人教版五年级下册语文试卷

人教版五年级下册语文第三单元试卷班别：姓名：座号：得分：

一、看拼音，写汉字。(8分)

wǔrǔwēi ǎi qín

( ) ( ) 风（）小家（）

gān júpéi jǔzéi

( ) ( )不是规（）盗（）

二、用“√”为带点字选择正确的读音。（3分）

1、儿应（yīng yìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。

2、这是什么话？我国首都（dōu dū）临淄住满了人。

3、我最不中（zhōng zhòng）用，所以派到这儿来了。

三、给带点的字选择正确的解释，并把序号天在括号里。（4分）

１、使：用。２、派遣、访问。３、让、令、叫。４、假若、假使

晏子使楚（）使人高兴（）即使（）使劲（）四、用恰当的关联词把下面的句子连成一句话。（5分）

（1）访问狗国。从狗洞进去。

___________________________________________________________ （2）这半截蜡烛非常重要。我么年要不惜代价守住它。

__________________________________________________________

五、判断题，正确的打“√”，错误的“×”。（4分）

1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。

（）

2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。（）

3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。（）

4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。

（）

六、请把下面的句子补充完整。（4）分

地满红花红满地

一夜五更，半夜而更有半

翠翠红红，处处莺莺燕燕

楼外青山，山外白云，云飞天外

七、语文实践。(6)分

在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词。就拿提示语来说，有的比较身硬，

1)如：“严禁践踏草坪”，你能试着改写一下使它变得有情趣，能打动人吗?

___________________________________________________________ 2）有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说：

八、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。（16分）

楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿。”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

1 、“贼”字用音序查字法应查字法应查字_______，用部首查字法应查部首_____。(2)分

2 、按要求在文中找反义词。(2)分

垂头丧气--------( ) 侮辱-------( )

3 、读文中画线的句子,回答问题。(7)分

(1)在晏子回敬楚王的话中有两个“水土不同”，你认为第一个“水土不同”是指________________________________________________；第二个“水土不同”有是指

_________________________________________________________。

(2)我认为晏子的话该用_______________________的语气来读。

(3)我认为宴子的回答妙在：________________________________________。

4 、你觉得晏子是个怎样的人?请结合课文内容填空回答。(5)分

______________________________________________________________ 九、阅读短文，回答下面问题。（20分）

徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。

徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”

少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（）不能站在凳子之类的高地方去取，（）不能把竹竿横下来。”

伯父想，这下徐文长就没有办法了。

但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”

1、给本文加上一个小标题写在“”上。（2分）

2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）

3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？①、。②、

4、徐文长是解决伯父的两个难题呢？请用“～～”画下来。（4分）

5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（4分）

6、请你概括本文的主要内容。（4分）

。

十、习作。（30分）

班里要改选班干部了，而你打算竟选班长，请你写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在400字以上。

试卷说明：

本张试题共分为三大部分，分别是：积累运用、快乐阅读和习作。整张试卷我想难易比率为2:8，基础知识与课外拓展运用比例为6:4。在前几道试题中，注重检查孩子们基础知识的积累，要求孩子们能正确、工整地书写，并强调掌握重点的句型。第八题，阅读《晏子使楚》选段，回答问题，既可以检查孩子们基础知识的掌握，同时还检查孩子们回答问题的语言组织能力等。同时，因为个人感觉考试也应是孩子们学习运用的一次机会，除了基础知识的巩固外，我更倾向于了解测试孩子们的理解与运用，第九题，阅读短文，回答下面问题。让孩子们对独立阅读与理解短文做了全面的测试。作文是竞选稿，