小学生语文才艺大赛四年级阅读大比拼初赛试题

小学生语文才艺大赛四年级阅读大比拼初赛试题 (60分钟)

得分

一、阅读收藏夹

把文章题目与文中的主要人物连线。（5%）

《一元钱》张海迪

《以“一百分的勤奋”写手记》斯可彼

《浩气贯长虹》刘邦、项羽

《把美好的少年时代留在日记里》王小鹰

《鸿门宴》小燏

《血写的书》徐洪刚

《送给妈妈的阳光》夏明翰

《文坛巨匠一代大师》叶叔华

《洒血盘肠斗歹徒》郭沫若

《来，我给大家讲个故事》方志敏

二、词语新天地

小蝴蝶花生长在草丛里，从它紫色的花瓣里不时地飘浮出一丝淡淡的清香。更吸

引着蝴蝶从远处飞来。它是多么高兴啊！

它看看一左一右，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了。它说□□看来□我是百花中最了不起的花了□可惜被埋没在这里□和一些平凡的小草小花为伍□我几时才能有出头之日呀□□

1、联系上下文解释词语的意思：（3%）

埋

没：

出头之

日：

2、写出近义词：（3%）

惹眼——（）出头之日——（）

3、第一自然段中有一处错误，找出并用修改符号修改。（2%）

4、在第二自然段的“□”中加上合适的标点。（2%）

三、句子百花苑

1、按顺序排列下面的句子再完成后面的任务。（5%）

（）接着做炮筒。

（）一切都准备好了，我便开始做了。

（）锋利的刀刃在长木条上来回削着，一片片刨花慢慢落在地上，两根圆柱形的炮筒形成了。

（）我找来一堆小木块，还有砂纸、乳胶、锯子、铅丝……

（）天气真热，我顾不上这些，先打磨小木块，“沙沙沙”，小木块变形了，光滑了，两门大炮的底座做好了。

2、回答问题。

1）上面这段话是按照的顺序来写的，表示先后顺序的词语有__ _ ___、

_____ __。（3%）

2）缩句。（2%）锋利的刀刃在长木条上来回削

着。。

四、片断大观园

（一）

①开学头一天，我们叩拜大成至圣先师孔夫子像之后，便排队进入教室。每个一年级小学生，配备一位三年级的学兄带着。田老师先给二年级和四年级学生上课，让三年级学兄握着一年级学弟的小手描红摹纸。红摹纸上，一首小诗：

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

②田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，串讲一遍。然后，以这四句诗为起承转合，编出一段故事，娓娓动听地讲起来：

③一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去住姥姥家，一口气走出二三里；眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂盛。小孩子越看越喜爱，伸出指头点儿，嘴里念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春娃娃。他刚要动手，妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”后来，这花越来越多，数也数不过来了，此地就变成一座大花园……

④这个故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆。直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。

1、第①段中的“大成至圣先师孔夫子”是谁？请用一两句话简单地介绍他。（1%+2%）

____________________________________________________________________________ 2、文章第②自然段与下文有什么关系？（2%）

____________________________________________________________________________ 3、第④自然段中“这个故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。”这句话是对第③自然段的故事内容。这个故事中的“思想”指__________________________ ________；

“人物”指_________________________。（5%）

3、文中的小诗每句都含有数字，你积累了这样的诗句吗？任选三句写下来。（3%）

①_______________________________________②___________________________________ ③_______________________________________

（二）

这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、这段话选自课文《__________》，作者是__________。你还知道他的哪些作品，请写出至

少两部：______________________________________________________。（4%）

2、用“‖”把这段话分成三层，并写出第二层的层意。（3%+3%）

第二层主要写__________________________________________________________________ 3、作者是按什么顺序观察草原美景的？（2%）

____________________________________________________________________________ 4、仿写句子，用上带点的词语。（3%）

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

_______________________________________________________________________________ 五、课外博览室

（一）宝岛台湾