1成果提交说明
2019年国家自然科学基金关于成果附件上传及代表性成果的说明
2019年国家自然科学基金关于成果附件上传及代表性成果的说明一、个人成果可以上传附件的一共有3个地方，如下。
1. 申请人研究成果/添加成果/手工录入/成果全文这里指的是研究成果的全文，如论文的PDF，可以上传PDF全文，也可以不上传。
2.成果的下方有个“附件”，这里的附件指的是该成果的相关证明文件，而不是成果本身，如举办或参加的学术会议，可以把举办学术会议的相关文件上传，也可以不上传。
3.申请书“附件”标签中“附件”，上传的是：（一）附件目录（二）附件材料（逐项上传）说明：必传项：（一）：附件目录中列出所有上传的电子附件材料清单。
（二）：申请书填报说明中，第四项（二）附件材料（逐项上传）中的第（1）和第（6）项。
第（1）项，提供5篇以内申请人本人发表的与申请项目相关的代表性论文电子版文件全文，此处，上传的内容必须与本研究相关的代表性论著，可包含“申请人研究成果”中已经上传的与申请项目相关的论文。
第（6）项，根据项目申请的需要，附件材料还可能包含以下电子版扫描文件：在职攻读研究生学位的申请人的导师同意函、不具有高级专业技术职务（职称）且不具有博士学位申请人的推荐函、受援依托单位组织部门或人事部门出具的援疆或援藏的证明材料、伦理委员会证明、加盖依托单位公章的国家社会科学基金结项证书复印件、依托单位生物安全保障承诺等。
非必传项（可上传也可不上传）：填报说明中第（2）-（5）项内容，如封面、摘要、目录、版权页等；奖励证书的电子版扫描文件；专利或其他公认突出的创造性成果或成绩的电子版扫描文件；大会报告、特邀报告的邀请信或通知的电子版扫描文件等二、代表性研究成果和学术奖励情况中的“代表性论著（包括论文与专著，合计5项以内）”与申请书附件“提供5篇以内申请人本人发表的与申请项目相关的代表性论文电子版文件”区别说明：1、申请人研究成果中的代表性论著（包括论文与专著，合计5项以内）代表项目申请人学术水平的相关成果，不一定与申请项目有相关性；2、申请书“附件”“提供5篇以内申请人本人发表的与申请项目相关的代表性论文电子版文件”一定是与申请项目相关的代表性论文的电子版文件，这里不包含著作，著作可以另行单独上传，不在5篇之内。
QC小组活动成果编写1
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（6）注意事项，应克服： ①两个质量问题用一个因果分析图； ②人、机、料、法、环等千篇一律，凑够五大类， ③原因层次间的逻辑关系颠倒； ④原因仅分析到第一层,未展开到可以直接采取措 施为止； ⑤片面追求因素的罗列， 不是其影响因素也罗列上 去； ⑥原因分析用语不规范， 用中性词， 有的用贬义词 太过分； ⑦画法不规范， ⑧盲目追求方法应用的高、新、深。
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（5）如何正确选用原因分析的工具？ *如果原因之间没有复杂密切的关联关系, 且： 展开层次较少，末端原因数＜20 个时，选用 因果图; 因果图; *展开层次较多时，选用系统图 系统图。 系统图 *当原因之间有着复杂关联关系时， 选用关联 关联 图。 *当收集的原因主要是语言性资料， 多而杂乱 无章，并且不只是贬意词，用亲和图 亲和图。 亲和图
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6.确定主要原因（要因） 6.确定主要原因（要因） 确定主要原因 （1）目的 *找出主要原因，集中力量采取改进措施。 （2）作用 *集中力量抓主要矛盾，有事半功倍的作用； *为制定对策服务。 （3）确定要因步骤： ①收集末端原因。 ②排除不可抗拒因素。 ③验证确认要因。
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（4）要因验证的方法 对所有的末端原因一一进行验证，最好能定量 下结论。 其方法有： *相关分析法； *试验设计法（优选法，正交试验法） ； *假设检验； *方差分析法； *现场观测法（实际观测，排列图） 。调查分析。 *分层法； *直方图。
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（3）主要内容 *开展调查活动 ——调查的方式方法、调查的时序； ——查阅哪些有关资料； ——怎样进行现场观测调查； ——服务对象（含下道工序）的意见和建议； *进行分析说明 ——调查所得数据采用何种统计方法； ——分析计算后显示那些信息； ——得出什么结论。 .
科技成果转化说明1
科技成果转化说明1
科技成果转化情况说明：
在2012-2014年期间，XXX开展了多项研发项目，其中8个项目形成了规模效益。
这些项目共获得了8个实用新型专利证书和6个外观专利证书。
此外，公司还成功转化了16项科
技成果，这些成果被应用于企业高科技产品中，取得了较好的社会效益和经济效益。
2014年，公司的高新收入达到了
640.83万元，占当年总收入的78.23%。
公司于2012年通过了ISO9001质量体系认证，并成立了专门的研发中心，其中包括
3名员工，制定了严格的研发管理制度。
在这8个较大项目中，项目经理编写了《项目立项报告》，并制定了费用预算。
研发总监组织销售部、技术部、质量部、财务部的相关人员对《项目立项报告》进行评审，只有通过评审后，项目才能进行后续的实施。
在项目的后续阶段，研发人员按照研发中心的《项目计划管理办法》制定自己的周工作计划，并提交周工作总结。
项目经理则制定了项目的不同阶段
（年、季度、月）的工作计划，并对项目成员的周计划进行跟踪。
此外，公司还按季度对员工进行绩效考核。
总之，XXX在科技成果转化方面取得了显著的成绩。
通
过制定严格的研发管理制度，公司成功地实施了多项研发项目，取得了多项专利证书，并成功转化了多项科技成果。
这些成果不仅为企业带来了较好的社会效益和经济效益，也为公司未来的发展奠定了坚实的基础。
2024年度技术开发合同中的技术成果鉴定与验收
20XX 专业合同封面COUNTRACT COVER甲方：XXX乙方：XXXP ERSONAL2024年度技术开发合同中的技术成果鉴定与验收2本合同目录一览1. 技术成果鉴定1.1 鉴定标准与流程1.2 鉴定材料提交要求1.3 鉴定时间安排2. 技术成果验收2.1 验收标准与流程2.2 验收材料提交要求2.3 验收时间安排3. 技术成果提交3.1 成果提交的要求与格式3.2 成果提交的时间节点3.3 成果提交的验收与确认4. 技术成果修改与完善4.1 成果修改的流程与要求4.2 成果完善的期限与标准4.3 成果修改与完善的验收5. 技术成果的权利归属5.1 成果归属的确定5.2 成果使用的权利与限制5.3 成果侵权的处理6. 技术成果的保密义务6.1 保密信息的范围与界定 6.2 保密义务的期限与限制6.3 保密违约的责任与处理7. 技术成果的违约责任7.1 违约的界定与处理7.2 违约责任的具体形式7.3 违约的赔偿计算与支付8. 技术成果的争议解决8.1 争议解决的途径与方式 8.2 争议解决的期限与限制 8.3 争议解决的费用承担9. 技术成果的变更与解除9.1 变更的条件与程序9.2 解除的条件与程序9.3 变更与解除后的权利与义务10. 技术成果的附加条款10.1 附加条款的内容与形式10.2 附加条款的效力与解释10.3 附加条款的修改与补充11. 技术成果的签署与生效11.1 签署的条件与程序11.2 生效的时间与效力11.3 签署后的管理与执行12. 技术成果的履行监督12.1 履行监督的方式与程序12.2 履行监督的期限与限制12.3 履行监督的费用承担13. 技术成果的验收结果与反馈13.1 验收结果的判定与通知13.2 验收结果的反馈与处理13.3 验收结果的记录与归档14. 技术成果的最终交付与结算14.1 最终交付的要求与程序14.2 最终交付的验收与确认14.3 结算的条件与程序第一部分：合同如下：第一条技术成果鉴定1.1 鉴定标准与流程1.1.1 本合同技术成果的鉴定标准应符合国家相关行业标准及双方约定的技术要求。
《基础教育国家级教学成果奖申报表》填报事宜的说明档
《基础教育国家级教学成果奖申报表》填报事宜的说明《基础教育国家级教学成果奖申报表》（以下简称《申报表》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。
一、封面．成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过个。
．成果完成者：个人名义申报的，填写成果主持人姓名，并写上所在单位名称；以单位名义申报的，填写成果主持单位名称。
．省级教学成果奖励等级：指该成果在省级基础教育教学成果评审中所获得的奖励等级。
．推荐单位：指省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门。
．推荐时间：指推荐单位决定推荐国家级教学成果奖的时间。
. 序号:由省级教育行政部门填写。
组成形式为，其中:为省级代码(详见下表);为省级推荐成果的顺序号。
例如：序号“”为北京市推荐的、编号为的成果，其中为推荐单位北京市的代码，为推荐国家级教学成果的顺序号。
. 编号：由基础教育国家级教学成果评审委员会秘书处填写。
二、成果简介. 研究起止时间：起始时间指提出问题、开始研究日期;完成时间指解决问题、形成最终成果的日期。
. 成果概要：对成果的主要内容做说明，均应直接叙述，请勿采取“见××附件”的表达形式。
. 解决的主要问题、解决问题的过程与方法：具体指出成果要解决的主要问题及解决问题的思路、阶段、所采用的方法等，问题要明确，思路、阶段要清晰，方法要有针对性。
. 成果创新点：对成果在实践中的突破、理论上的创新进行归纳与提炼。
应简明、准确、完整地阐述，每个创新点相对独立。
三、成果应用及效果. 实践检验起始时间指正式实施（包括正式试行）教育教学方案的时间，不含研讨、论证及制定方案的时间。
正在进行实践检验的截止时间为推荐国家级教学成果的时间。
. 成果应用及效果：对成果的应用情况、产生的实际效果进行阐述。
. 实践检验单位指除成果主持人所在单位之外的参与实践的地区或学校。
如有，选择不超过个主要的实践单位填写。
结题成果上传操作手册
结题成果上传操作手册一、总体步骤1．按照指定账号和密码登录；2．登录后进入“课题主持人工作室”；3．在个人工作室创建课题成果预提交的成果类型（已完成的可以跳过，未完善的请进一步完善，成果类型应包括：微课视频、教学设计（Word）、教学课件（PPT）、结题报告）；4．按照不同类型课题成果的格式，在指定位置完成所有成果资料的在线上传；5．上传成功后可进行预览，对于上传成功但不能在线预览的文件不用重复上传，专家可在后台下载评审。
二、账号登录1．网站名称：“陕西教育扶智平台”2．网站地址：:8081/index.aspx3．进入平台后，在首页的右上方点击登录按钮，登录个人账户。
提示：已开通的课题主持人账号：ZYZX2020×××（ZYZX+2020+后3位数字）且账号所在单位为第三届创新型资源建设课题；密码：若未修改密码，则用zdsoft123（初始密码）登录，若已修改密码，则按照修改后密码登录。
三、课题成果上传操作步骤1．登录成功后，点击模块中的“名师工作室”栏目进入个人中心界面，如图1。
图12．进入个人中心后，点击“我的工作室”下面已创建的工作室，如图2。
图23．进入我创建的工作室后，对于栏目不全的，请完善，即点击名师分享后面的小图片，如图3，增加缺少的栏目（基本栏目应包括：“结题报告书”“课题成果”“教学设计”“教学课件”“视频成果清单”），如图4；对于栏目已建全的，可直接进行下一步。
图3图4备注：点击添加自创栏目，在栏目名称区域输入上传资源类型名称即可。
如果需要删除已有栏目点击后面的删除。
设置里面勾选信息不用修改，维护好所有信息保存即可。
4．课题资料上传，进入已创建的“名师工作室”后，点击页面中文档、视频分别上传课题相关研究成果，支持word、ppt、MP4，如图5、图6、图7、图8、图9、图10。
提示:请严格按照上述步骤进入名师工作室上传文件，切记勿将课题成果上传至“知识库”。
研究成果总结汇报
研究成果总结汇报
尊敬的各位领导、老师和同事们：
大家好！我很荣幸能够在此向大家汇报我所从事的研究工作成果。
在过去的一段时间里，我和我的团队经过不懈的努力和探索，
取得了一些令人振奋的成果，现在我将向大家做一次总结汇报。
首先，我们团队在XX领域的研究取得了一定的突破。
通过对
XX进行深入的探索和分析，我们发现了XX的新特性，并成功地开
发出了一种新型的XX技术。
这项技术不仅在实验室中取得了良好的
效果，而且在实际应用中也取得了令人满意的效果。
这将为相关领
域的发展和应用提供新的思路和方法。
其次，我们团队在XX方面的研究也取得了一些进展。
通过对
XX的深入研究，我们成功地发现了XX的潜在应用价值，并提出了
一种新的XX理论模型。
这一模型在实际应用中取得了良好的效果，
为XX的相关应用提供了新的理论支持。
最后，我们团队在XX方面的研究也取得了一些令人鼓舞的成果。
通过对XX的不懈探索和实验，我们成功地发现了XX的新特性，并
提出了一种新的XX应用方法。
这一方法在实际应用中取得了令人满意的效果，为XX的相关应用提供了新的思路和方法。
总的来说，我们团队在过去的一段时间里取得了一些令人振奋的成果。
这些成果不仅为相关领域的研究和应用提供了新的思路和方法，而且对于推动相关领域的发展具有一定的推动作用。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断探索，为相关领域的研究和应用做出更大的贡献。
谢谢大家！。
项目成果总结汇报
项目成果总结汇报
尊敬的领导、各位同事：
我很荣幸能够在这里向大家汇报我们项目的成果。
在过去的一
段时间里，我们团队经过不懈的努力和合作，取得了一系列令人瞩
目的成绩，我想在这里向大家做一次总结汇报。
首先，我们的项目在规定的时间内顺利完成了。
这离不开每一
位团队成员的辛勤付出和密切配合。
大家在项目中克服了各种困难
和挑战，保证了项目的进度和质量，这是我们共同努力的结果。
其次，我们的项目取得了一定的经济效益。
通过团队的智慧和
努力，我们成功地降低了成本，提高了效益，为公司创造了可观的
利润。
这不仅是对我们团队的肯定，也是对我们工作的认可。
最后，我们项目的成果得到了客户的一致好评。
我们始终以客
户需求为导向，不断改进和优化产品，最大程度地满足客户的需求。
客户的满意是我们最大的成功，也是我们最大的动力。
总的来说，我们的项目取得了令人满意的成果。
这离不开每一
位团队成员的辛勤付出和努力，也离不开公司领导的支持和信任。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高自身的素质和能力，为公司创造更大的价值。
谢谢大家！。
教学成果奖申报书撰写范文
教学成果奖申报书撰写范文【篇一】尊敬的评审委员会：我谨以此函向贵机构提交我所指导的学生的教学成果申报书。
我旨在分享我们的教学工作和成果，并希望能够获得贵校教学成果奖的认可与肯定。
1. 项目背景本项目旨在提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。
考虑到学生在这方面的欠缺与困难，我们设计了一系列的教学活动和课程，旨在帮助学生提高阅读技巧、加深对文学作品的理解和鉴赏能力，同时培养他们对文化和文学的兴趣。
2. 实施过程我们采用了多种教学方法与手段，包括小组讨论、课堂阅读、文学作品分析和写作等。
我们通过多个层次的指导和激励，鼓励学生积极参与课堂活动，并在阅读、理解和鉴赏的过程中充分发挥他们的主动性和创造性。
3. 教学成果通过本项目的实施，学生们的阅读理解能力和文学鉴赏能力得到了显著的提高。
他们不仅在普通教材和练习中取得了优异的成绩，也在阅读经典文学作品、批判性思考和写作方面取得了较大的突破。
许多学生的写作水平和文学素养得到了显著提升，他们的作品也在各类比赛和活动中获得了优异的成绩。
4. 教学反思与改进在项目的实施过程中，我们不断总结经验教训，及时调整和改进教学方法与手段。
我们在课程设计中加入了更多的互动环节和实践活动，注重培养学生的合作意识和创新能力。
此外，我们也注重培养学生的自主学习能力和批判思维能力，促进他们在阅读和写作中真正理解和体验文学的魅力。
5. 推广与应用我们计划将这一教学项目的经验与成果进行推广和应用。
我们将与其他学校和教师分享我们的教学经验和教材，促进全国范围内的文学教育水平的提高。
我们也将鼓励学生参加各类比赛和活动，拓宽他们的视野和交流机会，并继续引导他们在学习和生活中感受和体验文学的力量。
再次感谢贵委员会的关注与支持，我们将继续努力不断提高教学质量，为学生的全面发展做出更大的贡献。
期待能够得到贵校教学成果奖的认可与肯定。
谨致敬礼！教师姓名XX年X月XX日【篇二】尊敬的评审委员会：我荣幸向贵校提交我所指导的学生在教育科研中取得的显著成果的申报书，希望能够获得您的认可与奖励。
湖北省科技成果一站式服务平台用户手册
湖北省科技成果一站式服务平台用户手册（2012版）2012年4月湖北省科学技术厅科技成果处湖北省科技信息研究院目录一、前言 (1)1.1系统介绍 (1)1.2系统功能及组成 (1)1.3系统参数要求 (2)1.4用户分类 (2)二、科技成果鉴定 (4)2.1科技成果评价（鉴定）申报渠道 (4)2.2科技厅组织鉴定 (6)2.2.1流程介绍 (6)2.2.2申报单位操作流程 (8)1.申请密匙 (8)2.登录系统 (8)3.填科信息 (9)4.查看审核意见 (11)5.添加专家 (11)6.下载 (12)2.2.3推荐单位操作流程 (12)1.登录系统 (13)2.申报单位注册 (13)3.为申报项目分配密匙 (15)4.审核申报人员提交的信息 (16)5.审核完成后将信息提交到主持单位 (17)2.2.4主持单位操作流程 (17)1.登录系统 (17)2.受理 (18)3.会审――预审 (20)4.会审――会前准备 (22)5.会审――会后确认 (23)6.会审――公示 (25)7.会审――异议处理 (26)8.会审――修改非实质性异议 (27)9.会审――上传领导签字 (29)10.函审――抽取专家 (29)11.函审――函审后确认 (31)12.鉴定公示 (33)13.异议处理 (33)2.2.5组织单位操作流程 (34)1.登录系统 (34)2.会前信息审核 (35)3.会后信息审核 (35)4.函审专家审核 (36)5.终审 (38)6.成果归档 (38)7.专家管理 (39)2.2.6专家操作流程 (39)1.登录系统 (40)2.项目预审 (41)3.项目函审 (41)4.会审材料查阅 (44)2.2.7行业厅局市州组织鉴定的组织单位 (45)2.3行业厅局市州组织的鉴定 (46)2.3.1流程介绍 (46)2.3.2申报单位操作流程 (47)1.申请密匙 (47)2.登录系统 (48)3.填报信息 (49)2.3.3推荐单位操作流程 (50)1.登录系统 (50)2.申报单位注册 (51)3.分发密匙 (52)4.审核信息 (54)5.提交信息 (55)2.3.4组织单位操作流程 (55)1.抽取评审专家 (55)2.录入会后结果 (57)3.组织单位终审 (57)4.成果归档 (58)三、科技成果登记 (58)3.1鉴定类登记 (58)3.2非鉴定类登记 (59)3.2.1介绍 (59)3.2.2申报单位操作流程 (60)1、申请密匙 (60)2、登录系统 (61)3、项目申报 (62)4、下载证书、表格 (63)3.2.3登记单位操作流程 (63)1、登录系统 (63)2、分发密匙 (64)3、项目受理 (65)3.2.4审核单位操作流程 (66)1、登录系统 (66)2、审核信息 (67)3、成果公示 (69)4、异议处理 (69)5、修改非实质性异议 (70)6、终审 (70)7、成果归档 (71)3.2.5科技厅终审 (71)四、科技成果征集 (72)4.1注册 (72)4.2登录 (74)4.3填写成果信息 (75)4.4已提交信息 (77)4.5修改信息 (78)五、常见问题说明 (79)一、前言1.1系统介绍湖北省科技成果一站式服务平台是由湖北省科学技术厅委托省科技信息研究院自主开发的集科技成果管理、转化服务等创新环节资源信息为一体的加速科技成果转化的重要公益性、共享性综合服务平台，是全省科技成果管理和发布相关信息的权威平台，为各级政府、企业、高校、科研机构、自然人等科技成果相关部门或人员提供科学、高效、便利的网络化全覆盖的信息管理、服务与沟通渠道。
研究成果总结汇报
研究成果总结汇报尊敬的领导、老师和各位专家：大家好！我很荣幸能够在这里向大家汇报我所进行的研究工作成果。
在过去的一段时间里，我和我的团队致力于探索某一领域的前沿问题，并取得了一些令人振奋的成果。
在此，我将向大家简要介绍我们的研究内容、方法和主要成果。
首先，我们的研究主题是XXX。
这个课题是目前学术界和工业界都非常关注的一个热点问题，其解决将对XXX产生深远的影响。
在研究过程中，我们首先对XXX进行了深入的调研，了解了目前相关领域的研究现状和存在的问题。
接着，我们提出了XXX的新方法/新理论/新技术，并进行了模拟实验/实际实验/案例分析。
通过对实验数据的分析和对比，我们得出了一些重要的结论和发现。
在研究过程中，我们遇到了不少困难和挑战。
比如XXX的实验设备不够完善，XXX的数据处理方法存在争议等等。
但是，在团队成员的共同努力下，我们克服了这些困难，并取得了一些令人振奋的成果。
我们的研究成果包括XXX方面的新理论/新方法/新技术，并在XXX方面取得了一些重要的实际应用。
在此，我要特别感谢我的团队成员们的辛勤付出和合作，没有他们的支持和帮助，我们是无法取得这些成果的。
同时，我也要感谢领导和老师们对我们研究工作的大力支持和指导，没有你们的鼓励和帮助，我们是无法顺利完成这项研究的。
最后，我希望我们的研究成果能够为相关领域的学术研究和工程实践提供一些有益的参考和启发。
同时，我也希望我们的研究能够得到各位专家和同行的批评和指正，让我们的研究更加完善和深入。
谢谢大家！以上就是我对我们研究成果的总结汇报，希望能够得到大家的支持和肯定。
谢谢！。
科技成果转化应用成效说明-模板(1)
钉进行固定。出线口通过O形圈机械压缩密封，使执行器为
应用成 效说明
一个独立体。出现故障时，对此零件可以整体更换。便于后 期安装更换维护。
该产品在原结构基础上进行结构、密封等方面进行改
进，提高了深井安装和潮湿环境使用的便捷性，可靠性。
科技成果转化应用成效说明（编号01）
项目名 称
“项目名称”（RD0X）
获得成 一种阀控水表执行器密封装置
果
编号：ZL201310252404.5）
（专利成果应 用产品 Nhomakorabea“高品名称”（PS0X）
备注
摘要见附件（二）知识产权及相关证明材料部分 （如在这个部分放摘要，则该栏目为空）
该执行器密封盒与执行器底座用密封圈密封，并通过螺
达成结果评估说明及下一阶段工作计划
达成结果评估说明及下一阶段工作计划下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!一、介绍在项目执行的各个阶段都需要进行结果评估和下一阶段工作计划的制定。
2018-科技成果应用成效说明word版本 (1页)
2018-科技成果应用成效说明word版本
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
科技成果应用成效说明
篇一：科技成果转化应用说明_高新企业评定用
篇二：科技成果应用证明
科技成果应用证明
(参考格式1)
篇三：科学技术成果应用证明书
附件3
科学技术成果应用证明书
）成果
应用
称：完成单位：应用单位：时间：中国石油天然气股份有限公司二000年制盖名（章
编写说明
1、“科学技术成果应用证明书”作为验收材料“科技项目（课、专题）技术报告”附件予以填写，证明科技成果应用情况。
2、能独立构成的“ 科学技术成果”都可以填写“应用证明书”，作为成果备案。
3、成果应用效果要尽可能量化。
创新性成果说明
创新性成果说明1、生成过程：《基本不等式》是高中数学必修5第三章第四节内容，教学中存在的问题：在以往的教学中没有教学情境直接通过证明就将基本不等式给学生给出，学生只有生搬硬套，死记硬背，谈不上挖掘和探索基本不等式的实质和它的用途。
通过这次国培学习，聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，从根本上转变了教育观念，同时，通过与专家和学员之间网上交流研修，自己从各方面有了新的提高。
对于原来的教学设计也进行了创造性的修改。
通过研修学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，同时也要有一套行之有效的方法。
进一步关注学生在教学中的主体地位。
学生是课堂教学的主体，课堂教学应在充分了解学生，从学生已有的知识经验的基础上出发，关注每一位学生，给每位学生充实提高发展的机会。
进一步加强师生之间的合作交流。
激发学生的学习数学的兴趣，提升学生发现问题和解决问题的能力。
2、创新体现：在教学设计中，我的教学过程以下按五个流程展开的：创设情境，引入新课；合作交流，探索新知；自主探究，得出结论；应用新知，尝试练习；归纳总结，形成体系；我将“探索发现”这一环节改为“合作交流，探索新知；自主探究，得出结论；”两个环节了，这样更能体现在合作交流之后，学生在经过自己的独立思考得出结论的过程，原来一个环节不太明确合作与自主的过程。
将“反思总结”改为“归纳总结，形成体系”更能使总结上升一个高度。
3、创新价值这样设计保留了原来设计中的自主、合作、探究，增加了归纳总结，形成体系的过程，将学生的思维过程上升了一个高度，思维过程升华了。
保留的部分是新课程强调的对学生学习过程的自主合作探究，充分发挥学生的主体意识，也是对学生创新意识、创新能力的培养，实现人人获得必需的数学，而增加的归纳总结，形成体系，能够实现不同的人在数学上得到不同的发展。
通过这次的研修我深感合作的重要性，尤其在当今社会更需要广泛的合作与交流，同事之间通过交流，讨论与学习，在同一个问题上折射出不同的智慧，把知识、经验与问题有效地联系起来，解决教师在日常教学中遇到的难题，从而促进教师改善自己的教学方法。
空乘专业毕业设计任务书与成果说明(1)
毕业设计任务书毕业设计目标通过该毕业设计让学生熟悉主题航班（或航空特色路线，选其一填）的设计布局，掌握航空服务的流程，并能从分析目标客户或客户群需求出发，进行个性化的飞机场地硬件和软件的设计从而提高其专业知识综合运用，理论联系实际能力。
毕业设计任务及要求基本任务在以某某航空公司某某机型飞机为活动地点，进行一个（主题航班或精品路线，两者选其一填）的方案设计。
基本要求1、到某某航空公司进行实地考察，收集其航空公司和往返目的地的资料。
2、了解客舱活动的服务流程，针对此次活动的旅客进行主题的设计以及细节服务设计。
3、设计理念要紧紧围绕设计客舱主题活动的背景，设计思路清晰。
结合航空公司特点和地理环境因素提前收集资料和做好客舱活动预算及布置方案。
4、设计内容不仅要体现主题还要符合旅客的要求、细节化服务，其内容要较为全面。
5、设计方案要求图文并茂，版面设计美观。
网上下载无修改图片使用比例不得超过设计使用图片 30%，利用 PS软件完成，保证图片可文案的原创性。
毕业设计进程1、选题： 2018.9.1-2018.9.72、撰写毕业设计任务书：2018.9.8-2018.9.153、收集资料及完成毕业设计方案：2018.9.16-2018.9.254、毕业设计主题完成:2018.9.26-2018.10.85、完成毕业设计作品完整初稿：2018.10.9-2018.10.156、完成毕业设计作品修改稿：2018.10.16-2018.11.17、完成毕业设计作品定稿：2018.11.2-2018.11.88、毕业设计表格填写审核:2018.11.9-2018.11.129、答辩：2018.12.3毕业设计预期成果“xxxx”主题活动设计方案本次毕业设计准备以XX为背景，进行一系列原创类活动方案设计。
航空公司选用xx航空，根据实际情况出发，本次方案设计将通过了解不同年龄段旅客的习惯爱好以及细节服务进行展开，其中包括主题确定、客舱布置、客舱活动整体效果等，在这一过程成中将会把航空营销融入到设计中，让客人满意的同时也达到航空公司盈利的目标，实现航空公司与客人双赢的局面。
全民所有自然资源调查合同
全民所有自然资源调查合同甲方（委托方）：姓名：______________________联系方式：________________地址：____________________乙方（受托方）：名称：____________________联系方式：________________地址：____________________一、调查目的。
甲方希望通过对全民所有自然资源进行调查，全面了解这些自然资源的种类、数量、分布以及现状等情况。
乙方呢，作为专业的调查机构，要运用自己的专业知识和技能，给甲方提供一份详细、准确的调查结果。
二、调查范围。
本次调查涵盖的全民所有自然资源包括但不限于土地资源、水资源、森林资源、矿产资源等（具体根据实际需求确定哦）。
这个范围可不小呢，乙方可得好好规划一下调查路线和方法。
三、调查内容。
1. 资源的基本信息。
这就像是给自然资源做一个详细的“自我介绍”，包括资源的名称、类型、地理位置等。
比如说一片森林，得知道它在哪个山头，是针叶林还是阔叶林这种。
2. 数量统计。
要算出每种自然资源到底有多少。
像土地有多少亩，水资源有多少立方米，这可不能含糊，是调查的关键内容呢。
3. 质量评估。
看看这些自然资源的质量好不好。
拿土地来说，肥力怎么样，有没有受到污染；水资源是不是干净的，能不能直接利用之类的。
四、调查方式。
1. 实地勘察。
这是最实在的办法啦。
乙方的调查人员要亲自到现场去，看看、量量、测测。
走进森林里数数树木，到河边测测水质，在山上看看矿石的分布。
这个过程可能会很辛苦，不过为了准确的结果，也是值得的。
2. 资料收集与分析。
除了实地考察，还得翻翻以前的资料。
可能政府部门有一些相关的记录，或者当地居民也知道一些情况。
把这些资料收集起来，分析分析，说不定能发现不少有用的信息。
五、调查期限。
本调查从______年____月____日开始，到______年____月____日结束。
这个时间可不能随意延长或者缩短哦，除非有特殊的情况，而且得双方都同意才行。