最新整理(苏教版)六年级下册语文第四单元14《学会合作》课堂同步作业
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习A卷
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共27分)1. （4分）读词语，给划线的字选择正确读音长城________长（cháng zhǎng）大陆________（lǔliù）珠峰耸________（sǒng shǒng）繁荣________（róng yóng）情谊浓________（lóng nóng）海峡________（xiá jiá）2. （6分）选词填空。
顽强坚强①在那炮火连天的战争环境中，我们仍然________地坚持学习。
②我们一定要继承老一辈的光荣传统，做________的革命接班人。
3. （4分）解释下列词语。
①倾泻________②典范________4. （5分）用下列词语造句①依次②从未5. （4分）《迟到》的作者是台湾女作家________,课文以________的方式开头,记叙了________的事,从中,我们可以体会到________。
6. （4分）由人物或事物联想到的成语。
盘古——________ 调达——________ 九寨沟——________泉城——________ 司马光——________，________二、阅读理解 (共2题；共40分)7. （16分）(2019·乌当) 阅读下文，回答问题。
萝卜花“萝卜花”这个词，我还是有生以来第一次听到。
那天下午，某饭店的厨师介绍完经验后，说：“同学们，我现在已会做一百五十多样菜，会刻四十种‘萝卜花’，会……”刚说到这儿，台下立刻响起了一阵奇怪的议论声。
青年厨师接着解释道_____同学们大概还不知道_____萝卜花_____是什么玩意儿吧_____下面就给你们表演一个刻_____萝卜花_____同学们由惊奇变成了兴奋，用热烈的掌声作了回答。
苏教版六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习
苏教版六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.按拼音写汉字hé zuò________ gū lì________ xùn liàn________ pèi hé________2.形近字组词。
谈________ 难________ 住________淡________ 堆________ 往________3.写出反义词。
合作—________ 成功—________ 孤立—________ 配合—________4.缩句①现代社会是一个充满竞争的社会。
②一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。
5.下面故事分别出自哪部书，请写出书名。
过五关，斩六将——《________》西天取经——《________》刘姥姥进大观园——《________》逼上梁山——《________》6.将序号填在相应的著作后面①红孩儿②乔奇③美猴王④王熙凤⑤汤姆⑥林冲⑦刘姥姥⑧哈克⑨武松⑩贾宝玉（1）《西游记》（2）《汤姆·索亚历险记》（3）《水浒传》（4）《红楼梦》二、阅读理解7.阅读下文，回答问题。
红叶与白莲半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿像小船般漂在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是hán bāo yù fàng 的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅！——徘徊了一会儿，窗外雷声发作了，大雨接着就来。
越来越大。
那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。
在那无遮蔽的是空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾倒下来，正fù gài在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
小学语文-有答案-苏教版语文六年级下册14-学会合作练习卷
小学语文-有答案-苏教版语文六年级下册14 学会合作练习卷信息匹配1. 选择合适的字填在括号里，组成词。
（1）谐协和( ) ( )调 ( )音 ( )作（2）优悠( )久 ( )闲 ( )美 ( ) 扬（3）顾故回( ) ( )居照( ) 缘( )语言表达用下列句子中的加点词语造句。
（1）什么是合作呢？________，合作就是互相配合，共同把事情做好。
________（2）你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的________了。
________同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。
作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
（1）这段话告诉我们现代社会具有怎样的特点？________（2）请你结合生活实际，列举一个相互合作取得成功的例子，并写出自己的感悟。
________填空题按课文内容填空。
（1）一个人学会了________ ,也就获得了________ 。
（2）人们常说：小合作有________ ，大合作有________ ，不合作就很难有________ 。
（3）可见，成功的合作不仅要有________，要________ ，而且还要________，________，________。
参考答案与试题解析小学语文-有答案-苏教版语文六年级下册14 学会合作练习卷信息匹配1.【答案】（1）和(谐) (协) 调 (谐) 音 (协) 作（2）(悠) 久 (悠) 闲 (优) 美 (悠) 扬（3）回(顾) (故) 居照(顾) 缘(故)【考点】同音字辨析学会合作【解析】此题暂无解析【解答】（1）略语言表达【答案】（1）顾名思义，所谓"露水集"，就是太阳还没有把早上的露水晒干以前的一种早市。
（2）他的书面发言在语言条理性、逻辑层次以及文风上都堪称典范。
【考点】仿写句子学会合作【解析】此题暂无解析【解答】（1）略【答案】（1）现代社会的特点是充满竞争，同时也更加需要合作。
苏教版语文六年级下册第四组第14课《学会合作》同步练习
苏教版语文六年级下册第四组第14课《学会合作》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.按拼音写汉字hé zuò________ gū lì________ xùn liàn________ pèi hé________2.多音字组词曲qǔ________ qū________ 乐yuè________ lè________3.我是拼音小能手。
钥匙________ 宝贵________ 演奏________ 典范________4.写出近义词。
完美—________和谐—________ 协作—________5.写l10.把肯定句改成双重否定句。
①我们都应该有自我牺牲的精神。
②每个小孩子都喜欢小动物。
11.把陈述句换成把字句①我终于取出了装在书包里的小人书。
②妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
12.把下列词语补充完整。
各种________ 顾名________ 卓有________ 情不________13.将下列陈述句改成疑问句。
①我的心绷紧紧的，这无法忍受。
②这潮湿冰冷的地面不能睡。
14.选词填空。
顽强 坚强①在那炮火连天的战争环境中，我们仍然________地坚持学习。
②我们一定要继承 老一辈的光荣传统，做________的革命接班人。
15.用所给的字换个偏旁再组词。
弧________ ________ 阻________ ________ 热________ ________ 饪________ ________16.改写成把句子。
①他们被反动军队糟蹋怕了。
②村民的地被红军播种上了。
17.扩句。
①孩子们取出彩球。
②我看到了合作精神。
18.缩句①现代社会是一个充满竞争的社会。
②一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习(II )卷
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共27分)1. （4分）看拼音写词语wéi gān dǎo méi luō suōyāo qì________________________________2. （6分）照样子，写词语。
白茫茫 ________ ________ ________世世代代________ ________ ________3. （4分）多音字组词曲qǔ________qū________乐yuè________lè________4. （5分）改写成把句子。
①他们被反动军队糟蹋怕了。
②村民的地被红军播种上了。
5. （4分） (2019一上·商丘月考) 按顺序给词语排排队。
（只写序号）（1）①今天②明天③昨天________（2）①晚上②上午③下午________（3）①去年②明年③今年________6. （4分）脑筋急转弯：哪一个自然数去掉一半还是原来的数？________二、阅读理解 (共2题；共40分)7. （16分）阅读下文，回答问题。
富饶的青藏高原祖国的青藏高原山河壮丽，资源丰饶，是个可爱的地方。
青藏高原，包括西藏自治区和青海省的全部，甘肃、四川及新疆三省（自治区）的一部分。
面积约220万平方千米，平均海拔为4000米以上，是世界上最高的高原。
那里有世界第一高峰——珠穆朗玛峰，高达8844．43米。
________不下雨，不下雪，那里的天空________是透蓝透蓝的。
那光洁的蓝天，像磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。
看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近；又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。
苏教版小学六年级语文下册第4单元课时同步练习-14学会合作及答案
苏教版小学六年级语文下册第4单元课时同步练习-14学会合作（1）附答案轻松做做一、带着问题来读书。
1．本课是一篇( )。
A．剧本B．演讲稿C．新闻2．课文第4～6自然段运用____________和____________这两个实例说明只有具备____________精神和____________精神才能“卓有成效”地合作的道理。
二、拼音写字我能行。
1．《梦回金沙城》追求人与自然的hé xié( )统一。
2．城市里的每一zhuànɡ( )高楼都凝聚了建筑工人的心血。
3．抗洪一线xī shēnɡ( )的武警战士葛晓威被追授“抗洪英雄”荣誉称号。
三、下面用词正确的句子是( )A．李老师从多年的班主任工作中总结出了独生子女教育卓有成效．．．．的经验。
B．我这次的考试取得了卓有成效．．．．的好成绩。
C．我们要顾名思义．．．．革命前辈抛头颅、洒热血换来新中国的历史。
D．宇航员，顾名思义．．．．就是乘宇宙飞船在宇宙空间航行的人。
四、组词填空我最棒。
典1．马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的( )，他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。
2．在颁奖典礼上，她穿的是( )的中国传统服装。
五、判断下列说法是否正确。
对的打“√”，错的打“。
1．“什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
”这个句子采用了反问的修辞方法。
( )2．人们要重视合作，但更要注重竞争，因为这是一个竞争的时代。
( )3．一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。
( )六、我会仿写句子。
1．你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国；你是_________，就要_____________________ ________________________________________________________________________。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习(II )卷
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共27分)1. （4分）选择划线字的正确读音。
彩票________（cǎi chǎi）教诲________（huì huǐ）道德________（dé dě）财富________（cái chǎi）维持________（chí cí）生计________（shēng shēn）2. （6分）我是拼音小能手。
钥匙________ 宝贵________ 演奏________ 典范________3. （4分）试试看。
你能用“有的……有的……有的……”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗？深秋季节，绚烂的菊花开了，五颜六色，________。
4. （5分）把肯定句改成双重否定句。
①我们都应该有自我牺牲的精神。
②每个小孩子都喜欢小动物。
5. （4分）把不是一类的词找出来。
①大雁天鹅小猴麻雀燕子 ________②羊牛猪马虎 ________③荷花桃花菊花棉花水仙花 ________6. （4分）填空。
①学习了《莫泊桑拜师》一文，我们认识了________的莫泊桑，认识了________的福楼拜。
莫泊桑被称为“________”主要作品有________、________等。
②从《莫泊桑拜师》一文中，我们悟出了写作的窍门：________、________、________。
二、阅读理解 (共2题；共40分)7. （16分）阅读下文，回答问题。
鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。
人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。
他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。
六年级语文下册14学会合作同步精练苏教版1
14 学会合作【积水成渊】一、看拼音，写词语。
ɡū lì xī shēnɡ yào shi( ) ( ) ( )qīnɡ xiè yǎn zòu( ) ( )二、写出下列词语的近义词。
倾泻（）协作（）悠扬（）天宇（）和谐（）卓有成效（）完美（）情不自禁（）三、写出下列词语的反义词。
合作（）完美（）情不自禁（）四、在（）内填上合适的词语。
（）的乐曲（）的赞叹邀请（）（）的典范（）的鼓掌聘请（）五、扩句。
（至少扩两处）1.孩子们取出了彩球。
2.人们鼓掌。
3.学生做了实验。
六、填空。
1.《学会合作》是一篇稿。
2.卓有成效的合作必须要有和的精神。
3.作者为了说明卓有成效的合作，列举了两个事例，一个是；另一个。
4.关于合作的成成语有：（四个）5.关于合作的谚语有：（1）（2）。
6.你在生活中与别人有过成功的合作吗？试举几例。
（1）（2）（2）7.中外历史上有过很多成功合作的事例，试举几例。
（1）（2）（3）【思维飞跃】七、课内阅读。
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。
你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战士一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，（）你从事什么职业，也（）你在何时何地，（）离不开与别人的合作。
１.这一段的结构是。
２.在（）内填上合适的关联词。
３.文中的……省略了，根据你的理解，再补充两点：4.仿照这一段的写法，你也试着来写一段。
第十四学会合作。
二、倾注合作婉转天空协调行之有效完好不由自主三、竞争残缺无动于衷。
四、悠扬不住参加合作热烈专家。
五、略六、1.演讲2.协作精神自我牺牲精神3.交响乐团的演奏火中逃生实验4.万众一心众志成城同心协力和衷共济。
6.略。
7.国共合作赤壁之战攻克柏林。
七、1.总——分——总。
2.无论……无论……都……，3.写出其他方面的合作事例。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共27分)1. （4分）根据拼音写汉字wù zhì shí liánɡwēi xiǎn yòu jīnɡ yòu xǐ_____________________2. （6分）把下列词语补充完整。
各种_______ 顾名_______ 卓有_______ 情不_______3. （4分）试试看。
你能用“有的……有的……有的……”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗？深秋季节，绚烂的菊花开了，五颜六色，_______。
4. （5分）把陈述句换成把字句①我终于取出了装在书包里的小人书。
②妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
5. （4分）填空。
①《西游记》作者是_______朝的_______。
《西游记》全书共_______回。
_______至_______回写孙悟空花果山称王和大闹天宫；_______至_______回写取经缘由和唐僧身世；_______至_______回写唐僧师徒在取经途中所经历的八十一难。
②这篇文章选自《西游记》第_______回。
原题为：_______。
6. （4分）扫描古字，我能猜出这是哪个汉字！_______ ______________ _______二、阅读理解 (共2题；共40分)7. （16分）阅读下文，回答问题动物的睡眠动物的睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。
夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽高忽低地飞翔，它们边飞变捉虫子、夜蛾等飞虫吃。
可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。
冬天来临之前，蝙蝠成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。
苏教版语文六年级下册第四组第14课《学会合作》同步练习B卷
苏教版语文六年级下册第四组第14课《学会合作》同步练习B卷苏教版语文六年级下册第四组第14课《学会合作》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共8题；共43分) 1. （4分）给下列划线词语注音________ ________ ________ ________ 晋察冀狗刨耍水推搡2. （16分）写出下面复韵母的四声调，反复诵读。
ang：________ ________ ________ ________ eng：________ ________ ________ ________ ing：________ ________ ________ ________ ong：________ ________ ________ ________ 3. （3分）这里的山峰dǒu qiào________异常,xiá gǔ________里水流湍急,奔腾不息。
阳光洒在水面上,shǎn shuò________着迷人的光芒。
4. （3分）写出反义词缓缓—________ 答应—________ 轻—________5. （5分）用下列词语造句。
①劈波斩浪：②日夜兼程：6. （4分）写出反义词。
合作—________ 成功—________ 孤立—________ 配合—________ 7. （6分）形近字组词。
谈________ 难________ 住________ 淡________ 堆________ 往________ 8. （2分）解释下列词语。
①倾泻________②典范________ 二、填空题(共14题；共61分) 9. （3分）写出近义词漫长—________ 愤然—________ 危险—________ 10. （10分）比一比，再组词。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习B卷
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共27分)1. （4分）根据拼音写出词语。
kǒu kěpéng yǒu nòng cuò________________________2. （6分）试试看。
你能用“有的……有的……有的……”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗？深秋季节，绚烂的菊花开了，五颜六色，________。
3. （4分）用所给的字换个偏旁再组词。
弧________ ________ 阻________ ________ 热________ ________ 饪________ ________4. （5分）扩句。
①孩子们取出彩球。
②我看到了合作精神。
5. （4分）把四字词语补充完整，并回答问题一见________ ________ 风________雨________人________人________ 天________海________________无________烟________崩________裂________其实是我国非常著名的旅游景点的名字。
我知道此景点位于我国的________省。
6. （4分）收二川，排八阵，六出七擒，五大原点，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变禁牧土草爻卦，水面偏能用火攻。
说的是那本名著中的谁？________二、阅读理解 (共2题；共40分)7. （16分）课外阅读，完成练习。
_______________________①有两个石匠正在山下挥汗如雨地工作。
恰巧，有一位哲人途经此地。
②哲人就问其中的一个石匠：“你不觉得做石匠非常辛苦吗?”那个石匠点了点头，一脸无奈地说：“是的，我每天都要面对一些毫无生命的石头，为了完成一件雕塑，有时不知要磨坏多少根铁锥。
六年级下册语文课件-第14课学会合作课后作业｜苏教版
(3)抑制不住自己的感情。( 情不自禁 )
(4)形容颜色、种类和样式很多。( 各种各样 )
3．给画线字选择正确的解释。 (1)顾：A.拜访 B．珍惜，顾念 C．看 顾名思义( )C 三顾茅庐( )A 奋不顾身( )B (2)效：A.仿效 B效果；功用 C．献出(力量或生命) 卓有成效( )B 东施效颦( )A 为国效死( )C
_①__三__个__臭__皮__匠__，__顶__个__诸__葛__亮__；________________________ ____②__众__人__拾__柴__火__焰__高__。_____________________________
怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到 过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧， 指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指 缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百 位乐师、数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要是 依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标，每个人必须具有的 协作精神。
4.从这个事例中，你明白了什么？
___要__想__卓__有__成__效__地__合__作__，__必__须__有__统__一__的__团__体__目__标__和__协__作
___精__神__。___________________________________说明道理时， 我们应尽可能用事实说话，这样可以为所表达的观点提 供依据，使听众或读者信服。请你也采用用事实来说理 的方法，发表自己的某个观点。200字左右。 _思__路__分__析__：__材__料__要__紧__扣__中__心__，__不__能__游__离__，__不__能__扯__开__。__叙_ _事__和__议__论__紧__密__结__合__，__叙__是__议__的__基__础__，__议__是__事__中__所__含__道__理_ _的__阐__发__，__不__能__脱__节__。_______________________________
语文六年级下苏教版.第四单元14 学会合作课时测评附答案
14 学会合作课时测评方案字词模块一、用“____”标出加点字的正确读音。
一幢．楼(dònɡ zhuànɡ) 嘴唇．(chún chén) 竞．争(jìnɡ jìn) 分．内事(fēn fèn) 卓．有成效(zhuō zhuó) 情不自禁．(jīn jìn) 二、比一比，组词语。
⎩⎨⎧幢（ ）撞（ ） ⎩⎨⎧牺（ ）栖（ ） ⎩⎨⎧协（ ）胁（ ）三、给加点的字选择正确的解释。
(填序号)1．顾：A.拜访。
B ．珍惜；顾念。
C ．看。
顾．名思义( ) 三顾．茅庐( ) 奋不顾．身( ) 2．效：A.仿效。
B ．效果；功用。
C ．献出(力量或生命)。
卓有成效．( ) 东施效．颦( ) 效．死疆场( ) 句子模块四、用“牺牲”的不同意思造句。
1．为了正义的目的舍弃自己的生命。
________________________________________________________________________2．放弃或损害一方的利益。
________________________________________________________________________五、按要求写句子。
1．不论．．你从事什么职业，也不论．．．你在何时何地，都．离不开与别人的合作。
(用加点的词语写句子)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．这位外国专家说：“我在许多地方做过这个实验，从未成功过。
”(改为转述句) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习A卷
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元14《学会合作》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共27分)1. （4分）我会填。
①“舞”用部首查字法，先查部首________，再查________画，第十三笔是________，写出一个带“舞”的四字词语________。
②“巧”的音序是________，最后一笔是________。
2. （6分）试试看。
你能用“有的……有的……有的……”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗？深秋季节，绚烂的菊花开了，五颜六色，________。
3. （4分）用所给的字换个偏旁再组词。
弧________ ________ 阻________ ________ 热________ ________ 饪________ ________4. （5分）用下列词语造句①依次②从未5. （4分）写四个中外童话故事名称，并写出其中一个主人翁的名字6. （4分）选一选，填一填。
鼠虎蛇牛龙兔子________ 丑________ 寅________ 卯________ 辰________ 巳________二、阅读理解 (共2题；共40分)7. （16分）阅读下文，完成练习。
把铁路修到拉萨去恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。
风火山一带经常狂风大作。
刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风撕扯得________。
新建的发电机房，屋顶的铁皮瓦竟________。
刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹________地砸下来。
风火山海拔4905米，这里空气的含氧量不到平原的一半。
隧道越掘越深，洞里的空气越来越稀薄。
________对缺氧已有准备，施工中出现的情况________让他们始料不及。
工人们身背的氧气瓶提供的氧气只是杯水车薪。
2019-2020年小学六年级下册语文第四单元14.学会合作苏教版习题精选第一百篇
2019-2020年小学六年级下册语文第四单元14.学会合作苏教版习题精选第一百篇第1题【填空题】按课文内容填空。
成功的合作______要有______，要尽力做好______，而且还要______，心中想着集体，有______的精神。
作者为了说明有成效的合作，他列举了两个事例，一个是______；另一个是______。
【答案】：无【解析】：第2题【填空题】说出下列句子的修辞手法什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
______【答案】：【解析】：第3题【填空题】试试看。
你能用“有的……有的……有的……”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗？深秋季节，绚烂的菊花开了，五颜六色，______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】按拼音写汉字hé zuò______ gū lì______ xùn liàn______ pèi hé______【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出近义词。
完美—______ 和谐—______ 协作—______【答案】：【解析】：第6题【填空题】仿照例子填空。
（放）风筝______蜻蜓______蜻蜓______蜻蜓【答案】：【解析】：第7题【填空题】照样子，写词语。
白茫茫______ ______ ______世世代代______ ______ ______【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出反义词。
合作—______ 成功—______ 孤立—______ 配合—______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】我是拼音小能手。
钥匙______ 宝贵______ 演奏______ 典范______【答案】：【解析】：第10题【填空题】选词填空。
顽强坚强①在那炮火连天的战争环境中，我们仍然______地坚持学习。
②我们一定要继承老一辈的光荣传统，做______的革命接班人。
2019-2020年小学六年级下册语文第四单元14.学会合作苏教版习题精选七十三
2019-2020年小学六年级下册语文第四单元14.学会合作苏教版习题精选七十三第1题【填空题】给下列句子填上恰当的关联词语。
______学会与别人合作，______取得更大的成功。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词。
合作—______ 成功—______ 孤立—______ 配合—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】多音字组词曲qǔ______ qū______ 乐yuè______ lè______【答案】：【解析】：第4题【填空题】按要求完成下列表格。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出近义词。
完美—______ 和谐—______ 协作—______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】按课文内容填空。
成功的合作______要有______，要尽力做好______，而且还要______，心中想着集体，有______的精神。
作者为了说明有成效的合作，他列举了两个事例，一个是______；另一个是______。
【答案】：无【解析】：第7题【填空题】把下列词语补充完整。
各种______ 顾名______ 卓有______ 情不______【答案】：【解析】：第8题【填空题】照样子，写词语。
白茫茫______ ______ ______世世代代______ ______ ______【答案】：【解析】：第9题【语言表达】仿写一个设问句。
什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】缩句①现代社会是一个充满竞争的社会______②一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。
______【答案】：【解析】：第11题【语言表达】收集有关于合作的名言、谚语。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】改写成把句子。
①他们被反动军队糟蹋怕了。
②村民的地被红军播种上了。
【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】阅读课文片段，完成练习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
14.学会合作
一、看拼音写词语。
gū lì gù míng sī yì diǎn fàn
（）（）（）
hé xié yí zhuàng xī shēng
（）（）（）
yōu yáng zhuó yǒu chéng xiào qīng xiè
（）（）（）
zuǐ chún xié zuò yāo qǐng
（）（）（）
二、课内外知识链接。
1.《学会合作》是一篇，以“合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。
一是，说明合作要有；二是，说明合作还要。
告诉我们的道理是。
2.可见,成功的合作不仅要,要,而且还要 , ,有的精神。
3.课文用两个事例说明行之有效地合作，必须具有和精神。
文中列举了两个小故事：①。
②。
4.顾名思义：。
5.现代社会除了要学会与别人合作之外，还要学会（）学会（），学会（）。
6.仿写句子：如果你是医生，就要和护士一起，共同解除病人的苦楚；。
7.学了课文后，让你联想到有关合作的成语有、、、、、、、、、、、等；有关合作的名言警句：①②③④⑤
8.课后3题：文中只举一个事例是不够的，因为成功的合作需要具有协作精神和自我牺牲精神两个因素，只举前一个事例只能说明，不能说明，
而第二个事例正说明了这一点，只有两个事例都举，才能更好更全面地说明问题。
三、课文片段分析。
（一）
怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。
你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。
是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
1. 写出下列词的近义词。
典范（）倾泻（）和谐（）
2. 在括号里填写合适的词。
（）的乐曲（）的力量
（）的目标（）的精神
3. 说说文中两个问句的作用。
4. 从这个事例中，你明白了什么？
5.把“这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
”改成反问句。
（二）
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。
你是学生就要和同学一起学习一起游戏共同完成学业你是工人就要和同事一起做工共同完成工厂的生产任务你是军人
就要和战友一起生活一起训练共同保卫我们的祖国
1.加上合适的标点。
2.无论你是________、________还是_________都离不开与别人合作。
3.这段话是的构段方式，你认为哪一句作中心句最好，用“ ________ ”标出。
4.请你假设其它职业，用一两句话简洁地表述“离不开与别人的合作”这一内容。
你是________，_________________________
5.学习本段表达方法，仿写一段话，并用上“总之”。
（课后习题2）_____________________________________________________________________。