellent talent in public relations. Starting from this requirement, the theoretical and practical teaching system of the course is mainly constructed by emphasizing the comprehensive capability training and professional accomplishment improvement.Based on mastering the basic theory of public relations, guild by the principle of combining theory with practice, this course focuses on developing students’ sense of public relations and communicative competence. It emphasizes not only on teaching the knowledge of system theory but also on training the ability of practice, and strives for (the requirement of ) “theories sufficiency with laying the emphasis on cultivating the practical competence ”. At the same time, according to the actual demand of the college student employment, the course especially strengthens the etiquette knowledge and practical training in class, and highlights the professional capacity training. The teacher will pay close attention to triggering students’ earning motivation and arousing their learning interest, and helps them forming the habit of standing on etiquette consciously in life during the process of teaching and learning. Various teaching methods such as teaching method, role playing method, scene simulation, and case teaching can be used to give full play to students' participation enthusiasm. In this way, students’ competence to actual strain and apply knowledge of etiquette can get all-round improvement as well as their self-cultivation, personal image and comprehensive quality. It can also promote their communication and interpersonal relationship and establish good organization image after they enter the enterprises.3. R elationship with other coursesAs one of the basic courses of tourism management, Public Relation and Etiquette will be with the preparation course such as , for which it sets the necessary basement, and with the successive courses such as , for which it supplies needful professional accomplishment- 1 -and practical skills.二、Course ObjectPublic Relation and Etiquette is a elective course of with the teaching object to improve students’ qualities and capabilities in public relations and create good images of the individual and the social organizations. After finish the course, the students will: (1)master the basic theoretical knowledge of public relations, including the concepts, principles, features, basic constitution and activity types; and familiarize the communication processes and the basic procedure of the public relations so as to establish a strong sense of public relations and put it into practice capably.(2)gain a good etiquette attainment. For example, students should not just master the basic theory and the basic concept of the public relation and etiquette and other important knowledge, but more importantly should form good etiquette habit in social life consciously through scene simulation training in class. They are able to turn the learned knowledge “public relations etiquette”into conscious behaviors and hope to develop the attitude to people of understand, tolerance, modesty and sincerity, the character of knowing right from wrong, being kind and helpful, and the behaviors to be polite, gentle, elegant in speech and graceful bearing, which will lay a solid foundation for stepping society in the future.三、learning task/ study requirementIn order to finish all the course tasks, students shall:(1)attend class on time, listening intently and participate in class discussion and training actively. The course includes many activities such as discussion and training, thus the performance in class and the attendance will be taken as the constituent parts of performance evaluation.- 1 -(2)prepare the assignment from the teacher before class seriously, including bring some necessary props, such as necktie etc., and students should cooperate with the teacher and other classmates to finish the routine assignment and training in class, for most training in class needs teamwork to complete group by group .四、teaching process- 1 -- 1 -- 1 -五、textbook and main references books1、选textbook selectionZhou Xiao、Song Changtong: Public Relations and Modern Etiquette (third, edition), Tsinghua Universiy Press, 2011.references books(1)Zhou Anhua: Public Relations: Theory, Practice and Techniques(forth edition),China Renmin University Press,2013.(2)Yao Huizhong:Public Relations: Theory, and Practice,Peking University Press,2011. (3)Jin Zhengkun:New Guide to the Public Relations Etiquette,Peking University Press,2005.(4)Zeng Xiangyi:Modern Public Relations Etiquette,Beijing Industrial University press,2006六、Grade Evaluation(一)examination methods C :A.closed-book exam B.open-book exam C.paper D.examine E others- 1 -(二)Grade comprehensive scoring system七、Academic IntegrityLearning outcomes can not be counterfeited. And situations such as cheating in exams, stealing other people’s learning outcomes,and one report been used in different courses are taken as deceptive behaviors. Quoting the thoughts, statements and opinions from others without giving reference will be punished for plagiary. These misconducts mentioned above once be found in this course, the academic record of the course will be canceled according to relevant regulations of the school.八、Outline examine and verifyDean of Teaching:Signature of Academic Committee:- 1 -。

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