《我爱夏天》主题解读

蝶庄园区2017学年第二学期中班《我爱夏天》主题解读
一、主题说明
农历五月初五的端午节揭开了夏天的序幕,端午节中一些有趣的风俗蕴含着丰富的人文气息和历史传说,以其神秘有趣激发着幼儿的兴趣和吸引着幼儿的关注。

夏天,以其烈日、炎热、闪电、雷雨、荷花…为自己打上了鲜明的季节特色。

这些丰富的自然现象中蕴含着丰富的科学探索与学习的契机。

同时,夏天和水又是休戚相关的,水,成了夏天里幼儿的最爱。

沙子,也因其松散、细小、可塑性强等特点被儿童所喜爱。

在听听、说说端午节的有趣风俗活动中,在有趣的玩沙玩水游戏中,在感受夏天的炎热与雷雨前后的变化活动中,萌发对中国传统民族节日的兴趣,培养对沙、水的喜爱之情,激发对周围环境的科学探索欲望。

这些正是我们选择“我爱夏天”这个主题的主要原因所在。

“端午节”的主题,我们将首先带领幼儿跨越历史时空,聆听屈原的故事,了解端午节由来的历史传说,探索端午节的有趣风俗及其寓意,还要亲自包一包、尝一尝美味可口的粽子,亲手制作并佩戴长命缕,我们还要设计漂亮的龙舟,并且还要赛一赛龙舟;清凉的水和柔软的沙在炎热的夏日里是幼儿的亲密玩伴,“玩水真快乐”“沙子的秘密”的主题中,我们带领幼儿亲密接清凉的水和柔软的沙,玩一玩水的沉浮游戏,唱一唱欢快幽默的《泼水歌》,利用神奇的喷水壶画画,制作奇妙的花仙子和小船;还要去探索沙子的秘密,玩玩沙坑里有趣的游戏,体验
下神奇的沙画与沙雕。

端午节中端午节学习活动中,更是需要家长帮助幼儿收集与了解端午节的相关知识经验,特别是端午节的一些风俗最好能带领幼儿真正体验端午节的一些风俗,如“五黄“长命缕”、“粽子”等活动。

此主题的不少活动需要走出活动室,特别是“玩沙玩水”活动中许多有趣的游戏活动最好能在室外开展,并且主要是小组或个人游戏活动,需要处理好区域活动和集体活动、游戏活动的关系。

1.《小麦丰收了》
2.《过端午》
3.《玩水真快乐》
4.《沙子的秘密》
三、主题目标
1.运用多种方式来了解小麦的基础知识，丰富幼儿的生活经验。

2.了解小麦的丰收过程及农民芒种时节的辛苦劳作。

3.了解农民芒种世界的辛苦劳作，知道珍惜粮食。

4.知道端午节的日期以及端午节是中华名族的传统节日。

5.了解端午节的来历，知道一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣。

6.在快乐玩水过程中，感知水的基本特性。

7.学习掌握一些简单的科学方法，如实验、统计、记录等，体验探究的快乐。

8.乐意通过多种形式表达对水亲密接触的喜爱之情。

9.在快乐玩水过程中，感知沙的基本特性。

10.乐意通过多种形式表达对沙亲密接触的喜爱之情。

四、家园共育
1.请家长帮助幼儿了解小麦的由来，听一些相关的节气。

2.请家长帮助孩子了解小麦，通过触摸等操作，并了解小麦在生活中的用途
3.和孩子聊聊他们在2016年和2017年的的农历阳历生日的日期。

4.能通过多种途径和方法了解中国的传统节日，请和孩子一起了解端午节的由来、五毒、五黄等，也可以收集跟端午有关的物件，如“五黄”、香袋、长命缕等。

5.引导幼儿回家和爸爸妈妈一起玩一玩不同材质的浮沉游戏。

6.与父母一起收集有关“沙子对人类的用途和危害”的调查。

五、区域活动推荐
（一）美工区
1.投入颜料、蜡笔等工具；投放布袋，编辫子；投放轻泥做小麦
2.投放长命缕、香袋、粽子等跟端午有关的物品的制作图。

3.提供不同纸张做成的花，供幼儿观察哪种花开得快，哪种花开的慢。

4.投放沙子和水供幼儿制作沙雕。

（二）生活区：
1.面粉、发酵粉做面包
2.投放粽叶、糯米、棕榈，线绳等材料，供幼儿体验操作包粽子的乐趣。

（三）裁缝铺：
投放粽子香袋的相关材料，也可以请家长用彩色丝线给粽子缠绕上丝线，最后喷上香水，做成传统的粽子香袋（四）编织区：
提供六色线，让幼儿学习用编辫子的方法学习编长命缕。

（五）语言区：
1.提供《端午节》《端午的由来》等有关端午节风俗的绘本图书、提供有关屈原的手偶供幼儿情景表演《端午节》，提供风俗物品图片，进行你画我猜。

2.投放有关沙子主题的绘本，供幼儿看“看图讲故事”，引导幼儿看图创编故事。

（六）益智区。

1.投放玩水玩沙材料供幼儿玩水
2.投掷不同材料、供幼儿操作水的沉浮实验。

3.水、一样的瓶子自制漩涡，供幼儿观察漩涡的形成。

4.投放水净化装置，供孩子操作，了解污水变成净水的过程。

5.投放细沙、白沙、水、胶水，供幼儿自作沙雕。

（七）主题墙
1.张贴小麦的生长步骤、小麦的制品、幼儿的美术作品、农民耕作的场景。

2.活动后将幼儿制作好的龙舟黏贴在一起，布置成主题墙“赛龙舟”，并贴画先关境外，表现端午赛龙舟的热闹场面。

3.主题墙张贴幼儿玩水、运水的照片或活动后幼儿自己所画的图画。

4.张贴幼儿“沙子对人类的用途和危害”的调查表。

5.玩沙后对幼儿制作的沙雕进行拍照粘贴在主题墙上。

六、教学活动推荐。