“讲文明讲卫生”班级文化活动方案
围绕“文明卫生从我做起”主题开展班会活动——教案策划与实施
围绕“文明卫生从我做起”主题开展班会活动——教案策划与实施【引言】文明卫生是我们生活中不可或缺的一部分。
从我们每个人做起，积极推广文明卫生，将有助于提高整个社会的卫生水平。
在学校中，也需要我们的共同努力，以创建一个清洁、整洁、文明、健康的校园环境。
本次班会主题为“文明卫生从我做起”，希望通过本次活动，让同学们更深入地了解文明卫生的重要性。
【活动策划】1. 活动目标：通过本次班会活动，让同学们认识到个人卫生与公共卫生的紧密关系，并积极参与校园卫生建设。
2. 活动形式：本次活动主要采用以下两种形式：（1）专题讲座：邀请全校卫生保健老师来为同学们讲授有关文明卫生的知识，包括手卫生、口腔卫生、饮食卫生等方面，同时配合实例进行讲解。
（2）互动体验：设立各种文明卫生实验室，让同学们在互动体验中更好地掌握文明卫生的实践技能，并让同学们深入了解到文明卫生对我们健康的影响。
3. 活动安排：（1）开场：主持人简单介绍本次活动主题，并旁白一些校园卫生问题的背景和现状。
（2）专题讲座：邀请卫生保健老师为同学们上课，让同学们通过互动方式进行学习，同时分配小组，进行小组讨论。
老师讲完之后，同学们就可以与老师交流，强化所学知识。
（3）互动体验：参照卫生宣传教育中的经验，设立各种文明卫生实验室，比如洗手实验、口腔清洁体验等，让同学们在互动体验中更好地掌握文明卫生的实践技能，并让同学们深入了解到文明卫生对我们健康的影响。
（4）结业：通过介绍班主任榜样及班级文明数学的评选，让活动的主题得到增强。
【活动实施】1. 活动前准备：提前与卫生保健老师取得联系，询问她关于讲座的时间和地点。
同时，筹备一些需要的设备，比如放映机等。
2. 活动实施：在讲座开始之前先让同学们安排好座位，老师可以通过些小游戏等方式来吸引同学们的注意力。
在讲座过程中让老师按照普及先进技术、合理保护健康、文明卫生生活等方面进行讲解。
在互动体验中，需要注意做好现场管理和秩序维持。
讲文明讲礼貌讲卫生班会教案范文（精选9篇）
讲文明讲礼貌讲卫生班会教案讲文明讲礼貌讲卫生班会教案范文（精选9篇）作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的讲文明讲礼貌讲卫生班会教案范文（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
讲文明讲礼貌讲卫生班会教案1班会目的：通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明讲卫生讲道德”的新文人。
为进一步加强我校学生思想道德建设，帮助学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、责任意识。
以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。
为了净化校园环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。
通过主题班会教育、教育同学们崇尚文明，从我做起，从现在做起，讲文明，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。
班会过程：1．讲文明讲卫生的重要性2. 不讲文明卫生的例子3. 讲文明讲卫生的习惯一、讲文明卫生的重要性良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
二、例子：①在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
2023年班级文明礼仪活动方案
2023年班级文明礼仪活动方案一、活动背景文明礼仪是社会文明的基础，也是校园文化建设的重要内容之一。
在班级中进行文明礼仪活动，旨在培养学生良好的行为习惯，增强班级凝聚力，促进良好的人际关系，为同学们打下良好的人生基础。
二、活动目标1. 培养学生良好的行为习惯，提高文明素质；2. 提升班级凝聚力，增强班级责任感和荣誉感；3. 培养学生良好的人际交往能力，促进同学之间的和谐与友爱；4. 培养学生正确的礼仪观念，提升社会适应能力。
三、活动内容1. 文明礼仪讲座邀请专业讲师开展文明礼仪讲座，向学生传授基本的礼仪规范和行为准则。
讲座内容包括理解礼仪的重要性和作用、正确的礼仪姿势、礼貌用语、社交礼仪等。
通过生动的案例讲解和互动环节，引导学生树立正确的礼仪观念，激发其对文明礼仪的兴趣。
2. 主题班会活动组织班级开展主题班会活动，以班级文明礼仪为内容进行讨论、交流和分享。
通过学生的互动表演、分享经验等形式，让同学们了解到文明礼仪对班级和个人的重要性，激发同学们主动争做文明学生的积极性和创造性。
3. 教师示范教学通过教师的示范教学，引导学生掌握文明礼仪的技巧和方法。
教师可模拟各类场景，比如校门口碰到老师、同学、长辈等，教授学生应该如何行为、如何用语，从而培养学生大方得体的言谈举止。
4. 文明礼仪展览组织学生开展文明礼仪展览活动，通过图片、海报、手工制作等形式展示学生对文明礼仪的理解和实践。
展览内容包括正确穿着、整洁卫生、守时守纪、尊敬师长、团结友爱等方面。
通过展览，集中展示班级文明礼仪的成果，鼓励学生互相学习、共同进步。
5. 班级义务活动组织学生参与班级义务活动，如协助老师扫地、擦黑板、整理课桌椅等。
通过这些简单的活动，培养学生对集体生活的责任感和参与意识，进一步达到班级文明礼仪的目的。
四、活动方案1. 时间安排：活动时间为每周一次，持续3个月。
2. 组织形式：以班级为单位组织活动，教师为主导，学生为主体。
3. 资源准备：- 邀请专业讲师进行文明礼仪讲座。
讲卫生主题班会教案【6篇】
讲卫生主题班会教案【优秀6篇】讲卫生主题班会教案篇一活动目的：通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生”的好孩子。
活动过程：一、导入同学们，我校一直在倡导讲文明、讲卫生你在这方面做得怎么样？为了使我们能成为合格的小学生，今天特召开《讲文明、讲卫生》主题班会。
（投影出示题目）二、过程第一篇讲文明1、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍校园！2、接下来，老师要考考同学们是不是一个懂文明的好孩子，看谁抢答的快，记得在老师说开始之后就举手哦。
（投影出示题）别人帮助你时，你要说：谢谢。
不小心踩到别人时，你要说：对不起。
人家向你道歉时，你要说：没关系。
客人来到你家时，你要说：请进。
放学了，你要和老师、同学说：再见。
在校园里见到老师，你要说：老师，您好。
3、同学们表现真棒，可是有时在日常生活中有的同学自我约束力有些差，会做出一些不太文明的行为，小组讨论一下你见过哪些不文明的行为？你有没有过不文明的行为，打算以后怎么做呢？我们一定要远离不文明的行为，人人争做一个文明的小学生。
让我们一起来读文明公约（投影）爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。
作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。
全校师生都要树立人人爱护公物，个个节约用水的意识。
每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。
发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。
4、同学们，校园是我家，管理靠大家，让我们积极行动起来，为我们美好的校园增光添彩，让海游镇中心小学的天更蓝，水更绿。
讲文明讲礼貌讲卫生班会教案（精选11篇）
讲文明讲礼貌讲卫生班会教案讲文明讲礼貌讲卫生班会教案（精选11篇）作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的讲文明讲礼貌讲卫生班会教案（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
讲文明讲礼貌讲卫生班会教案1班会目的：讲文明、懂礼仪是同学健康成长的需要，是走向社会进行交往的必备素养，针对学生在现实生活中的一些不文明行为，采用生动活泼的形式，对同学进行礼貌用语，文明行为的教育。
通过讨论，使同学明白讲文明礼貌的意义，并懂得哪些是应该做到的文明礼貌行为，哪些是不应该做的行为。
通过对现实生活中一些不文明行为的批判，使同学明确今后努力的方向。
班会方式：预先做好课件，将主持学生的对白同步显示;学生表演小品;将学生讨论的话题同步显示。
过程：一.主持人解释什么是“礼”，以及“礼”的现实意义中华民族历来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德，在新世纪的今天文明礼仪又被时代赋予新的含义。
在公民基本道德规范中明确规定：明礼诚信。
所以在中学生中开展文明礼仪教育具有重大意义。
“礼”乃规定社会行为的法则、规范、仪式的总称。
简言之，即凡事以礼相待，对人要表示敬意。
与之同义的还有礼貌、礼节等。
汉代给《孟子》作注的赵岐给“礼貌”作注时说：“礼者，接之以礼也;貌者，颜色和顺，有乐贤之容。
”(对人要以礼相待，同时要和颜悦色，从心理尊重有才能的人)“礼节”，即以礼待人，能约束自己。
竹子的“节”不是约束竹子的吗?见着有才能的人不仅不嫉妒，还要和颜悦色，不约束自己能行吗?今天，我们提倡这些“礼”的新的内容，则有利于团结，有利于治国。
真可以说有‘礼’(理)走遍天下，无‘礼’(理)寸步难行啊!二.展示反映学校及社会上一些不礼貌的行为;由学生表演小品(关于学校内的一些不礼貌现象)。
三.同学们讨论得出礼貌的重要性，并引出应该具体怎样做。
四.展示学习礼仪常规五.班主任总结：班主任语：同学们，这次主题活动，大家表现得很积极，很活跃，通过活动，我们增强了文明礼仪意识。
小学讲卫生讲文明主题班会教案（10篇）
小学讲卫生讲文明主题班会教案小学讲卫生讲文明主题班会教案（10篇）上学的时候，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会通常以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
以下是小编整理的一些小学讲卫生讲文明主题班会教案，欢迎阅读参考。
小学讲卫生讲文明主题班会教案（篇1）班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
让班级卫生面貌焕然一新。
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会时间：20__年9月2日班会程序：一、谈话导入主持人：最近一段时间。
手足口病、流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。
请大家想一想，我们要注意讲究什么？全体学生：卫生！主持人：今天，我们开一节班会，主题是《健康伴我行》。
板书主题：健康伴我行主持人：宣布班会开始。
二、组织讨论1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。
2、讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？⑴个人卫生学生自由交流：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？希望课后同学们展开讨论与思考，在下周班会上我们来继续探讨这个问题。
师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。
（师生共同学习）师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
人人都讲文明讲卫生主题班会教案
人人都讲文明讲卫生主题班会教案一、教学目标1.了解卫生和文明的定义；2.学习如何在日常生活中保持卫生和文明的习惯；3.能够发表自己对于卫生和文明问题的看法和建议；4.提高班级整体卫生和文明水平。
二、教学内容1. 什么是卫生和文明通过讲解和讨论，让学生们了解卫生和文明的定义，以及它们在我们日常生活中的重要性。
2. 如何保持卫生和文明的习惯教授日常生活中应该如何保持卫生和文明的习惯。
包括个人卫生、环境卫生、社交文明、网络文明等方面的习惯。
3. 合理解决卫生和文明问题通过学习和讨论，学生们应该能够对于在日常生活中遇到的卫生和文明问题，提出自己的想法和建议，并找出解决问题的方法。
4. 提高班级整体卫生和文明水平通过本次主题班会的学习和讨论，提高认识和加强班级整体的卫生和文明水平，争取让卫生和文明的习惯成为班级文化的一部分。
三、教学过程1. 预热（5分钟）老师首先向学生介绍本次主题班会的内容，并提出“人人都讲文明讲卫生”这个口号，引导学生进入主题。
2. 什么是卫生和文明（20分钟）教师讲解卫生和文明的定义，并引导学生探究在我们日常生活中卫生和文明的作用和价值。
让学生了解我们需要在日常生活中注重个人卫生、环境卫生、社交文明、网络文明等方面。
3. 如何保持卫生和文明的习惯（30分钟）讲解和搜集并整理卫生和文明的习惯，定期进行卫生和文明习惯的培养。
通过观察和模拟操作等进行实践训练。
4. 合理解决卫生和文明问题（30分钟）通过小组讨论的形式，让学生分组讨论针对卫生和文明问题的解决方法，并在小组之间进行交流和分享。
在分享的过程中让学生梳理提炼出解决问题的经验，以备以后使用。
5. 提高班级整体卫生和文明水平（10分钟）教师根据之前讲解和讨论学生们整理出的习惯和解决方法，制定指导班级卫生和文明水平提升的措施，并号召全班一起行动起来，共同营造良好的卫生和文明氛围。
6. 结束（5分钟）总结本次班会的内容和体会，并号召全班再次重视卫生和文明问题，在日常生活中践行好本次教育内容。
2024年小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案
2024年小学讲究卫生从我做起主题班会活动方案方案名称：从我做起，落实卫生习惯——2024年小学讲究卫生主题班会活动方案活动目标：1. 引导学生养成良好的卫生习惯，增强自我保护意识；2. 加强学生对卫生知识的理解和掌握；3. 培养学生的团队协作能力和责任感；4. 提高学生的社交能力和交流能力。
活动时间：预计为1小时，根据实际情况灵活调整。
活动地点：小学班级教室或图书馆。
活动流程：一、开场（10分钟）1. 活动主持人就座，宣布活动开始，并介绍活动主题和目标。
2. 通过短视频、图片等形式，向学生展示一些不良卫生习惯的示例，引起学生的关注和思考。
二、知识讲解（20分钟）1. 由班级卫生委员、学科老师或卫生工作人员进行卫生知识讲解，内容包括个人卫生、环境卫生和食品卫生等方面。
2. 借助多媒体设备和PPT等辅助工具，生动形象地向学生介绍卫生知识，提高学生的注意力和理解力。
3. 通过互动问答、情景模拟等形式，检验学生对卫生知识的掌握程度，并及时纠正错误观念。
三、卫生实践（20分钟）1. 进行小组活动，每个小组由5-6名学生组成。
2. 每个小组负责清洁一个区域，如教室桌椅、操场、校园环境等。
3. 配备必要的卫生工具和清洁用品，如扫帚、拖把、垃圾袋等。
4. 指导学生合理分工，制定清洁计划，并确保每个小组成员都参与到清洁工作中去。
5. 强调团队协作和责任感，引导学生互相帮助、共同完成清洁任务。
四、总结分享（10分钟）1. 活动主持人邀请学生分享自己在卫生实践中的体会和收获。
2. 鼓励学生结合自身经历，谈谈对于讲究卫生的看法和理解。
3. 活动主持人进行总结发言，强调讲究卫生的重要性，并表扬活动中表现出色的学生和小组。
五、反思与展望（10分钟）1. 引导学生对活动进行反思，让他们评价活动的有效性和改进的空间。
2. 鼓励学生提出自己的建议和想法，以便今后的卫生活动能更好地开展。
3. 展望未来的卫生活动，提出更高的期望和目标，激励学生在日常生活中更加注重卫生习惯的养成。
讲文明讲卫生班级文化活动方案3篇
讲文明讲卫生班级文化活动方案3篇Cultural activity plan of civilized and health class汇报人：JinTai College讲文明讲卫生班级文化活动方案3篇前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：“讲文明讲卫生”班级文化活动方案2、篇章2：“讲文明讲卫生”班级文化活动方案3、篇章3：“讲文明讲卫生”班级文化活动方案篇章1:“讲文明讲卫生”班级文化活动方案一、指导思想卫生创建在文明之上，文明创建在纪律之上，纪律创建在独立之上。
为了使同学们领悟到“自律自立” 的重要性，四年级组选择了“卫生免检与文明同行”作为级组的特色来创建，希望同学们能够在“自律自立”的基础上更进一步，从行为举止、卫生清洁等各小方面着手，提高自身的修养，努力使自己成为讲道德、讲文明的小学生。
在学校要求做到不讲脏话、垃圾不落地，在校外一些公共场所也要发扬本班的特色——讲文明、讲卫生，并做好义务宣传员。
二、发展目标1、文明卫生是一个学生文明素质的具体体现，可以反映出一个集体的组织纪律、精神风貌和文明程度。
文明卫生对促进学生身体健康、文明行为起到重要的作用。
2、文明卫生是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现。
为了进一步规范学生的卫生行为，做到不乱扔垃圾，对不遵守卫生习惯的同学感到可耻，从而提高卫生意识，养成良好的个人卫生、家庭卫生和公共卫生习惯。
三、具体实施过程安排第四周：1、师生共同讨论制定卫生规章制度，制定“卫生公约”并且张贴；2、设立“文明角”，开展“卫生免检，与文明同行”活动；3、各班成立一个“班级环境卫生监督团”，每班5名，由级组长统一培训后再上岗；4、发放“致家长一封信”。
2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案
2023年小学“讲究卫生-从我做起”主题班会活动方案活动主题：讲究卫生-从我做起活动目标：1. 培养小学生良好的卫生习惯和卫生意识。
2. 提高小学生对个人和公共卫生的重要性的认识。
3. 增强小学生的自我保护能力和卫生习惯。
活动内容：一、活动前期准备1.确定活动时间和地点。
2.组织活动筹备团队，制定活动计划。
3.准备活动资料，包括宣传海报、宣传册等。
二、活动开场仪式1.由班主任主持开场仪式，宣布活动目的和意义。
2.播放宣传视频，介绍讲究卫生的重要性。
3.进行主题演讲，邀请卫生专家或学校领导等发表讲话。
三、卫生讲座1.邀请专业人士或卫生专家给学生讲解个人和公共卫生的基本知识，如洗手、洗澡、保持环境卫生等。
2.通过生动的故事和实例，让学生了解卫生习惯的重要性，并向学生传递正确的卫生知识。
四、小组讨论和分享1.将学生分成小组，让他们自由讨论并分享自己的卫生经验和好习惯。
2.每个小组选一名代表，上台分享小组汇总的好习惯和经验。
3.其他小组可以提问或补充意见，加深学生对卫生知识的理解。
五、卫生实践活动1.组织学生参观学校的卫生设施和卫生保健室，了解学校的卫生保障措施。
2.分发小册子或卫生手册，让学生了解如何在日常生活中保持良好的卫生习惯。
3.分发卫生用品，如洗手液、毛巾等，鼓励学生在日常生活中使用。
4.组织学生进行卫生实践活动，如清洁教室、整理书桌等。
六、角色扮演和情景剧表演1.将学生分成小组，每个小组设计一个与卫生相关的情景剧。
2.学生可以选择不同的场景，如在家中、学校、公共场所等，展示正确的卫生习惯。
3.通过角色扮演和表演，来强化学生对卫生习惯的理解和记忆。
七、评选优胜小组和个人1.根据讨论和分享的内容、角色扮演和情景剧的表演等，从每个班级中评选出优胜小组和个人。
2.颁发奖励和表彰，在全校师生面前表彰优胜小组和个人的努力和成果，鼓励他们继续保持良好的卫生习惯。
八、活动总结和反思1.在活动结束前，由班主任或活动筹备团队成员进行总结发言，总结活动的收获和不足之处。
讲文明讲卫生班会教案
讲文明讲卫生班会教案我们都是祖国的花朵，我们要做一个讲文明的好学生，发扬中华民族的传统美德。
下面是小编为您整理的讲文明讲卫生主题班会教案，来供大家学习和参阅!幼儿园讲卫生班会教案一、活动目标1、初步掌握一些饭食小常识，知道饭前饭后要洗手，生吃瓜果要洗干净才能吃的道理。
2、养成个人卫生的好习惯。
3、不随便吃街头小摊贩的小吃。
二、活动准备图片、洗手液、毛巾等。
三、活动过程老师通过让小朋友看图片，启发小朋友思考为什么这些小朋友会肚子疼。
师：小朋友们，看了这些图片你们想想，为什么图片上的小朋友会肚子疼呢?幼儿：小朋友没有洗手就拿东西吃。
1、幼儿讨论，基本了解饮食卫生的知识，从中知道讲究卫生的原因。
2、现场指出;老师可做示范;吃瓜果如何讲究卫生。
瓜果要洗净去皮。
吃苹果时，要先把苹果洗干净，再把苹果皮削掉。
否则，皮上有细菌就会到我们的肚子里，我们的肚子就会疼。
比如：西红柿、黄瓜、橘子、葡萄等。
3、师：告诉幼儿饭前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等。
4、教师示范如何正确洗手。
挽袖子、打开水龙头、把手冲湿、关上水龙头、打洗手液或香皂、揉搓手心手背手指手指缝手腕、打开水龙头冲洗干净、捧起水将水龙头冲干净、关上水龙头、擦手、放袖子。
5、幼儿操作、教师指导。
四、活动结束1、评价2、总结五、活动延伸可以向幼儿介绍一下，变质腐烂的，被苍蝇、蚊子叮咬过的，或放在不干净的容器内的食物等，吃了会对身体的危害，对身体有害。
小学生讲卫生班会教案设计理念：针对小学生不讲卫生，不太热爱劳动，自己力所能及的事也不愿意做，只讲享受这一情况做出分析，通过主持人介绍，同学讲小故事，对班中具体事物的讨论等，让学生认识到讲卫生，爱劳动的重要性，让同学们从小学养成爱卫生，爱劳动的好习惯。
活动目的：1.通过小组讨论等形式让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。
2.培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发展，由此全面提高学生的身心素质。
讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案范文（通用30篇）
讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案范文（通用30篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案范文（通用30篇），希望能够帮助到大家。
讲文明讲礼貌讲卫生主题班会教案篇1活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；2、调查争做文明学生的做法。
3、环境布置（黑板、场地等）。
活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始（一）、社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？学生自由发言。
主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！（二）、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。
同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？学生自由发言。
主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？学生自由发言。
（三）、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
“礼学”是中国文化的重要组成部分。
讲文明爱卫生主题活动
讲文明爱卫生主题活动
一、活动背景
随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，但同时也带来了一些卫生问题。
为了提高人们的卫生意识，养成良好的卫生习惯，我们组织了一次讲文明爱卫生的主题活动。
二、活动目的
1. 提高人们的卫生意识，养成良好的卫生习惯。
2. 增强人们的文明素养，提高社会文明程度。
3. 通过互动环节，增强人们的参与感和体验感。
三、活动内容
1. 主题宣讲：请专业的医生或健康专家为参与者讲解卫生知识和文明习惯的重要性，以及如何预防疾病和保持个人卫生。
2. 卫生展示：通过展板、图片、实物等方式展示一些不文明的卫生习惯，以及其可能带来的危害，让参与者更加直观地了解卫生知识。
3. 互动环节：设置一些互动游戏或问答环节，让参与者更加深入地了解卫生知识和文明习惯。
例如，可以设置一些模拟场景让参与者表演如何正确洗手、如何垃圾分类等。
4. 宣传材料：制作一些宣传材料，如海报、手册等，供参与者带回家中，让家人也了解卫生知识和文明习惯的重要性。
四、活动效果
通过本次活动，我们希望参与者能够更加深入地了解卫生知识和文明习惯的重要性，养成良好的卫生习惯和文明素养。
同时，我们也希望通过互动环节增强参与者的参与感和体验感，让活动更加生动有趣。
五、总结
本次讲文明爱卫生的主题活动是一次非常有意义的活动，我们希望通过这样的活动能够让更多的人了解卫生知识和文明习惯的重要性，共同营造一个更加文明、健康、和谐的社会环境。
2024年讲卫生班级主题活动方案
2024年讲卫生班级主题活动方案一、活动目的本次主题活动旨在提高学生的卫生意识和卫生习惯，培养他们良好的个人卫生和公共卫生责任感，促进整个班级的健康成长和发展。
二、活动内容1. 卫生知识讲座邀请校医或卫生专家来班级进行卫生知识讲座，讲解卫生常识、个人卫生、饮食卫生等方面的内容。
通过讲座，学生将了解到卫生习惯的重要性，并明白保持良好的个人卫生对身体健康的重要影响。
2. 健康饮食宣传活动组织班级同学参观超市或农贸市场，引导他们了解优质食品的选择和购买原则。
在学校内部开展健康饮食宣传活动，制作展板和宣传册，向同学们普及健康饮食知识，鼓励他们选择营养均衡、安全卫生的食物。
3. 卫生习惯养成比赛组织学生进行卫生习惯养成比赛，包括个人卫生、环境卫生、学习区域卫生等方面。
通过比赛的形式，在活动中培养学生主动养成良好的卫生习惯，增强他们的卫生意识。
4. 班级卫生分享活动鼓励学生和家长在班级内分享卫生经验和健康小知识。
可以邀请一些家长或亲友参与，分享他们的保健经验和饮食健康知识。
通过分享活动，提高学生和家长们对卫生的关注度和重视程度。
5. 制作卫生宣传标语和海报组织学生参与卫生宣传标语和海报的制作。
可以邀请美术老师指导学生们设计和绘制相关的标语和海报，将卫生知识生动形象地展示出来。
并在学校内部进行展览，让更多的同学和老师了解卫生知识。
6. 实践活动——整理班级环境组织学生主动参与整理班级环境的活动，清扫桌椅、保持地面清洁、整理文具等。
通过实践活动，让学生深刻体会到保持整洁卫生的重要性，并自觉尊重环境、爱护环境。
三、活动计划1. 提前策划：确定活动目标和内容，制定具体的时间表和计划。
2. 活动前宣传：在班级内根据活动内容制作宣传海报和宣传册，通过班级微信群、班会、公告等途径进行活动宣传，激发同学们的参与热情。
3. 实施活动：按照计划，进行卫生知识讲座、健康饮食宣传活动、卫生习惯养成比赛、班级卫生分享活动、制作卫生宣传标语和海报、实践活动等。
班级是我家,文明靠大家活动方案
班级是我家,文明靠大家活动方案第一篇：班级是我家,文明靠大家活动方案“班级是我家，文明靠大家”活动方案一、活动背景作为班主任，在工作中经常会碰到这样的事情，教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。
面对这种情况，有的老师要么让学生把废纸捡起来，要么干脆罚学生做几天的清洁卫生。
可是这样的方法并不管用，过些时候学生还是照丢不误。
有一次，我走进教室，准备上班会课，见地面又出现了几团废纸屑，当时还有几位同学未进教室。
我突然想到这是进行教育的好时机，于是指着地面对大家说：“这儿不知谁丢下几团废纸，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们要看看他们会不会发现。
”这一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。
第一位同学冲进了教室，踩着纸团走向座位；第二位同学看了看却无动于衷，坐到座位上去了。
这时，大多数同学的脸上开始露出失望和焦急的神情，当第三位同学进来的时候，大家都期盼地望着他，这位同学果然不负众望，一看地上有纸屑，很自然的弯腰捡了起来，全班同学顿时报以热烈的掌声。
班会上第一位受表扬的就是这位捡纸屑的同学，班会主题临时改为……针对上述背景情况，我采取因势利导的方法，展开了一个《班级是我家，文明靠大家》班级活动，引导学生养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。
二、活动目标：认知目标：让学生进一步知道爱清洁、讲卫生文明行为，有利于身心健康，养成讲究卫生的好习惯。
能力目标：懂得怎样爱清洁、讲卫生，如何养成文明有素养的好习惯。
1情感目标：在学校内外都愿意做个爱清洁、讲卫生的好孩子。
并由此产生愉快的感受，自觉承担责任，能主动维护学校内外的公共场所的清洁卫生。
三、活动重难点：怎样把好的卫生行为保持下去，形成习惯。
四、活动准备：１、我们美丽的小学照片，学校网站。
相关图片、视频制作的课件。
２、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。
确定主持人。
3、黑板上书写“班级是我家，文明靠大家”七个大字。
讲卫生班级主题活动方案
讲卫生班级主题活动方案为了培养学生的卫生意识和能力，同时促进班级文化建设，我们决定开展“讲卫生班级主题活动”。
活动主题：讲卫生，从我做起活动目的：1. 培养学生的卫生意识和能力，增强他们的自我保护意识。
2. 促进班级文化建设，形成良好的卫生氛围。
3. 增加学生的社会责任感，孝敬父母、关爱他人。
活动内容：1. 演讲比赛。
班级内举行“讲卫生，从我做起”主题演讲比赛，要求学生就卫生话题阐述自己的观点与见解。
2. 班级巡查活动。
在课间或放学时间，老师带领班级全体同学进行卫生巡查，检查班级内的垃圾桶、黑板擦、地面等卫生情况，指导同学操作清洁工具。
3. 公益宣传。
制作卫生公益海报、宣传单等，鼓励同学们关注卫生问题，提高环保意识。
4. 卫生知识竞赛。
开展卫生知识竞赛，增强同学们对于卫生知识的了解和掌握。
同时，这也是一种轻松有趣的方式，让同学们感受到学习的乐趣。
5. 班级卫生排名。
按照一定标准，给班级评定卫生得分，每周公布卫生排名，激发同学们对于卫生的重视和自我管理意识。
6. 家庭作业。
将卫生知识与实际生活联系起来，要求同学们根据自己家庭的实际情况，设计一份有关卫生的家庭作业，并通过报告或口头交流方式进行展示。
活动时间和地点：活动时间：全年活动地点：班级内、学校校园活动效果：通过“讲卫生班级主题活动”的开展，学生们深入了解了卫生知识，树立了正确的卫生观念和卫生习惯。
同时，在活动中，班级团结合作、互相帮助，形成了良好的卫生氛围。
学生们在活动中收获了快乐和收获，增强了他们的社会责任感和孝敬父母、关爱他人的意识，为班级文化建设打下了坚实的基础。
政教处讲文明爱卫生主题活动方案
政教处讲文明爱卫生主题活动方案一、活动主题文明爱卫生，从我做起。
二、活动目的通过开展主题活动，启发全校师生树立良好的卫生习惯和文明素质，共同营造校园文明卫生的良好氛围，推动学校全面提升教育教学质量。
三、活动内容1.开展文明卫生知识竞赛安排趣味性、互动性强的文明卫生知识竞赛，通过题海战术，让学生快乐地学习卫生知识。
2.校园卫生环境清理和整治学生和教职工分组清理校园内的垃圾，并对校园内公共卫生设施进行检查、维护和更新。
3.健康饮食宣传宣传健康饮食的重要性，强调饮食卫生和饮食营养均衡的原则，帮助师生养成健康的饮食习惯。
4.制作校园环境宣传画请美术课老师组织学生们制作与文明卫生有关的宣传画，用美丽的画面来展现文明卫生的重要性和影响。
5.展开环保主题图书阅读选取一些与环保和文明卫生有关的读物，组织学生进行自主阅读并开展读后感的分享与交流。
四、活动流程1.活动前期准备阶段组织班会，倡导校刊，利用各类班会、校园广播等方式宣传活动的意义、目的和预期效果，并鼓励学生踊跃参与。
2.活动中期开展阶段2.1第一天上午：开幕式、主题宣讲、校园环境清理和整治、环保主题图书阅读。
下午：文明卫生知识竞赛，校园卫生环境检查。
2.2第二天上午：健康饮食宣传、制作校园环境宣传画、环保主题图书阅读。
下午：整理活动成果并向全校师生宣传。
3.活动后期总结阶段校长或副校长主持总结会议，回顾活动成果，对各项活动的质量和效果进行评估，并对活动进行总结和反思。
五、活动的意义通过开展此次文明爱卫生主题活动，可以达到以下目的：1.提高师生对文明卫生的认识和重视程度。
2.培养学生良好的卫生习惯和文明素质。
3.改善和美化校园环境，营造校园文明卫生的良好氛围。
4.丰富学生的课余生活，增强学生的综合素质。
5.推动学校全面提升教育教学质量。
六、活动效果评估方式1.考核卫生环境整治情况。
2.根据学生参与活动的情况进行班级评比。
3.展开问卷调查，对活动效果进行评价和总结。
“讲文明讲卫生”班级文化活动计划
“讲文明讲卫生”班级文化活动计划一、指导思想卫生创立在文明之上，文明创立在纪律之上，纪律创立在独立之上。
为了使同学们领悟到“自律自立” 的重要性，四年级组挑选了“卫生免检与文明同行”作为级组的特征来创立，期望同学们能够在“自律自立”的基础上更进一步，从行为举动、卫生清洁等各小方面着手，进步本身的涵养，努力使自己成为讲道德、讲文明的小学生。
在校园要求做到不讲脏话、废物不落地，在校外一些公共场所也要发扬本班的特征——讲文明、讲卫生，并做好责任宣传员。
二、展开方针1、文明卫生是一个学生文明本质的详细表现，能够反映出一个团体的组织纪律、精神风貌和文明程度。
文明卫生对促进学生身体健康、文明行为起到重要的效果。
2、文明卫生是学生杰出日常行为标准养成的一个重要表现。
为了进一步标准学生的卫生行为，做到不乱扔废物，对不恪守卫生习惯的同学感到可耻，然后进步卫生认识，养成杰出的个人卫生、家庭卫生和公共卫生习惯。
三、详细施行进程组织第四周：1、师生一起评论拟定卫生规章制度，拟定“卫生条约”而且粘贴；2、建立“文明角”，展开“卫生免检，与文明同行”活动；3、各班建立一个“班级环境卫生监督团”，每班5名，由级组长一致训练后再上岗；4、发放“致家长一封信”。
第五周：1、持续展开“卫生免检，与文明同行”活动；2、各班举办“我是校园美容师”、“我为校园弯折腰” “我班是我家，我要保护她” 等主题班会，评论应该怎么让每一位班级成员在任何场合都能够认识到文明卫生；3、每周评选3 — 5名“文明标兵”，给予奖赏；4、查阅“家庭卫生反应表”。
第六周：1、持续展开“卫生免检，与文明同行”活动；2、各班以小组为单位到校园遍地清扫废物；（详细时刻另定）3、每周评选3 — 5名“文明标兵”，给予奖赏；4、查阅“家庭卫生反应表”。
第七— 九周：1、持续展开“卫生免检，与文明同行”活动；2、每周评选3 — 5名“文明标兵”，给予奖赏；3、查阅“家庭卫生反应表”。
人人都讲文明讲卫生主题班会教案
人人都讲文明讲卫生主题班会教案中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的同学，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼仪的好同学，让文明之花常快乐中，把文明之美传遍新文校内!下面是带来的三篇人人都讲文明讲卫生主题班会教案，盼望对大家有所关心！人人都讲文明讲卫生主题班会教案1《争做文明使者争当环保卫士》活动地点：二（一）班教室参与人员：全体同学活动目的：通过班会课的学习，使同学熟悉到讲文明、讲卫生的重要性，并能在平常的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明讲卫生〃的学校生。
活动要求：以班会课的形式激励同学多思多想多观看，找出身边的不文明行为。
订正身边的不文明行为。
活动时间：班会课。
活动过程：一、导入同学们，最近咱们学校始终在提倡讲文明、讲卫生的一系列活动，那你们在这个活动中有什么想法和好的建议吗?让我们一起告辞不良的文明行为，争做合格学校生吧！二、过程（一）第一篇讲文明1、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的同学，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼仪的好同学，让文明之花常快乐中，把文明之美传遍新文校内！2、接下来，老师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在老师说开头之后就举手哦。
别人关心你时，你要说：感谢。
不当心踩到别人时，你要说：对不起。
人家向你赔礼时，你要说：没关系。
客人来到我家时，你要说：请进。
放学了，你要和老师、同学说：再见。
在校内里见到老师，你要说：老师，您好。
3、同学们真棒，那这些都是我们用到的什么呢?（礼貌用语）是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，那大家看看接下来的这段视频，看看这里面的人都干了曲什么，从他们身上，你想到了什么呢?（同学观看“讲文明树新风”视频）4、师：看了刚刚这个视频，你有怎样的想法呢?是呀，我们除了要做个有礼貌讲文明的孩子，我们还要爱卫生。
（二）其次篇讲卫生1、接下来，请同学们观赏以下一些图片。
讲卫生班级主题活动方案
活动内容
介绍活动的具体内容和方法
● 活动主题：讲卫生，爱班级 ● 活动时间：每周一次 ● 活动地点：班级内 ● 活动对象：全班同学 ● 活动内容： a. 清洁班级：扫地、擦桌、整理物品 b. 学习卫生知识：观看卫生教育视频，阅读卫生书籍 c. 卫生评比：评
选出最干净的同学和卫生标兵
● a. 清洁班级：扫地、擦桌、整理物品 ● b. 学习卫生知识：观看卫生教育视频，阅读卫生书籍 ● c. 卫生评比：评选出最干净的同学和卫生标兵
具体的活动地点和参与人员
活动地点：学 校操场、教室、
卫生角等
参与人员：班 主任、学生、 家长、学校领
导等
活动流程：开 幕式、主题班 会、卫生知识 竞赛、实践操
作等
活动目的：提 高学生的卫生 意识和实践能 力，营造良好 的班级卫生环
境
明确活动的组织者和负责人
活动组织者：班主任或班级干部 活动负责人：卫生委员或指定负责人 活动参与人员：全班同学 活动监督人员：班主任或班级干部
● 活动方法： a. 制定卫生值日表，轮流值日 b. 设立卫生监督员，监督卫生情况 c. 开展卫生知识竞赛，提高卫生意识
● a. 制定卫生值日表，轮流值日 ● b. 设立卫生监督员，监督卫生情况 ● c. 开展卫生知识竞赛，提高卫生意识
● 活动目的：培养良好的卫生习惯，营造整洁的学习环境
强调活动内容的针对性和实效性
班级卫生状况：地面、桌面、门窗等卫生状况不佳 学生卫生习惯：乱扔垃圾、不按时打扫卫生等不良习惯 卫生问题影响：影响班级形象，不利于学生健康 卫生教育必要性：提高学生卫生意识，养成良好卫生习惯
活动目标
明确活动的总体目标和具体目标
● 总体目标：提高学生的卫生意识和行为习惯
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“讲文明讲卫生”班级文化活动方案
一、指导思想
卫生创建在文明之上，文明创建在纪律之上，纪律创建在独立之上。
为了使同学们领悟到“自律自立”的重要性，四年级组选择了“卫生免检与文明同行”作为级组的特色来创建，希望同学们能够在“自律自立”的基础上更进一步，从行为举止、卫生清洁等各小方面着手，提高自身的修养，努力使自己成为讲道德、讲文明的小学生。
在学校要求做到不讲脏话、垃圾不落地，在校外一些公共场所也要发扬本班的特色——讲文明、讲卫生，并做好义务宣传员。
二、发展目标
1、文明卫生是一个学生文明素质的具体体现，可以反映出一个集体的组织纪律、精神风貌和文明程度。
文明卫生对促进学生身体健康、文明行为起到重要的作用。
2、文明卫生是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现。
为了进一步规范学生的卫生行为，做到不乱扔垃圾，对不遵守卫生习惯的同学感到可耻，从而提高卫生意识，养成良好的个人卫生、家庭卫生和公共卫生习惯。
三、具体实施过程安排
第四周：
1、师生共同讨论制定卫生规章制度，制定“卫生公约”并且张贴；
2、设立“文明角”，开展“卫生免检，与文明同行”活动；
3、各班成立一个“班级环境卫生监督团”，每班5名，由级组长统一培训后再上岗；
4、发放“致家长一封信”。
第五周：
1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动；
2、各班举行“我是学校美容师”、“我为校园弯弯腰”“我班是我家，我要爱护她”等主题班会，讨论应该如何让每一位班级成员在任何场合都能够意识到文明卫生；
3、每周评选3 — 5名“文明标兵”，给予奖励；
4、查阅“家庭卫生反馈表”。
第六周：
1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动；
2、各班以小组为单位到校园各处清扫垃圾；（具体时间
另定）
3、每周评选3 — 5名“文明标兵”，给予奖励；
4、查阅“家庭卫生反馈表”。
第七—九周：
1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动；
2、每周评选3 — 5名“文明标兵”，给予奖励；
3、查阅“家庭卫生反馈表”。
第十周：
1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动。
2、开展“卫生知识我知道”竞赛活动，可以制作手抄报的形式，也可以是知识抢答竞赛。
第十一周：
1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动。
2、查阅“家庭卫生反馈表”；
3、每位同学对此次活动谈体会写感受。
第十二周：
1、每天的值日生都要认真做好卫生打扫工作，每位同
学都要到位，要有责任感。
“班级监督团”做好监督工作，并且要认真负责，不能马虎敷衍。
卫生检查尽量得满分，最后争取成为学校“卫生免检”班；
2、总结评比奖励。
四、评估达标项目内容
学生达成目标：
养成良好的个人卫生习惯和公共卫生习惯：头发整洁，勤剪指甲，勤洗手脸，垃圾不落地，保持教室内外环境整洁，见到教室内外垃圾能主动捡起。
特色班级达成目标：
各位同学除能做到垃圾不落地，始终保持教室及周边卫生外，并能做到我为校园整洁弯弯腰，看见校园的垃圾和纸屑也能主动捡起，做到校内校外一个样，争取达到学校“卫生免检”特色班的目标。