苏东坡传 ppt课件

结构脉络
第一部分（第1自然段），总写苏东坡在 黄州过的“神仙般生活”。
第二部分（第2—7自然段），写与苏东 坡有关的几则谣言。
第三部分（第8—20自然段），写苏东 坡的精神发生了变化，并影响到他的诗 文创作。
感知人物
旷达乐观。即便被贬到黄州，苏东坡依然快乐潇洒 地过着“神仙般生活
放浪不羁，率性自然。苏东坡喜欢饮酒夜游，有时 喝醉以后，就在草地上躺下便睡。
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品读第三部分
在黄州期间，苏东坡的精神发生了怎样的变 化？这种变化对他的创作产生了什么样的影 响？
在黄州，苏东坡的精神完全松弛下来，处于 安然自在的状态。体现在创作上，讽刺的苛 酷、笔锋的尖锐、以及紧张和愤怒，全已消 失，代之而出现的，则是光辉温暖、亲切宽 和的诙谐、透彻而深刻的人生觉悟。
品读第三部分
林语堂（1895-1976）
关于苏轼
苏轼（1037－1101），字子瞻，又字和仲，号 “东坡居士”，世称“苏东坡”。汉族，眉州眉山 （今四川眉山，北宋时为眉山城）人，祖籍河北栾 城。北宋散文家、书画家、文学家、词人、政治家、 诗人，是豪放派词人的主要代表。他和父亲苏洵， 弟苏辙合称为唐宋八大家中的“三苏”，与欧阳修 合称“欧苏”，与辛弃疾合称“苏辛”。后代文人 称其为“坡仙”“诗神”“词圣”等。世人说： “门下三父子，都是大文豪。”但在父子三人中， 苏轼的成就是最高的，胜过苏洵和苏辙。清人敬称 说：“一门父子三词客，千古文章四大家。”
苏东坡传
林语堂
关于作者
林语堂（1895-1976），中国现代著名学者、文 学家、语言学家。1924年后，为《语丝》主要 撰稿人之一并在《语丝》上发表第一篇文章《论 士气与思想界之关系》。1935年创办《宇宙 风》，提倡“以自我为中心，以闲适为格凋”的 小品文，成为论语派主要人物。1935年后，在 美国用英文写《吾国与吾民》《风声鹤唳》《孔 子的智慧》《生活的艺术》，在法国写《京华烟 云》等文化著作和长篇小说。林语堂是第一位以 英文书写扬名海外的中国作家，也是集语言学家、 哲学家、文学家于一身的著名学者。林语堂于 1940年、1950年和1975年三度获得诺贝尔文学 奖的提名。
苏轼这位朋友有何特点？这样写有什么作用？ 闲适散淡。这样写为了从侧面烘托苏东坡自
得其乐的状态。
品读第二部分
选文中写了关于苏东坡的哪几则谣言？
第一则是写苏东坡与酒友夜游的谣言。
表现苏轼善于享受生活乐趣，体现乐天派的
第二逍则遥自是在关的于特苏点东。坡逃走的有趣谣言。
体现了苏东坡恬适自得的性格特点，也从一个 侧面反映苏东坡在当时社会上的影响力之大。
第三则是和曾巩同时去世的谣言。
一方面说明，苏东坡由于牵连政治，所以受到 当权人物的高度关注，引起了一些谣言；另一 方面，也可看出苏东坡面对这些谣言的无奈和 超脱。
品读第二部分
记述这三则谣言有什么用意？ 写苏东坡遭遇这些谣言，一方面说明苏东坡
受政敌们的密切关注和社会影响力之大，另 一方面烘托了苏东坡处变不惊、超脱困境的 旷达乐观的特点。
黄州小镇环境和苏东坡所交的朋友两个方面 黄州小镇环境如何？这样写有何作用？ 风景美好，给苏东坡提供了观照自然美景的
机会。
品读第一部分
在苏东坡的一群朋友中，重点写了谁？如何 刻画的？
写李岩，通过两个细节来刻画：一是李岩在 朋友下棋时能“立刻睡着”，且“睡量”极 大；二是写李岩自得其乐，在四脚棋盘上用 一个黑子独自作战。
文中11-18节分别描述了《前赤壁赋》《后 赤壁赋》的情景，这两次游赤壁有区别吗？
前后两游赤壁的重要区别是，前游赤壁是舟 中确实发生的实事；后游赤壁，则有了道士 化鹤的虚幻联想。
品读第三部分
文章引用了苏东坡的不少诗文，这样写有什么 好处？
（1）直接引用与间接描写相结合，增强传记 的真实性，使传主形象真实可感、具体生动；
写作特色
披沙拣金，选材精当 合理想像，重视细节 诗文渲染，多种表达
诙谐幽默，善于自嘲。比如苏东坡写自己和他人的 贫穷时，提到他和马梦得同年出生，自嘲当年出生 的人都不会富贵。
有洞透人生的智慧。比如第一次游赤壁，感悟到人 生须臾、自然永恒的哲理。
寄情自然、逍遥自在。“小舟从此逝，江海寄余生” 的词句和第二次游赤壁后的梦鹤，表现出苏东坡的 超脱。
品读第一部分
课文从哪些方面体现了苏东坡在黄州神仙般 的生活状态？
（2）增强文章的说服力，使作者的论述更加 令人信服；
（3）推动情节发展； （4）使文章的文化底蕴更为丰厚，增强了文
学韵味。
品读第三部分
文章引用了苏东坡的不少诗文，这样写有什 么好处？
例如，引用苏东坡在夜游时写的一首告别词， 既丰富了人物形象，又引出关于顺江而逃的 谣言的叙写。再如，文末引用《记承天寺夜 游》这篇短文，既真切地展示了苏东坡月下 漫步宁静欣悦的心境，又强化了文章的观 点——“苏东坡现在过的是神仙般生活”。 这些诗文的引用，增强了文章的文化底蕴和 文学韵味。