演讲稿-应用文写作文
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? 7、巧妙比喻，以情醉人。范曾《扬起生命的风帆》
演讲稿标题注意事项
? 1、拟题时间：可以先拟，可以后拟。 ? 2、与文艺作品标题区别开来。 如《雷雨》 ? 3、字数不要太多，句子不要太长，但也不能
太抽象简约。 ? 4、切忌牵强、不确切，切忌太宽泛、不着边
际，切忌太一般、无新意，切忌太怪癖、难理 解。 ? 5、观点鲜明，主旨明确。“一语天然万古 新”、“豪华落尽见真淳”。
? 1、奇论妙语，石破天惊。琵琶反弹，
言论新奇，发人未发，出奇制胜。要有“此言一出， 举座皆惊”的效果
? 如“我原来想祝大家一帆风顺，但仔细一想，这样 说不恰当。说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆 一样，是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫，必 然会遇到许多艰难困苦，比如 ……一帆风不顺的人 生才是真实的人生，在逆风险浪中拼搏的人生才是 最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏，在坎坷的征程中， 用坚实有力的步伐走向美好的未来！”
演讲稿写作要求
? 1、要了解对象
? 2、主题要鲜明，通过标题表现出来
? 3、例证要动人，以理服人。深入浅出，动人肺腑
? 4、感情要深厚，以情动人。“动人心者，莫先乎 情”，情感曲线（陡起后下落，再一节比一节高， 达到最高峰时戛然而止）
? 5、可讲性：易说，可讲，好听。顺口，简短，通俗， 生活化，口语化，大众化，幽默，节奏感强。忌长 句、忌艰涩，少用单音节词和同音词。标点要换成 文字，不用省略语，增加语气词，句式要富于变化， 多用反问、排比等修辞手法。
演讲稿的特点
? 与表演、作文、讲话稿等的区别 ? 演讲是演讲者与听众，听众与听众之间 三角信息交
流活动
? 1、针对性：打动听众，征服观众；不同的观众，
不同的层次，不同的对象，内容不同
? 2、可讲性：以讲为主，以演为辅，“上口入
耳”，写作时以“可讲性”为原则
? 3、鼓动性：激发情绪，鼓舞行动
? 4、社会性、艺术性、综合性、逻辑性、 感染性等
判断标题好坏
? 《北大之精神》 ? 《一个女人能干什么》 ? 《论气节》 ? 《我们一定能够打胜仗》 ? 《叶的事业》 ? 《沉重的翅膀》 ? 《尘埃落定》 ? 《信念》《责任》《理想》 ? 《葡萄与大学生》，《做一个有灵魂的人》，《理
想、命运与路的思考》
演讲稿的开场白
切题、镇场作用，控制气氛，抓住观众注意力
会议报告、动员讲话、总结性讲话、指示性 讲话、纪念性讲话等
? 按题材划分：叙述式、议论式、说明式 ? 按内容划分：政治演讲稿、学术演讲稿、
社会生活演讲稿、课堂演讲稿
二、演讲稿的写法
? 1、标题：定音之弦，第一印象，抓住听众 ? 2、开场白：切题、镇场作用，吸引注意力 ? 3、主体：正文、核心、高潮。结构形式，组织材
演讲的功能
? “使人知”的演讲：如朱光潜《谈作文》 ? “使人信”的演讲：如恽代英《怎样才是好人》 ? “使人激”的演讲：如马丁路德金《在林肯纪
念堂前的演说》 ? “使人动”的演讲：如戴高乐《告法国公民书》 ? “使人乐”的演讲：例子很多
演讲的类型
? 柏君先生：“陈述型演讲”和“说服型演
讲”
? 按性质、用途划分 ：开幕词、闭幕词、
料，构筑高潮。在每一个层次前面或后面要有语言 标志。用排比、手势、反问等方式烘托高潮，思想 深刻、感情强烈、语句精炼、产生共鸣。
? 4、结尾：言简意赅，余音绕梁，思考回味。最好
在高潮处断然收束。切忌草草收兵，切忌画蛇添足， 切忌陈词滥调。简单小结，或者以号召性、鼓动性 话收尾，或者以名言格句、幽默俏皮话结尾。
2、自嘲开路，幽默搭桥
? “自我开炮”，自我介绍，缩短与听众的距离。
? 萧军：“我叫萧军，是一个出土文物。”（第四次文 代会）
? 胡适：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡 说'的，因为我姓胡。”
? 凌峰（台湾歌手）：“在下凌峰，我和文章不同，虽 然我们都获得过‘金钟奖'和最佳男歌星称号，但我 以长得难看而出名 ……一般来说，女观众对我的印象 不太好，她们认为我是人比黄花瘦，脸比煤炭黑。” （1990央视春节晚会）
? 凌峰：“很高兴又见到了你们，很不幸又见到了我” （春晚过后的“金话筒之夜”文艺晚会）
3、即景生题，巧妙过渡
? 以眼前的人、事、景引申开去
? “今天天气不太好，阴沉昏暗，但我们却在这里看到 了一片光明”（教师节）
? 埃弗雷特站在主席台上，看见人群、麦田、果园、连 绵的丘陵和高远的山峰，历历在目，心潮起伏，感慨 万千，立即改变了原来的开头，从此情此景谈起： “站在明净的长天之下，从这片经过人们终年耕耘而 今已安静憩息的辽阔田野放眼望去，那雄伟的阿勒格 尼山隐隐约约地耸立在我们的前方，兄弟们的坟墓就 在我们脚下，我真不敢用我这微不足道的声音打破上 帝和大自然所安排的意味无穷的平静。但是我必须完 成你们交给我的责任，我祈求你们，祈求你们的宽容 和同情 ……”（1863 年美国葛底斯堡国家烈士公墓竣 工典礼）
第五章
主讲人：
演讲稿
一、概念及特点
? 演讲又叫讲演或者演说，是指在公众场所，
以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手 段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自 己的见解和主张阐明事理或抒发情感，进行宣 传鼓动活动的一种语言交际活动。 ? “鼓天下之动者存乎辞”“摇唇鼓舌”“舌战 群儒” ? 《战国策》“纵横家”：苏秦、张仪等 ? 魏晋时期“清谈”
人类，而不成为祸害》（ 1931.2.16 ）
? 4、乘一总万，举要治繁。欧文《让更多的人幸福》
（1817.8.14 ）
? 5、含而不露，神与物游。加里宁《苏维埃祖国的全部
希望》（ 1926.3.1 ）
? 6、引言入题，联璧其章。奥斯特洛夫斯基《作家的职
责——以天下为己任》（ 1935.10.23 ）
演讲稿的标题
? 李燕杰：文题相符
?
大小适度
来自百度文库
?
遣词得体
?
合乎身份
? 定音之弦，第一印象，抓住听众
演讲稿的标题
? 1、要言不繁，朴实得体。如伏契克《人类永生：未来
属于共产主义》（ 1943.9.8 ）
? 2、巧妙设问，引起共鸣。如巴金《核时代的文学 ——
我们为什么写作？》（ 1984.5.15 ）
? 3、鲜明对比，通篇生辉。爱因斯坦《要使科学造福于
演讲稿标题注意事项
? 1、拟题时间：可以先拟，可以后拟。 ? 2、与文艺作品标题区别开来。 如《雷雨》 ? 3、字数不要太多，句子不要太长，但也不能
太抽象简约。 ? 4、切忌牵强、不确切，切忌太宽泛、不着边
际，切忌太一般、无新意，切忌太怪癖、难理 解。 ? 5、观点鲜明，主旨明确。“一语天然万古 新”、“豪华落尽见真淳”。
? 1、奇论妙语，石破天惊。琵琶反弹，
言论新奇，发人未发，出奇制胜。要有“此言一出， 举座皆惊”的效果
? 如“我原来想祝大家一帆风顺，但仔细一想，这样 说不恰当。说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆 一样，是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫，必 然会遇到许多艰难困苦，比如 ……一帆风不顺的人 生才是真实的人生，在逆风险浪中拼搏的人生才是 最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏，在坎坷的征程中， 用坚实有力的步伐走向美好的未来！”
演讲稿写作要求
? 1、要了解对象
? 2、主题要鲜明，通过标题表现出来
? 3、例证要动人，以理服人。深入浅出，动人肺腑
? 4、感情要深厚，以情动人。“动人心者，莫先乎 情”，情感曲线（陡起后下落，再一节比一节高， 达到最高峰时戛然而止）
? 5、可讲性：易说，可讲，好听。顺口，简短，通俗， 生活化，口语化，大众化，幽默，节奏感强。忌长 句、忌艰涩，少用单音节词和同音词。标点要换成 文字，不用省略语，增加语气词，句式要富于变化， 多用反问、排比等修辞手法。
演讲稿的特点
? 与表演、作文、讲话稿等的区别 ? 演讲是演讲者与听众，听众与听众之间 三角信息交
流活动
? 1、针对性：打动听众，征服观众；不同的观众，
不同的层次，不同的对象，内容不同
? 2、可讲性：以讲为主，以演为辅，“上口入
耳”，写作时以“可讲性”为原则
? 3、鼓动性：激发情绪，鼓舞行动
? 4、社会性、艺术性、综合性、逻辑性、 感染性等
判断标题好坏
? 《北大之精神》 ? 《一个女人能干什么》 ? 《论气节》 ? 《我们一定能够打胜仗》 ? 《叶的事业》 ? 《沉重的翅膀》 ? 《尘埃落定》 ? 《信念》《责任》《理想》 ? 《葡萄与大学生》，《做一个有灵魂的人》，《理
想、命运与路的思考》
演讲稿的开场白
切题、镇场作用，控制气氛，抓住观众注意力
会议报告、动员讲话、总结性讲话、指示性 讲话、纪念性讲话等
? 按题材划分：叙述式、议论式、说明式 ? 按内容划分：政治演讲稿、学术演讲稿、
社会生活演讲稿、课堂演讲稿
二、演讲稿的写法
? 1、标题：定音之弦，第一印象，抓住听众 ? 2、开场白：切题、镇场作用，吸引注意力 ? 3、主体：正文、核心、高潮。结构形式，组织材
演讲的功能
? “使人知”的演讲：如朱光潜《谈作文》 ? “使人信”的演讲：如恽代英《怎样才是好人》 ? “使人激”的演讲：如马丁路德金《在林肯纪
念堂前的演说》 ? “使人动”的演讲：如戴高乐《告法国公民书》 ? “使人乐”的演讲：例子很多
演讲的类型
? 柏君先生：“陈述型演讲”和“说服型演
讲”
? 按性质、用途划分 ：开幕词、闭幕词、
料，构筑高潮。在每一个层次前面或后面要有语言 标志。用排比、手势、反问等方式烘托高潮，思想 深刻、感情强烈、语句精炼、产生共鸣。
? 4、结尾：言简意赅，余音绕梁，思考回味。最好
在高潮处断然收束。切忌草草收兵，切忌画蛇添足， 切忌陈词滥调。简单小结，或者以号召性、鼓动性 话收尾，或者以名言格句、幽默俏皮话结尾。
2、自嘲开路，幽默搭桥
? “自我开炮”，自我介绍，缩短与听众的距离。
? 萧军：“我叫萧军，是一个出土文物。”（第四次文 代会）
? 胡适：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡 说'的，因为我姓胡。”
? 凌峰（台湾歌手）：“在下凌峰，我和文章不同，虽 然我们都获得过‘金钟奖'和最佳男歌星称号，但我 以长得难看而出名 ……一般来说，女观众对我的印象 不太好，她们认为我是人比黄花瘦，脸比煤炭黑。” （1990央视春节晚会）
? 凌峰：“很高兴又见到了你们，很不幸又见到了我” （春晚过后的“金话筒之夜”文艺晚会）
3、即景生题，巧妙过渡
? 以眼前的人、事、景引申开去
? “今天天气不太好，阴沉昏暗，但我们却在这里看到 了一片光明”（教师节）
? 埃弗雷特站在主席台上，看见人群、麦田、果园、连 绵的丘陵和高远的山峰，历历在目，心潮起伏，感慨 万千，立即改变了原来的开头，从此情此景谈起： “站在明净的长天之下，从这片经过人们终年耕耘而 今已安静憩息的辽阔田野放眼望去，那雄伟的阿勒格 尼山隐隐约约地耸立在我们的前方，兄弟们的坟墓就 在我们脚下，我真不敢用我这微不足道的声音打破上 帝和大自然所安排的意味无穷的平静。但是我必须完 成你们交给我的责任，我祈求你们，祈求你们的宽容 和同情 ……”（1863 年美国葛底斯堡国家烈士公墓竣 工典礼）
第五章
主讲人：
演讲稿
一、概念及特点
? 演讲又叫讲演或者演说，是指在公众场所，
以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手 段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自 己的见解和主张阐明事理或抒发情感，进行宣 传鼓动活动的一种语言交际活动。 ? “鼓天下之动者存乎辞”“摇唇鼓舌”“舌战 群儒” ? 《战国策》“纵横家”：苏秦、张仪等 ? 魏晋时期“清谈”
人类，而不成为祸害》（ 1931.2.16 ）
? 4、乘一总万，举要治繁。欧文《让更多的人幸福》
（1817.8.14 ）
? 5、含而不露，神与物游。加里宁《苏维埃祖国的全部
希望》（ 1926.3.1 ）
? 6、引言入题，联璧其章。奥斯特洛夫斯基《作家的职
责——以天下为己任》（ 1935.10.23 ）
演讲稿的标题
? 李燕杰：文题相符
?
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遣词得体
?
合乎身份
? 定音之弦，第一印象，抓住听众
演讲稿的标题
? 1、要言不繁，朴实得体。如伏契克《人类永生：未来
属于共产主义》（ 1943.9.8 ）
? 2、巧妙设问，引起共鸣。如巴金《核时代的文学 ——
我们为什么写作？》（ 1984.5.15 ）
? 3、鲜明对比，通篇生辉。爱因斯坦《要使科学造福于