编写程序练习题程序
50道C++编程练习题及解答-c编程例题
50道C++编程练习题及解答-c编程例题C+＋作为一种广泛应用的编程语言，通过大量的练习可以帮助我们更好地掌握其编程技巧和逻辑思维。
以下是为您精心准备的 50 道 C+＋编程练习题及详细解答，希望能对您的学习有所帮助。
练习题 1：计算两个整数之和题目描述：编写一个 C+＋程序，输入两个整数，计算它们的和并输出。
｀｀｀cppinclude ＜iostream>using namespace std;int main(）｛int num1, num2, sum;cout ＜＜＂请输入第一个整数：＂；cin ＞＞ num1;cout ＜＜＂请输入第二个整数：＂；cin ＞＞ num2;sum ＝ num1 ＋ num2;cout ＜＜＂这两个整数的和为：＂＜＜ sum ＜＜ endl;return 0;｝｀｀｀练习题 2：判断一个数是否为偶数题目描述：编写一个 C+＋程序，输入一个整数，判断它是否为偶数。
｀｀｀cppinclude ＜iostream>using namespace std;int main(）｛int num;cout ＜＜＂请输入一个整数：＂；cin ＞＞ num;if （num ％ 2 ＝＝ 0) ｛cout ＜＜ num ＜＜＂是偶数" ＜＜ endl;｝ else ｛cout ＜＜ num ＜＜＂不是偶数" ＜＜ endl;｝return 0;｝｀｀｀练习题 3：打印 1 到 100 之间的所有奇数题目描述：编写一个C+＋程序，打印出1 到100 之间的所有奇数。
｀｀｀cppinclude ＜iostream>using namespace std;int main(）｛for （int i ＝ 1; i ＜＝ 100; i+＋）｛if （i ％ 2!＝ 0) ｛cout ＜＜ i ＜＜＂＂；｝｝cout ＜＜ endl;return 0;｝｀｀｀练习题 4：计算一个整数的阶乘题目描述：编写一个 C+＋程序，输入一个整数，计算它的阶乘。
编写程序练习题程序
编写程序练习题程序历年考试题1，在文本框Text1、Text2中分别输入一个任意正整数，按下“计算累加和”按钮Command1，计算这两个数之间所有整数的累加和，并将结果显示在标签Label1中。
2，假设邮费计算方法为：100克以内（含100克）收费5元，超过100克的部分每克加收0.2元。
试编写程序，要求从键盘输入邮寄物品质量，计算并输出邮费。
3，输入出租车行驶里程S ，输出应付车费F 。
S 和F 的关系如下：335.1)3(66SS S F4，假设一个快递公司针对个人小宗业务（即物品总重量不超过20公斤）的收费规定如下：物品在5公斤（含5公斤）以下，收费8元；在10公斤（含10公斤）以下，超过5公斤部分，每公斤收费0.5元；在20公斤（含20公斤）以下，超过10公斤部分，每公斤收费1.5元。
不足1公斤均按1公斤计算。
编写程序，输入用户的快递物品重量，计算并输出所需邮费。
（6分）计算公式如下：（教科书P35、P205,冲刺班编程第5题，模考班第5题）20105.45.11055.55.058xxx x x y5，现有一元二次方程:ax 2+bx+c=0,其中a 、b 、c 、是整数，且a 0。
若存在实根，则输出“在实数范围内有解”；若不存在实根，则输出“在实数范围内无解”。
（5分）二、循环结构【1】单循环1，产生1－100以内的素数(for嵌if结构)33.编写一个过程计算并输出区间［100，1000］内所有素数的和（要求判断素数使用过程（函数或子过程）来实现）。
调用该过程。
（提示：只能被 1 和自身整除的自然数成为素数）2，0到200 被5 或11 整除的数的和(for嵌if结构)3，计算100~300之间所有能被3和7整除的数之和。
4，编程求200--400范围内5的倍数或7的倍数之和。
(一个数如果同时是7和5的倍数，则只能加一次。
) 5，找出被3、5、7除，余数均为1的最小的5个正整数。
python程序练习题集
python程序练习题集1.#输⼊a,b,c,d4个整数，计算a+b-c*d的结果a=input("please input a nimber:")b=input("please input a number:")c=input("please input a number:")d=input("please input a number:")print a+b-c*d输出结果：please input a nimber:3please input a number:3please input a number:3please input a number:3-32.#计算⼀个12.5m*16.7m的矩形房间的⾯积和周长a=12.5b=16.7s=a*bc=a+a+b+bprint "⾯积是%f，周长是%f"%(s,c)输出结果是⾯积是208.750000，周长是58.4000003.#怎么得到9/2的⼩数结果>>> float(9/2)4.04.#python计算中7*7*7*7.可以有多少种写法第⼀种：>>> 7*7*7*72401第⼆种：>>>pow（7,4）2401第三种：>>>7**424401第四种：>>> eval("%s*%s*%s*%s"%(7,7,7,7))2401第五种：>>> a=7>>> for i in range(3):... a*=7...>>> a2401第六种：>>> "*7"*4'*7*7*7*7'>>> "*7"*4[1:]Traceback (most recent call last)File "<stdin>", line 1, in <modTypeError: 'int' object has no at>>> ("*7"*4)[1:]'7*7*7*7'>>> eval(("*7"*4)[1:])2401第七种：>>> a=['7']*4>>> "*".join(a)'7*7*7*7'>>> eval("*".join(['7']*4))5.#写程序将温度从华⽒温度转换为摄⽒温度。
（完整版）C语言程序设计练习题（含程序及参考答案）
（完整版）C语⾔程序设计练习题（含程序及参考答案）C语⾔练习题(所提供的源程序均采⽤⾃定义函数⽅式解决，如不采⽤函数⽅式，也可直接在main函数中借鉴该思想编程，因时间有限，所有程序未能⼀⼀验证，仅供参考使⽤)1、定义⼀个函数int fun(int a,int b,int c)，它的功能是：若a,b,c能构成等边三⾓形函数返回3，若能构成等腰三⾓形函数返回2，若能构成⼀般三⾓形函数返回1，若不能构成三⾓形函数返回0。
#includeint fun(int a,int b,int c){if(a+b>c && b+c>a && a+c>b){if(a==b && b==c )return 3;else if(a==b||b==c||a==c)return 2;else return 1;}else return 0;}void main(){int a,b,c,shape;printf("\nInput a,b,c: ");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);printf("\na=%d, b=%d, c=%d\n",a,b,c);shape =fun(a,b,c);printf("\n\nThe shape : %d\n",shape);}2、编写⼀个程序，将两个变量的值交换, 例如变量a中的值原为 3，b中的值原为8，程序运⾏后 a 中的值为8，b中的值为3。
#includevoid fun(int *x,int *y){int t;t=*x;*x=*y;*y=t}void main(){int a=3,b=8;printf("%d %d\n",a,b);fun(&a,b);printf("%d %d\n",a,b);}3、从键盘输⼊3个数，将最⼤值放在变量a中，最⼩值放在变量c中。
c编程练习题(打印版)
c编程练习题（打印版）C语言编程练习题一、基础练习1. 编写一个程序，计算并输出两个整数的和、差、乘积和商。
提示：使用scanf函数输入两个整数，使用算术运算符进行计算。
2. 编写一个程序，计算并输出一个圆的面积。
提示：圆的面积公式为A = π * r * r，其中 r 是圆的半径。
3. 编写一个程序，计算并输出一个矩形的周长和面积。
提示：矩形的周长公式为 P = 2 * (l + w)，面积公式为 A = l * w，其中 l 是长度，w 是宽度。
4. 编写一个程序，判断一个整数是奇数还是偶数。
提示：使用模运算符 % 来判断。
二、控制结构练习1. 编写一个程序，根据用户输入的分数，输出对应的等级。
提示：90分以上为 A，80-89分为 B，70-79分为 C，60-69分为D，60分以下为 F。
2. 编写一个程序，实现简单的猜数字游戏。
提示：程序随机生成一个1到100之间的整数，用户输入猜测的数字，程序根据用户输入给出提示（太高、太低或正确）。
3. 编写一个程序，实现一个简单的计算器。
提示：程序提示用户输入运算符（+、-、*、/）和两个操作数，然后输出计算结果。
三、数组练习1. 编写一个程序，实现对一个整数数组的排序。
提示：可以使用冒泡排序、选择排序或插入排序算法。
2. 编写一个程序，找出一个字符串数组中最长的字符串。
提示：遍历字符串数组，比较每个字符串的长度。
3. 编写一个程序，实现字符串的反转。
提示：可以使用数组的索引特性来实现。
四、函数练习1. 编写一个函数，计算一个数的阶乘。
提示：使用递归或循环来实现。
2. 编写一个函数，实现字符串的复制。
提示：不使用库函数，手动复制字符串。
3. 编写一个函数，判断一个字符串是否为回文字符串。
提示：回文字符串是指正读和反读都一样的字符串。
五、指针练习1. 编写一个程序，使用指针交换两个整数的值。
提示：注意指针变量的赋值和解引用。
2. 编写一个程序，实现字符串的连接。
java基础编程练习题
Java基础编程练习题一、基本语法1. 编写一个Java程序，输出“Hello, World!”。
2. 声明一个整型变量并赋值为10，然后输出该变量的值。
3. 编写一个Java程序，实现两个整数的加、减、乘、除运算。
4. 编写一个Java程序，判断一个整数是奇数还是偶数。
5. 编写一个Java程序，交换两个变量的值。
二、控制结构1. 使用ifelse语句判断一个年份是否为闰年。
2. 编写一个Java程序，使用for循环输出1到100的所有偶数。
3. 使用while循环计算1+2+3++100的和。
4. 编写一个Java程序，使用dowhile循环输出1到10的所有整数。
5. 使用switch语句实现一个简单的计算器程序，支持加、减、乘、除四种运算。
三、数组1. 声明一个整型数组，并初始化为{1, 2, 3, 4, 5}，然后输出数组中的每个元素。
2. 编写一个Java程序，计算数组中所有元素的和。
3. 实现一个方法，用于查找数组中的最大值。
4. 编写一个Java程序，将一个字符串数组按照字母顺序排序。
5. 使用二维数组输出一个5x5的乘法表。
四、字符串操作1. 编写一个Java程序，连接两个字符串。
2. 实现一个方法，判断一个字符串是否为回文。
3. 编写一个Java程序，将字符串中的所有小写字母转换为大写字母。
4. 使用StringBuilder类实现字符串的逆序输出。
5. 编写一个Java程序，计算一个字符串中某个字符出现的次数。
五、面向对象基础1. 创建一个名为Person的类，包含姓名、年龄和性别属性，并提供相应的构造方法和getter/setter方法。
2. 编写一个Java程序，实现两个Person对象的比较（按年龄比较）。
3. 创建一个Student类，继承自Person类，并添加成绩属性。
4. 编写一个Java程序，实现Student类的多态。
5. 创建一个接口Animal，包含吃、睡觉和叫三个方法，然后创建两个类Dog和Cat实现该接口。
(完整版)编程练习题
(完整版)编程练习题问题一请编写一个程序，在控制台上输出"Hello, World!"。
问题二请编写一个程序，实现将一个字符串逆序输出。
示例输入：`"Hello, World!"`示例输出：`"!dlroW ,olleH"`问题三请编写一个程序，计算一个整数列表中所有元素的和。
示例输入：`[1, 2, 3, 4, 5]`示例输出：`15`问题四请编写一个程序，找出一个整数列表中的最大值。
示例输入：`[10, 5, 8, 20, 13]`示例输出：`20`问题五请编写一个程序，判断一个字符串是否为回文字符串。
示例输入：`"level"`示例输出：`True`示例输入：`"hello"`示例输出：`False`问题六请编写一个程序，将两个有序整数列表合并成一个有序整数列表。
示例输入：`[1, 3, 5], [2, 4, 6]`示例输出：`[1, 2, 3, 4, 5, 6]`问题七请编写一个程序，统计一个字符串中每个字符的出现次数。
示例输入：`"Hello, World!"`示例输出：`{"H": 1, "e": 1, "l": 3, "o": 2, ",": 1, " ": 1, "W": 1, "r": 1, "d": 1, "!": 1}`问题八请编写一个程序，找出一个字符串中最长的连续数字序列。
示例输入：`"abcdef123"`示例输出：`""`问题九请编写一个程序，将一个字符串中的所有单词进行翻转。
示例输入：`"Hello, World!"`示例输出：`"olleH, dlroW!"`问题十请编写一个程序，计算一个数的平方根。
python编程练习题
Python编程练习题一、基础语法篇1. 编写一个Python程序，输出“Hello, World!”。
2. 计算并输出1+2+3++100的和。
3. 编写一个程序，交换两个变量的值。
4. 输出当前日期和时间。
5. 编写一个判断闰年的程序，输入年份，输出是否为闰年。
6. 输出九九乘法表。
7. 编写一个程序，计算并输出一个整数列表的平均值。
8. 将字符串中的所有小写字母转换为大写字母。
9. 编写一个程序，统计字符串中字母、数字和其他字符的数量。
10. 输出斐波那契数列的前20项。
二、函数与模块篇1. 编写一个函数，计算两个数的最大公约数。
2. 编写一个函数，实现字符串的反转。
3. 编写一个函数，判断一个数是否为素数。
4. 导入math模块，计算并输出e的平方根。
5. 编写一个模块，实现计算圆的面积和周长。
6. 定义一个装饰器，统计函数运行时间。
7. 编写一个器，实现斐波那契数列的。
8. 使用lambda表达式编写一个求两个数最大值的函数。
9. 编写一个递归函数，计算阶乘。
10. 定义一个类，实现一个简单的计算器功能（加、减、乘、除）。
三、列表、元组与字典篇1. 创建一个包含110的整数列表。
2. 输出列表中的最大值和最小值。
3. 将列表中的每个元素乘以2。
4. 删除列表中的偶数。
5. 输出列表中的元素及其索引。
6. 编写一个程序，实现列表的冒泡排序。
7. 创建一个元组，包含姓名、年龄和性别信息。
8. 输出元组中的第二个元素。
9. 将元组转换为列表。
10. 编写一个程序，统计字符串中每个字母的出现次数（使用字典）。
四、文件操作篇1. 编写一个程序，读取文件内容并输出。
2. 将一段文字写入到文件中。
4. 读取一个文本文件，统计其中的单词数量。
5. 编写一个程序，复制一个文件到指定目录。
6. 读取一个CSV文件，并输出其中的数据。
7. 将一个列表写入到JSON文件中。
8. 读取一个JSON文件，并转换为Python对象。
编程练习题(打印版)
编程练习题（打印版）1. 基本数据类型
编写一个程序，实现以下功能：
- 输入一个整数和一个浮点数。
- 计算这两个数的和，并输出结果。
2. 字符串操作
编写一个程序，实现以下功能：
- 输入一个字符串。
- 反转这个字符串，并输出。
3. 数组遍历
编写一个程序，实现以下功能：
- 输入一个整数数组。
- 计算数组中所有元素的和，并输出。
4. 函数定义
编写一个函数，实现以下功能：
- 接收一个整数参数。
- 返回该整数的平方。
5. 条件语句
编写一个程序，实现以下功能：
- 输入一个整数。
- 如果这个整数是偶数，输出“偶数”；否则输出“奇数”。
6. 循环结构
编写一个程序，实现以下功能：
- 输出从1到10的整数，每个整数一行。
7. 排序算法
编写一个程序，实现冒泡排序算法：
- 输入一个整数数组。
- 使用冒泡排序算法对数组进行排序，并输出排序后的数组。
8. 递归函数
编写一个递归函数，计算一个整数的阶乘：
- 接收一个整数参数。
- 返回该整数的阶乘值。
9. 文件操作
编写一个程序，实现以下功能：
- 读取一个文本文件的内容。
- 将文件内容输出到控制台。
10. 异常处理
编写一个程序，实现以下功能：
- 尝试将用户输入的字符串转换为整数。
- 如果转换失败，捕获异常并输出错误信息。
注意：这些练习题是编程基础的入门练习，适合初学者进行编程实践。
在编写程序时，请确保代码的可读性和健壮性。
c语言编程题及答案
c语言编程题及答案1. 输入输出题题目：编写一个程序，要求从键盘输入两个整数，然后输出它们的和。
答案：```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：\n");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("它们的和为：%d\n", sum);return 0;}```2. 条件语句题题目：编写一个程序，要求从键盘输入一个整数，判断它是否为正数、负数还是零，并输出相应的提示信息。
答案：```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：\n"); scanf("%d", &num);if (num > 0) {printf("这是一个正数。
\n"); } else if (num < 0) {printf("这是一个负数。
\n"); } else {printf("这是零。
\n");}return 0;}```3. 循环语句题题目：编写一个程序，要求计算并输出1到100之间所有偶数的和。
答案：```c#include <stdio.h>int main() {int i, sum;sum = 0;for (i = 1; i <= 100; i++) {if (i % 2 == 0) {sum += i;}}printf("1到100之间所有偶数的和为：%d\n", sum);return 0;}```4. 数组题题目：编写一个程序，要求定义一个包含10个整数的数组，并逐个从键盘输入数组元素的值，然后对数组进行逆序输出。
50道java基础编程练习题
50道java基础编程练习题Java是一种广泛应用于软件开发领域的编程语言，掌握其基础编程技能对于程序员来说是非常重要的。
为了帮助大家巩固和提高Java基础编程能力，下面将介绍50道Java基础编程练习题，希望对大家有所帮助。
1. 编写一个Java程序，输出"Hello, World!"。
2. 编写一个Java程序，计算并输出1到100之间所有整数的和。
3. 编写一个Java程序，判断一个数是否为偶数，并输出结果。
4. 编写一个Java程序，判断一个数是否为素数，并输出结果。
5. 编写一个Java程序，求解一个数的阶乘，并输出结果。
6. 编写一个Java程序，判断一个字符串是否为回文，并输出结果。
7. 编写一个Java程序，将一个字符串反转，并输出结果。
8. 编写一个Java程序，求解一个数列的斐波那契数，并输出结果。
9. 编写一个Java程序，将一个数组中的元素按照从小到大的顺序进行排序，并输出结果。
10. 编写一个Java程序，求解一个数的平方根，并输出结果。
11. 编写一个Java程序，判断一个数是否为完全平方数，并输出结果。
12. 编写一个Java程序，计算并输出1到100之间所有奇数的和。
13. 编写一个Java程序，判断一个字符串是否为有效的手机号码，并输出结果。
14. 编写一个Java程序，将一个字符串中的所有空格去除，并输出结果。
15. 编写一个Java程序，求解一个数的倒数，并输出结果。
16. 编写一个Java程序，判断一个数是否为质数，并输出结果。
17. 编写一个Java程序，计算并输出1到100之间所有偶数的和。
18. 编写一个Java程序，判断一个字符串是否为有效的邮箱地址，并输出结果。
19. 编写一个Java程序，将一个字符串中的所有字母转换为大写，并输出结果。
20. 编写一个Java程序，求解一个数的立方，并输出结果。
21. 编写一个Java程序，判断一个数是否为回文数，并输出结果。
完整版C语言程序设计练习题含程序及参考答案
完整版C语言程序设计练习题含程序及参考答案1. 请编写一个C程序，要求输入一个整数n，并打印从1到n的所有整数。
```c#include <stdio.h>int main(){int n;printf("请输入一个整数n：");scanf("%d", &n);for (int i = 1; i <= n; i++){printf("%d ", i);}return 0;}```参考答案：```请输入一个整数n：51 2 3 4 5```2. 请编写一个C程序，要求输入两个整数m和n，并计算它们的和、差、积和商（m除以n的结果）。
```c#include <stdio.h>int main(){int m, n;printf("请输入两个整数m和n：");scanf("%d %d", &m, &n);int sum = m + n;int difference = m - n;int product = m * n;float quotient = (float)m / n;printf("和：%d\n", sum);printf("差：%d\n", difference);printf("积：%d\n", product);printf("商：%.2f\n", quotient);return 0;}```参考答案：```请输入两个整数m和n：10 3和：13差：7积：30商：3.33```3. 请编写一个C程序，要求输入一个整数n，并判断它是否为素数。
```c#include <stdio.h>#include <stdbool.h>bool isPrime(int n){if (n <= 1){return false;}for (int i = 2; i * i <= n; i++){if (n % i == 0){return false;}}return true;}int main(){int n;printf("请输入一个整数n："); scanf("%d", &n);if (isPrime(n)){printf("%d是素数。
50道C++编程练习题及解答-c 编程例题1
50道C/C++编程练习题1.输入3个数, 求最大值int main(){ int a,b,c,m;cin>>a>>b>>c;m=a;if(b>m) m=b;if(c>m) m=c;cout<<m;}2.编程序, 求方程ax2+bx+c=0的根#include<iostream>#include<cmath>using namespace std;int main(){double a,b,c,d,x1,x2;cin>>a>>b>>c;if(a==0)if(b==0) cout<<"error\n";else cout<< "x="<<-c/b<<endl;else{ d=b*b-4*a*c;if(fabs(d)<=1e-6)cout<<"x1=x2="<<-b/(2*a)<<endl;else if(d>1e-6){ x1=(-b+sqrt(d))/(2*a);x2=(-b-sqrt(d))/(2*a);cout<<"x1="<<x1<<",x2="<<x2<<endl; }else cout<<"方程无实根\n";}}3.输入一个成绩, 打印相应的等级int main(){ int a;cin >> a;if(a>=90) cout<<"A";else if(a>=80) cout<<"B";else if(a>=70) cout<<"C"; else if(a>=60) cout<<"D";else cout<<"E";}4.输入3个double类型的值, 判断这3个值是否可以表示一个三角形的三条边。
程序练习题大全
程序练习题大全1. 编写一个程序，计算输入数字的平方。
```pythonnum = float(input("请输入一个数字："))square = num ** 2print("平方结果为：", square)```2. 编写一个程序，判断一个数字是否为偶数。
```pythonnum = int(input("请输入一个数字："))if num % 2 == 0:print(num, "是偶数")else:print(num, "不是偶数")```3. 编写一个程序，将一个列表中的元素逆序输出。
```pythonlst = [1, 2, 3, 4, 5]reverse_lst = lst[::-1]print("逆序输出结果：", reverse_lst)```4. 编写一个程序，接受用户输入的字符串，统计其中字母的个数。
```pythonstring = input("请输入一个字符串：")letter_count = 0for char in string:if char.isalpha():letter_count += 1print("字母个数为：", letter_count)```5. 编写一个程序，生成斐波那契数列并输出前n个数。
```pythonn = int(input("请输入一个正整数n："))fibonacci = [0, 1]for i in range(2, n):num = fibonacci[i-1] + fibonacci[i-2]fibonacci.append(num)print("斐波那契数列前", n, "个数为：", fibonacci) ```6. 编写一个程序，检查一个数字是否为质数。
#Python程序语言设计基础（第二版）程序练习题
#Python程序语⾔设计基础（第⼆版）程序练习题Python程序语⾔设计基础（第⼆版）程序练习题3.1 重量计算，⽉球上物体的体重是在地球上的16.5%，假如你在地球上每年增长0.5kg，编写程序输出未来10年你在地球和⽉球上的体重状况。
current_weight = float(input('当前体重kg：'))for i in range(1,11):current_weight += 0.5moon_weight = current_weight*16.5/100print('第{:d}年，地球体重{:.2f}kg,⽉球体重{:.2f}kg'.format(i,current_weight,moon_weight))运⾏结果：当前体重kg：50第1年，地球体重50.50kg,⽉球体重8.33kg第2年，地球体重51.00kg,⽉球体重8.41kg第3年，地球体重51.50kg,⽉球体重8.50kg第4年，地球体重52.00kg,⽉球体重8.58kg第5年，地球体重52.50kg,⽉球体重8.66kg第6年，地球体重53.00kg,⽉球体重8.74kg第7年，地球体重53.50kg,⽉球体重8.83kg第8年，地球体重54.00kg,⽉球体重8.91kg第9年，地球体重54.50kg,⽉球体重8.99kg第10年，地球体重55.00kg,⽉球体重9.07kg3.2 天天向上续。
尽管每天坚持，但⼈的能⼒发展并不是⽆限的，它符合特定模型。
假设能⼒增长符合如下带有平台期的模型：以7天为周期，连续学习3天能⼒值不变，从第四天开始⾄第七天每天能⼒增长为前⼀天的1%。
如果7天中有1天间断学习则周期从头计算。
请编写程序回答，如果初始能⼒值为1，连续学习365天后能⼒值是多少？initial_value = 1for i in range(365):if i%7 in [4,5,6,0]:initial_value = initial_value*(1+0.01)print('{:.5f}'.format(initial_value))运⾏结果：8.00142天天向上续。
C语言程序设计(编程题专项练习)及答案
C语言程序设计(编程题专项练习)及答案C语言程序设计(编程题专项练习)及答案C语言是一种通用的计算机编程语言，被广泛应用于软件开发和系统设计中。
在学习C语言程序设计时，掌握编程题是非常重要的一环。
通过编程题的练习，可以加深对C语言的理解，并提高自己的编程能力。
本文将介绍一些C语言编程题目，并提供相应的答案。
1. 计算两数之和题目描述：编写一个C程序，计算两个整数的和。
要求用户输入两个整数，并输出它们的和。
答案示例：```c#include <stdio.h>int main() {int a, b, sum;printf("请输入两个整数：\n");scanf("%d%d", &a, &b);sum = a + b;printf("两数之和为：%d\n", sum);return 0;}```2. 求两数之差的绝对值题目描述：编写一个C程序，计算两个整数差的绝对值。
要求用户输入两个整数，并输出它们差的绝对值。
答案示例：```c#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main() {int a, b, diff;printf("请输入两个整数：\n");scanf("%d%d", &a, &b);diff = abs(a - b);printf("两数之差的绝对值为：%d\n", diff);return 0;}```3. 判断奇偶数题目描述：编写一个C程序，判断一个整数是奇数还是偶数。
要求用户输入一个整数，并输出其奇偶性。
答案示例：```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：\n");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("该数为偶数\n");} else {printf("该数为奇数\n");}return 0;}```4. 计算阶乘题目描述：编写一个C程序，计算一个整数的阶乘。
计算机程序设计基础(C语言)编程习题
计算机程序设计基础（C语言）编程练习题及参考答案1.输入2个整数，求两数的平方和并输出。
#include <stdio.h>main(){ intt a ,b,s;printf("please input a,b:\n");scanf("%d%d”,&a,&b);s=a*a+b*b;printf("the result is %d\n",s);}2. 输入一个圆半径（r）当r>＝0时，计算并输出圆的面积和周长，否则，输出提示信息。
#include <stdio.h>#define PI 3.14 <stdio.h>main(){ float r ,s , l;printf("please input r:\n");scanf("%f”,&r);if (r>=0){s=pi*r*r;l=2*i*r ;printf("the area is %f\n",s);printf("the circumference is %f\n",l);}elseprintf("input error!\n");}3、函数y=f(x)可表示为：2x+1 (x<0)y= 0 (x=0)2x-1 (x>0)编程实现输入一个x值，输出y值。
main(){int x,y;scanf(“%d”,&x);If(x<0)y=2*x+1;If(x>0)y=2*x-1;If(x==0) y=0;prin tf(“%d”,y);}4、编写一个程序,从4个整数中找出最小的数,并显示此数。
main( ){int a,b,c,d,t;scanf (“%d,%d,%d,%d ”,&a,&b,&c,&d);if (a>b){t=a; a=b; b=t;}if (a>c){t=a; a=c; c=t;}if (a>d){t=a; a=d; d=t;}pri ntf (“m in = %d \n”,a);}5．有一函数当x<0时y=1，当x>0时，y=3，当x=0时y=5，编程，从键盘输入一个x值，输出y值。
C补充练习题—程序
printf(”%d\n%d\n“，s1，s2)；
}
7.写出下列程序运行结果。
#include<stdi0.h>
voidmain(void)
{
int i，j；
int a[3][3]＝{1，2，3，4，5，6，7，8，9}，b[3][3]；
for(i＝0；i<3；i++)
for(j=0；j<3；j++)b[J][i]= -LC[i][J]；
{case 0：a++；break；
case 1：b++；break；
}
case 2：a++；b++；break；
case 3：a++；b++；
}
printf(“a=%d，b=%d\n”，a，b)；
}
二、程序设计题
1.编写运输公司对用户计算运费程序。距离(S.单位为km)越远，每公里运费越低。标准如下：
void main(void)
{int c；
while((c=getchar())！＝’\n’)
switch(c-’2’)
{case 0：
case 1：putchar(c+4)；
case 2：putchar(c+4)；break；
case 3：putchar(c+3)；
default：putchar(c+2)；break；
10.
11.编写一个程序，要求输出如下图案。
1
1*1
2***2
3*****3
4*******4
5*********5
python 练习题
python 练习题1. 编写一个程序，提示用户输入整数，并计算从1到该数的累加和。
例如，如果用户输入5，则输出15（1+2+3+4+5）。
```pythonnum = int(input("Please enter an integer: "))sum = 0for i in range(1, num+1):sum += iprint("The sum from 1 to", num, "is", sum)```2. 编写一个程序，提示用户输入两个整数，并计算它们的最大公约数（GCD）。
例如，如果用户输入12和8，则输出4。
```pythona = int(input("Please enter the first integer: "))b = int(input("Please enter the second integer: "))while(b != 0):c = a % ba = bb = cprint("The greatest common divisor is", a)```3. 编写一个程序，提示用户输入一个矩阵（二维列表），并打印出该矩阵的转置（行和列互换）。
例如，如果用户输入[[1, 2], [3, 4], [5, 6]]，则输出[[1, 3, 5], [2, 4, 6]]。
```pythonmatrix = []n = int(input("Please enter number of rows: "))m = int(input("Please enter number of columns: "))print("Please enter the matrix elements:")for i in range(n):row = []for j in range(m):row.append(int(input()))matrix.append(row)transpose = []for j in range(m):col = []for i in range(n):col.append(matrix[i][j])transpose.append(col)print("The transpose of the matrix is:")for row in transpose:for element in row:print(element, end=" ")print()```4. 编写一个程序，提示用户输入一个字符串，并检查该字符串是否为回文。
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历年考试题1，在文本框Text1、Text2中分别输入一个任意正整数，按下“计算累加和”按钮Command1，计算这两个数之间所有整数的累加和，并将结果显示在标签Label1中。
2，假设邮费计算方法为：100克以内（含100克）收费5元，超过100克的部分每克加收0.2元。
试编写程序，要求从键盘输入邮寄物品质量，计算并输出邮费。
3，输入出租车行驶里程S ，输出应付车费F 。
S 和F 的关系如下：335.1)3(66SS S F4，假设一个快递公司针对个人小宗业务（即物品总重量不超过20公斤）的收费规定如下：物品在5公斤（含5公斤）以下，收费8元；在10公斤（含10公斤）以下，超过5公斤部分，每公斤收费0.5元；在20公斤（含20公斤）以下，超过10公斤部分，每公斤收费1.5元。
不足1公斤均按1公斤计算。
编写程序，输入用户的快递物品重量，计算并输出所需邮费。
（6分）计算公式如下：（教科书P35、P205,冲刺班编程第5题，模考班第5题）20105.45.11055.55.058xxx x x y5，现有一元二次方程:ax 2+bx+c=0,其中a 、b 、c 、是整数，且a 0。
若存在实根，则输出“在实数范围内有解”；若不存在实根，则输出“在实数范围内无解”。
（5分）二、循环结构【1】单循环1，产生1－100以内的素数(for嵌if结构)33.编写一个过程计算并输出区间［100，1000］内所有素数的和（要求判断素数使用过程（函数或子过程）来实现）。
调用该过程。
（提示：只能被 1 和自身整除的自然数成为素数）2，0到200 被5 或11 整除的数的和(for嵌if结构)3，计算100~300之间所有能被3和7整除的数之和。
4，编程求200--400范围内5的倍数或7的倍数之和。
(一个数如果同时是7和5的倍数，则只能加一次。
) 5，找出被3、5、7除，余数均为1的最小的5个正整数。
6，某次歌曲大奖赛，有7个评委。
如果分别输入7个评委对某个参赛者的打分数，按照去掉一个最高分和一个最低分的计算办法，求出该参赛者的平均得分。
6-1有10个评委对歌手进行打分（分数存放在A数组中）要求编程计算歌手平均得分（按去掉一个最高分和一个最低分的计算办法计算）。
7，随机产生30~100（包括30、100）中的十个正整数，求最大值、最小值、平均值，并显示整个数组的值和结果。
7-1随机产生10个1~100的正整数放入数组，显示产生的数，求最大值、最小值、平均值。
7-2随机产生10个[30,100]内的整数，求最大值及所对应的下标8，程序的功能是使用辗转相除法求两个数的最大公约数。
9，编程显示100~500之间所有的水仙花数之和。
(水仙花数是3位数，其各位数之和等于该数本身)10，求s=a+aa+aaa+...aaaaa（n个a），其中a和n的值随机产生，a的范围是[1,9]的整数，n的范围是[5,10]。
如a=3,n=6,则s=3+33+333+3333+33333+333333。
编程确定n和a的值，并计算s。
(级数算法)[一维数组，循环]1，已知数组a()，编程删除a中第5个元素。
数组a中的元素分别为{12，6，4，89，75，63，100，20，31}。
2，下面程序对已知数组a，删除数组中数组元素中某个元素3，.编一冒泡程序，对已知整数按递减（递增）次序排列，用子过程4，用选择排序法子过程对已知的若干整数按递增次序排列5，已知一维数组a中元素已排序，分别为{12，15，21，25，27，35，36，39，48，52}，编程将30插入数组，使a仍保持有序。
6，下列程序表示将输入的一个数插入到按递减的有序数列中，插入后使该序列仍有序7，.编程输出n行杨辉三角形图，n由键盘输入。
8，下列程序表示将输入的一个数插入到按递减的有序数列中，插入后使该序列仍有序9，下列程序在1000~9999之间查找满足如下条件的整数：该整数，逆向排列得到的另一个四位数是它自身的倍数（2倍以上）。
查找结果和逆向排列数分别显示在对应的列表框【二维数组、双重循环】1，随机生成一个整型的二维数组，范围在[10,20]之间，以上三角形式输出该数组。
（下三角、全部元素）2，利用随机函数生成一个4×4的矩阵(即二维矩阵),范围是[20,50]内的整数,输出每行中的最大值和下标，输出该矩阵所有数据之和。
3，定义三个4×4的二维数组A,B,C，A和B中的元素均随机生成，数组A的范围是1～20，数组B的范围是100～200，数组C是A和B相乘（相加）得到的。
请编程生成并输出A,B,C。
4，利用随机函数生成一个4×4的矩阵(即二维矩阵),范围是[20,50]内的整数,求它的两条对角线上元素之和。
5，利用随机函数生成一个4×4的矩阵(即二维矩阵),范围是[40,80]内的整数，求它的最小值及所对应的下标。
6，声明一个整型的二维数组a(1 to 4,1 to 4)，用随机函数产生各元素，范围介于[1,20]之间，编程将第1行和第3行对应元素交换。
6-1，声明一个整型的二维数组a(1 to 4,1 to 4)，用随机函数产生各元素，范围介于[1,20]之间，编程将第2行和第4行对应元素交换。
【历年考试题】1.计算出1到100的平方根，将结果存于外存，其文件名字为“result.c “。
2.编写程序，计算!/!3/!2/132n x x x xe n x ,直到最后一项小于105.3.编写程序，从键盘上任意输入10个整数，将这10个整数在频幕上显示成一行，并在下一行显示其中最接近品均值的数。
4、已知笼中有鸡兔共36只，他们的脚共有100只，编程计算鸡和兔分别有多少只？2、编写程序，运行时接受用户键盘输入的一个长字符串，统计其中包含字母a的个数（不区分大小写），并在屏幕上输出统计结果。
5、根据媒体发布的信息，2010年中国GDP重量为 5.845万亿美元，增长率10.1%，美国GDP总量为14.536万亿美元，增长率是 3.3.%。
两国GDP保持2010年的速度不变的情况下，编程计算那一年中国的GDP总量有望超过美国的GDP。
6、编写程序，运行时接受用户键盘输入的两个任意正整数a和b，计算a与b之间所有整数（包含a和b）的累加和，并在屏幕上输出计算结果7、朝阳仪表二厂职工象棋比赛的规则是：每位参赛选手必须与所有其他选手分另对弈一局，获胜局数最多的才能得到冠军称号。
已知比赛共进行了300局，请编写程序，计算出参赛的人数。
7-1在同学会上，班长提议每人与其他同学只碰杯一次，已知碰杯声为903次，编写程序计算出席同学会的人数。
8、已知工商管理学院n名学生英语竞赛成绩（百分制）保存了数组student中，请编写程序，将最优秀的2名学生的成绩在屏幕上显示输出。
9、产生20个2位随机整数并在窗体上输出成一行，然后从中找出所有大于平均值的数，并且在下一行输出。
10、筛选出100到200之间，既不能被3整除，也不能被5整除的所有整数，并在窗体上按每行9个数的格式显示输出。
11、在文本框Text1、Text1中分别输入父亲和女儿的年龄，编程计算，经过多少年后父亲的年龄是女儿年龄的2倍，并将结果显示在标签Label3中。
12、编写程序，在窗体按下图所示的格式输出“乘法九九表”。
13、编写程序，计算1×2×3×……×n，找出能使计算结果大于106的n的值。
14、编写程序，单击“计算”命令按钮Command1时，能按如下公式计算自然对数度数e 的值，并将结果显示在标签Label1中(直到最后一项小于10-7为止)。
e ≈!1!31!21!11n 15、试使用循环结构编程计算y=21+22+ (210)，并输出结果。
（7分）16、设有十位评委给某选手打分，以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为该选手的成绩。
试编写程序，要求从键盘输入评委的评分并存入到数组中，计算并输出选手的成绩。
（8分）17、编程求s=1*2+3*4+5*6+……+99*100的值，并输出结果。
（7分）18、编程求一个3*4数组的所有元素的平均值及最大值，并输出结果（设数组的各元素是实数，要求从键盘输入其值。
）（8分）19、根据以下公式计算并输出S 的值。
（7分）1001.......4131211S 20、输入一个5×5矩阵，分别求两条对角线元素值之和，并输出结果。
（要求用循环结构实现）21、编写程序，统计并输出1980年到2050年之间所有闰年的个数。
其中，闰年是指能被400整除，或者能被4整除而不能100整除的年份。
（7分）（教科书P34、P41、P46，反复强调的穷举法思想）22、一个养殖大户准备出售n 只兔子，每只兔子重量可能不等。
编写程序，从键盘输入n 的值以及每只免的重量，按18元/斤的价格，计算出并输出该户售出n 只兔子后所得。
（要求使用循环和数组实现）23、学生各门课程考试成绩如下表所示，所有成绩数据保存在文件“e:\score.txt”中。
编写程序，使之能打开成绩数据文件，并查找最好的成绩出现在哪门课程，由哪位学生获得，然后将查找结果显示在窗体上。
下面已经给出了部分代码，请考生自行编写省略号位置缺失的代码（答题纸上不要抄写已给出的代码）。
计算机高数物理外语苏玉娟78 88 87 75何大伟67 80 98 69郑晓明92 60 95 91陈宝山85 53 84 82杜振伟90 89 77 92刘志刚69 79 83 91Private Sub Form_Click()student = Array("苏玉娟", "何大伟", "郑晓明", "陈宝山", "杜振伟", "刘志刚")subject = Array("计算机", "高数", "物理", "外语")Dim score(6, 4) As Integeri = 0Open "e:\score.txt" For Input As #1Do While Not EOF(1)Input #1, score(i, 0), score(i, 1), score(i, 2), score(i, 3)i = i + 1LoopCloseMax = 0……Print "最好成绩由"; student(x); "在"; subject(y); "课程中获得，"; Max; "分"End Sub24、调节图片框Picture1的前景色。