习作：______让生活更美好
六年级上册第三单元习作：《让生活更美好》作文(优秀范文6篇)
《让生活更美好》作文（一）微笑让生活更美好想必大家都应该知道，微笑是一种表情吧？但它有时候又不单单只是个表情，它可以温暖我们的心灵，让平凡的生活变得更加美好。
记得在初一第一次月考前的一天晚上，我早早就熄灯上床，准备睡觉，要昴足精神来迎接明天的月考。
我刚一躺下来，心就无比地紧张，虽然已经做了很充分的复习，但是心里总是七上八下的，生怕明天考试会出现什么岔子，比如像是考试时大脑突然空白，或是明明很简单的题却怎么也想不起来，那该是一件多么可怕的事情。
就在这时妈妈轻轻推开我的房门，然后缓缓走来。
她面带着亲切的微笑，坐到我床边，微笑着揉了揉我的头，温柔地开口道：“我知道你现在很紧张，放轻松，这只是一次测试，既然你已经做好了万无一失的准备，那就睡吧，只要认真不马虎，我相信你一定可以的。
”我看着妈妈微笑着的脸，心里的顾虑瞬间就打消了，很快边入了梦乡。
次日，我早早便来到了学校，翻出课本开始复习第一场的语文。
可惜时间不够，导致我的语文成绩并不是很理想，所以我就必须要在数学上把语文落下的分数给补回来。
前面的大部分题都比较的简单，所以不到四十分钟我就给做完了。
直到附加题的第二小问时，我被狠狠地难住了。
这，这根本就不是我们学过的内容。
我开始拿起草稿纸一遍遍地验算着，但结果都很离谱。
时间在一分一秒地流逝，可我现在还没有求出答案来。
就在我急得焦头烂额时，脑子里突然就映出了妈妈昨晚对我说的话。
认真不马虎，凭这五个字，我确定了解题方法一定就在题目里。
我开始仔细分析题目，很快发现了解题方法，将这道题给解出来了。
放下笔的那一刻，我有种如释重负的感觉。
微笑可以给予人力量，给予人前进的动力，让生活变得更加美好。
《让生活更美好》作文（二）善良让生活更美好善良，让生活更美好，它让人与人之间十分和谐，让社会十分温暖。
记忆的琴弦把我拉回那个冬天，那时我坐公交车探望生病的爸爸。
一开始人十分少，座位都是空的，之后人越来越多，公交车上座无虚席。
又一站到了，上来了一对父女。
六上语文『习作：__让生活更美好』优秀范文
更重要的是，读书让我变得更爱思考。每一本书都是一个新的世界，它们给我带来不同的观点。阅读让我明白了分析、对比和提问。当我读到一个故事时，我会思考这些的问题：以前读过类似的故事吗?这个故事的道理是什么?道理是怎么在故事中体现的?这些问题让我更加深入地思考，也让我把从书中学到的知识带到生活中。
听，那是黄叶落地的声音。已近深秋，独自站在成片的白桦林中，那些与天空的蓝相映衬的苍翠已成了过去式；一阵风起，一片片树叶飘落。他们在空中舞动着生命中最后一支舞蹈，最后缓缓地落下，发出一声轻响。这声音很凄凉，那是生命结束的声音，结束意味着新的开始，生命末尾的声音就是更有意义的新生命交响曲。
听，那是孩子们的笑声。现在已是初春时节，经历了一个寒冬，孩子们在家被封存许久，走出家门，在青青的草地上奔跑，那银铃般的笑声清脆悦耳，孩子们的欢笑预示着生机勃勃的春天到来了，万物又复苏了，孩子们的笑声就像关于春天的交响曲的引子，生动，有趣。
有人说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我说，生活中不是缺少美妙的声音，而是缺少发现，并听到美妙声音的耳朵。
旅行不仅可以增长知识，还可以拓展眼界，让我们真实感受到长城的古老神秘和诗人的豪情壮志，还能让我们身心放松。
我喜欢旅行，旅行果真让生活变美好了啊！
第③篇：乒乓球让生活更美好
白色的乒乓球和黑红双拍，这就是让我生活更加美好的秘诀——乒乓球。虽然学球的道路上有不少困难，还有一些枯燥无趣，但是教练一次次的鼓励着我，让我更加努力。
部编版六年级上册语文第三单元《( )让生活更美好》优秀习作例文(4篇)
部编版六年级上册语文第三单元《（）让生活更美好》优秀习作例文（4篇）【1】诚信让生活更美好诚信是我们中华民族的传统美德，是华夏民族最崇尚的品质，已传承数千年。
但生活中往往有些人背叛诚信二字，破坏生活中的美好。
生活中的我就犯过这样的错误，虽然是小事但是它却时刻的提醒着我诚信的重要。
一天周未，我到朋友家里做客，我们玩得十分开心。
突然，我看见了她书桌上的一本崭新的图书，便问她：“这本是最新的《笑猫日记》耶，可以借我看吗？”“没问题，不过后天记得还我哟！”“放心啦，你还信不过我？”这个约定就定下了。
一个月，两个月，三月…。
已经快半年了，朋友和我都没有想起这件事。
某天，我在整理旧书的时候，忽然看见了一本非常脏的《笑猫日记》，“咦？我的确有很多《笑猫日记》，但印象中没有这一本呀？”我一边自言自语，一边非常努力的去想这本书的来源……，这本书是很久以前借敏敏的，居然忘记还给她了！可是，如果现在还，她应该会生气了吧？我纠结了很久，但是想起老师和父母的谆谆教诲，最终还是决定诚实地还给她，并向她道歉。
到了星期一，我低着头对敏敏说：“对不起，这是你以前借我的《笑猫日记》，现在才还给你。
”她沉默了一会儿，笑吟吟地说：“没关系啦，至少你能还给我，说明你很讲诚实。
”说完后拉起了我的手，让我心里的大石头终于落了地。
之后，我们的关系不但没有被破坏，反而成为了无话不谈的知心好友。
朋友们，诚信要人人皆有，只有彼此真诚对待，才能换来知心朋友，有了诚信，才会有朋友与你同甘共苦，共患难。
诚信，是人生中最重要的东西。
记住，诚实与信任比金钱更重要！有了诚信，就会让自己的人生变成更加美好、灿烂！【2】阅读，让生活更美好唐代大诗人王维说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”这也确实不错，书读的多了，脑子中的容量就更大了，写点作文随便画几笔也出神入化了。
阅读不仅开阔了我们的视野，还增加了我的知识面，而且还让我的生活变得更加丰富多彩。
无聊时，我最爱看书。
每天把作业写完后，我就会毫不犹豫的潜入书海里，在书海里慢慢领略书的奥秘。
部编版六年级上册第三单元习作：______让生活更美好(范文+点评+升格)
对比 书中的世界 带给“我” 不一样的感 受，表达了 “我”对书 的喜爱之情。
书陪我度过了欢乐的时光，书成了我 终生的朋友，书让我的生活更美好。
表达感情 结尾总结全 文，抒发情 感。
名师 点评
这篇习作主要写了三个内容：一是小时候妈妈 给“我”读书中的故事；二是妈妈送给“我”一本 《海底两万里》；三是书中的内容深深地吸引了 “我”。三个内容看似没有什么联系，实际上层层 深入，正是这样的过程让“我”渐渐成为一个小书 迷。为了让文章内容更生动，小作者采用比喻、排 比的修辞手法，将“我”在书的世界中的独特感受 生动形象地表达了出来。
泓江水。哇，这哪里是面，分明是飘香的 山水画嘛！一碗面，兼具色、香、味，简 直就是人间精品。抵不住这美味，我开始 狼吞虎咽地吃起来。
生活中，美食无处不在，只要用心去 品味，去想象，你就会发现：美食让生活 更美好。
修辞手法 生动形象地 对拉面进行 了描写，富 有画面感。
总结感悟 结尾表达感 受，点明文 章主题。
小作者按照时间顺序为我们叙述了种花的过程， 从最初的怀疑到最后的有成就感，我们可以体会到 小作者在种花过程中的收获。本文最大的一个亮点 是比喻修辞手法的运用，生动形象地突出了旱荷花 的特点，语言优美。此外，文章在结构上以设问开 篇，点明主题；以引用结尾，深化主题，可谓浑然 一体。
例文三
阅读让生活更美好
名师 点评
这篇习作，小作者描写了最普通的美食——拉 面给自己的生活带来的美好，描写真实可感。全文 按照事情发展的顺序行文，叙事完整，中心突出， 语言优美，细节描写真实动人，情感抒发自然真实。
例文二
种花让生活更美好
陈佳瑞 如果有人问我：“什么让你的生活 更美好？”我会毫不犹豫地回答：“种 花！”因为种花让我体会到了劳动的乐 趣。 那是四年级的时候，邻居王阿姨送 给妈妈几颗旱荷花的种子，妈妈让我自 己种下去。望着比黄豆还小的种子，上
部编版六年级语文上册第三单元习作范文：让生活更美好(7篇)
部编版六年级语文上册第三单元习作范文：让生活更美好微笑让生活更美好今天我看到一则小故事，说的是一群陌生人在一家餐馆里共同用餐，大家都因小心谨慎而感觉不自在。
后来通过传递一只盐罐打破了尴尬的气氛，使餐桌上充满了快乐。
这个故事让我感慨不已。
很多人都慨叹人与人之间的隔膜太厚。
其实，这隔膜很脆弱，问题是敢于先打破它的人太少。
哪怕只是一个微笑的眼神，一次轻轻的点头，你就已经主动地迈出了第一步。
只要每人都迈出一小步，你就会发现，一个微笑、一只“盐罐”就能让这层隔膜倏忽不见。
妈妈一直教导我，要做个快乐的女孩，不仅要自己快乐，也要带给他人快乐。
常把微笑挂脸上，见到熟人要问好。
我每天去上学都会见到传达室的伯伯，我总是大声地问候他：“伯伯好！”然后赠上一个甜甜的微笑。
伯伯也会开心地挥手大声地说：“你也好！去上学啊！”在上学路上，遇见熟人，我会主动迎上去，微笑着打招呼，很多人本来无精打采的表情会一下子开朗起来，热情地回应我。
我想，这就是我的快乐感染了他们吧！多一句问候，多一句赞美，爱的力量就此传递。
小的时候，我对妈妈的教导不理解。
但现在我明白了，我一个人的笑容也许不能让整个城市都灿烂，但我甜甜的微笑、一声热情的招呼，也许能让我周围的人心情变好甚至保持一整天。
而这些人的好心情又会传递给他周围的人，这样一波一波地传递，这个城市也会因为这么多人的笑脸而沸腾起来，人与人之间的隔膜就消融了，人情也就不再冷漠了。
微笑是个最简单的表情，是每个人最美的名片，也是世界上最动听的语言。
当你的嘴角轻轻上扬时，真诚的微笑就会为你打开一扇心门；打开了心门，你将拥有整个美丽的世界！微笑吧，用微笑传递我们的爱心，让微笑把我们的生活变得更美！旅行，让生活更美好一个阳光正好、微风不燥的午后，背上行囊，走出家门，沐浴着阳光，踏过山川小溪，走过名胜古迹，去倾听历史的足音，去体会人情的温度，这是我能想到的最美好的事。
一直以来我都热爱旅行，它是我家每个假期的“保留节目”，也是旅行，让我的生活多姿多彩。
“______让生活更美好”习作优选两篇
“______让生活更美好”习作优选两篇作品1：读书让生活更美好书，就像浩瀚的海洋，承载着我心灵的小船；又如冬日的阳光，悄然融化内心的烦恼；更像一泓清泉，悄悄灌溉着我心中的池塘，让我变得更加充实与满足。
以前的我并不喜欢读书，甚至对书籍有些排斥。
每次被要求阅读，我都只是匆匆浏览，草草了事。
然而，一次偶然的机会，我翻开了《俗世奇人》这本书。
书中幽默风趣的语言深深吸引了我，意味深长的留白让我陷入思考。
自那之后，我开始认真对待读书，并把更多的时间花在书籍上。
这本书成了我的启蒙之书，也是我真正踏上阅读旅程的开始。
有一次，学校布置了一篇习作，我写了《一片树叶的旅行》。
完成后，总觉得文章的语言有些粗俗，心里不太踏实。
没想到过几天，老师竟打来电话，称赞我这篇作文写得十分优秀。
当时我心跳加速，接到这个好消息后，兴奋得无法坐定。
这次成功给了我极大的信心和动力，从那以后，我更加热爱阅读，投入更多精力到书籍的世界里。
随着阅读的深入，我迷上了古诗词。
诗的韵律、词的自由让我沉醉其中，那些古典优美的字句仿佛有穿越时空的力量，带我回到古人的时代。
读张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，我能体会到思乡之情的浓烈；读孟郊的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，我感受到心情愉悦的雀跃；读李清照的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，我仿佛置身于水光潋滟的湖面，感受无尽的乐趣；读杜牧的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，我为国破家亡的悲痛感到深深的惋惜。
这些诗词让我与古人的情感产生了共鸣，也让我感受到文字的力量。
读书，不仅让我增长了知识，还让我开阔了视野，丰富了内心的世界。
书中的每一段故事、每一句诗词，都像甘甜的琼浆，让人回味无穷。
每一次阅读，都是一场心灵的旅行，带我抵达一个又一个新的世界。
正是因为读书，我的生活变得更加多姿多彩，也让我更加自信而快乐。
作品2：微笑让生活更美好微笑，就像一把剪刀，悄悄剪断你心中的烦恼；微笑，又像山中的一股泉水，滋润那干涸、郁闷的心田；微笑，还像一颗甜甜的糖果，让生活充满幸福和甜蜜。
六年级习作___让生活更美好
六年级习作___让生活更美好六年级习作___让生活更美好篇1贡献是一种精神，贡献是一种美德。
没有革命贡献者，就没有现在的美好生活。
袁隆平爷爷研发了杂交水稻，他被誉为“杂交水稻之父”。
他不论天阴天晴，刮风下雨，都在和水稻打交道。
自从他研发了杂交水稻，人民的生活更美好了。
现在我们吃的每一粒白生生的大米都是他的汗水换来的，我们将永远铭记于心。
还有邱少云，被火活生生烧死也没有发出一丁点声音。
他为大部队着想，牺牲自己保全大家，所以他忍受了常人难以忍受的痛，最后他的战友为他报了仇。
还有狼牙山五壮士，本来他们可以活命的，但为了掩护群众和主力部队撤离，他们便把敌人引上绝路，牺牲了自己，保全了别人。
在他们临时之前想到的都是这个国家。
还有黄继光，用自己的血肉之躯挡住子弹。
没有他，那一次的战役就不会胜利。
一次次胜利，国家才能胜利。
千千万万的父母为他们的子女感到骄傲和自豪。
没有他们就没有现在的美好生活。
我们应该将他们永远铭记于心。
六年级习作___让生活更美好篇2科技的发展给我们的生活带来了极大的便利，现如今从之前的马车到现在的记者，从当初的蒸汽火车到现在的高铁地点，从古代的衣物换物到现在的手机支付一切因素都表明了时代的变更，科技的发展人们生活的变化。
我觉得科技带给了世界很多便利，它改变世界的便利可归分为三大类。
第一类通讯的变化我们都知道古代的东西很不方便，什么飞鸽传信红颜传书不仅很慢而且很还很容易把新建弄丢，导致了很多悲剧，再看看现在手机电脑，微信彩信都非常快，还不用让人们东奔西跑。
由此可见通讯的变化给人们带来了很多便利。
第二类交通的变化，我我从爸爸那里知道，他打工时想回去看看爷爷奶奶都是非常困难的，因为当时火车刚开通，所以火车都跑得非常的慢，常常要开几个小时便利什么高铁，地铁，飞机，汽车等等，都让原来的十几个小时变成了现在的几个小时，也让那些思念孩子的父母那些迫不及待地想跟父母团聚的孩子们更早一点团聚。
第三类支付的变化从书中我了解到了古代的人们都是拿自己不要的东西去找别人，换自己需要的东西，到了近代人们才渐渐地才开始用货币买东西，虽然货币相对来说比以物换物的方法简单做许多，可是货币太容易丢了，有的纸质货币很容易就撕破了，造成了很大的损失，还有一些不法人员用一些手段又饿做假币来坑骗人们，但是自从手机支付出来之后，这些缺点疑虑都消失了，手机比货币更加方便，转业时只用拿一部手机就行了，还不用担心手机里的钱丢了，这是因为现代智能手机具备了支付密码，有了密码，小豆之战偷走你的手机也无法把手机里的钱都取出来。
六年级上册习作“——让生活更美好”范文8篇
六年级上册习作“让生活更美好”范文微笑让生活更美好微笑，如同一缕阳光，温暖着人们的心灵；微笑，如同一朵鲜花，绽放出美丽的芬芳；微笑，如同一股清泉，滋润着人们的心田。
微笑，让生活更美好。
我永远忘不了那个微笑，它如同黑暗中的一盏明灯，照亮了我前行的道路。
那是一次考试失利后，我心情低落，仿佛整个世界都失去了色彩。
走在回家的路上，我感觉脚步无比沉重，每一步都像是在艰难地跋涉。
突然，一个小女孩的微笑映入了我的眼帘。
她坐在公园的长椅上，手中拿着一朵鲜花，脸上洋溢着灿烂的笑容。
那笑容如同阳光般温暖，瞬间驱散了我心中的阴霾。
我不由自主地走上前去，与她交谈起来。
小女孩告诉我，她每天都会来这里欣赏花朵，因为花朵的美丽和芬芳能让她感到快乐。
她还说，微笑是一种力量，它能让人变得更加坚强和勇敢。
听了她的话，我深受感动。
我想起了自己曾经的梦想和努力，我不能因为一次失败就放弃。
从那以后，我学会了微笑面对生活中的挫折和困难。
每当我遇到挑战时，我都会想起那个小女孩的微笑，它给予我力量和勇气。
我也开始主动向身边的人传递微笑，希望能给他们带来温暖和快乐。
微笑不仅能让自己变得更加积极向上，还能感染身边的人。
在学校里，我看到同学们因为一个微笑而化解了矛盾，变得更加友好；在公交车上，我看到乘客因为一个微笑而感受到了温暖，变得更加文明。
微笑是一种语言，它无需翻译，却能让人们心灵相通；微笑是一种力量，它能战胜一切困难，让生活变得更加美好。
让我们都学会微笑吧，用微笑去面对生活的每一天，让世界因为我们的微笑而变得更加美丽。
诚信让生活更美好诚信，是中华民族的传统美德，是做人的根本。
它如同一座灯塔，照亮我们前行的道路；如同一颗星辰，闪耀在我们的心中；如同一朵鲜花，散发着迷人的芬芳。
诚信，让生活更美好。
记得有一次，我和妈妈去超市购物。
在结账的时候，妈妈发现钱包里的钱不够了，还差几块钱。
这时，我看到旁边有一个阿姨正在结账，便想到了一个主意。
我悄悄地对妈妈说：“妈妈，我们可以先向那个阿姨借几块钱，等回家后再还给她。
什么让生活更美好作文10篇
什么让生活更美好作文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级语文上册第三单元作文习作：____让生活更美好(优秀范文7篇)
六年级语文上册第三单元作文习作：____让生活更美好（优秀范文7篇）目录篇1：诚信，让生活更美好篇2：读书，让生活更美好篇3：诚信让生活更美好篇4：“糖果”让生活更美好篇5：爱，让生活更美好篇6：阅读，让生活更美好篇7：微笑让生活更美好篇1：诚信，让生活更美好诚信就像一颗蜜糖，给你甜蜜；诚信就像一汪清泉，给你清凉；诚信就像一艘轮船，带你启程远航……在我心中，诚信是那么珍贵。
还记得一个阳光明媚的日子里，妈妈给了我10元钱，让我去买文具。
于是，我兴高采烈地来到文具店里，只见文具店里的文具多得让人看了眼花缭乱。
当天文具店里的生意十分火爆。
我看中了一支8元的钢笔，我刚给了钱，当老板要找我钱时，一个顾客又把老板喊了过去。
不知是老板匆匆忙忙，还是把钱看错了，老板给了我10元。
我心里想：别看是10元，对于大人来说可能不算什么，但对于我们小学生老说，是一笔不小的财富，10元还可以买许多文具，但是我就变成一个不诚实的孩子了，可是不拿的话，到嘴的鸭子又飞走了。
于是，我颤抖着手接过了钱，拿到钱我马上塞进口袋里，便飞快地向门口冲去了。
但没等我跑出门口，老板就把我叫住了。
我一惊，心里就想十五个吊桶打水——七上八下。
难道是老板发现多找我钱了。
我一转身，老板笑着说：“小朋友，你忘拿钢笔了。
”我这才想起来我走得太快忘记拿钢笔了。
于是，我接过钢笔，我觉得这钢笔变得非常重，时间又像在和我作对，感觉过得非常慢，我才走了几分钟，就像走了几个小时。
我终于接受不了良心的指责，于是，我又回到了文具店里，我向老板承认了错误，但没想到，老板非但没有怪我，反而夸我是一个诚实的孩子。
这时我心中的一块石头终于落地了，我再也不用受良心的谴责了。
诚信是可贵的，拥有诚信的人是幸福的。
让我们都拥有诚信，让生活变得更美好！篇2：读书，让生活更美好歌德说：“读一本好书就好比与一位品德高尚的人谈话。
”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”朱熹说：“读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到哪里方是长进。
部编本六年级上册第三单元习作《xx让生活更美好》单元习作范文精选 5篇
让生活更美好单元习作范文精选5篇因为音乐，生活才得以更加美好。
音乐让生活变得更加美好!下面是小偏整理的让生活更美好单元习作范文精选5篇，感谢您的每一次阅读。
让生活更美好单元习作一这些日子，一次次考试失利让我灰心丧气，一回回灰心丧气让我讨厌学习，一天天讨厌学习让我爱上了网络聊天。
一天，我利用网络可以打破时间，空间的限制和自己最崇拜的人聊了起来。
（一）与陶渊明聊天我：您好，五柳先生，晚生冒昧，打扰了!陶：不必客气，年轻人。
我从视频上看到你不大高兴的样子，遇到不开心的事了吧?我：先生，您真精明，实不相瞒，我考试考砸了，现在特别苦恼，您快帮帮我吧!陶：年轻人，你观察过禾苗吗?一天两天你一定看不出他长高了，可他怎么变成尺把高的呢?原因只有一个，他每时每刻都在生长，只是我们观察不到罢了。
读书也是一样，知识的增长是一点一滴积累的，只要你持之以恒，勤学不辍，日后一定会像我一样被人们称赞“才高八斗，学富五车”的。
我：哦!只有坚持才能成功，我一定谨遵您的教诲。
陶：呵呵，后生可畏，后生可畏啊!（二）与徐特立聊天徐：呵呵，其实我并不像你想象中具有超能力，我和常人一样，年纪大了，记忆力也衰退了，但我和常人不同的是，我坚持把书中重要的地方用大字摘录下来贴到墙上，坚持就寝前，起床后朗读背诵，直到熟记在心，而且我还坚持定期回顾一遍呢!如果你踏踏实实地学知识，坚持及时复习，相信你考试时就一定会把知识运用自如了。
我下了线。
前辈们的句句箴言仍在我的耳畔回荡，让我心旷神怡，如醍醐灌顶……坚持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点的累积，才有前不见头后不见尾的壮丽。
坚持，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝的执著，才有破茧而出重见光明的辉煌。
坚持，是远航的船帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
让生活更美好单元习作二古人语：“地力之生物有大数，人力这成物有大限，取之有度，用之有节，则常足，取之无度，用之不节，则常不足。
”这句话的意思是：自然界所生长的万物(资源)是有限的，由人来加工制成的物品资源也有限。
3 第三单元作文习作《___让生活更美好》(范文点评)2024-2025学年六年级语文上册(统编版)
第三单元_____让生活更美好范文展示作业本，朝着教室走去。
“啊——”这时，她与一位迎面跑来的同学相撞了。
本子都掉在了地上，有的甚至掉到了稍远的地方。
“对……对不起。
”那个同学显得有些手足无措，忙向她道歉。
而她，只是蹲下来，将本子一本本重新叠在了一起。
“你别太在意，你也是不小心。
”③三言两语，使这两个人成了朋友。
有一种美丽胜过鲜花，胜过小草，胜过阳光，那就是宽容。
这种美丽温暖着你，也温暖着我，更温暖着每一个人。
其实，只要我们宽容身边的每一个人，时刻为他人着想，多一分理解，少一分责备，就会“大事化小，小事化了”，生活也会更加美好！④③选取办公室门口发生的一藤突出了宽容的力量，具有说服力。
④结尾点题，写出了宽容能给人带来温暖，自然收束全篇。
文章用三个镜头讲述了什么是宽容，以及宽容给生活带来的美好。
小作者截取的三个镜头都是校园里的普通一景，却很好地揭示了宽容的表现和宽容的力量。
文章结构清晰，语言流畅自然，富有诗意。
不买不知道，一买吓一跳呀！我们连忙止住购物欲，向收银台走去。
我们刚刚结完账，妈妈接了一个电话，忘记了拿东西就急急忙忙地往出走，我叫着妈妈，可她没听到，只留下我一个人。
我拖起沉重的购物袋，一步一步向前移，一不小心，袋子里的东西都滚了出来。
我正不知所措，一张带着微笑和蔼可亲的面孔出现在我眼前。
只见她蹲下身子，一一帮我将东西捡起装好，并把我送到超市外妈妈的身边。
我满怀感激却不知如何表达，直到她消失在人流之中。
我的脑海里，深深地印下了这温暖的微笑！②有一种微笑，绽放着童年的纯真与美好，快乐与幼稚。
一个春日的下午，太阳渐渐走开了，只留下一抹余晖。
我漫步在公园里静谧的小路上，忽然见到一位妇女，推着婴儿车慢慢走着，后来他们停下了。
这时，我看到车里的婴儿，正甜甜地睡着。
我不禁轻轻摸了一下孩子漂亮的脸蛋，可我没想到他醒了。
可他没哭，而是瞪着水灵灵的大眼睛好奇地望着我，好像在问：你是谁呀，我怎么没见过你？并突然间对我微笑。
部编版语文 六年级上册 习作三 让生活更美好 范文三篇
部编版语文六年级上册习作三 ___让生活更美好范文三篇示例1 阅读让生活更美好在纷繁复杂的生活和学习中，我发现了一个让生活更美好的秘诀——阅读。
它不仅能将我带入一个全新的世界，更悄然改变了我的生活。
记得有一次，我正被一项数学难题困扰，不管怎样推敲，都难以找到解题的关键。
我想起以前偶然间翻阅到一本关于伟大数学家的故事书。
书中不仅讲述了他们如何克服困难的故事，还涉及了他们的思考方式和解决问题的方法。
我开始尝试用书中提到的一种思维方式重新审视那道数学题，没想到竟然豁然开朗，找到了解题的突破口。
这次经历让我意识到，阅读不仅能提供知识，还能启迪思维。
课外书中的人物精神也时常激励着我。
在读到《小王子》时，小王子的纯真与执着深深触动了我。
他对待朋友的真诚和对生活的热爱，让我在日后的人际交往中更加珍视每一份关系，用心去理解和包容他人。
书中人物的宝贵品质成了我成长路上的指南针，引导我成为一个更好的人。
更有趣的是，阅读还在某些意想不到的场合下帮我解决了问题。
记得有一次家中的一个电器突然停止工作，爸爸不在家，妈妈又急需使用。
我回忆起曾在某本科普书中看过类似的修理方法，便找到那本书，按照步骤试着拆开机器检查，发现只是一个小部件松动了。
虽然手忙脚乱，但最终在书本的指导下，我竟真的让电器重新运作了。
这件事不仅让妈妈大加夸赞，我的心里可是乐开了花。
通过这些阅读的经历，我深刻体会到，课外书中的知识不仅是死的字符，它们可以转化为解决现实问题的工具，书中的人物精神也能成为我们面对困难时的动力源泉。
阅读，让我的生活更美好。
示例二旅游让生活更美好去年暑假，我有幸与爸爸妈妈一起去了一趟云南旅行。
这次旅行不仅让我领略了美丽的自然风光，更是一次心灵的洗礼。
我们首先到达的是丽江古城。
漫步在古城的石板路上，两旁是风格独特的店铺和小吃摊，每一处都透露着浓郁的民族风情。
古城里的每一块石板，每一扇窗户背后，似乎都有一段悠长的故事。
爸爸给我讲解了纳西族的文化和历史，这让我对这片土地有了更深的理解与尊重。
作文XX让生活更美好
作文XX让生活更美好【篇一：改变自己，让生活更美好】海燕无法决定天空的脸色，它却可以顺风而行，纵横驰骋，驾驭着自己的梦想；树儿无法决定风的速度，它却可以借着风的手掌，编织自己美丽的心情；花儿无法决定天气的心情，却可以趁着春光明媚的那一刻舒展自己婀娜的身姿，吐露动人的芳香；我们无法决定别人的高度，却可以借别人的高度增加自己的长度。
如果生命是一种美丽，那么就让我们改变一下颓废的表情，让我们的双眼融入希望的光彩，那么，每天我们都能看到崭新的日出、崭新的世界。
因此，我们改变自己悲观的思想，让自己的心中种满乐观的种子，那么等待我们的一定是一个阳光灿烂的明天。
生活是丰富多彩的，我们需要用积极的心态去面对那些不幸和挫折。
人生不可能永远一帆风顺，有时难免会多有失意、彷徨、惆怅，然而我们不能因此一蹶不振。
因为那不是外界的错，而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的灯光。
使我们徘徊在迷失的渡口，找不到行驶的航线。
因此，我们不能因为喜欢大海的“惊涛拍岸”，而鄙视小溪的“铿鸣金石”；我们不能因为爱恋天上的太阳，而忽略星辰的境界。
苦难和挫折也是生活的一个层面，需要我们去领悟。
当你看到别人的窗户落满灰尘时，请先看看自己的心扉是否变得模糊不清。
一切从别人的角度看到的不足，都无益于改过自新；而稍微审视自己的心境，就可以让自己受益匪浅。
因此，我们要学会改变自己，改变自己的思想和观念，因为改变可以使一朵鲜花变成一座花园，同样也可以使一潭死水变成碧波万顷的湖泊。
改变自己就像退一步海阔天空，迎来的将是柳暗花明。
请学会改变自己吧，这是一种成熟的表现。
改变自己芥蒂难容的心境吧，像“江河纳百川”一样，将万物汇入你博大的胸怀。
当没有阳光的时候，你便是阳光；当没有快乐的时候，你便是快乐。
依靠自己乐观的心境，摇动自己的桨，载起快乐的世界，飘向悠远的仙境。
那时，我们看到的世界将会是另外一个灿烂的景象。
春天所以美好，那是因为大地开满了花朵；生活所以美好，那是因为改变自我的缘故；我们生活的美好，是因为我们懂得改变不完善的自己。
“___让生活更美好”六年级作文
“___让生活更美好”六年级作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编本六年级上册第三单元习作关于《__让生活更美好》作文范文5篇
关于《__让生活更美好》作文范文5篇科技让生活更美好我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化，这一切都源于科技!——题记一千年前，人们过着简单、艰辛的生活。
那时候。
人们并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃饱喝足，维持正常的生活，为此人们烧香拜佛，祈祷平安。
马车应该是唯一的交通工具了，但是价格昂贵，老百姓只得选择徒步。
从上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是无药可医，因此人们的寿命很短。
如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪;有人发明了飞机，舍去了在外奔波的人们的漫漫路途;有人发明了麻醉剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。
正是科技使我们的这个地球变小，变小。
现在的我们已经不再满足于物质的享受，更多的则是精神上的安逸。
烧香拜佛依旧存在，不存在的是人们愚笨的观念罢了。
发展至今的医疗技术，几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。
生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。
人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。
曾经，人们惊异于漫天的星斗;如今，我们已经能够将卫星送到太空。
曾经，人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足;如今，我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。
…………科技改造者这个社会，我们需正视科技的力量，从而使我们的生活更美好!《__让生活更美好》作文(二)家，让生活更美好在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。
——题记每个人的身后都有两个天使，而我与他们组成了一个特殊的整体——家庭。
亲情是无形的，没有人能够说清楚他是什么样子;亲情是无偿的，没有人会让你为此付出钱物;亲情是无价的，世上没有什么事物的价格比得上她;亲情是无私的，世上没有东西比她更能牺牲自己;亲情是无尽的，你的一生无时无刻不在体会到他的存在。
六年级让生活更美好作文8篇
六年级让生活更美好作文8篇部编版小学六年级上册语文第三单元的习作是一次半命题作文，让学生写一写他们心中能让生活更美妙的人或事物。
下面是我给大家带来的六年级让生活更美妙作文精选8篇，以供大家参考!六年级让生活更美妙作文篇1每一种美食，都有一种独特的味道，那种味道是你工作后的舒心享受，是你劳累时的加油站。
美食，让生活更美妙。
我妈妈就是一位资深的美食爱好者。
她花一两个小时做的食物，端上桌不到非常钟，就会被我和爸爸风卷残云般吃掉，盘子就干净得跟新的一样。
一个偶然的时机，正好是我爸爸的生日，我想来想去，也不知道买点什么礼物送给他。
突然。
我想起有一次参与完活动又累又饿，妈妈给我做了一桌可口的饭菜，马上，我的疲惫就被美食赶到千里之外了，想到这，我就有了好办法。
爸爸每天上班，必须很累，假如我做一个美味的大蛋糕，爸爸必须很快乐!说做就做，我忙活了大半天，一手拿资料，一手拿鸡蛋，像一个小丑一样在厨房劳碌着……最终，一个并不怎么好看的蛋糕就出炉了，我看着这个来之不易的作品，莫名地有种成就感。
老爸尝了一口，马上竖起了大拇指，看到爸爸兴致勃勃地吃着蛋糕，我满意极了。
原来，不管是做美食，还是享受美食，都会有一种满意感与华蜜感。
我马上对做食品来了劲儿，在妈妈的教育下，我用了九牛二虎之力做出了吐司面包。
在同学“评委”们的品尝下，我的作品大获胜利，他们对这个“杰作”赞叹不已，有的还想再吃一个呢!美食，这种像有魔力一般的食品总能让人对生活充溢华蜜。
美食，让生活更美妙!六年级让生活更美妙作文篇2古人云：读万卷书，行万里路。
这是要我们不仅要多读书，还要多“行”，多出去走走，看看缤纷的世界。
自从喜爱上旅行，我发觉我的生活，变得更加美妙了。
到世界文化遗产名地看一看，感受大国工匠之精神，感受中国文化的独特魅力。
祖国宏伟壮美的大好河山非常吸引人，我确定来长城看一看。
我怀着古人“不到长城非英雄”的想法，与父母一同登上司马台长城时，我就被这古代动用大量人力、财力而建立的巨大工程所吸引了。
统编版六年级上册习作《——让生活更美好》范文精选
统编版六年级上册习作《------让生活更美好》范文精选1.科技让生活更美好随着时代的发展，科技水平的提高。
人们的出行变的更方便，人与人之间的距离变得更亲近。
在国内，手机的发展可以说是较快的，技术也遥遥领先，我们滚瓜烂熟的国产手机有华为、小米等。
特别是华为，全世界领先手机，采用新型5g芯片，畅享全国。
手机的功能有许许多多，对我而言手机可以更好的帮助我查阅资料，可以帮我解决好多问题。
手机可以网上购物，网购使好多商店人流量都少了，现在许多女生还有我妈妈都在网购，我总是听到妈妈说：“哎呀，在拼多多上购物好便宜哟，直播的时候还便宜些。
”我总是问，妈妈您有多少钱，而她总是回答没有。
可一见她逛上却是爱不释手，“中毒很深呀！”、边买边“剁手”。
手机代替了出门逛街，还代替了现金支付，现在，我相信每个人手机上都有支付宝、微信吧，随便一点，即刻付钱，只需动个手。
现在，无论走到哪里，你都会听见：“支付宝到账。
”就连前几年，公共汽车上都没有扫码支付，从今年开始，公共汽车上从投钱币到刷卡直到现今的扫码支付。
可以看出新时代的进步与发展在翻天覆地、日新月异地变化着。
手机就像一个举世闻名的科学家，它是想让人们知道它，也想像人类一样赫赫有名。
但是它并不知道自身的缺点：只想着自己，却想不到辐射给人类造成了伤害，使人类的心灵之窗关闭了。
手机也是一根网络语线，就算你和家人数隔千万里，只要通过手机，一样可以看到亲人的脸，一样可以听到亲人那和蔼的声音。
手机是网购的好工具，手机是支付的好工具，手机是联通我们和亲人的好工具。
2.运动让生活更美好我的课余爱好有很多，但唯一让我开心、快乐的、只有跑步。
我是如何喜欢跑步的呢？那就要从去年说起了。
那是一次运动会，我因为腿受伤了，不能参加比赛。
在进行200米跑时，不知道为什么，我的精神突然提高了，我看见运动员像箭一样飞了出去，看了几轮后，我总结了经验：坚持不懈、由慢到快、保存体力、突破自我！我带着这些经验，恳求妈妈：我要参加跑步训练！就这样，我开始了跑步之旅——每天写完作业，妈妈就带我去跑步，但是，我们整整找了一周，也没有找到合适的场地，不是人太多，就是地方太小了，要么就是路不平，最后终于找到了十全十美的地方：农校的开放操场。
六年级上册第三单元习作：( )让生活更美好(精选三篇)
六年级上册第三单元习作：（）让生活更美好1.音乐让生活更美好天空蓝蓝的，空气清鲜，天空明朗，微风吹在脸上，暖洋洋的。
听着音乐，心情瞬间愉悦起来，即使遇到挫折，也能用愉快乐观的心情去面对。
周周练数学成绩出来了，我才考了70分，老师狠狠批评了我，让我心情很不好，回到家，爸爸妈妈更是雪上加霜，对我三番五次地批评，妈妈甚至打了我一巴掌。
让我心里更加难过，感觉这个世界一点都不美好。
考差了就要被批评，就要被打骂，一点意思都没有。
我躺在床上，对学习失去了信心。
突然然听到了一首歌“是黑暗中一根火柴燃烧的光明……像流星飞翔着它却不知目的，可是啊，我却，却愿意相信，最渺小最微弱最柔软最无畏的你，用尽了全力，努力地回应，再无边再无尽再无解总有一线生机，光亮你自己！”歌词如一道光，瞬间照到我的心里，我打开手机搜到这首歌，点击循环播放。
我的心情顿时得到了放松，我跟着低唱“生活总该总该迎着光亮，在跌跌撞撞也要坚强……”让我瞬间领悟到了生活中总会遇到种种困难和问题，但是只要我们积极向前，不放弃，勇敢的面对，并勇敢的战胜就会成功的。
想到这里，我拿出数学卷子认真查找失分点，全神贯注改正错题，查漏补缺。
现在我的数学成绩有了很大的进步，每当我有了困难，我总会静下来听一听音乐，低声跟着唱一唱，让自己保持乐观的心态。
音乐可以让人放松，获得好心情，音乐，可以让我感受到世界的幸福和美好。
成功的时候听音乐，会让我浮躁的心得到宁静；失败的时候听音乐，会给信心和勇气；无聊时听音乐，可以让我不再孤单。
音乐，愉悦了我的身心，丰富了我的生活，让我的生活更加美好！2.画画让生活更美好湛蓝的天空，悠悠的白云，鸟儿站在挺拔的大树上，欢快地唱着歌，而我一边听着小鸟的歌声，一边拿起画笔，把眼前美丽的景色画到纸上。
刚开始上美术课时，我画了很多简单的东西，有小鸡，小鸭，苹果，橘子，梨……我看着老师的手在黑板上轻轻一划，一个圆滚滚的苹果就出现在了眼前，形态逼真，有种想咬一口的冲动。
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习作：______让生活更美好
一、在阅读中学习方法
(一)养花
老舍
我爱花，所以也爱养花。
我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。
我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。
在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。
花虽然多，但是没有奇花异草。
珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。
北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。
在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。
因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。
不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。
我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。
一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。
摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识绝不是坏事。
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。
我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。
我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。
如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当
的调节，有益身心，胜于吃药。
要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。
几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。
第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。
可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。
赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。
花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。
当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。
三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候)，下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。
全家都几天没有笑容。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
(有改动)
1.作者选择的材料是()
A.养花B．种花
2.把文中能概括养花的乐趣的句子画上波浪线。
3.文章的()自然段比较具体地写出了养花的乐趣。
A.第二、三、四、五
B.第三、四、五、六
4.作者列举了多个事例来具体写养花的乐趣，请概括这些事例，写在
下面的横线上。
_________________________________________________________ _________________________________________________________
(二)传递微笑
闹铃还没响，我就醒了——哦，晨练时间到了。
走出房间，深深地呼吸了一口新鲜空气，顿觉心里舒畅而轻松。
及至走出家门，凉爽的夏风迎面扑来，更是让我心旷神怡，抑制不住的喜悦写在脸上。
赶至花园内跳健美操的地方，看到很多人已在等候。
我满脸的笑意感染了身边的人，我看到他们的脸上也露出了灿烂的微笑，这更加感染了我的情绪。
于是在喊口令的时候，我的声音里也加入了喜悦的元素，越发能够带动人们运动了。
呵呵，微笑带给人的感觉真好！
带着这种喜悦的心情去早市上买些蔬菜瓜果，微笑挂在脸上的我总能换回卖菜人的微笑，没有了往昔的讨价还价，没有了往昔的斤斤计较，让人忍不住想高歌一曲来表达满心的愉快。
看来，对于陌生人来说，微笑就是一种互相沟通的语言，是一把走进彼此心灵的钥匙。
微笑的力量真不小！
继而想到了这样一个故事：说的是一家小餐馆，因为饭菜味道好，价格又便宜，所以吸引来了很多顾客。
但美中不足的是，这家餐馆只有一张长条桌，所有来就餐的客人都坐在一起。
而现在的人们已经习惯了拥有自己的私人空间，所以这是一件很别扭的事情。
尤其是吃饭的时候，大家也都小心谨慎，不敢侵占别人的“空间”。
这时，一个小孩拿起桌上的一个盐罐，微笑着对身边的人说：“阿姨，我觉得这
菜有点淡，您需要盐吗？”就这样，一罐盐被人们微笑着传递下去。
不一会儿，全桌的人都像老朋友一样谈笑风生了。
与其说打破人与人之间隔阂的是一罐盐，不如说是人们脸上挂着的微笑！
人其实就是一种感情动物，你对他好，他会感知到并回报给你同样的好，即使是不会说话的婴儿。
我有个三个月大的小侄子，当我开开心心地逗他的时候，只会哼哼呀呀的他也会露出甜美的笑容，舞动小手小脚来回应我。
再想想我们的生活，因为缺少了微笑而缺少了多少温情：车水马龙的大街上人们行色匆匆，表情漠然；一些上班的人也因工作的忙碌而失去了本该挂在脸上的微笑，他们失去的不单单是微笑，还有快乐的心灵啊！相反，一些老爷爷老奶奶却总是露出和蔼的微笑，让人心里暖暖的。
所以，亲爱的朋友们，微笑吧，你会觉得天很蓝，花很香，世界很美好！把微笑传递给身边的每个人吧，你会觉得生活处处都有阳光！
1.这篇文章表现的中心是______让生活更美好。
2.作者列举了自己生活中的事例来写微笑的力量。
如第二自然段写
____________________，微笑带给人的感觉真好；第三自然段写____________________，微笑的力量真不小！
3.作者想到的一个关于微笑的故事是什么？
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 二、习作内容：________让生活更美好
1.把题目补充完整。
在横线上填上下面的词对吗？在对的下面画
“”。
微笑旅行种花发呆梦想
() () () () ()
创意运动打麻将集邮诚信
() () () () ()
2.请你试着把题目补充完整。
____________让生活更美好
3.指导构思。
(1)小时候，我体弱多病，长得瘦瘦的，像根豆芽。
(2)后来我经常运动，身体越来越强壮，个子比同龄人高，意志也越
来越坚强。
想一想：可以通过写什么事来体现运动对“我”的影响？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.积累相关资料，让文章更有说服力。
(1)阅读：读书破万卷，下笔如有神。
(2)诚信：___________________________________________________
(3)旅行：___________________________________________________
(4)梦想：___________________________________________________ _________________________________________________________
习作：______让生活更美好
一、(一)1.A
2．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
3．B
4．(1)养花使“我”增长了知识。
(2)养花让“我”热爱劳动，有益身心，胜于吃药。
(3)与朋友秉烛夜游赏昙花，分享劳动果实，心里喜欢。
(4)菊秧被砸死，很伤心。
(二)1.微笑
2．晨练时“我”的微笑感染了身边的人“我”去早市上买蔬菜瓜果时微笑，换回卖菜人的微笑
3．示例：小餐馆里只有一张长条桌，大家都小心谨慎，这时，一个小孩微笑着问身边的人是否需要盐，后来大家微笑着传递盐罐，全桌的人都谈笑风生。
二、1.
2．示例：运动
3．示例：“我”每天打羽毛球或篮球，成为学校的“运动明星”。
我还经常代表学校参加市里的比赛并获奖。
运动让“我”变得更自信。
4．示例：(2)人而无信，不知其可也。
(3)读万卷书，行万里路。
(4)心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。