沪教版七下七根火柴阅读练习

草地的气候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来似的，刹时把天遮得严严的，接着，暴雨夹杂着栗子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。

卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都浸沉在一片迷蒙雨雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面土，溅起一朵朵浪花。他苦恼地叹了口气。因为小腿伤口发炎，他掉队了。两天来，他日夜赶路，原想在今天赶上大队的，却又碰上了这倒霉的暴雨，耽误了半个晚上。 (《七根火柴》)

1、这两段文字选自王愿坚同志写的篇小说《》。

2、给加点的字注音，依拼音写汉字

冰雹——刹时倾泻遮没梳理、

3、写出下面短语的结构关系

草地气候（）天阴沉沉倾泻下来月朗星稀

溅起浪花（）半个晚上遮得严严探出头

4、第一段文字作者用“”字点出草地气候特征，作者对、

、的描写，交待了，衬托出对火的急切需要。

5、第二段文字作者又抓住、特点，渲染环境。描写天，

草地。地是、、，路。告诉读者这儿环境，烘托出。

6、卢进勇从树丛里“探出头”，表现了他有。他“苦恼”是因

为。

7、以上两段的中心句是

8、指出文中所用的修辞手法，并各举一例。

①

②

那同志一只手抖抖索索地打开纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排着一小堆火柴，干噪的火柴。红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。

“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一、二、三、四……”

一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了?”

“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：“这下子可好办了!”他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……

就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。那同志合拢了党证，双手捧起这几根火柴，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。

(《七根火柴》)

1、给加点的字注音，根据拼音写汉字。

僵直（）擎着（）贮满（）

wēi（）依 shū（）展 shùn（）间

2、这段文字的主人翁是

3、作者用细致感人的笔触，描写了无名战土对战友的嘱托、、

、、等一连串幅度很小的动作，说明了无名战土此时身体十分虚弱，态度，对卢进勇寄予了

4、“只有七根火柴，他却数了很长时间”这是因为：身体极其，

这七根火柴是他保存下来的火种，特别，③有利于表现无名战土对战士的郑重嘱托。

5、文中“意思好像说”，能否换成用询问的口气说?为什么?

答：

6、卢进勇想“这下可好办了”是指因为。

7、卢进勇仿佛看见了同志wei依在火旁，这是卢进勇想象的，这说明：

8、就在卢进勇高兴地点头的时候，一瞬间，神奇的情况出现了。无名战

士的脸色了，他的眼睛，这是因为：

。他的抖抖索索、僵直的手竟然能起火柴，到卢进勇手里，并且紧紧它把他连手在一起，这一连串的动作，

描述了无名战士在生命的最后一刻想到的不是自己而是同志们和革命

队伍，是对。

9、“红红的火柴头聚集在一起，正压在印有朱红的印章的中心，像一簇火焰

在跳”这比喻的本体是，喻体是。这一簇跳动的火焰，正是无名战土的写照，又喻为星星之火可以燎燃，象征着。

10、“那同志合拢了党证，双手捧起这几根火柴，像擎起一只贮满水的碗一

样。”本体是喻体是。这个比喻的作用是表现：

。

11、这几段文字侧重于从、描写，刻画了无名

战士郑重地向卢进勇交火柴的情景，表现了无名战士

。

[语段]③

“记住，这，这是，大家的!”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手轧，直指着正北方向：“好，好同志①……你……你把它带给……”

A话就在这里停住了。 B卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!c他的眼睛模糊了。远比的树、近处的草，那湿漉漉的衣服，那双紧闭的眼睛②……一切都

笔直地指向长征部队前进的方向③……

(《七根火柴》)

1、给加点的字注音

蓦．地（）湿漉漉

．．（）清晰．（）

2、从原文中找出“清晰”的反义词

3、无名战士留给人间最后的话是。他离开人世时，最后

的动作是。从他的语言和动作里，我们看到

此时他心里还想着，表现了无名战士。

4、“卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!”这一句暗示无名战士

5、卢进勇的眼睛“模糊”是对的悲痛，“清晰”是对的敬仰。

6、文中三处省略号，说出它们的作用：

①②③

7、段中加双线的句子表示什么意思：

A句表示

B句表示

C句表示

8、第二段中的第四句话分两部分。前一部分是实写，描写卢进勇含着热泪，

视线从“远处韵树”移到“近处的草”，移到无名战士“”。

后一部分是虚写，通过突出无名战土高擎的手，来表示。

9、“正北方向”是指。“把它带给……”这句话省略部分是。

10、这部分是文章的核心内容。作者紧紧抓住，抓住

来刻画表现的。但从语言看，他没说几句话，前后出现了五个“同志”。言为心声，他心里念念不忘革命同志，党的事业。他的行动是：描写，反映了无名土。

我于是想起了人民英雄纪念碑。我以前实在没有读懂它。那碑文中的“三年以来……”“三十年以来……”“由此上溯到一千八百四十年……”，只从字面上读读就行了吗?它的背面还有什么呢?难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么?名字的数目，不是几十万，不是几百万，而是几千万!要是把那些名字也复活为血肉之躯，那么，天安门广场是站不下的，加上东西长安街也是站不下的。就是把偌大的北京城挤得房倒屋塌，也摆不下他们的巨大阵容!他们的人数，是要比世界上绝文书分国家的公民数还要多的!然而为了缔造我们的幸福生活，这么多，这么多的英雄儿女，竟都倒在血泊里了!

这一层，看起来浅显，但确实不易读出它的最基本的东西。

读书往往要读注释，才能读懂。读碑文也需要读注释。南泥湾的九龙泉烈士纪念碑，是人民英雄纪念碑的一条极好的注释。

现在完全读懂了吗？不敢敢说。但起码，每看见人民英雄纪念碑，心中便升起一股悲壮感和使命感；起码不会在某一天，摔了一跤，眼睛也打碎了，抬头望望，说天安门广场的那个环绕着浮雕的高大建筑，只是一个美丽的装饰。

1．作者为什么认为九龙泉烈士纪念碑是人民英雄纪念碑的一条极好的注释?

2．“它的背面还有什么?难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么?，说说这句话的表达特点和表达效果。

3．文中的“悲壮感”和“使命感”的内涵是什么?