我的班主任作文结尾五篇
我的老师作文500结尾(通用28篇)
我的老师作文500结尾(通用28篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我最喜爱的老师作文（精选5篇）
我最喜爱的老师作文（精选5篇）我最喜爱的老师作文篇1鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。
俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。
”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。
我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。
我最敬佩、最喜爱的就是我们五四班的班主任吴小丹老师。
吴老师有一头可爱俏皮的头发，一架黑色的镜框下是一双充满学问的眼睛。
挺挺的鼻子下是一张能说会道的小嘴。
第一次见到吴老师就觉得十分和蔼，但不失威严。
我喜欢吴老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。
她每天都是笑容满面的跟同学们讲话。
上课时，她是我们的老师；下课时，她是我们的朋友。
虽然她有时十分严厉，但她脾气非常得好。
在我眼中，她是一个大公无私的教师。
坐在我面前的李耀楠是一个内向的同学，不爱说话。
我们因为她长得黑，不爱干净，视她为“怪物”，谁都不愿意跟她说话、不靠近她，对她总是一眛的咒骂、呵斥和歧视、排除。
“你干什么啊！碰到我啦！小心我扁你！”“你有什么了不起的！”一个下午，同学们都趁老师不在，朝李耀楠扔纸团，甚至用涂改液涂她的书包。
老师知道后，怒气冲天，一脸火气的走到教室，狠狠的说：“有谁参与了，给我站出来！”同学们鸦雀无声，半晌，几个同学才胆胆怯怯地站起来，走到老师面前。
老师把那几个同学审问了一遍，教育了一番，又叫他们写了检讨。
放学后，老师又把我们女生集中在一起，语重心长的说：“李耀楠是一个内向的孩子，不像你们会表达自己的心，想你们有这么多朋友，你们要多多沟通，我们班的口号不是五四同心，其利断金嘛。
我不是说谁的成绩好我就偏谁，因为你们都是我的学生吗！”正是老师的一番话，让我觉得吴老师是一个称职的教师。
老师的爱作文
老师的爱作文老师的爱作文(通用15篇)无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺为大家收集的老师的爱作文，希望能够帮助到大家。
老师的爱作文1老师的爱，在我的心里永远永远的留下了，那一幕幕真情，那一丝丝的爱，我一生一世也忘不了。
说实实在在的话，老师，就像我的妈妈，就像母亲一样无微不至地关切着我，呵护着我。
老师的爱，像灯塔，像阳光，在我寒冷时给我温暖，在我徘徊时给我方向。
昨天下午，第二节课的时候，本来应该高高兴兴的，可我因为一件不愉快的事情正在哭泣。
任老师看见了，便蹲下来和蔼可亲地问我：“梁亚利，你怎么样？”我抽抽搭搭的把事情的经过告诉了她。
任老师知道我心中正委屈着呢，就亲切地安慰我。
随后，老师走到我背后，解开我那已哭得凌乱的头发，认真地用手“梳”起来。
老师的手好香，这股香味沁透在我的心里，使我得到了极大的安慰。
我的心血在澎湃，我想：老师给学生梳头是一件不寻常的事，老师这样爱我，我有理由不爱老师吗？老师的爱，伟大的爱；老师的爱，无私的爱；老师的爱，温暖的爱；老师的爱，是母爱，是高尚的爱。
让我们更加努力的学好各门技术，将来为国家为社会做出最大贡献来回报老师那伟大而无私的爱吧。
老师的爱作文2人们都说：“一日为师，终身为父。
”老师对我们的爱是无私的。
有一次，老师生病了，发着热，喉咙发着炎。
可像往常一样准时地走进教室，脸上带着微笑。
不一会儿，上课铃响了，老师开始讲课了。
上课上到了一半，老师的嘴，简直说不成话了，很可能是喉咙发炎了。
两位班长知道里此时，想帮老师维持一节课，老师偏偏不让，非要继续上课，我们只好依了她……“咳咳，咳咳”老师一声声咳嗽声，使我们眼睛里的眼珠不停地打转。
这一节课，教室里寂静无声，同学们认认真真听老师讲每一个细节。
终于，下课铃响了，老师一说“下课了“同学们赶紧询问老师的病情，可她总是摇摇头，表示不用我们担心。
描写教师节开头与结尾四年级【5篇】
描写教师节开头与结尾四年级【5篇】描写老师节作文开头与结尾【篇一】老师节来临的这天，我发觉岁月在消逝，却洗刷不掉无处不在的师恩。
四季在变迁，却转变不了平凡而又宏大的师恩。
师恩平凡，平凡在每一位老师都用行动诠释着它的涵义。
师恩宏大，宏大在师恩转变了我们的一生，转变了世界的面貌，转变了历史的轨迹。
辛勤的师恩，化做一颗颗石子，垫成我们通向幻想的高速大路。
光芒的师恩，化做一缕缕曙光，照亮我们人生与灵魂的深处。
走进您那简朴的办公室，我看到了很多令人感动的详情：您写满教科书的小字，是在皎洁的月光下，用辛勤做笔，才智做墨，一个又一个地写成。
您桌上的一摞摞作业本，教辅书是您用专注与执着凝华而成的一本本奖状与证书。
您抽屉里的一个个小药瓶，是您忘我工作的见证，是您将青春无悔地奉献给〔教育〕事业的丰碑。
墙上“追求卓越，只有起点，没有终点。
”的号召是您的座右铭，是您对待工作的语言。
青春随时间的消逝与消逝，而您的青春却永存于天地之间。
由于您的青春制造的价值随时间的消逝而升华!走进我们布满阳光的教室，我回忆起了很多令人流泪的镜头：您肩上的一粒粒粉笔灰，是岁月与时间为您授予的闪耀丰功伟绩的将星。
教室里的三尺讲台，是您演出您责任与奉献的大舞台。
墙上那宽大的黑板，是呈现您儒雅与才智的银幕，是记录您丰功伟绩的无字史书。
走进我们__中学的每一个角落，处处都有您的脚印，和一个来时散漫，去时强健的身影。
您与一位位迷茫的、失足的同学谈幻想、谈奋斗。
指引他们去查找人生中的幻想，赐予他们一句句激励的话语。
让他们振作起来，重整旗鼓。
去向自己的梦迈出坚实的脚步，英勇地追赶自己的幻想。
当他们带着丰收的果实来向您庆贺时，您的鬓角早已被岁月染白。
而您却兴奋的像个孩子一样。
由于，您的幻想也变成了现实。
老师您像是一支蜡烛，燃烧自己，照射着我们光明的道路;老师您就像是一架梯子，让我们爬上去，去让我们摘那成功的果实;老师您就像是一根粉笔，渐渐地磨损着自己，却给我们留下了丰富的学问;老师，我们是一株株禾苗，需要清水的滋润，您用辛勤的汗水把我们滋养。
小学生万能作文开头结尾
小学生万能作文开头结尾小学生万能作文开头结尾要想作文写得好，掌握好的开头结尾书写方法是很重要的!同学们小学生万能作文开头结尾写作方法以及分享给大家啦，一起来阅读学习吧!小学生万能作文开头结尾【1】1.外貌描写式开头。
《懒的报应》(记事) 我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。
《我最喜欢的小伙伴》 (写人) 我有一个形影不离的好朋友。
她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。
你们知道她是谁吗?告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
《我的外公》(写人) 我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。
他的脸上总是带着一丝笑容。
我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。
我给他起了下雅号——“老顽童”。
《我的同桌》(写人) 我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖的有个性的男孩子。
他眉毛淡淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。
在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁，一丝成熟。
这也许就是和他的特长有关了。
《我的班主任》 (写人) 张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。
《我的弟弟》(写人) 他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。
就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。
他到底是谁呢?他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟—司南。
《我是小书迷》 (写人) 我们家里有个小书迷，那就是我。
我长着一头乌黑发亮的秀发，水灵灵的大眼睛，透出机灵聪明的光，一双修长的腿，衬出高高的个子。
我的班主任作文300字6篇
我的班主任作文300字我的班主任作文300字6篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我的班主任作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
我的班主任作文300字篇1初一时刚见您，您带着微笑欢迎我们这些小孩来到你用爱筑的教室，五班，一开始还是一个陌生的名字。
同样，您也是陌生的，第一天来这个班级，您似乎变得严肃了，上课时也是那样。
可是我那时候却没有勇气对您说：“班主任要常笑”。
初二的时候，幼稚的我幼稚的认为学习不在平常，而是在临阵磨枪，不亮也光的道理，于是上课大脑短路，眼神迷茫。
所以我坚持创造了一个学期在退步而没有进步的记录。
于是乎我我与您开展了历史上最深刻的一次谈话。
那时，您十分严肃的说了那些话，我以深刻领会，只是没有勇气对您承诺下一次我一定会进步。
初三时终于迎来了考试的转折点我进步了，但是荣誉只是短暂的，骄傲的我认为自己已达到了学习的最高境界，于是乎，悲悴的我又退步了，只是那时还没有认识到问题重要性的我没有及时找你沟通分析成绩。
辗转初四，我终于知道了什么叫作“一江春水向东流。
”时间过得快啊，复习也过得快呀，所以这次我终于有勇气对您说“颓废了三年的我，如今已找的了学习的动力，我会带着理想扬帆起航，驶向高中那片江河。
我的班主任作文300字篇2我们班的班主任是张老师。
她中等个子，留着一头乌黑的、密密的齐耳短发，一双不大不小的眼睛总是流露出慈爱的目光。
记得有一次，张老师在批改作业时，发现我们班上有一个同学没有认真完成家庭作业。
于是，张老师在课堂上把那个同学请上讲台，面带怒容地询问起那个学生来，说：“班上其他同学都能按时地、认真地完成家庭作业，你怎么就不能完成呢？”他说：“我忘记抄家庭作业了。
”张老师听了，用犀利的目光紧紧地盯着他说：“没抄家作是懒做作业的一种借口，你不做作业巩固已学的知识，又怎能打下扎实的基础呢？”直说得那个同学眼泪直流，低着头说：“张老师，我以后一定认真学习，按时完成老师布置的作业。
我的老师作文开头和结尾优秀5篇
我的老师作文开头和结尾优秀5篇我的老师作文开头和结尾篇一1. 人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
2. 我的脑海中不停地闪过都是的影子。
我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。
在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。
在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心田。
老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。
老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的遗憾。
3. “老师”一个多么神圣而又亲切的称谓！人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义！4. “吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。
春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
5. 我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
我的老师作文开头和结尾篇二1. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……2. 我要赞美您，我的老师！您是舵手，引导我进入知识的海洋，您是灯塔，指引我人生道路前进的方向。
关于老师无私奉献的作文（通用16篇）
老师无私奉献的作文关于老师无私奉献的作文（通用16篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的关于老师无私奉献的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师无私奉献的作文篇1她，虽已年近半百，却充满青春活力；她，虽没有华丽的装束，却美丽大方；她，虽然经历过生活的磨难，却是那样乐观开朗。
她就是我最敬爱的班主任――邹权老师。
她长得既端庄又和蔼，慈祥的脸上有着一双充满知识的大眼睛，看着我们时，心里总是感到一丝温暖与安慰。
邹老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。
她除了给我们讲解课文以外，还给我们将许多发生在她身边的故事。
每次，我们都能从邹老师讲的故事里懂得一些道理，受到某种启迪，得到很多鼓励。
在一天中午午休时，同学们都纷纷入梦乡，而邹老师却戴上那陈旧的眼镜，用红笔批改着同学们的作业，头一抬也不抬。
在这安静的中午，只听见邹老师批改同学们本子的“哗”“哗”声，谱成了一首整齐响亮的乐曲。
老师，讲台是您的舞台，粉笔便是您的指挥棒，成绩是那五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，一同演奏出一首首美妙的歌曲，演绎着精彩的人生。
每次上课，随着一声“上课”您便把我们带入知识的海洋，您会认真仔细的将你的知识传播给我们，只要给您一个讲台，您就会给我们一出戏。
您就像是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们，我们在您无私的教导下，茁壮成长，成为祖国的栋梁之才！可是谁又知道，默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。
也许，老师头上那丝丝白发，条条皱纹就是最好的见证吧！老师在我们心田里种下了快乐的种子，校园时时响着清脆、悦耳的声音。
当感受知识的魅力时，在叮咛：同学们，别忘了知识的海洋广阔无边，你们一定会在那边找到快乐；当学习上失败时，在鼓励：失败乃成功之母，失败并不可怕，可怕的是会被失败打败；当悲伤难过时，在安慰：同学们，生活中难免有挫折，请擦干眼泪，幸福就在前方！是老师让我们明白了感恩，是老师用汗水滋润着我们的心田，是老师开启了我们的智慧之窗……这就是我们的老师，她无私奉献，让我体会到了“随风潜入夜，润物细无声”的精神，这就是人类灵魂的工程师，她关心到每一位同学，她是辛勤的园丁，她让每一朵花儿，都尽情绽放！老师无私奉献的作文篇2打开记忆的闸门，永远也忘不了那沙哑的嗓音，永远也忘不了她得谆谆教诲更忘不了的是她那无私奉献得精神，她就是教我们兴趣小组的周老师。
忘不了作文结尾(9篇)
忘不了作文结尾（9篇）时光飞逝，日月如梭，六年的小学生活如云过去了。
仿佛就在昨天，妈妈牵着我的小手，第一次走进了这个神秘的校园。
现在，我要告别陪伴我六年的母校，告别一起学习知识六年的同学，告别看着我一点一点成长的老师。
怎样才能舍得忘记？我再次深情的看着学校。
就是在这一步，我们一起玩“老鹰和小鸡”、“扔手帕”和“踢羽毛球”...而这棵树依然像开学第一天一样枝叶繁茂，枝头的鸟儿依然在回味着飞行中的趣事，树叶依然像当年一样在阳光下闪闪发光。
看看这些教室，我们在那里笑了六年，从那里我们可以听到我们读书的声音，我们努力学习的斑驳的课桌。
我非常感谢阮校长，他似乎从来没有生过我们的气，总是和蔼地微笑。
还有王小姐，她一直笑的时候多美啊，唯一不适合的就是眼睛周围的皱纹越来越多——她肯定是半夜担心我们睡不着。
有一首歌唱得好:“宁静的夜里群星闪耀，老师的房间彻夜明亮。
每当我走到你的窗前，明亮的灯光照在我的心上……”最难忘的是每天晚上我们和同学住在一起。
我们在一起两千多天了。
我们曾经一起玩，一起玩，一起写作业，一起跑步，一起朗读...他们曾经有着纯真的笑脸，我至今还记得！马上就要成为中学生了，但我永远忘不了默默关心我的老师，一起朝夕相处的同学，还有城南小学的细节。
现在这些完美的回忆将成为我们生活中的完美回忆。
再见，母校！再见，老师！同学们再见！悲观的人，先被自己打败，再被生活打败；乐观的人先战胜自己，再战胜生活。
悲观的人痛苦有限，前途有限；乐观的人苦难无边，前途无量。
在悲观的人眼里，原本可能的事情可以变成不可能；在乐观的人眼里，原本不可能的事情，可以变成可能。
悲观只能产生平庸，乐观才能创造卓越。
从优秀的人身上，不难找到乐观向上的精神；从平庸的人身上，我们很容易发现阴暗的影子。
昨天的坚持叫立足，今天的坚持叫进步，明天的坚持叫成功。
如果你只看到太阳的黑点，你的生活就会缺乏温暖；如果只看到月亮的影子，你的人生历程就很难找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你的人生旅途就很难找到知音；同样，如果你一直想变得完美，假设你真的能得到这个愿望，那么你最大的缺点就是没有缺点。
夸夸我们的班主任作文5篇
夸夸我们的班主任作文夸夸我们的班主任作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的夸夸我们的班主任作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夸夸我们的班主任作文1我们的班主任姚老师是个美丽温柔，和蔼可亲，充满爱心的数学老师。
她心底善良，亲切宽容，很少批评或指责学生，对待犯错误的同学她总是语气温和地耐心教育，以理服人，让人口服心服。
对待学习进步的同学她总是给予表扬，对待学习退步的同学她总是给予鼓励，很多同学都爱和她说心里话，向她倾诉自己烦恼和忧虑，大家都很信任她，把她当成知心朋友。
同学们都亲切地称呼她为姚美丽，可见她在大家心目中的地位有多高，形象有多好。
姚老师不仅脾气好，很有爱心，教学水平也很高。
她知识渊博，讲课生动风趣，引人入胜，把一般人看来枯燥无味的数学讲得绘声绘色，妙趣横生，使一些对数学不感兴趣的同学也能聚精会神地听课。
她经常说：如果学生课听不进去，那就是老师讲得不生动，她所开讲的全市公开课就赢得了所有在场听课的老师的一致好评，校长也在全校教工大会上表扬了她。
我的数学基础较差，成绩老是上不去，她就经常帮我分析原因，一到互动时间她就在我的作业上批批点点，点明学习要点，传授学习方法和技巧。
有些难题我想了好久还解不出来，她就对我单独辅导，不仅循循善诱，还指定其他同学帮助我，鼓励我要问老师，多和同学交流。
平时要提前预习，要多做习题，多看参考书，要不断调整自己的解题思路，改进自己的学习方法。
对于我的每一个细小的进步，她都会给予及时表扬。
每当我成绩下降时她总是安慰和鼓励。
我生性胆小，害怕抛头露面，不敢在众人面前大声说话。
她就鼓励我竞选班干部，多负责班级工作，目的是增加我的胆量和信心，培养我的责任心和集体荣誉感。
姚老师最善于做思想工作，有一双能洞察同学内心想法和心理变化的敏锐眼睛。
我们的班主任作文
我们的班主任作文我的班主任。
作为一名学生，我有幸拥有一位非常优秀的班主任。
她是我们班级的引导者，也是我们的知心朋友。
她的名字叫做李老师，她是一位非常有责任心和爱心的老师。
李老师是我们班的班主任已经有五年了。
她总是充满着热情和活力，对待每一个学生都非常细心。
在课堂上，她总是尽心尽力地教授知识，不厌其烦地解答我们的问题。
她善于启发我们思考，引导我们学会独立思考和解决问题。
每当我们遇到困难的时候，她总是不厌其烦地给予我们鼓励和帮助。
她总是说，“只要你们努力，就一定能够取得成功。
”。
李老师不仅在学术上关心我们，在生活上也是如此。
她总是耐心倾听我们的烦恼和困惑，给予我们合理的建议和帮助。
每当我们生病的时候，她总是第一时间到医院来看望我们，关心我们的身体健康。
在她的关心下，我们总是感到无比温暖和幸福。
除了关心我们的学习和生活，李老师还非常注重培养我们的品德和习惯。
她总是教导我们要做一个诚实守信、勤奋好学、乐于助人的好孩子。
她总是告诉我们，只有做一个品德高尚的人，才能够赢得别人的尊重和信任。
在她的言传身教下，我们的品德素质得到了很大的提高。
李老师是一位非常用心的班主任。
在她的带领下，我们的班级不仅在学术上取得了优异的成绩，也在德育和文明礼仪方面取得了很大的进步。
她总是把我们当做自己的孩子一样来爱护和关心，让我们感受到了家庭般的温暖和幸福。
在我心中，李老师就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
她的教诲和关怀使我受益终生。
我会铭记在心，永远感激她对我们的关怀和帮助。
我相信，在她的带领下，我们一定能够茁壮成长，取得更加辉煌的成绩。
感谢李老师，让我们拥有了如此美好的学习和生活。
感恩老师的作文结尾【3篇】
感恩老师的作文结尾【精选3篇】感恩老师的作文结尾【精选3篇】一时间过得真快，一刺眼四年过去了，我已经踏上了五班级的阶梯。
在这四年里我从一个稚嫩无知的小女孩，变成了一位品学兼优的好同学，这主要归功于杨老师的教,您像一位辛勤的园丁，不怕苦累地培育着我们，您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
杨老师，以前我们特别淘气，不守法规，您为了管好我们的纪律，费尽心思，就连您原来那副悦耳的嗓子也被我们折腾得嘶哑了，在这里，我代表全班同学向您说声：“对不起，杨老师，这几年里，您辛苦了。
”尽管我们以前很淘气，但您总是无怨无悔地培育我们，直到我们分班。
在您教我们的这段时间里，有很多令人难忘的事情，但令我印象最深刻、最难忘的是三班级上学期开学的第一天，由于我在暑假里非常贪玩，不听妈妈的劝说而造成没完成暑假作业，当组长把我的名字写在黑板时，我的心始终怦怦跳，心里又可怕又紧急，生怕老师把我叫起来“问罪”，结果我不想发生的事真的发生了。
您把我叫起来，严厉地说：“乔溦，你身为学习委员，怎么能不交作业呢？”我骗您说：“我……我遗忘带了。
”“不做作业还狡辩，你下课后来我办公室一趟。
”您生气地说。
下课后，我来到了您的办公室，心想：这下可糟了，到时候老师告知校长，校长跟全校师生和家长说，到那时同学们都说我不是个称职的班干部，爸爸妈妈……我越想越可怕。
我悄悄地坐在椅子上，低着头，等待着这场暴风雨的来临，谁知，您却和气可亲地说：“乔溦，对不起，我刚才太凶了，有没有吓着你？乔溦，做人要诚恳，你没做作业，就说没做，干嘛要骗老师呢？坦白从宽，抗拒从严，这句话你听过吗？我们应当做诚恳的人。
”听了您这番话，我流下了懊悔的泪水。
杨老师，您虽然已有身孕，却还把更多的精力放在我们身上，每天早上很早到学校，很晚才拖着疲乏的身子回家。
在办公室里，您辛苦地备课；在灯光下，您在一丝不苟地批改作业。
特殊是快到期末考试时，您每天陪我们默写到很晚，把学问给我们重新讲一次，生怕我们学问把握得不扎实。
我们的班主任作文
我们的班主任作文
我的班主任。
我们的班主任是一个非常有责任心和爱心的人。
她是一个年轻漂亮的女老师，
总是笑容满面，给我们带来了很多温暖和帮助。
首先，我们的班主任对学生非常关心。
每天上课之前，她总是会和我们聊聊天，询问我们的近况和学习情况。
她总是鼓励我们要多读书多学习，多积累知识。
在我们遇到困难的时候，她总是会给予我们耐心的帮助和指导。
她常常告诉我们，只要努力，就一定会有所收获。
其次，我们的班主任对班级管理非常严格。
她总是要求我们要守纪律，不迟到
不早退，不说脏话不打架。
她总是会给我们布置一些有意义的作业，帮助我们巩固所学的知识。
在班级活动中，她总是积极组织，为我们策划各种有趣的活动，让我们在学习之余也能感受到快乐。
最后，我们的班主任对我们的成长非常关心。
她总是会给我们一些人生道理，
让我们懂得如何做人，如何处事。
她不仅是我们的老师，更像是我们的朋友，我们可以把心里的烦恼和困惑都跟她倾诉。
她总是会给我们一些中肯的建议，让我们少走一些弯路。
总的来说，我们的班主任是一个非常优秀的老师。
她用自己的真心和爱心影响
着我们每一个学生，让我们在成长的道路上少一些迷茫和困惑。
我们非常感谢她，也希望她能一直陪伴在我们的身边。
我的老师初一作文优美结尾5篇
我的老师初一作文优美结尾5篇我的老师初一作文优美结尾1升入初中以后，我认识了许多给我代课的老师，但是我唯独喜欢我的语文老师。
记得刚升入初中的第一节课就是语文课。
当老师走进教室做自我介绍时，我看见他很和蔼，可当他再说自己的名字时，让我吃惊了，他的名字很霸气，然而我也就认为他肯定是很严肃的老师，但通过这一节课，我终于明白他是个对学生和蔼可亲的人，对孩子们的教育宽容而不放纵。
老师在我的记忆中，永远都是那么纯朴、和蔼可亲。
还记得又一次是在中期考试过后，由于五、六班的语文老师生病了，他帮忙给六班上课，还要给三、四班上课，因此。
他一天很疲劳，每天上完课后，都不休息就开始阅作业，不过他阅作业总是很公平的，他先阅六班的作业，再阅我们班的作业，就这样，他每天晚上的工作到一两点，还要为第二天我们该上什么课要备教案，就这样整整持续了快一个月的时间，五、六班的老师回来了，他也慢慢的轻松了下来。
经过这么多天老师瘦了，不仅我们班队老师产生了同情，就连六班的那些同学也同情我们班的语文老师，夸老师讲的课文很细腻，也真的是一位尽职尽责的老师。
经过半学期的认识，我更爱我的语文老师。
记得就在上周他阅我们的作业时，我有一道题写错，老师看了之后，并没有责怪我，也没有像其他老师那么打骂我，而是语重深长的给我讲这道题的经过，还让我以后做题的时候要审清题目，不要像今天这样马虎了。
我听了老师的教导后，每次做什么题都要先审题目，再也没有做错的题了。
我感谢老师的种.种教导，是他让我名白了一位老师是如何的辛苦，他就是再怎么打骂孩子，那也是对孩子好。
在我的记忆中，老师的一举一动都是对我们的爱，他像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人;像园丁一样时时刻刻都在培育着祖国的花朵，老师是你吧我领到光明的地方，让我感到阳光的温暖，谢谢你——你语文老师。
我的老师初一作文优美结尾2“我说你是人间的四月天，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前……”她，一头飘逸的长发，一双珍珠般的大眼睛，表面不苟言笑、严肃凌厉，内心却是那么温柔体贴，她，就是我心中最美的老师——李老师。
高中作文我的老师6篇
高中作文我的老师6篇伴着十六岁的青春，我们步入了高中的殿堂。
这里，也就成了我们的第二个家，在这新家里，日夜陪伴我们的便是老师。
当我走进教室的第一刻，看到的便是班主任，他戴着一副大眼镜，中等个子，给人一种庄重、严肃的感觉。
在这天晚自习上，他给我们讲了很多，在他的嘴角偶尔会露出一丝微笑。
“走进新的环境，你们晚上可别哭哦！”一句简单而亲切的话，让他给我的第一印象发生了大改变，由严肃变成了细心，和蔼可亲。
这几天早上和中午，我们总能看到他弯着腰，挥动着扫帚，仔细地清扫着教室的每一个角落。
这，就是老师的奉献。
在我们身边，还有一位可亲的老师，一位只比我们大十岁的missyang。
她的头发总是很听话的披在肩上，给人一种温暖的感觉，她穿着黄色的上衣，高跟鞋似乎在为她的步子伴奏，“咚咚”作响。
“hello，everybody！”随即，一声声流利的英语边传入了我的耳际，她的语速很快，让我们摸不着北。
好不容易才等到下课，便有很多同学跑到老师跟前提建议。
一个微笑的点头，简直出乎我的意料，我心里嘀咕着，她都成了习惯，还能改变自己上课的风格吗？“同学们，可以理解吗？”她再三地问我们，一句话，她有时会重复两三遍，直到我们弄懂为止。
我都为我们这糟糕的学习底子感到焦急，然而老师却始终用她和蔼的话语，重复着我们不懂的句子。
一节课下来，老师已是气喘吁吁。
这，就是老师的奉献。
老师，用他们的行动来教育我们，感染我们，引导我们，为我们指明前行的路。
有时，我会想，为什么“师”前面要加个“老”字呢？可能，就是像我们的高中老师这样，把他们自己的青春都奉献给了我们，给自己留下的，仅仅是一道道皱纹，一丝丝百发，仅仅是那因为粉笔的侵蚀而生茧的手。
高中作文我的老师篇(5):我的高中语文老师作文【篇一：我的高中语文老师】那一年您给我的教诲，学生谨记，不敢忘却，仅以此文怀念您我亲爱的尤老师。
三年前，我带着满心的憧憬踏进了初中的大门。
九月一日，照例的开学日，第一堂课便是语文。
我的班主任作文结尾15o
我的班主任作文结尾15o
你们想知道我的班主任是谁吗?她就是胡老师。
胡老师，有一头乌黑亮丽的长头发和眼睛，下面有一张端庄秀丽的脸。
胡老师非常的亲切，她的肚子里已经有小宝宝了，挺着大肚子本来就已经很累了，但是胡老师每天坚持给我们上课。
一开始换了班主任后我不是很熟悉胡老师，但现在慢慢的，就开始很熟悉了。
有时候我们在下面吵闹，胡老师的嗓子都喊哑了。
那时候起，我心想:以后我们一定要乖一点，不要让胡老师为我们操心。
胡老师也很热情，有时候自己犯了小错，我总以为她要骂我，心里特别慌，但是，胡老师不仅没骂我还会安慰我。
我喜欢我的班主任胡老师。
我有一位什么的老师(3篇)
我有一位什么的老师（3篇）每个人或多或少都会接触到构图。
借助构图，人们可以达到文化交流的目的。
那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是我收集的有哪些老师[精选3篇]供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
我最喜欢的老师是语文老师严。
她的眼睛很大，仿佛含着一股泉水，很清澈，鼻子很高，黑发很美。
颜老师讲课生动活泼，声音温柔悦耳。
她总是对我们很好。
我最喜欢的老师是我的班主任曹老师。
她圆圆的脸总是红红的，大眼睛，黑黑液体的眼睛，充满活力的青春。
曹老师对我们要求很严格，关心我们的成长。
她上课活泼有趣，一步步把我们带入数学王国。
我很喜欢颜老师和曹老师，也很感谢学校给我们提供了这么好的老师。
第一部分:华丽的化妆舞会曾咏欣有这样一个游戏，我玩的，名字叫假面舞会。
-铭文每个人都带着自己的面具，只是因为他想保护一个重要的东西——自己。
也许我们每个人都是这样。
我们都戴着面具，然后走在城市孤独的天空下，每天都经过不同的人，感觉世界很大很空。
有时候我们会迷茫，迷茫，感到孤独无助。
因为人与人之间的复杂和无奈，人生不是一系列的选择题，不是纯粹的黑白，是掺杂了太多的色彩。
当我们真的不得不面对的时候，我们发现，我们一直重视的人是自己，我们一直在保护自己。
随着《爱情演习》的发展，爱丽丝再次施展魔法，描述了另一个悲伤的故事——化妆舞会。
四年后，再见面的四个人会怎么样？那个叫一秀雅的男生，长相和聂天逸差不多，但不肯承认身份；夏依然爱着四年，默默地为她遮风挡雨；贝尔似乎在原来的城市里过着不同的生活...本来应该是这样平静的生活，但还是引起了一些波澜。
——魏一直没有忘记聂天逸，聂天逸依然爱着。
当伊秀雅出现的时候，命运的齿轮又转了:伊秀雅是聂天逸，贝尔高中毕业就毁容了。
贝尔甚至利用天一的罪恶感疯狂逼他。
网上的“天宇”告诉我们，贝尔对韦唯矛盾的感情是如此深刻...那些曾经美好的感情都变成了疯狂的仇恨，折磨着四个人，带给他们比四年前更深的痛苦。
我的语文老师小学作文（通用34篇）
我的语文老师小学作文我的语文老师小学作文（通用34篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的语文老师小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的语文老师小学作文篇1我有一个优秀的语文老师——陆老师。
陆老师是这个学期刚来教我们五（4）班的班主任，大家并不熟悉，有点陌生，但是她对我们挺好，平常比较关心我们。
陆老师说：“如果有人作业没写好，就要重新写一遍”，有些同学可能感到这样太严了，其实这也是在教育我们，作业不能拖拉，不能少写，除非是生病了，否则任何理由都不行。
难道这不是关心吗？既要做好作业，又要关心我们的身体。
还有，我们看课外书的时候，陆老师也是一样要求我们，瞎看几本是不行的，必须一本一本认真地看，看完了还要做摘抄记录，但也不能随便抄几句就了事，如果有这种行为，那就得重新写一遍。
所以，我们看书、摘抄，也要认真对待，并要看出点名堂来才行。
这只是指学习方面的要求，不仅仅这些，我们做值日时陆老师也有要求，不能半途逃跑，假如谁第一次逃跑，那就得罚做一天，如果是第二次那就得做一个星期。
之后如果哪位是三四次逃跑，那就是屡教不改了，那接下去差不多都是他来做了，“难道你愿意为班级出这一份力吗？”呵呵！其实，我们可能只是刚刚和陆老师接触，又不是很了解，所以会觉得陆老师对我们非常严厉，有点凶，但是时间久了，自然就会亲切了。
我想，陆老师一定是一位优秀的好老师，我们并不用害怕。
我的语文老师小学作文篇2我的语文老师，好像母亲一样关照我体贴我。
每当想起她，如梦方醒；自从我出入小学开始，一位慈祥的语文老师出现在我面前。
我的语文老师，他有慈祥的面孔，有严肃的教育方针。
那年夏天，我被老师发现，上课迟到啦，老师批评我，让我站在教室外边，我非常惭愧。
望着外边的婆娑树木，呆呆的不动摇，我非常后悔，不辜负老师对我的罚站指责与教育。
介绍我的老师作文（精选15篇）
介绍我的老师作文在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的介绍我的老师作文，希望对大家有所帮助。
介绍我的老师作文1早上一进教室，顾老师就神秘地对我们说：“今天的数学课不是我上，有一位常州来的老师要给同学们上一节公开课。
”第一节课下，老师把我们带到了四楼大会议室。
四周坐满了听课的人，一位年青的阿姨笑着迎向我们，安排我们坐下后，说：“我姓纪，是常州解放路实验小学的老师，今天由我来和小朋友们一起帮阿凡提跟坏老板要回工钱，找出可能性。
”刚开始我们有些害怕，但很快地就和纪老师熟悉了，她带我们一起认识了“可能性”：摸小球、猜小球、砸金蛋……，知道了“一定、可能、不可能”，最后我们还和纪老师一起帮阿凡提跟坏老板要回了工钱。
四十分钟很快过去了，下课的铃声响起，我们还舍不得离去，真希望常州来的老师能永远的留在我们这里。
介绍我的老师作文2记得她第来到我们班时，落落大方地走进明亮的教室，她的步子很大，动作连贯，一气呵成。
她一进班就给我们一种"母亲"的感觉，是那么地温柔那么地亲切.和蔼。
她的头发又长又黑，眼睛大大的，象两颗黑葡萄一样，不是常说眼睛是人内心的"窗户"吗?确实，从她的眼中看出她是一个实实在在.淳朴.和蔼可亲的感觉。
在与她初次见面就喜欢她，她从来不打骂学生，她只会用她伶俐的口齿，说服学生。
每当，清脆悦耳的铃声叮……铃……地响起时，她要来了，同学们都端端正正地坐好。
老师来到了，看见我们那么听话，欣慰地笑了，她笑得那么甜。
她讲课很认真，很细心，从她的神态看出，她惟恐疏忽了重点似的。
每个句子，词语都给我们解释得一清二楚。
记得，有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时，她为了让我们能够体会当时的情景，她不惜用自己的钱租光盘给我们看，挨家挨户地找，把荔枝沟的音像带找完了，找不到又到三亚去找，最后从一个小音像店里找到的。
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我的班主任作文结尾五篇
我的班主任作文结尾（一）
天下无不散之宴席希望无论过了多久我们的心依旧联系在一起，愿每一天都是一个新的开始！
我的班主任作文结尾（二）
我爱我的班主任，因为她把一生都献给了全人类最美丽的事业：教育事业。
我的班主任作文结尾（三）
多少次梦里，我梦见自己也成了一位优秀的老师，站在那神圣的讲台上，为同学们讲课。
我的班主任作文结尾（四）
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁；您的爱，天下最伟大、最无私、最神圣！
我的班主任作文结尾（五）
凤凰花开，也许我会忘了很多事情，但这段美好的回忆，会如热铁烙肤的烙刻在我心。
期望哪天能和同学再去探望老师，呈现孔子当时盍各言尔志的情景，高谈阔论我们的理想及报负，重温往日如沐春风的情怀。