阅读对青少年的意义

青少年应热爱阅读

现如今的社会是一个信息高度膨胀的社会，面对蜂拥而来的各式各样的信息，学会如何选择符合自己需要的并对自己有帮助的信息是非常有必要的。无论是看电视或者是上网获取信息，阅读这种原始的获取信息的方式始终都不应被摒弃，而应该得到应有的重视。

阅读的重要意义可分为外化意义和内化意义。阅读的外化意义在于阅读能够拓展人的视野，丰富人的知识储备。众所周知，人的经验可分为直接经验和间接经验两种，青少年的生活阅历一般较浅，直接经验往往非常有限但阅读却能让他们的间接经验得到有效的延伸。另外一方面，阅读能够很好地培养孩子们的想象力和创造力，当今社会的信息来源渠道相当发达，孩子们更喜欢从电视上或者网络上直接观赏视频等信息，这些集图像、音频等于一体的信息，会让孩子成为简单的消极受众，而不是信息的驾驭者。相反，阅读通过文字的描述能够给孩子们提供一个很好的发挥想象的空间，让他们借助已有的文字信息可进行再加工再创作。

阅读的内化意义在于孩子们通过阅读一些优秀的作品，感受到这些作品中所传达出的一些普世的价值观，让他们认识到人应当具备善良、勇敢、诚实等一些永恒不变的优秀品格，这样有利于孩子们培养正确的世界观、人生观和价值观。人生在世，总是处在三种关系中，人与物、人与人、人与自己。优秀的作品包含人的故事和故事中的人，人的思考和思考中的人，时代的变迁和变迁中的时代……通过阅读这

些优秀的作品，让我们更能理解这三种关系，特别是读人的故事以及故事中的人，让我们在读他人的同时也能读一读自己，试着来叩问自己的内心世界，从这个角度来看阅读，阅读恰似拿着一面镜子将外面的阳光照进自己内心的世界，通过这束反射的光，看清我们内心世界的每一个细微之处。阅读还有一项重要的意义就是它能够让人的心平静下来，思想可以自由自在的飞翔，让我们远离这满世界的喧哗与浮躁，寻找到一个真正属于自己的小宇宙。

阅读之于人类的思想，正如河流之于生命，土壤之于禾苗，阳光之于花草。让我们行动起来，捧上一本自己喜爱的书籍好好地阅读起来，你也会感受到那种“数点梅花天地心”的乐趣！

桐城市青少年校外活动中心

二〇一三年六月十九日