复旦大学2015《公共事业管理(社会管理方向)》第二专业培养方案-2015年
公共事业管理本科专业培养方案
公共事业管理本科专业培养方案一、专业概述。
公共事业管理可是个超有趣又超有用的专业呢！它就像是一个万能钥匙，能打开好多社会服务领域的大门。
这个专业主要是培养能够在公共事业单位、行政管理部门等地方工作的人才，让大家学会怎么管理公共事务，怎么为社会大众谋福利。
二、培养目标。
1. 知识目标。
咱得让同学们掌握好多知识呀。
比如说公共管理学的基本理论，这就像是武功秘籍里的基本功，什么公共组织的结构啦、公共政策的制定过程啦，都得搞得明明白白。
还有经济学的基础知识，毕竟公共事业管理和经济也分不开关系呢，像资源分配这些经济原理也得知道。
另外，法学的基本常识也不能少，知道哪些行为合法，哪些不合法，在管理公共事务的时候才能不踩红线。
2. 能力目标。
能力培养可重要啦。
要让同学们具备很强的管理能力，就像一个小领导一样，能把一个团队或者一个项目管理得井井有条。
沟通能力也不能差，要能和不同的人打交道，不管是普通老百姓还是上级领导，都能把自己的想法清楚地表达出来。
而且还要有分析问题和解决问题的能力，遇到公共事业里的各种麻烦事儿，能像小侦探一样找到问题的根源，然后想出好办法解决它。
3. 素质目标。
素质方面也不能忽视哦。
要有社会责任感，知道自己学这个专业是为了让社会变得更好，要关心弱势群体，关注社会公平正义。
还要有创新精神，公共事业管理也不能老是按老一套来，得有新点子，能跟上时代的步伐。
三、课程设置。
1. 公共基础课程。
这些课程就像是盖房子的地基一样重要。
像大学英语，在全球化的今天，不懂英语怎么行呢？能和国外的公共事业管理经验交流交流也是很不错的。
还有计算机基础，现在办公都离不开电脑啦，学会基本的办公软件操作，以后工作起来才能更高效。
思想政治类的课程也不能少，让同学们有正确的价值观，这样在管理公共事务的时候才不会走偏。
2. 专业基础课程。
这可是我们这个专业的特色课程啦。
公共管理学、公共经济学、公共政策学这些都是主打课程。
公共管理学能让同学们系统地了解公共管理的原理和方法，公共经济学能让大家明白公共资源怎么分配最合理，公共政策学呢，就是教同学们怎么制定出好的公共政策啦。
公共事业管理专业培养方案
专业知识创新思维实践能力职业素养01030204培养目标专业特色与优势综合性强实践导向就业前景广阔毕业生应具备的能力030102课程设置原则核心课程介绍公共管理学公共政策学公共经济学社会保障学教学安排与进度010203第一学期第二学期第三学期实践教学体系构建01020304实验课程：设置专业实验课程，如公共管理信息系统实验、公共政策模拟实验等，培养学生运用现代科技手段进行公共管理的能力。
课程设计：结合专业课程，设置课程设计环节，如公共政策分析、公共项目策划等，培养学生解决实际问题的能力。
学生组织与社会活动：鼓励学生参与各类学生组织和社会活动，如公共管理学会、志愿者服务等，提升学生团队协作和公共服务意识。
.校内实践环节安排优先选择具有代表性、管理规范的政府机关、事业单位和企业作为实习基地，确保实习质量。
实习基地选择根据实习基地特点，设计实习内容，包实习内容设计完善实习管理体系，配备专业导师，实习管理与指导010203校外实习基地建设师资队伍现状师资规模学术背景教学经验教学设施图书资料实践教学基地教学资源保障措施学院图书馆拥有丰富的公共事业管理相关图书、期刊、电子资源等，为师生提供了便捷的知识获取途径。
业单位建立了实践教学基地合作关系，为学生提供了实习、实践的机会和平台。
1 2 3校企合作科研项目合作学生实践创新项目产学研合作教育平台搭建01建立健全学生管理制度02强化学生自我管理意识03建立学生管理信息化平台学生管理制度完善多元化评价方式过程性评价与终结性评价相结合建立学生评价反馈机制学生评价体系改革加强实践环节鼓励学生参与社会实践、志愿服务等活动，培养学生的实践能力和社会责任感，增强学生的综合素质。
建立学生自治组织成立学生会、社团等学生自治组织，让学生在参与组织管理和活动策划中锻炼领导力和团队协作能力。
开展丰富多彩的校园文化活动活动，丰富学生课余生活，拓展学生视野和兴趣爱好。
学生综合素质提升途径1制定质量标准设立质量监控机构开展定期评估收集反馈信息质量监控体系建设分析问题原因针对评估检查和反馈信息中发现的问题，进行深入分析，找出问题产生的原因。
公共事业管理培养方案
公共事业管理专业培养方案（管理学类专业代码：110302）一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化城市建设需要，德、智、体、美全面发展，具备管理学、经济学以及公共管理基础知识，掌握房地产开发、营销、估价、投融资以及房地产市场与政策分析等专业技能，能在政府相关职能部门、金融机构、房地产开发企业、房地产中介机构等领域从事房地产管理与政策分析、房地产投资决策、交易管理、资金运作、项目管理、资产估价、营销策划、房地产经纪和物业管理等工作的房地产领域高素质应用型专门人才。
二、培养规格（一）公民素质与职业道德培养要求1．努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓，以科学发展观指导自己的学习、实践和行动；2．自觉维护国家利益，愿意为祖国社会主义现代化建设服务，为人民服务；3．具有艰苦创业、锐意进取、善于合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神；4．模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德；5．尊重事实，敢于负责。
（二）知识与能力培养要求1．具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养；2．掌握扎实的管理学、经济学、社会学、法学等多学科的理论基础知识与分析方法；3．掌握现代管理尤其是公共管理的理论、技术与主要方法；4．熟悉中国针对公共事业管理制定的法律、法规和政策；5．熟悉中国房地产管理的方针、政策、法律和法规；6．熟练掌握房地产开发、经营与管理的基本理论、基础知识、基本技能和方法；7．了解房屋建筑工程技术的基础知识；8．熟悉房地产开发流程，具备房地产开发项目运作管理的能力；9．熟悉本专业领域的理论前沿和国内外发展动态，自主学习、独立获取知识的能力较强，具有一定的科学研究能力和实际工作能力；10．具有本专业领域较强的信息检索、搜集、识别、判断和利用信息资料进行综合分析与管理的能力；11．熟练掌握计算机操作技能，具备使用现代信息技术手段进行房地产市场调查和识别、分析与解决问题的能力；12．熟练掌握一门外国语，具有较强的外语综合应用能力；13．具有较强的写作能力、良好的沟通能力和组织、协调能力。
《复旦大学第二专业、第二学位培养方案》
复旦大学第二专业、第二学位培养方案《国际经济与贸易》第二专业培养方案（经济学院）一、培养要求：要求学生基本掌握马克思主义经济学和西方经济学知识，具备国际经济专业知识和专业技能。
培养学生成为具有扎实专业知识和外经贸知识的复合型人才。
二、专业与学分要求选本专业为第二专业的学生必须预修8学分以上高等数学（上、下）或数学分析（上、下），并修满本教学计划规定的42学分，成绩合格者可颁发国际经济与贸易第二专业证书。
三、课程设置12.《经济学》第二专业培养方案一、培养要求：要求学生系统的掌握经济学基本理论和相关基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；能熟悉掌握一门外语；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会调查、经济研究分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力。
二、专业及学分要求选本专业为第二专业的学生必须预修8学分以上高等数学（上、下）或数学分析（上、下），并修满本教学计划规定的42学分，成绩合格者可颁发经济学（第二）专业证书。
三、课程设置1．专业必修课程36学分2．专业选修课6学分行。
《新闻学》第二专业教学培养方案（新闻学院）一、培养要求要求学生掌握新闻学基本理论、马克思主义新闻学原理、党和政府有关新闻宣传的方针政策，能以马克思主义的立场、观点、方法独立观察分析社会现象；接受新闻业务的基本训练，掌握采访、写作、编辑业务技能和社会活动能力；熟悉中外新闻传播历史、现状及发展规律。
二、学分要求选本专业为第二专业的学生必须修满下列规定的30学分专业必修课和10学分专业选修课。
三、课程设置《法学》第二专业教学培养方案一、培养要求：要求学生掌握法学的基本理论和基础知识；熟悉我国法律和党的相关政策；具有一定的法学思维和法律实务的能力。
二、学分要求：选本专业为第二专业的学生必须修满下列规定的43学分专业必修课。
2008级《博物馆学》第二专业教学培养方案（文物与博物馆学系）《科技传播与科技决策》第二专业培养方案（哲学系）一培养目标及培养要求本专业培养具有传播学知识背景，熟悉科学技术的历史和当代科技的最新进展、科技传播机制以及科技与社会的互动关系，熟练掌握新媒体及网络媒体应用技能，熟悉我国新闻传播政策法规，熟练运用外语和计算机，能够在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
公共事业管理专业培养计划
公共事业管理专业培养计划公共事业管理专业是培养高素质、应用型的公共管理人才的专业。
其培养目标是培养具备扎实的管理理论和实践基础，熟悉政府管理体制和社会经济发展状况，具有公共事业管理和协调能力，具有良好的职业素养和语言表达能力的公共事业管理人才。
一、培养目标1、掌握现代公共事业管理理论和知识，理解政府公共管理职能与责任。
2、熟悉政府管理体制，能够有效协调公共事业各方面资源，合理配置公共资源。
3、具有分析和解决公共事业管理问题的能力，能够独立承担公共事业项目的设计、实施和管理。
4、熟悉社会经济发展状况，能够合理规划公共事业发展，提高公共服务水平。
5、具有团队协作精神，良好的职业素养和语言表达能力。
二、培养要求1、具备优秀的思维品质，语言表达能力。
2、良好的政治素质，良好的道德修养。
3、对社会冷暖洞察力，对公共事业管理感兴趣。
4、熟悉计算机应用基础知识和办公软件。
5、具有跨学科知识背景。
三、培养内容1、公共事业管理基础：包括公共事业管理学、公共政策、公共行政学、组织行为学、人力资源管理、战略管理。
2、特色课程：包括公共安全管理、公共文化管理、公共服务质量管理、社会组织管理、创新与创业管理。
3、实践教学：包括实习、社会调研、模拟实验、实践课程设计。
四、培养形式1、全日制本科生。
2、选修课和研究生课程的深度学习。
3、毕业设计和实习。
五、就业方向1、政府机关和事业单位（如公共教育、医疗、文化、环保、安全等领域）。
2、企业、社会组织、非政府组织、媒体等公共事业管理相关领域。
3、继续深造攻读硕士或博士学位。
复旦大学2014-2015学年第一学期课程表excel版
选课序号课程名称性质学分教师职称人数教室时间备注PTSS110008.13中国近现代史纲要1 2.0高晓林教授160H2115四 11-12上海市精品课程H光华主楼四楼四 11-12H光华主楼四楼四 11-12H4408四 11-12H6210四 11-12H6310四 11-12PTSS110054.03马克思主义基础原理概论1 3.0高建昆讲师180H6412四 11-13PTSS110057.03毛泽东思想中国特色理论概论1 3.0姜凤美讲师180H2101四 11-13国家级精品课程PTSS110062.01国外马克思主义与当代思潮1 2.0朱晓慧副教授80H4105四 11-12PEDU110098.01桥牌(一)1 1.0黄国春馆员24H南区体育中心教室1四 11-12男、女限11、12级选修FINE110014.04中外音乐审美1 2.0钱武杰讲师50H6112四 11-12上海市精品课程FINE110015.01中西美术1 2.0张勇50H4206四 11-12FINE110031.02数码钢琴演奏（初级）1 2.0花白讲师24H艺术教育馆2F 四 11-12FINE110038.01中外建筑与环境艺术1 2.0张榉文讲师50H5106四 11-12FINE110042.02构成艺术与设计思维1 2.0丁玉红讲师30H6207四 11-12FINE119003.02视觉艺术与设计1 2.0宋颖讲师50H6202四 11-12CHIN110001.01中国古代文学名著赏析1 2.0羊列荣副教授60HGX106四 11-12CHIN110011.01东西方美学思潮1 2.0张旭曙副教授60HGX209四 11-12校级精品课程CHIN110018.01语言与文化1 2.0申小龙教授100HGX103四 11-12复旦大学教学名师RZSY118001.01语言科学1 2.0陈忠敏教授20HGD305四 11-12912.005.2.01英汉互译技巧II 9 3.0刘敬国副教授80H5114四 11-1312四 11-12913.001.1.01新闻学概论9 3.0伍静讲师60H4404四 11-1313913.023.1.01中国新闻传播史9 3.0林溪声李春讲师副教授35H4306四 11-1312四 11-12四 11-12PHIL110006.01当代西方哲学思潮1 2.0孙斌副教授50HGX403四 11-12PHIL110030.01先秦道家与墨家1 3.0白彤东教授30HGX304四 11-13全英语课程PHIL119036.01《第一哲学沉思集》导读1 2.0莫伟民教授120H4201四 11-12PHIL120002.04哲学原典导读2 2.0王雷泉教授200H5301四 11-12PHIL130133.01《论语》3 2.0张汝伦教授20HGD301四 11-12复旦大学教学名师PHIL130141.01《荀子》3 2.0林宏星教授30H院系自主四 11-12PHIL130161.01可计算性与随机性3 2.0杨睿之讲师20HGX410四 11-12917.004.1.01当代中国对外关系9 3.0俞沂暄讲师40H5113四 11-1313917.008.1.01外交与外事管理9 2.0张骥助理研究员40HGX207四 11-1212POLI110046.01国际关系导论1 3.0外教100HGX307四 11-13(1-14周)全英语课程复旦-蒙特雷四 11-11(1-14周)POLI130013.01公共政策概论3 3.0朱春奎教授139HGX104四 11-13POLI130152.01外交实务3 2.0张骥助理研究员50HGX207四 11-12MATH110014.01数学(上)10.0肖晓讲师60H4103四 11-14四 11-12四 11-12MATH130044.01随机过程3 3.0谢践生副教授20H2102A 四 11-13CHEM119003.01诺贝尔与自然科学12.0涂涛郭浩教授副研究员120H4401四 11-12PTSS110053.74PTSS110053.75PTSS110053.76PTSS110053.77PTSS110053.78FORE110054.01HIST110019.01HIST110020.01POLI110049.01MATH130001.01MATH130001.02思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础基础瑞典语Ⅰ初级汉语中级汉语北欧国家国情简介数学分析III 数学分析III 11111111133 2.02.02.02.02.04.04.04.02.05.05.0团队团队团队团队团队Per Ivar Hansson 赵芸芸乔飞Thorsten Borring 李洪全李洪全馆员教授教授2525252525302020605050HGX401HGX302HGX402HGX503HGX407HGX407全英语课程提供1-2个名国家级精品课程国家级精品课程CHEM119006.01生命中的化学元素1 2.0熊焕明教授60H4303四 11-12COMP110004.21计算机基础与数据库1 1.0王智慧讲师74H计算中心3楼2号机房四 11-12COMP110030.01高等数学的计算机实践1 2.0刘文海高级工程师50HGX303四 11-12COMP110032.05计算机多媒体应用（初级）1 1.0张向东讲师79H计算中心三楼3四 11-12COMP110034.07计算机初级办公自动化1 1.0李大学副教授89H4501四 11-12927.007.1.01民事诉讼法9 3.0章武生教授60H4305四 11-1312LAWS119003.01宪政文明史1 2.0王蔚副教授90H4203四 11-12MATE110004.01现代复合材料1 2.0于志强副教授30H2217四 11-12MATE110016.01扫描探针显微镜：从宏观到微观1 2.0朱国栋教授30H4208四 11-12934.020.1.01公共政策概论9 3.0胡湛副教授12H院系自主四 11-13SOCI110004.01市场调研与预测1 2.0范伟达教授100H4106四 11-12复旦大学教学名师SOCI110027.01中国能源问题与国际能源展望1 2.0潘克西副教授30H5302四 11-12SOCI110030.02大学生心理健康导论1 2.0刘明波钱捷副教授讲师100H4403四 11-12王丰教授四 11-13(1-SOCI120002.01社会研究方法A 2 3.0郭有德教授80H6201四 11-13942.008.1.01财务报表分析9 2.0曹利讲师70H6205四 11-1211942.010.1.01中级财务管理9 3.0李远鹏副教授70H5108四 11-1312MACR110006.01超分子化学1 2.0陈道勇教授50H4304四 11-12XDSY118002.01魅力材料与创新思维1 1.0卢红斌教授20H5311四 11-12(7-16周)XDSY118019.01跨入科学研究之门——计算机应用1 2.0唐萍教授15H院系自主四 11-13(2-12周)TOUR110001.01旅游与经济管理1 2.0王永刚讲师80JB102四 11-12F2202四 11-13(1-14周)F2302四 11-13(1-13周)四 11-13(1-18周)957.014.1.01卫生事业管理9 4.0励晓红吕军讲师教授10JA106四 11-13KQSY118003.01大学生健康素养及促进1 1.0余金明教授15HGX301四 11-12PHPM110007.01环境与健康1 2.0宋伟民教授50HGX204四 11-12(2-17周)PHPM110020.01营养与疾病1 2.0何更生教授50HGX203四 11-12PHPM110022.01职业与健康1 2.0夏昭林教授100H2214四 11-12PHPM110047.01医院经营管理1 2.0周萍助理研究员40HGX201四 11-12PHPM110051.01新现环境污染物与健康1 2.0张蕴晖教授60HGX105四 11-12PHPM130022.01管理与沟通技巧3 1.0孙梅副教授15HGX202四 11-12(10-17周)PHPM130034.01仪器分析的应用3 2.0邬春华讲师30JA102四 11-12PHPM130051.01卫生事业财会管理3 1.0蒋虹丽讲师30JA104四 11-12(1-9周)PHAR110001.01中草药概论1 1.0程志红副研究员50JA202四 11-12(单周)PHAR110012.01医药微生物学1 1.0叶丽副教授40Z2202四 11-12(单周)PHAR110015.01天然健康食品营养成分1 2.0穆青教授40H2110四 11-12PHAR110016.01国家药物政策分析1 1.0叶桦副教授40JA204四 11-12(双周)PHAR110019.02脑健康科学1 2.0黄容琴副教授50JA101四 11-12PHAR110023.01抗菌药与超级细菌1 2.0汤文璐副教授40HGX205四 11-13PHAR130027.01药学专业英语3 2.0张雪梅副研究员30Z2211四 11-12PHAR130028.01生物药物学3 1.0冯美卿教授40Z2201四 11-12(双周)PHAR130053.01新药研发中的化学信息学3 1.0楚勇讲师40Z2202四 11-12(双周)PHAR130070.01药品生产与经营质量管理规范3 1.0贡庆讲师30Z2302四 11-12(双周)PHAR130073.02生物技术药物给药系统3 2.0姜嫣嫣副教授20H2106A 四 11-12PHAR130076.01神经药理学导论3 1.0金昔陆副教授30Z2201四 11-12(单周)PHAR130088.01临床医学概论32.0刘洪瑞副教授30Z2212四 11-13100.453.1.03100.453.1.04【研】枫林校区【研】枫林校区110.00.000F2204PHAR130129.01化学生物学导论3 1.0付伟周璐教授副教授40Z2207四 11-12(双周)NURS110013.01实用康复护理1 1.0李铮高级讲师80H4104四 11-12(1-10周)SOFT130017.01面向对象分析和设计3 3.0张天戈工程师50Z2102四 11-13A方向必修SOFT130047.01商务智能3 2.0赵卫东副教授50Z2103四 11-12上海市精品课程SOFT130067.01智能移动平台应用开发3 2.0陈辰讲师60Z软院机房303四 11-12ECON120012.02国际经济学2 2.0唐东波70H5116四 11-12MANA110011.02金融工程导论1 2.0劳兰珺教授80H6209四 11-12MANA120010.01现代物流管理2 2.0李旭教授60H6204四 11-13(1-12周)经管类基础课程III组BIOL110007.04普通生物学实验1 3.0尹隽讲师24H生物202四 11-13校级精品课程不接受期中退BIOL110007.06普通生物学实验1 3.0梅其春副教授32H生物203四 11-13校级精品课程不接受期中退BIOL110013.02生命的科学1 2.0林娟苏伟副教授副研究员30HGX502四 11-12BIOL110025.02中国海洋与湿地名贵珍稀动物1 2.0马志军唐仕敏教授实验师60HGX210四 11-12BIOL110029.01基因与人类多样性1 2.0李辉教授50HGX404四 11-12BIOL110030.01生理与健康1 2.0梅岩艾教授60HGX310四 11-12上海市教学名师BIOL110032.01免疫与人类健康1 2.0徐颖讲师50HGX409四 11-12BIOL110035.03改变生活的生物技术1 2.0吕红余垚教授副研究员30Z2203四 11-12BIOL110039.01寄生虫与寄生虫病1 2.0殷明波胡薇讲师研究员30HGD310四 11-12BIOL119008.03微生物与人类健康1 2.0钟江李瑞教授讲师50HGX309四 11-12BIOL130027.01发育生物学B 3 3.0邓可京正高级实验师40HGX501四 11-13BIOL130061.02现代药物与给药系统3 3.0印春华唐翠教授教授40HGX206四 11-13BIOL130071.01药物分析方法与应用3 2.0南蓬副教授30HGX305四 11-12XDSY118009.01肿瘤发生、预防和治疗1 1.0余龙吴家雪教授研究员20H5305四 11-12(1-9周)XDSY118010.01探索大脑1 2.0俞洪波教授15H5317四 11-12INFO110026.01电工实验1 2.0汪兴轩副教授16H光学楼408室四 11-12993.016.1.01语法与语法教学9 2.0徐晓羽讲师20HGD304四 11-1212四 11-12四 11-12四 11-12MED130190.01基础医学研究入门32.0殷莲华教授30JA206四 11-12复旦大学教学名师。
复旦大学第二专业教学管理办法
复旦大学第二学位、第二专业教学规定（二〇〇五年九月制定，二〇一三年七月修订）根据《复旦大学本科生学籍管理规定》第十一条第（二）项，学校决定实施第二学位、第二专业教学培养方案，并制定如下规定。
第一条 课程设置第二学位、第二专业教学培养要求原则上与现有本科各主修学位及专业相同，以保证教学培养质量标准的统一。
院系应根据同届本科生主修专业的课程结构、名称、代码、学分数与学时数，确定第二学位教学培养方案（60学分左右，以专业课程为主，文理基础课程为辅）或第二专业教学培养方案（40学分左右）。
新增课程应已统一列入主修专业的课程表及选课管理系统。
第二条 开课与选课为处理好教学资源与学生需求量、主修与第二学位/第二专业课程安排之间的关系，第二学位、第二专业课程组织的基本原则和程序是：1、为确保所有学生主修课程的需要和利益，第二学位、第二专业课程组织原则上不占用主修课程开课计划。
为此，学校将充分利用教学资源，专门为第二学位、第二专业课程安排教室和授课时间，尽可能避免与主修课程时间冲突。
2、院系应充分发挥师资力量和教学条件，为第二学位、第二专业学生组织单独开课。
单独开班的人数不少于10人，报名人数在10人以下的专业，可与主修专业的课程合班开课。
3、第二学位、第二专业课程编有专用课程代码（与主修专业课程合班开课的，也编有专用课程代码）。
学生按第二学位、第二专业教学培养方案的课程代码选课，按修读学分缴纳费用。
4、某些热门专业的报名人数过多，可能会超过教室、师资和教学条件的承受能力，院系将根据教学条件的承受能力选择接受人数。
有些第二学位、第二专业的报名人数过少而影响教学资源的充分利用，不适合单独开课。
由于上述各种原因，学校目前尚不能保证完全满足所有学生的选择需求，学生在报名时，应对上述各种可能产生的结果有充分的思想准备。
个别二专业、二学位在报名时对“高等数学”等课程有特殊要求的，按开课院系的要求办理。
第三条 学籍管理第二学位、第二专业学习属于规定范畴内的教学活动项目。
公管专业培养方案
公管专业培养方案公共事业管理专业培养方案是针对公共事业管理专业学生制定的一套教学计划和培养目标。
该方案旨在培养具备公共事业管理基本理论、基本知识和基本技能，具有较强实践能力和创新精神的复合型人才。
以下是公共事业管理专业培养方案的主要内容：一、培养目标公共事业管理专业培养方案的培养目标是培养具备以下素质的复合型人才：1. 具有坚定正确的政治方向和良好的职业道德，具备为人民服务、为社会主义事业奋斗的信念。
2. 掌握公共事业管理的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉相关法律法规和政策。
3. 具备较强的实践能力和创新精神，能够在公共事业领域从事管理、策划、咨询、评估等工作。
4. 具备一定的国际视野和跨文化沟通能力，能够参与国际公共事业管理交流与合作。
5. 具备良好的身心素质和团队协作能力，能够适应公共事业管理工作的需要。
二、培养要求公共事业管理专业培养方案要求学生具备以下能力：1. 理论分析能力：能够运用公共事业管理的基本理论和方法分析公共事业领域的问题。
2. 实践操作能力：熟悉公共事业管理的运作流程，具备一定的实际操作能力。
3. 创新思维能力：具备创新意识和创新能力，能够针对公共事业管理中的问题提出有效的解决方案。
4. 沟通协调能力：具备良好的口头和书面表达能力，能够进行有效的沟通和协调。
5. 团队协作能力：具备良好的团队协作精神和能力，能够在团队中发挥积极作用。
三、课程设置公共事业管理专业培养方案的课程设置包括公共基础课程、专业基础课程、专业方向课程和实践教学环节。
1. 公共基础课程：主要包括政治理论、外语、计算机应用、高等数学等。
2. 专业基础课程：主要包括公共事业管理概论、公共政策分析、公共经济学、公共组织理论、人力资源管理、财务管理等。
3. 专业方向课程：根据学生兴趣和发展方向，设置不同的专业方向课程，如教育管理、卫生管理、城市规划、环境保护等。
4. 实践教学环节：包括实习、实践课程、毕业论文等，旨在提高学生的实践能力和创新能力。
公共事业管理培养方案
公共事业管理专业（120401）一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有一定的马克思主义理论素养、高度社会责任心和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术和方法等方面知识以及应用这些知识的能力，专业基础扎实，知识面宽，实践能力强，有创新精神，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织、城乡社区基层组织等公共部门从事业务管理、人力资源管理和综合管理工作的高级应用型专门人才。
二、培养规格1．有坚定的政治信念。
热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的基本原理，能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。
2．系统掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识，有扎实的公共事业管理专业知识和综合的公共管理专业素养，具备与文教、环保、社区、社会保障等公共事业单位相关联的基本知识。
具备良好的公共意识、社会意识、法治意识和创新意识；以公众为导向，具有强烈的社会责任感与服务意识。
了解公共事业管理的发展动态和理论前沿；熟悉我国公共事业管理领域有关法律法规、方针政策和制度。
3．具备获取、更新和应用知识和信息的能力；具备办公自动化和计算机应用能力，具有从事公共事业管理、开展社会调查和数据的收集和处理、进行定量数据统计分析的基本能力；具有较强的语言表达与写作能力；具有领导决策和政策分析能力、组织协调与人事管理能力、公共关系管理与人际沟通能力、文案策划和项目管理能力；掌握组织人力资源管理的基本方法和技能；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备初步的科研能力和实际管理工作的基本能力；具有分析和解决公共事业管理问题的基本能力。
4．有较高的综合素质和人文修养。
遵纪守法，品质优良，情操高尚，行为规范；具有社会主义民主观念和公民意识；有高度的事业心和责任感以及积极进取的工作态度。
有健康的身体素质和基本的体育能力；具备体育锻炼的基本知识和良好的生活习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准；有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观情绪。
公共事业管理专业培养方案
公共事业管理专业培养方案（专业代码：120401）一、培养目标培养适应经济社会发展需要的，德智体美全面发展，具有一定马克思主义理论素养和时代精神，掌握公共管理、卫生管理和公共卫生与预防医学基础理论、基本技术和方法，富有创新精神和实践能力，能在卫生行政机关、医院、疾病控制与监督机构、医药企业等领域内从事公共事业管理工作的应用型人才。
二、培养要求（一）思想道德与职业素质要求1.树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，热爱公共管理事业。
2.全心全意维护人民的健康权益，将促进卫生事业的发展视为职业责任。
3.具有遵纪守法、爱岗敬业、诚实守信的品格。
4.具有实事求是的工作态度和团队合作精神。
5.树立辩证批判的创新观念，具有开拓创新精神和严谨求实的科学作风。
6.树立较强的自主学习和终身学习理念，重视对新知识、新技能的学习和探索，不断提高自身综合素质。
7.具有科学态度和一定的科研基础能力，具有熟练运用现代信息技术的能力，具有参与现代科学技术竞争的基本素质和发展潜力。
（二）知识要求1.掌握现代管理科学的基础理论，掌握管理计划、组织、领导、控制、创新等各项职能的基本内容与方法。
2.掌握公共卫生与预防医学的基本知识以及处理突发公共卫生事件的程序。
3.掌握公共事业管理尤其是卫生事业管理的基本原理、技术和方法。
4.掌握社区卫生服务和医院管理的相关工作流程及方法。
5.掌握社会学、人力资源管理的基本理论和方法。
6.熟悉数理统计、经济学、会计学等的基础知识及相关的自然科学知识。
7.熟悉公共事业尤其是卫生事业相关的法律法规和方针政策，熟悉卫生监督执法的基本程序。
8.熟悉新媒体技术及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
9.熟悉医学基本知识和基本技能，了解疾病的分类和疾病的发生、发展过程。
10.了解国内外公共事业管理尤其是卫生管理的理论前沿与卫生政策的发展动态。
（三）能力要求1.具有管理人员的基本素质和开展管理工作所需的计划、组织、协调、控制等能力。
公共事业管理专业培养方案
公共事业管理专业培养方案
一、专业培养目标及基本要求
本专业培养适应社会主义市场经济需要的，掌握系统科学的公共事业管理理论，具有扎实的现代管理理论基础、技术与方法等方面的知识和能力，具备较强的社会实践能力、创新精神以及良好的职业道德，能在文化、教育、体育、卫生、计生、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门及社区和非营利组织从事公共事业及公共事业部门管理工作的应用型高级专门人才。
本专业要求学生系统掌握公共管理理论和基本知识，熟悉国家法律和党的相关政策，了解国家的民族政策，接受公共管理思辩能力、实际操作能力的基本训练，具备运用公共管理理论知识分析、解决各类公共事务的基本能力。
本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：
1．掌握公共管理各学科的基本理论与基本知识；
2．掌握公共管理的基本分析方法和技能；
3．了解公共管理的理论前沿和发展动态；
4．熟悉我国相关法律和党的民族政策；
5．具有运用公共管理知识分析问题、解决问题的能力；
6．掌握一门外语和文献检索的基本方法，具备初步的专业研究能力。
二、主干学科
公共管理
三、主干课程
社会学、政治学、公共管理学、公共政策学、公共经济学四、学制与学位
修业年限：3至6年
授予学位：管理学学士学位
毕业最低学分：165学分
五、各类课程学时与学分分配比例表
六、教学计划进程表（见附表）
七、其他需要说明的事项
其它需要说明的问题详见附表注。
公共事业管理专业培养方案
公共事业管理专业培养方案一、基本信息学科门类：管理学专业名称：公共事业管理专业代码：51专业管理学院：政法与经管学院二、培养目标本专业培养思想品德优良，基础理论扎实，个性充分发展，具有较强实践能力和创新精神，具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在政府组织、事业单位、非政府组织等公共部门和企业组织从事管理工作的高素质应用型人才。
三、培养要求本专业主要研究公共事业管理的规律与方法，注重理论与实践的结合，重视信息化背景下公共管理定量分析和电子政务应用能力的培养。
本专业学生应掌握的能力：1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基础知识；2.具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能；3.具有进行质量管理、数据的收集和处理、进行统计分析的基本知识和能力；4.熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度；5.具有较强的社会调查和写作能力；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
四、修读年限要求实行弹性学制，标准学制为4年，在校学习年限为3-6年。
五、学分要求最低毕业总学分：191学分。
其中通识教育必修40.0学分，通识教育选修26.0学分；学科基础必修33.0学分，学科基础选修16.0学分；专业教育必修28.0学分，专业方向0学分，专业教育选修20.0学分；实践教学环节28.0学分。
培养方案规定的每门必修课及实践教学环节的各项目，要求必须全部修读并获得学分；选修课要求修满规定学分。
各类学分不能互相冲抵。
六、毕业及学位授予1、毕业：在规定修业年限内，修满培养方案规定的总学分和各类学分，达到培养目标要求，准予毕业，颁发毕业证书。
2、学位授予：符合《大理学院学士学位授予实施细则》，经大理学院学位评定委员会批准，授予管理学学士学位。
七、辅修及双学位要求（一）其他专业辅修本专业要求学分要求：修满40学分，并完成实践环节（实习、毕业论文等）要求，颁发大理学院辅修专业毕业证书。
公共事业管理培养方案
公共事业管理专业培养方案一、总体培养目标及培养要求（一）总体培养目标培养适应社会主义现代化建设和面向21世纪社会经济发展需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神的，具有管理学、预防医学、经济学、法学等方面的知识，能在各级政府部门，尤其是卫生事业管理部门、医疗机构、医保机构从事公共事业管理工作的专门人才。
（二）总体培养要求1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质。
具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识。
掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能。
具有较强的自我继续教育能力及提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神。
具备一定的从事本专业和相邻业务工作的基本能力与素质。
3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，身心健康，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
二、专业培养目标及培养要求（一）专业培养目标培养适应社会主义现代化建设和面向21世纪社会经济发展需要，德、智、体全面发展的、具备比较扎实的管理学、预防医学及相关医学方面的基础知识、基本理论、基本技能，具有创新意识和实践能力，能在卫生行政部门、社保机构、医院、卫生防疫与卫生监督执法部门、医药企业从事卫生事业管理工作的应用型专门人才。
（二）专业培养要求思想道德与职业素质：1、树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，始终以公众、社会的利益为己任，尊重社会公德。
2、全心全意为人民服务，热爱公共事业管理工作，敬岗爱业，遵纪守法，团结合作，具有良好的思想品质和职业道德。
公共事业管理第二专业第二学位培养方案
公共事业管理第二专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具有一定马克思理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才。
二、培养规格
本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识，接受公共管理技术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜任各级公共管理组织中的管理工作，具有领导、规划、协调、组织和决策方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识，并具有进行自我知识更新的能力；
2.掌握适应办公自动化，应用管理信息系统所必需的定量分析和应用计算机的技能；
3.具有进行质量管理、数据收集和处理，进行统计分析的基本能力；
4.熟悉我国有关法律法规、方针政策以及制度；
5.了解公共事业管理的发展动态和理论前沿；
6.具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科研能力和实际工作能力。
三、毕业学分要求与学位授予
毕业要求总学分为（69）学分，其中必修课（49）学分，选修课（20 ）学分，其中实践教学共（21.5）学分，占总学分（ 31.2 ）℅。
达到学位授予标准的，授予管理学学士学位。
四、课程设置（69学分）
（二）选修课程(在以下课程中选修20 学分)。
公共管理专业培养方案
公共管理专业培养方案一、专业简介。
同学们！咱们这个公共管理专业啊，就像是一个超级大管家专业。
它可不是只管管鸡毛蒜皮的小事，而是着眼于整个社会公共事务的管理呢。
小到社区的垃圾处理、老人照顾，大到国家政策的制定和执行，都和咱们这个专业有着千丝万缕的联系。
简单说，就是要让这个世界变得更有序、更公平、更高效。
二、培养目标。
# （一）总体目标。
咱们这个专业要培养出的是那种全能型的公共事务小能手。
不仅要有敏锐的社会洞察力，能够发现社会问题，还得有办法去解决这些问题。
无论是在政府机关、非营利组织还是企业的公共事务部门，都能像超级英雄一样闪亮登场，为公众利益冲锋陷阵。
# （二）具体目标。
知识方面。
1. 得把公共管理的基础理论知识学扎实了，像什么公共政策啦、公共组织啦，这些就像是咱们的武功秘籍，得烂熟于心。
2. 了解不同领域的公共事务管理知识，比如说教育领域、卫生领域、环保领域等等。
这就好比是了解不同门派的功夫，遇到啥情况都能应对自如。
能力方面。
1. 沟通能力得杠杠的。
要能和不同的人群打交道，上到政府官员，下到社区居民，都得能聊得来，把自己的想法清楚地传达出去，还能理解别人的需求。
这就像是学会了多种语言，能在不同的人群中自由穿梭。
2. 分析和解决问题的能力。
社会上的公共事务问题就像一个个小怪兽，咱们得学会分析它们的弱点，然后用自己的知识和技能打败它们。
3. 组织协调能力也不能少。
有时候一个项目需要很多人、很多部门一起合作，这时候就得像个乐队指挥一样，让大家都能发挥自己的优势，共同完成任务。
素质方面。
1. 要有强烈的社会责任感。
咱们学这个专业可不是为了自己出风头，而是要为了公众的利益着想，就像那种心怀天下的大侠一样。
2. 还得有创新精神。
社会在不断发展，公共事务管理也不能总是老一套，要能想出新点子、新方法，让公共管理更加与时俱进。
三、课程设置。
# （一）通识教育课程。
1. 思想政治类课程。
这些课程就像是咱们的思想灯塔，指引着我们朝着正确的方向前进。
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《公共事业管理（社会管理方向）》第二专业培养方案
（社会发展与公共政策学院）
2015年9月（秋季）执行
一、培养目标及培养要求
本专业旨在培养具备较全面的社会政策和公共管理学理论、较熟练的公共政策分析和研究能力、适应广泛参与公共事业管理并具备行政工作和决策参与能力的高素质专门人才。
本专业要求学生掌握管理学和社会政策分析的基本知识，熟悉公共管理学的相关学说，善于分析有重大影响的理论和政策；掌握研究分析社会动向的方法和技能；熟练掌握一门外语；具有一定的科学研究和决策参与能力、较强的书面和口头表达能力。
毕业生能够在政府机关、大型企业、公共媒体、公共部门、非政府组织、教育科研部门及相关行业从事社会调查与研究、政策分析与评估、发展规划与管理、研究与预测等方面的工作。
二、学分要求
选本专业为第二专业的学生必须修满教学计划规定的41学分，包括专业必修课程33学分和选修课程8学分。
达到规定要求者发给复旦大学公共事业管理（社会管理方向）第二专业证书。