父母的接纳,奠定孩子一生的幸福-《接纳孩子》读后感

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简单的家庭教育感悟：接纳孩子

简单的家庭教育感悟:接纳孩子编者按：父母的爱是无条件的，作者通过身边的真实例子告诉家长一些家庭教育的感悟。

下面我们来看看《接纳孩子》一文吧!四哥四嫂没有文化，但在做父母方面有很多地方值得我学习。

四哥的女儿初中毕业便出外打工，与四川的一个小伙子恋爱，生了一个男孩儿。

她们没有办结婚登记，后来因为种种缘故，侄女与男友分手了，领着儿子回到娘家。

在我们中国人固有的思想观念看来，这应该是有辱门风的事。

自己的女儿有了私生子，肯定没少受人白眼和唾沫星。

可是我的四哥四嫂却用朴实的胸怀，无限接纳着自己的女儿。

家里的条件本来就差，现在还要养育一个小娃儿，真正雪上加霜。

四哥四嫂没有抱怨，尽自己最大的努力来照看小娃，给他温暖和关怀。

我也没能免俗，曾试图说服四哥四嫂，让他们督促女儿解决婚姻问题。

他们很倔强，啥话都听不进去。

有一段时间我甚至觉得他们愚不可及，对他们说话简直是对牛弹琴。

当我读《心理与健康》杂志，里面载着很多抑郁症、精神分裂等患者案例时，才慢慢明白四哥四嫂的愚拙也许是一种大智慧。

如果按照我们的要求，四哥四嫂他们对女儿采取强硬的态度，结果可能是个悲剧。

他们的所作所为，换一个角度看，应该是包容，是父母对子女的无限包容。

如果我的女儿将来像她的姐姐一样，我会做怎么做?我会不会觉得女儿丢了我的脸?辜负了我的期望?我会像四哥四嫂一样包容她和接纳她吗?如果女儿不幸成为“剩女”，老大不小了还没有成家，我会泰然接纳，不逼不催她吗?如果……很多假设，都在一遍一遍拷问着我的灵魂。

父母的爱是无条件的，无论子女成龙成凤还是成鼠成虫，甚至罹患疾病，精神崩溃，都应该接收他，爱他。

华盛顿担任总统后，记者去采访他的母亲：“恭喜您培养了一位优秀的儿子!”母亲当即纠正记者说：“我有两个伟大的儿子!”记者以为挖到什么秘闻，连忙询问：“我们可以采访一下他吗?”母亲回答说：“他正在西边的地里翻土豆呢!”也许正是母亲这种伟大宽广的胸襟才造就了伟大的华盛顿。

当然，如果子女违法乱纪，身为父母维护法律的尊严，将之绳之以法，甚至大义灭亲都是可以理解的，而且也是必须的。

接纳孩子的成长独立读后感

接纳孩子的成长独立读后感《接纳孩子的成长独立读后感》哇塞！最近我读了一本超级棒的书，叫《接纳孩子的成长独立》。

读完这本书，我心里那叫一个感慨万千呐！书里讲了好多好多关于孩子成长的故事，就好像一面大大的镜子，让我看到了自己和身边小伙伴们的影子。

你说，咱们小孩子不就像一棵棵小树苗吗？在成长的过程中，有时候会被风吹得摇摇晃晃，有时候又能晒到温暖的阳光，拼命地往上长。

大人们总是担心我们长不好，这也管那也管。

可他们有没有想过，我们也需要自己去经历风雨，才能变得更坚强呢？就拿我自己来说吧，有一次我特别想自己试着做一顿饭。

我满心欢喜地跟妈妈说：“妈妈，我想自己做顿饭！”妈妈却一脸担心地说：“哎呀，你可别捣乱了，别烫着自己！”我心里那个失落呀，我真的就做不好一顿饭吗？我就那么不让妈妈放心吗？还有我的好朋友小明，他特别喜欢踢足球。

每次踢完球一身汗，回家晚了，他爸爸就会狠狠地批评他，说他只知道玩，不知道学习。

可是小明踢球的时候多快乐呀，难道快乐不是成长中很重要的一部分吗？书里还说，孩子的成长就像一场马拉松，不能一开始就要求我们跑得飞快。

这话说得多好呀！我们需要慢慢地找到自己的节奏，一步一步地向前跑。

想想我们班的班长小花，她学习成绩特别好，每次考试都是第一名。

可是她几乎没有时间玩，没有时间做自己喜欢的事。

这样的成长真的好吗？我不禁问自己。

再看看隔壁班的小强，虽然成绩不是特别突出，但是他会画画，会唱歌，每天都开开心心的。

难道小强这样的成长就不值得被肯定吗？大人们总是说，这是为了我们好，那是为了我们好。

可他们有没有真正地听听我们的想法呢？我们也有自己的梦想，自己的喜好，自己想要走的路呀！读完这本书，我真想大声对大人们说：“请多给我们一些空间，多一些信任，让我们自己去探索这个世界吧！”我们会摔倒，会犯错，但这也是成长的一部分呀！就像小鹰学飞，不经历一次次的跌落，怎么能翱翔蓝天呢？我觉得呀，接纳孩子的成长独立，不是一句空话，而是要真正地落实到行动中。

【最新】《接纳孩子》读后感

【最新】《接纳孩子》读后感>内容简介:一个屡遭劫难.饱经沧桑的民族;一个颠沛流离.很长时间没有自己国家的民族;一个为人类贡献了无以计数杰出人才的民族;一个对世界产生重大影响的民族.马克思.爱因斯坦.弗洛伊德.洛克菲勒.毕加索.海涅为什么犹太人中产生了这么多杰出人物呢?专家们一致认为:犹太人对教育的高度重视,是犹太人获得如此巨大成就的根本原因.重视教育,是犹太民族最为突出的优良传统.犹太人的教育不但使犹太人精明富有,而且还使犹太民族中每一个流落于世界任何一个地方的人,都能如鱼得水般地开创他们的事业.犹太人相信,良好的儿童教育是世界的希望所在,因此他们极为重视孩子的家庭教育.我们通过解读犹太人的家庭教育,从中发掘这个伟大民族的内涵,从而获得启示.本书将犹太人的教子智慧与中国家庭教育的现状相结合,告诉你最适合中国国情的家庭教育法,让你的孩子在良好的环境中快乐.聪明.健康地成长.接纳孩子的读后感,来自淘宝网的网友:在营造良好家庭气氛的同时,犹太人为了防止孩子从小受狭隘家庭智力气氛的影响,教育孩子在良好家庭智力气氛的影响下正常地学习,愉快地成长,又要不受家庭智力气氛的束缚,犹太人善于吸收来自外界一切有益的养料 .接纳孩子的读后感,来自卓越网的网友:犹太人明白:最初对孩子进行良好的家庭教育是成就天才的前提,一个人的早期教育决定孩子的一生.犹太人的教育特点是全方位地教育孩子,如尊重智慧,突出独立教育;重视对孩子思维和才能的培养等.犹太人把智慧教育放在首位,以特有的方式努力发掘孩子的智慧潜能.对孩子进行智慧教育的同时,犹太人还不忘对孩子的性格.美德.创富.社交,以及抗击苦难与挫折等方面进行教育,全面培养和发展孩子的综合素质.在犹太人那里认识到一个真理:要生存只能靠自己!犹太人在孩子很小的时候就给孩子进行独立性格培养.在犹太法典上说: ５岁的孩子是你的主人;_岁的孩子是你的奴隶;到了_岁,父子平等,就没有孩子了. 在五旬节内,年满_岁的人都要参加隆重的成丁仪式,表示自己是真正的犹太人了,开始承担宗教义务.本书通过许多有趣的小故事和精辟的阐释,在讲述犹太人生活习惯的同时,向你介绍犹太人的家教常识,全方位解读犹太人的家教制胜之道.。

接纳,给孩子一个好性格的读后感

接纳,给孩子一个好性格的读后感示例文章篇一：《读〈接纳，给孩子一个好性格〉有感》我读了《接纳，给孩子一个好性格》这本书后，心里就像打翻了五味瓶，各种滋味都有。

书里讲了好多关于孩子性格养成的故事呢。

有一个故事说的是一个小男孩，他特别调皮，在学校总是闯祸。

他的老师就老是批评他，他爸妈也总是骂他，说他怎么就不能乖一点呢。

结果呢，这个小男孩越来越叛逆，就像一只被困住的小野兽，总想挣脱束缚去捣蛋。

这就像我们平时看到的那些被一直打压的小树苗，它本来可以长得直直的，可要是老有人去折它的枝桠，它就只能歪歪扭扭地长了。

我就想啊，这小男孩多可怜呀，难道他不想变好吗？还有一个小女孩的故事。

这个小女孩很害羞，不敢跟别人说话。

她爸爸妈妈就特别着急，一直逼着她去跟别的小朋友玩。

可是小女孩呢，就像一只胆小的兔子，每次都躲在爸爸妈妈身后。

我就觉得她爸爸妈妈这样做不太对，这就好比你把一只本来就怕水的小猫，直接扔到水里，它能不害怕吗？小女孩需要的是慢慢被引导，而不是被强迫。

我自己呢，也有类似的经历。

我有个好朋友，他成绩不太好。

每次考试没考好的时候，他爸爸妈妈就特别生气，说他怎么这么笨，为什么别的小朋友能考好，他就不行呢。

我朋友就特别沮丧，他跟我说他其实很努力了，可是那些题目就是很难。

我当时就想，如果我是他的爸爸妈妈，我就会抱抱他，跟他说没关系呀，这次没考好，我们下次再努力就好了。

这就像是爬山，不可能一下子就爬到山顶的，中途会累，会摔倒，但是只要坚持下去就好了。

书里还提到，接纳孩子就是要看到孩子的闪光点。

就像我们班有个同学，他体育特别好，但是学习成绩一般。

可是他的爸爸妈妈只看到他学习不好的地方，总是说他要把更多的时间放在学习上，别老想着运动。

我就觉得他爸爸妈妈看不到他在体育上的厉害之处，这就好像你有一颗钻石，可你只看到它上面的一点灰尘，却忽略了它闪闪发光的本质。

我们小孩子呀，其实都很渴望被大人接纳的。

我有时候做错了事，我就特别希望我爸妈能先听我解释一下，而不是上来就批评我。

用接纳成就孩子的一生读后感_读后感_模板

用接纳成就孩子的一生读后感_读后感_模板用接纳成就孩子的一生读后感接纳，是教育孩子的法宝。

蔡真妮女士用她自己教育三个孩子的经验，告诉我们美式教育中很多值得借鉴之处。

正巧今年三月，有机会带着孩子去了美国进行为期20天的旅游，期间接触到两个不同的美国家庭，旅行过程中也观察到一些美国人怎么对待自己的孩子。

对美国的亲子教育有一定的了解，看了这本书，共鸣之处较多。

以下列举一些主要观点来做详细探讨。

全书分为五个部分，分别是教育反思、美国人的教育理念、接纳使孩子成才、家有儿女在美国、育儿问答，里面都是非常具体而典型的例子，读起来很亲切。

一、关于“培养什么样的人”我们究竟要把孩子培养成什么样的人？在第一篇《表兄表弟关于学习成绩与未来的争论》中谈到两个在不同国家接受基础教育的表兄弟，对于未来的工作定位是不同的，一个是寻找自己喜欢的工作，当歌手也无所谓；一个是别人眼里看起来比较体面的工作，自己喜欢不喜欢无所谓。

这让我想起来前不久高考志愿填报，很多家长都是做足了功课，帮着孩子填志愿，孩子喜欢的专业，却被家长否定，因为那些在家长眼里是无前途的专业。

父母习惯了包办代替，在如此重要的一件大事上，也是包办。

多数孩子屈从于家长，也有一些孩子与家长发生了激烈冲突。

本人在高校工作，看到很多学生因为选择了自己不喜欢的专业，进入大学后厌学情绪严重，毫无方向和明确目标。

《平庸儿子和天才儿子》这篇文章更是用真实事例讲述了父母在教育两个孩子不同的教育方式，一个放任自由，一个严密规划，结果却与他们预料得相反，真是“有心栽花化不开，无心插柳柳成荫”，为什么有如此大的反差？问题还是在于教育目的观的失误，究竟要把孩子培养成什么样的人？智商培养和情商培养，哪个更重要？答案很明显。

()《中美父母对待孩子职业的不同态度》一文中谈到，中国父母的功利性较强，为了自己的面子，而较少考虑到孩子的兴趣和爱好。

美国父母比较尊重孩子意愿，没有高低贵贱之分的工作，哪怕做个环卫工人，只要孩子乐意，父母是不会干涉的，并且同样引以为豪的。

不教的教育完整的接纳孩子读后感

不教的教育完整的接纳孩子读后感不教的教育完整的接纳孩子读后感篇一在暑假里，我读了小巫的《接纳孩子》，这本书主要是通过各种各样不同的个案，针对家长常犯的急躁、焦虑情绪，结合家长提问最多的儿童安全感、自主意识、认知模式、社会交往、规则规范以及性意识问题做了详细的论述和劝解。

虽说《接纳孩子》是一本关于家庭教育的书，但是对于我们教育工作者来说更具有启发意义！在这里，结合自己的经验，谈一谈读了这本书之后一些浅薄的感受！一、接纳并尊重孩子的天性。

我们接触到的孩子来自不同的家庭，有着不同年龄段、有着不一样的家庭教育，个性千差万别！作为老师就要用爱的目光关注孩子，用爱的微笑面对孩子，接纳他们的个性尊重他们的人格！一方面我们要用欣赏得眼光发现孩子的优点，每一位孩子都是天才宝贝都有他们的可爱之处，我们要以发现“美”的目光欣赏每一位孩子身上的闪光点，不能够让孩子的不足遮住我们的眼光，只见沙子不见金子！另一方面我们要以宽广的胸怀接纳孩子的“错误”。

据书本所说，孩子“黏人”、不听话、发脾气、贪玩、“自私”、“没规矩”等等表现其实都是对外界环境做出的正常反应，都有其合理性，我们要学会去接纳孩子的各种表现，宽容孩子的过错，让孩子体验各种各样的情绪特别是宣泄坏情绪（我们总是在压抑坏情绪，殊不知越是不让宝宝体验，他意犹未尽，下一次只会让他的情绪更加夸张，因为他想要彻底体验）、鼓励孩子说出不同的意见、提出不同问题。

二、鼓励孩子。

孩子做的事都是凭着天性出发，但孩子们都有显示自己特长的性格，喜欢受到家长和老师的肯定和赞扬，更喜欢家长和老师少批评自己。

针对这一性格特点，我们把表扬和批评有效的结合到一起，发挥他们自然向上的心理特点，培养出孩子自信、自强的性格特点。

比如：孩子表现好的事情给她记录好，待做错事的时候就拿出做好的事的记录和他研究，鼓励他扬长避短。

这样既不粗暴，又讲道理。

用鼓励的方式造就孩子天真自信的童年心境。

总之，我们教育的目的，不只是教学生书本上的知识，更重要的是推动学生的人格成长，维护学生的心理健康，假如我们善于接纳每一个学生，那么每个学生都会心理健康，于是他们就都会成为社会的有用之才，违法乱纪的人就会越来越少了。

学会接纳孩子，你就会收获一个优秀的孩子

学会接纳孩子，你就会收获一个优秀的孩子展开全文诚于嘉许，家长以积极的心态面对孩子，以赞许的目光去看待孩子，以接纳的胸怀去对待孩子，你就会收获一个优秀的孩子。

学着以逆向思维来思考家庭教育，不是从孩子身上看到希望了，你才相信孩子，而是你相信孩子了，才能从孩子身上看到希望；不是孩子可爱了，你才爱孩子，而是你爱孩子了，孩子才会显得可爱；不能孩子听话了，你才尊重孩子，而是你尊重孩子了，孩子才会听话；不是孩子优秀了，你才接纳孩子，而是你接纳孩子了，孩子才会变的优秀。

家长要善于从孩子的一言一行和只言片语中，发现孩子的闪光点，激发孩子的求知欲。

只要你细心寻找，总会找到孩子的闪光点，你面对一面洁白的墙壁，上面有一点黑色的墨渍，你肯定对大片的白无动于衷，却对一丁点儿的黑斤斤计较，心里老觉得不舒服。

家长对待自己的孩子也是这样，恨铁不成钢，所以就会近视，就会灯下黑，看不到孩子身上的闪光点，却紧紧抓住缺点不放。

最后，孩子得到的是负面的反馈，消极的评价，就会想当然的认定自己不行，结果就会真的不行了。

现在的很多母亲，也习惯用打击式的教育方式。

比如，一些母亲几乎不会给予孩子赞扬和肯定，取而代之的是挖苦、讽刺和唠叨，这些错以为说点让孩子受刺激的话，就可以让孩子变得上进的教育，就是“打击式教育”。

其实，父母养育孩子的过程，是给孩子心灵点亮一盏心灯，让孩子心灵有灯、有光、有希望的过程，打击式教育灭掉了孩子心灵的灯。

在我的研究中，优秀妈妈对孩子的爱如涓涓细流，知爱知教，润子无声；强势的妈妈、唠叨的妈妈、溺爱的妈妈、焦虑的妈妈、盲目攀比的妈妈、活在别人阴影下的妈妈都会给孩子留下心理的伤疤，特别要学会管控自己的情绪，要和孩子好好说话，给孩子营造温馨快乐的成长环境。

“你真笨！”“我家孩子脑筋反应慢，比别的孩子差！”孩子经常听到这样的话，获得负面的暗示，就会放弃努力，自暴自弃，认为自己真的不如别人了。

只有在平时，经常给孩子正面的暗示，适时地给孩子加油打气，才能挖掘出孩子的潜力，激发孩子的求知欲，调动孩子想要成功，想要获得别人的认可的欲望，最后抵达成功的彼岸。

接纳孩子是教育的法宝的读后感

接纳孩子是教育的法宝的读后感以前啊，我看自家孩子这儿不顺眼那儿不顺眼，就像一个挑剔的评委，整天拿着放大镜找孩子的毛病。

孩子作业写慢了，我就忍不住唠叨：“你怎么跟个小蜗牛似的，磨蹭啥呢！”孩子考试没考好，我更是火冒三丈：“你平时都学啥了，这么简单的题都能错！”现在想想，我当时的样子就像一个充满气随时会爆炸的气球，而孩子呢，就像一只受惊的小鹌鹑，缩在角落里，小心翼翼地看着我。

但是这篇文章就像一盆冷水，把我这个冲动的家长给浇醒了。

原来接纳孩子才是教育的关键。

接纳就像是一把神奇的钥匙，能打开孩子内心那扇紧闭的门。

比如说，孩子对画画特别感兴趣，但是画得那叫一个“抽象”，要是以前，我可能就会说：“你这画的啥呀，乱七八糟的。

”现在我明白了，我得接纳他这个爱好，不管他画成啥样，我都会说：“宝贝，你这画很有创意呢，能给我讲讲你画里的故事吗？”这时候，孩子的眼睛就像星星一样亮了起来，巴拉巴拉地给我讲他画里的奇妙世界。

我发现，当我接纳他的时候，他变得更自信、更开朗了，而且对画画的热情也更高了。

接纳孩子也不是说就对孩子的错误视而不见。

就像孩子撒谎的时候，我以前肯定是大发雷霆，然后一顿惩罚。

现在呢，我会先冷静下来，想想他为什么撒谎。

也许是他害怕我生气，也许是他想要得到我的表扬。

我会告诉他：“宝贝，我知道你可能是有什么担心的事情才撒谎的，但是撒谎是不对的，我们要诚实。

不管发生什么事，只要你说实话，爸爸妈妈都不会怪你。

”这种感觉就像是和孩子站在同一条战线上，一起面对问题，而不是站在对立面互相攻击。

这篇文章还让我意识到，每个孩子都是独一无二的花朵，有的是娇艳的玫瑰，有的是淡雅的雏菊，不能用统一的标准去衡量他们。

我们不能因为雏菊没有玫瑰那么艳丽就嫌弃它，它们都有自己的美丽之处。

我们家长要做的就是给孩子提供阳光、雨露和土壤，让他们按照自己的节奏茁壮成长。

这篇文章让我知道了接纳孩子的力量。

以后我就打算把这个“法宝”紧紧握在手里，用接纳和爱去陪伴孩子成长，相信我的孩子会在这个充满包容的环境中，成长为一个快乐、自信又有爱的人。

教育感言：爱要接纳孩子的一切（2篇）

教育感言：爱要接纳孩子的一切常常会听到老师们这样的话：“我喜欢听话的孩子，那些不听话的孩子有时还跟你对着干呢。

”“我喜欢吃饭好的孩子，让人省心。

”“我喜欢午睡好的孩子，本来中午就很累了，看到那些难以入睡的孩子，真的很烦。

”其实这些言谈之中赞赏的这些孩子都是老师心目中的好孩子，老师也会不自觉的给予他们更多的肯定、鼓励和表扬，而那些没有贴上“好孩子”标签的则恰恰会是另一种待遇。

如果你想知道小朋友是否感受到你们的爱，那么你可以去问问班上的孩子：“你觉的老师爱你吗?”如果每一个孩子都能够很自信的回答“是”，那也就说明了你已经能接纳每位孩子的差异，你的爱已经被孩子深深的感受到了。

但这些恰恰也是最难的。

又如，当你在给孩子上手工课时，发现一个小朋友在贴胶水时贴错方向而使纸无法贴上时，那时，你会怎么做呢?也许你会提醒他、指导他或者直接帮助他，但你此时的直接参与，只会让孩子失去了独立性、求知欲、兴趣、自主探索的欲望和获得成功的喜悦等等。

而这些品质对孩子来说恰恰是最珍贵的。

所以我们不妨接纳孩子的错误，用爱来关注孩子，放开我们的手，让孩子们自主探索。

也许他不会成功，但他也享受了制作过程中由探索带来的快乐教育感言：爱要接纳孩子的一切（2）在当今社会，教育问题一直备受关注。

人们普遍认为，教育是孩子成长和发展的重要基石，也是塑造其人格和价值观的关键环节。

因此，我们应该以一种全新的视角来看待教育问题，将爱与教育相结合，接纳孩子的一切。

首先，爱的力量是无穷的。

对于教育来说，爱是最基本、最核心的要素之一。

爱可以温暖孩子内心的世界，给他们带来安全感和信任感。

只有在爱的氛围中，孩子才能够充分展示自己的才华和潜能，勇敢地面对困难和挑战。

爱的力量能够激励孩子的内在动力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

因此，我们应该以爱为基础，引导孩子成长。

其次，教育应该接纳孩子的一切。

每个孩子都是独一无二的，都有其独特的个性和优势。

然而，现实中往往会出现一种现象，即将学生按照一种标准化的模式进行教育和评价，忽略了每个孩子的个体差异。

育儿心得——爱是无条件接纳孩子

爱是无条件的接纳孩子--读小巫的《接纳孩子》有感最近读了教育专家小巫的书《接纳孩子》,它对中国父母否认教子问题进行了系统思考和总结，结合案例理性分析，得出最适合中国父母亲培养杰出孩子的方法。

指出孩子诸多问题的诱因均是心理，每天改变自己一点点，接纳孩子一点点，父母的接纳会奠定孩子一生的幸福。

《接纳孩子》以儿童安全感、自主意识、认知模式、社会交往、规则规范以及性意识为主题框架，详细论述了父母关心的诸多话题。

它深入贯彻“学习一种方法，必须明白其中道理”的主张，以家长所思所惑所求为主线一气呵成，真情地把孩子的天然气质和人性底蕴昭示于字里行间，提醒家长要正视孩子的这六大天性，学会接纳孩子。

读了这本书，令为人父母者，为人师者产生许多的共鸣。

理智的爱是无条件接纳。

接纳就是接受、悦纳的意思。

无条件接纳就是无论孩子是什么样的，不管孩子身上有多少优点和缺点，父母都无条件接受孩子，认可孩子并支持孩子。

反观我们自己，有的父母只接纳孩子的一方面。

当孩子表现出色时，就接纳孩子；当孩子表现一般甚至落后时，就很难做到接纳。

当孩子学习成绩优秀时，就接纳孩子；当孩子学习成绩不好时，就很难做到接纳。

如何做好亲子沟通？要成为成功的父母，应该擅长和孩子交流，大凡受到孩子欢迎的父母，也都是擅长交流的。

而亲子交流沟通一个最厉害的武器，就是接纳孩子情绪。

接纳孩子情绪就是无论孩子在悲伤、孤独或兴奋、快乐时，家长能够给予孩子的情绪关注、尊重和理解，而不是立刻反对他的情绪。

接纳情绪不等于赞同孩子的情绪或看法，而是先接纳，再想办法改变。

就是先顺着对方的意思，然后把自己的意思说出来。

而关注、尊重理解孩子的情绪，方法就是换位思考，我无法说明换位思考到底多么重要，每一天我都在用这个方法写下来：换位思考就是理解的前提，很多时候就是理解本身。

而接纳孩子情绪这个方法，是所有方法中运用最多的，既可以单独运用，也可以和其他方法一同使用。

人喜欢的是他自己，其次是喜欢像自己的人。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==接纳孩子篇一：如何接纳孩子的情绪？如何做好亲子沟通？沟通我们分为成功的父母，应该擅长和孩子交流，大凡受到孩子欢迎的父母，也都是擅长交流的。

而亲子交流沟通一个最厉害的武器，就是接纳孩子情绪。

接纳孩子情绪就是无论孩子在悲伤、孤独或兴奋、快乐时，家长能够给予孩子的情绪关注、尊重和理解，而不是立刻反对他的情绪。

接纳情绪不等于赞同孩子的情绪或看法，而是先接纳，再想办法改变。

而关注、尊重理解孩子的情绪，方法就是换位思考，我无法说明换位思考到底多么重要，每一天我都在用这个方法。

写下来：换位思考就是理解的前提，很多时候就是理解本身。

而接纳孩子情绪这个方法，是所有方法中运用最多的，既可以单独运用，也可以和其他方法一同使用。

人喜欢的是他自己，其次是喜欢像自己的人。

接纳了孩子的情绪，孩子就会喜欢你、信任你，从而愿意听你的建议或看法。

范例：事件：小明在学校和老师起了冲突父母的表达：小明，我知道你现在心里面很难过，我知道你是个好孩子，也知道你喜欢独立思考，你一定有自己的看法对吗？（接纳），不过当我知道你今天和老师顶嘴时（行为），我心里面觉得好难过，因为老师呢，站在他的立场上，是为了让你更好的提高学习成绩，是不是呢？你这样子反对他，无论是他还是我，大家心里面都不好受（感受或看法）。

下次再和老师交谈，我们心平气和的和他说好吗？（期望）当孩子做错事或失败时，善于说服的父母，会先赞美孩子一番，“嗯！你做得不错！”“你满用心的去做了，不错了！”这就是第一阶段的感化，接着婉转地告诉他失败的原因，也就是父母的看法，然后加上鼓励的结束语，也就是期望，告诉他“只要你多注意一点，下次一定会更好”。

其实，上述讲过的沟通公式，是一个有名人物惯用的绝招，这个人是谁？有没有人知道？拿破仑。

希尔？柯维？他们都很厉害，不过都不是。

接纳孩子是教育的法宝的读后感

接纳孩子是教育的法宝的读后感读后感一嗨，亲爱的朋友们！最近我读了一本关于教育的书，叫《接纳孩子是教育的法宝》，读完之后真的是感触良多呀！你知道吗，书里说的接纳孩子这一点，真的太重要啦！咱们平时总是容易对孩子有各种各样的要求和期待，一旦他们没达到，咱们就着急上火。

可仔细想想，咱们小时候不也有这样那样的不足嘛。

我就想到我家孩子，以前他做错题，我立马就急眼，觉得这么简单咋能错。

但读了这本书后，我试着去接纳他的小错误，不再一味地批评，而是和他一起找原因。

嘿，你猜怎么着，他不仅不害怕错题了，还更愿意主动学习啦！还有啊，孩子有时候会有自己独特的想法，可能在咱们看来有点天马行空。

以前我可能会直接否定，觉得不靠谱。

现在我懂了，要接纳这些想法，说不定这就是他未来成功的种子呢！总之呀，这本书让我明白了，接纳孩子不是嘴上说说，而是要从心里真正地去理解他们，尊重他们的成长节奏。

这样，咱们和孩子的关系会更亲密，他们也能更快乐地长大！读后感二朋友们，我来和你们聊聊我读《接纳孩子是教育的法宝》的感受哈。

哎呀，这本书可真是说到我心坎里去了。

以前我总觉得教育孩子就是要让他们听话，按照我的想法来。

但读了这本书，我发现我大错特错啦！还有，孩子喜欢一些在我看来没啥用的东西，像收集小卡片啥的。

以前我会觉得这是浪费时间，不让他弄。

现在我明白了，这是他的兴趣爱好，我得接纳。

我觉得接纳孩子，就是要看到他们的优点，也包容他们的缺点。

不能因为他们一时的表现不好，就否定他们的未来。

咱们做家长的，不能总是高高在上，得蹲下来，从孩子的角度去看世界。

这样才能真正走进他们的心里，和他们成为好朋友。

这本书真的让我改变了很多教育孩子的想法和做法，我相信，只要我一直坚持接纳孩子，他们一定会成长得很棒的！。

父母的接纳,奠定孩子一生的幸福-《接纳孩子》读后感

父母的接纳，奠定孩子一生的幸福-《接纳孩子》读后感父母的接纳，奠定孩子一生的幸福-《接纳孩子》读后感在暑假里，我读了小巫的《接纳孩子》，这本书主要是通过各种各样不同的个案，针对家长常犯的急躁、焦虑情绪，结合家长提问最多的儿童安全感、自主意识、认知模式、社会交往、规则规范以及性意识问题做了详细的论述和劝解。

虽说《接纳孩子》是一本关于家庭教育的书，但是对于我们教育工作者来说更具有启发意义！在这里，结合自己的经验，谈一谈读了这本书之后一些浅薄的感受！一、接纳并尊重学生的天性。

我们接触到的学生来自不同的家庭，有着不一样的家庭教育，个性千差万别。

作为老师就要用爱的目光关注学生，用爱的微笑面对学生，接纳他们的个性尊重他们的人格。

一方面我们要用欣赏得眼光发现学生的优点，每一位孩子都是天才宝贝都有他们的可爱之处，我们要以发现“美”的目光欣赏每一位学生身上的闪光点，不能够让学生的不足遮住我们的眼光，只见沙子不见金子。

另一方面我们要以宽广的胸怀接纳学生的“错误”。

小巫在书中说：孩子“黏人”、不听话、发脾气、贪玩、“自私”、“没规矩”等等表现其实都是对外界环境做出的正常反应，都有其合理性，我们要学会去接纳孩子的各种表现，宽容孩子的过错，让孩子体验各种各样的情绪特别是宣泄坏情绪（我们总是在压抑坏情绪，殊不知越是不让宝宝体验，他意犹未尽，下一次只会让他的情绪更加夸张，因为他想要彻底体验）、鼓励孩子说出不同的意见、提出不同问题。

对于学生也是一样，老师要从多角度来评价一名学生，即使他犯了“错误”也要了解其原因，并宽容他的过错。

二、多鼓励少批评。

孩子做的事都是凭着天性出发，但孩子们都有显示自己特长的性格，喜欢受到家长和老师的肯定和赞扬，更喜欢家长和老师少批评自己。

针对这一性格特点，我们把表扬和批评有效的结合到一起，发挥他们自然向上的心理特点，培养出孩子自信、自强的性格特点。

这样既不粗暴，又讲道理。

在接下来的班主任工作当中，我会特别注意观察班上每一个学生的的特点，让他们把自己的特长展现出来，帮助树立他们的自信心。

接纳孩子读后感1500字

接纳孩子读后感1500字20XX年，毕淑敏与儿子一道，自费四十余万，搭乘邮轮，完成从海路环游地球一周的壮举，中国大陆公民航海周游世界，实属首次。

但这更是一部心灵幸福散文集。

每篇文章皆是美文，全书题材独特，知识丰富，如玛雅文明如何消失，如金字塔的世界之迹与西藏冈齐波仁峰的神秘关系，如西方殖民者竟利用天花征服广袤的南美大地等。

精致的文字加上个人在旅途孤独中对人生命运的深入思考，作家深入自身思想深处，还尽可能地从心理学的角度来看待世界的万事万物。

“海中央”“倒时差”“明信片的轮回”“告别啊告别” 等一批优秀篇章，都真实地体现了作者的这一想法，写得可圈可点。

作为当代最优秀的心理咨询师和心理小说作家，毕淑敏从心理学、医学、人文科学的角度，在书中穿插了不少对各种心灵问题的剖析和解答——自信、自卑、快乐、焦虑、悲伤、希望、恐惧等这些潜藏在意识深层的东西，思考与探索和谐平衡的心灵艺术。

毕淑敏以一贯的睿智、平易，从心理学、医学、人文科学的角度，在书中穿插了不少对各种心灵问题的剖析和解答——自信、自卑、快乐、焦虑、悲伤、希望、恐惧等这些潜藏在意识深层的东西，思考与探索和谐平衡的心灵艺术。

——对当下流行的三大文化要素进行探讨，现代人的新的生活方式+对心灵幸福的拷问与追求+如何达到心灵幸福的方法，蓝色天堂读后感在图书馆借这本书时，并无太多想法，完全是看着毕淑敏的名号借的。

翻开细看，发现她环游世界的记录，对于喜爱旅行的我着实感到惊喜。

开篇她写道“我默默地焦虑着，自作多情的为每个人伤感。

每个人的心里，有多么长的一个清单，这些清单里写着多少美好的事，可是它们总是被推迟，被搁置，在时间的阁楼里腐烂。

为什么勇气的问题总被认为是时间的问题，而那些沉重的、抑郁的、不得已的，总是被叫做生活本身。

我相信是一个人感受的丰富性，而不是发生在他生活中的事件的密度，决定他生活的质地；是一个人的眼睛，而不是他眼前的景色，决定他生活的色彩。

”现实生活中我们是被很多事缠身，可归结到底只是缺少敢作敢为的决心，一个企业家，照样可以用电话操控自己的企业，旅行回来后，事业依旧兴旺发达。

2023年《接纳孩子》读后感

2023年《接纳孩子》读后感2023年《接纳孩子》读后感1在所有宝贝们的身上，有着他们的可爱天真率直，有着情绪的喜怒哀乐。

他们每天都给我带来新的认识，带来成长，让我体验孩子们和自己的各种快乐；悲伤；担心；困惑。

但无论如何他们都是我心中最爱的那群宝贝天使。

书本上其中有一段话让我映像最为深刻，“无论他们的行为在我们看来是多么的荒谬，都是孩子对周围环境的一种正常反应。

如果想改变孩子的某些异常行为，必须改变他们所处的环境，只要成年人改变了，孩子也会改变的。

”这段话我最为感触。

在没有读这本书，没有进入爱如是学习之前，对于自家的小侄女我一直以为是非常接纳的。

宝贝她很爱玩闹，不爱吃饭，还经常咬别人，所有小孩身上出现的问题在她的身上基本都会一一呈现。

我曾以为我可以无条件的爱她，可是经过多次的挑战，却发现我接纳不了在我看来她不好的习惯。

于是在一次冬天，她依旧不吃饭在外面玩时，我没有像以前那样顺着她不吃就算了，饿了再吃零食。

而是强行把哭泣的她关在房间，任由她哭闹叫喊，中间我有很多次想冲进去停止的冲动，但急于想改变她的不好，而选择在门外等待她，大概一刻钟后哭声停止了。

我打开房门时，瞬间眼泪往下流，哭累了的她躺在冰冷的地板上睡着了。

那一刻我才意识到自己的行为是多么的愚蠢！是多么的不可以原谅！当我抱起宝贝时，宝贝用非常委屈难过的眼神看着我，虽然有跟宝贝道歉无数次，但是至今我还是没办法原谅我自己。

当宝贝紧紧的抱着我时，我下定决心，从今以后不管宝贝她的行为在我看来有多么的荒唐，我都要不顾一切的爱她，接纳她的所有。

将自己的爱括散到身边的每一个孩子身上。

很显然在没有进入爱如是，没有读这本书时，我以为事情过了就过了，孩子小不懂得往心里去，现在我才知道，对她内心的伤害有多大。

每次想起，我都无比的后悔懊恼。

我的本意是爱的，只是不会正确去爱。

原来我对她的爱是有选择性的，不是无条件的接纳，我把认为好的接纳，不好的强行去改变，没有考虑到宝贝的情绪，想法，我的爱也是盲目无取的。

《幸福,从接纳开始》读书感悟

《幸福，从接纳开始》读书感悟
接纳是什么？认清他本来的样子，能够分离与独立，更客观地看待对方与自己，统整地看待。

古人云：“金无足赤，人无完人。

”本来我们的出生就是从不完美开始的，我们的进步是从自己的不完美开始的，我们的追求也是从生活的不完美开始的，我们的死亡也是不完美的。

因此，我们要学着接纳自己的不完美，更要学着接纳孩子的不完美。

大家都知道，在家庭教育中，父母是孩子的榜样，以前对这句话并没有深刻的理解和感悟，了解了一些原生家庭以后，才发现这种榜样的力量太大了，它甚至可以直接影响一个孩子的人生，也许我们平时不经意的一个动作，不经意的一句话，都会给孩子带来很大的伤害，只是我们并不自知。

生活中，我们怎能培养出完美的孩子呢？既然如此，我们何苦为培养完美的孩子而为难孩子呢？事实上，不完美成为了人生最大的完美。

我要学会与不完美相处，因为学会与不完美相处就学会了与生活相处。

我欣赏我自己，我接纳我自己，我让自己越来越好，我允许你暂时看我不够好，不过我想告诉你，我会越来越好，你看见的我不代表真正的我，只代表你眼中的我，你眼中的我仅代表你看待世界的方式，这是你的世界，并不代表我的世界。

我有我的世界，我的世界是接纳的，欣赏的、有信心的、有力量的、我主导的、有爱的、平和的、愉悦的。

我爱自己、他人、世界，我是统整的。