12单元重难点总结
人教七年级下unit12重难点讲解以及练习
重点短语1．go boating去划船2．by the lake在湖边3．go to the beach去海滩4．play badminton打羽毛球5．on Saturday morning表示在具体某一天、某一天的某段时间均用介词on。
eg：on a sunny morning在一个晴朗的早上，on a winter evening在一个冬季的晚上6．study for the test为考试而学习7．sheep n．绵羊其复数形式仍为sheep。
a sheep/many sheep一只/许多绵羊8．natural adj.自然的natur e n．自然界；自然9．visitor n．游客；访问visit v．参观；拜访10．tell sb. about sth.告诉某人关于某事11．living habits生活习惯12．stay up熬夜；深夜不睡13．make a fire生火14．keep sb./sth.＋adj.(宾补)保持……15．on the first night在第一天晚上表示在具体某一天的晚上用介词on；而“在晚上”是at night。
16．each other互相；相互help each other互相帮助learn from each other互相学习17．surprise(1)作名词，意为“惊奇；惊讶”。
常用短语有：get a surprise吃惊，in surprise吃惊地，to one's surprise令某人吃惊的是(2)作动词，意为“使吃惊”。
surprise sb.使某人吃惊。
【拓展】(1)surprising作形容词，意为“令人吃惊的”，形容事物。
(2)surprised作形容词，意为“感到吃惊的”，形容人。
18．look out of朝……外看19．start v．开始；着手。
作“开始”讲，相当于begin。
start to do/doing sth.开始做某事20．jump up and down跳上跳下21．wake sb. up把某人弄醒wake up醒来22．put up搭起；举起语法点1)一般过去时的特殊疑问句含有实意动词特殊疑问句结构为：疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？20）---What did you do last night?---I did my homework2)含有be动词的特殊疑问句结构为：疑问词＋was / were+主语＋其它？如：11）---Where were you last night?2．go boating去划船这是“go＋doing”结构的短语，类似的还有: go swimming /fishing /shop ping /skating /camping去游泳/钓鱼/购物/溜冰/野营3.How + 形容词或副词+ （主语+ 谓语）！那本书太有趣了！How interesting the book is!What+a/an+adj.+可数名词单数主语+ 谓语！What an interesting story it is ！What++adj.+可数名词复数/不可数名词主语+ 谓What good children they are ！What delicious food it is ！“work as + 职业” 意为“做某工作”。
Unit12课文重点难点背诵人教版英语九年级全册
九班级课文重点背诵〔Unit Twelve〕1、到我起床的时候，我的兄弟已经进了淋浴房。
2、当我到达学校的时候，我意识到把书包忘在家里了。
3、我返回学校的时候，上课铃声已经响过了。
4、我的闹铃没有响，我始终在睡觉。
5、卡尔的爸爸观察我在街上，让我搭了便车。
6、你只迟到了五分钟。
7、生活布满了意想不到的事情。
8、我刚要上去，这时我打算先买一杯咖啡。
9、当我和其他职员排队等候的时候，听到了巨大的响声。
10、我还没来得及参加外面的人群看看发生了什么事情，第一架飞机已经撞上了我工作的办公大楼。
11、我们带着疑心的眼光盯着从燃烧着的楼房上方升起的黑烟。
12、我意识到我的闹钟没有响。
13、我从床上跳下来，直奔机场。
14、当我到达机场的时候，去新西兰的飞机已经起飞了。
15、这是我一年当中休的第一个假。
16、我听说前一天新西兰发生了地震。
17、我的坏运气意外变成了好事情。
18、当我上完语言课回家的时候，妈妈已经做好了苹果馅饼。
19、当我抵达晚会的时候，其他每个人都在场了。
20、她没来得及有时机辞别，他就冲出了大楼。
21、愚人节戴维发生了什么事情？一位伴侣邀请他去参与扮装舞会了。
22、愚人节是一个在全世界不同的国家进行的庆祝日。
23、愚人节每年四月一日来到，是很多人相互戏弄开玩笑的一天。
24、一位记者宣布不会再有意大利面条了。
1. By the time I got up, my brother ____ already _______ in the shower.2. When I got to school, I realized I ____ ______ my backpack at home.3. By the time I got back to school, the bell ____ ______.4. My alarm clock didn’t go ____! I kept _________.5. Carl’s dad saw me on the street and gave me ___ _____ in his car.6. You were only five minutes ____ ____ class.7. Life is full of ____ ___________.8. I was ______ to go up _____ I decided to get a coffee first.9. As I was waiting __ ____ with other office workers, I heard a loud sound.10. ______ I could join the others outside to see what was ______ ___,the first plane had already hit my office building.11.We stared ___ _________ at the black smoke _______ above theburning building.12. I realized that my alarm never ____ ____.13. I jumped out ___ bed and went ________ to the airport.14. By the time I got to the airport, my plane to New Zealand had already______ ____.15. This is the first holiday that I’ve _______ in a year.16. I heard ______ the earthquake in New Zealand the day _______.17. My bad luck had unexpectedly ______ ____ a good thing.18. By the time I got home from my language ________, my mother hadfinished _______ the apple pie.19. By the time I arrived at the party, everyone else had already ______ ___.20. _______ she got a chance to say goodbye, he had rushed out the building.21. What happened____ Dave on April Fool’s Day. A friend invited him__acostume party.22.April Fool’s Day is a celebration that _____ ____ in different countriesaround the world.23.April Fool’s Day _______ on April first every year and is a day _____many people play all kinds of tricks and jokes on each other.24. A reporter announced there would be ___ _____ spaghetti.九班级课文重点背诵〔Unit Twelve〕25、很多人跑到当地的超市购置尽可能多的意大利面条。
八年级数学上册知识点总结第十二单元
第十二章 全等三角形编者：肖潇12.1 全等三角形1. 全等形能够完全重合的两个图形叫做全等形。
2. 全等三角形能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。
重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角，如△ABC 与△A ′B ′C ′全等，且A 和A ′，B 和B ′分别是对应顶点，记作△ABC ≌△A ′B ′C ′，读作△ABC 全等于△A ′B ′C ′。
3. 全等三角形的性质全等三角形的对应边相等，对应角相等。
12.2 三角形全等的判定号括起来，并在最后全等后的括号里写上你所用的判定方法。
例如：在△ABC 和△A ′B ′C ′中′（SSS ） ；Page 19 题12；Page 20 题4,8；Page 21 题12；Page 22 题4；Page 23 题3,6,1012.3 角平分线的性质（1）掌握角平分线的作法（见课本19页）（2）角平分线的性质角平分线上的点到角的两边的距离相等。
角平分线的判定：角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。
技巧：凡是遇到关于角平分线的题，首先就应该想到过角平分线上一点作角的两边的垂线段。
作垂线段的格式一般是：过某一点作“什么”垂直于“什么”于点“什么（垂足）”，一定要指明垂足。
（3）几个关于角平分线的结论①三角形的内心（三角形三条角平分线的交点）到三角形三条边的距离相等。
②三角形的面积等于三角形的内心到其中一边的距离乘以三角形的周长除以2。
重点题：Page 26 题7,8,10单元考前可以做一下page28 题1,2,6,8,10,11,12；page29 题14做完后可以自己对照答案看一下，答案如下：1. D A选项，SSA不能判定两个三角形全等；B选项，这里的30°没有说明是底角还是顶角，所以不能判断；C选项，假如这一角为直角，就不能判断两个三角形全等；D选项，这就是用AAS 证明两个三角形全等的表述，正确。
2. B 看图已知有一边一角对应相等，根据SAS、AAS、ASA可以再找另外一条夹边对应相等，①符合题意；还可找这一边的对角对应相等，④符合题意；还可以找另外一个夹角对应相等，③符合题意。
九年级英语第十二单元重难点
九年级英语第十二单元重难点对于我们初三的学习来说，每分每秒都很重要，所以小编总结了关于九年级英语第十二单元的重点，接下来，小编给大家准备了九年级英语第十二单元重难点,欢迎大家参考与借鉴。
九年级英语第十二单元重难点一、疑点难点1….it’s okay if you are a bit late.如果你稍迟一点还行。
疑点：a bit在此作状语修饰late，表示“稍微，一点儿”，可以与a little互用，既可以修饰形容词、副词的比较级也可以修饰原级。
如：If you run a little/a bit more quickly， you can catch the bus.如果你再跑得快一点儿的话，你就赶上公交车了。
难点：a bit of与a little 可互相换用，用于修饰不可数名词。
但要注意not a bit与not a little的区别，前者表示“一点也不”，而后者表示“许多、很、不只一点点”。
如：He had a bit of /a little bread for his breakfast.他早上吃了点儿面包。
-Are you tired?-No， not a bit.你累吗?一点也不累。
He gives me not a little trouble.他给我带来许多麻烦。
2. Thanks for your message.谢谢你的来信。
疑点：thanks for“为……而感谢”。
如：Thanks for giving me such a nice present.谢谢你送我这么精美的礼物。
难点：thanks to表示“由于，幸亏”。
如：Thanks to the teacher’s help，we finished the work on time.多亏老师的帮助，我们按时完成了工作。
3. In Switzerland，it’s very important to be on time.在瑞士，准时是很重要的。
人教版七年级下册-unit12单元考点归纳
期末复习参照 --人教版七年级下册unit 12 要点内容概括【考点概括】1、another pron. 又一个；再一个意指三者及以受骗中的“此外一个”Mozart was another very important composer.莫扎特是另一位特别重要的作曲家。
This sweater is too big for me. Could you show me another one?这件毛衣对我来说太大了。
你能再给我拿一件吗？May I have another two bananas?我能够再吃两个香蕉吗？【研究总结】another的用法(1)another 用作形容词，意为“又一个的；再一个的”，指三者或三者以上中的另一个，以后接可数名词单数。
与其相对应的是“the other”，指二者中间的此外一个比如：I want to have another apple,although I have eaten one.One side of the road is so clean,but the other dirty.(2)another 用作代词，意为“又一个；再一个”，一般独自使用。
(3)another 作“又；再”讲时，组成短语：another+数词 +可数名词复数=数词 + more + 可数名词复数。
2、both pron. 两个；二者Well, I like both. 嗯，两种我都喜爱。
There are many flowers on both sides of the street街.道的两旁有很多花。
Both his father and his uncle are very tall. 他父亲和他叔叔都很高。
【研究总结】both 的用法(1)both 用作代词，意为“两个；二者”；用作形容词，意为“二者都”，以后接可数名词复数形式； both 用于 be 动词或助动词以后，实义动词以前；其反义词为neither。
专题12 维护国家利益 单元考点总结
专题12 维护国家利益单元考点总结第八课：国家利益1.什么是国家利益答：（1）国家利益的内涵/什么是国家利益：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
（2）国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
其中，国家的核心利益（6项）包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
2.国家利益的重要性（1）总述：关系民族生存，国家兴亡（2）国家利益与人民利益的关系①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，二者相辅相成、高度统一②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现；（3）国家利益与个人利益的关系：国家利益与个人利益在根本上是一致的的。
3. 当国家利益与个人利益发生矛盾的时候该怎么办答：当国家利益与个人利益发生矛盾时，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
4.如何坚持国家利益至上/如何树立维护国家利益的意识答：（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。
同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
5.如何捍卫国家利益答：（1）无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
人教版七年级下册英语Unit12单元语法知识点总结
人教版七年级下册英语Unit12单元语法知识点总结本单元重点短语的具体用法1. Last weekend：用于描述过去的时间，通常在句子中作时间状语。
例如：I went shopping last weekend.（我上周末去购物了。
）2. Do one's homework：表示做作业。
例如：I need to do my homework before going out.（我需要在出去之前做作业。
）3. Go to the cinema：去看电影。
例如：They decided to go to the cinema instead of staying at home.（他们决定去电影院而不是待在家里。
）4. Go boating：去划船。
例如：We went boating on the lake and had a great time.（我们在湖上划船，玩得很开心。
）5. Camp by the lake：在湖边露营。
例如：They camped by the lake and enjoyed the beautiful scenery.（他们在湖边露营，欣赏美丽的风景。
）6. Go to the beach：去海滩。
例如：I like to go to the beach to relax.（我喜欢去海滩放松。
）7. Play badminton：打羽毛球。
例如：They played badminton in the park.（他们在公园里打羽毛球。
）8. On Saturday morning：在周六的早上。
例如：On Saturday morning, I usually sleep in.（在周六的早上，我通常会睡懒觉。
）9. Study for the English test：为英语考试学习。
例如：I have to study for the English test tomorrow.（我必须为明天的英语考试学习。
Unit12单元重点知识点总结及中考链接学案 2020-2021学年人教英语七年级下册
Unit 12 What did you do lastweekend?一、一般过去时的概念表示过去某个时间或某一段时间内发生的的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, in1990,two days ago 等。
一般过去式也表示过去经常或反复发生的动作，常和often, always等表示频度的时间状语连用。
二、一般过去时态的特殊疑问句1. 特殊疑问词+was/were + 主语+其他？上个周末你过得怎么样？_____ ____ your last weekend?昨天下午他们在哪里？_______ _____ they yesterday afternoon?昨天晚上谁在教室里？____ ____ in the classroom last night?昨天你为什么迟到了？_____ _____ you late yesterday?2. 特殊疑问词+ did +主语+动词原形+其他？昨天他做了什么事情？_____ ____ he do yesterday?上个周末她参观了什么地方？______ ____ she _____ last weekend? 你和谁一起去的动物园？____ ____ you go to the zoo _____? 他们什么时候到达北京的？_____ ____ they arrive in Beijing?一、动词过去式clean his room—cleaned his roomdo his homework—did his homeworkhelp his mom—helped his momgo to the library—went to the library play soccer—played soccerwatch TV—watched TV二、重点短语How interesting! 多么有趣work as+职业从事……工作over 200 kinds of butterflies两百多种蝴蝶living habits 居住习惯kind of tired 有点累了stay up late 熬夜watch the soccer game 看足球比赛How was your weekend? 你的周末过得怎么样？finished high school 中学毕业two weeks ago 两周前a special gift 一份特殊的礼物put up tents 搭帐篷cook food on 做饭each other 互相went to sleep 入睡got a terrible surprise 大吃一惊looked out of 向…外看shouted to 对…大声呼喊shout at 冲…大声叫嚷（生气）let them know 让他们知道start to do sth / doing sth开始做某事jump up and down 上下蹦跳wake up 醒来moved into forest 爬进森林near the lake 在湖附近feel things moving 感觉事物移动go near a snake 靠近蛇a useful lesson 有用的一课It’s + adj. + (for sb) + to do sth做某事(对某人来说)是…三、语法专练I. 单项选择1.(2020·江苏扬州) Yesterday Mom _____ me some money to buy a dictionary.A. givesB. gaveC. has givenD. was giving2.(2020·江苏徐州)——Alice has gone out.—— Oh, has she? What time _____ she _____.A. has; goneB. is: goingC. will; goD. did; go3. —— _____ did Helen join the club? —— Three weeks ago.A. WhyB. WhenC. WhereD. HowⅡ.对画线部分提问。
六年级(下)Unit12知识点
57中备课组六年级（下）Unit12知识点指导教师：曲兆梅一、难点解析1. be able to dobe able to 是一组固定搭配，表示―有能力做某事‖。
在句中应用时，be具有人称，单，复数和时态（，，）的变化，to后接动词原形。
(1)一般现在时、am/is/are able to do(2)一般过去时、was/were able to do(3)一般将来时、will be able to do2、（1）many和muchmany+可数名词复数：很多much+不可数名词：很多(2) (a)little和(a)fewa few+可数名词复数/a little+不可数名词：有一点few+可数名词复数/little+不可数名词：几乎没有3、疑问代词：what，who，Which，whose，whom疑问副词：when，where，why，how疑问形容词：what（which，whose）+名词1 疑问代词的用法1.what引导的疑问句此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。
a.对主语提问What is in your pocket？你口袋里有什么？☆这个问题可以有两种回答：a：There is an egg in it.在口袋里有一个蛋。
b：An egg is（in it）.一个蛋（在里面）。
What's in the room？屋子里有什么？There are a lot of chairs in it.=A 1ot of chairs are in it.有许多椅子。
注意回答此句型的问题时，答句的单复数根据实际情况而定。
b.对宾语提问What did you buy？你买了什么？I bought a bike.我买了辆自行车。
c.对表语提问What is this？这是什么？It's a bench.这是一条长凳。
What is your mother？你妈妈是干什么的？2.Who，whom，whose引导的疑问句此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。
小学语文2年级知识点梳理与总结第12单元
小学语文2年级知识点梳理与总结第12单元1、易错生字：春：下面是“日”。
齐：上面长横两边露头。
绿：右边“录”下面不是水。
花：右下不是匕。
岁：上面山最后竖下面露头。
亲：注意横长度不同。
声：上面是士。
知：矢字旁最后是点。
忙：竖心旁的点要注意，亡横长。
多：两个夕上下要对齐。
知：左半部分是两横，第一横莫忘。
2、同音字、音近字区别：冬（冬天）白（白云）声（叫声）只（一只）有（没有）东（东西）百（百万）生（生气）知（知道）友（朋友）3、加偏旁变成新字：舌（话）月（朋）门（们）工（红）早（草）卜（处）夕（多）（岁）亡（忙）4、多音字：行 xíng 行走行人不行人行横道行车háng 一行银行车行5、重点词语：万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天高兴你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少到处处处知识很忙6、积累描写春天的词语：《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。
第二单元1、易错的生字：扫：最后一笔横不能出头。
真：中间有三横。
关：最后一笔是捺。
写：“写”的偏旁是“秃宝盖”。
看、着：两个字的下半部分是“目”。
妈、奶：注意“女字旁”最后一笔“提”不露头。
放、收：注意“反文旁”的写法。
气：最后一笔是“横斜钩”。
去：上面一笔为竖。
亮：和“高”区分开。
2、形近字、同音字西（西方）真（真正）看（看书）奶（牛奶）画（书画）洗（洗手）直（一直）着（看着）妈（妈妈）话（说话）太（太阳）收（丰收）午（中午）合（合唱）爸（爸爸）大（大山）放（放手）牛（黄牛）和（和平）爷（爷爷）3、易错的笔顺。
母：奶：女：家：4、重点词语：父母眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开精彩奇妙认真欢乐事情变化另外刚刚完全摆动火车票植树值日生元旦一篇小说满山遍野东张西望懂礼貌教师碗筷心愿等待胖乎乎脱鞋躺在5、词语搭配洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润润胖乎乎跳舞蹈白花花晒棉被亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛温暖的阳光6、反义词假（真）收（放）开（关）晚（早）笑（哭）来（往）7、辨字组词天太大（）阳（）家（）气（）累长（）直值植（）日生（）树正（）价（）第三单元1易错生字：李、秀、香：三字中第四和第五笔分别为捺。
九年级十二单元知识点
九年级十二单元知识点在九年级学习过程中，学生们接触到了许多不同的学科和知识领域。
下面将回顾九年级的十二个单元，并针对每个单元的知识点进行简要总结。
一、语言运用与表达语言运用与表达单元主要涉及语言知识的应用和表达能力的培养。
重点内容包括标点符号的正确使用、语法知识的强化和写作技巧的提升。
在标点符号的正确使用方面，我们需要学会标点符号的名称和作用，如逗号、句号、问号、感叹号等，并能正确运用在句子中。
语法知识的强化主要包括主谓一致、时态、语态、名词性从句、定语从句等。
掌握这些语法知识，能够使我们的语言更加准确、规范。
写作技巧的提升包括写作结构的合理安排、段落间的过渡和语言的精炼。
通过不断的练习和修改，我们可以培养出良好的写作能力。
二、文学赏析与表达文学赏析与表达单元旨在培养学生对文学作品的理解和欣赏能力，并提高自己的文学表达能力。
首先，我们需要学会分析文学作品的主题、情节和人物形象，并从中获取作者的意图和思想。
运用一定的文学术语，如比喻、象征等，来解读作品，丰富文章的表达。
其次，通过参观文学展览和文学馆等方式，我们可以进一步了解文学的发展历程和代表作品。
这能够提高我们对文学作品的欣赏水平。
最后，我们要提高自己的文学表达能力。
通过模仿和创作，我们可以逐渐形成自己的文学风格，并能够用恰当的语言表达自己的情感和思想。
三、地理知识地理知识单元主要涉及地理基本概念、地球的运动和气候、资源与环境等内容。
在地理基本概念方面，我们需要了解地球的层次结构和各层的特点，如地壳、地幔、地核等。
同时，学习地图的使用方法和地理坐标系统，能够更好地理解地理信息。
在地球的运动和气候方面，我们需要了解地球自转和公转的原理，以及它们对气候和季节的影响。
此外，了解天气现象的形成原因和预测方法也是本单元的重点内容。
在资源与环境方面，我们需要了解自然资源的分类和分布，如水资源、矿产资源等。
同时，要认识到环境问题的严重性，并探索可持续发展的道路。
初三英语上册Unit12重难点解析
Unit 12 You’ re supposed to shake hands 重难点解析（1）［教材全析］友情提示SECTION ALanguage Goal:Tell what you are supposed to do.语言目标：讲一下你应该干什么。
例题探究:He is supposed ________ (ask) what to do.解析：be supposed to do sth.答案：to ask1a What do people do when they meet for the first time?Match the countries and the customs.当人们第一次见面时，他们干什么？将国家和其风俗习惯对应起来。
In your country,what are you supposed to do when you meet someone for the first time?在你们国家，你第一次遇见一个人应该干什么？You’re supposed to shake hands.你应该握手。
1c Talk about what people in different countries do when they meet for the first time.Tell about the countries listed above or other countries you know about.谈论在不同的国家里当人们第一次见面时他们干什么。
谈一谈上面列举的或者你知道的国家。
A:What are people in Korea supposed to do when they meet for the first time?在朝鲜，人们第一次见面应该干什么？B:They’re supposed to bow.应该鞠躬。
2a Maria is an exchange st night she had dinner at an American friend’s house.Listen and check (√) the mistakes Maria made.玛丽娅是一个交换生。
八年级上册12单元知识点
八年级上册12单元知识点八年级上册12单元涵盖了很多重要的知识点，包括了数学、语文、英语等多个学科的内容。
这些知识点都是我们在日常学习中必须掌握的重点，下面我们将逐一介绍。
数学方面，本单元主要包括了三个重点内容，分别是分式的乘除、分式的加减和相似三角形。
对于分式的乘除，我们需要掌握分式的乘除的运算法则和技巧，如何通过通分、分解质因数、约分等方法，正确地进行分式的乘除运算。
而分式的加减，则需要我们掌握如何通过通分，合并同类项等方法，正确地进行分式的加减运算。
最后是相似三角形，这是求解多边形面积和三角函数的重要前提。
在语文方面，本单元主要包括了写作和翻译两个方面。
对于写作，我们需要掌握如何通过构思、策划、撰写和修改等步骤，写出符合规范和要求的作品。
而在翻译方面，则需要我们掌握翻译的基本原则和技巧，如何通过准确理解原文，正确地表达出翻译后的意思。
英语方面，本单元主要包括了英语语法和词汇两个方面。
对于语法，我们需要掌握英语语法的基本要素和规则，如名词、动词、形容词等语法要素，以及基本的句型和语态等语法规则。
在词汇方面，我们需要通过大量的阅读，积累更多的词汇量，并正确地运用这些词汇进行交流和表达。
除了上述的学科知识点以外，本单元还包括了一些孔子学院的文化知识，如中国传统音乐、中国画和中国文化等。
掌握这些知识，不仅可以拓宽我们的视野，增强我们的文化素养，还可以更好地促进中外文化交流和融合。
综上所述，八年级上册12单元的知识点涵盖了数学、语文、英语等多个学科的内容，需要我们全面掌握和熟练运用。
通过不断的积累和学习，我们能够更好地应对学习和生活中的各种问题，迎接更加美好的未来。
九年级英语上册 unit 12 重点、难点、考点及疑点注释辅导 人教新目标版
Unit 12 You’re supposed to shak hands.重点、难点、考点及疑点注释be supposedto用来表示根据规定或按照法律人们不得不做的事，或期待将要发生的事，与should 相似，后面也是接动词原形。
否定形式在be动词后加not，常表示禁止做某事。
We’re supposed to make no noise in class. 在课堂上我们不该发出噪音。
We’re supposed to start work at 8∶00 every morning.我们应该每天早晨八点开始工作。
2. Spending time with family and friends is very important to us.(P96)与家人和朋友共度时光对我们非常重要。
Spending time with family and friends是动名词短语，在本句中作主语。
动名词（短语）作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。
如果是并列的动名词（短语）作主句时，谓语动词用复数形式。
Reading in bed is not good for your eyes. 在床上看书对眼睛不好。
Reading and writing take me a lot of time. 读书写作花了我不少时间。
不定式（短语）也可作主语，两者的区别在“语法天地”中有详解。
3. We’re the land of watches, after all! (P96)毕竟我们是手表的国度。
句中的land意为“国土”，“国家”。
它还可以表示“陆地”，与河流和海洋相对；也可以表示“土地”，可耕种的田地就叫做land。
We traveled by land until we reached the sea.我们沿陆路旅行，直到看见大海。
All the waste land in this area has been opened up.这个地区的荒地全被开垦了。
第十二单元知识梳理
第十二单元知识梳理一、易读错的字骤(òu)然万籁(lài)俱寂砌(qì)墙眺(ào)望蚂蚱(màɑ) 立即(jí)亚(yà)洲化妆(ā)赤(ì)色彤(tó)云簌(sù)簌瑞(ì)雪二、易写错的字即：左边的一点不要丢掉。
亚：两边的笔画分别是点和撇。
降：第七笔是竖折。
赤：下半部分的两边分别是撇、点。
抛：是左右结构。
滑：右边不要写成“肯”。
三、重点词语即将寒流凛冽降落笼罩震落阴云滑冰幅员赤脚纷纷扬扬粉妆玉砌立竿见影十拿九稳抛砖引玉瑞雪丰年四、多音字压铺切降五、形近字六、近义词强大—强劲笼罩—覆盖暖和—温暖骤然—突然浓密—茂密或许—也许纷纷扬扬—飘飘洒洒万籁俱寂—悄然无声七、反义词降落—上升强大—弱小暖和—寒冷凛冽—炽热浓密—稀疏洁白—乌黑万籁俱寂—人声鼎沸八、词语搭配(凛冽)的寒风(鹅毛般)的大雪(彤云密布)的天空(粉妆玉砌)的世界(五光十色)的彩虹(低低)的歌声(发亮)的眼睛(浓密)的树叶九、词语归类描写雪景的词语：银装素裹大雪纷飞白雪皑皑鹅毛大雪瑞雪飞舞冰封雪飘跟早晨有关的词语：东方欲晓旭日东升雄鸡报晓晓光熹微形容静的词语：万籁俱寂寂静无声鸦雀无声万籁无声无声无息十、句子积累1．诗句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
2．感叹句：啊！好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画！3．比喻句：他的脸像一朵鲜花，他的嘴发出低低的歌声，他的小手拿着一根竹竿。
4．反复句：雪下着，下着，没有声音，雪下着，下着，一刻不停。
5．精彩句：(1)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
(2)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
6．含有关联词的句子：此刻，他不知在哪间小屋里，看着不停地飘飞着的雪花，(或许)想到树林里去抛雪球，(或许)想到湖上去滑冰……(并列关系)十一、考点提示1．背诵：《下雪的早晨》。
2．《瑞雪图》熟读文中描写雪花降下来时的句子，并感受作者对这北国风光的喜爱之情。
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12单元重难点总结often do you exercise?一、重点短语1、go to the movies=go to the cinema 看电影2、 look after=take care of 照顾 look after sb、/sth、 well = take good care of sb、/sth、好好照看某人/某物3、 surf the Internet 上网4、 healthy lifestyle 健康的生活方式5、 go skateboarding 去踩滑板6、 (be)in good health =（be）healthy 身体健康7、 keep healthy=keep in good health= stay healthy 保持健康8、 as for 至于9、 do exercise=play/ do sports 锻炼,做运动10、 eating habits 饮食习惯11、be the same as 与…相同12、 once a month 一月一次13、 be different from 不同14、 twice a week 一周两次15、 make a difference to 对什么有影响16、 how often 多久一次17、 although=though 虽然18、 most of the students=most students 大多数学生19、 activity survey 活动调查20、 go shopping = do some shopping 去钩吻21、do homework 做家庭作业22、 do housework 做家务事23、 junk food 垃圾食物24、 be good//bad for 对……有益(害)25、 on/at weekends 在周末26、 want to do sth、= would like to do sth、= feel like doing sth、想要做某事27、 want sb、 to do sth、 = would like sb、 to do sth、想要某人做某事28、 try to do sth 尽量做某事try doing sth、试着做某事try one’s best to do sth、尽力做某事29、 come home from school 放学回家30、 of course=certainly=sure 当然31、get good grades 取得好成绩32、 help sb (to)do sth 帮助某人做某事，33、 help sb with sth 在某方面帮助某人34、 a lot of =lots of=many /much 许多，大量的35、as for 至于；关于36、how many 多少（针对可数名词）37、how much 多少（针对不可数名词）38、of course = sure 当然；确信39、every day 每一天40、every night 每晚41、hardly ever 几乎从不42、be good for ones health 有益健康43、try to do sth、尝试做某事44、kind of 有点= a little二、重点句型1、How often do you exercise ? 你多久锻炼一次？2、 Three or six times a week 每周三到六次。
3、 How long do you sleep every night? 你每天睡几个小时？4、 I sleep more than5 hours every night 我每天晚上睡五个多小时。
5、 How often do you eat fruit and vegetables? 你多久吃一次水果和蔬菜？6、 What do you usually do on weekends？你周末通常做什么？7、 I usually play soccer 我通常踢足球。
8、 What is your favorite program？你最喜欢的节目是什么？9、 Some students are very active，they exercise every day一些学生非常的活泼，每天都运动。
10、 As for homework，most students do it every day、关于作业，大多数学生每天都做。
三、难点解析1、how often多久一次（特殊疑问词how often提出的问题表示询问动作发生的频率，可用频率副词always, often, never 等或表示频率的短语如once a week, three times a day, every day等来回答。
I play soccer twice a week、我一周踢两次。
2、频率副词的用法：表示动作发生的频率，用来回答how often引导的特殊疑问句。
通常放在be动词、助动词、情态动词之后，实义动词（行为动词）之前。
always(总是)→usually(通常)→often(经常)→sometimes(有时候)→seldom/rarely(很少)→hardly ever(几乎从不)→never(从不)其中sometimes位置很灵活，可以放句首、句中或句末。
注意seldom/rarely和hardly、hardly ever、never是否定含义的副词，不和not连用。
3、辨析how long, how soon, how many times, howfar(1)how long意为“多长时间”是询问某一动作持续多长时间了，其答语通常用“for + 一段时间”。
For about three years、大约三年了。
(2)how soon意为“多久以后”。
多用于询问将来时间，其答语为“in + 一段时间”。
She will be back in10 minutes、她分钟以后回来。
(3)how many times意为“多少次”，只询问次数。
常用once, twice, three times等次数来回答。
About four times、大约四次。
(4)how far意为“离……多远”，用来询问距离。
H ow far is it from your school to your home? 你家离学校有多远？4、although = though 意为“尽管，虽然”，引导让步状语从句，不与but连用。
但可以和still, yet连用。
Unit2 what’s the matter?一、、病情的表达1、have a cold患感冒2、have a fever发烧 have a bad cold 重感冒 have a high fever 发高烧3、 have a headache头痛4、have a stomachache 胃痛5、 have a toothache牙痛6、have a sore throat 喉咙痛7、 have a sore back背酸痛8、have a sore neck 脖子痛9、 have a backache背酸痛二、如何给建议（should / shouldn’t + 动词原形）1、see a doctor看医生2、 drink lots of hot water多喝热水3、 drink hot tea with honey 喝加蜂蜜的热茶4、 see a dentist看牙医5、 take some medicine 吃药take one’s temperature 量某人的体温6、shouldn’t eat anything不该吃任何东西7、 lie down and (have a )rest躺下休息8、 go to bed early 早点睡觉9、 listen to music 听音乐10、shouldn’t’ eat any more ... 不该再吃 (1)1、shouldn’t stay up too late 不该熬夜熬得太晚12、shouldn’t eat too much/a lot 不该吃得太多13、 have a (good)rest/get some rest 休息三、看病的表达1、What’s the matter? / What’s the matterwith…? 怎么了？What’s the trouble? / What’s your (his,her)trouble? What’s wrong? / What’s wrong with、、?2、I’m not feeling well、我感觉身体不适。
I don’t feel well、I feel ill、（生病的） / I feel terrible、 / I feel sick、 (生病的、恶心的)I have a backache、我后背痛。
T here’s something wrong with my back、我的后背痛。
3、 When did it start?什么时候开始的？4、It started … ago、……前开始的。
5、That’s too bad、You should / shouldn’t …那太糟糕了。
你应该/不该……6、 Yes, I think so、/ That’s a good idea、是的，我也这样认为。
/ 好主意。
N o, I don’t think so、不，我不这样认为。
7、 I hope you feel better soon、我希望你早点好起来。
四、重点短语1、lie down and rest躺下休息2、 hot tea with honey加蜂蜜的热茶3、 feel better 感觉好点4、 get tired / angry / thirsty/stressed out 变得疲惫/生气/口渴/紧张,有压力5、 traditional Chinese doctors 传统中医6、 a balance of… ……的平衡7、 for example 例如8、 too much+不可数名词太多 too many+可数名词复数太多much too+形容词或副词太9、 Chinese medicine中药10、 western countries西方国家11、eat a balanced diet (吃)一个均衡的饮食12、 a few+可数名词复数一些 / 少许13、 stay / keep healthy保持健康14、 need to do sth、需要做某事15、 at the moment 现在 / 此刻16、 host family寄宿家庭17、 be angry with sb、对某人生气18、 be angry with sth、对某事生气五、重点句型1、Eating Dangshen and Huangqi herbs is also good for this、吃党参和黄芪也对这方面有益。