1.第一课 补题明义法(打印)

作文指导

第一课补题明义法

补题明义法：

指在原题的基础上，在不同的位置增加一到两个词语，使题目的含义更加明确具体。

泪水

说起泪水，每个人都特别熟悉。小时候哭，或许是被别人抢走了手里心爱的玩具，或许是自己不小心摔了一跤……但是，经过上一次泪水后，我才明白，那些眼泪都是不值一文的。那一次，我也明白了苦涩的眼泪是什么滋味。

昨天，语文老师布置了家庭作业：“背诵第五课的第2、3段。”我心中大喜：“今天晚上可以痛痛快快地玩了！老师到时候肯定不会抽背。”回到家后，我很快完成了数学作业，然后就开始玩电脑了。后来，在小伙伴的吆喝下，我又去了公园。傍晚微风习习，夕阳无限美好，在公园的每一个角落都留下了我们的脚印和欢声笑语。

第二天语文课上，老师拿出课本对着我们说：“同学们，现在我要检查昨天布置的任务了！首先我们来齐背一下第5、6自然段。”我一听，吃惊极了。还好是齐背，我只好充当了“南郭先生”。不料齐背完后，老师说：“现在我抽同学背。”我一听，当即吓出了一身冷汗，心里默念：“天灵灵，地灵灵，希望老师不要抽到我。”但是，事与愿违，我的名字被他响亮地叫了出来。我只好慢吞吞地站起来，嘴里连声说道：“这……这……”，什么也背不出来。

课间，老师狠狠地批评了我一顿，两行不听话的泪水涌出眼眶。通过这件事情我真正尝到了泪水的滋味：很苦，很咸。我暗自下定决心：下次再也不贪玩了。一定要严格要求自己，不能有丝毫的放松和懈怠。