小学三年级关联词合集要点

小学关联词练习大全并列……一会儿……一会儿…………又……又…………也……也…………有时……有时……... 不疋... 不疋....... 不疋... 而疋....……既……又……递进……甚至…………不仅……而且…………不但……还…………不但不……反而…………连……也…………何况…………更不要说……承接……首先……然后•因果因为……所以…………便........... •于疋... 由于……因此…………才........... •接着……既然……那么……... 一.... 就... 之所以……是因为……转折……却……假设如果……就……... 然而.... 假使……便……尽管……可是……要是……那么……虽然……但是……倘若……就……条件只要……就……选择……要么……要么……只有.... 才... ... 不疋.... 就疋 ...无论……都…… ... 是.... 还是 ...不管……总…………与其……不如……不管……也…… ... 宁可.... 也不 ... 关联词使用错误的四种病句类型一、搭配不当1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制（“和”应改为“还是”）2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

（应改为“尽管”）3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。

（应改为“进而”）4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。

（“从……到”应改为“是……还是”）4、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。

第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。

（应改为“对于”）6、不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

标志：不管……病症：搭配不当。

“不管”应为“尽管”。

关联词语搭配不当7、大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。

（“但”改为“所以”。

）8、只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。

（有些关联词必须配套使用。

女口，“只有……才……”就不能用作“只有……就……”。

）9、不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。

（两个分句间是转折关系，不是条件关系，应将“不管”改为“尽管”）二、位置不当1、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。

（“即使”应移到“文字”前。

）2、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

（“他”应移到“如果”的后面。

两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。

）3、要是一篇作品思想上有问题，文字即使很不错，也是要不得的。

（把" 即使" 放在" 文字" 之前。

）4、关联词语位置不当第一种正确格式是：主语A关联词……（主语A）关联词……第二种正确格式是：关联词主语A……关联词主语E……O要是一篇作品里的思想有问题，那么文笔即使很不错，也是要不得的。

（“也是要不得的”的主语“这篇作品”省略了，“即使” 应移到“文笔”前。

）O同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚,多才多艺。

（“她不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。

”这是一个复句作谓语的单句。

）O这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。

（“既使学生”改为“使学生既”。

）5、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

（前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。

本句“他”应移到“如果”后）6、农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥的供应。

〔解析〕当前后两个分句的主语一致时，关联词语的前半部分放在主语之后，后一分句自然承前省略主语；当前后分句主语不一致时，关联词语要放在主语之前。

例句前后主语不一样，一个是“农民”，一个是“化肥厂”，所以关联词语“一方面”要放在“农民”之前。

三、分局内容不合逻辑1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。

“无论”是个连词,表条件关系。

当用来排除一切条件或一定范围内的条件,构成表示条件关系的句子时,后面常带“如何”、“怎样”、“什么”、“谁”等，表示周遍性,再与“都”、“总（是）”、“也”、“还是”等关联词呼应。

在排除两个以上范围内的条件时,在“无论” 后面应是并列项,在各项之间常用选择连词“还是”、“或”、“或者”连接。

当然,这个句子中的“毫无例外”与“无论……”还有重复的语病。

2、由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。

该句中“反而”用错了，应为“从而”。

因为前讲原因，后讲结果。

必须指出，目前中小学生复习资料的泛滥成灾不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路，而且严重干扰了正常的教学秩序，加重了学生的学业和经济负担。

（将\"不仅\"\"而且\"后的内容对调。

）3、对于这个人，我既不了解他，更没见过他.标志：既……更……病症：语序不当或不合逻辑。

应为“既没见过他，更不了解他”4、只有提高群众的劳动积极性，才能提高群众的觉悟，实行责任制（条件和结果颠倒）5、终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。

〔解析〕该句阐明了“终身教育制度”建立的意义，关联词“不仅••… 也……”所连接的两个分句有先后顺序，最直接的受惠者应放在前面, 即“不仅……也……”前后的两个分句顺序颠倒一下才对。

四、滥用关联词1、因为由于得到厂家的踊跃支持，所以是次展销会可以顺利举行。

此句的“因为”和“由于”意思相同，故可删去其一。

此句可改为：因为得到厂家的踊跃支持，所以是次展销会可以顺利举行。

2、过去一年，本公司的业绩大幅增长，但是ABC产品更获得『全年销售大奖』殊荣。

“但是”用以表达转折关系，但此句并没有转折关系，故应删去“但是”。

此句可改为：过去一年，本公司的业绩大幅增长，ABC产品更获得『全年销售大奖』殊荣。

3、他自己不跟老师讲，并且要我讲。

是转折关系，不是递进关系。

滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。

4、•我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。

第二句，滥用“但是”，应删去。

5、本品是用银花、连翘等中药配制而成，并且具有祛寒退热的功能。

此句前讲配制，后讲功能，两者之间并无语意上的并列关系，故"并且"这个关联词就滥用了。

综合练习：1.我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。

2.天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

3.我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。

”5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。

6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

7．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。

9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。

10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

11．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

12．（）困难有多大，我们（）能克服。

13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。

17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

18．（）多读多练，（）会提高作文水平。

19．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。

20．同学们（）走着，（）谈论着。

21．（）谁向我们指出（）行。

22．（）你去，（）他去，总得有一个人去。

23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。

24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

25．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。

26．我（）说了，（）不怕发表。

27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。

29．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

31．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

32．我们的教室（）宽敞（）明亮。

33．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。

34．（）工作再忙，他每天晚上（）要挤出时间学习英语。

35．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。

36．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。

37．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。

38．我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会使中国工程师失去信心。

39．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。

40．（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。

41．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。

42．王平和我同桌三年，（）我很了解他。

43．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

44．他干的活计（）速度快，（）质量好。

45．（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。

46．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。

47．江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。

48．一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗49．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。

50．（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。

51．他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。

52．（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。

53．李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

54．（）这种草，（）是坚韧的。

55．（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活。

56．这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。

57．弟弟（）年纪小，（）很懂事。

转折关系中的关联词有：虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。

我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。

李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。

现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。

弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。

因果关系中的关联词有：因为……所以、既然……就、之所以……是因为。

（因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。

（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。

小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，是（因为）他平时刻苦学习的结果。