《模型设计与制作》实验报告模板
模型实训报告
模型实训报告模型实训报告在我们平凡的日常里，需要使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编为大家收集的模型实训报告，欢迎阅读与收藏。
模型实训报告1一、实习时间：20xx.xx.xx—20xx.xx.xx。
二、实习地点：建筑模型制作教室。
三、实习目的：这次模型制作课程实习的主要目的是，通过动手操作方式来加强我们学生对空间的认识以及模型的制作能力，锻炼到我们做事情的耐性与细心，理解模型制作在设计中的重要性，进而掌握模型制作的基本工具、方法和过程，锻炼手的实践能力，完善设计知识和设计实践能力以及团队合作能力。
四、实习过程：此次实习，我们分两大组，大组又分四小组，每小组四人，分工明确，尽可能的发挥各自的特长，为我们的团队出一份力。
此次我们做的'是概念性的山体模型。
为使两组有区别，所使材料颜色也有所不同，一组山体使用白色kt板，建筑则使用abs板喷灰漆，另一组颜色恰恰相反，使用厚纸箱喷灰漆，然后建筑则是白色abs板，配景与建筑相呼应。
此次我们做的模型是后者。
前期我们准备绿植配景以及准备模型制作所需材料、工具（纸箱、模型刀、胶水、尺子、剪刀、喷漆、颜料、双面胶、砂纸等材料）。
每人准备纸箱（作为山体）还有树杈（作为山地配景，校内寻找树杈老师筛选小组成员打磨喷漆）。
然后每小组两两分工，一半负责模型尺寸并用cad表达出来，另一半则负责修剪打磨泡沫圆球作为配景。
由于我们负责山体，工程量较大，于是同学们合力按照尺寸把纸箱裁成不规则的形状（堆积成山体）打磨，还有负责建筑的同学按照比例算好尺寸，通过这样的合理分工，我们的前期工作快速顺利的完成。
接下来就是我们的重要环节了。
中期工作也就是我们的模型制作过程了，从前期到现在，我们队的同学对待自己负责的任务都特别的认真、细心。
模型制作开始了，我们再次的讨论、分配任务。
负责建筑的同学利用kt板abs板在雕刻机上按照尺寸雕刻出来，然后合力粘接。
手工模型暑期实践报告(2篇)
第1篇一、前言随着科技的发展，手工模型制作作为一种传统技艺，逐渐受到越来越多人的喜爱。
为了更好地传承和发扬这一技艺，提高自己的动手能力和创造力，我利用暑期时间，参加了一次手工模型制作实践活动。
以下是我对此次实践活动的总结和感悟。
二、实践背景手工模型制作，是指通过手工制作各种模型，如建筑模型、机械模型、人物模型等。
这种活动不仅能锻炼人的动手能力，还能培养人的审美观和创新思维。
在我国，手工模型制作有着悠久的历史，是中华民族传统文化的重要组成部分。
三、实践过程1. 实践准备在参加实践活动之前，我通过网络、书籍等多种途径，对手工模型制作的基本知识和技巧进行了初步了解。
同时，我还购买了一些制作工具和材料，如剪刀、胶水、纸张、彩笔等。
2. 实践过程（1）学习基本技巧在实践活动中，我首先学习了手工模型制作的基本技巧，如剪纸、折纸、粘贴等。
通过老师的讲解和示范，我逐渐掌握了这些技巧。
（2）制作模型在掌握了基本技巧后，我开始尝试制作各种模型。
首先，我选择制作了一个简单的建筑模型——埃菲尔铁塔。
在制作过程中，我遇到了不少困难，如纸张的折叠、粘贴的牢固度等。
但在老师和同学们的帮助下，我逐渐克服了这些困难，最终完成了埃菲尔铁塔的制作。
随后，我又尝试制作了一个人物模型——孙悟空。
在制作过程中，我充分发挥了自己的想象力，为孙悟空设计了独特的服装和道具。
通过不断地尝试和修改，我终于完成了孙悟空的制作。
（3）交流与分享在实践活动中，我还与其他参与者进行了交流与分享。
我们互相学习、互相鼓励，共同提高了手工模型制作水平。
3. 实践总结通过这次实践活动，我深刻体会到了手工模型制作的乐趣和挑战。
以下是我对此次实践活动的总结：（1）锻炼了动手能力在制作模型的过程中，我不断尝试各种技巧，提高了自己的动手能力。
同时，我也学会了如何运用工具和材料，为模型增添更多的细节和美感。
（2）培养了创新思维在制作过程中，我充分发挥了自己的想象力，为模型设计了独特的造型和风格。
模型制作实验报告
（5）能够熟练地使用各种常用工具。
实
习
内
容
6月28日: 来到模型制作实验室, 听老师为我们讲解了此次我们实习的目的, 并且参观了历届学生在实习中的作品。老师给我们讲解了如何去选择一个要做的产品, 产品的规格大小应该控制在20*20*20cm之内, 确定缩小比例尺寸, 并且要绘制三视图。产品应具有一定的体积, 以规则形态为主, 带有少量规则曲面, 所选产品应该经过老师确认后方可以进行后续工作。三视图要标明尺寸并打印, 并且要整理实验室和工具。由于自己的兴趣和根据老师的要求, 我选择了一个音箱作为本次实习的产品。随后整理实验室和工具。
作为工业设计专业的学生，在这次油泥模型制作实习中，更加体会到了工业设计不是单纯的设计，还有好多工艺、能力需要培养，模型制作是设计过程必不可少的，实际的操作技能也很重要，模型制作需要耐心和细心。虽然本次实习过程有点辛苦，但也觉得有所收获。每天学习理论知识，忽视动手能力，对以后的工作影响不好，现代的人需要动手能力与理论知识相结合。此次实习，不仅让我学习到了模型的制作方法，更是培养了我的细心和耐心，并且对于曲面光滑的手感的把握和衡量，更是让我体会到了工业设计动手的另一个层面和技术含量，同时也让我更加了解工业设计这门学科。
7月9日: 撰写报告——总结制作油泥模型的方法、过程和心得。
7月9日：撰写报告——总结制作油泥模型的方法、过程和心得。
《模型设计与制作》实验报告
《模型设计与制作》实验报告第一篇：《模型设计与制作》实验报告《模型设计与制作》实验报告姓名：组号：模型题目：指导教师：填写日期：艺术与传媒学院工业设计实验室2013年02月一、模型设计的要求：（图纸要求A4、3幅面)1、模型的方案（根据本专业的特点，选择现有模型，制定方案）制定及概述；2、模型原图（可以照片、电脑效果图或手绘方案）；3、模型的方案三视图、局部图及部件图（cad国标）（要求完整的反映模型方案的各个结构）；二、模型制作目的与意义：三、根据自己确定的模型方案，运用模型制作的原则，具体分析该方案，制定出模型制作所用的材质、选择的相应工具以及模型制作工序（用流程图表示），附材料部件清单：四、叙述这次模型制作的步骤（附流程图或制作过程中记录的照片），及各步骤的特点和制作体会：五、回答问题1、模型制作的种类（按材料种类分）及各自特点？2、模型制作的典型材料及其各自工艺特点？3、数码加工设备（雕刻机）的特点，数码加工过程中用到的软件及文件交换的流程，材料加工、剪裁、组建、粘接、涂装等环节中需使用的工具及其工艺技巧？4、结合自己的模型方案进行分析，运用模型制作的原则及所学相关知识，怎样制定模型比例，模型材料的选定，模型结构的组建，并对本次模型制作进行自我评定，有什么需要改进的？六、完成模型后用数码相机拍摄所制作的模型并打印出来（A4幅面）。
第二篇：衣柜模型制作实验报告模型制作工艺实验报告院：木质科学与装饰工程学院班级：艺术（室内）设计名：号：期： 2008级徐忠勇 2010年12月15日学姓学指导教师：日模型制作工艺实验报告一、实验题目：衣柜模型的制作二、试验时间：12月8日、12月10日、12月15日三、实验地点：木质科学与装饰工程学院实习工厂四、实验目的：通过本次实验，了解衣柜模型制作所采用的材料、工具的种类，并熟悉制作材料和工具的性能及运用。
达到熟悉并理解模型制作的基本原理和内容，为后续课程奠定坚实的基础。
模型制作实验报告范文
实验名称：模型制作实验实验日期：2023年4月10日实验地点：材料科学与工程学院实验室一、实验目的1. 熟悉模型制作的基本流程和技巧。
2. 提高动手能力和创新思维。
3. 制作一个具有一定功能或装饰性的模型。
二、实验原理模型制作是工程学科和艺术领域的一项重要技能，通过将实际物体缩小或放大，模拟其结构和性能，便于研究和展示。
本实验以制作一个简单的机械结构模型为例，介绍模型制作的基本流程和技巧。
三、实验材料1. 实验器材：锯子、锉刀、砂纸、胶水、剪刀、尺子、铅笔等。
2. 实验材料：木材、塑料、金属等。
四、实验步骤1. 设计模型：根据实验目的，设计一个具有特定功能或装饰性的模型，绘制模型草图。
2. 准备材料：根据设计图纸，准备所需材料，确保材料质量符合要求。
3. 切割材料：使用锯子、剪刀等工具，按照设计图纸将材料切割成所需形状和尺寸。
4. 打磨材料：使用锉刀、砂纸等工具，对切割好的材料进行打磨，使其表面光滑。
5. 组装模型：将打磨好的材料按照设计图纸组装成模型，注意连接牢固。
6. 装饰模型：根据需要，对模型进行涂装、贴膜等装饰处理。
7. 检查模型：检查模型的结构是否牢固，功能是否完善。
五、实验结果与分析1. 实验结果：成功制作了一个具有特定功能或装饰性的模型。
2. 结果分析：（1）在切割材料时，要确保切割准确，避免误差过大。
（2）在打磨材料时，要注意打磨均匀，避免出现凹凸不平的现象。
（3）在组装模型时，要确保连接牢固，避免出现松动现象。
（4）在装饰模型时，要注意色彩搭配，使模型美观大方。
六、实验总结1. 通过本次实验，掌握了模型制作的基本流程和技巧。
2. 提高了动手能力和创新思维，为今后从事相关领域工作奠定了基础。
3. 在实验过程中，遇到了一些问题，如切割不准确、打磨不均匀等，通过不断尝试和改进，最终成功制作出模型。
4. 建议在今后的实验中，进一步加强对模型制作的理论学习和实践操作，提高模型制作水平。
实验人：XXX实验指导教师：XXX实验日期：2023年4月10日。
模型制作过程实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉模型制作的基本流程和方法。
2. 提高动手能力和空间想象力。
3. 学习使用模型制作工具和材料。
二、实验原理模型制作是将现实中的物体或场景以缩小的形式表现出来，通常用于展示、教学、研究等目的。
模型制作的过程包括设计、制作、组装、涂装等多个环节。
三、实验材料与工具1. 材料：A4白纸、泡沫板、塑料泡沫、胶水、剪刀、铅笔、直尺、画笔、喷漆等。
2. 工具：美工刀、剪刀、砂纸、螺丝刀、尺子、胶枪、喷枪等。
四、实验步骤1. 设计阶段（1）确定模型主题和比例。
（2）绘制模型草图，包括物体轮廓、细节、色彩等。
（3）确定模型尺寸和材料。
2. 制作阶段（1）按照草图裁剪泡沫板，制作出物体基本形状。
（2）使用美工刀和砂纸修整泡沫板，使形状更加准确。
（3）用胶水将泡沫板粘合，确保连接牢固。
（4）用铅笔在泡沫板上勾勒出物体细节，如门窗、纹理等。
（5）用画笔在物体表面涂上底漆，使颜色更加鲜艳。
3. 组装阶段（1）将制作好的泡沫板零件按照设计图纸进行组装。
（2）使用螺丝刀将零件固定，确保组装牢固。
（3）检查组装好的模型，如有松动或变形，及时进行调整。
4. 涂装阶段（1）用喷枪对模型进行喷漆，注意喷漆距离和角度。
（2）根据需要调整喷漆颜色和厚度。
（3）待第一层漆干透后，进行第二层喷漆。
5. 后处理阶段（1）检查模型整体效果，如有不足之处，进行修正。
（2）对模型进行打蜡处理，提高光泽度。
（3）将模型放置在展示架上，进行展示。
五、实验结果与分析1. 成功完成了一个以城市景观为主题的模型制作。
2. 在制作过程中，掌握了模型制作的基本流程和方法。
3. 提高了动手能力和空间想象力。
4. 学习了使用模型制作工具和材料。
六、实验总结本次实验通过模型制作，使我们对模型制作的基本流程和方法有了更深入的了解。
在实验过程中，我们遇到了各种问题，如材料选择、工具使用、细节处理等。
通过不断尝试和调整，我们成功完成了模型制作。
此次实验不仅提高了我们的动手能力和空间想象力，还让我们学会了如何解决问题和团队协作。
模型设计与制作实验报告格式
姓 名
专业、班
实验地点
GX116
指导教师
王红波
时间
1~4周
一、实验目的及要求
培养产品石膏模型的制作能力。要求石膏浇注无砂孔，在制作过程中能严格按照产品尺寸进行切割大漠，最后喷漆上色。
二、实验设备（环境）及要求
内容与步骤
请写出实验步骤
石膏模型制作班级姓名学号请在本页插入模型草图请在本页插入模型的三视图请在本页插入制作的模型照片专业班实验地点gx116指导教师实验目的及要求培养产品石膏模型的制作能力
《模型设计与制作》
实验报告
实验项目名称：石膏模型制作
班级：
姓名：
学号：
请在本页插入模型草图
请在本页插入模型的三视图
请在本页插入制作的模型照片
模型设计实训报告报告模板
一、封面报告名称：模型设计实训报告学生姓名：__________学号：__________班级：__________指导教师：__________提交日期：__________二、目录1. 实训目的与意义2. 实训内容与方法3. 实训过程及成果展示4. 实训心得与体会5. 实训总结与反思6. 参考文献三、正文1. 实训目的与意义本次模型设计实训旨在通过实际操作，提高学生对模型设计的基本理论、设计方法和实践技能的掌握。
通过实训，使学生能够：- 理解模型设计的基本原则和流程；- 掌握模型制作的基本工具和材料；- 培养学生的创新思维和动手能力；- 提高学生对空间设计的认识和理解。
2. 实训内容与方法实训内容：- 模型设计基本理论；- 模型制作工具与材料；- 模型制作工艺；- 模型设计案例分析。
实训方法：- 讲授法：由指导教师讲解模型设计的基本理论、方法和技巧；- 实践操作：学生分组进行模型制作，指导教师现场指导；- 案例分析：学生通过分析优秀模型设计案例，提高设计水平。
3. 实训过程及成果展示实训过程：1. 分组讨论：学生分组，明确分工，确定设计主题；2. 资料收集：查阅相关资料，了解设计主题的背景和特点；3. 设计方案：根据设计主题，进行方案设计，包括平面图、立面图、剖面图等；4. 模型制作：按照设计方案，制作模型，包括材料准备、切割、拼接、装饰等；5. 成果展示：展示模型作品，并进行讲解和讨论。
成果展示：- 模型作品图片及实物展示；- 设计方案图纸；- 实训心得体会。
4. 实训心得与体会通过本次实训，我深刻体会到以下几点：- 模型设计是一个系统性工程，需要综合考虑设计理念、材料、工艺等因素；- 模型制作需要耐心和细心，每个环节都要严谨对待；- 模型设计有助于提高空间设计能力，培养学生的创新思维；- 实践操作是提高模型设计水平的重要途径。
5. 实训总结与反思本次实训使我受益匪浅，以下是我对实训的总结与反思：- 在实训过程中，我认识到团队合作的重要性，每个成员都要充分发挥自己的优势，共同完成任务；- 在模型制作过程中，我学会了如何解决实际问题，提高了自己的动手能力；- 通过分析优秀案例，我拓宽了设计思路，提高了自己的审美水平。
做模型的实验报告(3篇)
第1篇实验名称：模型制作实验实验目的：通过本次实验，掌握模型制作的基本步骤和技巧，提高动手操作能力，培养创新思维。
实验时间：2021年X月X日实验地点：实验室实验材料：木板、铅笔、刻刀、砂纸、胶水、剪刀、尺子、绘图工具等实验步骤：1. 设计模型：根据实验要求，设计出所需模型的基本形状和尺寸。
在纸上绘制出模型的设计草图，标明各个部分的名称和尺寸。
2. 准备材料：根据设计草图，准备好所需的木板、铅笔、刻刀、砂纸、胶水、剪刀、尺子、绘图工具等材料。
3. 放样：将设计草图放大至实际尺寸，放在木板上，用铅笔在木板上勾勒出模型各个部分的轮廓。
4. 切割：用刻刀按照放样时的轮廓将木板切割成所需形状。
注意切割时要保持稳定，避免划伤手指。
5. 砂磨：将切割好的木板表面进行砂磨，去除毛刺和切割痕迹，使表面光滑。
6. 组装：将砂磨好的木板按照设计草图进行组装。
使用胶水将各个部分粘合在一起，确保连接牢固。
7. 装饰：在模型表面进行装饰，如涂漆、贴纸等。
根据设计要求，选择合适的颜色和图案。
8. 完成作品：检查模型的整体效果，确保各个部分连接牢固，表面光滑，装饰美观。
实验结果：经过以上步骤，成功制作出所需模型。
模型外观美观，结构牢固，符合设计要求。
实验心得：1. 在设计模型时，要充分考虑实际需求，合理规划模型的结构和尺寸。
2. 在制作过程中，注意安全，避免划伤手指。
3. 切割和砂磨是模型制作的关键步骤，要掌握好技巧，确保模型表面光滑。
4. 组装过程中，要确保各个部分连接牢固，避免出现松动现象。
5. 装饰是模型制作的重要组成部分，要选择合适的颜色和图案，使模型更加美观。
6. 在实验过程中，遇到问题要及时请教老师和同学，共同解决。
实验总结：本次实验使我对模型制作的基本步骤和技巧有了更深入的了解。
通过实际操作，提高了我的动手能力和创新思维。
在今后的学习和生活中，我会将所学知识运用到实际中，不断提高自己的综合素质。
第2篇一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，学习模型制作的基本原理和方法，提高动手能力和创造力，为后续相关课程的学习打下基础。
模型制作实训报告万能
一、实训目的和意义在当今社会，模型制作在建筑设计、工业设计、艺术创作等领域扮演着至关重要的角色。
为了提高我们的实践能力，培养创新思维，我们开展了此次模型制作实训。
通过本次实训，我们旨在：1. 掌握模型制作的基本技能：通过实际操作，学习并掌握模型制作的基本工具、材料和方法。
2. 提高空间想象力和创造力：在模型制作过程中，培养空间想象力，激发创新思维。
3. 提升团队协作能力：在小组合作中，培养沟通、协调和团队协作能力。
4. 增强实践操作能力：将理论知识与实践相结合，提高动手能力。
二、实训内容与过程本次实训以“汽车客运站建筑模型设计”为主题，具体内容包括：1. 分组与选题：我们将学生分成若干小组，每组负责一个模型的设计与制作。
经过讨论，我们选择了“汽车客运站建筑模型”作为设计主题。
2. 资料搜集：我们通过查阅书籍、网络资料等方式，了解汽车客运站的功能、布局和设计要点。
3. 草图绘制：根据收集到的资料，我们绘制了客运站的平面图、立面图和剖面图，为模型制作提供依据。
4. 材料准备：根据草图，我们购买了模型制作所需的材料，如模型卡纸、PVC板、双面胶等。
5. 模型制作：在老师的指导下，我们按照草图进行模型制作。
具体步骤如下：a. 切割材料：根据草图，我们将卡纸、PVC板等材料切割成所需形状。
b. 组装模型：将切割好的材料组装成客运站的基本框架。
c. 细节处理：对模型进行细节处理，如添加门窗、屋顶、道路等。
d. 涂装：对模型进行涂装，使其更加美观。
三、实训成果与体会1. 实训成果：经过全体成员的努力，我们成功完成了汽车客运站建筑模型的制作。
模型结构完整，细节丰富，展现了客运站的功能和特点。
2. 实训体会：a. 实践出真知：通过本次实训，我们深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际中，才能真正掌握。
b. 团队合作的力量：在实训过程中，我们学会了与他人合作，共同解决问题。
团队协作使我们取得了更好的成果。
建筑模型实验报告模板(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉建筑模型制作的基本流程和技巧；2. 培养学生的空间想象能力和动手操作能力；3. 提高学生对建筑结构、造型和材料等方面的认识；4. 增强学生的审美观念和创新能力。
二、实验时间1. 实验地点：建筑模型实验室2. 实验时间：8学时（具体时间根据实际情况安排）三、实验内容1. 实验准备（1）了解建筑模型制作的基本流程和注意事项；（2）熟悉常用建筑模型制作材料及工具；（3）收集相关建筑图纸、图片等参考资料。
2. 实验步骤（1）分析建筑图纸，确定模型制作方案；（2）绘制建筑模型草图，包括平面、立面、剖面等；（3）根据草图制作模型，注意比例、尺寸和结构；（4）对模型进行细节处理，如门窗、装饰等；（5）对模型进行组装和调整，确保整体效果；（6）对模型进行拍照、标注和整理。
3. 实验成果展示（1）实物模型展示；（2）模型制作过程照片；（3）实验报告。
四、实验过程及结果1. 实验过程（1）学生根据实验指导书，了解建筑模型制作的基本流程和注意事项；（2）学生分组讨论，确定模型制作方案；（3）学生根据草图制作模型，注意比例、尺寸和结构；（4）学生在制作过程中遇到问题，互相交流、探讨解决方案；（5）学生完成模型制作，进行组装和调整；（6）学生完成实验报告。
2. 实验结果（1）学生成功制作出符合要求的建筑模型；（2）学生掌握了建筑模型制作的基本流程和技巧；（3）学生提高了空间想象能力和动手操作能力；（4）学生加深了对建筑结构、造型和材料等方面的认识。
五、实验分析总结1. 实验收获（1）掌握了建筑模型制作的基本流程和技巧；（2）提高了空间想象能力和动手操作能力；（3）加深了对建筑结构、造型和材料等方面的认识；（4）培养了团队协作精神和创新意识。
2. 实验不足（1）部分学生在模型制作过程中，对比例、尺寸和结构把握不够准确；（2）部分学生缺乏创新意识，模型制作较为单一。
3. 改进措施（1）加强学生对建筑模型制作的基本流程和注意事项的培训；（2）鼓励学生在模型制作过程中发挥创新意识，提高作品质量；（3）加强学生之间的交流与合作，共同提高实验效果。
模型制作报告书（5篇范例）
模型制作报告书（5篇范例）第一篇：模型制作报告书模型制作总结报告书一．制作地点的选择二．基本制作知识与准备1.制作材料的选定2.制作工具的选择3.模型分析三．制作过程四．模型制作成果五．模型制作心得体会一．制作地点的选择制作地点要在室内，且要通风、光线良好。
另外，周边需要有打水和洗手的地方，综上所述，最终选择了专业教室作为制作地点。
二．基本制作知识与准备 1.制作材料的选定制作工业产品模型一般会选用油泥。
不过由于油泥价格偏高，根据课程要求所做的为简单模型，所以综合造价与实际应用因素考虑，选择了紫砂手工泥作为塑模材料。
紫砂手工泥产品特点：1.采用原矿石生产，不含化工制剂，无毒、无味、不伤手，安全，环保。
2.热胀冷缩小，从泥坯成型到烧成收缩约为10%，不易开裂，爽手，易操作。
3.制作的工艺品等水分自然挥发后，不会开裂，不会变形。
4.无需加工，开包后可直接使用，反复使用物理化学性质不变，可重复使用，经久耐用，经济实惠。
5.重复使用时，将泥料敲碎晒干装入容器，用水自然浸漫（切勿搅拌）约10小时后倒去余水，摊开揉捏后使用。
6.如感觉泥料较硬不方便制作，可用钢丝、小刀等锋利工具把泥块拉割成小薄片，加水揉合至手感舒适为止。
7.正常使用过程中，常给泥料（或泥塑造型表面）喷雾化水保湿，泥料长时间停放在空气当中时，需用薄膜袋或塑料薄膜包裹，以避免水分挥发、干硬而影响进一步操作。
8.平时储存时，请放在常温阴凉处，尽量避免和阳光等热源长时间接触，否则泥块会因失水变硬。
2.制作工具的选择结合所选材料紫砂手工泥的产品特点，选择了泥塑制作基本工具包，基本泥塑工具刀（5把），尺规工具，细砂纸、牙签等制作工具。
3.模型分析课程要求所做的模型为手机，所以选用个人手机作为模板。
首先测量分析手机相关尺寸。
测得本人手机为直板手机，长11.4cm，宽5.5cm，厚度为1.1cm，边角采用圆角形状。
正面有2/3为屏幕，另有按键两个，小圆滚球一个。
模型制作实验报告【范本模板】
模型制作实验报告1、实验目的与要求通过本次实验练习模型制作，熟悉建筑模型材料的种类、特性，学会使用钢尺、美工刀等模型制作工具，基本掌握模型的制作技法。
为将来在箭镞设计课程中使用模型推敲方案打下基础.要求根据课程设计命题,结合自身设计概念制作模型，可以有一定的取舍，不能有大的错误，制作认真仔细，整体模型干净利落.最后完成得模型要求按照自己的设计方案，体块表现清楚，有自己的风格。
2、实验方案：结合课程设计的进度,在一草方案后制作工作模型,用于推敲建筑环境、建筑体量、材料、色彩等方面要素，学习以制作模型的形式激发创作灵感、推进方案设计。
在基本明确建筑设计方案后进行模型制作设计,选用卡纸、PVC板等作为主材,适用选用色纸、瓦楞纸、型材等作为辅材，利用钢尺、美工刀、模型胶等工具制作建筑模型呈现设计方案。
3、实验过程和数据处理：听取了专业老师的意见后，我使用了pvc板（厚度为2cm）和kt板作为这次作业的模型主要材料。
Pvc板作为主模型的材料，因为其比较结实，不容易被破坏，而且表面平滑,外观看起来十分规整。
而kt板则作为模型底座的材料，在kt板上容易插入模型花和粘贴模型人，但是kt板不能与502胶水接触,其会被腐蚀。
所以在制作模型时,对于底座的粘合，我使用的是u胶，而pvc板的粘合我会根据需要，使用u胶和502胶水。
这次制作模型需要用到的工具中，有手术刀，ut刀，直尺、90度尺、切割板u胶、502胶水等。
考虑到这次制作的模型是塑料模型，因此所需用到的工具比较少。
而这次制作模型的手法，鉴于我是大一新生,在经济和知识掌握程度的限制上，我是手工制作模型的.在制作模型时,有直接粘合、镶嵌粘合和穿插的步骤。
在制作模型时，我曾经遇到因为粘合位置特殊的原因，很难把两块pvc板粘合在一起或者由于柱子太长，不能轻易与pvc板粘合的问题。
一开始我是使用u胶粘合的，但后来发现，原来在一些地方,可以用502胶水作粘合剂，但是值得注意的是，在使用502胶水前，应该确认是否这样粘合,一旦粘合错了，分离工作会很难，而且强制分离会破坏pvc板。
模型制作实验报告
模型制作与工艺实验报告专业班级：姓名（学号）：指导老师：ABS板模型制作实验报告实验目的：一、在实践中提升学生造型审美能力；二、通过实际操作提高对材料和工艺的认识；三、提高学生的实践操作能力。
实验任务：利用ABS板等现有材料,通过切割、打磨、热成型等工艺制作一个产品模型，产品自定；实验材料及工具：材料：ABS板、腻子、灌装喷漆、各种型号砂纸。
工具：木工小带锯、台式砂轮、电加热炉、钢锉、木工锉、台钻、台式线锯、手工刀、手电钻。
实验步骤强光手电模型制作：1.首先做好产品各项尺寸的测量，确定用料的多少，以保证材料的充分利用，其次就是将测绘好的尺寸以胶印的方式打印，然后将打印好的尺寸图粘贴到裁切好的ABS板上方便进一步的切割。
2.本次我们所选用的产品是强光手电，因为产品本身的结构特点，所以我们采用的是累计叠加的方法，这就意味着我们将要裁切80多个大小不一的圆，这是本次试验中的难点之一吧，通过老师的指导与亲自示范，在经过数小时的不间断操作中终于将圆成功切下，在操作台式线锯的过程中感受最深的两点一是速度一定要稳定，不能急功近利同时也不能太慢，那样ABS板会在高温的条件下黏粘到锯条上，影响正常使用，二十，手一定要把需要切割的板材压稳使之稳稳固定在炒作台上，因为台式线锯的工作原理是上下快速活动锯条的，力量比较大，如果不压稳锯条很容易带动板材跳动，那样会造成锯条断裂以及崩断所造成的操作人员伤害。
（粘接，打完腻子后)3,完成初步板材的割切，下面需要做的就是把这些切好的圆粘到一起了，我们所用的粘胶剂是一种化学胶，具有一定的毒性，所以在粘接的过程中，最好戴着绝缘手套，以防止胶液溅到手上，在粘接之前还需要进一步把切好的圆与尺寸图相比较，以确定圆切割的是否完整以及用以确定各个圆在产品整体中所处的位置。
4.完成粘接，等粘接完全稳定后要做的就是细节的打磨上了，在这过程中，用到手持角磨以及台式转孔机等，在此过程中我们还需要特别考虑到ABS板材的一些特性，例如耐热性，在打磨的过程中由于不断的摩擦肯定会造成稳定的上升，这时候我们就要考虑到温度是否会超过板材的熔点。
模型制作实训报告书模板
一、封面1. 报告书名称：模型制作实训报告2. 学院名称：________学院3. 专业名称：________专业4. 学生姓名：________5. 学号：________6. 指导教师：________7. 实训日期：____年__月__日至____年__月__日二、摘要简要概述实训目的、内容、过程及成果。
三、实训目的1. 掌握模型制作的基本原理和技巧。
2. 提高动手操作能力和审美能力。
3. 培养团队协作精神和创新意识。
四、实训内容1. 模型制作材料的选择与准备。
2. 模型制作工具的使用方法。
3. 模型制作的步骤与技巧。
4. 模型制作的创新设计。
五、实训过程1. 前期准备- 了解实训要求，明确制作任务。
- 选择合适的模型制作材料。
- 准备必要的工具和设备。
2. 制作过程- 按照设计图纸进行模型的初步搭建。
- 对模型进行细节处理，如雕刻、上色等。
- 修正和完善模型，确保其符合设计要求。
3. 后期完善- 对模型进行包装和展示。
- 撰写实训报告，总结实训经验。
六、实训成果1. 完成模型制作任务。
2. 模型外观美观、结构稳固。
3. 具有创新设计元素。
七、实训心得1. 通过本次实训，我掌握了模型制作的基本原理和技巧。
2. 提高了自己的动手操作能力和审美能力。
3. 学会了与团队成员协作，共同完成任务。
4. 培养了自己的创新意识。
八、指导教师评语（指导教师根据实训情况填写）九、附录1. 模型制作设计图纸。
2. 模型制作材料清单。
3. 模型制作过程照片。
十、注意事项1. 严格遵守实训纪律，确保人身安全。
2. 合理安排时间，按时完成实训任务。
3. 保持实训场所整洁，爱护设备设施。
4. 认真总结实训经验，撰写实训报告。
注：本模板仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
模型设计实践报告(2篇)
第1篇一、引言随着科学技术的飞速发展，模型设计在各个领域中的应用越来越广泛。
为了提高工作效率、优化设计方案、预测未来趋势，模型设计已经成为现代工程设计的重要组成部分。
本文以某工程项目为例，详细阐述模型设计的过程、方法及实践成果。
二、项目背景本项目为一座大型住宅小区，位于我国某一线城市。
项目占地面积约100万平方米，总建筑面积约200万平方米。
由于项目规模较大，涉及多个专业领域，因此在进行方案设计时，需要综合考虑地形、地质、水文、气象、环境等因素，以确保设计方案的科学性、合理性和可行性。
三、模型设计目标1. 建立一个全面、准确、高效的模型，以支持项目方案设计、施工、运营等各个环节。
2. 通过模型分析，优化设计方案，降低工程造价，提高项目经济效益。
3. 为项目后期运营提供数据支持，确保项目安全、稳定、高效运行。
四、模型设计方法1. 地形地貌模型根据项目地形地貌资料，采用三维建模软件建立地形地貌模型。
该模型包括地形高程、坡度、坡向等要素，为后续设计提供基础数据。
2. 地质模型结合地质勘察报告，利用地质分析软件建立地质模型。
该模型包括地层分布、岩性、断层、节理等要素，为结构设计提供依据。
3. 水文模型根据水文地质资料，采用水文分析软件建立水文模型。
该模型包括地下水流动、水位、水质等要素，为给排水设计提供参考。
4. 气象模型利用气象观测数据，采用气象分析软件建立气象模型。
该模型包括风向、风速、温度、湿度等要素，为通风、采光、节能等设计提供依据。
5. 环境模型根据环境评价要求，采用环境分析软件建立环境模型。
该模型包括噪声、大气污染、固体废弃物等要素，为环境保护设计提供依据。
6. 结构模型结合结构设计规范，采用结构分析软件建立结构模型。
该模型包括建筑结构、桥梁、道路等要素，为结构安全、稳定性分析提供支持。
五、模型设计实践1. 地形地貌模型通过地形地貌数据采集、处理，利用三维建模软件建立地形地貌模型。
该模型能够直观地展示项目地形地貌特征，为后续设计提供基础数据。
模型制作实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着科技的发展，模型制作技术在各个领域都得到了广泛应用。
为了提高自己的实践能力，我们选择了模型制作作为实验项目。
本次实验旨在通过实践操作，掌握模型制作的基本原理和技巧，提高自己的动手能力和创新思维。
二、实验目的1. 熟悉模型制作的基本流程和操作步骤；2. 掌握不同材料的模型制作方法；3. 培养团队合作精神，提高创新思维；4. 了解模型制作在各个领域的应用。
三、实验内容本次实验主要分为以下几个部分：1. 材料准备：根据实验要求，准备相应的模型制作材料，如木材、塑料、纸张等。
2. 设计与绘图：根据实验要求，设计模型的基本形状和尺寸，绘制出详细的图纸。
3. 材料加工：根据图纸，对材料进行切割、打磨、钻孔等加工处理。
4. 组装与调试：将加工好的零部件进行组装，并对模型进行调试，确保其功能正常。
5. 模型测试：对制作完成的模型进行测试，验证其性能和稳定性。
四、实验过程1. 材料准备：根据实验要求，我们选择了木材作为主要材料，并准备了相应的切割工具、砂纸、胶水等辅助材料。
2. 设计与绘图：根据实验要求，我们设计了一个简单的机械模型，并绘制了详细的图纸。
3. 材料加工：按照图纸要求，我们使用切割工具对木材进行切割，并用砂纸对切割面进行打磨。
4. 组装与调试：将加工好的零部件进行组装，并对模型进行调试，确保其功能正常。
5. 模型测试：对制作完成的模型进行测试，验证其性能和稳定性。
五、实验结果与分析1. 模型外观：经过加工和组装，模型外观符合设计要求，整体造型美观。
2. 模型性能：经过测试，模型的功能和稳定性均达到预期效果，满足了实验要求。
3. 创新性：在本次实验中，我们尝试了多种加工方法和组装技巧，提高了自己的创新思维能力。
六、实验总结1. 通过本次实验，我们掌握了模型制作的基本流程和操作步骤，提高了自己的动手能力。
2. 在实验过程中，我们学会了如何根据图纸进行材料加工和组装，为以后的实际应用打下了基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《模型设计与制作》
实验报告
姓名：
组号：
模型题目：
指导教师：
填写日期：
艺术与传媒学院工业设计实验室2013年02月
一、模型设计的要求：（图纸要求A4、3幅面)
1、模型的方案（根据本专业的特点，选择现有模型，制定方案）制定及概述；
2、模型原图（可以照片、电脑效果图或手绘方案）；
3、模型的方案三视图、局部图及部件图（cad国标）（要求完整的反映模型方案的各个结构）；
二、模型制作目的与意义：
三、根据自己确定的模型方案，运用模型制作的原则，具体分析该方案，制定出模型制作所用的材质、选择的相应工具以及模型制作工序（用流程图表示），附材料部件清单：
四、叙述这次模型制作的步骤（附流程图或制作过程中记录的照片），及各步骤的特点和制作体会：
五、回答问题
1、模型制作的种类（按材料种类分）及各自特点？
2、模型制作的典型材料及其各自工艺特点？
3、数码加工设备（雕刻机）的特点，数码加工过程中用到的软件及文件交换的流程，材料加工、剪裁、组建、粘接、涂装等环节中需使用的工具及其工艺技巧？
4、结合自己的模型方案进行分析，运用模型制作的原则及所学相关知识，怎样制定模型比例，模型材料的选定，模型结构的组建，并对本次模型制作进行自我评定，有什么需要改进的？
六、完成模型后用数码相机拍摄所制作的模型并打印出来（A4幅面）。