幼儿园课件：动物的自我保护共20页
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幼儿园优质课件设计 中班科学《动物的自我保护方式》微课件
乌贼在海洋深水中生活。 它主要吃甲壳类、小鱼或其 他软体动物。主要敌害是大 型水生动物。那它的自我保 护方式是什么呢？
原来乌贼会喷出体内墨汁来逃跑
穿山甲喜欢炎热，能爬树。能在泥 土中挖很深的洞。以长舌舐食白蚁、
蚁、蜜蜂或其他昆虫。那它的自我保 护方式是什么呢？
原来穿山甲遇到敌人就蜷缩成球 状，坚硬的外壳会让猛兽难以咬
动物的自我保护方式
樱桃小丸子 好，我是猫头 鹰博士
变色龙：它是爬行动 物，它一双眼睛十分奇 特，两只眼球突出，可 以上下左右转动，还可 以各自单独活动。变色、 动眼和吐舌是它经常表
演的3套绝活。
Hale Waihona Puke 变色龙会根据 环境的变化而 改变自己的颜 色，以达到保 护自己的目的。
壁虎是昼伏夜出的动物。它在白天 会藏起来，晚上出来活动。它喜欢捕 食蚊、蝇、飞蛾和蜘蛛等，是有益无
害的动物。那它的自我保护方式是 什么呢？
壁虎在受到惊吓或者当你去捕捉它的时 候，只要一碰到它，它的尾巴就会立即折断， 壁虎也就乘机逃跑了。这种现象，在动物学 上叫做“自割”，也称为“自切”、“自残” 和“自截”。因为折断的一段尾巴里有许多 神经，它离开身体以后，神经并没有马上失 去作用，所以还会摆动，起了吓唬作用，有 时能够达到自卫的目的。
碎或下咽。
大自然里还有许多聪明的动物，也有不同的 保护方式。你可以自己先去找找看，下次见 面的时候再说一说
谢谢 猫头鹰博士
再见！
谢谢大家的观看
幼儿园课件：动物的自我保护共20页文档
谢谢！
20
幼儿园课件：动物的自我保护
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪Leabharlann 30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
▪
动物怎样保护自己课件
生态关系与环境适应
共生关系
一些动物与其它生物形成共生关系，从而获得保 护。
适应环境
一些动物能够适应各种环境，从而在不同的生态 系统中生存。
群体生活
一些动物喜欢群体生活，这样可以互相照顾，共 同抵御天敌。
03
动物自我保护的案例
斑马：通过群体隐藏来保护自己
总结词
斑马是一种群居动物，它们通过在群体中混杂在一起，使得捕食者难以瞄准和攻击，从而保护自己。
04
人类对动物保护的干预
自然保护区
建立自然保护区
设立自然保护区是保护动物及其栖息地的重要措施。这些保护区 为濒危物种提供安全的栖息地，并保护生物多样性。
保护区管理
自然保护区需要进行科学的管理和维护，包括防止非法狩猎、采矿 等活动，以确保保护区的生态平衡和生物安全。
迁地保护
对于那些无法在自然保护区得到足够保护的物种，需要进行迁地保 护，将它们转移到其他适合的生态环境中。
刺猬是一种小型哺乳动物，它们身上长满了硬刺，可以用来防御掠食者。当遇到危险时，刺猬会缩成一团，使硬 刺对外，从而保护自己不受伤害。
详细描述
刺猬是一种非常有防御性的动物，它们的身上覆盖了一层厚厚的硬刺，这些硬刺可以有效地防御掠食者的攻击。 当刺猬感到威胁时，它们会迅速缩成一团，使硬刺对外，这样可以使掠食者无法触及到它们的身体。此外，刺猬 的硬刺还可以用来威慑敌人，使其不敢轻易靠近。
生态修复
应用生态学原理和新技术，对受 损的生态系统进行修复，促进动 物栖息地的改善和生物多样性的 增加。
提高公众意识与参与度
教育与宣传
加强动物保护的教育和宣传工作，提高公众对动物保护的认知和意识，引导大 众参与到保护动物的行动中。
幼儿园中班科学《动物怎么保护自己》PPT课件
黄鼠狼是如何保护自己的
会 放 臭 气 熏 敌 人
壁虎是如何保护自己的
小 壁 虎 会 挣断 自 己 的 尾 巴 来 保 护 自 己
斑马会如何保护自己
敌斑 人马 难利 以用 分身 辨上
的 条 纹 保 护 自 己 ， 还 让
变色龙是如何保护自己的
掩它 护可 自以 己把
颜 色 变 成 所 在 环 境 的 颜 色
动物怎样保护自己
看一看：
猎豹是如何保护自己的？
很猎 相豹 近身 。上
的 颜 色 与 周护和当 自四受 己肢到 。 缩外
到界 壳刺 里激 ，或 用害 坚 怕时 硬， 的乌 外龟 壳的 保头
刺猬是如何保护自己的
的当 刺刺 抵猬 御敌 遇 人到
危 险 就 会 抱 成 团 ， 用 身 上
谢谢观赏
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
幼儿园大班科学《动物的自我保护
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第1页
断肢体
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第2页
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第3页
盔甲Байду номын сангаас
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第4页
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第5页
小鹿遇险记
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第10页
小青蛙: 跳到荷叶丛中
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第11页
小鹿跑进了一片森小树林。阳光洒进小树林, 小 鹿绳上 斑点就像树林里 点点阳光, 大灰狼睁大了 眼睛, 可怎么也找不到小鹿, 只好灰溜溜地走开了。
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第12页
第6页
一天, 小鹿出门玩, 没走多久就碰到了大灰狼。 小鹿害怕极了, 她撒开腿就拼命地向森林跑去。
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第7页
壁虎: 断开尾巴
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第8页
黄鼠狼: 放屁
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第9页
花狐狸: 装死
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
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第1页
断肢体
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第2页
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第3页
盔甲Байду номын сангаас
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第4页
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第5页
小鹿遇险记
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第10页
小青蛙: 跳到荷叶丛中
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第11页
小鹿跑进了一片森小树林。阳光洒进小树林, 小 鹿绳上 斑点就像树林里 点点阳光, 大灰狼睁大了 眼睛, 可怎么也找不到小鹿, 只好灰溜溜地走开了。
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第12页
第6页
一天, 小鹿出门玩, 没走多久就碰到了大灰狼。 小鹿害怕极了, 她撒开腿就拼命地向森林跑去。
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第7页
壁虎: 断开尾巴
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第8页
黄鼠狼: 放屁
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第9页
花狐狸: 装死
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
爱护小动物(幼儿园PPT课件)
式和感受，培养他们的倾听能力和同理心。
03
培养孩子们的表达能力
通过分享交流，让孩子们学会用语言描述自己的经历和感受，提高他们
的表达能力。同时，鼓励他们表达对小动物的喜爱和关心，培养他们的
情感表达能力。
06
CHAPTER
总结回顾与拓展延伸
总结本次课程重点内容
动物种类和习性
介绍了不同种类的动物及其生活习性，让孩子们了解动物的多样 性和生存方式。
THANKS
谢谢
关注动物福利
了解并关注动物的生存状况和需求，积极为改善 它们的福利做出贡献。
参与救助活动
鼓励孩子们参加动物保护组织或志愿者活动，为 需要帮助的动物提供援助和支持。
倡导领养代替购买
提倡领养流浪动物或选择购买来自负责任繁育者 的宠物，减少不必要的繁殖和流浪动物数量。
04
CHAPTER
小动物保护法律法规及案例
案例一
某男子因个人喜好，长期虐待家中宠物狗，导致狗狗身心 受创。该男子被警方依法处理，并受到社会舆论的谴责。
案例二
某旅游景区为吸引游客，强行让猴子表演高难度动作，猴 子受伤后得不到及时治疗而死亡。该景区被曝光后受到公 众指责和相关部门的处罚。
警示意义
这些案例告诉我们，虐待动物不仅违反法律法规，还会对 动物造成极大的伤害和痛苦。我们应该尊重生命、善待动 物，从小培养孩子正确的价值观和责任感。
爱护小动物(幼儿园PPT课件)
汇报人： 2023-12-30
目录
CONTENTS
• 小动物与我们 • 认识身边的小动物 • 如何爱护小动物 • 小动物保护法律法规及案例 • 互动环节：与小动物亲密接触 • 总结回顾与拓展延伸
01
爱护动物：幼儿园保护动物教育,主题班会ppt课件
故事讲述
通过讲述与动物保护相关的故事，激 发幼儿对动物的情感共鸣。
音乐欣赏
播放与动物保护相关的音乐，让幼儿 在音乐中感受动物的情感和生命的力 量。
网络互动
利用网络资源，组织幼儿参加线上动 物保护宣传活动，提高他们的环保意 识。
04
动物保护的法律法规与行动倡议
动物保护的法律法规
《野生动物保护法》
这是我国针对野生动物保护的主要法律，规定了野生动物的定义、保护范围、保 护措施以及违法行为的处罚等内容。
教育启蒙
通过故事、儿歌等形式，向幼儿传递 爱护动物、尊重生命的信息，培养他 们的同理心和爱心。
实践活动
组织幼儿参加动物园或农场参观活动 ，让他们近距离接触和了解动物，增 强对动物保护的认识和兴趣。
05
幼儿园保护动物教育的成果与展 望
幼儿环保意识的提高
幼儿开始认识到动物和环境的 重要性，懂得珍惜自然资源。
主题班会ppt课件
汇报人：可编辑 20ห้องสมุดไป่ตู้3-12-23
• 动物世界与生态平衡 • 幼儿园保护动物教育的意义 • 幼儿园保护动物教育的实践方法
• 动物保护的法律法规与行动倡议 • 幼儿园保护动物教育的成果与展望
01
动物世界与生态平衡
动物种类与特点
鸟类
有羽毛、喙、卵生，多数能飞 。如鸽子、鹦鹉等。
《动物保护法》
该法主要针对伴侣动物和实验动物的保护，规定了动物福利、动物运输、动物医 疗和动物安乐死等内容。
动物保护行动倡议
“无肉挑战”活动
鼓励人们在一定时期内减少或不吃肉，以减少对动物的伤害 。
“领养不弃养”行动
鼓励人们领养流浪动物，而不是购买或繁殖宠物，减少流浪 动物的数量。
《动物的自我保护》课件
《动物的自我保护》PPT 课件
通过本课件，我们将学习动物的自我保护策略，了解野生动物的保护重要性， 并探讨如何保护野生动物。
自我保护的概念和意义
自我保护是动物为了生存而采取的行为。它不仅能帮助动物逃避危险，还可 以保护它们的领地和资源。
动物的自我保护策略
逃跑、躲藏
动物运用敏捷的身体和灵活的行动力，通过逃 跑或躲藏来避免被捕食者捕食。
欺骗、威慑
动物通过展示自身的特征或制造假象来欺骗敌 人，例如孔雀开屏和毒蜂威嚇。
伪装、保护色
动物借助身上的颜色、形状或斑纹来融入周围 环境，以保护自己并迷惑敌人。
攻击、反击
当动物被威胁时，它们可能采取攻击或反击的 方式，以保护自己及其领地或资源。
具体案例分析
鬣狗
鬣狗群体合作狩猎，当受到攻击时，它们通过集体 反击保护自己并击退敌人。
变色龙
变色龙通过改变身体颜色和纹理来与周围环境融为 一体，使敌人很难察觉。
孔雀
孔雀通过开屏展示美丽的羽毛，吸引异性并威慑敌 人，起到保护自己的作用。
蜂鸟
蜂鸟虽然体型较小，但它们通过快速飞行和尖嘴来 攻击敌人，保护自己及其领地。
保护野生动物
保护野生动物的重要性
野生动物是生态系统中不可或缺的一部分，保护它们有助于维持生态平衡和保护生物多样性。
如何保护野生动物
可以通过建立保护区、控制盗猎、减少森林砍伐等措施来保护野生动物及其栖息地。
结论
动物的自我保护策略多种多样，每种策略都有其独特的优势。保护野生动物应从自我保护意识的培养献
• 文献1 • 文献2
通过本课件，我们将学习动物的自我保护策略，了解野生动物的保护重要性， 并探讨如何保护野生动物。
自我保护的概念和意义
自我保护是动物为了生存而采取的行为。它不仅能帮助动物逃避危险，还可 以保护它们的领地和资源。
动物的自我保护策略
逃跑、躲藏
动物运用敏捷的身体和灵活的行动力，通过逃 跑或躲藏来避免被捕食者捕食。
欺骗、威慑
动物通过展示自身的特征或制造假象来欺骗敌 人，例如孔雀开屏和毒蜂威嚇。
伪装、保护色
动物借助身上的颜色、形状或斑纹来融入周围 环境，以保护自己并迷惑敌人。
攻击、反击
当动物被威胁时，它们可能采取攻击或反击的 方式，以保护自己及其领地或资源。
具体案例分析
鬣狗
鬣狗群体合作狩猎，当受到攻击时，它们通过集体 反击保护自己并击退敌人。
变色龙
变色龙通过改变身体颜色和纹理来与周围环境融为 一体，使敌人很难察觉。
孔雀
孔雀通过开屏展示美丽的羽毛，吸引异性并威慑敌 人，起到保护自己的作用。
蜂鸟
蜂鸟虽然体型较小，但它们通过快速飞行和尖嘴来 攻击敌人，保护自己及其领地。
保护野生动物
保护野生动物的重要性
野生动物是生态系统中不可或缺的一部分，保护它们有助于维持生态平衡和保护生物多样性。
如何保护野生动物
可以通过建立保护区、控制盗猎、减少森林砍伐等措施来保护野生动物及其栖息地。
结论
动物的自我保护策略多种多样，每种策略都有其独特的优势。保护野生动物应从自我保护意识的培养献
• 文献1 • 文献2
《动物怎样自我保护》PPT课件
尾段。
3、乌龟，是我们非常熟悉的一种动 物，它长有非常坚硬的背甲和腹甲。 当它感到外界的危险时，便把头和 四肢缩进甲壳里。全部被巩固的甲 壳包裹起来，好似一辆披甲的坦克， 把自己严严实实的保护住。你就是 用再大的力气，都无法掰开它的甲 壳。就是兽中之王的老虎，把它咬
在口里，也奈何不了它半点。
你的知识掌握地怎样，快进入知识 竞赛吧
•D
• 5、僧侣海豹是一种濒 • 6、世界上的老虎有许
临灭绝的动物，它们
多种，属于我国特有
主要生活在〔 〕。
的是〔 〕
• A 马达加斯加 B 夏威 夷 C 亚马孙 D 长江
•B
• A. 孟加拉虎 B. 东北 虎 C. 华南虎 D. 印 度支那虎
•C
动物怎样保护自我 886
《动物怎样自我保护》 PPT课件
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为了保护自己，躲避险情，捕获猎物， 动物们必须具备较强的应变能力。
• A. 蝴蝶 B. 甲虫. C 蜻蜓 D. 苍蝇
•C
• 3、盛夏时节，蜜蜂为 了降温，一局部工蜂 负责取水，并把水洒 在〔 〕
• A. 蜂窝 B.肚子 C. 眼窝周围 D.脖子
•C
Байду номын сангаас
• 4、蜘蛛的食物是各种 昆虫、蜈蚣、马陆、 蚯蚓，甚至小鸟，其 独到的捕食方法是 〔〕
• A. 咀嚼 B. 吞食 C. 舔食 D. 吸食
1、壁虎逃生的绝技就是扔掉尾巴，在它遇到强敌或被敌害 咬住时，挣扎一番后就自动将尾巴脱落，离开身体的尾巴还 不停地抖动，以到达迷惑敌人、趁机脱身的目的，而过些时 候，壁虎的尾巴又能完好如初。这在生物学上叫“残体自卫 〞，不少动物都具有这种本领 比方当蚂蚱被捉住时，为了 逃命，它会断掉大腿，只留一条腿跳着逃跑；海参的逃生术 那么更奇特：当有敌人侵害时，警觉的海参会迅速地把自己 体内的五脏六腑一古脑喷射出来，让对方美餐一顿，而自身 那么借助反冲力逃脱。经过50天左右的自身修复，海参又会
3、乌龟，是我们非常熟悉的一种动 物，它长有非常坚硬的背甲和腹甲。 当它感到外界的危险时，便把头和 四肢缩进甲壳里。全部被巩固的甲 壳包裹起来，好似一辆披甲的坦克， 把自己严严实实的保护住。你就是 用再大的力气，都无法掰开它的甲 壳。就是兽中之王的老虎，把它咬
在口里，也奈何不了它半点。
你的知识掌握地怎样，快进入知识 竞赛吧
•D
• 5、僧侣海豹是一种濒 • 6、世界上的老虎有许
临灭绝的动物，它们
多种，属于我国特有
主要生活在〔 〕。
的是〔 〕
• A 马达加斯加 B 夏威 夷 C 亚马孙 D 长江
•B
• A. 孟加拉虎 B. 东北 虎 C. 华南虎 D. 印 度支那虎
•C
动物怎样保护自我 886
《动物怎样自我保护》 PPT课件
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为了保护自己，躲避险情，捕获猎物， 动物们必须具备较强的应变能力。
• A. 蝴蝶 B. 甲虫. C 蜻蜓 D. 苍蝇
•C
• 3、盛夏时节，蜜蜂为 了降温，一局部工蜂 负责取水，并把水洒 在〔 〕
• A. 蜂窝 B.肚子 C. 眼窝周围 D.脖子
•C
Байду номын сангаас
• 4、蜘蛛的食物是各种 昆虫、蜈蚣、马陆、 蚯蚓，甚至小鸟，其 独到的捕食方法是 〔〕
• A. 咀嚼 B. 吞食 C. 舔食 D. 吸食
1、壁虎逃生的绝技就是扔掉尾巴，在它遇到强敌或被敌害 咬住时，挣扎一番后就自动将尾巴脱落，离开身体的尾巴还 不停地抖动，以到达迷惑敌人、趁机脱身的目的，而过些时 候，壁虎的尾巴又能完好如初。这在生物学上叫“残体自卫 〞，不少动物都具有这种本领 比方当蚂蚱被捉住时，为了 逃命，它会断掉大腿，只留一条腿跳着逃跑；海参的逃生术 那么更奇特：当有敌人侵害时，警觉的海参会迅速地把自己 体内的五脏六腑一古脑喷射出来，让对方美餐一顿，而自身 那么借助反冲力逃脱。经过50天左右的自身修复，海参又会
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51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
幼儿园课件：动物的自我保护
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。