《总结我们的天气观察》练习(修改)

页眉内容

7、《总结我们的天气观察》练习

一、选择题：

1、如果松果的鳞片紧闭，则说明（）。

A、下雨

B、晴天

C、阴天

二、判断题。

1、对天气观察记录中的信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。（）

2、从“日期——气温”柱状图中，我们无法计算出这段时间的平均气温。（）

3、利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。（）

4、从我的观察记录看，这个月的晴天天数要比雨天天数多。( )

5、从我的观察记录看，这个月的降水形式主要以雷阵雨为主。( )

6、所有的动物和植物对天气的细微变化都不敏感。（）

7、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。（）

8、某些植物和动物的行为为我们察觉天气的变化提供了信息。（）

9、当松果的鳞片打开时，表示即将下雨。（）

10、所有的动物和植物对天气的细微变化都不敏感。( )

11、有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。（）

12、生物能准确地预报天气，有了他们，我们就可以不听天气预报了。

13、下雨前，燕子会低飞，蚂蚁会爬向高处。

三、简答题

1、天气的变化是有规律的,有经验的人不用听,看气象预报,观察一下天象,就能知道天气的变化,流传在民间的一些谚语是许多人经验的积累.请把你知道的写下来。

如：松果的鳞片紧闭，说明将要下雨；蜻蜓飞得很低说明要下雨：鱼儿经常浮出水面，说明可能要下雨。

2、动植物也能预报天气，如：

（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。（2）蜻蜓要下雨时会低飞。

（3）蚂蚁要下雨时会搬家。

3、人们永远无法改变天气。这种说法对吗？为什么？

答：不对。因为人工降雨就是人类利用科学的力量改变了天气。随着科学的进步，人类改变天气的可能性会越来越大。

四、小明记下了某天的天气情况，请根据小明提供的信息，在方框中打“√”。

早上：白茫茫的，看不清50米外的物体；穿上厚厚的外套，戴好手套，在书包里塞了把伞。中午：操场上到处都是水，大树被吹得直摇摆；只好呆在教室里看书。

傍晚：天空依然阴沉沉的；炊烟快速地往东飘去；路灯也比平常亮得早。

天气情况：（）晴天（）多云（）阴天（）雨天

早上情况：（）有雾（）有霜（）有冰（）有露

气温情况：（）炎热（）温暖（）凉爽（）寒冷

云的情况：（）积云（）层云（）卷云

风的情况：（）东风（）南风（）西风（）北风

风速情况：（）无风（）微风（）大风

五、分析题

根据小明提供的一天的天气信息，认真分析，在下面表格中相应的栏目打上“√”

早上上学时---汽车亮着灯，缓慢的行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。

中午时----大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。

傍晚放学时---天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。

天气情况（）晴天（）多云（）阴天转雨

早上天气特点（）有雾（）有霜冻（）有露

气温特点（）温暖（）凉爽（）寒冷

云的类型（）积云（）层云（）卷云

风向（）东南风（）西北风（）东北风

风速（）无风（）微风（）大风

六、分析与思考。

1、根据小明提供的一天的天气信息，请同学们认真分析，在下面表格中对应的栏目后打“√”。

早上上学时——汽车亮着雾灯，缓慢地行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。

中午时分——大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。

傍晚放学时——天空布满了灰色的云层；炊烟向西南方向飘去。

1.阴有雨（√）

2.有雾（√）

3.寒冷（√）

4.大风（√）

5.层云（√）

6.东北风（√）

七、根据小明提供的某一天的天气信息，在下表的相应位置打“√”。

上学时——能见度1O米；需要穿毛衣；许多人外出时都带了雨伞。

中午时——汽车开过时，许多地方都溅起水花；大树被吹得直摇摆。

八、根据老师提供的一天的天气信息，认真分析，说出这天的天气情况、早上天气特点、气温特点、云的类型、风向和风速。（画“√”）

早上上学时，汽车亮着灯，缓慢地行驶；人们都穿着棉衣；许多人撑着雨伞。

中午时，大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。

傍晚放学时，天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。

九、小方明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴转多云，最低气温18摄氏度，最高气温28摄氏度。

请问：（1）小方明天需要带伞吗？为什么？

（2）小芳明天最适合穿的衣服是（）。

A．棉衣B、衬衫加外套C、衬衫

十、下表是小明所作某月的降水量记录，请你帮助他完成降水量的数据整理和分析。

某月的降水量记录(单位：毫米) 记录人：陈小明

我的数据整理和分析：

(1) 本月中，下雨天共( )天，其中小雨( )天，中雨( )天，大雨( )天，暴雨( )天，大暴雨和特大暴雨( )天。

十一、我能操作：

1、根据一月的降水量记录情况，完成降水量的数据整理和分析：

（1）在本月中，下雨共（16 ）天，其中小雨（ 2 ）天，中雨（8 ）天，大雨（ 3 ）天；暴雨（ 2 ）天，大暴雨以上（ 1 ）天。

（25毫升的降水量，我把它归为中雨里面了）

（2）在本月中，每周的降水量统计如下：

2、根据一天的气温记录，绘制气温变化柱状图。