语文中考复习精讲:语音和汉字
中考语文专项复习之语音和汉字考点解析及训练
中考语文专项复习之语音和汉字考点解析及训练【考查要点】语音、文字和书写构成了语文素养的核心。
根据课程标准在“识字与写字”部分的要求:①学生应能熟练运用字典、词典等工具独立完成识字任务,并掌握多种检索方法。
累计认识常用汉字3500个,其中约3000个字能够书写。
②在熟练掌握硬笔书写正楷的基础上,学习书写规范、流行的行楷字,以提升书写效率。
③通过临摹名家书法作品,深入理解书法艺术的美学价值。
【知识疏理】本节内容涵盖的核心知识点包括:①汉字的拼音标注;②依据拼音正确书写汉字;③识别并区分多音字;④汉字的发音、结构与意义;⑤为文言文中的指定古汉字进行拼音标注;⑥纠正常见错别字;⑦汉字书写技巧。
【试题特点】本部分主要针对常用汉字的准确读音和书写进行考核。
题型以客观选择题为主,包括选出读音或书写正确或错误的选项。
语音题通常以“加点字”的形式出现,有时也会以句子形式呈现。
此外,还包括为指定汉字注音、根据拼音写出相应汉字的题目。
汉字题则涉及纠正词语或句子中的错别字。
同时,也有少量题目将字音、字形、字义结合起来进行综合测试。
【解题导引】例1.(·重庆北培实验区)下列词语中加点的字的注音,完全正确的一项是()A.住宿(xiǔ)衬托(chèn)天伦之乐(lén)B.探究(tān)馈赠(kuì)生机盎然(àng)C.祈祷(dǎo)携带(xié)肃然起敬(sù)D.哺育(pǔ)绽放(zhàn)怡然自得(yí)此题意在考查考生对一些重要的字词读音的掌握情况,解答此类题可用两种简便方法:排除法和直接筛选法。
就此而言,排除法就是发现某一项加点字注音不正确就迅速排除该项,再继续查找,留下的项就是答案。
直接筛选法就是倘若能够一眼看出某项中的加点的字注音完全正确,那么答案即可确定。
其他各项可不加过问。
此题可用排除法。
A项有两处错误,“住宿”中的“宿”应读“sù”,“天伦之乐”中的“伦”应读“lún”,这两个字都是多音字;B项中的“探”应读“tàn”;C项没有错误,为本题的正确答案。
中考语文知识点归纳总结
中考语文知识点归纳总结中考语文知识点归纳总结一、语基:⑴语音题:包括注音、看拼音写汉字、抄写拼音等,常考教材中出现的生字。
解答方法如下:①直接根据自己的积累判断;②以熟求生,进行推断;③结合具体语境理解。
⑵汉字题:包括辨别、修改错别字;解释字义、、抄写汉字等题型。
解题方法如下:①熟练掌握汉字书写规则,规范认真书写;②注意识记形似字、同音字;③字义理解一定要结合语境;④熟记两种常用检字法。
⑶运用题:包括标点符号、词语、修辞、句式等运用,解题方法如下:①熟记各种标点符号的书写,使用规则,具体结合语境揣摩句间怎么停顿、什么语气。
②正确运用理解词语应注重平时积累,多加辨析,结合语境运用。
一般步骤是:先通读全句,体会语境需要,再作比较分析。
③句子:a、病句修改要先凭语感发现问题,结合语法分析,找准病因,以正确方法修改、不变原意。
b、句式选择:要明确句式变换种类、作用,要按语言表达需要选择。
c、造句:造句题中情景衔接类造句题要注意内容情景、形式情景的吻合,要紧扣语境句义解答;情景仿写类造句题常与修辞使用结合,解答时要注意从修辞、句式、内容、情感等方面去做到一致。
d、概括语意题的解答应注意:一要通读感知,把握主旨;二要筛选重点信息;三要概括叙述。
⑷积累题:包括文化知识、名言警句、成语典故、诗文名句等积累,解答此类题目关键在于:①平时认真积累,做好归纳分类。
②正确理解、运用。
常见题型及解题技法:1、书写题:a、认真规范书写;b、不出现错别字;c、不乱画涂改,在草稿纸写好后再誊写。
d、学会审题。
2、选择题:a、直选法b排除法3、修改病句的原则:能改一处不该两处。
方法:a、删减;b、添加;c、替换;d、换位;e、重组;4、名著阅读:《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》……a、人物:姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹、b、故事情节:人物事例c、教育意义二、口语交际:口语交际题从形式上看是变化无穷的,但就内容而言,无非是做到以下三点:1、简明;即表达简洁、明白。
中考语文复习精粹讲解-语音字词知识
中考语文复习精粹讲解-语音字词知识2009年中考语文教材复习——语音字词知识一、考点前瞻拼音与汉字近几年来中考语音题考查一直稳定保持着,这充分体现出语文注重朗读的特色,仍要继续重视。
其特点和趋势是侧重考查语音基本知识,特别是拼写规则。
所选字大多为易读错的常用字,如多音字、形似字、同音字等,出处均来自课文。
所考题型仍以选择题为主,其优点是包容量大,重在检测辨别能力;当然也出现一些主观题,或把字放在具体的词、句语境中灵活考查。
为此在复习迎考时,要归纳整理所学课文中涉及的字词,有意识地读准它们的音。
从近几年中考汉字考查的特点来看,将越来越贴近新课程标准的要求。
一是所选汉字大多出自课文或与学生现实生活相近,体现出人文精神,突出了语文实际运用能力;二是把汉字放在一定的语境中考查,具有一定的灵活性、实用性;三是主观改正题大幅度增多,突出正确运用祖国文字的能力,这一点变化值得关注;四是开始注重对汉字书写基本功的考查,要求做到规范、工整、优美,这是一种崭新的题型,虽是抄写但要求较高,要想得到理想的分数,非得平时苦练汉字书写的基本功不可,此类命题意图是导向学生培养热爱祖国文字的感情。
词语及运用纵观近年来中考试卷,词语考查题已成为常规题,题型变化不大,仍以选择题为主导,便于考查对词语(含成语)的辨识运用能力,不考单独死记词语解释。
其次大多仍是要求学生联系具体语境和生活实际来理解词义,在阅读和表达的语言实践中灵活地运用词语,复习要善于积累词汇,善于结合句子理解,从而提高得分率。
有关词语的考查,内容主要是辨析近义词、反义词和多义词,分辨词语的感情色彩和语体色彩,正确理解和运用词语,其中词语的理解和运用是重点,在答题时,必须结合具体语境来理解和运用词语,从考试题型看,大多是选择题,有时也出现填空题。
二、巧辨字音字形——学法一得字音字形知识,中考、会考、高考几乎每年必考。
因此很多教师都研究并实施了各种各样的方法,如多看、多读、多抄多写、多查工具书等等。
中考语文第一讲-语音与汉字资料
3.(2016·巴中)下列词语书写有误的一项是( )
A.嘹亮
恻隐ห้องสมุดไป่ตู้
铤而走险
B.颓唐 葱茏 迫不急待
C.憔悴 梦寐 锋芒毕露
D.惦记 木讷 一反既往
【思路点拨】本题考查识记字形的能力。B.迫不急待——迫不及待。
【答案】B
2017年中考,语音、汉字与书写将是考生遇到的第一题和第二题,题型 为单项选择题,分值为3分。命题者考查容易误读的形声字、形近字、多 音字以及容易写错的成语。尤其要注意:1.形近字因偏旁而误读,这既 是误读常见现象,也是中考字音辨析考查的重点。2.因zh与z,ch与c,sh 与s,l与n,en与eng,in与ing不分而造成的误读。3.汉字字形的考查,迷 惑性较强,特别需要加强汉字书写的训练。
两栖.(qī) 断壁残垣.(yuán)
C.亵.渎(xiè) 哂.笑(shěn)
挑衅.(xìn) 猝.然长逝(cù)
D.舷.窗(xuán) 伫.立(chù)
褴褛.(lǚ) 奄.奄一息(yǎn)
【思路点拨】A 项“剽”读“piāo”,“疵”读“cī”;B 项“漪” 读“yī”,“锃”读“zèng”;D 项“舷”读“xián”,“伫”读“zhù”。 故选 C。
() A.剽.悍(biāo) 彷惶 狂澜.(lán) 恪尽职守 B.收敛.(liǎn) 亵渎 归咎.(jiù) 越俎代庖 C.惬.意(qiè) 绯红 荒谬.(miào) 一代天娇 D.骸.骨(hái) 告磐 饶恕.(sù) 断壁残垣 【思路点拨】A 项“剽”应读 piāo,“彷惶”应为“彷徨”;C 项
汉字书写题主要着眼于常用词语字形的识记和正确书写,要求选出有错 别字或没有错别字的一项。考查内容:共16个词语,一般以四字词语居 多,但最少会出现4个两字词语。词语书写正误辨析(有无错别字)。一是 同音字或近音字的干扰。二是形似字的干扰。三是音同形似字的干扰。 四是可能出现的别字的干扰。
中考语文复习资料讲义 中考复习(九年级)
中考语文复习资料讲义中考复习(九年级)(积累运用题)一、拼音汉字(一)方法讲解平时注意,复习梳理,别字少现,以免误导。
《课标》要求:“能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。
累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。
”若在复习期间进行梳篦式的复习往往事倍功半。
须在平时多强调,掌握汉语拼音的规则并注意收集学生容易读错、写错的字。
同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的适当梳理。
(二)例题解析根据要求写出拼音或汉字例:给加点的字注音,根据拼音写汉字(1)不屑()置辩(2)打折()了腿(3)声色jǜ()厉(4)yǎn ( )旗息鼓【解析】:这道题不仅考查了“屑”和“折”的读音,其中“折”还是多音字,这就需要你明确它的读音分别为zhē 、zhé 、shé ,作出正确的选择,同时还考查了形近字的正确区分。
“俱”和“具”;“堰”、“偃”和“揠”。
答案:依次是xiè 、zhé 、俱、偃判断读音正误例:下面加点字注音全部正确的一项是()A.嗜好(hào)破绽(dìng)迸流(bèng)随声附和(hé)B.惬意(xiá)澎湃(bài)赫然(hè)泰然处之(chǚ)C.绮丽(qǐ)贮藏(zhù)枢纽(qū)茅塞顿开(sāi)D.肇事(zhào)歹徒(dǎi)荡涤(dí)鲜为人道(xiǎn)【解析】:这道语音题考查面较广。
包括多音字(如“好”、“和”、“处”、“塞”、“鲜”)、形似字(如“绽”、“定”,“贮”、“伫”等)常见易读错音的(如“绽”、“惬”、“肇”)平日在学习中只有准确、扎实地掌握了这些知识,才能选出正确答案。
A项改为破绽zhàn、随声附和hè; B项改为惬意qiè 、澎湃pài ;C项改为枢纽shū 、茅塞顿开sè 答案:D考查多音字例:下列句中加点字读音有误的一项是()A.堂吉诃德是一个时时刻刻都想与人角(jué)斗的角(jiǎo)色。
初中语文总复习课件拼音与汉字复习
5、从成语中找错别字
无动于中 衷不醒人事 省 左右缝源 逢 白头皆老偕 本未倒置 末疏途同归 殊 百尺杆头 竿 别出心栽裁 穿流不息 川催枯拉朽 摧 心狠手棘 辣 火中取粟栗 厉精图治 励一视同人 仁 开源截流 节 竞竞业业兢 以逸代劳 待苦心孤旨 诣 草管人命 菅 独劈蹊径辟 及不可待 急烩炙人口 脍 金榜提名 题 宣宾夺主喧 心心相映 印丰功伟迹 绩 变本加利 厉 卒不及防猝 以老卖老 倚纭纭众生 芸 原形必露 毕 忧心冲冲忡 遗笑大方 贻沿木求鱼 缘 语无纶次 伦 甘败下风拜
答案:B 。(09福建福州) 4、以下加下划线字的读音不同的一项为哪一项 () A.和睦 和风细雨 B.强大 强词夺理 C.当初 锐不可当 D.间接 亲密无间
中考对语音的考查主要有以下几个方面:
一。准确判定多音字的读音。 常见多音字: 差数 和 颤 强 塞 没模 薄 刹
相 落 称着 分
解决方法: 1. 辨析词义〔音随义定〕。
在绿色麦浪的大地,将给予〔 〕 〔 〕人们一分丰
收的喜悦。
jǐ
yǔ
〔1〕 给红色字注音
〔2) 找出文中两个错字 并改正:茏____改为____笼__ —分——改为——份— (3) 文中一处有语病:——句,应该为
②
_____,_奏___出__雄___浑___的__乐___章______________
①怨天尤人 ②声名狼藉 ③名列前矛 ④乌烟彰气 ⑤鞠躬尽粹 ⑥漫不经心 A、①③⑤ B、②④⑥ C、③④⑤ D、①②⑥
精彩演练
2、以下词语书写有屑误的一项为哪一A项〔 〕 A. 因地制宜 不懈置辩 巧妙绝伦 B. 郑重其事 改邪归正 威武不屈 C. 别具匠心 世外桃源 政通人和 D. 抑扬顿挫 纵横决荡 急中生智 3、假设你是文字编辑,请改正词中的错别字: 墨守陈规 以德报怨 寻人启示 默默无蚊 明察秋毫 莫名奇妙 德高望众 消声匿迹 陈—成 示—事 蚊—闻 奇—其 消—销
部编版2021年中考语文总复习课件——字音、字形、字义(共22张ppt)
中学阶段最易出错的字形
• 二、音同形异易错字(括号里的为正确字): • 休栖(憩) ( 厄)恶运 ( 匿)溺名 (戕)枪害 • 内哄(讧) 铿镪(锵) ( 懵)蒙懂 (冗)戎长 • (斡)握旋 (紊)纹乱 (耿)哽直 窠旧(臼)
字义
• 字义指字词的意义、含义。考点有两个:一字多 义、近义词辨析。中考所考字义为两个字词语、 四字成语中同一个字字义的比较及对词语意思解 释的判断,或词语中同音形近字字形、字义的筛 选、判断。因为字义的含义是广义的,既包括字 义,也包括词义,所以,这部分知识在词语的理 解部分还会讲到。
• 二、因“读半边”致误。如:澎湃(pài误bài),彷徨(páng误 fáng)等。
• 三、因多音字定音不准致误。如:祝兹侯(zī误cí),辟邪(bì 误pì)等。
汉字误读的几种常见形式
• 四、因形近致误。如:羸(léi),赢(yíng),嬴(yíng),罄 (qìng),馨(xīn),磐(pán)分不清等。
• A.争讼
斡旋
大彻大悟
• B.闲暇
簇拥
耐人寻味
• C.遨游
严谨
千钧重负
• D.冗杂
渺远
历历在目
名幅其实 惊心动魄 语无伦次 川流不息
随堂练习
• 认真阅读下面这段有哲理的文字,完成(1)—(2)题。(4分)
• 人的心灵就像黝黑的泥土,播种什么就会收获什么,比如,当你因忙碌而 qiáo悴时,能 静 下 来 , 品 清 茗 的 芬 芳 , 听 微 风 的 轻 吟 , 疲 b èi 的 心 神 就 会 有 所 慰 藉 , 甚 至 收 获 绽 放 的 心花;当你感到思想干瘪、言辞匮乏的时候,能坐下来,读古人的智慧,阅今人的风流, 深邃思想的胚芽就会在心中茁壮成长。能保持这样一颗赤子之心,是在尘世获得幸福的 关键。
2024年中考语文总复习课件(共33张PPT) 第一部分 语言文字运用
本题句群论述的中心是第④句,这是首句,也是中心句;接着⑤③句举《十六字令 三首》为例作论据;然后②句以古人“缘物寄情”的诗歌创作理论来进一步证明; 最后得出第①句的结论。 【参考答案】 C
三、表达交流(口语交际、综合性学习)
例1 (2023·江西)学校组织“孝亲敬老月”活动,邀请了一位校外专家做“中国
A项“态度也很和蔼,我们都觉得挺不错”带有居高临下的评价类语气,不符合学生 面对专家时的晚辈身份,不合适;B项“家父家母”是对别人称自己的父亲母亲, 是谦辞,用在此处不合适;D项“聆听”指集中精力、认真地听,带有敬慕和尊崇 之意,表达不合适。 【参考答案】 C
例2 (2021·江西)某班围绕“交友之道”展开讨论,下面是四位同学的发言记录,
其中偏离议题的一项是(
)
A.甲:我认为交友要讲原则。管宁割席断交的故事就体现了管宁的交友原则。 B.乙:我认为交友须谨慎。“近朱者赤,近墨者黑”,朋友的言行会对我们产生影 响。
C.丙:我认为交友要真诚。诚信是传统美德,是立身之本,经商之魂,为政之要。 D.丁:我认为交友应重志趣。伯牙与子期志趣相投、结为至交的故事,就是最好的 例证。
例2 (2023·黑龙江绥化)下列句子排列顺序最恰当的一项是(
)
①诗画有意境,就有了灵魂。
②古人说“缘物寄情”,写景就是写情。
③三首词分别体现了山的崇高、气势和力量,这里并没有直接描写人,实际上都有
力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概。
④毛主席的诗句,意境是很深的。
⑤如《十六字令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又
【错漏举例】 选A或D。 【错因归纳】 考生选A项或D项,可能是对“管宁割席断交”以及“伯牙与子期志 趣相投”的故事内涵不清楚。 【升阶方法】 本题考查口语交际——讨论。从口语交际的层面分析,解答此类讨 论题,要注意三个原则:一是要围绕议题展开,有理有据,有的放矢,突出重点; 二是要理性表达观点,坦诚谦虚地对待不同的意见;三是发表看法时,不要离题万 里,东拉西扯。本题C项中 “经商之魂,为政之要”与交友无关,谈论的是“经商” 和“为政”,偏离了中心议题。 【参考答案】C
中考语文第一轮复习课件 01第1讲 语音、汉字
须臾
丑陋
酝酿
抖擞
绿萍
澄(
芦苇(lúwěi) 弧(hú )形
蜷(quán)曲 倏(shū)忽
屋檐
锥(
栅(zhà)栏
刹(chà)那
槐(huái)树
肥硕(shuò )
偌(
栖(
归泊(bó )
清冽(liè )
寥(liáo)阔
梦寐(mè i)
枯涸
迸溅
挑(tiǎo)逗
伶仃(lí ng dīng)
鎏(liú )金 销声匿(nì )迹 褶(zhě)皱 藩(fān)篱
伧(cāng)俗 潮汐(xī) 绮(qǐ)丽
蟾蜍(chá
初中课本现代文重点词语及语音梳理
烂熳(màn)
匿(nì )名
芦荟(huì )
诘(jié )责
不逊(xù n 胡髭(zī)
文绉(zhō
庶(shù )祖母
鬈(quán)发 锃(zè ng)亮 脂粉奁(lián) 眷(juàn)念 鞺鞳(tāng tà)
庇(bì )荫
疮痍(chuāng yí )
遒(qiú )劲
阔绰(chu
项鬣(liè )
妒忌(dùjì )
相得益彰(zhāng)
相觑(qù )
初中课本现代文重点词语及语音梳理
绥靖(suí jì ng) 寒噤 (jì n) 箱箧(qiè )
阌(wé n)乡 往上蹿(cuān) 差(chāi)使
疟(yào)子 仄(zè )歪 狼藉(jí )
环谒(yè ) 泯(mǐn)然
称(chè n)前时之闻 机杼(zhù )声
日扳(pān
可汗(kèh 胡骑(jì )
鞍鞯(jiān)
九年级语文复习 语音与汉字 中考语文复习教学案之二(语音汉字)-人教版初中九年级全册语文教学案
《语音与汉字》【考点要求】《语文课程标准》在字音、字形方面对七至九年级学习要求是:1.能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。
累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。
2.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规X、通行的行楷字,提高书写的速度。
3.临摹名家书法,体会书法的审美价值。
由此中考对这个考点的考查主要内容和基本题型有:1.给汉字注音,按拼音写汉字(除课本出现的以外,还包含生活常用语);2.对错别字的有无进行判断并作出相应的选择,或改正所给词语中的错别字;3.汉字在具体语境中的正确使用;4.抄写一段文字,检查汉字的规X书写的能力。
鉴于汉字音、形、义结合的特点,要解答好这类试题,应做到以下几点:1.要按照《语文课程标准》的要求,掌握常用汉字3500个,并能准确拼读,规X书写;2.准确把握试题所提供的信息,揣摩命题者设计的意图;3.弄清错别字产生的原因,包括字型相似误用、字音相同或相近误用,还有字音相同字型相近的误用;4.善于将字形、字音、乃至字义结合起来辨识,在对具体语境的理解中学习并掌握汉字。
5.平时要养成良好的书写习惯,正楷书写要力争做到规X、工整、美观。
【知识点梳理】一、课本中需要掌握的字音(含多音字)二、积累诵读需要反复朗读100个字音īniàǎǎngìèàíàǎǔáo13`鞭笞chīàèn ùààìīěùán 24.糟粕( pò)ǒìǔò29包庇bììǔūēǎíèǔáàāoìáéáìōǒngìéùèǒáìāng57首创chuàáīàéǐòuèèòngǔūǎūnìàìàoǐēìíóǔèànáéèéīàé9ùāàùììēàāo。
中考语文复习 语音与汉字 语音与汉字课件
精彩演练
1.生命的旅途中有无数的yì(驿 )站,所有的站和 台只是供中途小qì( 憩 ),长期滞留将使灵魂腐 shí( 蚀 );长期停顿将使生命萎mǐ( 靡)。
2.在人世间,我们也曾经看到天真的少年一旦 开始堕落,便不免愈xiàn(陷)愈深,终于变 得满面风尘,面目可zēng( 憎)了。但相反 的,时间却把温和的笑hén(痕),体谅的眼 神,成熟的风采,智慧的神yùn(韵 )添加在 那些追寻善良的人身上。
1.注音全都正确的一组是( )
“缄、减、碱”都是jian(声调不同),但“箴”读zhēn,与“针”
• A.绮(qǐ)丽 箴(jiān)言 乳臭 (xiù) 未干 “帙”读zhì,与“秩序”中的“秩”同音。
• B.擂(lèi)台 皎(jiǎo)洁 卷帙
(zhì)浩繁 “璞”读pú,
• C.戕(qiāng)害 璞( pǔ)玉 塞(sài) 翁失马
考点二:辨识、纠正错别字
命题特点: 1、辨识常用易错字。如:葱笼(茏)耗废(费) 2、识别别字。如:扬常(长)而去 急燥(躁) 3、辨别同音字、形似字、多音多义字。 如:戊 戌 戍,浪漫 慢条斯理 辨别 辩证法 4、不规范的简化字。
如:仃(停)车 午(舞)蹈 酒(氿)
常见题型
1、辨识题。如:下列词语没有错别字的一项是 A 因地制宜 举一返三 怨天忧人 B 血雨腥风 逞强施威 恹恹欲睡 C 无缘无故 以身殉职 千头万序 D 为富不仁 茶毒生灵 安然无恙 ( B) 2、纠错题。如:找出错别字并改正: 申张正义(伸 )涛涛不绝( 滔滔) 辩伪去妄(辨 ) 根深底固( 蒂 )
• C.场(cháng)院 拓(tuò)片 一暴
2025年甘肃中考语文专题复习第一部分 积累与运用 考点一 字音、字形、书写与书法鉴赏 课件
● (三)五种常见字体特点及示例
字体 篆书
隶书
草书
楷书 行书
“状似连珠,绝
“体正势圆”,“蚕头燕尾,
而不离”,结构 形 体 方 收放结合,
笔法瘦劲挺拔,一波三折”,
特点
简省,笔画勾连,正 , 笔 大小相兼,
笔画均匀,粗 形体扁平,横
不拘章法,笔势 画 平 直 。疏密得体。
人事处(
)正在严肃地处( )理这个问题。
● 1 4 . 创 ( c h u à n ɡ cchēhnuɡ ā n ɡ ) : 作 “ 使 受 损 伤 ” 的 意 思 时 , 读
● “(
)”,如“创伤、创痛”;在“创造、创新”中,读“(
chǔ
)”。
chǔ
chù
chǔ
chuānɡ chuànɡ
●15.伺(cì ● 而动。
细一致。 长竖短。
流畅。
示例
● 注:由于古代书法作品从右向左书写,因此鉴赏书法作品时,一般要从右向左读其内容;对作品中 的内容画线标注时,应在内容的下方或左侧画线。
● 附:常见繁体字、简体字对照表
● (四)书法名家作品
代表 类别
人物
字体特点
示例
代表 人物
字体特点
示例
结体严整、端庄
结体严整,点画俯
创“颜体”
骨力。自创“柳 柳公权 体 ” 楷 书 , 与 颜
真卿一起被后人
楷书。
《多宝塔碑》
誉 为 “ 颜 筋《玄秘塔碑》
柳骨”。
代表
类别
字体特点
人物
示例
字形稍长,
略带隶意,
笔力刚劲婉 楷书
欧阳询 润 , 严 谨 工 四大家
九年级语文中考语音和汉字专题复习人教版
中考语音和汉字专题复习考点扫描1 •能熟练使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法,能说普通话。
2 •能熟练掌握汉语拼音规则,会给汉字正音、辨误。
3. 能从汉字的音、形、义入手,整体把握。
4. 能辨别特定语境中的别字,根据字音准确写出汉字。
备考策略重点掌握教读课文中出现的常用汉字,做到会读、会写、会解释、会运用,能区分常见的同音字和形似字,了解多音多义字在不同词语中的意义。
书写汉字,能做到笔画清楚,字形规范,不写错别字。
具体做法如下:1、明确考试目标。
(1)掌握汉语拼音规则,能根据拼音写汉字,给汉字正确注音。
(2)能辨识常见的同音字、形似字、多音多义字。
(3 )能熟练运用字典、词典,会用部首和音序两种检字法。
2、把握重点。
(1)多音多义字;(2)形近音异字;(3)音近(同)形异字。
3、把握字音。
(1 )常用字的读音。
(2 )形近字的读音。
(3)读音有变的形声字的读音。
(4 )多音字的读音。
(5)习惯性误读的字等。
4、掌握字形和字义。
(1 )了解汉字的构成(主要是形声字)。
(2 )从字的音、形、义三方面辨认汉字。
(3)注意分辨容易读错写错的常用字。
(4)学会利用字典、词典正音、释义。
5、熟悉考查内容。
(1)各课课下注释、课后附录所列的常用字;(2 )日常生活、影视广播、报刊杂志、广告宣传中常出现的易错字;(3)古诗文中要求背诵的名言警句等。
6、了解题型。
考试题型大致可分三类:一是客观选择题,主要考查对字音的识记,多出自课文;二是音形互写,主要用来检测字音的拼读能力,所选字词多源自课文语段或课外语段;三是语言结合实践,多用于具体语境下字音、字形、字义的综合辨析,所选内容多出自课外。
典例探究典例1 (2009湖北恩施自治州)4月23日是“世界读书日”。
前人告诉我们:读书是人类特有的权利。
我用楷体把它写在下边的田字格里,与同学们共勉。
(2分)解析:新课标要求学生能正确工整地书写汉字,近年各地加强了汉字书写的考查,这类内容的考查方式主要有两种:(1 )单独设题,要求考生在田字格中规范而工整地书写。
中考语文复习专题1字音字形中考语文
挣脱zhèng 脂肪zhī 质量zhì
脍炙人口kuaìzhì 中肯中吃zhòng
贮藏伫立zhù 撰稿zhuàn弄巧成拙zhuō
着陆zhuó
易错字形整理
弊病(蔽) 默契(挈) 矫健(骄) 谩骂(漫) 部署(布) 融会(汇) 幌子(晃) 垮台(垮) 蔓延(漫) 抉择(决) 既然(即) 连襟(联)
提纲(题) 文牍(渎) 琐屑(锁) 跋涉(踄) 教唆(梭) 杂沓(杳) 辍学(缀) 证券(卷) 烦琐(锁) 赔偿(陪) 布置(部) 松弛(驰)
罪行累累lěi 贿赂lù 打量liáng
阴霾mái 埋怨mán 联袂mèi 扪心自问mén
酩酊mǐngdǐng荒谬miù 牟取móu 静谧mì
蓦然回首mò 脉脉mò 模样mú 羞赧nǎn
拘泥nì
亲昵nì 泥泞nìng 执拗niù
炮烙páoluò 心宽体胖pán 蹒跚pán 彷徨páng
匍匐púfú 风尘仆仆pú 癖好pǐ 澎湃péngpài
感人肺腑(府) 美玉无瑕(暇) 滥竽充数(烂) 礼尚往来(上) 迫不及待(急) 一筹莫展(愁) 蜕化变质(退) 如法炮制(泡) 恼羞成怒(脑) 营私舞弊(敝) 纵横捭阖(俾) 班门弄斧(搬) 名落孙山(深)
金碧辉煌(壁) 奴颜婢膝(卑) 披肝沥胆(历) 栩栩如生(诩) 同仇敌忾(慨) 前倨后恭(踞) 墨守成规(默) 无耻谰言(滥) 世外桃源(园) 叹为观止(只) 刚愎自用(腹) 仗义执言(直) 置若罔闻(惘)
专题1:字音字形
01
考点概述
02
知识梳理
03
真题讲解
04
模拟练兵
课标要求
语音、文字、书写都是重要的语文素养之一。课标在“识字与写 字”中明确指出:
①能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计 识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。
初三语文语音、汉字知识精讲
初三语文语音、汉字【本讲主要内容】语音、汉字【知识总结归纳】汉字是记录汉语言的符号,属非拼音文字。
从结构上分析,主要有独体字和合体字;从造字方法上分析,主要有象形字、指事字、会意字和形声字,其中形声字在现代汉语中占80%以上。
正确识记现代汉语普通话的字音,首先必须了解字母表、声母表和韵母表,掌握汉语拼音的拼写规则,正确运用声调符号和隔音符号;其次是能根据拼音规则给常用汉字注音或按照拼音认读汉字。
在拼注和书写时,一般会出现的错误是:(一)注音错误1、违背拼音规则:例如:友谊(yǒu yí)绿(lǜ)色西安(xī’ān)水牛(shuǐ niú)2、多音字读错:例如:厚薄(báo)薄雾(bó)3、形近字音读错:例如:荼(tú)毒生灵修葺(qì)4、形声字误读声旁:例如:纤(xiān)维马厩(jiù)狭隘(ài)鞭笞(chì)5、习惯性读错音:例如:恶劣(liè)教室(shì)亚(yà)洲(二)书写错误1、笔画错误:主要是增减笔画造成的,例如渲染、弹琴2、偏旁用错:就是把字的偏旁写错,例如祈祷、挑衅3、形近字混淆:将形体相近的字写错,例如宽敞和凋敝、欣赏和品尝4、音同的字写错:例如残酷写成惨酷、刻苦写成克苦在各地中考中,考查的重点是拼写规则的正确使用;改错别字;正确书写汉字等。
题型主要有选出读音正确或错误的;选出字形正确或错误的;选出按音序或者笔划排列正确或错误的;给加点字注音;看拼音写汉字;改正词语中的错别字;正确书写汉字等等。
同学们在复习时要注意课文中有注音的字,容易读错写错的字,形似字,同音字,多音多义字。
初中阶段要求同学们应该掌握3500个常用字。
【中考点拨】1、选出给加点字注音完全正确的一组()A、迸(bèng)裂教诲(huǐ)偃(yǎn)旗息鼓B、嗤(cī)笑匀称(chèn)不辍(chuò)劳作C、歼(jiān)灭风骚(sāo)姹紫嫣(yān)红D、颓(tuí)唐阔绰(chuò)锐不可当(dàng)解析:本题考查拼音的掌握情况。
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语文中考复习精讲:语音和汉字【考查要点】语音、文字、书写都是重要的语文素养之一。
课标在“识字与写字”中指出:①能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。
累计识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。
②在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。
③临摹名家书法,体会书法的审美价值。
【知识疏理】本部分涉及的知识点主要有:①给汉字注音;②根据拼音写出汉字;③多音字辨认;④汉字的音、形、义;⑤给古汉字(文言句子中指定的字)注音;⑥改正错别字;⑦书写等。
【试题特点】语音和汉字题主要着眼于常用汉字的正确认读和书写。
其题型多为客观型选择题,要求选出读音或书写完全正确或有误的一项,其中语音题的出现形式大多为词语中“加点的字”,也有以句子形式出现的。
此外,还有要求给加点的字注音、根据拼音写汉字的题。
汉字题还有改正词语或句子中写错的字。
也有少数将音、形、义综合在一起设题的。
【解题导引】例1.下列词语中加点的字的注音,完全正确的一项是()A.住宿(xiǔ)衬托(chân)天伦之乐(lãn)B.探究(tün)馈赠(kuì)生机盎然(àng)C.祈祷(dǎo)携带(xiã)肃然起敬(sù)D.哺育(pǔ)绽放(zhàn)怡然自得(yí)此题意在考查考生对一些重要的字词读音的掌握情况,解答此类题可用两种简便方法:排除法和直接筛选法。
就此而言,排除法就是发现某一项加点字注音不正确就迅速排除该项,再继续查找,留下的项就是答案。
直接筛选法就是倘若能够一眼看出某项中的加点的字注音完全正确,那么答案即可确定。
其他各项可不加过问。
此题可用排除法。
A项有两处错误,“住宿”中的“宿”应读“sù”,“天伦之乐”中的“伦”应读“lún”,这两个字都是多音字;B项中的“探”应读“tàn”;C项没有错误,为本题的正确答案。
D项中的“哺”应读“bǔ”。
解答此类题首先要认真审读题干,明确题目要求,看清是选“正确”的还是选“有误”的,或者是选出“加点字的读音与所给的读音完全相同的一项”,或者是“加点字读音完全相同的一项”。
例2.读下面的句子,根据拼音填汉字,给加点的字注音。
①不少的人对工作不负责任,niün()轻怕重。
②黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如dǐ()。
③吏二缚一人诣()王。
④菊之爱,陶后鲜()有闻。
这是一道主观题,也是一道综合考查题,要求考生正确区分并使用同音字、形似字正确书写汉字,不写错字、别字,同时能给古汉字注音。
①句中应写“拈”,②句中“底”和“砥”、“抵”既是同音字,又是形似字,区分难,书写时也易混淆。
根据语境应填“砥”。
③句中的“诣”应读“yì”。
④句中的“鲜”是多音字,句中是“少”的意思,应读“xiǎn”。
本题的答案是:①拈②砥③yì④xiǎn例3.经过初中三年的语文学习,你的字一定写得更漂亮了吧,请你从课文中选取一句你最喜欢的话,写在下面的横线上。
例4.书写及语音基本功考查。
说明:本题不需要直接作答,依据你的卷面书写及语言表达基本功来评分。
这两道题分别是湖北武汉市和恩施市题,都是书写题,也是两道创新题。
例3的创新之处在于:题干首先用很亲切的语言肯定考生经过三年的语文学习,字一定写得更漂亮;然后让考生自己从课文中选喜欢的一句话写在横线上;第三是通过对这句话的书写展示自己最好的字。
例4的创新之处在于:把全卷书写作为一道题。
这种对书写的倡导是很有意义的。
解答本部分试题,要注意三个方面的问题:一是要熟悉汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节;能借助汉语拼音认读汉字。
二是要熟记字形、了解字义,尤其是同音字和形似字;三是要按照笔顺规则用硬笔写字,注意字的间架结构。
【常见失误】解答这部分试题常见的毛病是考生受方言的影响,在声母卷舌或不卷舌、韵母是鼻音还是边音上出差错。
还有就是多音字的问题,考生也常常产生失误。
【考点精练】1.下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.附和(hã)离间(jiàn)称职(châng)B.嗜好(shì)辍学(zhuì)畸形(qí)C.惬意(qiâ)挑衅(xìn)腼腆(tiǎn)D.弓弦(xián)玷污(zhün)恐吓(xià)2.词语中加点字注音完全正确的是()A.铿锵(qüng)挪动(nuï)不无裨益(bì)B.琴弦(xián)褴褛(lǚ)载歌载舞(zài)C.兑换(duì)处理(chù)哄堂大笑(hōng)D.摇曳(yâ)别墅(shù)大事渲染(xuün)3.文言加点词注音和解释不正确的是()A.夙夜忧叹(sù)一狼洞其中(打洞)B.人不知而不愠(yùn)才美不外见(同“现”,表现)C.及郡下,诣太守(yì)小大之狱,虽不能察,必以情(案件)D.属引凄异(shǔ)域民不以封疆之界(因为)4.下列词语中加线字注音正确的一项是()A.喑哑(yÿn)裨益(bì)粗犷(kuǎng)迥异(jiǒng)B.禁锢(gù)玷污(diàn)狭隘(ài)不屑(xuâ)C.雾霭(ǎi)缄默(jiün)附和(hâ)拮据(jù)D.畸形(jÿ)造诣(yì)渲染(xuàn)坚韧(rân)5.选出下列各项词语中加点的字注音完全正确的一项。
()A.绚丽(xuàn)修葺(qì)B.酝酿(liàng )涉猎(shâ)C.粗糙(züo)龟裂(jūn)D.轩榭(xiâ)迸裂(bìng)6.下列词语中,加点的字注音完全正确的一项是( )A.衷心(zhōng) 衣着(zháo) B.枯萎(gū) 侥幸(xiüo)C. 凝重(níng) 应和(hâ) D.谦逊(sùn) 婆娑(shü)7.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A.债券(juàn) 和谐(jiý) 分外(fân) 挑拨离间(jiàn)B.动辄(zhã) 腼腆(tiǎn) 干涸(hã) 更新换代(gýng)C.谦逊(xùn) 执拗(ào) 招聘(pìng) 破绽百出(zhàn)D.恐吓(xià) 檄文(xí) 纸砚(xàn) 随声附和(hâ)8.下面加点字注音正确的一项是()A.酝酿(yùn)绽放(zhàn)忍俊不禁(jÿn)B.蜕变(tuì)畸形(qí)根深蒂固(dì)C.修葺(qì)窥视(guÿ)杞人忧天(qǐ)D.猝然(cù)镂空(lîu)拈轻怕重(zhün)9.选出加点字注音错误的一项。
( )A.行阵(háng) 尴尬(gün) 豁免(huî)B.惬意(xiá) 拮据(jǖ) 穷匮(kúi)C.恻隐(câ) 社稷(jì) 驽钝(nú)D.侏儒(zhū) 打盹(dǔn) 篝火(gōu)10.加点字注音完全正确的一项是()A. 徜徉(cháng)纤维(xiün)称心(châng)苍穹(qiïng)B. 斟酌(zhýn)归宿(sù)迁徙(xǐ)婆娑(suō)C. 粗糙(cüo)校对(xiào)卓越(zhuï)枢纽(shū)D. 虐待(nûâ)狼藉(jí)玷污(zhün)教诲(huì)11.下列加点字的注音完全正确的一组是( )A.嶙峋(lín) 龟裂(guÿ) B.清洌(liàn) 殉职(xùn)C.黄晕(yūn) 诧异(chà) D.确凿(záo) 行辈(háng)12.下列词语中加点字的注音有错误的一组是()A.威慑(shâ)炽热(chì)惊心动魄(pî)B.渲染(xuàn)畸形(jÿ)迥然不同(jiǒng)C.可恶(â)玷污(zhün)杳无消息(yǎo)D.沮丧(jǔ)屹立(yì)同舟共济(jì)13.请把四组词语中加点字的读音完全正确的一项选出来。
()A.湍急(tuün)归省(shþng)随声附和(hâ)拈轻怕重(zhün)B.歇憩(qì)提防(tí)千呵万护(hý)揆情度理(dù)C.畸形(jÿ)龟裂(jūn)面面相觑(qù)姹紫嫣红(chà)D.追溯(sù)供给(gþi)风流倜傥(tǎng)屏气凝神(píng)14.画线字注音完全正确的一项是()A.提防(tí)蹒跚(pán)燃炽(chì)挑拔离间(jiàn)B.蹉跎(cuō)盘踞(jù)湛蓝(zhàn)拈轻怕重(niün)C.辍学(chuî)确凿(záo)憎恶(â)肆无忌惮(dàn)D.罹难(lí)造诣(zhǐ)修葺(qì)接踵而至(zhǒng)15.下列加点字注音有错的一项是()A.竹篾(miâ)B.成绩差(chà)C.仄仄(zàzà)的楼梯D.撺掇(cuün duo)起来16.下列加点字注音正确的一项是( )A.斗笠(lì) 攒(zhuàn)积B.黄晕(hùn) 忍俊不禁(jÿn)C. 归省(shþng) 修葺(qì) D.阴晦(huì) 诘(jiã)责17.下列词语中加点字读音不完全相同的一项是()A.谛听缔造帝王递增B.休憩迄今器材哭泣C.定单绽开锭子沉淀D.义务游弋艺术议会18.下面加点字注音完全正确的一项是()A.酝酿(ràng)有条不紊(wþn)姹(chü)紫嫣红B.姹(chà)异悄(xiüo)无声息安然无恙(yàng)C.峰峦(luán)不省(shþng)人事嗟(jiý)来之食D.阔绰(chuî)坚持不懈(xiâ)相形见绌(chù)19.读下面的句子,根据拼音填写汉字,给加点的字注音。