荷塘月色
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写出舒展、旋转的美。 亭亭玉立、修长婀娜、灵 动飘逸。
——展现荷叶的风姿
像出浴美人
娇怯不语 轻盈多姿
像星星
闪闪发光 忽明忽暗
像明珠
晶莹剔透 冰清玉洁
“远处高楼上渺茫的歌声”——若有若无、捉摸 不定、断断续续、优雅清高——喻花香沁人心脾
通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、 嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起 来的修辞方式，又称移觉。
明白“我。且”受用这无边的荷香月色。”
赏析第四段
朗读第四段，并思考：在这段写景的
文字中，作者依次写了哪些景物？请 选择你最喜欢的一处，试着分析其 修辞手法和景物的美感特征。
月色下的荷塘
▲荷叶 田田 亭亭的舞女的裙 ▲荷花 袅娜 羞涩
像明珠、星星、美人
▲荷香 远处高楼上渺茫的歌声 ▲荷波 闪电 凝碧的波痕 ▲荷韵 脉脉
美
塘
月 气 氛 —宁静
静
色 格 调 —雅致
雅
赏析第六段
课文第六段写荷塘四周的景色。以 树为着眼点，写出了树色、烟雾、远山、 灯光、蝉声、蛙声。
视角：由近及远（“树梢”、“远 山”）
色彩：由浓转淡、阴暗迷蒙（“阴 阴的”、“隐隐约约”、“没精打采”）
从荷塘四周至回家路上——
但热闹是他们的，我什么也没有。 忽然想起采莲的事情来了。 那（采莲之时）是一个热闹的季节，也是 一个风流的季节。 这（采莲之事）真是有趣的事，可惜我们 现在早已无福消受了。 这（采莲之处）令我到底惦着江南了。
可见作者因为“什么也没有”而深感 失落，却对“采莲习俗”的无比向往。
细读《采莲赋》等引文，思考： 采莲对于作者来说意味着什么呢？
《于西是洲妖曲童媛》女，荡
舟心许；鷁（首乐徐府回民，歌兼） 传……羽单杯衫；杏棹子将红移，而双藻鬓挂， 船鸦欲雏动色而……萍开开门。郎尔不其至纤， 腰出束门素采，红莲迁。延采顾莲步南；塘夏 始秋春，余莲，花叶过嫩人花头初。，低恐头 沾弄裳莲而子浅，笑莲子，青畏如倾水船。而 敛置裾莲。怀袖中，莲心彻底 红……
不可。“照”的范围窄，且显得直白、呆板， 缺少灵动，不能与“流水”相照应。
“泻”的范围广，月辉一泻无余，且化静态为 动态，写出了月光的流动感。
再加上修饰语“静静地”，准确地写出了月光 既像流水一般地倾泻，但又是绝无声响地幽静幽 美，这就创造了一个安谧幽静的意境。
轻飘柔美
可否用“升”替代“浮” 呢？
如：你的耳朵在侦察，你的眼睛在倾 听……（艾青）
那笛声里有故乡绿色平原上青草的香 味，有四月的龙眼花的香味，有太阳的光 明。（郭风《叶笛》）
“有了一道凝碧的波痕”
写出了荷叶田田的妩媚姿态，写 出了微风过处花叶摇动的情状，从动 态形象地传达出荷塘富有生气的风致。
“如流水一般，静静地泻在这一片叶子 和花上”，可否用“照”替代“泻”？
从“采莲习俗”看全文主旨——
两首古诗文都充满了欢欣愉悦、 浪漫多情的情趣，古人采莲时的热 闹场景和自由天地，让作者心驰神 往。
这恰巧微妙地反衬出他此时 “乐得暂时忘记”而又不能“忘记” 的万分苦恼的心情。
全文情与景
1、去荷塘途中的景：
曲径、树、月色
淡淡的哀愁
2、荷塘边凝望的景：
① 月下荷塘：荷叶、荷花、荷香、
由宁静得宁生静 活的向往
之情。
观荷塘
郁达夫在论
及现代散文时 说：“作者处 处不忘自我， 也处处不忘自 然与社 会。……一粒 沙里见世界， 半瓣花上说人 情，就是现代 散文的特征之
作者游踪
出家门（第1段）
2-3 6-10
踱
赏
小
四
路
周
（
（
段
段
）
）
观荷塘（4-5段）
田田的叶子；叶子出水很 高，像亭亭的舞女的裙。
形 态
素பைடு நூலகம்
美淡
动 态
美宁 静
静 态 美
赏析第五段 荷塘上的月色
朗读，并思考：这一段作者选用了哪 些动词来描写月光，有什么好处？
月光 月影
泻 浮洗笼 画
光与影 梵婀玲上奏着的名曲
正 面朦 写胧 月、 、柔 侧和 面 烘 托
作者的内心：由淡淡的“忧愁”→ 淡淡的“喜悦”，暂得自由和解脱
荷 画 面 —美丽
不可。“浮”写出了雾的轻飘状态， 突出了恬静朦胧，一个水气迷蒙、月色 轻笼的境界呼之欲出。
而“升”给人腾空而上的感觉，不 能妥帖地道出雾的轻柔。
可否用“印”替代“画” 呢？
“画”——仿佛有无形的手 在展纸描绘一般，富有情趣，表 现了作者的喜爱之情。（“印” 则毫无美感）
“朱先生的语言，历来是‘新而 不失自然’，在口语的基础上刻意 出新。既有平白如话，毫无雕饰的 文字，更有精心‘拣练’的遣词用 字。点活了月光和雾气的 ‘泻’‘浮’二字……生动的起了 丰富、润饰、强化形象的作用。” 《中国现代散文欣赏辞典》金志华
荷塘月色
朱自清
1、通读全文，并用一句话概括全文写了一 件什么事？
作者在满月之夜出门，散步于荷塘边， 继而回家的经过。
2、根据作者的行走路线，将课文划分段落。
（见图）
3、思考：在每一处行踪，作者的情绪是否
相同？若不同，其变化轨迹是怎样的？请 在文中找出描写心理感受的语句。
在家中——
这几天心里颇不宁静。
从小路走——
这一片天地好像是我的，我也好像超出 了平常的自己，到了另一世界里。
也爱冷静……也爱独处。 什么都可以想，什么都可以不想，便觉 是个自由的人。白天里一定要做的事，一 定要说的话，现在都可不理。
试着揣摩作者内心不平静的缘由。
——受到现实（外部）世界束 缚的困扰，觉得压抑、不自由
《一因封信此》，中作也者曾想经写在道借：这“美这几丽天的似荷乎 有像扎塘 和一些着月 解异个，色 脱样猎要抛—，人明—却像在白一无些烦叶尽什恼扁的么，舟森，寻在林但无里似求边乎┅些的什┅许大么似的海也乎宁上没在，有挣静
荷波、月光
② 塘上月色：月色、树影
淡淡的喜悦
③ 荷塘四周：树、远山、路灯光、
蝉声和蛙声
3、思接千载采莲景：
《采莲赋》
淡淡的哀愁
明线：游踪 作出者家通门 过在月下
暗线：情感 荷塘静谧幽美的景
色中不独宁静处的心境描
述，表达了他抑郁
赏 四 周
失 宁 静
孤寂淡、淡的想哀超愁 脱现寻宁 实、踱 小 自 的得情淡绪其淡的，乐喜以而悦 及不对可静 自得路
——展现荷叶的风姿
像出浴美人
娇怯不语 轻盈多姿
像星星
闪闪发光 忽明忽暗
像明珠
晶莹剔透 冰清玉洁
“远处高楼上渺茫的歌声”——若有若无、捉摸 不定、断断续续、优雅清高——喻花香沁人心脾
通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、 嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起 来的修辞方式，又称移觉。
明白“我。且”受用这无边的荷香月色。”
赏析第四段
朗读第四段，并思考：在这段写景的
文字中，作者依次写了哪些景物？请 选择你最喜欢的一处，试着分析其 修辞手法和景物的美感特征。
月色下的荷塘
▲荷叶 田田 亭亭的舞女的裙 ▲荷花 袅娜 羞涩
像明珠、星星、美人
▲荷香 远处高楼上渺茫的歌声 ▲荷波 闪电 凝碧的波痕 ▲荷韵 脉脉
美
塘
月 气 氛 —宁静
静
色 格 调 —雅致
雅
赏析第六段
课文第六段写荷塘四周的景色。以 树为着眼点，写出了树色、烟雾、远山、 灯光、蝉声、蛙声。
视角：由近及远（“树梢”、“远 山”）
色彩：由浓转淡、阴暗迷蒙（“阴 阴的”、“隐隐约约”、“没精打采”）
从荷塘四周至回家路上——
但热闹是他们的，我什么也没有。 忽然想起采莲的事情来了。 那（采莲之时）是一个热闹的季节，也是 一个风流的季节。 这（采莲之事）真是有趣的事，可惜我们 现在早已无福消受了。 这（采莲之处）令我到底惦着江南了。
可见作者因为“什么也没有”而深感 失落，却对“采莲习俗”的无比向往。
细读《采莲赋》等引文，思考： 采莲对于作者来说意味着什么呢？
《于西是洲妖曲童媛》女，荡
舟心许；鷁（首乐徐府回民，歌兼） 传……羽单杯衫；杏棹子将红移，而双藻鬓挂， 船鸦欲雏动色而……萍开开门。郎尔不其至纤， 腰出束门素采，红莲迁。延采顾莲步南；塘夏 始秋春，余莲，花叶过嫩人花头初。，低恐头 沾弄裳莲而子浅，笑莲子，青畏如倾水船。而 敛置裾莲。怀袖中，莲心彻底 红……
不可。“照”的范围窄，且显得直白、呆板， 缺少灵动，不能与“流水”相照应。
“泻”的范围广，月辉一泻无余，且化静态为 动态，写出了月光的流动感。
再加上修饰语“静静地”，准确地写出了月光 既像流水一般地倾泻，但又是绝无声响地幽静幽 美，这就创造了一个安谧幽静的意境。
轻飘柔美
可否用“升”替代“浮” 呢？
如：你的耳朵在侦察，你的眼睛在倾 听……（艾青）
那笛声里有故乡绿色平原上青草的香 味，有四月的龙眼花的香味，有太阳的光 明。（郭风《叶笛》）
“有了一道凝碧的波痕”
写出了荷叶田田的妩媚姿态，写 出了微风过处花叶摇动的情状，从动 态形象地传达出荷塘富有生气的风致。
“如流水一般，静静地泻在这一片叶子 和花上”，可否用“照”替代“泻”？
从“采莲习俗”看全文主旨——
两首古诗文都充满了欢欣愉悦、 浪漫多情的情趣，古人采莲时的热 闹场景和自由天地，让作者心驰神 往。
这恰巧微妙地反衬出他此时 “乐得暂时忘记”而又不能“忘记” 的万分苦恼的心情。
全文情与景
1、去荷塘途中的景：
曲径、树、月色
淡淡的哀愁
2、荷塘边凝望的景：
① 月下荷塘：荷叶、荷花、荷香、
由宁静得宁生静 活的向往
之情。
观荷塘
郁达夫在论
及现代散文时 说：“作者处 处不忘自我， 也处处不忘自 然与社 会。……一粒 沙里见世界， 半瓣花上说人 情，就是现代 散文的特征之
作者游踪
出家门（第1段）
2-3 6-10
踱
赏
小
四
路
周
（
（
段
段
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观荷塘（4-5段）
田田的叶子；叶子出水很 高，像亭亭的舞女的裙。
形 态
素பைடு நூலகம்
美淡
动 态
美宁 静
静 态 美
赏析第五段 荷塘上的月色
朗读，并思考：这一段作者选用了哪 些动词来描写月光，有什么好处？
月光 月影
泻 浮洗笼 画
光与影 梵婀玲上奏着的名曲
正 面朦 写胧 月、 、柔 侧和 面 烘 托
作者的内心：由淡淡的“忧愁”→ 淡淡的“喜悦”，暂得自由和解脱
荷 画 面 —美丽
不可。“浮”写出了雾的轻飘状态， 突出了恬静朦胧，一个水气迷蒙、月色 轻笼的境界呼之欲出。
而“升”给人腾空而上的感觉，不 能妥帖地道出雾的轻柔。
可否用“印”替代“画” 呢？
“画”——仿佛有无形的手 在展纸描绘一般，富有情趣，表 现了作者的喜爱之情。（“印” 则毫无美感）
“朱先生的语言，历来是‘新而 不失自然’，在口语的基础上刻意 出新。既有平白如话，毫无雕饰的 文字，更有精心‘拣练’的遣词用 字。点活了月光和雾气的 ‘泻’‘浮’二字……生动的起了 丰富、润饰、强化形象的作用。” 《中国现代散文欣赏辞典》金志华
荷塘月色
朱自清
1、通读全文，并用一句话概括全文写了一 件什么事？
作者在满月之夜出门，散步于荷塘边， 继而回家的经过。
2、根据作者的行走路线，将课文划分段落。
（见图）
3、思考：在每一处行踪，作者的情绪是否
相同？若不同，其变化轨迹是怎样的？请 在文中找出描写心理感受的语句。
在家中——
这几天心里颇不宁静。
从小路走——
这一片天地好像是我的，我也好像超出 了平常的自己，到了另一世界里。
也爱冷静……也爱独处。 什么都可以想，什么都可以不想，便觉 是个自由的人。白天里一定要做的事，一 定要说的话，现在都可不理。
试着揣摩作者内心不平静的缘由。
——受到现实（外部）世界束 缚的困扰，觉得压抑、不自由
《一因封信此》，中作也者曾想经写在道借：这“美这几丽天的似荷乎 有像扎塘 和一些着月 解异个，色 脱样猎要抛—，人明—却像在白一无些烦叶尽什恼扁的么，舟森，寻在林但无里似求边乎┅些的什┅许大么似的海也乎宁上没在，有挣静
荷波、月光
② 塘上月色：月色、树影
淡淡的喜悦
③ 荷塘四周：树、远山、路灯光、
蝉声和蛙声
3、思接千载采莲景：
《采莲赋》
淡淡的哀愁
明线：游踪 作出者家通门 过在月下
暗线：情感 荷塘静谧幽美的景
色中不独宁静处的心境描
述，表达了他抑郁
赏 四 周
失 宁 静
孤寂淡、淡的想哀超愁 脱现寻宁 实、踱 小 自 的得情淡绪其淡的，乐喜以而悦 及不对可静 自得路