校招面试评估表

校招面试评价表范本

校招面试评价表范本笔试成绩:面试成绩:总评成绩:面试官姓名: 学生姓名: 面试日期: 评价表格说明：该评价表旨在对校园招聘面试过程中学生的表现进行全面评估，以便给予学生合适的面试反馈和背景调查。

请评委根据学生的各项表现进行评分，总分为100分。

评价指标:1. 专业素养考察学生的专业知识和技能掌握程度。

评分标准：（分值范围0-20分）- 20分：学生对所学专业知识了解全面，掌握的技能熟练，能够灵活应用。

- 10分：学生对所学专业知识了解一般，掌握的技能尚需提高，能进行一般性的应用。

- 0分：学生对所学专业知识了解有限，缺乏足够的相关技能。

2. 沟通表达能力考察学生的语言表达和沟通能力，包括口头和书面表达。

评分标准：（分值范围0-20分）- 20分：学生表达清晰，用词准确，逻辑严密，能够与面试官顺畅交流。

- 10分：学生表达基本清晰，用词基本准确，有时逻辑有待提高。

- 0分：学生表达含糊不清，用词错误，逻辑混乱。

3. 团队合作能力考察学生与他人合作的能力和团队精神。

评分标准：（分值范围0-20分）- 20分：学生积极参与团队活动，能够与他人良好合作，注重团队目标的实现。

- 10分：学生基本参与团队活动，合作能力有待提高，对团队目标的实现能做出一定贡献。

- 0分：学生缺乏积极性，不能与他人良好合作，对团队目标的实现没有贡献。

4. 创新思维能力考察学生的创新思维和问题解决能力。

评分标准：（分值范围0-20分）- 20分：学生具备较强的创新思维，能够独立解决问题，提出合理的创新建议。

- 10分：学生具备一定的创新思维，能够在问题解决中提供一些创新建议。

- 0分：学生缺乏创新思维，不能独立解决问题，没有创新建议。

5. 综合素质考察学生的综合素质，包括个人气质、仪表仪容、自信心等。

评分标准：（分值范围0-20分）- 20分：学生具备良好的个人素质，仪表仪容整洁，自信且有亲和力。

- 10分：学生个人素质一般，仪表仪容较好，自信度有待提高。

招聘面试评估表(标准版)

招聘面试评估表被面试人姓名：应聘职位：文档说明（2024年标准版）（以下内容下载后可以自行编辑修改删除）招聘面试评估表（标准版）总结招聘面试评估表是一份全面评估应聘者综合素质和能力的标准化工具，旨在通过系统化的评价维度，为企业筛选出最合适的人才。

该评估表涵盖了多个关键领域，包括应聘者的个人能力、职业态度、工作经验、发展潜力等，确保企业能够做出准确而全面的录用决策。

一、评估维度多样性个人能力评估：表达能力：评估应聘者是否能清晰、准确地表达自己的观点和想法，分为“强”、“一般”和“需改进”三个等级。

理解能力：考察应聘者对于问题、指示或任务的理解能力，同样分为三级。

应变能力：测试应聘者在面对突发情况或压力时的应对能力，确保候选人能在复杂环境中保持稳定。

分析能力：评估应聘者分析和解决问题的能力，包括逻辑思维、批判性思维等。

职业态度与动机：应聘动机：探究应聘者选择该职位的动机，包括兴趣、职业发展、薪酬等因素，以了解其职业稳定性和忠诚度。

服务意识：对于服务行业或需要与客户打交道的职位，服务意识显得尤为重要，评估应聘者是否具备主动服务客户的意识和能力。

职业发展目标：询问应聘者是否有明确的职业发展目标，以判断其职业规划和企业的契合度。

工作经验与资历：资历经验：评估应聘者是否具备相关的工作经验，包括“具备相关工作经验”、“略有相关工作经验”和“没有工作经验”三个层次。

发展潜力：预测应聘者未来在职业发展上的可能性，分为“有发展潜力”、“发展潜力一般”和“不具备发展潜力”三类。

二、综合评价与决策综合评语：每位面试官在面试结束后，需根据评估表中的各项指标，对应聘者进行综合评价，并撰写综合评语。

评语应客观、具体，反映应聘者的实际表现。

面试结果：面试结果分为“同意录用”、“建议第二次面试”和“不同意录用”三种。

面试官根据综合评估结果，结合企业实际需求，做出录用决策。

二次面试与试工安排：对于需要进一步考察的应聘者，可安排第二次面试或试工。

专业知识
在校学习成绩实践实习经历知识问答回复
对本专业/岗位的认识/认知
其他
综合评语：评估通过，进入复试不通过，进入人才库不通过，推荐
岗位
面试官签名/盖章：
日期：年月日
终面面试评估
终面面试评估
其他
1、提问：回复：评语： 2、提问：回复：评语： 3、提问：回复：评语： 4、提问：回复：评语： 5、提问：回复：评语：
校招面试评估表
面试日期简历编号应聘岗位
0000/00/00 XZ-00234 设计师
面试地点面试者姓名期望薪资
XXX 大学丁小红
0000-0000
基本信息匹配
整体形象
初面面试评估
学历
专业
意向发展岗位工作地接受度
个人素质
沟通表达能力待人接物态度为人处事态度自我评价（是一个怎么的人）
综合评语：评估通过，发/盖章：备注：本表附在对应简历编号的简历首页。
日期：年月
岗位日

招聘面试评估表

招聘面试评估表姓名，______________________ 日期，______________________。

岗位应聘，______________________ 面试官，______________________。

评分标准，1分=极差 2分=较差 3分=一般 4分=较好 5分=优秀。

一、专业能力。

1. 是否具备岗位所需的专业知识和技能？1分 2分 3分 4分 5分。

2. 是否具备解决问题和应对挑战的能力？1分 2分 3分 4分 5分。

3. 是否具备良好的学习能力和适应能力？1分 2分 3分 4分 5分。

二、沟通能力。

1. 是否具备良好的口头表达能力？1分 2分 3分 4分 5分。

2. 是否具备良好的书面表达能力？1分 2分 3分 4分 5分。

3. 是否具备良好的团队合作能力？1分 2分 3分 4分 5分。

三、领导能力。

1. 是否具备领导团队的能力？1分 2分 3分 4分 5分。

2. 是否具备解决冲突和协调资源的能力？1分 2分 3分 4分 5分。

3. 是否具备激励和带动团队的能力？1分 2分 3分 4分 5分。

总分，______________________。

评价意见，__________________________________________________________。

____________________________________________________________________ _。

面试官签名，______________________ 应聘者签名，______________________。

备注，此表格仅供参考，最终录用决定需综合考虑应聘者的面试表现、简历和其他相关资料。

校招面试评价表范本

校招面试评价表范本●以下是一份校招面试评价表的范本，供参考。

一、基本信息二、面试评价1.专业知识掌握情况：♦熟练掌握专业知识，能够灵活运用（熟练）♦对专业知识有所了解，但应用能力有待提高（一般）♦专业知识掌握不够扎实，需要进一步学习（薄弱）2.沟通能力：♦善于沟通，表达清晰、有条理（优秀）♦沟通能力较强，能够清晰表达自己的想法（良好）♦沟通能力一般，需要提高表达能力和沟通技巧（一般）3.团队合作能力：♦具备优秀的团队合作精神，能够积极参与团队讨论和项目合作（优秀）♦有较好的团队合作精神，能够配合团队完成任务（良好）♦团队合作能力一般，需要提高沟通和协作能力（一般）4.创新能力：♦具备优秀的创新能力，能够提出新颖的想法和解决问题的方法（优秀）♦有一定的创新能力，能够提出一些创新的想法（良好）♦创新能力一般，需要提高创新思维和解决问题的能力（一般）5.个人品质：♦有良好的个人品质，如诚实、勤奋、责任心等（优秀）♦具备一定的个人品质，但在某些方面仍有待提高（良好）♦个人品质一般，需要加强个人修养和素质提升（一般）6.其他特长与技能：________________________（根据应聘职位的要求，填写相关特长与技能的评价）7.总体评价：_______________________________（根据以上评价内容，对面试者的总体表现进行综合评价）8.建议录用等级：_________________（根据总体评价，给出对面试者是否录用的建议等级：强烈推荐、推荐、保留意见、不推荐）9.其他备注或建议：_______________________________（对面试者的其他备注或建议）面试官签名：日期：。

校园招聘面试评估表格及评分标准

面试评估表姓名：观察因素求职动机学习能力抗压能力言谈举止性别：毕业院校：专业：职位：得分观察题目5 4 3 21你为何选择来我企业工作你对我企业认识有多少你对我企业供给的工作有什么希望和要求你为何要应聘这个职位你以为你有哪些有益条件还有哪些不利条件怎么战胜不利条件你在生活中追求什么大四放学期个人有什么打算假如在工作中，因为工作需要，领导（主管）把他人不肯做又瞧不起的工作交给你做，这时你怎么办请联合此次求职，说说你在选择工作时考虑哪些因素如何对待物质待遇和工作条件你要求的工作条件和待遇大概是什么假如相差很大，你怎么办对你来说，赚钱和一份令人满意的工作，那一个更重要说说你的职位规划，你打算如何实现它。

请和我讲讲你大学最感兴趣的一门功课告诉我你感兴趣的原由你是如何去充分这部分知识的呢你此刻还对这门功课感兴趣吗谈一谈此学科最新的发展成就你能跟我说说在实验或课题设计中碰到过的困难吗告诉我你是如何解决的假如企业给你一个崭新的课题由你一个人全权负责，企业根本没有人懂得这一部分的业务，你会如何办理请告诉我你的学习成绩在班里或年级的排名状况你以为你的成绩与努力程度呈正比吗学习成绩对你意味着什么有些同学学习很努力，但成绩却不尽善尽美，你怎么看你以为你自己有哪些方面感觉不满意如何改良您工作之余有哪些兴趣喜好兴趣中有没有比较拿手的说说您当前想去学习或填补的知识。

在什么状况下你接受新知识快些，在什么状况下接受新知识慢些经过此次面试，我们以为你不适合我企业职位，决定不录取你，你自己以为有那些原由你的一位部下犯了错误，却恶人先起诉，你的直接领导以为是你不对，要求你当众向该职工致歉并罚款 200 元，你会如何应付我感觉你太乖、太听话了，唯恐不适合这个职位。

要知道，我们常常会碰到一些很难缠的客户。

你记得你哪一门功课学得最差吗为何你会学得这样差以为在成长中曾碰到过的最困难时辰是什么时候你能否获得过低于自己预期的成绩假如有过，你是如何办理的若是在民众场合中，有一个人存心当众揭您的缺点或您的隐私，您如何去办理个人学习成绩检验由各高校教务处出具的成绩表（原件）状况计算机资格认证复查英语证书，口语水平无领导小组面试官建议：建议结果□重点介绍□一般介绍□贮备□放弃□其余原由：面试官署名：日期：构造化面试官建议：建议结果□重点介绍□一般介绍□贮备□放弃□其余原由：面试官署名：日期：专业面试建议：笔试成绩：建议结果□重点介绍□一般介绍□贮备□放弃□其余面试官署名：日期：终试建议：建议结果□赞同录取□贮备□放弃□其余人力资源负责人：日期：工作动机般配性人际关系适应能力剖析判断能力能力评论标准定级表详细解说个体内在的心理需求转变为特定的目的即动机，构成外面行为的心理指向。

招聘面试评估表

招聘面试评估表
姓名，______________________ 应聘职位，______________________。

面试日期，______________________ 面试官，______________________。

一、基本信息。

1. 个人信息。

姓名：
性别：
年龄：
联系方式：
邮箱：
2. 教育背景。

学历：
毕业院校：
专业：
3. 工作经验。

相关工作年限：
曾任职公司/职位：
主要工作内容：
二、能力评估。

1. 专业技能。

请针对应聘职位所需的专业技能进行评价：
2. 沟通能力。

请描述应聘者的沟通能力及表达能力：
3. 团队合作。

应聘者在团队中的角色和贡献：
4. 解决问题能力。

应聘者在面对挑战和问题时的处理方式和能力：5. 领导能力。

应聘者是否具备领导团队的潜力和能力：
三、综合评价。

1. 个人素质。

对应聘者的整体印象和个人素质的评价：
2. 适应能力。

应聘者是否具备快速适应新环境和新工作的能力：3. 发展潜力。

应聘者在未来工作中的发展潜力和前景：
四、总体评价。

1. 面试官综合评价。

面试官对应聘者的总体评价：
2. 是否推荐。

是否推荐该应聘者进入下一轮面试或录用：
备注：
面试官签名，______________________ 日期，______________________。

以上评估表仅供参考，具体评定结果需结合实际情况进行综合考量。

校园招聘面试评估表及评分标准

校园招聘面试评估表及评分标准面试评估表姓名：性别：毕业院校：专业：职位：得分考察考察题目：1.你为何选择来我公司工作？你对我公司了解有多少？你对我公司提供的工作有什么希望和要求？你为什么要应聘这个职位？2.你认为你有哪些有利条件？还有哪些不利条件？怎么克服不利条件？你在生活中追求什么？大四下学期个人有什么打算？3.如果在工作中，由于工作需要，领导（主管）把别人不愿做又瞧不起的工作交给你做，这时你怎么办？4.请结合这次求职，谈谈你在选择工作时考虑哪些因素？如何看待物质待遇和工作条件？5.你要求的工作条件和待遇大致是什么？如果相差很大，你怎么办？对你来说，赚钱和一份令人满意的工作，那一个更重要？6.谈谈你的职位规划，你打算如何实现它。

7.请和我讲讲你大学最感兴趣的一门功课？告诉我你感兴趣的原因？你是怎样去充实这部分知识的呢？你现在还对这门功课感兴趣吗？谈一谈此学科最新的发展成果？8.你能跟我谈谈在实验或课题设计中遇到过的困难吗？告诉我你是怎样解决的？如果公司给你一个全新的课题由你一个人全权负责，公司根本没有人懂得这一部分的业务，你会怎样处理？9.请告诉我你的研究成绩在班里或年级的排名情况？你认为你的成绩与努力程度呈正比吗？研究成绩对你意味着什么？10.有些同学研究很努力，但成绩却不尽如人意，你怎么看？你认为你自身有哪些方面觉得不满意？怎样改进？11.您工作之余有哪些兴趣爱好？兴趣中有没有比较拿手的？谈谈您目前想去研究或弥补的知识。

在什么情况下你接受新知识快些，在什么情况下接受新知识慢些？12.经过这次面试，我们认为你不适合我公司职位，决定不录用你，你自己认为有哪些原因？13.你的一位下属犯了错误，却恶人先告状，你的直接领导认为是你不对，要求你当众向该员工道歉并罚款200元，你会怎样应对？14.我觉得你太乖、太听话了，恐怕不合适这个职位。

要知道，我们经常会遇到一些能力很难缠的客户。

15.你记得你哪一门功课学得最差吗？为什么你会学得如此差？认为在成长中曾遇到过的最艰难时刻是什么时候？你是否得到过低于自己预期的成绩？如果有过，你是怎样处理的？假如在公众场合中，有一个人有意当众揭您的短处或您的隐私，您怎样去处理？言谈举止个人研究成绩情况计算机复查英语查验由各高校教务处出具的成绩表（原件）资格认证证书，口语水平无领导小组面试官意见：面试评估表姓名：性别：毕业院校：专业：职位：得分考察1.为什么你选择来我们公司工作？你对我们公司的了解有多少？你对我们公司提供的工作有什么希望和要求？你为什么要应聘这个职位？2.你认为你有哪些有利条件？还有哪些不利条件？如何克服不利条件？你在生活中追求什么？大四下学期个人有什么打算？3.如果在工作中，由于工作需要，领导（主管）把别人不愿做又瞧不起的工作交给你做，你会怎么办？4.请结合这次求职，谈谈你在选择工作时考虑哪些因素？如何看待物质待遇和工作条件？5.你要求的工作条件和待遇大致是什么？如果相差很大，你会怎么办？对你来说，赚钱和一份令人满意的工作，哪个更重要？6.谈谈你的职业规划，你打算如何实现它。

面试评估表

面试评Байду номын сангаас表
第一轮初试面试测评表
姓名
张xx
性别
男
应聘部门
技术部
应聘岗位
工程师
应聘日期
2024.5.28
受教育情况（学历、专业）
本科、机械设计制造及其自动化
工作经验（专长、相同岗位工作经验）
3年工程师相关经验，行业匹配
表达能力（语言的逻辑性、修辞度等）
沟通表达清晰、逻辑清晰
仪容礼貌精神态度整洁衣着
衣装整洁，精神面貌好
领悟、反应能力
反应比较快，领悟能力一般
情绪控制能力（压力承受力）
抗压能力较强
工作经验与我公司的匹配程度
行业一致，工作内容一致
岗位所需专业技能掌握程度
Ug，cad等制图软件精通
发展潜力
发展潜力一般
薪资情况
目前薪金：10000期望薪金：15000可到岗时间：2024.5.28
希望待遇与技术能力是否相符
√薪资要求标准低 □符合 □薪资要求标准高
过去雇佣的稳定性
√非常稳定(3年以上) 比较稳定（1-2年）经常变动（1年以下）
简历与面试匹配程度
☑90%以上 □50%左右 □差距巨大
应聘者关注
的问题：
☑薪资□社会保险的种类和内容□带薪年假□公司福利
☑放假时间☑年终奖□工作环境□培训机会□公司前景
□晋升空间☑绩效考评☑试用期时间□体检□上班时间
□其他
用人部门面试人评语及签字：建议：☑复试□后备□不考虑
表现优异，过往经历匹配
签名/日期：张xx
第二轮复试面试测评表
复试面试人评语及签字：☑试用□ 不予考虑 □直接聘用
表现优异，过往经历匹配

招聘面试评估表

招聘面试评估表招聘面试评估表
面试者信息：
姓名：
职位申请：
联系方式：
评估项目：
1. 专业技能
- 职位要求的专业技能是否满足？
- 是否具备相关工作经验？
- 是否具备相关证书或资格？
- 是否有相关项目经验？
2. 沟通能力
- 是否能清晰表达自己的想法？
- 是否能有效倾听他人的意见和需求？
- 是否能与团队成员良好合作？
- 是否能在压力下保持良好的沟通能力？
3. 领导能力
- 是否具备领导他人的能力？
- 是否能有效地分配任务和资源？
- 是否能激励和指导团队成员？
- 是否能处理冲突和解决问题？
4. 适应能力
- 是否能适应快速变化的工作环境？
- 是否能灵活应对工作压力和紧急情况？
- 是否能接受新的工作挑战和学习机会？
- 是否能适应不同的工作团队和文化？
5. 个人素质
- 是否具备良好的职业道德和职业操守？
- 是否具备良好的时间管理和组织能力？
- 是否具备良好的解决问题和决策能力？
- 是否具备积极的工作态度和团队精神？
评估结果：
根据以上评估项目，我们对面试者的综合表现进行评估，并给出相应的评分。

请根据每个评估项目的表现情况，给出相应的评价和建议。

评估者签名：
日期：。

招聘面试评估表模板

招聘面试评估表模板一、个人信息姓名：性别：年龄：联系方式：应聘职位：二、面试评估内容1. 专业知识与技能评估标准：- 对应聘职位所需的专业知识掌握程度- 相关技能的熟练程度- 是否具备解决问题和应对挑战的能力评估结果：- 优秀：在专业知识和技能方面表现出色，能够独立完成工作任务- 良好：对专业知识和技能有一定掌握，需要进一步提升- 一般：对专业知识和技能了解有限，需要加强学习和培训- 不合格：对专业知识和技能掌握不足，无法胜任工作任务2. 沟通能力评估标准：- 表达能力：口头和书面表达是否清晰准确- 听取能力：是否能够理解他人的观点和意见- 人际交往能力：与他人沟通是否友好、有效评估结果：- 优秀：沟通能力出色，能够与团队成员和上下级有效合作- 良好：沟通能力较好，但在某些方面还需进一步提升- 一般：沟通能力一般，需要加强表达和倾听技巧- 不合格：沟通能力差，无法与他人有效沟通和合作3. 团队合作能力评估标准：- 是否能够积极参与团队活动- 是否能够与团队成员协作完成任务- 是否能够有效解决团队内部冲突评估结果：- 优秀：具备良好的团队合作能力，能够与团队成员和谐相处- 良好：团队合作能力较好，但在某些方面还需进一步提升- 一般：团队合作能力一般，需要加强协作和解决冲突的能力- 不合格：团队合作能力差，无法与团队成员有效合作4. 领导能力评估标准：- 是否具备领导团队的能力和经验- 是否能够有效管理和激励团队成员- 是否能够制定并实施有效的工作计划评估结果：- 优秀：具备出色的领导能力，能够有效管理团队并达成目标- 良好：领导能力较好，但在某些方面还需进一步提升- 一般：领导能力一般，需要加强管理和激励团队成员的能力- 不合格：领导能力差，无法有效管理团队和完成工作任务5. 综合评价评估标准：- 对应聘者整体表现的综合评价- 是否符合公司的招聘要求和岗位需求评估结果：- 推荐录用：综合评价优秀，符合公司的招聘要求和岗位需求- 考虑录用：综合评价良好，但还需进一步评估和考虑- 不推荐录用：综合评价一般或不合格，不符合公司的招聘要求和岗位需求三、总结与建议根据以上评估结果，综合总结应聘者的优势和不足，并提出进一步培养和发展的建议。

3-校园招聘面试评估表(通用类)

综合面试评估意见（面试责任人填写）
价值观符合度：□较好□一般□较差
综合评估意见：□优秀□良好□一般□不合格特殊说明：（含起薪、工作地点、职位安排方面的特别说明。）
录用建议：□录用□考虑□不录用
拟安排的岗位：□总部□海外□子公司岗位/方向
签名：年月日
人资副总裁意见：
试用期：六个月，劳动合同三年
1.试用期基本薪酬：元/月
面试评估表（四）-通用类
姓名
应聘岗位
测评结果
总成绩：思维策略：言语推理：数学ห้องสมุดไป่ตู้算：图形推理：
人力资源面试评估意见
请参照人力资源面试评估维度与标准进行考察
坚韧性：□很好□ 较好□一般□ 较差
考察方式：心态（积极面对or消极面对）归因（内部归因or外部归因）恢复速度逻辑思维：□很好□较好□一般□较差
2.双学位薪酬：元/月
3.特殊薪酬：元/月，□高研发技术□获得国际奖项□高潜力/综合素质高□突出才艺具体符合内容：
签名：年月日
（协调能力）
目标导向：□很好□ 较好□一般□较差
（以终为始）
其他素质（各个专业领域自行填写）：
□很好□ 较好□一般□较差
综合评价：□优秀□ 良好□一般□ 较差特殊说明：（主要标明应聘者特殊背景及技能、工作中需跟踪的方面等。）
录用建议：□推荐复试□ 考虑□淘汰
拟推荐：□厨电□海外□柏厨岗位/方向
签名：年月日
考察方式：理解力条理性多维度归纳与演绎（通过小组讨论和HR面试评估）文化潜质：□很好□ 较好□一般□ 较差考察内容：人生志向和利他之心
评估意见：□重点推荐□ 推荐□考虑□ 淘汰针对重点推荐和考虑的人员，请补充说明原因：
签名：年月日

面试评估表

2
专业经验、资历匹配度
3
语言表达与沟通能力
4
发展潜力
5
求职意愿（加入本公司）
综合评价得分：
□5□4□3□2□1□0
□5□4□3□2□1□0
□5□4□3□2□1□0
初试意见
面试结论：□推荐复试 □不予考虑 □暂存资料，日后考虑
评语：
面试人签名/日期：
复试
意见
复试结论：□予以录用 □推荐再试 □不予考虑 □暂存资料，日后考虑
面试 Hale Waihona Puke 估表姓名应聘部门
应聘岗位
目前在职否
□在职 □已离职
期望薪酬
可到岗时间
招聘来源
□网络 □现场 □校园招聘 □同行引荐 □内部介绍 □其他：
面试评估情况
请参与面试之面试官，在以下适当分数方格内打“√”：
序号
评价要素
初试评分
复试评分
再试/终试评分
5
4
3
2
1
0
5
4
3
2
1
0
5
4
3
2
1
0
1
仪容、仪表、风度、谈吐
评语：
复试人签名/日期：
再试意见
再试结论：□予以录用 □推荐终试 □不予考虑 □暂存资料，日后考虑
评语：
再试人签名/日期：
终试意见
终试结论：□同意录用 □不予考虑 □暂存资料，日后考虑
评语：
终试人签名/日期：
备注：本表适用本公司人员面试评估之用，具体的面试流程及权限详见《招聘管理制度》。

面试评估表(专业版)

职业生涯规划性
差较差良好较好优秀
用人部门复试评估
评估项目
评估情况
专业和学历
差较差良好较好优秀
业务谈判技能
差较差良好较好优秀
岗位经验或相关工作经历
差较差良好较好优秀
项目经验
差较差良好较好优秀
综合职业素养
差较差良好较好优秀
与直属上级配合成都
差较差良好较好优秀
有下列情况不予录用
最面试结果
1、薪资期望与公司提供的待遇差距较大者；（）
面试评估表
求职者基本信息
求职者姓名
应聘岗位
所属部门
岗位工作地点
期望薪资
最快到岗日期
人事部初试评估
评估项目
评估情况
仪容仪表及礼仪表现
差较差良好较好优秀
语言表达条理性、流利性
差较差良好较好优秀
临场应变反应能力
差较差良好较好优秀
职业心态
差较差良好较好优秀
精神面貌以及积极性
差较差良好较好优秀
工作稳定性
差较差良好较好优秀
2、仪容仪表不得体者；（）
3、语言表达磕磕绊绊，表达不流利者；（）
4、职业生涯规划与公司规划相悖者；（）
5、求职心态消极拖拉者。（）
录取
备用待选
不录用
初试面试官签字：复试面试官签字：

招聘面试评估表模板5份

表达能力较好较差
应变能力较好较差
综合能力较好较差
业务知识较好较差
建议录用不录用
面试人：
日期：
部门意见：
仪容仪表较好较差
表达能力较好较差
应变能力较好较差
综合能力较好较差
业务知识较好较差
建议录用不录用
面试人：
日期：
综合面试意见：
仪容仪表较好较差
表达能力较好较差
行政
初试
面试人：
意见：
□推荐复试 □存档 □不录用
日期：
经理
复试
面试人：
意见：
□录用 □推荐复试 □存档 □不录用
日期：
副总
复试
面试人：
意见：
□录用 □存档 □不录用
日期：
总经理
审批意见
意见：
□录用 □存档 □不录用
2、字母评估A（好5）B（较好4）C（一般3）D（较差2）E（差1）
项目明细
初试
复试 1
复试 2
个人修养
1．道德人品—8
2．是否守时—4
3．健康程度—5
4．礼貌礼节—5
5．仪容仪表—5
求职意愿
6．个人职业目标是否明确—4
7．对公司及应聘职位是否了解—3
8．求职态度是否积极、诚恳—3
综合素质
面试测试评估表一
姓名
应聘部门
应聘岗位
填表日期
评定项目
评价标准
人力资源部评定（请打√）
仪表、仪态
衣着打扮是否得体，言行举止是否得体。
□很好 □较好 □一般 □差
理解和表达能力
能否理解他人的意思，表达是否流畅，内容是否有条理、富逻辑性，用词是否准确、恰当、有分寸。

校招面试评价表范本

校招面试评价表范本姓名：____________ 性别：男/女学校：____________ 专业：____________ 学历：____________联系方式：____________一、面试官评价1. 沟通能力：能否清晰地表达自己的观点，是否能够倾听对方并积极参与讨论。

等级：（优/良/中/差）2. 专业知识：对所学专业知识的掌握程度，是否具备解决实际问题的能力。

等级：（优/良/中/差）3. 学习能力：对新知识的学习和接受能力，是否具备持续学习的意愿和能力。

等级：（优/良/中/差）4. 团队合作：在集体活动中是否能够积极参与、与他人合作，乐于分享个人意见和经验。

等级：（优/良/中/差）5. 解决问题能力：面对问题时，是否能够迅速找出解决方案，并能够通过有效的方法解决问题。

等级：（优/良/中/差）二、面试官总结评价请给出对面试者整体表现的综合评价，并对面试者的优点和不足之处进行阐述。

（请根据需要增加字数）--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------三、面试者自我评价请面试者根据自己的表现进行自我评价，并描述自己的优势和不足之处。