《三峡之秋》课件
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五年级下册语文课件-11 三峡之秋_教科版(共27张PPT)
11 三峡之秋
拓展延伸
描写长江的诗句
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（唐 杜甫《登高》） 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（唐 李白《黄鹤楼送孟 浩然之广陵》） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。（唐 李白《望天门山》）
11 三峡之秋
课后习题
1.作者抓住了三峡秋色的那些特点来写的？试着用自己的语言 概括出来，并引用课文中的话加以说明。
谢谢观赏
You made my day!
11 三峡之秋
字词乐园 识字游戏
读对下列生字的读音，眼泪一样的小水滴就会消失， 快来帮它们吧！
jú
dǒu
qiào
shì
lín
橘
陡
峭
逝
鳞
11 三峡之秋
读对下列生字的读音，眼泪一样的小水滴就会 消失，快来帮它们吧！
yōng
huǎn
dí
méng
lóng
xiè
拥
缓笛
朦
胧
泻
11 三峡之秋
多音字
累
léi（累赘）
11 三峡之秋
文章共分为三部分： 第一部分（第1自然段）：概括写三峡秋天总的特点——成熟。 第二部分（第2-6自然段）：按时间顺序写出三峡一天内的景 色变化。 第三部分（第7自然段）：结尾点题。
11 三峡之秋
课堂点拨
根据课文内容，思考并回答： 你知道“三峡”是指哪三峡么？
➢“三峡”指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
11 三峡之秋
第五自然段主要描绘三峡的夜色，作者采用什么手 法形象地描绘出宁静和谐的夜？
➢ 作者采用了以动衬静， 以亮衬暗的手法，形象 地描绘出宁静和谐的夜。
11 三峡之秋
阅读第六自然段，品析句子： “这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的
《三峡之秋》ppt课件
壁。于是，整个峡 谷，波光荡漾，三 峡又充满了秋天的 热烈气息。
完成下列表格
时间 特点 景物 早晨 明丽 露水 橘柚树 中午 热烈 长江 下午 夜
使用的修辞 手法 比喻
比喻 拟人
下午
下午，太阳还没有 落，峡里早起一层青
色的雾﹏。这使得峡里
的黄昏来得特别早， 而去得特别迟。于是， 在青色的透明的黄昏 中，两岸峭壁的倒影，
阳光，三峡中又是 一片秋天的明丽。
完成下列表格
时间 特点 景物
早晨 明丽 中午
露水 橘柚树
下午
夜
使用的修辞 手法
比喻
中午
中午，群﹏峰﹏披上金 甲，阳﹏光在﹏水面上 跳跃，长﹏江也﹏变得
热烈了，像一条金 鳞巨蟒，翻滚着， 呼啸着，奔腾流去； 同时又把它那激荡 的、跳跃的光辉，
投向两岸陡立﹏的峭﹏
这一天，正是中秋。
读课文，边读边思考
课文是按什么顺序来描 写三峡景物的？并画出文中 描写景物的词语，找到文中 的运用修辞手法的句子。
早晨 露水 橘柚树
明丽
早晨，透明的
露 ﹏水闪耀着，峡风
有些凉意，满山的 橘树和柚树上仿佛 撒了一层洁白的霜， 清新而明净；太阳 出来，露水消逝了，
橘﹏树﹏和柚树闪烁着
比一比，组成词语。 峡（三峡） 峭（陡峭） 消（消防） 陕（陕西） 悄（悄悄） 梢（树梢） 胧（朦胧） 陡（陡坡） 峰（山峰） 拢（拉拢） 徒（徒弟） 锋（锋利）
朗读美
你最喜欢这几个时间段里哪个 景物？你能带着感情读出三峡 的美吗？选择你最喜欢的段落读 出三峡之秋的神韵。
优美
三峡的秋天，从大江两 岸的橘树和柚树开始。这 些树，生长在陡峭的山岩 上，叶子也如同那青色的 岩石一般，坚硬、挺直。 越到秋天，它们越显出绿 得发黑的颜色；而那累累 的果实，正在由青变黄， 渐渐从叶子中间显露出来。 就在这时候，它们开始散 发出一种清香，使三峡充 满了成熟的秋的气息。
完成下列表格
时间 特点 景物 早晨 明丽 露水 橘柚树 中午 热烈 长江 下午 夜
使用的修辞 手法 比喻
比喻 拟人
下午
下午，太阳还没有 落，峡里早起一层青
色的雾﹏。这使得峡里
的黄昏来得特别早， 而去得特别迟。于是， 在青色的透明的黄昏 中，两岸峭壁的倒影，
阳光，三峡中又是 一片秋天的明丽。
完成下列表格
时间 特点 景物
早晨 明丽 中午
露水 橘柚树
下午
夜
使用的修辞 手法
比喻
中午
中午，群﹏峰﹏披上金 甲，阳﹏光在﹏水面上 跳跃，长﹏江也﹏变得
热烈了，像一条金 鳞巨蟒，翻滚着， 呼啸着，奔腾流去； 同时又把它那激荡 的、跳跃的光辉，
投向两岸陡立﹏的峭﹏
这一天，正是中秋。
读课文，边读边思考
课文是按什么顺序来描 写三峡景物的？并画出文中 描写景物的词语，找到文中 的运用修辞手法的句子。
早晨 露水 橘柚树
明丽
早晨，透明的
露 ﹏水闪耀着，峡风
有些凉意，满山的 橘树和柚树上仿佛 撒了一层洁白的霜， 清新而明净；太阳 出来，露水消逝了，
橘﹏树﹏和柚树闪烁着
比一比，组成词语。 峡（三峡） 峭（陡峭） 消（消防） 陕（陕西） 悄（悄悄） 梢（树梢） 胧（朦胧） 陡（陡坡） 峰（山峰） 拢（拉拢） 徒（徒弟） 锋（锋利）
朗读美
你最喜欢这几个时间段里哪个 景物？你能带着感情读出三峡 的美吗？选择你最喜欢的段落读 出三峡之秋的神韵。
优美
三峡的秋天，从大江两 岸的橘树和柚树开始。这 些树，生长在陡峭的山岩 上，叶子也如同那青色的 岩石一般，坚硬、挺直。 越到秋天，它们越显出绿 得发黑的颜色；而那累累 的果实，正在由青变黄， 渐渐从叶子中间显露出来。 就在这时候，它们开始散 发出一种清香，使三峡充 满了成熟的秋的气息。
最新三峡之秋PPT课件
三峡之秋风光、磅礴的气势和众多的名胜 古迹称著于世，为世界著名的旅游胜 地，是我国的旅游热点。三峡是瞿塘 峡、巫峡、西陵峡的总称。它西起四 川省奉节县的白帝城，东迄湖北省宜 昌市的南津关，跨奉节、巫山、巴东、 秭归、宜昌五县市，全长约200公里。
西陵峡
西陵峡西起秭归县香溪口，东止宜昌市南 津关，全长约76公里，是长江三峡中最长的 峡谷，以险峻闻名于世。峡内有兵书宝剑峡、 牛肝马肺峡、崆岭峡、黄猫峡、灯影峡、青 滩、泄滩、崆岭滩等名峡险滩和黄陵庙、三 游洞、陆游泉等古迹。峡中险峰夹江壁立， 峻岭悬崖横空；奇石嶙峋，银瀑飞泻，古木 森然，水势湍急，浪涛汹涌，景象万千。但 很多礁石险滩业已得到整治，惊险万状的 “崆岭滩”、“鬼见愁”、“鬼门关”已成 为历史陈迹。
西陵峡
西陵峡西起秭归县香溪口，东止宜昌市南 津关，全长约76公里，是长江三峡中最长的 峡谷，以险峻闻名于世。峡内有兵书宝剑峡、 牛肝马肺峡、崆岭峡、黄猫峡、灯影峡、青 滩、泄滩、崆岭滩等名峡险滩和黄陵庙、三 游洞、陆游泉等古迹。峡中险峰夹江壁立， 峻岭悬崖横空；奇石嶙峋，银瀑飞泻，古木 森然，水势湍急，浪涛汹涌，景象万千。但 很多礁石险滩业已得到整治，惊险万状的 “崆岭滩”、“鬼见愁”、“鬼门关”已成 为历史陈迹。
三峡之秋PPT课件
橘柚树上的露水 阳光、长江 雾、峭壁
（明丽） （热烈） （朦胧）
回忆课文内容，看看课文描写了哪些景物 及特点，完成填空：
三峡之秋： 果树的树叶、色彩（成熟）
早晨 中午 下午 夜晚
橘柚树上的露水 阳光、长江 雾、峭壁 月光、峡谷
（明丽） （热烈） （朦胧） （宁静）
请根据你对本文的理解，完成以 下小测试：
宁静
夜，终于来了。 岸边的渔火，江心的 灯标，接连地亮起， 连同它们在水面映出 的红色光晕，使长江 像是眨着眼睛，沉沉 欲睡。偶尔有赶路的 驳船驶过，响着汽笛， 在江面划开一条发光 的路。于是，渔火和 灯标，像惊醒了一般， 在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡 谷太深，天空太狭小，连月亮也 上来得很迟很迟。起初，峡里只 能感觉到它朦胧的青光，和黄昏 连在一起。也不知在什么时候， 它忽然出现在山上，就像从山上 生长出来，是山的一部分，像一 块巨大的，磨平、发亮的云母石。 这时，月亮和山的阴影，对比异 常明显——山是墨一般的黑，陡 立着，倾向江心，仿佛就要扑跌 下来；而月亮，从山顶上，顺着 深深的、直立的谷壑，把它那清 冽的光辉，一直泻到江面。就像 一道道瀑布，凌空飞降；又像一 匹匹素锦，从山上挂起。
复习旧知
▪ 1.课文的作者是谁？ ▪ 2.课文是按什么顺序写的？ ▪ 3.默写本课的生字新词。 ▪ 4.三峡的秋天充满了什么气息？
▪ 用你喜欢的方式朗读课文，小组讨论并 思考以下问题：
▪ 作者具体写了三峡秋天一天中的哪些时 间的景色？
▪ 这些时间段分别有什么特点？用自己的 话说说。
早晨，透明的露 水闪耀着，峡风有些 凉意，满山的橘树和 柚树上仿佛撒了一层 洁白的霜，新鲜而明 净。太阳出来，露水 消逝了，橘树柚树闪 烁着阳光。三峡中又 是一片秋天的明丽。
《三峡之秋》ppt课件
三峡，在长江上游，西起 重庆市奉节县白帝城，东至湖 北省宜昌县南津关，全长１９３ 千米，其中峡谷段总长９０千米， 是世界最大的峡谷之一。
学习要求：
1.朗读课文，初步感受三峡之秋的美景。 2.学习并掌握本课的生字新词。 3.想一想：课文是按什么顺序描写三峡秋天景物的？
学习生字：
长江平静而轻 缓地流淌，变得像
一条明亮的小溪。
下午的三峡——
朦胧
岸边的渔
火、江心的灯
标，接连地亮
起。
连同它们在
水面映出的红
色光晕，使长
江像是眨着眼
睛，沉沉欲睡。
像一块巨大的， 磨平、发亮的云母石。 月亮和山的阴影， 对比异常明显——山 是墨一般的黑，陡立 着，倾向江心，仿佛 就要扑跌下来。
夜晚的三峡——幽 静
早晨、中午、下午、晚上
3.文章的开头和结尾，各有什么作用？
首 尾 开头：总写了三峡的秋天是一个成熟的季节。 照 结尾：点明所写的美景正值中秋。 应
学写生字：
蟒 眨 驳 曳 朦 胧
学写生字：
冽 泻 凌
课文理解：
读第一自然段，想想作者主要是通 过对什么的描述来写三峡之秋的成熟气 息？
叶子也如同那青 色的岩石一般，坚硬、 挺直。越到秋天，它 们越显出绿得发黑的 颜色；而那累累的果 实，正在由青变黄， 渐渐从叶子中间显露 来。
秋天的三峡—— 成熟
满山的橘树和 柚树上仿佛撒了一
层洁白的霜，新鲜
而明净。
读课文2-6自然段，用简洁的词语 概括三峡不同时间段景色的特点。 早晨： 中午： 下午： 晚上： 明丽 热烈 朦胧 幽静
重点写橘树和柚树上的露水。 重点写长江。 重点写雾。 先写长江的宁静，偶然被惊 动。重点写峡谷，写三峡月 出。
学习要求：
1.朗读课文，初步感受三峡之秋的美景。 2.学习并掌握本课的生字新词。 3.想一想：课文是按什么顺序描写三峡秋天景物的？
学习生字：
长江平静而轻 缓地流淌，变得像
一条明亮的小溪。
下午的三峡——
朦胧
岸边的渔
火、江心的灯
标，接连地亮
起。
连同它们在
水面映出的红
色光晕，使长
江像是眨着眼
睛，沉沉欲睡。
像一块巨大的， 磨平、发亮的云母石。 月亮和山的阴影， 对比异常明显——山 是墨一般的黑，陡立 着，倾向江心，仿佛 就要扑跌下来。
夜晚的三峡——幽 静
早晨、中午、下午、晚上
3.文章的开头和结尾，各有什么作用？
首 尾 开头：总写了三峡的秋天是一个成熟的季节。 照 结尾：点明所写的美景正值中秋。 应
学写生字：
蟒 眨 驳 曳 朦 胧
学写生字：
冽 泻 凌
课文理解：
读第一自然段，想想作者主要是通 过对什么的描述来写三峡之秋的成熟气 息？
叶子也如同那青 色的岩石一般，坚硬、 挺直。越到秋天，它 们越显出绿得发黑的 颜色；而那累累的果 实，正在由青变黄， 渐渐从叶子中间显露 来。
秋天的三峡—— 成熟
满山的橘树和 柚树上仿佛撒了一
层洁白的霜，新鲜
而明净。
读课文2-6自然段，用简洁的词语 概括三峡不同时间段景色的特点。 早晨： 中午： 下午： 晚上： 明丽 热烈 朦胧 幽静
重点写橘树和柚树上的露水。 重点写长江。 重点写雾。 先写长江的宁静，偶然被惊 动。重点写峡谷，写三峡月 出。
三峡之秋.PPT课件
三峡之秋
红寺堡镇回小
张玉英
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
自学要求：
默读阅读提示， 想一想，告诉我们要 解决哪些问题？又提 出了什么要求？
和同学们交流
橘柚(júyòu) 谷壑(hè) 清冽 (liè) 摇曳(yè) 金 鳞 巨 蟒(măng ) 驳（bó）船
默ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课文，边读边思考
课文是按什么顺序来描 写三峡景物的？并画出体现 顺序的词语。
◆我能模仿本课按时间 顺序的写法，写出自已家 乡的秋色。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
中午的三峡--热 烈
在青色的透 明的黄昏中，两 岸峭壁的倒影， 一起拥向江心， 使江面上剩下一 一线发光的天空．
长江平静而轻 缓地流淌，变得有 如一条明亮的溪．
下午的三峡－明 亮
岸边的渔 火，江心的 灯标，接连 地亮起．
水面映出的 红色光晕，使 长江像是眨着 眼睛，沉沉欲 睡．
像一块巨大的磨 平、发亮的云母石。
.叶子如同那青色 的岩石一般，坚硬、 挺直。累累的果实， 正在由青变黄，渐渐 从叶子中间显露来。
秋天的三峡—— 成熟
满山的橘树和 柚树上撒下一层 洁白的霜，清新 而明净。
.太阳出来了， 露水消逝了，橘树 柚树闪烁着阳光， 绿叶金实；三峡中 又是一片秋天的明 丽．
早晨的三峡－明 丽
.群峰披上金甲， 阳光在水面上跳跃， 长江也变得热烈， 像一条金鳞巨蟒， 翻滚着，呼啸着， 奔腾流去．
红寺堡镇回小
张玉英
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
自学要求：
默读阅读提示， 想一想，告诉我们要 解决哪些问题？又提 出了什么要求？
和同学们交流
橘柚(júyòu) 谷壑(hè) 清冽 (liè) 摇曳(yè) 金 鳞 巨 蟒(măng ) 驳（bó）船
默ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ课文，边读边思考
课文是按什么顺序来描 写三峡景物的？并画出体现 顺序的词语。
◆我能模仿本课按时间 顺序的写法，写出自已家 乡的秋色。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
中午的三峡--热 烈
在青色的透 明的黄昏中，两 岸峭壁的倒影， 一起拥向江心， 使江面上剩下一 一线发光的天空．
长江平静而轻 缓地流淌，变得有 如一条明亮的溪．
下午的三峡－明 亮
岸边的渔 火，江心的 灯标，接连 地亮起．
水面映出的 红色光晕，使 长江像是眨着 眼睛，沉沉欲 睡．
像一块巨大的磨 平、发亮的云母石。
.叶子如同那青色 的岩石一般，坚硬、 挺直。累累的果实， 正在由青变黄，渐渐 从叶子中间显露来。
秋天的三峡—— 成熟
满山的橘树和 柚树上撒下一层 洁白的霜，清新 而明净。
.太阳出来了， 露水消逝了，橘树 柚树闪烁着阳光， 绿叶金实；三峡中 又是一片秋天的明 丽．
早晨的三峡－明 丽
.群峰披上金甲， 阳光在水面上跳跃， 长江也变得热烈， 像一条金鳞巨蟒， 翻滚着，呼啸着， 奔腾流去．
《三峡之秋》课件
平均宽度1.1公里；水库面积1084平方公 里。它具有防洪、发电、航运等综合效益。
三峡旧址
早晨
中午
下午
夜晚
自学提示
选择你喜欢的方式阅读课文。 读后四人小组讨论以下问题:
• 想想三峡的秋天给作者最初 的印象是什么？ • 作者是按照什么顺序写的? • 作者分别抓住了哪些景物来 描写？ • 这些景物都有什么特点？
时令已经是秋天了。 三峡的秋色，是从大江 两岸的橘树和柚树开始 显现的。这些树，生长 在陡峭的山岩上，叶子 也同那青色的岩石一般， 坚硬、挺直。越到秋天， 它们越显出绿得发黑的 颜色；而那累累的果实， 正在由青变黄，渐渐从 叶子中间显露出来。就 在这时候，它们开始散 发出一种清香，使三峡 成熟 充满了成熟的秋天的气 息。
下午，太阳还没 有落，峡谷里早升起一 层青色的雾。这使得峡 里的黄昏来得特别早， 而去得特别迟。于是， 在青色的透明的黄昏中， 两岸峭壁的倒影，一齐 拥向江心，使江面上只 剩下一线发光的天空， 平静而轻缓 长江平静而轻缓地流淌， 变得有如一条明亮的小 溪。
下午:
景物—雾、长江 特点—青色的雾、长江如带子 三峡—阳光、长江
特点—群峰披甲，金麟巨莽、激荡跳跃
三峡—热烈
下午，太阳还没 有落，峡谷里早升起一 层青色的雾。这使得峡 里的黄昏来得特别早， 而去得特别迟。于是， 在青色的透明的黄昏中， 两岸峭壁的倒影，一齐 拥向江心，使江面上只 剩下一线发光的天空， 平静而轻缓 长江平静而轻缓地流淌， 变得有如一条明亮的小 溪。
长江：我国的第一大河，中国10大名胜之 一，中国40佳旅游景观之首，从世界屋脊—— 青藏高原的沱沱河起步，纳百川千流，自西向 东，横贯中国腹地，全长6300余里。它满载 四季浪歌，永不停息地直奔东海。长江是仅次 于南美亚马逊河和非洲尼罗河的世界第三大河， 她孕育中华民族古老文明的摇篮。它流经四川 盆地东缘时冲开崇山峻岭，夺路奔流形成了壮 丽雄奇、举世无双的大峡谷——长江三峡：
教科版小学语文五年级下册《三峡之秋》课件
除此之外还有大宁河的“小三峡”和马渡 河的“小小三峡”。这里两岸高峰夹峙，港面 狭窄曲折，港中滩礁棋布，水流汹涌湍急。 “万山磅礴水泱漭，山环水抱争萦纡。时则岸 山壁立如着斧，相间似欲两相扶。时则危崖屹 立水中堵，港流阻塞路疑无。”郭沫若同志在 《蜀道奇》一诗中，把峡区风光的雄奇秀逸， 描绘得淋漓尽致。我国古代有一部名叫 《水 经注》的地理名著，是北魏时郦道元写的，书 中有一段关于三峡的生动叙述： “自三峡七 百里中，两岸连山，略元阙处。重岩叠嶂，隐 天蔽日，自非停午夜分，不见曦月„„”。
早晨——橘柚树
特点——明丽
中午—长江
太阳——热烈
下午——雾
三峡黄昏—青色而透 明;长江如溪—轻缓。
夜—长江：宁静；
特点：宁静而神秘
按时间顺序写：
早晨：露珠闪耀，绿叶金实—— 明丽 中午：群峰披甲，金麟巨莽—— 热烈 下午：青色的雾，长江如溪— —轻缓 夜：云母石似的月，朦胧 、清澈、 素锦——宁静
三峡地跨两省。两岸崇山峻岭，悬崖绝壁， 风光奇绝，两岸陡峭连绵的山峰，一般高出江面 700-800 米左右。江面最狭处有 100 米左右；随着 规模巨大的三峡工程的兴建，这里更成了世界知 名的旅游热线。
三峡旅游区优美景区众多，其中最 著名的丰都鬼城，忠县石宝寨，云阳张 飞庙，瞿塘峡，巫峡，西陵峡，宏伟的 三峡工程，大宁河小三峡等。
三峡之秋
长江三峡简介
长江，我国的第一大河，全长6300余公里。 它流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭，夺路奔 流形成了壮丽雄奇、举世无双的大峡谷——长 江三峡。 长江三峡，中国10大风景名胜之一，中国 40佳旅游景观之首。长江三峡西起重庆奉节的 白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是瞿塘峡、 巫峡和西陵峡三段峡谷的总称，是长江上最为 奇秀壮丽的山水画廊，全长192公里，也就是常 说的“大三峡”。
三峡之秋教学课件-PPT文档资料
讨论：
作者分别从哪些方面描写了三 峡之秋的早晨、中午、下午、夜晚 的景色。
轻快
早晨，透明的露 水闪耀着，峡风有些 凉意，仿佛满山的橘 柚树上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ了一层洁白 的霜，清鲜而明净； 太阳出来了，露水消 逝，橘柚树闪烁着阳 光，绿叶金实。三峡 中又是一片秋天的明 丽。
热烈
中午，群峰披上金 甲，阳光在水面上跳 跃，长江也变得热烈 了，像一条金鳞巨蟒， 翻滚着，呼啸着，奔 腾流去。同时又把它 那激荡跳跃的光辉， 投向两岸峭壁。于是， 整个峡谷波光荡漾， 三峡又充满了秋天的 热烈气息。
平静
下午，太阳还没 有落，峡谷里早升起 一层青色的雾。这使 得峡谷里的黄昏来得 特别早，而去得特别 迟。于是，在青色的 透明的黄昏中，两岸 峭壁的倒影，一齐拥 向江心，使江面上只 剩下一线发光的天空。 长江平静而轻缓地流 淌，变得有如一条明 亮的带子。
轻缓
夜，终于来了。 岸边的渔火，江心的 灯标，接连地亮起； 连同它们在水面映出 的红色光晕，使长江 像是眨着眼睛，沉沉 欲睡。只有偶尔驶过 的驳船，响着汽笛， 在江面划开一条发光 的路；于是渔火和灯 标，都像惊醒了一般， 在水面上轻轻地摇曳。
我们的祖国是一个 地大物博、风光秀丽的 国家。
这一天，正是中秋。
抒写美
作业： 仿照《三峡之秋》一文 写一篇习作。题目《校园秋 色》。
宁静
也许由于这里山太高，峡谷太 深，天空过于狭小，连月亮也上 来得很迟很迟。起初，只 能感觉 到它朦胧的青光，和黄昏连在一 起；也不知在什么时候，它忽然 出现在山上，就像从山上生长出 来，是山的一部分；宛若一块巨 大的、磨平发亮的云母石。这时， 月亮和山的阴影，对比得异常明 显——山是墨一般的黑，陡立着， 倾向江心，仿佛就要扑跌下来； 而月亮，从山顶上，顺着直立的 深深谷壑，把它那清冽的光辉， 一直泻到江面，就像一道道瀑布 凌空飞降，又像一匹匹素锦从山 上挂下来。
《三峡之秋》优质课件
完成下列表格
时间 特点 景物
早晨 明丽 中午 下午 夜
露水 橘柚树
使用的修辞 手法
比喻
中午
中午，﹏群峰﹏披上 金甲，﹏阳光﹏在水面 上跳跃。﹏长江﹏也变
得热烈了，像一条 金鳞巨蟒，翻滚着， 呼啸着，奔腾流去； 同时又把它那激荡 跳跃的光辉，投向 两岸峭壁。于是，
整个峡谷波﹏光荡﹏漾，
三峡又充满了秋天 的热烈气息。
3、再读课文，读后把自己悟出的东西及 不懂的地方在小组内交流。
4
2
5
三峡之秋
3
1
三峡之秋： 成熟
时令已经是秋天了。
三峡的秋色，是从大江 两岸的橘树和柚树开始 显现的。这些树，生长 在陡峭的山岩上，叶子 也同那青色的岩石一般， 坚硬、挺直。越到秋天， 它们越显出绿得发黑的 颜色；而那累累的果实， 正在由青变黄，渐渐从 叶子中间显露出来。就 在这时候，它们开始散 发出一种清香，使三峡 充满了成熟的秋天的气 息。
丽雄奇、举世无双的大峡谷——长江三峡：
瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
三峡旧址
为了三峡工程，中华民族经过了几代人、
70余年的构想、勘测、设计、研究、论证。 1992年4月3日，第七届全国人民代表大会第五 次会议审议并通过了《关于兴建长江三峡 工程决议》。从此，三峡工程由论证阶段走 向了实施阶段。1994年12月14日，三峡工
三峡—宁静
完成下列表格
时间 特点 景物 早晨 明丽 露水 橘柚树
使用的修辞 手法
比喻
中午 热烈 长江
比喻 拟人
下午 平静 雾 长江
比喻 拟人
夜 幽静神秘 渔火 灯标 长江 月亮 比喻 拟人
……长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒， 翻滚着，呼啸着，奔腾流去; ……
《三峡之秋》精品课件
朦胧
也许由于 这里山太高，峡谷太 深，天空过于狭小，连月亮也上来 ﹏ 得很迟很迟。起初，只能感觉到它 朦胧的青光，和黄昏连在一起；也 不知在什么时候，它忽然出现在山 上，就像从山上生长出来，是山的 一部分，宛若一块巨大的、磨平发 亮的云母石。这时，月亮和山的阴 影，对比得异常明显——山是墨一 般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛 就要扑跌下来；而月亮，从山顶上， 顺着直立的深深谷壑，把它那清冽 的光辉，一直泻到江面，就像一道 道瀑布凌空飞降，又像一匹匹素锦 从山上挂下来。
使用的修辞 手法
早晨 明丽 中午 热烈 下午 夜
比喻
比喻 拟人
下午
下午，太阳还没 有落，峡里里早升起 一层青色的雾。这使 ﹏ 得峡谷里的黄昏来得 特别早，而去得特别 迟。于是，在青色的 透明的黄昏中，两岸 峭壁的倒影，一齐拥 ﹏﹏ 向江心，使江面上只 剩下一线发光的天空。 长江平静而轻缓地流 淌，变得有如一条明 亮的带子。
早晨
露水
橘柚树
明丽
早晨，透明的 露水闪耀着，峡风 ﹏ 有些凉意，仿佛满 山的橘柚树上撒了 一层洁白的霜，清 新而明净；太阳出 来了，露水消逝， 橘柚树闪烁着阳光， ﹏﹏ 绿叶金实，三峡中 又是一片秋天的明 丽。
完成下列表格
时间 早晨 中午 下午 特点
明丽
景物
露水 橘柚树
使用的修辞 手法
比喻
夜
中午
主讲：南阳市六十三小学
王永跃
是万里长江一段山水壮 丽的大峡谷，为中国十大 风景名胜之一。它西起重 庆奉节县的白帝城，东至 湖北宜昌市的南津关，由 瞿塘峡、巫峡、西陵峡组 成，全长193公里。
长江三峡位置示意图
四川盆地
宜昌
巫峡 湖口 西陵峡