《苏武传知识点》文言现象

合集下载

苏武传文言知识点归纳

苏武传文言知识点归纳

官职与称谓
典属国
负责属国的外交事务。
都尉
武官,负责地方治安。
官职与称谓
骑都尉
统领骑兵,隶属于光禄勋。
使者
奉命出使,传递皇帝的命令。
官职与称谓
01
02
03

古代对地位相当的人的尊 称,你可以称这位君的属 国臣子为大夫。
大夫
古代对其他男子的尊称, 你可以称这位大夫为将军。
将军
古代对武将的尊称,你可 以称这位将军为郎中。
古代天文地理知识 天文 01
二十八宿是古人观测天象的重要参照物。
03
02
古代人们通过对天象的观测,推算节气和吉 凶祸福。
04 地理
古代中国地理环境复杂,有山川、河流、 湖泊等多种地貌。
05
06
不同地区的人们有着不同的生活方式和文 化传统。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
04

v. 报答。
特殊实词

adj. 稍微。

n. 增加。

v. 离开。
v. 回来。 v. 嫁。
adj. 年长。
还 适

02 重要虚词
之、其、而、以、于、乃等常用虚词

代词,相当于“他”、“她”、 “它”;有时也作结构助词“的”。

代词,相当于“他”、“她”、 “它”;也用于表示反问、加强语气 等。
被动句
总结词
被动句在《苏武传》中常用来强调动作的承受者,突出主语的被动状态和遭受的 命运。
详细描述
被动句的特点是谓语动作的承受者是主语,而不是主语发出的动作。在《苏武传 》中,这种句式常用于描述人物的遭遇和命运,强调人物的被动状态和不幸。

高中语文苏武传文言知识点总结

高中语文苏武传文言知识点总结

14
培养文言文的语感与审美
培养文言文的语感与审美
13.1 文言文的语感培养 通过反复诵读、模仿等方式,培养学生的文 言文语感,让他们更好地理解和感受文言文 的韵律和美感 13.2 审美教育 在学习苏武传的过程中,引导学生欣赏文言 文的文学之美,提高他们的审美能力,让他 们能够更好地理解和欣赏古代文学的魅力
2.2 文化内涵
苏武传所蕴含的忠贞、爱国、忍耐等文化内涵,至今仍对 中国人的价值观产生深远影响。其中蕴含的道德力量与人 格魅力是中华文化的重要组成部分
4
具体文言知识点解析
具体文言知识点解析
3.1 苏武的忠诚形象描绘 通过具体的文言描述,如"杖汉节牧羊,卧雪与草",展 现出苏武在极端环境下的坚韧与忠诚 3.2 文中重要事件及对应文言表述
8
文言知识点复习与巩固
第六章:苏武传文言知识点的应用
7.1 复习文言词汇
通过反复复习苏武传中的文言 词汇,巩固对词汇的理解和记 忆。可以制作词汇表,列出文 中重要的词汇,并注明其含义
和用法
7.2 练习文言句式
通过练习苏武传中的文言句式, 提高对文言文的语感和理解能 力。可以挑选文中的典型句子, 进行翻译和解析,以加深对句
10
课堂互动与学习反思
第八章:苏武精神的现代价值
9.1 课堂互动
在讲解苏武传文言知识点的过程中,可以通过小组讨论、 角色扮演等方式,增强课堂互动,让学生更深入地理解和 掌握知识
9.2 学习反思
学习完苏武传后,学生应进行学习反思,总结自己在学习 过程中的收获和不足,以便更好地改进学习方法,提高学 习效果
5
学习苏武传的意义与价值
学习苏武传的意义与价值
6

苏武传文言文知识点归纳整理

苏武传文言文知识点归纳整理

苏武传文言文知识点归纳整理第一篇嘿,亲爱的小伙伴们!今天咱们来聊聊《苏武传》里那些超重要的文言文知识点哟!先来说说实词吧!“稍”这个字,在文中可不是“稍微”的意思,而是“渐渐”。

“会”呢,不是开会,而是“恰逢”。

还有“当”,是“判罪”的意思,可别理解错啦!虚词也有不少要注意的。

“以”字出现的频率挺高,“少以父任”里的“以”是“因为”;“武以始元六年春至京师”里的“以”则是“在”。

句式方面,“汉天子我丈人行也”这是个判断句,意思是“汉天子是我的长辈呀”。

“乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者”这是个定语后置句,正常语序应该是“乃遣武以中郎将使持节送留在汉之匈奴使”。

文中的通假字也别忽略哦!“畔”通“叛”,“女”通“汝”。

苏武的故事真的太感人啦!他在那么艰难的环境中依然坚守着自己的信念和使命,这种精神值得咱们好好学习!好啦,今天关于《苏武传》的文言文知识点就先说到这儿,小伙伴们可要好好记住哟!第二篇亲人们,咱们一起来扒一扒《苏武传》里的文言文知识点呀!实词部分,像“假”字,可不是“假装”,在文中是“临时充任”的意思。

“赂”是“赠送财物”。

“论”是“判罪”,和“当”意思差不多哟。

虚词的话,“于”字要留意,“为降虏于蛮夷”里的“于”是“到”。

“因”字也有讲究,“因厚赂单于”里是“趁机”的意思。

特殊句式不能忘!“何以汝为见”这是宾语前置句,正常应该是“以何见汝为”。

“见犯乃死”是被动句,“见”表被动。

苏武牧羊的情节大家都熟悉吧?他的坚韧和忠诚真的太令人敬佩啦!咱们从这篇文章里不仅能学到文言文知识,还能感受到苏武伟大的人格魅力。

好啦好啦,这些知识点都很重要哦,大家一定要认真消化,这样才能更好地理解这篇文章哟!。

苏武传》文言知识整理

苏武传》文言知识整理

《苏武传》文言知识整理一、通假字(1)不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛”,背叛。

(2)与旃毛并咽之旃:通“毡”,毛织品。

(3)掘野鼠去草实而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏。

(4)空自苦亡人之地亡:通“无”,没有。

(5)信义安所见乎见:通“现”,显现。

(6)法令亡常亡:通“无”,没有。

(7)大臣亡罪夷灭者数十家亡:通“无”,没有。

(8)武父子亡功德亡:通“无”,没有。

(9)因泣下霑衿,与武决去霑:通“沾”,沾湿;衿:通“襟”,衣襟。

决:通“诀”,诀别。

(10)前以降及物故以:通“已”,已经。

(11)请毕今日之马雚马雚:通“欢”,欢聚(12)且单于信女女,通“汝”,你二、古今异义:(1)汉亦留之以相当古义:抵押。

今义:正在(某时某地)。

相当:古义:相抵押;今义:两方面差不多,配得上或能够相抵;副词,表示程度高,但不到“很”的程度。

(2)皆为陛下所成就古义:提拔。

今义:业绩。

(3)我丈人行也。

古义:老人,长辈。

今义:岳父。

(4)欲因此时降武。

古义:趁这时。

今义:相当于所以。

(5)独有女弟二人古义:妹妹。

今义:姐姐(妹妹)和弟弟。

(6)且陛下春秋高古义:年纪。

今义:春秋战国时期或指季节。

(7)武等实在古义:确实存在。

今义:诚实、老实。

(8)位列将位:古义,官位;今义,位置、地位列:古义,一般的,普通的;今义,排列(9)兄弟亲近古义:亲近的侍臣;今义:靠近(亲密地接近)(10)假吏常惠等募士斥候百余人俱古义:临时充任;今义:虚假(11)稍迁至栘中厩监古义:渐渐;今义:稍微,些许(12)既至匈奴,置币遗单于遗,古义:送给;今义:丢失、落下币,古义:财物、礼物;今义:货币(13)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中古义:正当、适逢;今义:聚会、集合(14)虞常果引张胜古义:牵攀,招供;今义:牵引,引导(15)如惠语以让单于古义:责备;今义:把方便或好处给别人;躲闪、避开三、词类活用1.意动用法单于壮其节壮:形容词的意动用法,以……为壮。

苏武传知识点总结 高中语文《苏武传》知识点总结

苏武传知识点总结 高中语文《苏武传》知识点总结

苏武传知识点总结高中语文《苏武传》知识点总结高考复习时要将所学过的文言文知识点进行归纳总结,以下是WTT为您整理的关于高中语文《苏武传》知识点总结的资料,供您阅读。

高中语文《苏武传》知识点总结1.通假字①不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛”,背叛。

②与旃毛并咽之旃:通“毡”,毛织品。

③掘野鼠去草实而食之去:通“弆(jǔ)”,。

④空自苦亡人之地亡:通“无”,没有。

⑤信义安所见乎见:通“现”,显现。

⑥法令亡常亡:通“无”,没有。

⑦大臣亡罪夷灭者数十家亡:通“无”,没有。

⑧武父子亡功德亡:通“无”,没有。

⑨因泣下沾衿,与武决去衿:通“襟”,衣襟。

决:通“诀”,诀别。

⑩前以降及物故以:通“已”,已经。

⑾蹈其背以出血蹈:通“掏”,叩,轻轻敲打2.古今异义1.汉亦留之以相当。

相当:古义:抵押。

今义:正在(某时某地)。

2.皆为陛下所成就。

成就:古义:提拔。

今义:业绩。

3.我丈人行也。

丈人:古义:老人,长辈。

今义:岳父。

4.欲因此时降武。

因此:古义:趁这时。

今义:相当于所以。

5.独有女弟二人。

女弟:古义:妹妹。

今义:姐姐(妹妹)和弟弟。

6.且陛下春秋高。

春秋:古义:年纪。

今义:春秋战国时期或指季节。

7.武等实在。

实在:古义:确实存在。

今义:诚实、老实。

8.稍迁至栘中厩监。

稍:古义:渐渐。

今义:稍微。

9.既至匈奴,置币遗单于。

遗:古义:送给。

今义:丢失、落下。

10.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。

会:古义:正当、适逢。

今义:聚会、集合。

11.此必及我。

及:古义:牵连今义:常作连词“和”用12.会论虞常。

论:古义:判罪今义:常作议论13.以货物与常。

货物:古义:财物今义:指供出售的物品14.卧起操持古义:为操和持,两个词,“拿着“的意思今义:料理,办理/筹划3.词类活用①意动用法单于壮其节壮:形容词的意动用法,以......为壮。

诚甘乐之乐:形容词的意动用法,以......为乐。

②使动用法(1)欲因此时降武降:使动用法,使......投降。

苏武传的文言文知识点

苏武传的文言文知识点

苏武传的文言文知识点苏武传是中国文学史上一部重要的文言文作品,其内容讲述了汉朝时期苏武被放逐至北方边境的故事。

这个故事情节曲折,语言精炼,是学习文言文的优秀范本。

以下是苏武传的文言文知识点:一、文言文基本句式文言文的基本句式相对固定,能够熟悉掌握这些句式有助于理解文言文的语言结构。

常见的文言文基本句式包括主谓结构、主谓宾结构、主谓补结构、倒装结构等。

在苏武传中,这些句式都得到了广泛应用。

二、文言文词汇文言文的词汇较为古老独特,学习苏武传可以积累并理解一些常见的文言文词汇。

比如,“苟”、“乃”、“斩木为兵”等词汇经常出现在苏武传的文本中,通过了解这些词汇的意义,可以更好地理解整个故事。

三、文言文修辞手法苏武传中运用了一些常见的文言文修辞手法,比如比喻、夸张、对仗等。

这些修辞手法使文本更富有表现力,展现了作者的写作技巧。

通过学习修辞手法,可以提高对苏武传的理解和欣赏。

四、文言文语法特点文言文语法较为独特,不同于现代汉语的语法结构。

例如,在苏武传中,常见的文言文特有的语法结构有“一……就……”、“既……又……”等。

学习这些语法特点可以增进对文言文的理解和掌握。

五、阅读理解与注释苏武传作为一部经典之作,有许多注释和解读可供参考。

在阅读苏武传时,建议阅读相关的注释和解读,以便更好地理解文本的背景、作者的用意以及故事的内涵。

总结:通过学习苏武传的文言文知识点,可以提高对文言文的理解和学习效果。

同时,苏武传作为一部重要的文言文作品,也值得我们加以阅读与欣赏。

希望以上的知识点对您的学习有所帮助。

苏武传文言知识归纳

苏武传文言知识归纳

苏武传文言知识归纳(总5页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除苏武传一、通假字:畔主背亲:“畔”通“叛”背叛与旃毛并咽之:“旃”通“毡”毛织的毡毯掘野鼠去草实而食之:“去”通“弆”收藏空自古亡人之地;法令亡常;武父子亡功德:“亡”通“无”没有信义安所见乎:“见”通“现”显现请毕今日之驩:“驩”通“欢”欢聚因泣下霑衿:“霑衿”通“沾襟”沾湿衣襟与武决去:“决”通“诀”诀别前以降及物故:“以”通“已”已经二、古今异义1武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱古:临时充任今:虚假2置币遗单于古:财物今:货币3召诸贵人议古:贵族今:尊贵的人4苏君今日降,明日复燃古:第二天今:今天的下一天5扶辇下除古:殿阶今:去掉6以货物与常古:一般财物今:供出售的物品7与武决去古:离开今:从所在地到别的地方,跟“来”相对8 单于视左右而惊古:侍从今:左和右两方面. 支配9汉天子我丈人行也古:对老人和长辈的尊称今:丈夫妻子的父亲10汉亦留之以相当古:相抵押今;相差不远11素与副张胜相知古:相熟识,有交情今:相互了解12置大窖中,绝不饮食古;断绝供应,不给他喝的吃的今;一点饭也不吃13杖汉节牧羊,卧起操持古;拿着今;管理,治理14明年,陵降,不敢求武古:第二年今:今年的下一年15皆为陛下所成就古:栽培,提拔今:很大的成绩16谢汉使曰:“武等实在。

”古:确实活着今:老实,不说谎17如惠语以让单于古:责备今:把方便或好处给别人,躲闪避开18虞常果引张胜古:牵攀,招供今:牵引,引导19惠等哭,舆归营古:抬,扛今:车,车上可以载人载物的部分20 来时太夫人已不幸古:去世今:不幸运,很失望三、词类活用(一)名词作动词1、惠等哭,舆归营名作动抬,扛2、天雨雪名作动下,降3、羝乳乃得归名作动生子4、武能网纺缴,檠弓弩名作动,织网;用弓弩矫正5、杖汉节牧羊名作动拄着(二)名词作状语1、常能为汉伏弩射杀之用弩弓2、其一人夜亡连夜3、剑斩虞常已用剑4、陵与卫律之最上通于天向上5、朝夕谴人候问武在早晚(三)使动用法:1、屈节辱命使……遭受屈辱2、欲因此时降武使……投降3、单于愈益欲降武使……投降4、空以身膏草野使…..肥沃5、反欲斗两主使……斗6、何久自苦如此使……受苦7、空自苦亡人之地使…..受苦8、尽归汉使路充国等使…..回去9、宜皆降之使……投降10、蹈其背以出血使…..出(四)意动用法1、诚甘乐之以……为乐2、单于壮其节以……为壮四、文言特殊句式(一)判断句1、汉天子我丈人行也2、非汉所望也3、缑王者,昆邪姊子也(二)省略句1、募士斥候百余人俱(前往)2、覆武(于)其上3、乃幽武置(于)大窖中4、匈奴以为神5、乃徙武(于)北海上无人处6、别其官属常惠等各置(于)他所7、终不得归汉,空自苦(于)亡人之地8、常惠请其守者与(之)俱9、单于子弟发兵与(之)战10、后追浞野侯没(于)胡中(三)被动句1、缑王等皆死,虞常生得(被活捉)2、见犯乃死,重负国3、劾大不敬(被弹劾)4、皆为陛下所成就5、恐前语发(被揭露)(四)宾语前置句(蓝字为介词或谓语动词,红字为宾语)1、即谋单于,何以复加2、何以汝为见3、信义安所见乎4、何久自苦如此5、何以过陵6、子卿尚复谁为乎7、虽生,何面目以归汉8、引佩刀自刺9、空自苦亡人之地(五)定语后置句(蓝字为定语,红字为被修饰的中心词)1、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者2、大臣亡罪夷灭者数十家3、拥众数万(六)状语后置句1、为降虏于蛮夷2、效死于前。

苏武传文言知识

苏武传文言知识

以货物与常
古义:趁这时。 相当于所以。
古义:一般财物。今义:指 供出售的物品。
今义:
明年,陵降,不敢求武
虚心欲相待
古义:拿着。 理。
今义:料
古义:使心虚,不计前嫌。 今义:谦虚。
皆为陛下所成就
欲因此时降卧起操持
古义:栽培,提
拔。
今义:业绩。
且陛下春秋高
01



4.名词作状语
朝夕遣人候问武 朝夕:名词作状语,在早晨在晚上 剑斩虞常已 剑:名词作状语,用剑 陵与卫律之罪,上通于天 上:名词做状语,向上。 得夜见汉使 夜:名词作状语,在夜间。
四、特殊句式
判断句
汉天子我丈人行也 缑王者,昆邪王姊子也
被动句
见犯乃死,重负国 缑王等皆死,虞常生得 加以老母系保宫 武父子亡功德,皆为陛下所成
苏武传》
单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述你的观点。单击此处添加 正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点。
文言知识点
一.通假字
不顾恩义,畔主背亲
与旃毛并咽之
掘野鼠去草实而食之 ( jǔ ) 空自苦亡人之 地 信义安所见乎
畔:通“叛”,背叛。 旃:通“毡”,毛织的毡毯。 去:通“弆”jǔ,收藏。( ) 亡:通“无”,没有。 见:通“现”,显现。
就 大臣无罪夷灭者数十家
省略句
单于子弟发兵与战 乃幽武置大窖中 常惠请其守者与俱 匈奴以为神
四.宾语前置句 何以复加? 何谓相坐? 何以汝为见? 信义安所见乎? 子卿尚复谁为乎? 何以过陵?
定语后置句
乃遣武以中郎将使持节 送匈奴使留在汉者
状语后置句
为降虏于蛮夷 效死于前
古义:年纪。今义:春 秋战国时期或指季节。

苏武传文言现象

苏武传文言现象

文言现象字注音1. 稍迁至栘(yí)中厩(jiù)监(jiàn);2. 数(shuò)通使相窥(kuī)观;3. 汉天子,我丈人行(háng)也;4. 既至匈奴,置币遗(wèi)单(chán)于;5. 后随浞(zhuó)野侯没(mò)胡中;6. 阴相与谋,劫单于母阏(yān)氏(zhī )归汉;7. 置煴(yūn)火,覆武其上;8. 拥众数万,马畜(chù)弥山;9. 乃徙武北海上无人处,使牧羝(dī );10. 毕今日之驩(huān)11.天雨(yù) 雪12.缑(gōu)王者,昆(hún)邪(yé)王姊(zǐ)子也13.佐伊秩訾(zǐ)曰14.武卧啮(niè)血通假字1. 不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛”,背叛。

2. 与旃毛并咽之旃:通“毡”,毛织品。

3. 掘野鼠去草实而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏。

4. 空自苦亡人之地亡:通“无”,没有。

5. 信义安所见乎见:通“现”,显现。

6. 法令亡常亡:通“无”,没有。

7. 大臣亡罪夷灭者数十家亡:通“无”,没有。

8. 武父子亡功德亡:通“无”,没有。

9. 因泣下沾衿,与武决去:决:通“诀”,诀别。

10. 前以降及物故以:通“已”,已经。

11. 蹈其背以出血蹈:通“掏”,叩,轻轻敲打12. 毕今日之驩驩:通“欢”。

古今异义1. 汉亦留之以相当。

相当:古义:抵押。

今义:差不多。

2. 皆为陛下所成就。

成就:古义:提拔。

今义:业绩。

3. 我丈人行也。

丈人:古义:老人,长辈。

今义:岳父。

4. 幸蒙其赏赐。

赏赐:古义:照顾。

今义:奖赏物品。

5. 欲因此时降武。

因此:古义:趁这时。

今义:因为这个。

6. 独有女弟二人。

女弟:古义:妹妹。

今义:姐姐(妹妹)和弟弟。

7. 且陛下春秋高。

春秋:古义:年纪。

今义:春秋战国时期或指季节。

最新-《苏武传》文言知识整理

最新-《苏武传》文言知识整理

《苏武传》文言重点指点汇总1.通假字①不顾恩义,畔主背亲②与旃毛并咽之③掘野鼠去草实而食之④空自苦亡人之地⑤信义安所见乎⑥法令亡常⑦大臣亡罪夷灭者数十家⑧武父子亡功德⑨因泣下沾衿,与武决去⑩前以降及物故2.古今异义1.汉亦留之以相当古义今义:正在(某时某地)。

2.皆为陛下所成就古义今义:业绩。

3.我丈人行也。

古义:今义:岳父。

4.欲因此时降武。

古义:今义:相当于所以。

5.独有女弟二人古义:今义:姐姐(妹妹)和弟弟。

6.且陛下春秋高古义:今义:春秋战国时期或指季节。

7.武等实在古义:今义:诚实、老实。

8.稍迁至栘中厩监古义今义:稍微。

9.既至匈奴,置币遗单于古义今义:丢失、落下。

10.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中古义:。

今义:聚会、集合。

11.此必及我古义:今义:常作连词“和”用12.会论虞常古义:今义:常作议论13.以货物与常古义:今义:指供出售的物品14.卧起操持古义:今义:料理,办理/筹划3.词类活用①意动用法单于壮其节壮:形容词的意动用法,诚甘乐之乐:形容词的意动用法,②使动用法(1)欲因此时降武降:(2)空以身膏草野膏:(3)反欲斗两主斗:(4)单于愈益欲降之降:(5)何久自苦如此苦:(6)王必欲降武降:③名词活用(1)天雨雪雨:(2)羝乳乃得归乳:(3)杖汉节牧羊杖:(4)武能网纺缴,檠弓弩网、檠:(5)惠等哭,舆归营舆:(6)陵与卫律之罪,上通于天上:(7)绝不饮食饮食:4.一词多义①使(1)数通使相窥观使:(2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者(3)单于使使晓武。

②语(1)以状语武(2)如惠语以让匈奴③引(1)虞常果引张胜(2)引佩刀自刺④食(1)绝不饮食(2)掘野鼠去草实而食之(3)廪食不至(4)给其衣食⑤发(1)方欲发使送武等(2)虞常等七十余人欲发(3)恐前语发5.特殊句式①倒置句(1)送匈奴使留在汉者。

(2)为降虏于蛮夷。

(3)何以汝为见。

(4)子卿尚复谁为乎。

(5)何以复加。

★《苏武传》文言知识整理

★《苏武传》文言知识整理

《苏武传》文言知识整理一、重点实词稍:稍迁至栘中厩监——渐渐。

让:如惠语以让单于——责备、责问具:具自陈过——详细除:扶辇下除——宫殿前的台阶、台阶恨:子为父死亡所恨——遗憾分:自分已死久矣——料想、断定、认为当:汉亦留之以相当——抵押汉使张胜谋杀单于近臣,当死——判处、判罪副有罪,当相坐——应当坐:副有罪,当相坐——连坐(治罪)、定罪何罪?坐盗——犯…罪、因…犯罪、获…罪来归相怨怒,但坐观罗敷——因为、由于如:事如此,此必及我——到如惠语以让单于——按照、依照忽忽如狂——像幸:幸蒙其赏赐——希望幸蒙大恩——幸亏、幸而蒙:幸蒙其赏赐——蒙受、得到幸蒙大恩——得到虽蒙斧钺汤镬——遭受因:欲因此时降武——趁机君因我降——通过因泣下沾衿——于是、就会:会武等至匈奴——恰逢会论虞常——会同、共同、一起论:会论虞常——判罪假:假吏常惠等募士斥候百余人俱——临时充任二、文言文基础知识(一)古今异义(1)汉亦留之以相当.(抵押)。

(2)皆为陛下所成就..(提拔)(3)我丈人..行也(老人,长辈)(4)独有女弟..二人(妹妹)(5)且陛下春秋..高(年纪)(6)武等实在..(确实存在)(7)稍.迁至栘中厩监(逐渐)(8)置币.遗单于(礼品)(9)以货物..与常(一般财物)(二)指出下面句中的通假字,并解释词义(1)不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛”,背叛。

(2)与旃毛并咽之旃:通“毡”,毛织品。

(3)掘野鼠去草实而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏。

(4)空自苦亡人之地亡:通“无”,没有。

(5)信义安所见乎见:通“现”,显现。

(6)法令亡常亡:通“无”,没有。

(7)大臣亡罪夷灭者数十家亡:通“无”,没有。

(8)武父子亡功德亡:通“无”,没有。

(9)因泣下霑衿,与武决去霑:通“沾”沾湿;衿:通“襟”,衣襟。

决:通“诀”,诀别。

(10)前以降及物故以:通“已”,已经。

三、一词多义1.通(1)不得通其道(实现)(2)通古今之变(通晓)(3)通邑大都(畅通)(4)以通其狂惑(抒发)2.当(1)有大石当中流(对着,向着)(2)料大王士卒足以当项王乎(相匹敌)(3)汉亦留之以相当(抵偿)(4)木兰当户织(对着、面对)(5)一夫当关,万夫莫开(占着、把着)(6)当高罪死《史记。

苏武传文言现象梳理

苏武传文言现象梳理

通假字1.畔通“叛”,背叛。

2.旃通“毡”,毛织品。

3.去通“弆”,收藏。

4.亡通“无”,没有。

5.见通“现”,显现。

6.衿通“襟”,衣襟。

7.霑通“沾”,沾湿。

8.决通“诀”,诀别。

古今异义1.成就古义:提拔。

今义:业绩2.丈人古义:老人,长辈。

今义:岳父3.因此古义:趁这时。

今义:相当于所以4.假古义:临时充任今义:虚假5.实在古义:确实存在。

今义:诚实6.稍古义:渐渐。

今义:稍微7.赂古义:赠送礼物今义:贿赂词类活用(一)意动用法1.单于壮其节壮:以……为壮。

2.诚甘乐之乐:以……为乐。

(二)使动用法1.欲因此时降武降:使……投降。

2.空以身膏草野膏:使……肥沃。

3.反欲斗两主斗:使……争斗。

4.单于愈益欲降之降:使……投降。

5.王必欲降武降:使……投降。

(三)名作动1.天雨雪:下2.羝乳乃得归:生子3.杖汉节牧羊:拄着4.武能网纺缴,檠弓弩:结网、用檠矫正弓弩5.惠等哭,舆归营:抬6.孺卿从祀河东后土:祭祀特殊句式(一)倒装句定语后置:1.送匈奴使留在汉者壮语后置:1.为降虏于蛮夷宾语前置:1.何以女为见2.子卿尚复谁为乎3.何以复加4.虽生,何面目以归汉(二)判断句1.缑王者,昆邪王姊子也。

2.单于益骄,非汉所望也。

3.汉天子,我丈人行也。

(三)被动句1.见犯乃死,重负国2.大臣亡罪夷灭者数十家3.缑王等皆死,虞常生得一词多义(一)以1.少以父任: 因为2.以状语武:把3.何以加复:用4.何以汝为见:凭借5.如惠语以让单于:来,介词6.前以降及物故:已经7.武以始元六年春至京师:在…的时候(二)引1.虞常果引张胜:招供2.引佩刀自刺:取、拔3.引赵使者蔺相如:延请4.相如引车避匿:掉转5.左右或欲引相如去:拉虚词1 .以① 少以父任,兄弟并为郎( 把.当作.)② 汉亦留之以相当( 用 )③ 即谋单于,何以复加( 来 )④ 蹈其背以出血( 而 )⑤ 空以身膏草野( 因 )⑥ 使者大喜,如惠语以让单于( 来 )2.为① 少以父任,兄弟并为郎都)② 常能为汉伏驽射杀之(替)③ 凿地为坎,置熅火(作为)④ 君因我降,与君为兄弟(成为)⑤ 汝为人臣子,不顾恩义(是)3.于① 为降虏于蛮夷(被)② 请毕今日之欢,效死于前(在)③ 陵与卫律之罪上通于天(到)4.因① 因厚赂单于,答其善意(因为)② 会论虞常,欲因此时降武(在)5.与① 会缑王与长水虞常等谋反匈奴中(和)② 素与副张胜相知(和)③ 单于子弟发兵与战(参)④ 陵与卫律之罪上通于天(和)6.然①苏君今日降,明日复然(这样)② 陵见其至诚,喟然叹曰(的样子)7.乃① 见犯乃死,重负国(就)② 乃幽武置大窑中(就)8.所① 非汉所望也(不译)② 别有官属常惠等各置他所(住所)③ 皆为陛下所成就(不译)9.其① 武帝嘉其义(他的)② 答其善意(他的)③ 其一人夜亡(那)。

苏武传文言文知识点积累

苏武传文言文知识点积累

《苏武传》文言知识梳理一、通假字(1)不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛”,背叛。

(2)与旃毛并咽之旃:通“毡”,毛织品。

(3)掘野鼠去草实而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏。

(4)空自苦亡人之地亡:通“无”,没有。

(5)信义安所见乎见:通“现”,显现。

(6)因泣下霑衿,与武决去霑:通“沾”,沾湿;衿:通“襟”,衣襟。

决:通“诀”,诀别。

二、古今异义(1)皆为陛下所成就古义:提拔。

今义:业绩。

(2)我丈人行也。

古义:老人,长辈。

今义:岳父。

(3)独有女弟二人古义:妹妹。

今义:姐姐(妹妹)和弟弟。

(4)且陛下春秋高古义:年纪。

今义:春秋战国时期或指季节。

(5)假吏常惠等募士斥候百余人俱古义:临时充任;今义:虚假(6)既至匈奴,置币遗单于遗,古义:送给;今义:丢失、落下币,古义:财物、礼物;今义:货币三、词类活用1.意动用法单于壮其节壮:形容词的意动用法,以……为壮。

诚甘乐之乐:形容词的意动用法,以……为乐。

2.使动用法(1)欲因此时降武降:使动用法,使……投降。

(2)空以身膏草野膏:使动用法,使……肥沃。

(3)反欲斗两主斗:使动用法,使……争斗。

(4)单于愈益欲降之降:使动用法,使……投降。

(5)何久自苦如此苦:使动用法,使……受苦。

(6)王必欲降武降:使动用法,使……投降。

苏武传重点文言知识

苏武传重点文言知识

《苏武传》重点文言知识
【古今异义】
1、汉天子我丈人行也古义:对老人和长辈的尊称。

今义:岳父
2、张胜许之,以货物与常古义:一般财物。

今义:供出售的物品。

3、且陛下春秋高古义:年纪,年龄。

今义:春季和秋季。

4、单于视左右而惊古义:侍卫人员。

今义:左和右两个方向;支配,操纵。

【一词多义】

①见犯乃死,重负国(副词,才)
②乃徙武北海上无人处(副词,就)

①方欲发使送武等(动词,打发)
②虞常等七十余人欲发(动词,打发)
③单于子弟发兵与战(动词,发动)
④张胜闻之,恐前语发(动词,揭露、暴露)

①幸蒙其恩赐(希望)
②幸蒙大恩,赐号称王(副词,幸亏,幸而)
③(宠幸)
【重点实词虚词】
假:武与副中郎将张胜假吏常惠等募士斥候百余人俱(形容词,非正式的,临时的,代理的)
币:置币遗单于(名词,用作礼物的玉、马、皮、帛等财物)
阴:阴相与谋劫单于母阏氏归汉(副词,暗地里)
舆:舆归颖(动词,抬,杠)
论:会论虞常(动词,判罪)
除:扶辇下除(名词,殿阶)
如、让:如惠语以让单于(如,介词,依照;让,动词,责备)
引:虞常果引张胜(动词,牵攀、招供)
即:即谋单于,何以复加(连词,表假设,假使)
作业
1、总结课文的通假字、词类活用、特殊句式
2、总结“当”“因”“以”的不同含义并举例。

《苏武传知识点》文言现象

《苏武传知识点》文言现象

《苏武传知识点》练习一、请找出下列句中的通假字并解释。

1、且单于信女.,使决人死生 女:通( ) 2、不顾恩义,畔.主背亲 畔:通( ) 3、与旃.毛并咽之 旃:通( ) 4、掘野鼠去.草实而食之 去:通( ) 5、空自苦亡.人之地 亡:通( ) 6、信义安所见.乎? 见:通( )二、古今异义词解释。

1(稍)迁至栘中厩监古义: 今义:略微2汉亦留之以(相当) 古义: 今义:副词,表程度。

3我(丈人)行也。

古义: 今义:岳父。

4(假)吏常惠等募士斥候百余人俱古义:5皆为陛下所(成就) 古义: 今义:业绩。

6兄弟(亲近) 古义: 今义:动词,靠近。

7欲(因此时)降武。

古义: 今义:只“因此”二字连用,相当于所以。

8且陛下(春秋)高 古义: 今义:春秋战国时期或指季节。

9武等(实在) 古义: 今义:诚实、老实。

10会(论)虞常古义:今义:分析说明事理11太夫人已(不幸)古义:今义:使人失望、伤心、痛苦 12明年古义:今义:今年的下一年三、解释下列句中的词类活用的用法和意义。

1、单于(壮)其节,壮:用法,2、尽(归)汉使路充国等:归:用法,3、欲因此时(降)武 降:用法,4、空以身(膏)草野 膏:用法,5、反欲(斗)两主 斗:用法,6、单于愈益欲(降)之 降:用法,7、推(堕)驸马河中溺死 堕:用法,8、王必欲(降)武 降:用法,9、天(雨)雪 雨:用法,10、羝(乳)乃得归 乳:用法, 11、(杖)汉节牧羊 杖:用法, 12、以状(语)武 语:用法,13、陵与卫律之罪,(上)通于天 上:用法, 14、得(夜)见汉使 夜:用法,15、武能(网)纺繳,(檠)弓弩 网:用法,; 7、法令亡.常 亡:通( ) 8、大臣亡.罪夷灭者数十家 亡:通( ) 9、武父子亡.功德 亡:通( ) 10请毕今日之驩.驩:通( ) 11因泣下霑衿..霑:同( ) 衿:同( ) 12与武决.去 决:通( )檠:用法,16、及卫律所(将)降者 将:用法,四、判断下列句子的句式,并直译。

高中古文《苏武传》

高中古文《苏武传》

⑥ 置币遗单于 用作礼物的玉、马、皮、帛等
赠送
定后
①玉斗一双
①宾客知其事 者
①爪牙之利, 筋骨之强
数量词作定语,定语后 置 中心词+宾语+者
中心词+之+定语
第二、三段重点词句
① 会缑王与长水虞常等 刚好 ② 谋反匈奴中 状语后置句,省略句 ③ 以货物与常 把 财物,古今异义 ④ 其一人夜亡 在夜里,名词作状语 逃跑 ⑤ 虞常生得 被活捉
国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书
例:<国语>----第一部国别体史书 <战国策>(刘向编订)
纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史 书
例:<史记>(司马迁)----第一部纪传体通史 <汉书>(班固)----第一部纪传体断代史 <后汉书>(范晔)----纪传体断代史
• 纪传体
<史记>:本纪 <汉书>:本纪
操纵
货物 古义:财务,礼品.今义:供出售的物品
文言知识点归纳
句式
1 汉天子,我丈人行也. 2 缑王等皆死,虞常生得 3 持节送匈奴使留在汉者. 4 单于益骄,非汉所望也. 5 见犯乃死,重负国. 6 何以女为见? 7 缑王者,昆邪王姊子也. 8 即谋单于,何以复加? 9 为降虏于蛮夷. 10 虽生,何面目以归汉? 11 引佩刀自刺.
动词,一同出发
B 2、下列红色字中不是古今异义的是:( )
A、乃曰:“汉天子我丈人行也” B、答其善意 C、兄弟并为郎,稍迁至栘中厩监。 D、既至匈奴,置币遗单于
3、下列句子中红色字与例句红色字用法相同
的一项: ( A )
例句:尽归汉使路充国等。 A、毋徒苦天下之民父子为也。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《苏武传知识点》练习
一、请找出下列句中的通假字并解释。

1、且单于信女,使决人死生
女:通( ) 2、不顾恩义,畔主背亲
畔:通( ) 3、与旃毛并咽之
旃:通( ) 4、掘野鼠去草实而食之
去:通( ) 5、空自苦亡人之地
亡:通( ) 6、信义安所见乎?
见:通( )
二、古今异义词解释。

1(稍)迁至栘中厩监 古义: 今义:略微
2汉亦留之以(相当) 古义: 今义:副词,表程度。

3我(丈人)行也。

古义: 今义:岳父。

4(假)吏常惠等募士斥候百余人俱 古义:
5皆为陛下所(成就) 古义: 今义:业绩。

6兄弟(亲近) 古义: 今义:动词,靠近。

7欲(因此时)降武。

古义: 今义:只“因此”二字连用,相当于所以。

8且陛下(春秋)高 古义: 今义:春秋战国时期或指季节。

9武等(实在) 古义: 今义:诚实、老实。

10会(论)虞常 古义: 今义:分析说明事理
11太夫人已(不幸) 古义: 今义:使人失望、伤心、痛苦 12明年 古义: 今义:今年的下一年
三、解释下列句中的词类活用的用法和意义。

1、单于(壮)其节,壮: 用法,
2、尽(归)汉使路充国等: 归: 用法,
3、欲因此时(降)武 降: 用法,
4、空以身(膏)草野 膏: 用法,
5、反欲(斗)两主 斗: 用法,
6、单于愈益欲(降)之 降: 用法,
7、推(堕)驸马河中溺死 堕: 用法,
8、王必欲(降)武 降: 用法,
9、天(雨)雪 雨: 用法,
10、羝(乳)乃得归 乳: 用法, 11、(杖)汉节牧羊 杖: 用法, 12、以状(语)武 语: 用法,
13、陵与卫律之罪,(上)通于天 上: 用法, 14、得(夜)见汉使 夜: 用法,
15、武能(网)纺繳,(檠)弓弩 网: 用法, ;
7、法令亡常
亡:通( ) 8、大臣亡罪夷灭者数十家
亡:通( ) 9、武父子亡功德
亡:通( ) 10请毕今日之驩
驩:通( ) 11因泣下霑衿
霑:同( ) 衿:同( ) 12与武决去
决:通( )
檠: 用法,
16、及卫律所(将)降者 将: 用法,
四、判断下列句子的句式,并直译。

1、送匈奴使留在汉者 ( 句)
全句翻译: 2、为降虏于蛮夷 ( 句)
全句翻译: 3、何以女为见 ( 句) 全句翻译: 4、子卿尚复谁为乎 ( 句) 全句翻译: 5、何以复加 ( 句) 全句翻译: 6、缑王者,昆邪王姊子也( 句) 全句翻译: 7、汉天子,我丈人行也( 句) 全句翻译:
《苏武传知识点》练习(答案)
一、请找出下列句中的通假字并解释。

1、且单于信女,使决人死生
女通汝,第二人称代词。

2、不顾恩义,畔主背亲
畔:通“叛”,背叛。

3、与旃毛并咽之
旃:通“毡”,毛织品。

4、掘野鼠去草实而食之
去:通“弆”,收藏。

5、空自苦亡人之地
亡:通“无”,没有 6、信义安所见乎?
见:通“现”,显现。

二、请用小括号标出下更句子中的古今异义词,并解释。

1(稍)迁至栘中厩监 古义:渐渐 今义:略微
2汉亦留之以(相当) 古义:相抵偿。

今义:副词,表程度。

3我(丈人)行也。

古义:老人,长辈。

今义:岳父。

4(假)吏常惠等募士斥候百余人俱 古义:临时充任 5皆为陛下所(成就) 古义:提拔。

今义:业绩。

6兄弟(亲近) 古义:亲近的侍臣。

今义:动词,靠近。

7欲(因此时)降武。

古义:趁这时。

今义:只“因此”二字连用,相当于所以。

7、法令亡常
亡:通“无”,没有 8、大臣亡罪夷灭者数十家
亡:通“无”,没有 9、武父子亡功德
亡:通“无”,没有 10请毕今日之驩
“驩”:通“欢” 11因泣下霑衿
霑:同“沾” 衿:同“襟”,衣襟。

12与武决去
决:通“诀”,诀别。

8、缑王等皆死,虞常生得( 句) 全句翻译: 9、见犯乃死,重负国( 句) 全句翻译: 10、大臣亡罪夷灭者数十家( 句) 全句翻译: 11、皆为陛下所成就( 句)
全句翻译: 12、劾大不敬( 句)
全句翻译:
8且陛下(春秋)高古义:年纪。

今义:春秋战国时期或指季节。

9武等(实在)古义:确实存在。

今义:诚实、老实。

10会(论)虞常古义:判罪今义:分析说明事理
11太夫人已(不幸)古义:去世今义:使人失望、伤心、痛苦
12明年古义:第二年今义:今年的下一年
三、请用小括号,标注出下列句中的词类活用,并解释。

1、单于(壮)其节,壮:形容词的意动用法,认为……壮
2、尽(归)汉使路充国等: 归:动词使动用法,使……归
3、欲因此时(降)武降:使动用法,使……投降
4、空以身(膏)草野膏:使动用法,使……肥沃。

5、反欲(斗)两主斗:使动用法,使……争斗
6、单于愈益欲(降)之降:使动用法,使……投降
7、推(堕)驸马河中溺死堕:动词使动用法,使……堕
8、王必欲(降)武降:使动用法,使……投降
9、天(雨)雪雨:名词做动词,下
10、羝(乳)乃得归乳:名词做动词,生子
11、(杖)汉节牧羊杖:名词做动词,拄着
12、以状(语)武语:名词作动词,告诉
13、陵与卫律之罪,(上)通于天上:名词做状语,向上
14、得(夜)见汉使名词作状语,在夜里
15、武能(网)纺繳,(檠)弓弩网:名词作动词,结网;
檠:名词作动词,用檠矫正弓弩
16、及卫律所(将)降者将:名词作动词,带领
四、判断下列句子的句式,并直译。

1、送匈奴使留在汉者(定语后置句)
定语: 留在汉者, 被扣留在汉的
全句翻译:送被扣留在汉的匈奴使者(回国)2、为降虏于蛮夷(状语后置句)
为:作,充当
状语:于蛮夷,在异族
全句翻译:(你)在异族作奴隶
3、何以女为见(宾语前置句)
何以:以何,疑问代词作宾语,前置。

女通汝,第二人称代词,你
为:语气助词
女为见:见汝为,宾语前置
全句翻译:凭什么要见你。

4、子卿尚复谁为乎(宾语前置句)
谁为:为谁,疑问代词作宾语,前置。

全句翻译:你还又为谁(守节)呢?8、缑王等皆死,虞常生得(被动句)
生得:被活抓
全句翻译:缑王等人都死了,虞常被活捉。

9、见犯乃死,重负国(被动句)
见:表示被动
乃:才
负:对不起
全句翻译:(等到)被(匈奴)侮辱以后才死,更加对不起国家
10、大臣亡罪夷灭者数十家(定语后置句+被动句)
后置定语:亡罪夷灭者
夷灭:被全家杀光,动词表被动
全句翻译:无罪而被全家杀光的大臣们有几十家
11、皆为陛下所成就(被动句)
为:表示被动
成就:提拔,栽培
全句翻译:全被皇帝所提拔
5、何以复加(宾语前置句)
何以:以何,疑问代词作宾语,前置。

全句翻译:用什么再加重(罪行)呢?
6、缑王者,昆邪王姊子也(判断句)
全句翻译:缑王是昆邪王的姐夫。

7、汉天子,我丈人行也(判断句)
丈人:古义:老人,长辈。

行:辈份
全句翻译:汉天子是我的长辈啊。

五、简答题。

1、卫律和李陵劝降的情形和说辞有什么不同?为什么?
卫律在劝降苏武时先杀虞常,降张胜,企图杀鸡儆猴,制造威逼的声势,然后又以“当相坐”之罪胁之,以“复举剑拟之”吓之,企图以武屈之,威逼不成,又以“赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此”之利诱之,总之是软硬兼施、威逼利诱,手段极其鄙俗,令苏武深恶之。

李陵劝降时,置酒设乐,先是推心置腹地告诉苏武,“终不得归”,何必“空自苦”,紧接着指出其兄弟都被汉武帝害死,挑拨君臣关系,后又披露苏武家庭的悲剧:“太夫人已不幸”“妇年少,已更嫁”“独有女弟二人,两男一女,今复十余年,存亡不可知”以断其亲情之念,再以切身体会说明最初与苏武颇有同感;最后指出汉朝法令无常,即使回去也难保身家平安,进一步离间君臣。

总之,李陵的劝降用的是攻心计,打的是感情版,比起卫律的鄙俗卑劣要高明许多。

两者不同的原因:1、两人与苏武的关系不同:前者对苏武而言是无耻叛将,后者却是曾经的同事兼好友。

2、两人的地位与修养不同。

卫律是没有任何气节可言的武夫,而陵是一代名将飞将军李广之后,自然不会像前者一样鄙俗。

3、卫律是个纯粹小人,卖国求荣,没有任何的羞耻心;而李陵曾为汉朝立下战功,因寡不敌众战败投降,实属无奈,且从苏武大义凛然地拒降后,他“泣下沾襟”,可见尚存羞恶之心。

2、对于卫律和李陵的劝降,苏武的回答在措辞和态度上有什么不同?
对于卫律的软硬兼施,苏武始终是威逼“不动”,利诱“不应”,表现对其为人的鄙夷。

且当他说出:君因我降,与君为兄弟;不听语计,尚复见不得之类无耻至极的话后,苏武终于忍无可忍,“骂律”,可见,对于卫律的召降,苏武自始至终都以强硬的姿态抵抗。

而对于李陵推心置腹,晓之以理,动之以情的文雅劝降方式,苏武则是全然不为所动,始终表明自己忠君不二的坚定立场,且称李陵为“王”,划清二人的关系,使其最终羞愧难当。

对二人不同的回答表现了苏武爱憎分明、立场坚定、大义凛然的品格。

P。

相关文档
最新文档