最新苏教版语文必修四第三专题《蜀道难》作业 Word版含答案 (1)资料讲解

《蜀道难》练习

（一）基础知识巩固

1、下列词语中加点字的读音不正确的一项是（）

A.鱼凫（ｆú）石栈（ｚｈàｎ）边塞（ｓàｉ）长吁短叹（ｘū）

B.猿猱（ｎáｏ）扪参（ｓｈēｎ）喧豗（ｈｕī）嗟来之食（ｊｉē）

C.巉岩（ｃｈáｎ）吮吸（ｙǔｎ）砯崖（ｐīｎɡ）峥嵘岁月（ｚｈēｎɡ）

D.凋零（ｄｉāｏ）湍急（ｔｕāｎ）崔嵬（ｗéｉ）多难兴邦（ｎàｎ）

2、下列词语有错别字的一组是（）

A．地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷

B．峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁

C．飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦

D．磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息

3、选出下列句子中书写全部正确的一项（）

A而来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋颠

B地崩山催壮士死，然后天梯石栈相勾连。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。C蜀道之难，难于上青天，使人听此雕朱颜！联峰去天不盈尺，枯松倒挂依绝壁。D但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。

4、下列语句中加点词解释不正确的一项是（）

A.危乎高哉。危：高

B.开国何茫然。茫然：完全不知道的样子

C.以手抚膺坐长叹。坐：坐着

D.可以横绝峨眉巅。绝：越过、渡过

5、下列句子中加点词的意义判断正确的一项是（）

（1）问君西游何时还（2）但见悲鸟号古木

青泥何盘盘但悲不见九州同

A.两个“何”字相同，两个“但”字也相同。

B.两个“何”字相同，两个“但”字不同。

C.两个“何”字不同，两个“但”字相同。

D.两个“何”字不同，两个“但”字也不同。

6、对加点虚词解释不正确的一项是（）

A．其险也如此也：副词，表示“同样”“也是”。

B．胡为乎来哉乎：语助词，无义。

C．黄鹤之飞尚不得过之：主谓之间结构助词

D．所守或匪亲或：副词，倘若。

7、下列句子中加点词的用法与例句不同的一项是（）

例句：使人听此凋朱颜

A.砯崖转石万壑雷

B.旦日从百余骑来见项王

C.可以横绝峨眉颠

D.高余冠之岌岌兮

8、下列加点的词语与现代汉语意义不同的一项是：（）

A．开国何茫然B·可以横绝峨眉颠

C．地崩山摧壮士死D．可怜体无比

9、与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是（）

A.蜀道之难，难于上青天

B.奚以知其然也

C.但见悲鸟号古木

D.又闻子规啼夜月，愁空山

10、对下列诗句解说有错的一项（）

A尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。古蜀王开国以来，历经四万八千年，不与秦国互通来往。

B扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。可摸到参星，穿过井星，仰起头屏住呼吸；手抚胸口，空有声声长叹。

C飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。飞奔而下的急流瀑布交相喧闹，水冲击山崖，碎石滚滚而下，山谷中响起雷鸣般的声音。

D所守或匪亲，化为狼与豺。所守护的人不是匪徒就是亲戚，但是转眼就可能变作豺狼一样的人

（二）课内文段阅读

（1）噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

11、对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．危乎高哉！乎，疑问语气词，吗。

B．开国何茫然茫然，渺茫遥远的样子。

C．尔来四万八千岁尔，那。

D．以手抚膺坐长叹坐，因为。

12、比较下列句中加点字的意义和用法，判断正确的一组是（）

①上有六龙回日之高标③西当太白有鸟道

②下有冲波逆折之回川④一夫当关，万夫莫开

A．①和②相同；③和④不同。B．①和②相同；③和④相同。

C．①和②不同；③和④不同。D．①和②不同；③和④相同。

13、下列解释不正确的一项是（）

A．“噫吁嚱”，蜀人见物惊异，辄曰噫吁嚱。“危乎高哉”是本诗的主旨句。

B．“尔来四万八千岁”，是指蜀自开国以来已四万八千岁了，极赞其历史悠久。

C．“地崩山摧壮士死”，典出“五丁开山”之事，“然后天梯石栈相钩连”言五丁既开道之后，梯栈相连，始与秦通。

D．“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”，参与井分别是秦与蜀分野，扪参历井，言环蜀之境，道路险难，所在皆然，令人胁敛屏气而息，惟有抚膺长叹而已。

（二）课内文段阅读

（2）问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！14、对下列各句中加点的字解释不正确的一项是（）

A．问君西游何时还西：向西

B．连峰去天不盈尺去：距离

C．砯崖转石万壑雷转：使滚动

D．嗟尔远道之人胡为乎来哉尔：你

15、下列各组中加点的字词意义和用法不相同的一项是（）

A．但见悲鸟号古木／但闻黄河流水鸣溅溅

B．蜀道之难，难于上青天／冰，水为之，而寒于水

C．嗟尔远道之人胡为乎来哉／宋何罪之有

D．其险也如此／尽吾志也而不能至者

16、下列各句中加点的词与例句中加点的词用法相同的一项是（）

例：使人听此凋朱颜

A．渔人甚异之B．砯崖转石万壑雷

C．沛公欲王关中，使子婴为相D．侧身西望长咨嗟

17、下列对选段内容理解和分析不正确的一项是（）

A．本段开始，诗人借“问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。

B．接着诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。

C．“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”运用夸张想像极言山峰之高，绝壁之险，着力渲染了惊险的气氛。

D．“蜀道之难，难于上青天”一句作为全诗的主线，在文中多次出现。在本段中的作用中点明全篇主旨，给读者以强烈的震撼。

（三）课外阅读

阅读下面这首诗，完成11～12题。

咏山泉

储光羲

山中有流水，借问不知名。

映地为天色，飞空作雨声。

转来深涧满，分出小池平。

恬淡无人见，年年长自清。

18、结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处。

答：________________________________________________________________

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19、这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？

答：________________________________________________________________________

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