二年级上册音乐公开课《学飞》教学反思

《学飞》教学反思
《学飞》是黎锦晖的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》中的选段，歌曲节奏紧凑，旋律欢快，充满活力。

这一内容的教学主要是用轻快而有弹性的声音演唱《学飞》，并通过歌表演的形式把小麻雀学飞的“抬头、摆尾巴、飞上去、飞下来、扇翅膀”等可爱的形象表现出来，使学生的综合表演能力得到提高，同时培养了学生的团队合作意识。

本课教学我紧紧围绕教学目标，开展了节奏，歌唱，表演三大环节的教与学的活动。

我先从《麻雀与小孩》中的《学飞》片段视频导入，同学们被深深地吸引到，然后再引出《学飞》这首歌曲。

让同学们模仿小雀飞舞的动作，再跟着老师一起来“学飞”。

大部分同学都能很快的学会老师的动作，并且跟随音乐进行表演。

少部分同学肢体不太协调，需要多鼓励。

学习完动作后，我们进行了歌曲的学习，由于之前在进行的表演的时候聆听过这首歌曲多次，所以歌曲很快的学会了，不足的是有些同学休止符没有很好地注意到。

整堂课流程较完整，思路较清晰，但是我的声乐和钢琴技能需要加强，上课的教态应该更大方。

同时，在动作设计的时候，应该面向全体学生。