华师大版-历史-八年级下-第13课祖国统一大业课件
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初中历史八年级下册《第13课 祖国统一的历史大潮》PPT课件 (17)
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
第13课 祖国统一的历史大潮
第13课
一、 提出：邓小平首先针对 台湾问题提出。
一国 特色：在 一社个会中主国义的前提下香，港我们国澳家门的主台体湾部分
两制 坚持
制度， 、 和 是中
国不资可本分主割义的一部分，作为特别行政区仍然保
二、
1. 179持84年112月，制中度英。联合声江明泽在民北京签署。
材料二：1997年7月1日和1999年 12月20日中国政府先后恢复对香港、 澳门行使主权，香港、澳门回到了祖 国的怀抱。
请回答： （1）“一国两制”的构想最初
是针对什么地区提出来的？首先得 到成功运用是在解决什么问题上？
（2）香港、澳门回归了，但祖 国统一大业尚未完成，请你谈谈自 己的想法。
读 图 释 图
1997 年
香港、 198月7 日，国家主席葡萄牙 庄严宣告，中国对
澳门 香港恢复行使主19权99。香1港2 特别20行政区成立。
回归 2. 年4月，中国和
签署了关于澳门问题
你知道香港、澳门特别行政区区旗的寓意吗？
三、台湾问题
解决台湾问题 和平统一,一国两制
的基本方针：
海峡两岸交 往原则：
海峡两岸交 往任务：
互相尊重、互补互利
积极推动两岸经济合作 和各项交往，为国家和 平统一创造条件
海峡两岸交流
1992年9月，首批大陆
1994年12月，大陆民族少
记者访问团赴台采访。
年艺术团应邀赴台交流。
台湾地区华航首航机组和空服人员。
材料解析
阅读下列材料后回答问题。 材料一：祖国统一后，台湾实行
资本主义制度，大陆实行社会主义制 度，这就是“一国两制”的构想。
二零一九年六月七日
第13课 祖国统一的历史大潮
第13课
一、 提出：邓小平首先针对 台湾问题提出。
一国 特色：在 一社个会中主国义的前提下香，港我们国澳家门的主台体湾部分
两制 坚持
制度， 、 和 是中
国不资可本分主割义的一部分，作为特别行政区仍然保
二、
1. 179持84年112月，制中度英。联合声江明泽在民北京签署。
材料二：1997年7月1日和1999年 12月20日中国政府先后恢复对香港、 澳门行使主权，香港、澳门回到了祖 国的怀抱。
请回答： （1）“一国两制”的构想最初
是针对什么地区提出来的？首先得 到成功运用是在解决什么问题上？
（2）香港、澳门回归了，但祖 国统一大业尚未完成，请你谈谈自 己的想法。
读 图 释 图
1997 年
香港、 198月7 日，国家主席葡萄牙 庄严宣告，中国对
澳门 香港恢复行使主19权99。香1港2 特别20行政区成立。
回归 2. 年4月，中国和
签署了关于澳门问题
你知道香港、澳门特别行政区区旗的寓意吗？
三、台湾问题
解决台湾问题 和平统一,一国两制
的基本方针：
海峡两岸交 往原则：
海峡两岸交 往任务：
互相尊重、互补互利
积极推动两岸经济合作 和各项交往，为国家和 平统一创造条件
海峡两岸交流
1992年9月，首批大陆
1994年12月，大陆民族少
记者访问团赴台采访。
年艺术团应邀赴台交流。
台湾地区华航首航机组和空服人员。
材料解析
阅读下列材料后回答问题。 材料一：祖国统一后，台湾实行
资本主义制度，大陆实行社会主义制 度，这就是“一国两制”的构想。
初中历史八年级下册《第13课 祖国统一的历史大潮》PPT课件 (4)
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
第13课 祖国统一的历史大潮
教学目标
1.说出香港、澳门回归的时间和设立特别行 政区等基本史实。
2.能够列举出祖国大陆与台湾经济文化交往 日益密切的史实。
3.比较香港、澳门特别行政区与内地的异同， 增强比较能力。
4.通过比较港澳台问题的由来、港澳回归的
检测预习
要的原则是（C ）
A 坚持社会主义制度 B坚持中国共产党的领导 C坚持一个中国的原则 D坚持区别对待的原则
2、我国能够恢复对香港、澳门行使 主权的各种因素中，最主要的是
（C）
A新中国已经成为独立的主权国家 B国家统一是中华民族的共同愿望 C改革开放使我国综合国力大大增 强
D“一国两制”的构想为有关各方面
伟大构想的形成过程
①1979元旦，全国人大常委会发表《告台湾同 胞书》，宣布和平统一祖国的方针 ②1981年9月，叶剑英发表关于解决台湾问题的 九条声明，包含了“一国两制”的基本内容 ③20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制” 的构想 ④1984年，六届人大二次会议上，“一国两 制”构想获得大会通过，具有了法律效力
“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为 我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手 打交道。”
——英国首相撒切尔夫人
1992年9月，首批大陆 记者访问团赴台采访。
1994年12月，大陆民族少 年艺术团应邀赴台交流。
1997年3月，伍绍祖率中国奥运金牌运动 员代表团访问台湾。
1998年1月，台湾第一个探 亲团来到大陆，登上长城。
1982年中英会谈，中国政府重申香港主权问题 1984年中英签署关于香港问题联合声明 1997年7月1日香港回归
请思考：香港的回归有什么现实意义？
二零一九年六月七日
第13课 祖国统一的历史大潮
教学目标
1.说出香港、澳门回归的时间和设立特别行 政区等基本史实。
2.能够列举出祖国大陆与台湾经济文化交往 日益密切的史实。
3.比较香港、澳门特别行政区与内地的异同， 增强比较能力。
4.通过比较港澳台问题的由来、港澳回归的
检测预习
要的原则是（C ）
A 坚持社会主义制度 B坚持中国共产党的领导 C坚持一个中国的原则 D坚持区别对待的原则
2、我国能够恢复对香港、澳门行使 主权的各种因素中，最主要的是
（C）
A新中国已经成为独立的主权国家 B国家统一是中华民族的共同愿望 C改革开放使我国综合国力大大增 强
D“一国两制”的构想为有关各方面
伟大构想的形成过程
①1979元旦，全国人大常委会发表《告台湾同 胞书》，宣布和平统一祖国的方针 ②1981年9月，叶剑英发表关于解决台湾问题的 九条声明，包含了“一国两制”的基本内容 ③20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制” 的构想 ④1984年，六届人大二次会议上，“一国两 制”构想获得大会通过，具有了法律效力
“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为 我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手 打交道。”
——英国首相撒切尔夫人
1992年9月，首批大陆 记者访问团赴台采访。
1994年12月，大陆民族少 年艺术团应邀赴台交流。
1997年3月，伍绍祖率中国奥运金牌运动 员代表团访问台湾。
1998年1月，台湾第一个探 亲团来到大陆，登上长城。
1982年中英会谈，中国政府重申香港主权问题 1984年中英签署关于香港问题联合声明 1997年7月1日香港回归
请思考：香港的回归有什么现实意义？
华东师大版(初中二年级)八年级历史下册祖国统一大业PPT文档共25页
华东师大版（初中二年级）八年级历 史下册祖国统一大业
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。TFra bibliotekank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。TFra bibliotekank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
祖国统一大业PPT课件3 华东师大版优秀课件
一、统一的方针政策——“一国两制”
“一个国家，两种制度”
大
陆————社会主义制度
港、澳、台地区————资本主义制度
内涵
视频
返回
二、统一大业的成就——港澳的回归 1、香港回归祖国（1997、7、1） 2、澳门回归祖国（1999、12、20）
三、统一大业的将要实现——统一台湾 ❖两岸关系逐渐缓和 ❖台独势力活动猖狂 （李登辉、陈水扁）
3．中美三个联合公报都承认“只有一个中国， 台湾是中国的一个部分”，“承认中华人民共和国 是中国惟一合法的政府”。
返回
我认为我们必将统一台湾，但困难很大，理由是：
(三)解决台湾问题的方针、方式是正确、合适： “和平统一，一国两制” “不承诺放弃武力”
(四)有利条件：
➢改革开放后，我国综合国力增强了，国际地位的
大事记 联合声明视
回归视频
旗徽
澳门回归图
回归感想
至1952年6月，我国还有哪些地方没有 统一？
他们是怎样与祖国大陆分离的？
活动
返回
对于港、澳、台这种情况，我们宜 采用什么样的办法去实现统一？
返回
想一想
“一国两制”的的基本内涵的是什么？
“一个国家，两种制度”
大
陆————社会主义制度
港、澳、台地区————资本主义制度
——孙中山
“享福”是什么意思？“受害”又是什么意 思？
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
“一个国家，两种制度”
大
陆————社会主义制度
港、澳、台地区————资本主义制度
内涵
视频
返回
二、统一大业的成就——港澳的回归 1、香港回归祖国（1997、7、1） 2、澳门回归祖国（1999、12、20）
三、统一大业的将要实现——统一台湾 ❖两岸关系逐渐缓和 ❖台独势力活动猖狂 （李登辉、陈水扁）
3．中美三个联合公报都承认“只有一个中国， 台湾是中国的一个部分”，“承认中华人民共和国 是中国惟一合法的政府”。
返回
我认为我们必将统一台湾，但困难很大，理由是：
(三)解决台湾问题的方针、方式是正确、合适： “和平统一，一国两制” “不承诺放弃武力”
(四)有利条件：
➢改革开放后，我国综合国力增强了，国际地位的
大事记 联合声明视
回归视频
旗徽
澳门回归图
回归感想
至1952年6月，我国还有哪些地方没有 统一？
他们是怎样与祖国大陆分离的？
活动
返回
对于港、澳、台这种情况，我们宜 采用什么样的办法去实现统一？
返回
想一想
“一国两制”的的基本内涵的是什么？
“一个国家，两种制度”
大
陆————社会主义制度
港、澳、台地区————资本主义制度
——孙中山
“享福”是什么意思？“受害”又是什么意 思？
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
初中历史八年级下册《第13课 祖国统一的历史大潮》PPT课件 (19)
解，而且还持怀疑态度。但是几年后的两件事情使我更明确和 理解了这一政策。”
香港回归历程（一国两制首先被运用与 解决香港问题） 1982年 1984年 1997年
澳门回归历程） 1987年 1999年
分析：香港、澳门回归的意义
▪对中国：
▪对世界：
分析：香港、澳门回归的意义
▪对中国：1、香港、澳门回归祖国，标志 着在中国国土上彻底结束了外国列强的占 领，开创了香港、澳门和祖国内地共同发 展的新纪元，是“一国两制”的成功实践。
解决台湾问题的不利因素有哪些？
解决台湾问题的不利因素有哪些？
岛内分裂倾向的发展 某些反华势力的干涉
小结：知识构建
余 光 中 回 家
为什么回家 第一次回家 第二次回家
第三次回家
港、澳、台问题的由来 “一国两制”构想的提出
香港、澳门回归（成功实践）
统一台湾的有利和不利因素 （展望台湾问题）
练一练:
一国两制
含义：在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义
制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
内涵
•• 一一国国两两制制的的前前提提基基础础是是一什个么中？国 • 一• 两国制两的制主的体主是体什是么社？会主义 •两• 种两制度分长别期指并什存么，？共它同们发的展关系如何？
• 一国两制的核心问题是什祖么国？统一的问题
夫
• 2008年夏，已经80岁高龄的余光中做客新浪网， 与网友进行了在线交流。其中有一位赤子情深的 网友问：“余老师，作为海峡两岸关系的见证者 与经历者，在两岸关系发展的历程中，给你印象 最深的是什么？”
979 1980 1992 1995 2005年
1979年元旦，两岸实现真正停火。 1980后，两岸民间交往的坚冰被打破；对 “三通”的限制逐渐放松。 1992，大陆“海协会”与台湾“海基会”达 成“九二共识”。 1995，江泽民发表《为促进祖国的统一大业 的完成而继续奋斗》的讲话——纲领性文件
华师大版-历史-八年级下册-第13课 祖国统一大业 (2)
一百年前我眼睁睁地看你离去
一百年后我期待着你回到我这里
你知道香
沧海变桑田 抹不去我对你的思念 一次次呼唤你 我的一九九七年
港顺利回归是
得益于哪一伟
一九九七年 我悄悄的走近你 让这永恒的时间和我们共度 让空气和阳光充满着真爱～ 一九九七年 我深情地呼唤你
大的构想吗？ 我国又将如何 解决台湾问题？
让这世界都在为你跳跃
官港
香港特别行政区区旗
红旗代表祖国，白 色紫荆花代表香港，寓 意着香港是中华人民共 和国不可分割的一部分， 在祖国的怀抱中兴旺发 达。花蕊上的五颗星象 征着香港同胞心中热爱 祖国，红、白两色体现 了“一国两制”的精神。
香港市容
维多利亚港
澳门问题由来
时间
事
件
1553 借口船遇风暴，葡萄牙人攫取了在澳 门的居住权
香港和澳门回归祖国有什么 重要意义？
港澳问题与台湾问题的性质 一样吗？
不一样。
港澳问题是历史遗留问题，台湾 问题是中国内政问题。
三、统一大业必将实现 过去
台湾与大陆的 现在
未来
近代以来，台湾与大陆 的关系发生过怎样的变化？
1、1895年，甲午中日战争失败，《马关条约》签订， 清政府被迫割占台湾予日本，台湾与大陆分离。
割占地方
1842年 《南京条约》
香港岛
1860年 《北京条约》
九龙司地方一区
1898年 《展拓香港界址专条》 租借新界
中国为什么能在20世纪实现香 港的回归？
1、综合国力的提高 2、全国人民的支持 3、政府领导得法
1997年7月1日香港政权交接仪式
董 特中 别华
建 行人
华
政 区
民 共
行和
一百年后我期待着你回到我这里
你知道香
沧海变桑田 抹不去我对你的思念 一次次呼唤你 我的一九九七年
港顺利回归是
得益于哪一伟
一九九七年 我悄悄的走近你 让这永恒的时间和我们共度 让空气和阳光充满着真爱～ 一九九七年 我深情地呼唤你
大的构想吗？ 我国又将如何 解决台湾问题？
让这世界都在为你跳跃
官港
香港特别行政区区旗
红旗代表祖国，白 色紫荆花代表香港，寓 意着香港是中华人民共 和国不可分割的一部分， 在祖国的怀抱中兴旺发 达。花蕊上的五颗星象 征着香港同胞心中热爱 祖国，红、白两色体现 了“一国两制”的精神。
香港市容
维多利亚港
澳门问题由来
时间
事
件
1553 借口船遇风暴，葡萄牙人攫取了在澳 门的居住权
香港和澳门回归祖国有什么 重要意义？
港澳问题与台湾问题的性质 一样吗？
不一样。
港澳问题是历史遗留问题，台湾 问题是中国内政问题。
三、统一大业必将实现 过去
台湾与大陆的 现在
未来
近代以来，台湾与大陆 的关系发生过怎样的变化？
1、1895年，甲午中日战争失败，《马关条约》签订， 清政府被迫割占台湾予日本，台湾与大陆分离。
割占地方
1842年 《南京条约》
香港岛
1860年 《北京条约》
九龙司地方一区
1898年 《展拓香港界址专条》 租借新界
中国为什么能在20世纪实现香 港的回归？
1、综合国力的提高 2、全国人民的支持 3、政府领导得法
1997年7月1日香港政权交接仪式
董 特中 别华
建 行人
华
政 区
民 共
行和
第13课《祖国统一大业》课件(华东师大版八年级下)
国内： 4、意义： 国际：
历史上的香港问题
英国割占香港领土一览表
时间
1842年 1860年
条
约
割占地方
香港岛
《南京条约》
《北京条约》
九龙司地方一区
租借新界
1898年 《展拓香港界址专条》
‚如果说宣布要收回香港就会像夫人说的‘带来灾 不要向香港派驻 你们如果宣布收回香 驻军是行使国家主 难性影响’，那我们要勇敢地面对这个灾难，做出决 军队， 可以吗？ 港，将会产生灾难性 策。‛混乱是人为的，这当中不光有外国人，也有中国 权的象征，一定要 的后果。 人，而主要是英国人。如果在十年的过渡期内香港发生 驻军。 严重的波动，中国政府将被迫不得不对收回的时间和构想的提出，内容和影 响。 2）把握香港.澳门回归的史实及意义。 3）了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益 密切的史实。 4）认识祖国统一是历史发展的必然趋势
重点：香港.澳门回归祖国
“一国两制”方针的由来： 20世纪50年代，盛行的口号是“我们一定 要解放台湾！”，毛泽东.周恩来也提出过 用和平方式解决台湾问题。 1979年元旦全国人民代表大会常务委员会 发表《告台湾同胞书》表示尊重台湾现状， 提出和平解决台湾问题的方针 1982年1月邓小平把这一方针科学的概括为 “一个国家，两种制度”，后来这一方针 被写入宪法，成为我国的基本国策。“一 国两制”方针也成为处理港澳问题的基本 原则。
你可知“ma-cau”不是我真姓， 我离开你太久了，母亲！ 思考：你知道港澳 但是他们掠去的是我的肉体， 顺利回归是得益于 你依然保管我内心的灵魂。 哪一伟大构想吗？ 你可知“ma-cau”不是我真姓， 中国又将怎样解决 我离开你太久了，母亲！ 台湾问题？ 但是他们掠去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 那三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫儿的乳名，叫我一声澳门！ 母亲！母亲！我要回来，母亲！
历史上的香港问题
英国割占香港领土一览表
时间
1842年 1860年
条
约
割占地方
香港岛
《南京条约》
《北京条约》
九龙司地方一区
租借新界
1898年 《展拓香港界址专条》
‚如果说宣布要收回香港就会像夫人说的‘带来灾 不要向香港派驻 你们如果宣布收回香 驻军是行使国家主 难性影响’，那我们要勇敢地面对这个灾难，做出决 军队， 可以吗？ 港，将会产生灾难性 策。‛混乱是人为的，这当中不光有外国人，也有中国 权的象征，一定要 的后果。 人，而主要是英国人。如果在十年的过渡期内香港发生 驻军。 严重的波动，中国政府将被迫不得不对收回的时间和构想的提出，内容和影 响。 2）把握香港.澳门回归的史实及意义。 3）了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益 密切的史实。 4）认识祖国统一是历史发展的必然趋势
重点：香港.澳门回归祖国
“一国两制”方针的由来： 20世纪50年代，盛行的口号是“我们一定 要解放台湾！”，毛泽东.周恩来也提出过 用和平方式解决台湾问题。 1979年元旦全国人民代表大会常务委员会 发表《告台湾同胞书》表示尊重台湾现状， 提出和平解决台湾问题的方针 1982年1月邓小平把这一方针科学的概括为 “一个国家，两种制度”，后来这一方针 被写入宪法，成为我国的基本国策。“一 国两制”方针也成为处理港澳问题的基本 原则。
你可知“ma-cau”不是我真姓， 我离开你太久了，母亲！ 思考：你知道港澳 但是他们掠去的是我的肉体， 顺利回归是得益于 你依然保管我内心的灵魂。 哪一伟大构想吗？ 你可知“ma-cau”不是我真姓， 中国又将怎样解决 我离开你太久了，母亲！ 台湾问题？ 但是他们掠去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 那三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫儿的乳名，叫我一声澳门！ 母亲！母亲！我要回来，母亲！
华东师大版(初中二年级)八年级历史下册祖国统一大业25页PPT
华东师大版（初中二年级）八年级历 史下册祖国统一大业
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
初中八年级历史下册 第四单元 祖国统一大业与国防建设 第13课 祖国统一大业名师课件1 华东师大版
仔细阅读教材第一目四段文字，然后回答问 题
• 问题1：“一国两制”的构想是怎样形成的?
• 问题2：“一国两制”的构想的内涵？
• 问题3：“一国两制”的构想提出的重大意义？
问题 1： “一国两制”的构想是怎样形成的?
首先明确:针对台湾问题提出
目的：实现祖国统一大业 出发点：维护祖国和中华民族的根本利益出发 提出者：邓小平在20世纪80年代初提出
1047.1
两岸历年贸易统计表
贸
（单位：亿美
易
元）
额
305.3
178.8 0.46 15.16
1978年 1987年 1995年 2000年
年代 2008年
刘 谦 做 客 央 视 春 晚
解决台湾问题的有利因素：
⑶中央领导决策得当：中央领导人多次强调实 行“一国两制”、和平统一台湾的决心和诚意。
⑷两岸人民希望实现和平统一。
也是中英双方共同努力的结果。”
——邓小平
党和政府
力②上“远对占英优国势来的说对，手这打不交是道也。不英可国能在是谈胜高判利开度，始因重时为视并我。不们打是算同把一香个港不整愿个妥交协还和中实
国，到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿而又不得不做
的。”
——撒切尔夫人的回忆录
党和政府统一 决心坚决。
1、 中国综合国力增强，国际地位提高， 2、 “一国两制”的伟大构想的正确指引， 3、党和政府高度重视，统一决心坚决。 4、实现祖国统一是中华民族的共同愿望。
主要原因
统一之望 —海峡两岸关系的改善
合作探究2：请同学们仔细阅读教材96—99页内容
有人说：“台湾不久的将来很快就 能实现统一”； 也有人说：“台湾问题纷繁复杂， 难以实现统一”。 谈谈你对上述观点的认识，
初中历史八年级下册《第13课 祖国统一的历史大潮》PPT课件 (20)
香港、澳门回归祖国的意义：
1、结束了香港、澳门被外国殖民统治的历 史。
2、香港、澳门回归祖国是“一国两制”构 想的成功实践和运用。
3、香港、澳门回归祖国标志着我国
在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一 步。
• 台湾问题的由来： • 台湾自古即属于中国。 • 1684年，清政府设立台湾府，隶属福建省。 • 1885年(清光绪十一年)，清政府正式划台湾为单一 • 行省。 • 1895年，中日《马关条约》割台湾给日本 • 1945年，抗日战争胜利，台湾省回到祖国怀抱。 台
·
歌《
澳 门 》
七 子 之
请叫儿的乳名:叫我一声—澳门。
母亲!母亲!
我要回来,
母亲!母亲!
澳门历史知多少 1、1553年，葡萄牙人以“借地晾晒水浸货物” 为借口，通过向明朝官员行贿的方式，获准在澳门 半岛暂时居住，并迅速聚集成村，扩大在澳地盘， 设立有关机构。但直至鸦片战争前，澳门半岛整体 上仍一直由明清政府负责行政管理，行使主权。 2、1845年11月20日，葡萄牙女王玛丽亚二世擅 自宣布澳门为自由港，允许所有外国商船来澳自由 贸易，并任命亚马留为澳门总督。 3、1887年葡萄牙政府与清政府签订了不平等的
（2）香港、澳门回归了，但祖 国统一大业尚未完成，请你谈谈自 己的想法。
读 图 释 图
1.图片中反映的是什么历史实上已归属中国。 • 1949年10月1日，中华人民共和国成立，中华人民
共和国政府成为中国的唯一合法政府。
三、海峡两岸关系的发展
解决台湾问题 和平统一,一国两制
的基本方针：
海峡两岸交 往原则：
海峡两岸交 往任务：
互相尊重、互补互利
积极推动两岸经济合作 和各项交往，为国家和 平统一创造条件
祖国统一大业PPT课件31 华东师大版优秀课件
2、1945年，抗日战争胜利后，台湾回归中国。
3、1949年，解放战争后期，国民党败逃到台湾， 台湾与大陆又被人为地分离了。
海峡两岸交流频繁
1988年1月，台湾第一个探 1992年9月，首批大陆 亲团来到大陆，登上长城。 记者访问团赴台采访。
台北市容
日月潭
高雄港
澎湖群岛
说一说：
你知道目前祖国统一还存在哪 些障碍？对此，你又有何看法？
让这昂贵的名字永驻心里……
——《公元一九九七》
（1）从社会制度讲，香港、澳门与内地有何 不同？
（2）邓小平曾说：香港回归后“马照跑、股
照炒、舞照跳”。你知道这是什么意 思
吗？这样做有什么作用？
一、“一国两制”构想 1、“一国两制”的提出者：邓小平
2、目的：实现祖国统一 3、内涵：统一的一个中国的前提下，大陆实行
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全 乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几 而另一个人则是直到累死也没
3、1949年，解放战争后期，国民党败逃到台湾， 台湾与大陆又被人为地分离了。
海峡两岸交流频繁
1988年1月，台湾第一个探 1992年9月，首批大陆 亲团来到大陆，登上长城。 记者访问团赴台采访。
台北市容
日月潭
高雄港
澎湖群岛
说一说：
你知道目前祖国统一还存在哪 些障碍？对此，你又有何看法？
让这昂贵的名字永驻心里……
——《公元一九九七》
（1）从社会制度讲，香港、澳门与内地有何 不同？
（2）邓小平曾说：香港回归后“马照跑、股
照炒、舞照跳”。你知道这是什么意 思
吗？这样做有什么作用？
一、“一国两制”构想 1、“一国两制”的提出者：邓小平
2、目的：实现祖国统一 3、内涵：统一的一个中国的前提下，大陆实行
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全 乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几 而另一个人则是直到累死也没
《祖国统一大业》课件
祖国统一大业的现状和挑战
台湾问题的现状
台湾岛内政治生态复杂
台湾岛内政治势力分化，民进党在2016年上台 后推行“台独”路线，导致两岸关系紧张。
经济融合不断深化
两岸经济交流与合作持续深化，两岸经济融合 程度较高，两岸经贸往来频繁。
文化交流日益活跃
两岸文化交流日益活跃，两岸民众之间的文化认同感逐渐增强。
05
维护祖国统一是我们共同的责任
政府的主导作用
制定和执行统一政策
政府应制定和执行统一政策，推动两岸关系和平发展，实现祖国 和平统一。
加强两岸交流与合作
政府应积极推动两岸交流与合作，增进两岸同胞相互了解和信任， 为和平统一创造良好氛围。
维护国家主权和领土完整
政府应坚决反对任何形式的分裂活动，维护国家主权和领土完整， 确保国家安全和稳定。
1949年中华人民共和国成立，标志着中国进入了新的历史时期，国家开始致力于实现全面的统一。
一国两制与和平统一
为了实现国家的和平统一，中国政府提出了“一国两制”的方针，即在中华人民共和国这个统一国家 内，实行两种制度。通过和平谈判，成功解决了香港、澳门的历史遗留问题，为台湾问题的解决提供 了范例。
03
民族团结的展望
1 2 3
增强民族自豪感和凝聚力
通过加强民族团结教育，弘扬民族优秀传统文化 ，增强各族群众的民族自豪感和凝聚力。
促进民族地区发展
加大对民族地区的支持力度，推动民族地区经济 、文化和社会事业的发展，提高民族地区人民的 生活水平。
维护民族团结和社会稳定
坚决反对任何破坏民族团结和分裂国家的各种阴 谋和活动，维护社会稳定和民族团结。
两岸关系的复杂因素
历史遗留问题
两岸之间存在历史遗留问题，如台湾 当局驻外机构、涉外事务等，这些问
台湾问题的现状
台湾岛内政治生态复杂
台湾岛内政治势力分化，民进党在2016年上台 后推行“台独”路线，导致两岸关系紧张。
经济融合不断深化
两岸经济交流与合作持续深化，两岸经济融合 程度较高，两岸经贸往来频繁。
文化交流日益活跃
两岸文化交流日益活跃，两岸民众之间的文化认同感逐渐增强。
05
维护祖国统一是我们共同的责任
政府的主导作用
制定和执行统一政策
政府应制定和执行统一政策，推动两岸关系和平发展，实现祖国 和平统一。
加强两岸交流与合作
政府应积极推动两岸交流与合作，增进两岸同胞相互了解和信任， 为和平统一创造良好氛围。
维护国家主权和领土完整
政府应坚决反对任何形式的分裂活动，维护国家主权和领土完整， 确保国家安全和稳定。
1949年中华人民共和国成立，标志着中国进入了新的历史时期，国家开始致力于实现全面的统一。
一国两制与和平统一
为了实现国家的和平统一，中国政府提出了“一国两制”的方针，即在中华人民共和国这个统一国家 内，实行两种制度。通过和平谈判，成功解决了香港、澳门的历史遗留问题，为台湾问题的解决提供 了范例。
03
民族团结的展望
1 2 3
增强民族自豪感和凝聚力
通过加强民族团结教育，弘扬民族优秀传统文化 ，增强各族群众的民族自豪感和凝聚力。
促进民族地区发展
加大对民族地区的支持力度，推动民族地区经济 、文化和社会事业的发展，提高民族地区人民的 生活水平。
维护民族团结和社会稳定
坚决反对任何破坏民族团结和分裂国家的各种阴 谋和活动，维护社会稳定和民族团结。
两岸关系的复杂因素
历史遗留问题
两岸之间存在历史遗留问题，如台湾 当局驻外机构、涉外事务等，这些问
八年级历史下册第四单元祖国统一大业与国防建设第13课祖国统一大业课件1华东师大版
1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合 声明》在北京签署。英国同意于1997年归还香港。
1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权
1987年4月，中葡两国政府《关于澳门问题的联合声 明》在北京签署宣布。中国政府将于1999年12月20 日对澳门恢复行使主权。
澳门的回归
1999年12月20日，中国正式对澳门恢复行使主权
统一台湾：有利因素和不利因素？
解决台湾问题的有利因素：
⑴两岸关系的缓和，为两岸间人员往来和 交流创造了良好的条件。
1979年，全国人大常委会发表了 《告台湾同胞书》宣布争取用和 平方式统一祖国的方针，建议海 峡两岸尽早实现三通——通航、 通邮、通商。
1987年10月台湾方面宣布：允许除现役军人和公职人员以外的台 湾居民，经第三地转赴大陆探亲。
台湾问的由来
1949年，中华人民共和 国成立，成为中国的唯一 合法政府。国民党集团的 部分军政人员退据台湾。 他们在当时美国政府的支 持下，造成了台湾海峡两 岸隔绝的状态。
实质:中国内战遗留问题（中国内政）
维多利亚港 香港市容
澳门大三巴牌坊
中银大厦、 葡京酒店
澳氹大桥
日台月北潭市容
统一之策 —“一国两制”的提出
邓小平
问 题 2： “一国两制” 构想的含义是什么？
一国：一个中国
{ 大陆十亿人民实行社会主义制度 {两制:
港、澳、台实行资本主义制度。
两种社会制度
问 题 3：
“一国两制”提出的重大意义是什么？
（1）、有利于保持香港、澳门和台湾的稳定。
（2）、为中国的统一大业开辟了一条现实的道路。 （3）、为国际社会以和平方式解决某些历史遗留问
题找到了新思路。 （4）、为维护世界和地区的和平作出了贡献。
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（8）在这一构想的推动下成功案 例——香港、澳门的回归（填表）
地区
《联合 回归时
声明》 间 的 港
澳 门
台湾问题：
（1）台湾问题的由来： （2）在近代史上台湾被哪个列强侵占 长达50年之久： （3）台湾被侵占及回归的原因分别是： （4）目前海峡两岸的发展状况： （5）解决台湾问题的有利因素及不利 因素：
（6）联系海峡两岸的现状，谈谈你对 祖国统一大业的认识：
练——能力提升：
1、独立完成学习指导选择题。 2、观看香港、澳门回归短片，谈感想。 3、香港是通过什么条约割让给英国的？ 割让的根本原因是什么？在“一国两制” 的构想下中国收回香港的根本原因又是 什么？ 4、台湾问题、与香港、澳门问题有什 么问题？
祖国统一大业
主讲人：全克春
明确学习目标：
1、“一国两制”的构想，基本内涵、重大 意义。
2、香港、澳门回归的时间、意义。 3、海峡两岸的发展现状及历史趋势。
导入：香港、澳门回归的史实。
阅读文本——构建知识网：
1、“一国两制”的构想： （1）目的： （2）时间： （3）提出者： （4）最早提出是为了解决什么 问题： （5）基本内涵： （6）适应地区： （7）重大意义：