心内科护士核心能力培训手册
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一、个人基本情况表
填写要求:1.由本人负责填写;护长审核。
二、前言
【培训总目标】
从护士专业基础能力、专科技能能力、应急处理与抢救能力、教育与培训能力和综合管理能力五个核心能力出发,经过规范、系统的专业培训,使具备护士执业资格和能力的护理人员进入各科护理专业队伍后,能够迅速建立系统的各科护理专业知识和技能框架,达到不同岗位级别的各科护理专业准入标准要求,利用专业护理技能及经验,为病人或服务对象提供全面、系统、专业化、连续、安全、有效的专业技术服务。
【培训对象】
⒈N0级:⑴新毕业护士,未取得护士执业证。⑵注册护士:新招聘入职的注册护士。
⒉N1级:完成N0级本专科培训的护士,经过护士核心能力评估确定其岗位职级。
⒊N2级:完成N1级本专科培训的护士,经过护士核心能力评估确定其岗位职级。
⒋N3级:完成N2级本专科培训的护士,经过护士核心能力评估确定其岗位职级。
⒌N4级:完成N3级本专科培训的护士,经过护士核心能力评估确定其岗位职级。
【核心能力评估】
1.在进行专业护士核心培训前,对现已从事本专科工作的护士进行核心能力的评估。在对每位护士核心能力评估的基础上,确定核心
能力的级别接受相应级别的培训。对尚有部分未能达到核心能力层级的项目,按照缺什么补什么的原则,予以单项培训,三个月后进行复评,合格者确定职级。
2.护士在确定能级后,在相对应的岗位工作,履行相应的岗位职责,巩固该级别培训的内容,并在完成相应的培训后,通过上一级核心能力的评估,可进入上一级岗位。
3.核心能力层级评定未达到考核标准时,对不达标的项目进行重新培训,并在原工作岗位上履行相应岗位职责,同时接受上一级核心能力的培训,考核合格后方可进入上一层级核心能力的培训。
【培训时间】
⒈各层级受训时间及学时要求见下表。
⒉根据接受专业培训的护士核心能力的评估情况进行相应调整。
⒊对未达到考核标准的,继续延长该层级的培训;对提前达标的受训护士可缩短培训时间。
各层级受训学时要求
【培训管理】
⒈建立培训导师制,护理部负责评估、审核评估培训导师的资格,监督培训质量,训练计划的落实情况。
⒉导师资格:
N0级:具有N1级资质的护士。
N1级:具有N2级资质的护士。
N2级:具有N3级资质的护士。
N3级:具有N4级资质的护士。
【培训方法】
⒈集中培训 N0级新毕业护士在入科前集中由护理部统一进行岗前培训。主要进行医院的架构、规章制度的学习和部分护理操作(留置针、中心吸氧、中心吸痰、女病人导尿术、静脉血标本采集、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、静脉注射、无菌操作、静脉输液、输血、更换输液袋等)的示范。入科后由护长进行环境的介绍、排班原则的介绍。
⒉一对一培训由导师进行一对一的带教培训。新毕业护士二个阶段:第一阶段为其3个月(从入科试用期至签约);第二阶段签约后9个月。
⒊分层次培训训练按层级各有侧重。
N0级:侧重基础护理操作技能及基础理论学习(占70%),辅以本科专科知识及操作(30%)。
N1级:基础护理操作技能及基础理论学习(占50%),辅以本专科知识及操作(40%),临床带教(10%)。
N2级:基础护理操作技能及基础理论学习(占40%),本专科知识及操作(50%),辅以护理管理和临床带教(10%)。
N3级:基础护理操作技能及基础理论学习(占30%),辅以本专科知识及操作(40%),护理管理和临床带教(30%)。
N4级:基础护理操作技能及基础理论学习(占10%),辅以本专科知识及操作(40%),护理管理和临床带教(50%)。
⒋鼓励自学树立护士终身学习的理念,鼓励护士通过自己努力继续进修或进行在职自学学历学习。
三、核心能力考核内容安排表
四、心内科病房各层级护士核心能力培训的目标及要求
1、N0级培训内容、评价、培训量表
(2)N0级培训量表
(3)N0级核心能力评价表
2、N1级培训内容和评价、培训量表 (1)N1级培训内容和评价
备
(2)N1级第一阶段培训量表
N1级第一阶段核心能力评价表
2、N2级培训内容、评价和培训量表
(2)N2级培训量表
(3)N2级核心能力评价表
3、N3级高责培训内容、评价和培训量表(1)N3级高责培训内容和评价
(2)N3级高责培训量表
(3)N3级高责核心能力评价表
4、N3
级组长培训内容、评价和培训量表 (1)N3级组长培训内容和评价
(2)N3级组长培训量表
(3)N3级组长核心能力评价表
5、N4级专科护士培训内容、评价和培训量表(1)N4级专科护士培训内容和评价
(2)N4级专科护士培训量表
(3)N4级专科护士核心能力评价表
五、操作技能考核表
填表须知:
每次考核项目不能重复,心肺复苏、静脉留置针必考。考核时必须提问相关的理论知识,并注意病情观察,应变能力、应急处理能力及整体性。
六、理论考核表
填表须知:
三基理论护理部统一考核,专科理论病区考核/护理部抽考。
七、护士理论及技能培训记录表
八、参与护理查房业务学习护理会诊疑难病例讨论登记
九、组织主持护理查房、技能查房、带教查房、业务学习、护理会诊、疑难病例讨论记录
十、院内(护理部层面以上)培训登记
记录方法:由本人记录,交护士长或组长审核签名
十二、学术论文记录(含刊登及交护理部论文)