生物体的器官、系统-PPT课件
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人体八大系统ppt课件
• 淋巴结的淋巴窦和淋巴管道内含有淋巴液(由血浆 变成，但比血浆清，水分较多，能从微血管壁渗 入组织空间)
• 淋巴系统是人体的重要防卫体系，它与心血管系 统密切相关。能制造白细胞和抗体，滤出病原体， 参与免疫反应，对于液体和养分在体内的分配也 有重要作用。
28
29
30
31
• 动脉硬化：主动脉、冠状动脉多见、脑动脉、肾 动脉、肢体动脉
12
• 中风：(中风又分为缺血性中风和出血性中 风)中风”是亚洲第二号杀手，每年有超过 二百万人死于中风。无论世界不同地区或 不同种族，
• 脑血管意外都是死亡和致残的主要原因
13
内分泌系统
• 内分泌系统是机体的重要调节系统 • 内分泌系统由：内分泌腺和分布于其它器
23
24
25
泌尿系统
• 泌尿系统由肾(肾小球、肾小囊、肾小管)输 尿管、膀胱、尿道组成
• 是排泄系统的一部分，负责尿液的产生、 运送、储存与排泄
26
27
淋巴系统
• 淋巴系统像遍布全身的血液循环系统一样，也是 一个网状的液体系统。该系统由淋巴管道、淋巴 器官(淋巴结、脾、胸腺和腭扁桃体等)、淋巴液 组成
常见病症
• 鼻炎、咽炎、气管炎、支气管炎、肺炎： 若不及时控制病情延缓恶化，将发展为肺 气肿，肺心病，呼吸衰竭、心衰、肺癌等。
• 症状：痛苦：咳嗽，咳起来那个难受劲没 法说，眼泪都流出来了，前胸后背疼，咳 的头晕，痰多
8
血液循环系统
• 组成：血液、血管、心脏 • 人类血液循环是封闭式的，由体循环和肺循环两
4
消化系统
• 消化系统的基本生理功能:是摄取、转运、消化食 物和吸收营养、排泄废物，这些生理的完成有赖 于整个胃肠道协调的生理活动
• 淋巴系统是人体的重要防卫体系，它与心血管系 统密切相关。能制造白细胞和抗体，滤出病原体， 参与免疫反应，对于液体和养分在体内的分配也 有重要作用。
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31
• 动脉硬化：主动脉、冠状动脉多见、脑动脉、肾 动脉、肢体动脉
12
• 中风：(中风又分为缺血性中风和出血性中 风)中风”是亚洲第二号杀手，每年有超过 二百万人死于中风。无论世界不同地区或 不同种族，
• 脑血管意外都是死亡和致残的主要原因
13
内分泌系统
• 内分泌系统是机体的重要调节系统 • 内分泌系统由：内分泌腺和分布于其它器
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泌尿系统
• 泌尿系统由肾(肾小球、肾小囊、肾小管)输 尿管、膀胱、尿道组成
• 是排泄系统的一部分，负责尿液的产生、 运送、储存与排泄
26
27
淋巴系统
• 淋巴系统像遍布全身的血液循环系统一样，也是 一个网状的液体系统。该系统由淋巴管道、淋巴 器官(淋巴结、脾、胸腺和腭扁桃体等)、淋巴液 组成
常见病症
• 鼻炎、咽炎、气管炎、支气管炎、肺炎： 若不及时控制病情延缓恶化，将发展为肺 气肿，肺心病，呼吸衰竭、心衰、肺癌等。
• 症状：痛苦：咳嗽，咳起来那个难受劲没 法说，眼泪都流出来了，前胸后背疼，咳 的头晕，痰多
8
血液循环系统
• 组成：血液、血管、心脏 • 人类血液循环是封闭式的，由体循环和肺循环两
4
消化系统
• 消化系统的基本生理功能:是摄取、转运、消化食 物和吸收营养、排泄废物，这些生理的完成有赖 于整个胃肠道协调的生理活动
七年级科学上册 第二章 第三节 第三课时 器官和系统课件 (新版)浙教版
____。
联系
整体
第十三页，共24页。
一、选择题(12×3分＝36分)
14．下列结构不属于动物器官的是( )
D
A．骨 B．牙 C．舌 D．血液
15．从植物体的构成来看，我们(wǒ men)食用的苹果是
()
A
A．器官
B．细胞
C．组织
D．系统
第十四页，共24页。
16．下列(xiàliè)关于一株小麦和一只猫的叙述，不正确的
A．神经系统(shénjīngxìtǒng) B．生殖系统 C．循环系统 D．呼吸系统
第十一页，共24页。
11．(2分)向日葵和猫在身体的结构层次上的不同点是 D
向日葵无( )
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
12．(4分)请将图中人体的器官与其(yǔqí)所属的系统
连线。
a——D
d——A
b——C c——B
第十七页，共24页。
20．下面植物的某些器官，其中主要与生殖有关的
器官是( D)
A．根 B．茎 C．叶
D．花
21．玉米是大家熟悉(shúxī)的植物，其植株的构成，
由小到大的顺序是(A )
A．细胞、组织、器官、植物体
B．细胞、器官、组织、植物体
C．组织、器官、细胞、植物体
D．器官、组织、细胞、植物体
是( C )
A．细胞是它们的结构和功能单位 B．它们的发育起点都是受精卵 C．它们结构层次都是细胞→组织→器官→系统 D．小麦的花、猫的心脏都属于器官
第十五页，共24页。
1B7．下列关于人体常识的叙述中，不正确的是( ) A．人体从外形上可以分为头、颈、躯干、四肢四部分 B．脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器 官(qìguān) C．人体有四大组织、八大系统 D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、 相互合作
第2单元第3章 第3节 生物体的器官、系统(课件)
讨论
3. 鸡翅的主要功能是什么？
鸡翅的主要功能是飞行运动，主要靠肌肉的收缩， 牵引骨骼运动。家鸡由于适应家养环境，鸡翅飞行能力 减弱。
几种不同的组织构成有特定功能的器官
器官：不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完 成一定的功能。
胃
胃由上皮组织、结缔 组织、肌肉组织、神 经组织构成
脑
脑主要是由神经组 织和结缔组织构成
心脏
心脏由上皮组织、结 缔组织、肌肉组织、 神经组织构成
人和动物体中多个相关的器官构成一个系统
消化系统：由口腔、咽、食管、胃、 小肠、大肠以及肝脏、胰腺、唾液腺等 器官一定的顺序组合在一起。
人体的消化系统
血液循环系统：由心脏、血管以 及血管内流动的血液就构成。
血液循环系统
系统：能够共同完成一种或几种生 理功能的多个器官按照一定的次序 组合在一起构成。
第3章 生物体的结构层次
第3节 生物体的器官、系统
知识回顾
人和动物的受精卵经
植物体经过细胞分裂、
过细胞分裂、分化，形成
分化，形成了哪几种组织
了哪几种组织呢？ 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织
呢？ 分生组织 输导组织 营养组织 保护组织
这些组织是如何进一步构成生物体的？是不是 几种组织简单地堆砌就构成了生物体？
课堂小结 细胞
分裂分化
组织
有序排列
器官
能够共同完成一种或 几种生理功能的多个器官 按照一定的次序组合在一 起构成系统。
细胞
组织
器官
植物体
情境导入
上皮细胞
观察右图， 想一想，细胞
肌细胞
群形成组织后 是如何进一步 构成各个消化 器官乃至整个
上皮组织
生物：第4章第2节生物体的器官、系统课件(北师大版七年级上)
内分泌系统
五、人和动物体的结构层次
细胞
组织
器官
系统 个体
六、器官构成完整的植物体
叶 片 是 不 是 器 官 ， 为 什 么 ？
叶肉营 养 器 官 茎
种子 果实
生 殖 器 官
根
绿 色 开 花 植 物 的 个 体
营养器官：根、茎、叶
功能：有吸收、输导养分和制造有
养料的功能。
2、
细胞 → 组织
结缔 组织 肌肉 组织 神经 组织
2、 由细胞构成各种组织，由不同的组织构成器官， 再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器 官组合在一起构成系统，再由八大系统构成人体。 3、 如杨树的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
记忆技巧：“神（神）秘（泌）森（生）内（内）， 云（运）霄（消）呼（呼）唤（环）”
三、系统
能够完成一种或几种生理功能的多个器官 按照一定的次序组合在一起构成系统。
老虎进食时，从吃食物开始, 经过消化到排出粪便 , 有哪 些器官参与完成？ 口
食管
胃
肝
胰脏
消 化 系 统
小 肠 肛门
直肠
四、高等动物和人体有哪些系统 消化系统 泌尿系统 生殖系统 循环系统 运动系统 神经系统
呼吸系统
二、 选择题：
1、人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
2、下列各项中，不属于器官的是
A.番茄的茎
B.蚕豆的花
C.人的胃
D.血液
3、植物的营养器官不包括
A.根
B.茎
C.叶
D.种子
4、人的肝脏是属于哪个系统的器官
A.呼吸系统
B.循环系统
C.消化系统
七年级生物上册_4.2_生物体的器官、系统课件_北师大版
植物的四种主要组织
名称
保护组织
功能
保护作用 输导水分、无 机盐、有机物 营养 具有分裂能力
分布
叶的表皮,如 洋葱表皮 根、茎、叶的 导管和筛管
输导组织
营养组织
叶肉、果肉
茎的顶端、 根的尖端
分生组织
思索
探究
那这些组织又是如何进一步构成动物体、植 物体的呢 是不是几种组织简单地堆砌就构成了生物体？
在回答这些问题之前我们先来做一个实验: 解剖观察鸡翅。
2.人体中都有哪些主要的器官？ 五官、躯体、四肢、内脏
咽喉 食管
口腔
肝脏
胃
胰腺
大肠 小肠 肛门
系
统
能够共同完成一 种或几种生理功 能的多个器官按 照一定的次序组 合在一起.
细胞是这样构成人和动物体的
细胞
组织
器官
系统
动物体 和人体
记忆技巧：“尿内神生，云霄呼唤”
人和动物的结构层次
人 和 动 物 体
器官
生物体的
系统
联盟学校
刘胜建
说一说动物体和植物体的组织分别是 哪些？它们分别有哪些功能及其分布?
动物的四种主要组织 名称 功能 保护、分泌
支持、保护、 连接、营养
上皮组织
结缔组织 肌肉组织 神经组织
分布 身体表面和体内 管腔的内表面
分布广泛
附在骨骼 上、胃、 肠等器官的内壁上
收缩、伸张
受刺激后产生兴 奋和传导兴奋 分布在神经系统
讨 论
鸡翅可以看作鸡的飞行器官, 通过观察请你用自己的语言说明 组织是如何形成器官的?
讨论填空：
1、鸡翅中的皮肤由（上 皮 ）组织构成，肌肉 由（ 肌 肉 ）组织构成，骨骼、脂肪、肌腱、 韧带属于（结缔组织 ）。 2、（ 上 皮 ）组织构成的皮肤在鸡翅的最外面； （ ）组织组成的骨位于鸡翅的中央 ;肌 结 缔 结缔组织 腱、韧带等（ ）将鸡肉和骨骼连接在一 起；皮肤、骨骼、肌肉等结构之间填充的都 神经 是（ ）组织。 3、鸡翅的功能是（ 飞 行 ）。
初中生物人体七大系统复习课件图文
初中生物人体七大系统复习课件图文人体是一个复杂而精密的系统，由多个系统组成。
在初中生物学中，人体七大系统是重要的学习内容。
为了帮助同学们更好地复习人体七大系统，本篇文章将通过图文的方式进行复习。
一、消化系统消化系统由口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官组成。
它的主要功能是将食物分解为细小的营养物质，然后吸收这些营养物质供给身体其他部分使用。
下图展示了消化系统的结构。
（插入消化系统的结构图）二、呼吸系统呼吸系统由鼻腔、喉、气管和肺等器官组成。
它的主要功能是吸入氧气，将其传递到血液中，同时将二氧化碳从血液中排出体外。
下图展示了呼吸系统的结构。
（插入呼吸系统的结构图）三、循环系统循环系统由心脏、血管和血液组成。
它的主要功能是将氧气和养分通过血液运输到身体各个部分，同时将废物和二氧化碳从身体排出。
下图展示了循环系统的结构。
（插入循环系统的结构图）四、排泄系统排泄系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等器官组成。
它的主要功能是从血液中过滤废物和多余的水分，形成尿液并排出体外。
下图展示了排泄系统的结构。
（插入排泄系统的结构图）五、神经系统神经系统由大脑、脊髓和神经组织组成。
它的主要功能是接收和传递信息，控制身体各个部分的活动和功能。
下图展示了神经系统的结构。
（插入神经系统的结构图）六、感觉系统感觉系统由皮肤、眼睛、耳朵、鼻子和舌头等器官组成。
它的主要功能是感知和接收外部的刺激，并将其转化为神经信号传送到大脑进行处理。
下图展示了感觉系统的结构。
（插入感觉系统的结构图）七、内分泌系统内分泌系统由各个内分泌腺和分泌器官组成。
它的主要功能是分泌激素，调节和控制身体的生长发育、新陈代谢和内部平衡等过程。
下图展示了内分泌系统的结构。
（插入内分泌系统的结构图）通过图文方式进行人体七大系统的复习，可以更加直观地了解每个系统的结构和功能。
同学们可以根据图示进行复习，回顾每个系统的细节和特点。
同时，可以将每个系统的重要知识点做成卡片，进行自测和复习。
北师大版生物七年级上册4章2节生物体的器官系统精品课件
分生组织 保护组织 植物的主要组织 营养组织 输导组织
结构层次：细胞→组织→器官→个体
说明一棵松树的结构层次
细胞 组织
器官
松树
动物体、植物体的结构层次比较：
（植物） （动物）
分生 上皮 ＿＿组织 ＿＿组织 保护 肌肉 ＿＿组织 ＿＿组织 不 营养 结缔 ＿＿组织 ＿＿组织 结 同 输导 神经 ＿＿组织 ＿＿组织 点 构 层 无＿＿，由＿＿直接 有八大＿＿，由＿＿ 系统 器官 系统 系统 次 构成植物体。 构成动物体。
讨论
1、构成鸡翅的组织有哪几种?鸡翅中的主要组 织是哪一种?
鸡翅中的皮肤主要是（ ）组织， 鸡翅中的肌肉主要是（ ）组织， 骨骼、脂肪、肌腱、韧带属于（ ）组织。
上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织
鸡翅主要的组织是： 肌肉组织
2、肪在皮下 ,血管广 泛分布,骨在最内部,肌肉附在骨上 3、鸡翅的主要功能是什么？ 搧翅运动。
是
保护组织 营养组织
输导组织
一个果实是器官吗？
是
保护组织 营养组织 输导组织
绿色开花植物有六大器官
根 茎 叶 花
果实 种子
植物的器官：根
植物的器官：茎
植物的器官：叶
植物的器官：花
植物的器官：果实
植物的器官：种子
猪笼草
叶的变态
叶卷须
叶刺
根的变态
块根 肉质直根— 胡萝卜，萝卜
气生根
鳞茎
根
找一找植物体的各个器官。
种子 花
果实
茎
叶 根
植物体是一个整体吗?为什么？
答：输导组织贯穿于 整个植物体，保护组 织覆盖在整个植物体 表面，所以植物体是 一个整体。
植物体的结构层次
生物体的器官、系统PPT课件1
第2节生物体的器官系统
问题: 相同的细胞群形成组织, 组织又如何构成生物体呢?
植物体的组织形成器官
不同的组织按照一定的顺序 器 官： 联合起来，形成具有一定功 能的结构。
植物的器官
花 叶 营 养 器 官 生 殖 器 官
茎 根
种子 果实
果实
种子
花 叶
上图 的组成
人体内的八大系统
运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统
生殖系统
细胞
组织
器官
动物或人体的组成
动物体或人体体结构和功能的基本单位 许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。
不同组织构成器官
不同的组织按照一定的次序结合在 一起构成器官。 大脑主要是由神经组织和结缔组织构成。 胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、 神经组织构成。
胃
大脑
心脏
器官构成系统和人体
能够共同完成一种或几 种生理功能的多个器官 按照一定的次序组合在 一起构成系统。
消化系统由口、咽、 食道、胃、肠、肛门以及 胰腺、唾液腺等器官按一 定的次序连在一起，共同 完成人体消化食物和吸收 营养物质的功能。
根
茎
细胞
植物体的组成
植物体结构和功能的基本单位
组织
由许多形态相似，结构、功 能相同的 细胞联合在一起 形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次 序联合起来，形成具有一定 功能的结构。 根、茎、叶、花、果实、 种子六大器官构成完整的 植物体
器官
植物体
人和动物组织形成器官
问题: 相同的细胞群形成组织, 组织又如何构成生物体呢?
植物体的组织形成器官
不同的组织按照一定的顺序 器 官： 联合起来，形成具有一定功 能的结构。
植物的器官
花 叶 营 养 器 官 生 殖 器 官
茎 根
种子 果实
果实
种子
花 叶
上图 的组成
人体内的八大系统
运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统
生殖系统
细胞
组织
器官
动物或人体的组成
动物体或人体体结构和功能的基本单位 许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。
不同组织构成器官
不同的组织按照一定的次序结合在 一起构成器官。 大脑主要是由神经组织和结缔组织构成。 胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、 神经组织构成。
胃
大脑
心脏
器官构成系统和人体
能够共同完成一种或几 种生理功能的多个器官 按照一定的次序组合在 一起构成系统。
消化系统由口、咽、 食道、胃、肠、肛门以及 胰腺、唾液腺等器官按一 定的次序连在一起，共同 完成人体消化食物和吸收 营养物质的功能。
根
茎
细胞
植物体的组成
植物体结构和功能的基本单位
组织
由许多形态相似，结构、功 能相同的 细胞联合在一起 形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次 序联合起来，形成具有一定 功能的结构。 根、茎、叶、花、果实、 种子六大器官构成完整的 植物体
器官
植物体
人和动物组织形成器官
1.2.3 器官和系统 (课件)七年级生物上册(冀少版2024)
2.绿色观开察花植几物种植常株见的的各绿部分色有开什花么植功物能（？ 如荠菜、凤仙花、龙葵
3等.人）体和，植识物别体绿的色结开构花层次植有物何的异各同部？分。
荠菜
凤仙花
龙葵（白花菜）
一、绿色开花植物的六种器官
1.器官名称
叶 营 养茎 器 官
根
花 生
殖
种子
器 官
果实
2.各器官的作用 根
营 养
茎
器 官
（1）将砂糖橘的结构名称和对应的结构层次用线连接起来。
①橘皮
②橘叶
A.组织
③橘肉
B.器官
④橘籽
C.个体
⑤橘苗
（2）橘肉甘甜多汁，橘皮柔韧结实，这些特点和相应功能 有什么联系？
答：橘肉细胞排列疏松，细胞壁薄，液泡较大，具有储藏营养物 质的功能，属于营养组织，所以橘肉甘甜多汁；橘皮细胞排列紧 密，且细胞壁较厚，具有保护橘子内部柔嫩部分的功能，属于保 护组织，所以橘皮柔韧结实。
有叶绿体
杜鹃鸟中没有叶绿体
杜鹃花没有上皮组织
B．杜鹃花有上皮、营养、输导、分生、保护等几种组织
C．杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次
D．杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成 杜鹃鸟是动物，没有根茎叶
3.下列植物体我们食用的主要部位是什么？属于哪种 器官？
青菜 叶
， 营养器官 。
胡萝卜 根
， 营养器官 。
马铃薯 茎
， 营养器官 。
花菜 花
， 繁殖器官 。
大 豆 种 子 ， 繁殖器官 。
西 瓜 果 实 ， 繁殖器官 。
生活的美妙就在于它的丰富多彩，要 使生活变得有趣，就要不断地充实它。
谢谢聆听
THANK YOU
3等.人）体和，植识物别体绿的色结开构花层次植有物何的异各同部？分。
荠菜
凤仙花
龙葵（白花菜）
一、绿色开花植物的六种器官
1.器官名称
叶 营 养茎 器 官
根
花 生
殖
种子
器 官
果实
2.各器官的作用 根
营 养
茎
器 官
（1）将砂糖橘的结构名称和对应的结构层次用线连接起来。
①橘皮
②橘叶
A.组织
③橘肉
B.器官
④橘籽
C.个体
⑤橘苗
（2）橘肉甘甜多汁，橘皮柔韧结实，这些特点和相应功能 有什么联系？
答：橘肉细胞排列疏松，细胞壁薄，液泡较大，具有储藏营养物 质的功能，属于营养组织，所以橘肉甘甜多汁；橘皮细胞排列紧 密，且细胞壁较厚，具有保护橘子内部柔嫩部分的功能，属于保 护组织，所以橘皮柔韧结实。
有叶绿体
杜鹃鸟中没有叶绿体
杜鹃花没有上皮组织
B．杜鹃花有上皮、营养、输导、分生、保护等几种组织
C．杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次
D．杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成 杜鹃鸟是动物，没有根茎叶
3.下列植物体我们食用的主要部位是什么？属于哪种 器官？
青菜 叶
， 营养器官 。
胡萝卜 根
， 营养器官 。
马铃薯 茎
， 营养器官 。
花菜 花
， 繁殖器官 。
大 豆 种 子 ， 繁殖器官 。
西 瓜 果 实 ， 繁殖器官 。
生活的美妙就在于它的丰富多彩，要 使生活变得有趣，就要不断地充实它。
谢谢聆听
THANK YOU
人教版初中生物总复习：人体系统 课件(共16张PPT)
循 经过心脏 次。
(4)与平时相比，在长跑过程中，小明身体散失水分的主要途径是 （填图中数字）。
分a在C中从离开血液又回到血液途经
环 左 肺 3)C系统中形成尿液的器官是 ，
肺部毛 5)经过①②④过程后，组织细胞获得了 心房 静 脉 细血管 2)B系统的主要器官是 ，完成②
和 用于生命活动。
肺 动 脉
体 左心 主动 全毛身 细各血处 管 上、下 右 心 (2)肺泡壁和毛细血管都是由 层 细胞构成，这种结构特点与其功能相适应，生理过程②是指
室 网 腔静脉 细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中 过程（填数字）异常所致。
循 脉 房 吞咽时说话， 来不及盖住喉口,食物进入 ，会引起剧烈咳嗽。
与
之间的气体交换。
右 心 室
网
第十页，共16页。
泌尿系统由哪些器官组成？
肾脏 输尿管
膀胱 尿道
第十一页，共16页。
入球小动脉
肾
单 位 包
括
哪 些
结
构
出球小动脉
肾小球 肾小囊
肾单位
肾小管
肾小管周围的毛细血管
肾静脉
第十二页，共16页。
1动脉血
尿
的
肾A小球的过滤作用
形
（水、无机盐、葡萄糖、尿素）
成
原尿
肾B小管的重吸收作用
呼吸运动包括
和
两个过程：
环 的物质是 ，图中②代表的生
吸收少量的水、无机盐和酒精
5)经过①②④过程后，组织细胞获得了 和 用于生命活动。
动脉血 理过程是 。
3)C系统中形成尿液的器官是 ，
经过心脏 次。
静脉血
二 肺泡与血液的气体交换
生物体的器官、系统ppt课件
3.鸡翅的主要功能是扇翅运动，主要靠肌肉的收缩，牵引骨骼运动。 家鸡由于适应家养环境，不善于飞行，鸡翅的飞行能力退化。
几种不同的组织构成有特定功能的器官 1.构成鸡翅的组织主要有哪几种？
上皮组织
肌肉
肌肉组织
神经组织
肌腱
结缔组织
韧带
动物的结构层次
上皮细胞
器官：不同的组织按一定的顺序聚集 消化系统
在一起共同完成一定的功能。
动物的结构层次
细胞→组织
__结__缔___组织 __肌__肉___组织 __神__经___组织 __上__皮___组织
认 真 学 习 生_物__呼学__吸_知__识系统 __运__动____系统 ___神__经___系统
→器官→系统 ___循__环___系统 __内__分__泌__系统 ___泌__尿___系统
→器官
____根______
营养器官 ____茎______
____叶______
→植物体
总结
细胞 组织
认真学习生物学知识
系统
动物体
器官
植物体
个体
练习题（基础题）
1、玉米是我市重要的粮食作物，番茄是 生活中经常食用的蔬菜。下图表示玉米 植物体的结构层次，请据图回答： 认 真 学 习 生 物 学 知 识
根 (吸收水和无机盐)
叶 (制造有机物) 认真学习生物学知识
花 (繁殖后代)
植物的结构层次
细胞→组织
__分__生___组织 __输__导___组织 __保__护___组织 __营__养___组织
……
认 真 学 习 生 物 学__知__识花______ 生殖器官 ___果__实_____
___种__子_____
几种不同的组织构成有特定功能的器官 1.构成鸡翅的组织主要有哪几种？
上皮组织
肌肉
肌肉组织
神经组织
肌腱
结缔组织
韧带
动物的结构层次
上皮细胞
器官：不同的组织按一定的顺序聚集 消化系统
在一起共同完成一定的功能。
动物的结构层次
细胞→组织
__结__缔___组织 __肌__肉___组织 __神__经___组织 __上__皮___组织
认 真 学 习 生_物__呼学__吸_知__识系统 __运__动____系统 ___神__经___系统
→器官→系统 ___循__环___系统 __内__分__泌__系统 ___泌__尿___系统
→器官
____根______
营养器官 ____茎______
____叶______
→植物体
总结
细胞 组织
认真学习生物学知识
系统
动物体
器官
植物体
个体
练习题（基础题）
1、玉米是我市重要的粮食作物，番茄是 生活中经常食用的蔬菜。下图表示玉米 植物体的结构层次，请据图回答： 认 真 学 习 生 物 学 知 识
根 (吸收水和无机盐)
叶 (制造有机物) 认真学习生物学知识
花 (繁殖后代)
植物的结构层次
细胞→组织
__分__生___组织 __输__导___组织 __保__护___组织 __营__养___组织
……
认 真 学 习 生 物 学__知__识花______ 生殖器官 ___果__实_____
___种__子_____
生物体的器官、系统课件(共29张PPT)生物北师版七年级上册
第3节 生物体的器官、系统
1.尝试解剖、识别鸡翅中的主要组织。 2.识别人和动物体的主要系统。 3.识别植物体的六大器官。 4.理解植物体的结构与功能相适应的特点。
探究主题 一 几种不同的组织构成有特定功能的器官
活动：解剖观察鸡翅 目的要求:识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组 织如何构成器官。 材料器具：带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、解 剖盘、吸水纸巾、鸡翅。
D．生物体
3.人体结构层次由小到大依次排列为( D ) A．细胞→器官→系统→人体 B．人体→组织→器官→系统→细胞 C．人体→系统→器官→细胞 D．细胞→组织→器官→系统→人体
4.绿色开花植物体的构成是( C) A．细胞→器官→组织→植物体 B．组织→器官→细胞→植物体 C．细胞→组织→器官→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体
C．番茄果肉和洋葱表皮
D．苹果和梨花
14.用线将下列名称与相应的图连接起来。
细胞
器官
组织
植物体
15.下图是杨树和奶Biblioteka 图片，比较它们结构上的相同点和不同点。
(1)相同点：构成杨树和奶牛身体结构的基本单位都是 __细__胞_____，并且都含____组__织_____和___器__官____等结构层次。
鸡翅 （飞行器官）
大脑 是对全身起调控作用的器官
眼 （视觉器官）
耳 （听觉器官）
胃 （消化器官）
探究主题 二 人和动物体中多个相关的器官构成一个系统
老虎进食时，从吃食 物开始,经过消化到排 出粪便,由哪些器官参 与完成？
口
食管
小肠
胃
肝
胰脏
直肠
肛门
咽 食管
肝脏
小肠
消化系统
1.尝试解剖、识别鸡翅中的主要组织。 2.识别人和动物体的主要系统。 3.识别植物体的六大器官。 4.理解植物体的结构与功能相适应的特点。
探究主题 一 几种不同的组织构成有特定功能的器官
活动：解剖观察鸡翅 目的要求:识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组 织如何构成器官。 材料器具：带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、解 剖盘、吸水纸巾、鸡翅。
D．生物体
3.人体结构层次由小到大依次排列为( D ) A．细胞→器官→系统→人体 B．人体→组织→器官→系统→细胞 C．人体→系统→器官→细胞 D．细胞→组织→器官→系统→人体
4.绿色开花植物体的构成是( C) A．细胞→器官→组织→植物体 B．组织→器官→细胞→植物体 C．细胞→组织→器官→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体
C．番茄果肉和洋葱表皮
D．苹果和梨花
14.用线将下列名称与相应的图连接起来。
细胞
器官
组织
植物体
15.下图是杨树和奶Biblioteka 图片，比较它们结构上的相同点和不同点。
(1)相同点：构成杨树和奶牛身体结构的基本单位都是 __细__胞_____，并且都含____组__织_____和___器__官____等结构层次。
鸡翅 （飞行器官）
大脑 是对全身起调控作用的器官
眼 （视觉器官）
耳 （听觉器官）
胃 （消化器官）
探究主题 二 人和动物体中多个相关的器官构成一个系统
老虎进食时，从吃食 物开始,经过消化到排 出粪便,由哪些器官参 与完成？
口
食管
小肠
胃
肝
胰脏
直肠
肛门
咽 食管
肝脏
小肠
消化系统
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三、器官构成系统和人体
系统：能够完成一种或几种生理功能的多 个器官按照一定的次序组合在一起形成系 统。
八大系统
学生 小结
1、器官的定义
2、系统
3、植物的六种器官的作用， 如何构成统一的植物体
1、细胞分化形成组织； 2、由不同的组织按一定的顺序聚集在一起 共同完成一定的功能就形成了器官；
3、多个器官按照一定的次序组合在一起构 成人和动物体的系统；
2、现实的世界里一片狼藉，物欲横流 ，流尽 了血汗 ；彩灯 闪烁， 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ，短笛 赏月的 古韵难 留，现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。
3、为生命留下一点空白，为这个骄躁 不安的 世界留 一点空 白，哪 怕只是 一点点 ，却能 挽救无 数溺水 的精神 失陷者 。
引
请同学们回顾
导 一下:在上一节我们
回 学习了组织的哪些
顾 基本知识?
组织进一步形成器官
器官：不同的组织按照一 定的次序结合起来，形成 具有一定功能的结构。 如：胃 ：由上皮组织，肌 肉组织，结缔组织和神经 组织够成。
此外：心脏，肝，肥，肾 眼，耳，甲状腺，唾液腺 等都是器官
人体消化系统的结构层次
6、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种 平淡致 远的处 世态度 ，淡罢 ，淡罢 ，绝不 为万物 所主宰 ，我独 逍遥于 濯浊之 外，蝉 蜕去拖 累，只 愿抱明 月而长 终。江 边一蓑 烟草， 一片缟 素。
7、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞 过。飞 翔不是 为了留 下痕迹 ，而是 在飞翔 中尽情 享受自 由和快 乐!
4、 生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网 ，它穿 越时空 而光芒 犹在。 需要我 们不断 探索和 思考人 生，只 要我们 能够在 思考之 中不断 添加沙 子、水 和石头 ，人生 就变得 充实。
5、我站在金急雨的花树下，将那颗好 奇心小 心翼翼 地放进 心中的 角落， 用她给 我的充 满爱的 心温暖 自己。
器官构成完整的植物体2
分生 组织
细
保护组织 组
胞
织
营养组织
输导组织
花
生殖器官 果实
种子
器
植
官
物体根Fra bibliotek营养器官 茎叶
一、细胞分化形成组织
组织：由形态相似，结构、功能相同的细 胞联合在一起形成的细胞群。
二、组织进一步形成器官
器官：由不同组织按照一定的次序结合在 一起，并能行使一定生理功能的结构。
不同 组织 构成 器官
解剖观察鸡翅 有什么组织？ 如何排列？ 不同的组织有什么功能？
解剖前的鸡翅
鸡翅
消 化 系 统
消化系统
循环系统
人体体内物质的运输是依靠人体循环 系统来完成的。人体循环系统包括血液 循环系统和淋巴循环系统两部分。血液 循环系统的组成，包括心脏、血管构成 的管道系统和管道内流动的血液三部分。 其中心脏是人体血液循环系统的重要动 力结构，淋巴系统由淋巴管道、淋巴器 官和淋巴组织构成。
A、上皮组织
B、结缔组织
C、肌肉组织
D、神经组织
5、一块完整的骨，属于（ C ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
1、是追求，让我们希望不灭；是追求 ，让我 们愈挫 愈坚； 是追求 ，让我 们谱写 人生的 美丽篇 章；也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献， 推动社 会前进 。
4、器官构成完整的植物体。
课堂练习
1、人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人 说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说 法对吗？请你分析说明。
2、人的心脏属于（ C ）
A、细胞 B、组织 C、器官
D、系统
3、下列各种结构中，属于器官的是（ D ）
A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃
4、骨膜属于（ B ）
8、这是个下着小雨的清晨，我们行走 在泥泞 的山路 上。山 不高， 有溪水 流淌而 去，寒 风扑面 。
器官构成人和动物体的系统
八大系统
人体内的 八大系统：
运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统
小结
细 分裂 组 胞 分化 织
结神肌上 缔经肉皮 组组组组 织织织织
器
系
人
官
统
体
运消循呼泌神内生 动化环吸尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
统
三.器官构成完整的植物体1
系统：能够完成一种或几种生理功能的多 个器官按照一定的次序组合在一起形成系 统。
八大系统
学生 小结
1、器官的定义
2、系统
3、植物的六种器官的作用， 如何构成统一的植物体
1、细胞分化形成组织； 2、由不同的组织按一定的顺序聚集在一起 共同完成一定的功能就形成了器官；
3、多个器官按照一定的次序组合在一起构 成人和动物体的系统；
2、现实的世界里一片狼藉，物欲横流 ，流尽 了血汗 ；彩灯 闪烁， 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ，短笛 赏月的 古韵难 留，现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。
3、为生命留下一点空白，为这个骄躁 不安的 世界留 一点空 白，哪 怕只是 一点点 ，却能 挽救无 数溺水 的精神 失陷者 。
引
请同学们回顾
导 一下:在上一节我们
回 学习了组织的哪些
顾 基本知识?
组织进一步形成器官
器官：不同的组织按照一 定的次序结合起来，形成 具有一定功能的结构。 如：胃 ：由上皮组织，肌 肉组织，结缔组织和神经 组织够成。
此外：心脏，肝，肥，肾 眼，耳，甲状腺，唾液腺 等都是器官
人体消化系统的结构层次
6、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种 平淡致 远的处 世态度 ，淡罢 ，淡罢 ，绝不 为万物 所主宰 ，我独 逍遥于 濯浊之 外，蝉 蜕去拖 累，只 愿抱明 月而长 终。江 边一蓑 烟草， 一片缟 素。
7、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞 过。飞 翔不是 为了留 下痕迹 ，而是 在飞翔 中尽情 享受自 由和快 乐!
4、 生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网 ，它穿 越时空 而光芒 犹在。 需要我 们不断 探索和 思考人 生，只 要我们 能够在 思考之 中不断 添加沙 子、水 和石头 ，人生 就变得 充实。
5、我站在金急雨的花树下，将那颗好 奇心小 心翼翼 地放进 心中的 角落， 用她给 我的充 满爱的 心温暖 自己。
器官构成完整的植物体2
分生 组织
细
保护组织 组
胞
织
营养组织
输导组织
花
生殖器官 果实
种子
器
植
官
物体根Fra bibliotek营养器官 茎叶
一、细胞分化形成组织
组织：由形态相似，结构、功能相同的细 胞联合在一起形成的细胞群。
二、组织进一步形成器官
器官：由不同组织按照一定的次序结合在 一起，并能行使一定生理功能的结构。
不同 组织 构成 器官
解剖观察鸡翅 有什么组织？ 如何排列？ 不同的组织有什么功能？
解剖前的鸡翅
鸡翅
消 化 系 统
消化系统
循环系统
人体体内物质的运输是依靠人体循环 系统来完成的。人体循环系统包括血液 循环系统和淋巴循环系统两部分。血液 循环系统的组成，包括心脏、血管构成 的管道系统和管道内流动的血液三部分。 其中心脏是人体血液循环系统的重要动 力结构，淋巴系统由淋巴管道、淋巴器 官和淋巴组织构成。
A、上皮组织
B、结缔组织
C、肌肉组织
D、神经组织
5、一块完整的骨，属于（ C ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
1、是追求，让我们希望不灭；是追求 ，让我 们愈挫 愈坚； 是追求 ，让我 们谱写 人生的 美丽篇 章；也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献， 推动社 会前进 。
4、器官构成完整的植物体。
课堂练习
1、人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人 说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说 法对吗？请你分析说明。
2、人的心脏属于（ C ）
A、细胞 B、组织 C、器官
D、系统
3、下列各种结构中，属于器官的是（ D ）
A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃
4、骨膜属于（ B ）
8、这是个下着小雨的清晨，我们行走 在泥泞 的山路 上。山 不高， 有溪水 流淌而 去，寒 风扑面 。
器官构成人和动物体的系统
八大系统
人体内的 八大系统：
运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统
小结
细 分裂 组 胞 分化 织
结神肌上 缔经肉皮 组组组组 织织织织
器
系
人
官
统
体
运消循呼泌神内生 动化环吸尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
统
三.器官构成完整的植物体1