春风ppt PPT课件
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丁丁冬冬学识字（一）
春风
自主学习
1、我用自己喜欢的方法读课文，发现这些字不认 识： 2、我自己拼读了课后生字，发现生字里带“肖” 部首有好几个，它们是：(我还会注音组词呢！)我 还能再加几个偏旁： 3、我发现这些字易读错： 4、巧巧手。我写得最棒。 5、我再读一遍，发现一些词句很好，很喜欢我摘抄 下来了。 词： 句： 6、我又默读了一下，读懂了（ ）但也 有不懂的（ ）。
我交流，我快乐
小组内自由读诗歌，组长负责，看谁读得 正确、流利。 2、组内交流记识生字的方法。 3、交流讨论读懂和不懂的地方。
两节诗分别写了什么？
Baidu Nhomakorabea
春风给大地带来的美景
春风给小朋友带来的快乐
一起学生字
轻轻 轻
枝 树枝
哨 口哨
梢 柳梢
悄 悄悄 换换上 支
一支
哨
霄 捎
雨 扌
口
梢
木
亻
肖
忄
刂
俏
削
悄
交流合作
1.读一读，交流每句话说得什么意思？在 图上指一指。试背。 2.看一看，这些话运用什么手法？你能仿 说一句吗？看谁说得好？ 3、看图用自己的语言说一段话。赛背。
诗 中 景 物
冰雪 柳梢 桃花 小草 山野
吹化了
冰雪
柳梢
春 风
吹绿了 吹红了 吹出了 吹绿了
桃花 小草
山野
春风让春天如此美丽
春风让春天如此美丽
春风让春天如此美丽
春风让春天如此美丽
春风让春天如此美丽
我会仿写
我愿变成一阵微风，在黎明的时刻飞向天 安门广场。 在那里，我们的国旗正冉冉升起。我张开 双臂，轻轻地拂动国旗，让它在晴空中高高飘 扬。 我愿变成一阵微风，去召唤远方的白鸽， 请它们飞上蓝蓝的天空。 我吹响鸽哨，让天空响彻动听的音乐。 我告诉每一只鸽子：无论飞得多么遥远， 当你看到了五星红旗，你就找到了家
1、连连对。 shao qiao shao qiao xiao xiao
pao
肖 俏 袍 捎 2、我会组词 梢（ ） 俏（ 悄（ ） 消（ 捎（ ） 霄（ 轻（ ） 经（ 跑（ ） 抱（ 支（ ） 枝（
霄 ） ） ） ） ） ）
悄 哨（ 削（ 宵（ 劲（ 袍（ 技（
梢 ） ） ） ） ） ）
春风
自主学习
1、我用自己喜欢的方法读课文，发现这些字不认 识： 2、我自己拼读了课后生字，发现生字里带“肖” 部首有好几个，它们是：(我还会注音组词呢！)我 还能再加几个偏旁： 3、我发现这些字易读错： 4、巧巧手。我写得最棒。 5、我再读一遍，发现一些词句很好，很喜欢我摘抄 下来了。 词： 句： 6、我又默读了一下，读懂了（ ）但也 有不懂的（ ）。
我交流，我快乐
小组内自由读诗歌，组长负责，看谁读得 正确、流利。 2、组内交流记识生字的方法。 3、交流讨论读懂和不懂的地方。
两节诗分别写了什么？
Baidu Nhomakorabea
春风给大地带来的美景
春风给小朋友带来的快乐
一起学生字
轻轻 轻
枝 树枝
哨 口哨
梢 柳梢
悄 悄悄 换换上 支
一支
哨
霄 捎
雨 扌
口
梢
木
亻
肖
忄
刂
俏
削
悄
交流合作
1.读一读，交流每句话说得什么意思？在 图上指一指。试背。 2.看一看，这些话运用什么手法？你能仿 说一句吗？看谁说得好？ 3、看图用自己的语言说一段话。赛背。
诗 中 景 物
冰雪 柳梢 桃花 小草 山野
吹化了
冰雪
柳梢
春 风
吹绿了 吹红了 吹出了 吹绿了
桃花 小草
山野
春风让春天如此美丽
春风让春天如此美丽
春风让春天如此美丽
春风让春天如此美丽
春风让春天如此美丽
我会仿写
我愿变成一阵微风，在黎明的时刻飞向天 安门广场。 在那里，我们的国旗正冉冉升起。我张开 双臂，轻轻地拂动国旗，让它在晴空中高高飘 扬。 我愿变成一阵微风，去召唤远方的白鸽， 请它们飞上蓝蓝的天空。 我吹响鸽哨，让天空响彻动听的音乐。 我告诉每一只鸽子：无论飞得多么遥远， 当你看到了五星红旗，你就找到了家
1、连连对。 shao qiao shao qiao xiao xiao
pao
肖 俏 袍 捎 2、我会组词 梢（ ） 俏（ 悄（ ） 消（ 捎（ ） 霄（ 轻（ ） 经（ 跑（ ） 抱（ 支（ ） 枝（
霄 ） ） ） ） ） ）
悄 哨（ 削（ 宵（ 劲（ 袍（ 技（
梢 ） ） ） ） ） ）