职业生涯规划2014(2014.12.2)
2014职业生涯规划
大学生职业规划书纺织与材料学院 10级轻化一班姓名：学号：第一章梦想实现梦想的第一步就是要有梦想。
没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。
很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。
佛家有云：“缘自性空”、“空无自性”。
的确在现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快。
如果如我们柔弱的个体，不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。
而有一份长期稳定的规划是有必要的。
首先，职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。
中国人讲究以“不变应万变”，因此更加就需要有一份稳定的职业生涯规划了。
其次，稳定性的追求是符合人性的，按照马克思的观点，在科学高度发展的现代社会应该是没有宗教的。
但现代社会宗教的不断发展，信众的不断增加导致了马克思思想的直接破产。
为什么在科学不断发展人类认识水平不断发展的今天还是有如此之多的人信仰宗教呢？其中一个原因就是因为宗教提供了人一个稳定性的追求和信仰……那么对于在校大学生该怎样规划自己的职业生涯呢？众所周知，职业生涯包括内职业生涯和外职业生涯。
对于在校大学生，首先要对自己有一个清醒的认识，知晓自己的优点、缺点等等。
另外在对自己有一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣，明确自己的目标，通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。
当然在这个过程当中必须不断提高和完善自己的能力，并对当代社会对自己的职业的要求和职业本身的发展前景要有一个清醒的认识。
针对我个人而言，在人际关系当中找准自己的位置是非常重要的。
福柯有一著名的“话语权力”理论，提出的就是一个话语平台的问题，尤其是在中国这个人际关系复杂的社会必须懂得找准自己的角色。
通过独善其身来达到一个更高的话语平台。
第二章认识自我个人基本情况：酷爱思考，以“我思故我在”为意识自己存在的信条。
注重厚积薄发，对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲。
2014级_职业生涯规划
财经大学成人高等教育毕业生职业生涯规戈I」姓名 _______________________学号________________________年级2014 级____________________学习形式________________________专业________________________层次________________________教学站__________________________2016年04月10日一、自我分析（一）自然条件: ，性别：女，年龄：35岁，身体条件：良好，健康状况：健康，居住城市：。
我是一名35岁的女性，身材适中，健康状况良好，无重大疾病及各类慢性疾病。
我的个人条件及身体状况满足会计及相关职业的要求，有充沛的体力胜任会计行业繁重、繁琐的工作。
（二）性格分析性格方面，我为人稳重大方、独立自主、对工作认真负责、吃苦耐劳、生活中乐于助人、积极乐观，同时具有女性所独有的细腻的特点，细心谨慎，自我人为非常适合从事会计这个职业。
另外我为人踏实，可以很好地遵守会计严谨的职业道德操守。
（三）教育与学习经历财经大学自考会计专业专科毕业，会计中级。
在会计专业知识和技能方面得到了良好的教育与训练，在企业有10年的实践学习经历。
（四）工作与社会阅历1、2005-2008年房地产出纳、总账会计（1）全面负责财务部日常管理，独立核算财务会计全盘账务的处理、财务制度编制，报表编制及汇报、工程及销售核算等一系列工作，将前期存在的问题妥善解决，针对公司现存问题给上层提出有效整改方案及建议。
（2）制定预算，负责编制项目现金流及盈利预测，及时分析项目现金流情况，预计项目盈利情况，为管理层决策提供数据支持。
（3）定期分析监督预算执行情况，制定现金流计划，定期分析现金流实际执行情况，协调公司资金调度及使用，协助上层完成项目各期银行融资事宜，处理公司同银行、税务、财政等外部单位的作关合系。
20141435204 职业规划
职业生涯规划书系部：服装学院专业：服装设计与工程班级：服设142班姓名：位秋霞学号： 201435204职业生涯规划书一、前言从我们呱呱坠地就开始了我们人生的旅程。
人生的曲折与坎坷铸就了我们对生活的百折不挠，也磨练了我们坚韧不拔的毅力。
人们常说：“人无远虑，必有近忧。
”如何使我们的人生显得更有价值，体现生命的意义？我想拟定一份职业生涯规划书是我们不可或缺的基础石料。
未来，掌握在自己手中。
花开花又落，春去春又回。
踏着时光车轮，我已走过20岁的年轮边界，驻足观望，电子网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。
身处信息世界，作为一名当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。
在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？于是，经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。
有了目标，才会有动力。
我是服装学院服设142班的一名学生。
为了给自己做好这份大学生职业生涯规划书，我认真分析了自己的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面，另外利用网上的职业测评软件认真的做了测评，并得到较为可信的测评报告。
本规划书就是依据测评报告结果并结合自己个人分析的做出的。
二、自我分析（一）认识自己的职业性格我是一个热情、活泼的女孩，自信而不张扬，正直而不呆板。
对待学习态度端正，对待工作兢兢业业，在自己人际交往的圈子中，我努力用真诚对待每一个人，因为我相信，爱出者爱返，福往者福来，只是有时心直口快，难免忽略别人的感受。
我乐于交友，希望能在朋友身上学到自己所没有的优点。
坚强的毅力是我的特征，虽有些倔强，但是如果认为自己实在没能力完成任务，我会适时放弃。
因为我觉得适时的放弃也算是人生中的大智慧。
做事毛躁是我的大缺点，缺乏细心度，容易冲动，做事雷厉风行从不拖泥带水，但有时欠缺考虑。
我是一个完美主义者，只要是自己做的事总希望能够办得十全十美，尽管我知道这是不可能的，但我会朝那个方向靠拢。
职业生涯规划_14
四．学习计划
2.中期学习计划
建立明确的升学目标，积极利用学校提供的条件，考取一个优异的CSP成绩。争取保研资格， 尽可能地为升学做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解 决问题的能力和创造性。重视实习机会，通过实习从宏观上学习单位的工作方式、运转模式、 工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范。在研究生学习期间，跟随导师完成 相应的课程项目。在这一阶段要加强学习专业知识与实际应用的结合转化
三．我的目标
4，我的终极目 标
在五十岁时实现财富 自由，辞去工作，带 着家人环游祖国和世 界，去看遍世间美好 的风景，欣赏可爱的 人和事，拓展视野， 享受生活
三．我的目标
四．学习计划
四．学习计划
1.短期学习计划
学好专业课相关知识，掌握一定的编程能力 。学好英语并考取六级证书。加强计算机能 力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基 本技能。初步了解职业,提高人际沟通能力 。提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并 开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自 己。争取获得各科优异成绩
XXXXXXXXXX
指导老师：XXX
答 辩 人 ：XXX
3,远期学习计划
在工作中通过工作遇到的问题与 解决方法，补充在专业与行业内 经验知识的不足，不断丰富自己 对于知识的认知与见解，培养自 己解决问题的能力，进一步加强 学习知识应用领域的前沿技术， 努力攻克技术难关，争取成为相 应领域的话事人
四．学习计划
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请各位老师批评指正!
THESIS DEFENSE POWERPOINT
职业生涯规划
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职业生涯规划
职业生涯规划
一， 自我分析
职业生涯规划书2014
职业生涯规划书2014一、自我认知与分析在制定职业生涯规划之前，首先需要对自身的兴趣、能力、价值观和个性进行深入的了解和分析。
通过职业兴趣测试、能力评估和自我反思，明确自己的职业倾向和发展方向。
二、职业目标设定根据自我认知的结果，设定短期和长期的职业目标。
短期目标可以是提升某项技能、获取某种资格认证或者达到某个职位。
长期目标则可能是成为某个领域的专家或管理者。
三、职业路径规划明确了职业目标后，需要规划实现这些目标的具体路径。
这包括选择合适的行业、公司、职位以及发展阶段。
同时，考虑到职业生涯的不确定性，应准备备选方案。
四、能力提升计划为了实现职业目标，需要制定相应的能力提升计划。
这可能包括参加专业培训、获取更高学位、学习新技能或者提高人际沟通能力等。
五、实践经验积累实践经验是职业发展中不可或缺的部分。
可以通过实习、兼职、志愿服务或者参与项目等方式，积累与职业目标相关的实践经验。
六、职业发展策略制定职业发展策略，包括如何建立职业网络、如何进行职业转换、如何应对职业危机等。
同时，要关注行业动态，把握职业发展的机会。
七、风险评估与应对职业生涯中难免会遇到风险和挑战，需要提前进行风险评估，并制定应对策略。
这可能包括职业发展的瓶颈、行业衰退、技术更新等。
八、个人发展与生活平衡在追求职业发展的同时，也要关注个人生活的质量。
制定合理的工作与生活平衡计划，确保身心健康，享受工作与生活。
九、持续评估与调整职业生涯是一个持续发展的过程，需要定期对自己的职业规划进行评估和调整。
根据市场变化、个人发展和生活需求，适时调整职业目标和计划。
十、结语职业生涯规划是一个系统工程，需要长期的努力和坚持。
通过不断的自我提升和实践积累，实现个人价值和职业目标。
2014大学生职业生涯规划书
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2、制定行动计划
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2、制定行动计划
细执行计划如下：
①本人现正就读大学x年级，我在大学期间计划是……
大一探索期
[阶段目标]适应大学生活,接触职业规划,锻炼自己。具体方案如下：
大二定向期
[阶段目标]初步确立自己努力方向以及进行相关能力的培养
大三准备期
[阶段目标]进一步加强学习，为不久的……做准备
2、360度评估
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3、自我认知小结
综上所述，我是一个……
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7二Βιβλιοθήκη 职业认知1、外部环境分析 2、目标职业分析 3、SWOT分析 4、职业认知小结
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1、外部环境分析
①家庭环境分析 经济状况、家人期望、家族文化等对本人的影响
②学校环境分析 学校特色、专业学习、实践经验等 ③社会环境分析 就业形势、就业政策、竞争对手等 ④目标地域分析 工作单位所在城市的文化特点、气候水土、人际关 系等
结束语
前言
范文：
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成 为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何 体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才 理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有 效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如 果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费 。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥 挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地 ？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自 己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
（3）职业性格——我适合做什么？
我的职业生涯规划测评显示，我的职业性格属于变化型/重复型/服 从型/独立型/协作型/劝服型/机智型/自我表现型/严谨型，这种类型 的人……
简述职业规划
简述职业规划
根据所学专业在未来的发展方向和自己的兴趣爱好，本人对未来5年作初步职业生涯规划如下：
1、2013-2014年认真学好专业知识，特别是熟练掌握CAD画图软件，培养学习能力和社交能力，充分利用校园环境及条件优势，全面提高个人的综合素质，完成学业达到毕业水平。
本人已通过英语四级，准备及积极备战英语六级。
报考施工员并获得相关证件，自学掌握Ps软件，以增加自己的就业筹码，并通过各种渠道及主动求职进入企事业单位。
2、2014-2016年以自身专业为基础，发挥自身优势，脚踏实地从基层工作做起，利用两年时间不断自我尝试努力，争取找到适合自身发展的工作环境，扩大社交圈。
3、2016-2018年在自己的岗位上踏实努力，贡献自己的力量，利用业余时间报名参加一些与管理相关的学习班，并阅读《管理学》（斯蒂芬•P•罗宾斯）《市场营销》（菲利浦•科特勒）《战略管理—艺术与实务》（项保华）等有关管理的著作，扬长避短，丰富阅历，向管理层努力，争取提升自己的人生价值。
14年职业生涯规划范文_职业生涯规划
14年职业生涯规划范文一、前言：现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。
二、自我评估：1、我的兴趣爱好：自己性格活泼开朗，善于和同学交流，喜欢听歌，有时和同学打打篮球羽毛球，去阅览室看杂志，小说之类的，平时和同学在一起聊天，散步，上上网啊，学习吗，有时态度不积极，成绩不理想。
2、我想每个人的性格都有双重性，我也一样，我作为班里的考勤班长，在性格上我觉的自己比较讲原则，这是我做好考勤所必须具有的，意志控制力也比较强，有时会出现情绪波动的情况，但我还是努力克制自己，不足呢，我来自山东是独生子，肯定受到父母的不少溺爱，有不少的劣根，自立性还不太强，来到广西上学远离家乡，这也许是对我以后生活自立性的一种锻炼吧，我想在我从这所学校毕业以后，我的自立性将有很大的提高，我讲原则，在班里的荣誉和利益方面愿意礼让他人，对个别班干的出格行为我会很严厉的批评，而且情绪有时特别的冲动。
在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。
现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。
在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。
通过个人特质测量表的测试,我对自己的以后的职业去向和自我性格有了一定的认识,通过个性特征测量表,我发现自己属于这样一种类型.第一自己性格外向,好动兴趣广泛,能努力工作,是活动性.第二社会性具有一定的社交能力,乐于同人交往,喜欢社会活动,易于与人交友.第三具有一定的冒险性,但这个测试的分数较低可能是自己在冒险活动中存在一点顾虑,带有一定的冲动性,做事还有一点不成熟,缺乏周密的考虑.第四自己属于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情绪表露在外容易激动.第五自己存在一定的冲动性.第六自己在干事情比较有理智，富有思考和自我反省，比较注重现实。
个人职业生涯规划书（通用12篇）
个人职业生涯规划书(通用12篇)大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程，作为学生，你对自己的职业有什么样的规划呢?下面是小编分享的职业生涯规划书(通用)，欢迎大家阅读。
职业生涯规划书1现在社会的就业形式是非常的严峻的，虽然我们广告行业现在的人才缺口非常的大，但想找一个适合自己的工作，还是比较的难的。
在我毕业之前，我想为自己做一个职业生涯规划，这样不仅能够让自己得到更好的发展，也能够让我在进入社会之后走得更加的长远。
一、个人能力分析在大学的这四年中，我的专业课成绩都很不错，从来没有挂科过。
上课的时候我都会认真的听讲，老师布置的作业我也会认真的完成。
在这四年中，我们有很多个实践课程，尝试着自己去做一些以后在工作中会需要做的事。
我觉得这是一个很好的教学方式，在这个过程中，我既掌握了理论知识，也锻炼了实践能力。
我觉得自己的专业学的还是很不错的，我相信自己在未来投入工作之后，能够把工作做得很好，也比较的符合公司对我的要求。
我们老师并没有只培养了我们一个方面的能力，而是跟行业有关的岗位我们都学习了相关的知识，所以跟行业有关的岗位我们都是可以做的。
二、行业前景分析我们这个行业的发展前景是很不错的，现在越来越多的商家认识到了广告的作用，也舍得投入资金用来宣传品牌。
我们这个行业现在可以说是处在猛烈的发展阶段，人才的缺口很大，所以我觉得自己毕业之后找工作是比较的有优势的。
我自己也很喜欢我们的这个专业，我觉得我可以运用自己在大学中所学的知识，在这个行业中得到很好的发展。
但也是因为我们这个行业还是发展阶段，所以只有比较发达的城市和沿海的一些城市的专业公司发展得比较的好，其他的城市还处在发展的初期阶段。
如果我不想去这些城市的话，就不会有那么好的发展。
三、职业规划我觉得我如果想要在这个行业发展得好的话，那就一定要不断的学习新的知识。
因为广告这个东西是与时俱进的，所以也要做到紧跟热点。
在工作之余，不断的学习一些新的知识，不断的去尝试一些自己以前没有尝试过的东西，我觉得这对我的发展都是比较的有利的。
2014年大学生职业生涯规划书范文
2014年大学生职业生涯规划书范文俗话说的好：没有规矩不成方圆，没有一个确定的目标和一个完整的人生规划，在这个竞争压机如此巨大的社会中我们注定将会是社会的淘汰品。
每一秒我们都在面对一个崭新的生活。
机遇和挑战无处不在，成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
只有树立一个正确方向我们才能勇敢向前，向成功，向梦想靠近。
为自己拟定一份，帮助我发掘自我潜能，让我更加清楚地认识自己，树立明确的职业发展方向，找到自己的人生定位。
一、自我盘点，客观认识自我，准确职业定位通过《职业生涯规划时》的评估和探索，我对我的性格更加了解了。
我对经营事务很感兴趣，也喜欢和人打交道，有支配欲，喜欢影响和支配他人。
喜好表达、说服，做事积极而有计划，以工作为导向，关心绩效和表现但也重视个人与群体间的契合，人际关系良好，喜欢与人相处，并希望自己能成为团体中的焦点人物。
对新鲜的事物很感兴趣，关心的问题广泛，但对机器、物品生产制造技术则较缺乏兴趣，喜欢直觉思考与分析。
我志在与人有关的服务机构中，担任经营、管理与决策等相关职务，协助机构谋取合理的利润。
我在日常生活中与同事相处友好，可有效的控制他人，待人热情，乐于助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行为有责任感，受人尊重，受人欢迎，对金钱权力和他人感兴趣。
宜的成长环境：经营性活动，需要较多人际交往的工作，要求责任与权力的明确、统一，给予个人努力成就的机会。
喜欢的课程或活动：团体活动、政论聚会、经营管理等。
有兴趣的学科：法律、政治、外语、教育、传播、企业管理、财经等。
喜欢的职业：服务业经理、保险业务员、律师、法官、公关经理等我比较清楚我自己要干什么，通过对自己进一步的了解，我更加拥有了不断奋进的信心。
二、市场分析，评估职业机会中国是一个人口众多的国家，强大人口压力下人们的就业压力不言而喻。
在众多的就业困难的队伍中，大学生的数量是进人注目的。
2014年最新职业生涯规划
职业生涯规划
短期目标：(2011年2月17日至2011年7月6日)：努力做好班委本份工作,以及院学生会的执勤。
在英语课上积极回答问题，制图课上认真听讲不懂问同学，认真仔细做笔记。
积极参加院里，班上的活动锻炼自己的胆量。
中期目标：在实训中多看多做多练习，努力成为一名优秀的测量员。
通过相关资格认证，用5年时间来完成这一目标。
长期目标：在2020年创办自己能开的一家比较好的公司，做一个一专多能的人才、企业项目经理。
想起走过的岁月点滴，实在惭愧，对自己以往在学业，文体、社团活动中表现不积极，不够优秀，在班上要拿第一名，努力学好英语。
平日里总有些怠倦、懒散，学习、工作精力不集中效率不高，态度不够端正，倘若不该做，我最终将碌碌无为。
14级职业生涯规划书
学生职业生涯规划书姓名：学号：所在院系：填写日期：一、知己（自我审视）姓名性别年龄所学专业联系方式价值观兴趣特长能力性格品德学业情况身心素质优势分析曾经做过什么学会了什么最成功的是什么弱势分析遇到的挫折经理中所欠缺的二、知彼（外部环境影响与他人期待）对你人生发展影响最大的几个人称谓姓名单位、职业、职务父母、亲戚、朋友、老师、同学对你的看法与期望父母亲戚、朋友老师同学人际关系分析校园环境对你成才的影响学校学院专业班级寝室社会需求与就业形势分析社会对人才的素质要求三、职业目标总目标生涯发展方向事业其他生涯发展地域事业其他生涯发展期望目标的素质要求德识才学体目标分析实现目标的优势实现目标的弱点、障碍四、行动的步骤、措施和标志步骤措施标志大学期间大学总体目标大学期间第一学期寒假第二学期暑假第三学期寒假第四学期暑假第五学期寒假第六学期暑假大学以后三年内事业其他五年内事业其他十年内事业其他五、生涯评估自我评估测评综合测评排名成绩排名身体素质获奖规划落实经验与教训父母评价与建议同学朋友评价与建议教师评价与建议成才外因评估目标修正步骤措施标志修正六、生涯期望静下心来，想象一下未来10年后自己的生活状态，梳理后填入表格。
序号项目内容满意程度满意不满意1早晨市内状况描述2早餐的内容3一起用早餐的人4上班时的服装5上班时的交通工具6自己的住所、外形及环境描述7工作地点描述8别人对自己的称呼9中午吃饭的场景10下午工作情景（与上午比较）11下班后的活动12回到家有谁在迎接13获奖状况14晚间业余生活描述15对不满意项目的改进目标及措施。
大学生职业生涯规划(2014版)
学号院系专业班级412417012204会计系会计学12会计学1班412417012209会计系会计学12会计学1班412417012232会计系会计学12会计学1班412417011219会计系会计学12会计学22班413417011614会计系工商管理类13工商管理类16班413417011833会计系工商管理类13工商管理类18班413417012023会计系工商管理类13工商管理类20班413417012105会计系工商管理类13工商管理类21班413417012230会计系工商管理类13工商管理类22班413417012604会计系工商管理类13工商管理类26班412417010925会计系工商管理类4124170109 412417011114会计系工商管理类4124170111 412417011906会计系工商管理类4124170119 412417012029会计系工商管理类4124170120 412417012106会计系工商管理类4124170121 412417012121会计系工商管理类4124170121 412417012813会计系工商管理类4124170128 413417011005会计系工商管理类4134170110 413417011115会计系工商管理类4134170111 413417011213会计系工商管理类4134170112 413417011301会计系工商管理类4134170113 413417011524会计系工商管理类4134170115 413417011601会计系工商管理类4134170116 413417011810会计系工商管理类4134170118 413417012615会计系工商管理类4134170126 413417012623会计系工商管理类4134170126 413417012625会计系工商管理类4134170126 413417013032会计系工商管理类4134170130 413417013034会计系工商管理类4134170130 412417011610会计系财务管理12财务管理2班413417050204文法系广告学13广告学2班413417050207文法系广告学13广告学2班413417050213文法系广告学13广告学2班413417050215文法系广告学13广告学2班413417050227文法系广告学13广告学2班412417070316文法系英语12英语3班412417070327文法系英语12英语3班413417060314文法系英语13英语3班413417060224文法系英语4134170602 413417060225文法系英语4134170602 412417030119电子信息系信息管理与信息系统4124170301 413417080219电子信息系信息管理与信息系统4134170802 413417080405电子信息系信息管理与信息系统4134170804 412417090102电子信息系电子商务4124170901 412417090128电子信息系电子商务4124170901 412417080203电子信息系计算机科学与技术4124170802412417080502电子信息系计算机科学与技术4124170805 412417080518电子信息系计算机科学与技术4124170805 412417080615电子信息系计算机科学与技术4124170806 412417080809电子信息系计算机科学与技术4124170808 413417070313电子信息系计算机科学与技术4134170703 413417070425电子信息系计算机科学与技术4134170704 413417070514电子信息系计算机科学与技术4134170705 413417070615电子信息系计算机科学与技术4134170706 413417070623电子信息系计算机科学与技术4134170706 413417070712电子信息系计算机科学与技术4134170707 413417110121管理系公共管理4134171101 413417110316管理系公共管理4134171103 413417110318管理系公共管理4134171103 412417010211管理系工商管理类4124170102 412417010408管理系工商管理类4124170104 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2014-11-05--2015-02-10 2.050.012.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.00.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.017.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.012.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.013.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.037.00.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.019.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.013.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.020.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.017.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.011.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.016.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.00.00.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.015.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.013.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.017.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.018.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.0 1.50.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.019.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.012.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.0 4.50.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.016.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.017.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.0 4.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.013.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.010.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.013.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.08.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.016.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.014.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.0 5.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.014.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.020.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.08.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.00.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.013.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.030.5 6.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.013.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.00.00.00.02014-11-05--2015-02-10 2.00.00.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.050.019.00.0 2014-11-05--2015-02-10 2.00.00.00.0论坛成绩平时成绩总和考试成绩（百分）考试成绩(比例转换)综合成绩获得学分10.077.065.013.090.0 2.010.073.080.016.089.0 2.010.075.075.015.090.0 2.00.063.080.016.079.0 2.010.074.060.012.086.0 2.00.070.0100.020.090.0 2.010.075.090.018.093.0 2.00.064.0100.020.084.0 2.010.071.0100.020.091.0 2.010.075.095.019.094.0 2.06.071.0100.020.091.0 2.010.073.070.014.087.0 2.02.064.080.016.080.0 2.010.074.085.017.091.0 2.04.064.060.012.076.0 2.010.076.060.012.088.0 2.00.050.00.00.050.000.050.00.00.050.0010.080.095.019.099.0 2.00.0 1.50.00.0 1.5010.076.080.016.092.0 2.00.00.70.00.00.7010.080.0100.020.0100.0 2.06.069.090.018.087.0 2.010.079.0100.020.099.0 2.010.073.055.011.084.0 2.010.077.095.019.096.0 2.00.00.10.00.00.100.063.050.010.073.0 2.010.077.085.017.094.0 2.010.074.00.00.074.0 2.00.050.065.013.063.0 2.010.072.055.011.083.0 2.00.061.080.016.077.0 2.00.065.060.012.077.0 2.010.075.065.013.088.0 2.010.079.090.018.097.0 2.010.073.080.016.089.0 2.04.068.065.013.081.0 2.010.076.065.013.089.0 2.010.076.060.012.088.0 2.00.050.00.00.050.0010.070.065.013.083.0 2.02.061.695.019.080.6 2.00.00.20.00.00.2010.074.065.013.087.0 2.010.080.090.018.098.0 2.0 10.077.095.019.096.0 2.0 0.059.4100.020.079.4 2.0 0.024.80.00.024.80 10.069.045.09.078.0 2.0 10.079.095.019.098.0 2.0 4.074.090.018.092.0 2.0 10.070.055.011.081.0 2.0 10.072.060.012.084.0 2.0 0.050.050.010.060.0 2.0 10.077.075.015.092.0 2.0 6.068.040.08.076.0 2.0 10.073.070.014.087.0 2.0 0.037.00.00.037.00 10.079.0100.020.099.0 2.0 2.065.045.09.074.0 2.0 10.080.0100.020.0100.0 2.0 8.075.095.019.094.0 2.0 10.071.065.013.084.0 2.0 10.076.075.015.091.0 2.0 0.00.00.00.00.00 2.067.065.013.080.0 2.0 10.073.055.011.084.0 2.0 10.077.080.016.093.0 2.0 10.078.085.017.095.0 2.0 0.0 1.50.00.0 1.50 10.079.0100.020.099.0 2.0 10.072.085.017.089.0 2.0 0.0 4.50.00.0 4.50 10.076.060.012.088.0 2.0 2.069.080.016.085.0 2.0 10.064.065.013.077.0 2.0 4.067.065.013.080.0 2.0 10.070.065.013.083.0 2.0 10.073.080.016.089.0 2.0 0.058.080.016.074.0 2.0 10.076.080.016.092.0 2.0 10.074.055.011.085.0 2.0 0.055.00.00.055.00 10.074.080.016.090.0 2.0 10.080.060.012.092.0 2.0 8.066.075.015.081.0 2.0 0.050.070.014.064.0 2.0 4.067.065.013.080.0 2.0 4.040.575.015.055.50 10.073.055.011.084.0 2.0 0.00.00.00.00.000.00.00.00.00.00 0.00.00.00.00.00 10.079.0100.020.099.0 2.0 0.00.00.00.00.00。
2014年个人生涯规划
个人职业生涯规划前言为了实现自己的梦想，体现人生的价值，充分发挥个人优势，提升公司工作的效率，制定一、自我分析（一）自我解析1、自我兴趣爱好盘点（1）业余爱好：运动、爬山、（3）喜欢的歌曲：《春暖花开》、《( 4 ) 心中的偶像：杨澜、董卿（5）信奉教条：人，靠自己！2、自我优势活波开朗、直爽、大方、热情、稳重、独立性强；但是缺点不少：3、自我劣势主动沟通能力差；心理素质欠缺、固执，自己认定的事情不再听取别人的意见和建议；口才不好、思想懒惰，没有创新、安于现状，没有主见和上进心，有时候会多愁善感，不能很好的调节和控制自己的情绪，没有压力，没有动力。
洞察力太弱，学习能力随着时间越来越跟不上，反应慢，思维跟不上。
缺少理性4、个人分析（结合职业测评）：我的职业价值观：小康型。
追求工作的充实和优越感。
好强，渴望名誉，希望受到人们的尊重。
我的职业兴趣：企业性工作。
包括策划、管理、行政及商务专业工作等，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。
乐于交往，注意力易转移，缺乏持久力。
机制：2012.12—2013.2：更改不主动沟通；思想固执、不善于听取别人意见；如果没有更改，则罚一口气仰卧起坐20个；2013.3—2013.5：更改思想懒惰、工作散漫、安于现状、没有上进心的毛病；如果没有更改，则一口气罚仰卧起坐50个；2013.6—2013.8：更改不能调节和控制自己的情绪；提高口头表达能力；如果不能更改，则一口气罚仰卧起坐80个；二、未来规划1、事业第一阶段（2014.2、15—2014.3.31）学习、完善系统工作内容：一、补办营业执照、国、地税务登记证二、签订2014年目标责任书三、个人职业生涯规划四、员工手册五、十万年薪计划目标，完成日常基本工作，制定和修改个人生涯规划，制定出员工手册的模板，机制：如果考核通过，正式为行政主管，如果不通过，则罚自行加班5天，每天1小时，继续学习没有通过的内容。
职业规划2(14级第二学期)
阳江职业技术学院
了解职业世界的12个要素
8. 条件 描述环境、管理类型、工作压力、时间、 出差等。 9. 培训 描述越这个职业有关的学习专业或领域。 10.资格描述与这个职业所需要的资格或证书。 11.前景 描述这个领域目前或未来的机会、地域性 影响及行业变化等。 12.影响 这个职业会如何影响生活方式、家庭、婚 姻、休闲及假期。
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撰写 生涯规划书的主要事项
自我评估部分 1.撰写要点 把握自我分析的四个主要方面。 性格、职业兴趣、职业价值观和职业能力 综合运用自我分析的多种方法。 自我反思法、职业测评法、360°评估法。 2.注意点 自我评估关注的是个人的职业倾向，其他无关的自我分析 内容无需赘述。此外，在每项分析后面都应有一个明确的 归纳小结，突出自己各方面的特点。 使用自我分析法得出的结果不是绝对正确的，特别是职业 测评的结果仅供参考，不要盲目迷信和依赖。
1、英语课上认真听讲，并坚持每天复习英语，争取 12月份通过英语B级 2、熟悉操作计算机的基本办公软件，争取1月份通 过计算机一级
3、坚持每天早上读一篇课文，和同学相互检查朗读 行动方案 情况，争取6月份通过国家普通话二乙水平测试
4、加入学生会，按时按质完成每一项工作，学会与 人合作的技巧，提升自身处理问题能力
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5、学校环境分析
专业的分析 从所学专业出发，分析本专业对应职业群的相关 信息，了解并把握本专业与未来职业的关系。 所在系的人才培养情况 师兄师姐的就业情况以及对自己的影响
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SWOT分析
自身因素 外界因素
S(优势)
strengths
W(劣势)
weaknesses
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2014职业生涯规划书
大学生职业生涯规划目录一、认识自我 (4)（一）个性探索 (4)1、性格探索 (4)2、兴趣探索 (4)3、技能探索 (4)4、价值观探索 (4)二、职业分析 (6)（一）家庭环境分析 (6)1、家庭情况 (6)2、家人的支持 (6)（二）学校环境分析 (6)1、学校优势 (6)2、学校本专业特色 (7)（三）社会环境分析 (7)1、社会形势 (7)2、社会需求 (7)(四)职业环境分析 (8)1、就业前景 (8)2、就业方向 (8)三、职业目标定位 (8)（一）短期目标 (8)（二）中期目标 (9)（三）长期目标 (9)四、评估与调整 (9)（一）职业目标评估 (9)（二）职业路径评估 (9)（三）实施路径评估 (9)（四）其他因素评估 (10)（五）评估调整作用 (10)1、对现实的影响 (10)2、对将来的影响 (10)五、结束语 (11)前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。
对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。
作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地?因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。
有目标才有动力和方向。
所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。
要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。
即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。
所以要想成功就要正确评价自己。
人的一生大学时光也许就只有一次，如果没有把握住，将来自己一定会后悔。
所以，在学习开展之前，先为自己制作好职业规划，规划好目标。
有了目标，才会有动力，有人动力，才能按照自己规划好的人生路轨行进。
我的职业规划书(2014最新版)
我的职业规划书（2014最新版）我的职业规划书应该从哪些方面着手去写呢？大家可以借鉴下面这份2014最新版我的职业规划书的写作思路去写，具体内容如下，大家敬请关注！对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
2014年伊始，我要为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
有了目标才会有动力。
一、自我分析1、我的性格外向、开朗活泼、思想独立、做事有信心、有良好的职业操守，团队精神;身体状况良，有点缺乏锻炼，压力感较强，有重大事情时容易失眠;擅长人际关系沟通，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心。
2、我的兴趣很广泛，对管理方面的知识有着浓厚的学习愿望。
希望能够在企业人事行政管理方面有所发展。
3、工作中，一方面有自己的思想和主见，不愿受他人影响;另一方面比较主动、大胆及有冒险精神;自我控制能力较强，能良好控制自己的情绪，在工作中形成一定个人魅力，有较强的亲和力;善于组织、领导活动，并能细致、全面的思考问题;能狗严格要求自己，以身作则。
4、在实际工作中能完成本职内和领导分配的其他任务，和同事相处融洽，共同营造和谐、互助、极向上的团队氛围。
5、优点：将近三年的前台和行政工作经验;擅长人际关系沟通;为人处事认真负责、上进心强以及良好的职业操守。
缺点：缺乏人力资源系统和行政管理理论知识;以及大专学历的滞后;性格过于耿直，不喜欢和斤斤计较以及攻于心计的人打交道。
二、职业价值观和兴趣的探索1、希望获得的工作是内容丰富的，在工作的时间里有充实的工作可以做。
2、希望获得的工作是拥有充分的金钱回报或物质回报。
3、希望获得的工作是有保障的、稳定的。
4、希望获得的工作不是简单的重复劳动、而是有比较丰富内容的。
5、希望获得的工作有固定的假期、可以保证定期的娱乐活动。
6、乐于从事社会交往，有很强的人际归属感，热情、大方。
7、在工作中，乐于和别人相处，对错综复杂的事物感兴趣，有强烈影响他人的欲望，乐于组织和协作，友好的对待周围的人，宽宏大量，对工作中热忱，积极。
2014年职业生涯规划
2014年职业生涯规划
ICU 陈瑶时光荏苒，本人已进入工作的第14个年头，今年将重新进行自我定位,合理安排事业与家庭,抽出时间参加继续教育学习,扩展自己的知识面,进行适当的心理调适与休整,给自己回顾、思考、总结的机会,以维持职业工作、家庭生活和自我发展三者之间的均衡。
2014工作计划：
1.严格执行各项规章制度，切实履行岗位职责。
2.密切观察病情变化，不离开患者，监测参数及时记录、分析、综合判断，及时处理报警信号。
3.保证用药安全：用药前要认真了解用药注意事项，防止发生不良反应。
4.加强患者管道安全，各种管道要标识明确，固定合理，防止患者无意识的拔管。
5.严格执行手卫生，严格无菌操作，防止交叉感染。
6.协助护士长负责新入科护士培训，制定学习计划。
7.参加护生临床实习带教，提高授课水平。
8.认真参加院内科室组织的业务学习、三基培训，提高基础知识，认真完成科室业务学习授课。
9.有机会希望参加外出学习，接受新知识、提高业务水平。
10.收集资料，为发表论文做准备。
大学生职业生涯规划2014
大学生职业生涯规划书——规划现在，成就未来姓名：……性别：……年龄：……学校：……专业及班级：……学号：……联系方式：……制作日期：2014年12月14日目录前言 (03)第一章自我分析 (04)1、职业兴趣2、职业能力3、职业价值观4、自我分析小结第二章职业分析 (05)1、专业认知2、就业环境分析3、社会环境分析4、职业分析小结第三章职业定位 (06)1、确定发展总目标2、确定发展总路线3、目标分解第四章计划实施 (06)1、短期目标2、中期目标3、远期目标第五章评估调整 (07)1、评估内容2、评估时间3、评估调整原则结束语 (08)前言人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。
人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而使他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。
所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。
当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。
活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。
这就是我们做人的标准和成长的标准。
以上是俞敏洪演讲时所说的一段话。
成长，是一个痛苦的历程。
我们怀念小时候的无所畏惧，怀念小时候的天真无邪，怀念小时候的无所事事。
却不曾想，时间的脚步在一刻不停地向前迈进，秒针一圈圈不停地转动，我们无论如何也改变不了我们已经长大了的事实。
在青春的路上，我们必须向着太阳，茁壮成长。
“当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。
活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。
”“一个人若是看不到未来，就掌握不了现在；一个人若掌握不了现在，就看不到未来。
”这是著名心理学家金树人教授从生涯发展的角度论述了现在和未来的辩证关系，也暗示出生涯与规划与众不同的特点。
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努力与回报
只要努力，定有小成，但是极端
的贫穷和富有很大程度由机遇决定，
成功路上的竞争，并不公平。
小组讨论与分享
假如你的弟弟妹妹即将开始大学生活， 你会给他（她）怎样的建议
你听完大家的建议，作何感想
讨论结果梳理
所有的建议都是“如果我是你……” 的建议； 你的人生方向是自己“找”出来的， 不是听回来的； 你得知道自己想要什么，至少你应该 开始试着去知道。
Mother Teresa taught us by her sample what it really means to ‘live’ the Gospel.
一个人在没有看到线的时候， 依然能够好好地孕育珍珠， 才能够在线出现的时候， 有东西可以穿。
当下即道场。
因为你知道，所谓功不唐捐，
就是如果你不知道未来要去哪里， 最好的方法就是把手头事情做到最好， 因为现在，连接着未来。
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
2、如果不是，你该做怎样的及时改变？
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
能力 练 习
3、你想成为怎样的人？ 你希望自己的三十岁是什么样子？
给你20 的任务
做出4
只好给6 的难度
职业生涯的内功与外功
外职业生涯超前
微微超过
超过一大截
目标与动力
焦虑与压力
超过太多
无力应对，崩溃边缘
职业生涯的内功与外功
内职业生涯超前好不好？
内职业生涯需要外职业生涯的指导， 才有可能方向正确地培养自己的内功
内职业生涯的套现会吸引来很多资源
你的生命有什么可能
分享
你的人生追求是什么？ 你未来会是什么样子？
人生的四种方向：高度
终级价值观：影响力与权力
生涯的高度是一个
外显的维度
我们可以通过社会
地位、财富收入、 名声与权力大小来
判断一个人的生涯
高度
人生的四种方向：高度
问问自己：
我是否热衷于成为一个对世界、群体、组织或者家庭有重要 与深远影响的人？
期中考试
观看纪录片《寿司之神》 结合兴趣、价值观、能力的内容，
总结《寿司之神》给你的启示
在作业的第一页落名，下周交
职业生涯的内功与外功
修炼职业内生涯 努力与回报 成功漏斗模型
修炼内职业生涯
请在纸上画一棵大树
修炼内职业生涯
他们有哪些共同点？
为什么他们能一飞冲天？
修炼内职业生涯
技术持续更新 资本操作 技术持续更新 公司管理
持续满足高中生需求 吸引60%的高中生 退学全力运营网站 探索高中生需求并作准备
哈佛大学一半以上的注册率 开放给全国大学生
满足其他大学生需要
FaceBook 上线
持续提高哈佛大学生体验
2004
2005
2006
2007
2012
职业生涯的内功与外功
外职业生涯 跳跃前进 （外功）
云南大学
沐炜
课 程 结 构
引言
引 言
• 绿鞋子的故事 • 讨论：如果我是故事的主人公，我会怎么办？
引 言
三种人生策略
遇见人生
定位人生 修炼与创造人生
兴趣
价值观
“房树人”测试
什么是价值观
价值观练习
“房树人”测试
• 请你在一张白纸上，描绘出房子、树和 人。怎样画都可以，但是一定要认真。
如果再次发生变故，你不得不再失去其中两项 你选择：
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
如果又一次发生变故，你不得不失去其中一项 保留三项最核心的，你会选择那一项：
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
我能开创或管理多么伟大的组织或公司？
我能多大程度上改变世界？
人生的四种方向：深度
生涯的深度是人们在 思想、艺术、智慧与
体能上达到的卓越与
精进程度。 生涯的深度往往通过 行业内的专业奖项评 定。
死亡是人类 最好的礼物，当 生命有了限度， 每个人的价值观 就会浮现
什么是“价 值 观”
马斯洛的需求高管会
重要董事： 父母 配偶 财务总监——生活
心理安全——保安经理
归属感 管尊重 ——HR总监 ——营销总监
孩子
亲人
喜欢的事 ——总裁办
什么是“价 值 观”
价值观是种抽象的目标，超越了具体行动和环境。
价值观来自于对内心感受的评价，没有对错，只有真 实与否。
价值观提供给你内驱力、道德和规则提供约束力。
价值观就是“什么是重要的”和“这些东西之间有什 么关系”的观念。
价值观练习
下面是18种常见的生涯价值观，请仔细阅读每一条解释， 并假设：获得和失去这个价值观的感受是什么？仔细掂量这个 感受。并从中挑出你觉得自己此生最重要的八个，写在本子上 1.舒适的生活：一种充足丰富的生活 2.平等：机会均等，人们像兄弟姐妹一样友好 3.振奋的生活：一种新鲜、有趣、有力的生活 4.家庭安全：家人的身体、精神安全 5.自由：独立与自由地做选择 6.健康：身体和心理健康 7.内心和谐：没有内在冲突，宁静安详 8.成熟的爱：精神和身体的亲密无间
电影推荐
《棒球新秀》 《遗愿清单》
能力
能力全息图
功不唐捐
能力练习
能力全息图
请用15秒的时 间记忆右图，每 个数字对应相应 的图形，然后写 出相应数字对应 的图形。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
能力全息图
写出数字6和3 的对应图形
1 4 7
2 5 8
3 6 9
知识 技能 才干
知道和理解的东西，广度和深度是评价标准。 能操作和完成的技术，数量程度是评价标准。 无意识使用的技能、品质和特质。无评价标准。
成功能否复制粘贴
经历无法复制 个人才干无法复制 时代无法重来 成功无法复制
成功漏斗模型
“努力就一定能够成功” 是真的还是假的? 成功 人士 的视 觉盲 区
观 众 参 与 者 看到 趋势 观 众 参 与 者
拥有 才干
计划与机遇
成功者
对职业成功的小结
努力必有收获。小付出小收获，大努力至少定有
推出FaceBook 2004 参与Harvardconnection 2003 大学 高中 12岁 11岁 1984.5 推出Facsmash，名声大震
哈佛心理系，开始理解未来的客户
推出Synapse音乐插件，AOL、微软收购
ZuckNet，解决通报病人的难题；计算机研究 生课程 软件工程师任家教，表现出编程的天分
价值观练习
八项最重要的价值观：
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
如果发生一次变故，你不得不失去期中两项， 你选择：
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
价值观练习
你不能预先把点点滴滴串在一起；唯有未来回顾时， 你才会明白那些点点滴滴是如何穿在一起的。所以你 得相信，你现在所体会的东西，将来多少会连接在一 块儿。你得信任某个东西，直觉也好，命运也好，或 者业力。这种做法从来没让我失望，也让我的整个人 生不同起来。
功不唐捐
你付出的努力和功德，从来不会白白地 付出，终有一天，会回到你身上来。
35岁 出演电影《斗牛》，成为金马影帝 38岁 出演电影《泰囧》，《西游·降魔篇》，《101次求婚》成为30亿帝 40岁 出演电影《亲爱的》，《心花路放》，《痞子英雄2》成为50亿帝
2007年的黄渤已经33岁， 高职配音班刚刚毕业3年， 7年前拍过的《上车，走 吧》早已过气，从14岁开 始努力想进入的唱歌行业 在中国全盘衰落，干过点 小生意又实在没有兴致。
，而资源会重新导入内职业生涯，形 成下一轮职业生涯发展高潮
努力与回报
努力就一定会有回报吗？
努力与回报
富翁们的生涯研究
平均年龄56.6岁，财富60.94亿美元
大陆富翁平均年龄47.6岁，净资产40亿美元
台湾富翁平均年龄56岁，净资产49亿美元
香港富翁平均年龄71.8岁，净资产99.8亿美元
成功人士的履历容 易给人飞黄腾达、 连升三级的感觉
迭代作用
内职业生涯 稳重潜行 （内功）
成功人士的修炼往
往显得厚重无趣、 理所应当
主要依靠前期积累
职业生涯的内功与外功
内职业是外职业的前提，内职业带动外职业
难度10 的任务 你做出 来12
难度10 的任务
没难度， 随便完 成8
给你50
给你4
你做出 24
核心竞争力
终生学习 三种未来的 核心竞争力
3～5年为一个阶段，每个 阶段之间需要系统地重新 学习新的领域。
整合
竞争力——整合自己的能力 组织力——整合团队的能力 领导力——整合公司的能力
把你的经历转化成对方能 听得
以十年一轮来看，假设你现在二十岁 1、如果照自己这样的过法，想一想自己三十岁 会是什么样子？你希望是这个样子吗？
小成；
成功=眼光+能力+坚持；巨大的成功=成功+机遇 内职业生涯是外职业生涯发展之源；
通过生涯学习，掌握规划、技能迁移、竞争力组
合等手段，可以加快成功；
求快不配做高手；
成功的故事可以多听，但别全信；成功的建议要 少听，用自己的方式做事就好