我们家的男子汉 赏析

我们家的男子汉赏析

中发生的各种事情很多，如果不好好组织材料，将会显得杂乱无章。

看本文作者是如何来安排材料的？（文章是按人物的性格特点分类组织安排材料，再加上五个小标题使文章条理清晰，眉目分明。

）四、积累感悟。

小男孩的性格如此鲜明，得益于作者生动入神的描写。

你认为文章写得最精彩、最感人的地方是哪里？画出你认为写的生动、风趣、幽默而又含蓄的语言，并作赏析。

（小组交流）[思路分析]你好。

好好预习《我们家的男子汉》。

这一部分主要表现一个孩子，一个男孩子的个性特点。

他对父亲的崇拜。

这一部分主要写了两方面的事情。

一是爸爸和妈妈拌嘴时，站在妈妈一边攻击爸爸。

如果你仔细观察一下，就会发现这是男孩子的天性所致。

但这并不影响他对父亲的崇拜。

二是觉得爸爸是无所不能的。

举了修电器和叫爸爸打你两件事为例。

因为在孩子心目中，爸爸就是无所不能的。

这也表现了一个离开父母的孩子想得到父亲有力臂膀的支撑的一

种想象。

而从爸爸不在身边的悲哀之深，可以从侧面体会出孩子思念爸爸之切。

这一部分也表现出了一个孩子，一个男孩子的个性特点。

他对独立的要求。

这一部分写不让人搀手和要自己买东西的事，来表现他对独立的要求。

略写前者，详写后者。

不知从什么时候起。

说明这种变化是在不知不觉中产生的。

从像一条倔强的活鱼一样挣扎着可以感到他想要独立的愿望之坚决。

要自己去买东西的事分几个层面来写。

先写第一次的失败。

提出要求，要自己说，虽然有点紧张但勇敢地开口。

这些都是作为一个男人要求独立的表现；而失败后的沮丧则是这种自尊心受到了伤害的表现。

而忽又胆怯起来，紧张得忘了要买什么东西了，这都是一个孩子的正常表现。

再概述他自己去换橘子水的独立性和狂热性．可以体会出。

可怕的狂热是一种要满足成功感的外在表现。

最后具体写一次自己看到的他买橘子水的情况。

应该说，他去买橘子水并不很顺利，不受重视，但他的态度就具体表现了狂热。

这一部分的细节描写也很传神。

如写他一只胖胖的手像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

可以使人想见那挣扎的情态；写他满头大汗地、耐心地等待，可以想见在那炎热的下午。

一个在冰箱前头，露出半个脑袋的孩子在等着买橘子水的情状。

在这一部分里，除了表现了一个孩子的个性特点以外，要求独立的男人的性格已初见端倪。

他的眼泪。

这一部分写他的眼泪，分两个层面来写。

一是写他男儿有泪不轻弹。

总是一忍再忍，从不为一些无聊的小事哭，很早就开始不为打针而哭了，尤其不为挨打哭，都可以让我们感到他的刚强。

但这种刚强又有别于成年人，这从一些细节中也可以看到。

如挨打就够屈辱了，何况为挨打哭的心理；挨打时总是说不痛，不痛，甚至哈哈大笑起来，但终于两颗很大的泪珠滚落下来。

二是写他真到动情方流泪。

写他看到王安忆信上说他你真臭啊以后，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块手巾捂住了脸，捂住脸干什么？他回忆起上海的生活，

动情地哭了，但他的刚强又使他不愿意让别人看见他的哭，所以他跑进洗手间，拿起一块手巾捂住了脸。

这一部分主要表现他的刚强，一条男子汉的形象已经显现。

他面对生活挑战的沉着。

这一部分写了上托儿所和回安徽两件事。

这两件事都表现了他，而又不得不做的事，坦然接受，不作任何无效的挣扎，就勇敢地去面对的态度，也就是面对生活挑战的沉着。

他虽然不喜欢托儿所，但第一次上托儿所时，他一声不响，很镇静地四下打量着，每天送他去托儿所都很容易；在托儿所虽然还有点陌生，但吃饭、睡觉、唱歌、游戏都很好。

这些都和我们姐妹几个小时候不一样。

还有他迅速的适应性，这些都表现了他作为一个男孩子、一个男人、一条男子汉的刚强、成熟。

（当然似乎只为了参加一个仪式而哭，又使我们不会忘记：他还只是一个两周岁的孩子。

）写回安徽的情况同样表现了这一点。

极不愿意去，对外婆说外婆，你不要我了，把我扔出去了，都是留恋、不愿走的表现。

但当他上不去车时，他又着急起来，因为他认为自己是非走不可的了，其结果是勇敢地从窗口爬进去，跳进了车厢。

这一部分主要表现他对生活挑战的勇敢面对，沉着、刚强、成熟，

一条男子汉的形象更加鲜明。

结尾抒发自己从我们家的男子汉身上引发的感受。

这一部分共四句。

开头一句总结上文，点题。

一个这字，指代了上文主体部分所写的内容。

然后第二句写自己观察到的他生理、心理、精神等各方面的变化。

说这比任何艺术作品更富有艺术性。

这指代第二句，真在这里是的确、实在的意思。

最后一句表现了感慨之深。

简直在这里表示完全如此（语气带有夸张），既不想……也不想……让男子汉们自己好好儿地长吧则可以体会到对像我们家的男子汉这一类孩子的无限关爱之情。

本文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。

附：作者思路参考本文写作特点：以男子汉面对生活的挑战逐步成长为线索来叙述事情。

本文按人物的性格特点组织、安排材料，观察细致、描写细腻，语言生动、风趣、幽默而又含蓄。

一个小孩子在成长过程中发生的事情很多，如果不很好地组织材料，就会显得杂乱无章。

作者在材料的组织上是下了一番功夫的，按人物的性格特点把材

料分成几个方面，再加上小标题，这就使文章条理清楚，眉目分明。

作者在材料的安排上也是动了脑筋，按现在的顺序安排材料，不仅条理清楚，而且可以使人清楚地看到男子